中小学综合实践活动优秀成果申请表
成果申报编号
XX县中小学综合ห้องสมุดไป่ตู้践活动优秀成果申请表
成果名称
成果类型
申报人姓名
所在单位
填表日期
XX 县 教 体 局 制
填 表 说 明
一、申报表各项内容用黑色签字笔如实填写或电脑打印，要求语言严谨，字迹清晰。
二、申报表需报送一式3份，A4纸复印，左侧装订。
三、每项成果指导教师限报1人。
四、材料报送
通信地址：XX县教学研究室
邮政编码：464200
成果名称
成果类型
□研究性学习□社会实践与社区服务□技术教育类□社团活动类（请打“√”）
指导教师
性别
民族
出生
年月
行政职务
专业技术职务
专职或兼职
工作单位
联系
电话
邮政编码
电子
邮箱
成果完成小组（社团）组长
所在
学校
年级班
小组成员
姓名
性别
出生年月
班级
小组成员分工
申报成果简介
包括文档图片、视频、学生获奖证书、多媒体课件、综合应用等(可另附页)。
成果申报材料目录内容
学校对成果的评价
评审意见
专家组评审意见
组长签字：
年月日
教体局审批意见
盖章
年月日
小学综合实践活动证书
尊敬的家长、亲爱的同学们：在这春暖花开的季节，我们共同见证了小学综合实践活动取得的丰硕成果。
为了表彰在活动中表现出色的同学们，学校特颁发此证书，以示鼓励和肯定。
一、证书名称小学综合实践活动证书二、证书颁发单位XXX学校三、证书内容1. 活动背景随着我国教育改革的不断深入，素质教育越来越受到重视。
为了培养学生的创新精神、实践能力和团队协作精神，我校特开展了小学综合实践活动。
本次活动旨在让学生在实践中学习，在学习中成长，全面提升学生的综合素质。
2. 活动内容本次综合实践活动分为以下几个部分：（1）社会实践：组织学生参观企事业单位、博物馆、科技馆等，让学生亲身感受社会发展的脉搏，拓宽视野。
（2）科技创新：鼓励学生动手实践，开展科技小发明、小制作等活动，培养学生的创新意识。
（3）艺术欣赏：组织学生观看音乐会、戏剧表演等，提升学生的审美情趣。
（4）体育竞技：开展各类体育比赛，增强学生的体质，培养团队精神。
（5）志愿服务：组织学生参与社区服务、公益活动，培养学生的社会责任感。
3. 活动成果在本次综合实践活动中，同学们积极参与，取得了丰硕的成果：（1）社会实践方面：同学们参观了多个企事业单位，了解了各行各业的发展现状，增强了职业规划意识。
（2）科技创新方面：同学们共完成了XX项小发明、小制作，其中XX项作品在市级比赛中获奖。
（3）艺术欣赏方面：同学们欣赏了多场音乐会、戏剧表演，提升了审美情趣。
（4）体育竞技方面：同学们在各类体育比赛中取得了优异成绩，展现了良好的精神风貌。
（5）志愿服务方面：同学们积极参与社区服务、公益活动，共完成XX小时志愿服务。
4. 证书获得者根据同学们在活动中的表现，现颁发以下证书：（1）优秀组织奖：XXX班级（2）优秀个人奖：一等奖：XXX二等奖：XXX、XXX三等奖：XXX、XXX、XXX四、证书意义本次小学综合实践活动证书的颁发，旨在表彰同学们在活动中的优秀表现，鼓励更多同学积极参与实践活动，全面提升自身综合素质。
江干区第二届中小学生综合实践活动学习成果篇目表
406
宋行之等
蒋丽萌
三等奖
23
关于身边的低碳环保执行情况的调查和研究
濮家小学教育集团
季甜忆、金可、漏丽薇、陈浩、张静雯、倪佳
李美萍
三等奖
二、江干区小学生综合实践活动学习成果评比优秀指导教师获奖名单
学校
教师
濮家小学教育集团
朱凌娟、王珏
采荷二小
黄树源、单炜炜
采荷一小教育集团
郭红燕
景华小学
关于中学生戏曲文化了解情况调查和研究
机场路中学
黄杨霏、宋沪萍包丽艳、张梦雨
陈丽雅
三等奖
8
零花钱去哪儿了？
四季青中学
卢杰洪安琪程铭
李建中
三等奖
9
我校学生近视的状况与预防
四季青中学
周慧、裘舒沁、何培文、黄晓芸
王红燕
三等奖
10
居民们对垃圾分类的认识调查
采荷中学教育集团
李钰清邓乃峥
徐红
钟步伟
三等奖
11
钱江三苑小区公共设施使用现状和社区服务状况调查报告
郭红燕
一等奖
4
关于试点小区和非试点小区垃圾分类现状的调查和对比研究
景华小学
顾雯婷、周昱诚、翁敏杰、马妤文、万菁珺、李倩雯
毛淑女
一等奖
5
关于流浪小动物的调查
采荷三小
张宇轩张楼垚赵徐晴陈奕雯崔华骋
谢滢
一等奖
6
关于“水果电池”的研究
采荷二小
陈逸清
单炜炜
一等奖
7
新校安全隐患排查报告
夏衍小学
宋程琦等5人
黄芳
一等奖
景华小学李欣怡程蕾夏三等奖17吐故纳新谈呼吸天杭教育集团饶小燕三等奖18水蜡烛天杭教育集团黄玉玲三等奖19关于杭州公共自行车使用现状的调查省教科院附校三等奖二江干区小学生综合实践活动学习成果评比优秀指导教师获奖名单景华小学毛淑女采荷三小三江干区初中生综合实践活动学习成果获奖名单20红薯里的秘密天杭教育集团三等奖21爱护心灵的窗户一次眼保健操调查文海小学三等奖22现代老人养老观调查报采荷一小教育集团406三等奖23关于身边的低碳环保执行情况的调查和研究濮家小学教育集团李美萍三等奖序号成果名称学生指导教师关于我校学生午餐浪费情况的调查和研究机场路中少吸一包烟关爱您健康江干区主要公共场所控烟情况的调查报告采实教育集团楼道灯的秘密楼道灯用电量及亮灯时间的问题采实教育集团张振华一等奖关于家庭吸烟情况的调查和研究景华中学亲子关系对初中生学业成绩影响调查报告景华中学关于我校学生睡眠状况的调查杭师大东城中学袁陈瑜范汉社会禁烟落实现状调查采荷中学教育集团陈嘉磊郭子南宋御街保护现状之调查及反思采荷中学教育集团从碘盐抢购看国民科学素养采实教育集团关于我校同学使用手机情况的调查和研究杭师大东城中学吴小玲二等奖关于杭州公交车禁食令施行情况的调查采实教育集团综合实践调查报告中学生最喜爱的文具品牌采实教育集团张振华三等奖杭城美食那些事儿对杭州传统小吃的受欢迎程度的调查机场路中采荷中学教育集团关于我校学生修正带使用情况的调查和研究机场路中关于小营社区文化的调查研究景华中学关于学生坐姿习惯现状调查采荷中学教育集团三等奖四江干区初中生学习成果评比优秀指导教师获奖名单寅张振华景华中学江干区教师进修学校2011关于中学生戏曲文化了解情况调查和研究机场路中零花钱去哪儿了
禹州市中小学综合实践活动申报备案表doc
禹州市中小学综合实践活动申报备案表
成果名称
成果类型
申报人姓名
所在单位
填表日期
禹州市教研室制
成果名称
成果类型
研究性学习□社会实践与社区服务□技术教育类□社团活动类（请打“√”）
指导教师
性别
民族
出生
年月
工作单位
联系
电话
邮政编码
电子
邮箱
成果完成小组（社团）组长
所在
学校
综合实践活动简介
研究性学习的阶段
学生活动
教师活动
起止时间
第一阶段
第二阶段
第三阶段
小课题实施阶段
第四阶段
评价、总结与反思阶段
学校评价意见
推荐意见
教育总支推荐意见
盖章
年月日
审批意见
教研室审批意见
盖章
年月日
综合实践活动表格--样板
附表2卫辉市中小学综合实践活动成果评选申报表成果名称绿色环保在行动申报姓名宋晓杨琴所在单位卫辉市唐庄镇中心校填表日期2015年10月卫辉市教育局制成果申报编号2016whzhsj044成果名称绿色环保在行动成果类型□研究性学习□社会实践和社区服务□技术教育类□社团活动类（请打“√”）成果指导教师宋晓杨琴性别女民族汉出生年月1983.111979.9行政职务教师专业职务小学一级小学高级专职或兼职教师兼职工作单位全称唐庄镇崔庄完全小学联系电话电子邮箱邮政编码453100成果完成组长（学生）崔平阳所在学校学校五年级二班小组成员姓名性别出生年月班级小组分工崔冰雨女2005.11 五二班组织收集有关环境问题的资料刘桢男2004.8 五二班组织学生收集一些可再利用的废物杨金燚男2004.9 五二班组织学生将收集的废物进行再利用李静怡女2005.6 五一班组织一次有关绿色行动的展览，包括手工制作、图片等。
刘坤女2005.5 五一班组织有关绿色行动的朗诵比赛申报成果内容简介人类生活，在衣、食、住、行四个方面，所需要的最基本的资料，无一不取给以大自然，无一不需要向大自然伸手索取。
这是一个极其简单明了的道理。
如今环境保护迫在眉睫，绿色环保是我们必然的选择也是历史的选择。
环境保护不单单是政府的事，更是我们所有人自己的事，只有提高全民的环保意识，绿色意识，从身边的小事做起，人人做环保的主人，才能真正实现全民环保，才有可能遏制住肆虐的环境危机。
通过这次活动提高学生的环保意识，积极响应建设绿色环保家园的号召。
把环境保护的理念贯彻到我们日常生活中来，提高学生的综合素质，但是真正检验我们对环境的贡献不是言辞，而是行动。
通过各种形式的宣传，并用实际行动建议、鼓励他们改变和环境保护可持续发展背道而驰的不健康的生活、消费习惯，力求收到实实在在的影响效果。
本次社会实践活动方案：一、收集有关环境问题的资料。
让学生动手收集生活中，环境受到污染给人们带来的危害的实例。
小学综合实践活动记录表
4、写心得体会和展示成果。
评
价
标
准
1、参与活动的积极性2、小组合作的精神
3、活动中掌握技能情况4、克服活动中困难和挫折情况
5、收集和整理资料情况6、活动成果的独创性
活
动
反
思
兴趣是活动的第一原动力。孩子们选择自己身边最感兴趣的水作为活动主题，并通过了解水的作用，调查我国现在面临的水资料问题，实地考察工厂排放的废水进一步污染的水资源，最后通过活动心得拓展学生的思维，让学生自发地思考我能为水资源出点什么力。这次研究水的活动还有研究的意味，它不是浅尝辄止，而是深入探讨几个问题，这是综合实践活动由活动向研究的过渡所必不可少的。
综合实践活动能充分展示学生的个性特长，有些在平时学习成绩差而默默无闻的学生，在综合实践活动中，却展现出色的表演天份，如陈志朗同学制作的环保标语，同学们都拍手称好，其它同学所表演的节目不但富有知识性，而且让学生增强了表演欲望。
在这次活动我有以下几点体会：1、要相信学生。2、要亲身经历，才有丰富的体验。3、面对问题不逃避。
综合实践活动记录表
班别
三（1）
指导老师
周俊德
活动时间
2011.9
活动课题
珍惜水资源
分组或
小主题
1、水的作用
2、我国面临的水资源问题
3、工厂排放的废水调查
4、我为水资源出点力
开பைடு நூலகம்
展
过
程
1、在9月上旬进行选题。
2、接着再举行开题仪式。学生自由组合，选择和确定小主题，分为四个大组：水的作用、我国面临的水资源问题、工厂排放的废水调查、我为水资源出点力，接着小组设计活动方案和时间安排表，并进行讨论。
中学社团全套材料.doc
中小学综合实践活动优秀成果申报表
成果名称春芽阅读社
成果类型社团活动类
申报人姓名赵子惠
所在单位高级中学
填表日期年月日
淮阳县教体局制
7
8
9
11
12
春芽阅读社团总章程
一、此章程旨在为学生社团制定章程时提供依据，规范社团行为。
二、学生社团制定章程，原则上应包括此章程所涉及的内容，并
且根据实际情况作适当的补充。
三、学生社团据此制定的章程，须报校领导核准方能生效，校领
导将以核准后的章程为依据进行监督管理。
第一章总则
第一条该社团的名称（学生社团的名称不得违背校园文明风尚。
学生社团名称应当与其性质相符，准确反映其特
征）。
第二条该社团的性质（其中必须载明：社团登记类别；自愿结成）。
第三条该社团的宗旨（其中必须载明：遵守学校的规定，遵守社会道德风尚）。
第四条该社团是新州一中学生社团的成员，接受学校的领导监督管理。
第二章活动范围
社团的活动范围必须具体、明确。
第三章成员入社条件
第一条申请加入社团的成员，必须具备下列条件：。
《爱护我们眼睛》综合实践活动成果申报材料
柘城县张桥镇花马李小学综合实践活动课程规划整体方案柘城县张桥镇花马李小学综合实践活动规划方案一、指导思想综合实践活动作为新课程实行中的一大亮点，遇到了宽泛的关注。
重申学生经过实践，增强研究和创新意识，学习科学研究的方法，发展综合运用知识的能力，增进学校与社会的亲密联系，培育学生的社会责任感。
经过开设综合实践活动课，让教师坚固建立和全面落实科学发展观，贯彻新课程标准，努力开发课程资源，扎实睁开实践活动，不停完善议论系统，提高教师专业水平，努力形成学校特点；让学生接触社会，经过学生自主参加、体验、认识、研究与发现等多种学习和活动的方式，形成对自然、社会、自我的整体认识，培育作为一个社会人、现代人的各样能力和素质，让学生学会生计、学会做人、学会学习、学会创建，从而促进学生的终生学习和可连续发展。
本学期，我校小学综合实践活动课程将以《基础教育课程改革大纲》和《综合实践活动课程设计与实行》为指导，以综合为特点，以实践为中心，以活动为载体，以课程的有效实行为抓手，以培育学生创新精神和实践能力为要点，推动课程改革和教育创新。
二、课程理念 :给学生一片关注的空间，让学生自己往前走。
给学生一段研究的体验，让学生自己去经历。
给学生一个交往的场景，让学生自己去锻炼。
给学生一个个性的舞台，让学生自己去显现。
给学生一个研究性问题，让学生自己找答案。
三、综合实践活动的实行1．实行原则（1）全员参加全体师生要主动参加，不可以认为综合实践活动是优等生的专利，而应秉承多元价值标准，面向全体学生，尊敬每一位学生的独到性和详细性。
（2）重感情驱动和自主选择综合实践活动的一个基本标记是鉴于学习者的需要、动机、兴趣和直接经验来设计实行有关课程活动，所以，活动实行应关注学习者的感情兴趣和直接经验，以此来建立一个更切近学生真切学习世界的崭新课程领域。
第一，学生要形成问题意识，擅长从平时生活中发现自己感兴趣的问题。
第二，学生要擅长选择自己感兴趣的课题。
综合实践活动(申报中、高级材料)
xxx学校综合实践活动优秀成果评选申报表xxx县教体局制团队组建宗旨xxxx爱心文艺队1.xxxx爱心文艺队组建以来，加强对学生的管理,提高学校校园文化建设,丰富学生课余生活,调整学生的学习、生活心态。
使学生在一定程度上得以身心健康发展。
2.爱心文艺队培养学生创新能力,开拓学生眼界,让学生在活动中学有所乐、学有所获、学有所用,提升学生综合素质。
3.文艺队团结我校音乐舞蹈爱好者,为爱好者提供交流平台与研究学习的条件。
4.文艺队在社区实践中提高学生的团队协作能力以及学习音乐舞蹈专业知识的积极性，形成积极向上的世界观、人生观、价值观。
5.文艺队立足校园,面向社会,分别在校内外开展了大量社会实践和教育活动,让人们意识到音乐舞蹈娱乐教育的重要性。
6.文艺队社会实践活动提高学生组织、实践,人际交往等各方面的能力,使各个社团成员通过活动都有所收获,有所成长。
7.爱心文艺队在活动过程中,不断摸索前进的道路,采取学生建议的方式提高活动效果,充分发挥学生的主观能动性，激发学生的竞争力和学习兴趣。
同时,在活动过程中,注重理论联系实际,将其理论知识应用实际社区活动实践中,也是为学生以后步入高校或者社会打下坚实的基础。
爱心文艺队机构设置机构设置：为确保团队课外活动健康有序地深入开展,特成立“爱心文艺”社团领导小组指导老师：徐xxx成果完成小组组长：宋xxx成员：宋xxx 队长负责社区活动总据工作、歌唱表演、舞蹈表演郭xxx 组员负责社团活动沟通、表演歌唱梁xxx 组员负责团队活动舞蹈教育、舞蹈表演赵xxx 组员负责团队活动秩序保持、歌唱表演王xxx 组员负责团队活动沟通、舞蹈表演邱xxx 组员负责团队活动沟通、歌唱表演藤xxx 组员负责团队活动协作、舞蹈表演李xxx 组员负责团队活动协助、舞蹈表演团队日常管理章程xxxx爱心文艺队社团平时除去上课时间，利用课下时间积极排练节目、小组合作，相互交流经验、心得体会，利用自习时间或周末自愿组团到社区义务劳动或文艺汇演。
数学综合与实践课题申报表
湖北省基础教育教研课题申请表课题名称小学数学综合与实践学与教的研究课题负责人杨海燕负责人所在单位宜昌市宝塔河小学手机电话（手机）（办公室） 0717-Q q号码填表日期 2013年10月湖北省教学研究室制填表说明一、每个课题限报负责人1名。
二、填写中如栏目篇幅不够，可自行加页。
三、“一、数据表”栏目填写要求：1. 课题名称：最多不超过40个汉字（包括标点符号）。
2. 主题词：为便于计算机检索，按研究内容设定主题词，最多不超过3个。
主题词之间空一格。
例：“小学教育模式的研究与实验”主题词：小学模式3. 表中“预期主要成果”栏目，最多只可选择两个字母，分别填入左边的两个空框中。
4.项目分类：系指课题是否中小学某课程教学研究、中小学教育教学综合研究、幼教研究、特教研究。
5. 研究专长：同学科分类。
6. 主要参加者：指真正参加本课题实质性研究工作者，不含课题负责人，不包括其他辅助性工作人员。
7、湖北省基础教育教研课题不限定申报时间，常年受理申报。
三至五年为一个轮回。
湖北省教研室年月2一、数据表·1·二、负责人和课题组成员近期取得的与本课题有关的研究成果三、负责人正在担任的其它渠道下达的研究课题2四、课题论证·3··5·五、预期研究成果六、经费预算6七、推荐意见·7·八、课题负责人所在单位意见九、县（市、区）或市（州）教研部门推荐意见8十、学科组评审意见十一、湖北省教研室审批意见·9·。
江干区第二届中小学生综合实践活动学习成果篇目表
三等奖
3
节日礼盒，卖的是商品还是包装？
采荷中学教育集团
杭怡张蕙恬闻铭
章丽伟
三等奖
4
关于我校学生修正带使用情况的调查和研究
机场路中学
陈芬燕、黄姝、汤晓颖、方莹、
郑晓霞
杨艳
三等奖
5
关于小营社区文化的调查研究
景华中学
何梦瑶等
王红燕
三等奖
6
《关于学生坐姿习惯现状调查》
采荷中学教育集团
余玥雯
卢亚苹
三等奖
7
8
仙人球净化水
下沙二小
葛湲湲、陆天奥、
汤洁、胡可欣、许欣怡、夏成材
陈霄
一等奖
1
我们身边的水域水质调查报告
采荷一小教育集团
高天宇等
周彬
二等奖
2
吃动平衡享“瘦”生活
彭埠第二小学
方陈宸、陈淑铭、张婷、戚俞斌、郑瑞哲、郑黄涛
郑慧芳
二等奖
3
关于废纸回收和利用的调查报告—以丁兰实验学校为例
丁兰实验学校
程进周子玥
陈超超
金晶
三等奖
6
候鸟在杭州
景华小学
王勋、沈晟好、童嘉敏、俞晶、吴晨雨、张义祺
陈超超
金晶
三等奖
7
汽车“黑洞”引发的思考
茅以升实验学校
王恺、宗政、
周韧易、高熠洋
王林英
三等奖
8
绿色行动之——减塑大作战
茅以升实验学校
王卓然、汤伊佳、
邹露、汪祎、汤振聪王奕频
王春英、李雪源
三等奖
9
关于我校同学使用手机的调查和研究
关于中学生戏曲文化了解情况调查和研究
机场路中学