2018届高考历史考点跟踪复习训练9(有答案)
2018全国卷新课标(Ⅱ卷)历史试题、答案、解析

2018全国卷新课标(Ⅱ卷)历史试题、答案、解析24.据《史记》记载,商汤见野外有人捕猎鸟兽。
张设的罗网四面密实,认为这样必将鸟兽杀绝了,“乃去其三面”,因此获得诸侯的拥护,最终推翻夏桀,创立商朝。
这一记载意在说明A. 商汤成功缘于他的仁德之心B. 捕猎是夏商时主要经济活动C. 商朝已经注重生态环境保护D. 资源争夺是夏商更替的主因【答案】A解析:商汤将捕捉鸟兽的网去掉三面,体现了仁德之心,因此获得诸侯拥护,推翻了夏桀,故A正确。
B选项材料无法体现。
C选项不是材料主旨。
D项对材料解读错误。
25. 西汉文景时期,粮食增产,粮价极低,国家收取的实物田租很少甚至免除,但百姓必须把粮食换成钱币,缴纳较高额的人头税,富商大贾趁机操控物价,放高利贷,加剧了土地兼并、农户流亡。
这反映了当时A. 重农抑商政策未能实行B. 自耕农经济发展受阻C. 粮价低抑制了生产热情D. 富商大贾操纵税收【答案】B解析:材料反映的主要信息是:由于西汉需要缴纳高额人头税,于是富商大贾操纵物价,放高利贷,导致土地兼并、农户流亡。
土地兼并、农户流亡,直接后果就是自耕农失去了土地,使自耕农经济受阻,故B正确。
重农抑商是汉代的重要经济政策,A项说法不符合史实。
根据材料可以看出,粮价低的后果是国家免除了实物田租,征收人头税,C项结论无法从材料中得出。
税收由政府征收,富商大贾无法操纵税收,其操纵的是物价,D错。
26.武则天时期,将中书门下二省名称分别改为凤阁、鸾台,通过加授“同凤阁鸾台平章事”头衔,使低品级官员得以与凤阁、鸾台长官共同议政,宰相数量大增,且更替频繁。
这一做法的目的是A. 扩大中书、门下二省的职权B. 为官员提供迅速晋升的机会C. 便于实现对朝政的全面控制D. 强化宰相参政议政职能【答案】C解析:材料反映的是武则天增加宰相数量,缩短宰相任职时间,分散了相权,目的是防止宰相把持朝政形成专权、加强君权,因此C 正确。
增加宰相数量并非扩大二省职权,A 错误。
2018届高考历史考点跟踪复习训练5(考题演练·跟踪检测)(有答案)

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考题演练·跟踪检测1.阅读下列材料,回答问题:材料一诸葛亮之为相国也,抚百姓,示仪轨,约官职,从权制,开诚心,布公道;尽忠益时者虽仇必赏,犯法怠慢者虽亲必罚,服罪输情者虽重必释,游辞巧饰者虽轻必戮;善无微而不赏,恶无纤而不贬……可谓识治之良才,管、萧之亚匹矣。
——摘自陈寿《三国志·诸葛亮传》材料二古往今来,人们却津津乐道于诸葛亮未出草庐已三分天下的史话,殊不知,“三分天下”的实质就是分裂。
诸葛亮“联吴抗曹”,亲自导演的赤壁大战最终烧出了三国鼎立的分裂局面,但蜀汉在与曹魏长期的对抗中,无论是政治、经济、文化还是综合国力都显得力不从心。
诸葛亮为执行以分裂为宗旨的三国鼎立,在蜀汉实行的是“全民皆兵”的战争经济政策,对蜀汉百姓进行了残酷的压榨,特别是对少数民族的剥削更是空前残酷,这一切最终使得蜀汉经济崩溃,人口锐减不足原来的十分之一,并导致了蜀汉仅有42年的短命历史。
——摘自范文琼《重评诸葛亮的历史功过》(1)根据材料一并结合所学知识,说明诸葛亮在历史上赢得普遍赞誉的原因。
(2)根据材料二并结合所学知识,概括指出诸葛亮的过失。
【解析】第(1)题根据材料一得出诸葛亮本身具备的卓著政治、军事才干;封建正史和历代统治者的褒扬;《三国演义》和民间故事、戏剧等的渲染;“尊刘抑曹”的封建正统思想影响。
第(2)题结合材料二得出诸葛亮制定并积极实施“联吴抗曹”“三分天下”的战略,延缓了国家统一的进程等。
答案:(1)原因:诸葛亮本身具备的卓著政治、军事才干;封建正史和历代统治者的褒扬;《三国演义》和民间故事、戏剧等的渲染;“尊刘抑曹”的封建正统思想影响。
(2)过失:诸葛亮制定并积极实施“联吴抗曹”“三分天下”的战略,延缓了国家统一的进程;为支持分裂战争,实行战争经济政策,加重了对人民的剥削和压迫;长期的战争也加速了蜀汉的灭亡。
普通高等学校招生全国统一考试仿真卷 文科综合历史(九)解析版

绝密★启用前2018年普通高等学校招生全国统一考试仿真卷文科综合能力测试(九)本试题卷共26页,46题(含选考题)。
全卷满分300分。
考试用时150分钟。
★祝考试顺利★注意事项:1.答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
用2B铅笔将答题卡上试卷类型A后的方框涂黑。
2.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3.非选择题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4.选考题的作答:先把所选题目的题号在答题卡上指定的位置用2B铅笔涂黑。
答案写在答题纸上对应的答题区域内,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
5.考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并上交。
第Ⅰ卷本卷共35个小题,每小题4分,共140分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
24.西周实行分封制,受封的诸侯拥有自己的武装,一些大的诸侯国不断地扩充实力向周边的蛮、夷、戎、狄等少数民族用兵,兼并其土地,控制其人口,进行思想文化渗透;受封的偏远诸侯国也逐步接受了中原先进文化。
这主要表明分封制A.诸侯国与中央是松散的联盟关系,中央王朝尚未实行权力高度集中B.将建立地方政权与加强周朝统治结合起来C.加强了中央对地方的有效控制,建立国家大一统局面D.推动了中原文明的传播,促进了民族融合【解析】A、B与材料表达的主要意思不符;C项不符合分封制;依据材料内容可知,西周诸侯王进行武力兼并的同时,对被兼并的地区进行文化渗透,从而传播了周王朝代表的中原文化,促进了民族融合,故选D。
【答案】D25.《战国策》载:“秦得蜀后,益富厚,倾诸侯。
”造成秦“富厚”的主要原因是A.重大改革推动发展B.与民休息政策的推行C.中央集权制度建立D.重要水利工程的修建【解析】按照材料的意思秦“富厚”是在得蜀后,蜀有重要水利工程都江堰,即重要水利工程的修建造成秦“富厚”,选D是符合题意的,正确;材料未涉及重大改革,选项A不符合题意,排除;材料未体现与民休息政策,选项B不符合题意,排除;战国时期中央集权制度尚未建立,选项C不符合题意,排除;故本题选D。
2018届高考历史考点跟踪复习训练14(有答案)

[训练目标]新航路开辟(殖民者东来中国)→第一次工业革命(两次鸦片战争后,封建自然经济开始解体,中国被卷入资本主义世界市场)→第二次工业革命(甲午战争后,列强侵略由商品输出为主转向以资本输出为主)→第一次世界大战(中国民族工业出现“短暂春天”)→资本主义经济大危机(国民政府开展国民经济建设运动和币制改革)→第二次世界大战与战后初期(中国民族工业萎缩,外国资本主义逐步控制中国经济命脉)。
1.(2015·江山高三5月质检)“一带一路”是自东向西的东西经济交流共荣之路。
15世纪末、16世纪初开辟的自西向东的新航路()A.有利于全球经济的共同发展B.使欧洲的农民深受其利C.推动了西欧的资本原始积累D.很快就使中国融入欧洲市场2.(2015·天津河东二模)有学者称商业革命为工业革命的发生提供了几个满足的因素。
当时有评论家评论说:“知道美洲对钉子的需要量的人,如果没见到过美洲极大量地用木头建造的房屋,是会感到惊异的……”从这段评论中我们判断商业革命为工业革命提供了哪方面的支持()A.劳动力支持B.市场支持C.资本支持D.技术支持3.(2015·上饶二模)下图为古“丝绸之路”路线图和新航路开辟示意图。
历史上,这两条重要国际商路的开辟都促进了()A.世界市场的形成B.中国对外贸易的发展C.亚、欧、美、非各洲文明的交流D.沿路各国之间的友好交往4.(2015·长春二模)自从英国于1825年建成世界上第一条铁路以后,兴建铁路的热潮很快波及欧洲大陆和北美,进而蔓延到欧美国家的殖民地和附属国。
世界铁路总长度由1840年的5 490英里增至1880年的22.2万英里,1900年达到46.6万英里。
出现兴建铁路的热潮的原因是()A.第二次工业革命的推动B.巩固国防的需要C.世界市场的逐步形成D.开发边疆的需求5.(2015·景德镇三模)“产业革命的实质,既不是发生在煤炭、钢铁、纺织工业中引人注目的变革,也不是蒸汽机的发展,而是用竞争取代了先前主宰着财富的生产和分配的中世纪规则。
2018年高考历史真题与模拟题类编:专题03-现代中国政治外交(含答案)

2018年⾼考历史真题与模拟题类编:专题03-现代中国政治外交(含答案)考点⼀:中华⼈民共和国成⽴01.(2018届重庆市⾼三5⽉调研测试历史试题)1949年新中国成⽴。
在开国⼤典及以后的国庆等节⽇中,“新中国”的标志——五星红旗、北京天安门、《义勇军进⾏曲》等核⼼元素所构成的国家形象符号体系,在仪式的操演中实现了合法化、神圣化。
这些措施A. 强化了新政权的民众认同感B. 标志着中华民族独⽴⾃主站了起来C. 提升了新中国的国际影响⼒D. 意味着⼈民当家作主新时代的到来【答案】A02.(湖北省⼋校2018届⾼三第⼆次联考⽂综历史试题)新中国成⽴伊始,政务院在《共同纲领》指导下颁布了《社会团体登记暂⾏办法》,初步确⽴了社会组织“分级登记”的管理体制。
该办法实施的重要政治动机是A. 巩固新⽣的⼈民政权B. 取缔⾮法的社团组织C. 防控境外的敌对势⼒D. 激发社会组织的活⼒【答案】A【解析】据材料“初步确⽴了社会组织‘分级登记’的管理体制”可知对社会团体进⾏登记的⽬的在于加强对社会组织的管理,有利于巩固新⽣的⼈民政权,A正确;BCD均与材料和新中国的需求⽆关。
03.(⼭东省烟台市2018届⾼三上学期期中考试历史试题)1949年7⽉,中共中央指⽰:“凡三万⼈⼝以上的城市,在解放两个⽉⾄迟三个⽉后,应召开各界代表会议,以为党和政府密切联系⼈民群众的重要⽅法之⼀。
”这⼀指⽰A. 为渡江作战进⾏战前总动员B. 执⾏了政治协商会议的决议C. 有利于建⽴和巩固⼈民政权D. 标志⼈民代表⼤会制度建⽴【答案】C点睛:本题考查学⽣抓住关键信息、运⽤所学知识解决问题的能⼒,本题的关键信息是题⼲时间“1949年7⽉”结合新民主主义⾰命相关知识分析解答。
04.(陕西省商洛市洛南中学2017届⾼三第⼆次模拟考试历史试题)研究历史需要⼀定的历史观的指导,不同的历史观影响着⼈们对历史问题的看法,随着社会的发展,史观越发多元化,阅读下列材料回答问题:材料⼀:长期以来,中国学术界研究中国近现代史的史观都是⾰命史观,认为近代中国是⼀段不断出现⾰命⾼潮的历史。
2018届高考历史复习专项练习:古代中国手工业发展的特征(1) 含答案

古代中国手工业发展的特征课后练习(1)1.明清时期,资本主义萌芽的发展严重受阻,其原因有?①自然经济的存在②重农抑商政策的作用③闭关锁国政策的影响④大量自由劳动力的存在?A.①② B.②③ C.①②③ D.②③④2.阅读下列材料【材料一】(汉文帝时)除盗铸钱令,使民放铸。
贾谊谏曰:“……又民用钱,郡县不同;或用轻钱,百加若干;或用重钱,平称不受……则市肆异用,钱文大乱。
……今农事弃捐而采铜者日蕃,释其耒耨,冶镕炊炭,奸钱日多,五谷不为多。
”——《汉书·食货志下》【材料二】文帝之时,纵民得铸钱、冶铁、煮盐。
吴王擅障海泽……山东好滑,威聚吴国。
【材料三】吴王叛乱起兵时说:“寡人金钱在天下者往往而有,非必取于吴,诸王日夜用之不能尽。
有当赐者告寡人,寡人且往遗之。
”——《汉书·荆燕吴传》【材料四】元鼎四年,汉武帝下令禁止郡国铸钱,铸币大权收归中央,成立专门机构,并下令:“敢私铸铁器煮盐者,钦(脚镣)左趾,没入(收)其器物。
”(——《史记·平准书》)为此大臣桑弘羊说:“当此之时,四方征暴乱,车甲之费,克获之赏,以亿万计,皆赡大司农。
此皆……盐铁之福也。
”——《盐铁论·轻重》回答:(l)材料一、材料二反映了什么现象?根据材料归纳这种现象造成了怎样的后果?(2)材料三说明了什么本质问题?(3)材料四中汉武帝采取措施的目的何在?(4)材料一、材料二与材料四两种不同措施和不同结局说明了什么?3.《沈氏农书》中记载:“家有织户,织与不织,总要吃饭,不算工本,自然有赢。
”这段话反映了中国古代家庭手工业( )A.与农业相结合,竞争力强B.生产方式落后,效率较低C.以营利为目的,面向市场D.生产成本较低,自给自足4.歌谣:“黄道婆,黄道婆,教我纱,教我布,二只筒子二匹布。
”描述的是( )。
A.西汉时期的丝织业B.北宋时期的丝织业C.元代的棉纺织业D.明清资本主义萌芽5.《登州府志》记载,“纺织花布,以自衣被。
2018年高考历史试题(天津卷)答案
2018年普通高等学校招生全国统一考试(天津卷)文科综合历史1–5 BABDA 6–11 CDCDCB1.B【解析】结合材料信息可知,朱熹强调的是社稷应该为民而立、国家应该以民为本,这与孔子所宣扬的“仁”、孟子主张的“民贵君轻”一脉相承,因此这一言论体现了儒家的民本思想,故B项正确。
A项与材料主旨不符,排除,C项属于程朱理学,但与材料信息不符,排除;程朱理学推动儒家思想新发展的表现是其提出“理气关系”“格物致知”和“正君心”等内容,D项错误,排除。
2.A【解析】综合这两项信息可知,地方拥有适度权力,A项正确。
结合行省“掌国庶务,统郡县,镇边鄙……军国重事,无不领之”可知,B项与之矛盾,排除;材料表明行省拥有经济、军事大权,但行使权力时受中央节制,C项错误,排除;行省制度加强的是中央集权而不是君主专制,D项排除。
3.B【解析】结合题中信息可知16世纪到19世纪中期欧洲教会对人民思想、科技进步的约束与破坏大大减轻,这主要得益于宗教改革对教会势力的冲击,故B项正确。
材料只涉及进化论的提出,无法得知人们是否接受这一理论,A项错误,排除;C、D两项不是材料中现象出现的原因,排除。
4.D【解析】结合题中时间等信息可知,19世纪30年代英国科学家呼吁国家应将科学作为一项事业来关注,映衬出工业革命不断进行、生产发展、科技需求扩大的社会大背景,D项正确。
根据材料信息“1830年”并结合所学可知,A、B项说法错误;查尔斯提出的不是科学家的培养和教育问题,而是呼吁国家采取措施防止科学衰退.C项错误,排除。
5.A【解析】结合题中信息可知清政府对于外来贸易立场分明,既反对走私鸦片,又坚持正当的贸易,与此相符的是A项,正确。
B项中的“各国政府”言过其实,错误;C 项与材料主旨不符,排除;材料并未涉及治外法权,D项排除。
6.C【解析】结合题中数据信息可知晚清翻译的西方作品中小说比例大大缩小,结合所学可知这与鸦片战争以来中国社会的近代化对西方科技等实用性科学的需求休戚相关,故C项正确。
2018届高考历史复习专项练习:布雷顿森林体系(1) 含答案
布雷顿森林体系课后练习(1)1.温家宝总理曾对中外记者说:“我现在所忧虑的是,美元不断贬值,何时能够见底?美国究竟会采取什么样的货币政策?”美元在历史上曾经有过世界中心货币的地位,其最早体现在()A.布雷顿森林体系中 B.关贸总协定中C.北美自由贸易区中 D.《北大西洋公约》中2. 2009年全球经济“老大”美国频频出手,3月18日美联储决定要撸起袖子印上万亿美元钞票,来购买国债和抵押贷款相关债券,接着财政部启动万亿美元“有毒资产”收购计划,市场上美元贬值预期升温,并在世界引起连锁反应。
世界出现“连锁反应”主要是源自于( ) A.《布雷顿森林协定》B.《关税与贸易总协定》C.《罗马条约》D.《北美自由贸易协定》3.二战后出现的调整世界经济贸易和金融的三大支柱是( )①世界银行②国际货币基金组织③《关税与贸易总协定》④联合国A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④4.对某一历史事件,学者有不同评价。
肯定者认为它是欧洲经济的“强心剂”、“及时雨”,是促进西欧走向联合的“粘合剂”;否定者认为它是导致欧洲分裂的“加速器”、“绝缘体”。
依据你的历史知识,判断这一历史事件是()A.美国推行马歇尔计划 B.欧洲经济共同体启动C.布雷顿森林体系建立 D.东欧剧变和苏联解体5.布雷顿森林体系的产生说明了()A.世界经济中心与政治格局直接相关 B.美国拥有了雄厚的经济实力C.苏联与美国形成了对峙的局面 D.欧洲经济中心开始动摇6. 20世纪中期,美国财政部长福勒得意地宣称:“各个行星围绕着太阳转,各国货币围绕着美元转。
”与这句话相关的是()A.《关税贸易总协定》签署B.上海合作组织成立C.乌拉圭回合谈判启动D.“布雷顿森林体系”建立7.“布雷顿森林体系”确立了以美元为中心的世界货币体系的表现是( )①国际货币基金组织和世界银行的关键职务由美国人担任②美国取得对以上两个国际金融机构的最大表决权和对重大问题的否决权③美元与黄金直接挂钩,美元充当黄金的等价物或代表④国际货币基金组织会员国的货币与美元挂钩A.①②③B.①②④C.①②③④D.②③④8.我国在治理沙漠的过程中,需要大量长期贷款和技术援助。
上海市虹口区2018届高三下学期教学质量监控(二模)历史试题Word版含解析
虹口区2017学年度第二学期教学质量监控测试高三历史(等级)试卷201804一、选择题(共40分,每小题2分。
每小题只有一个正确答案)1. 判定文明出现的标志时,若将其主要物化为两点:(一)金属器具被比较广泛地使用;(二)已能记载语言的成熟的文字的应用。
按照此标准,中国文明社会形成的时间最迟不晚于A. 一万年前B. 黄帝时期C. 商周时期D. 秦汉时期【答案】C【解析】商周时期出现成熟的汉字——甲骨文;商周时期是我国青铜铸造的繁荣时期,已经出现青铜农具。
故答案为C项。
A、B项不符合材料给定的标准,排除;秦汉时期在商周之后,排除D项。
2. 下列选项中最能够直接解开历史上关于孙子和孙膑其人其书的是A. 《史记》和《汉书》的相关记载B. 报纸的相关报道C. 学者的相关历史学著作D. 银雀山同时出土相关的两部兵法竹简【答案】D【解析】银雀山同时出土的《孙子兵法》和《孙膑兵法》,有助于了解历史上的孙子和孙膑,以及他们的兵书。
故答案为D项。
其他三项都是对孙子和孙膑其人其书的间接记述,不符合题干中的“最能够直接解开”的要求,排除A、B、C项。
3. 作者所创作的都是“不系人之利害者,出发点则是山间木荫,率意谈噱,于天文、方志、律历、音乐、医药、卜算无所不通,皆有所论”,此古代论著是A. 《资治通鉴》B. 《梦溪笔谈》C. 《四库全书》D. 《几何原本》【答案】A【解析】《梦溪笔谈》是一部涉及古代中国自然科学、工艺技术及社会历史现象的综合性笔记体著作,内容涉及天文、数学、物理、化学、生物等各个门类学科,包罗万象,价值非凡。
故答案为B项。
《资治通鉴》是一部编年体通史著作,排除A项;《四库全书》是多人编修的丛书,不是某一作者“创作”的,排除C项;《几何原本》是古希腊数学家欧几里得的一部不朽之作,汉语的最早译本是由意大利传教士利玛窦和明代科学家徐光启于1607年合作完成的,与材料信息不符,排除D项。
4. 唐代进士会在今西安著名古迹大雁塔的碑石上提名,史称“雁塔题名”。
2018届高考历史-鸦片战争-专题练习(十)及答案解析
2018届高考历史专题练习(十)鸦片战争一、选择题(本大题共20题,每题2.5分,共计50分。
在每小题列出的四个选项中,只有一项最符合题目要求。
)1.蒋廷黻在《半新不旧是不中用的》一文中指出“鸦片战争失败的根本理由是我们的落伍……从民族的历史看,鸦片战争的军事失败还不是民族致命伤。
失败后还不明了失败的理由力图改革,那才是民族的致命伤。
”材料实质上是在()A.论证民族国家应从战争中学会战争B.探讨近代中国挽救民族危机的正确途径C.寻求解读鸦片战争中国失败的理由D.强调鸦片战争在中国近代历史中的地位2.1858年《中英天津条约》第51条规定:嗣后各式公文,无论中外,内叙大英国官民,自不得提书“夷”字。
这反映出()A.中国国家主权严重受损B.清政府妥协退让苟且偷安C.“天朝上国”规制受到冲击D.清朝外交政策根本调整3.中美《望厦条约》第33条规定:“合众国民人凡有擅自向别处不开关之港口私行贸易及走私漏税,或携带鸦片及别项违禁货物至中国者,听中国地方官自行办理治罪,合众国官民均不得稍有袒护;若别国船只冒合众国旗号做不法贸易者,合众国自应设法禁止。
”此规定出台的主要原因是()A.美国商业利益原则制约B.美国国家力量有限C.欧洲列强极力干涉阻挠D.美国传教士的反对4.中央电视台第八套播出了42集大型现代神话科幻喜剧《魔幻手机》,剧中主人公通过一部魔幻手机能够穿越时空隧道回到过去。
如果你拥有一部这样的手机,回到1840年以后的中国,你会先后看到下列哪些事件发生()①刘永福领导黑旗军痛击日军②英法联军火烧圆明园③三元里人民抗英斗争④清政府签订《辛丑条约》A.①②③④B.③②①④C.③①②④D.④③②①5.“因大英商船远路涉洋,往往有损坏须修补者,自应给予沿海一处,以便修船及存储所用物料,今大皇帝准将香港一岛给予大英国君主暨嗣后世袭主位者长远据守主掌,任便立法治理。
”该条约内容与哪次战争有关()A.鸦片战争B.第二次鸦片战争C.中日甲午战争D.八国联军侵华战争6.有学者说:“它(领事裁判权)直接触发了近代中国诉讼法制的改革……导致了近代中国诉讼法律观念和思想的深刻变化,也促使西方的各种部门法传入中国。
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[训练目标] 1.政治:美苏两极对峙格局向世界多极化方向发展。
2.经济:“二战”后资本主义世界经济体系形成,经济区域集团化和经济全球化趋势加强。
3.科技文化:第三次科技革命,人类进入“信息时代”。
1.1941年,美英两国在《大西洋宪章》中提出:“希望达到各国在经济合作方面的充分合作,致力于促进所有国家,不论大小、战胜或战败,在同等条件下,都享受进行贸易或获取用以发展经济繁荣所需原料的途径。
”为此,二战后建立()A.布雷顿森林体系B.北大西洋公约组织C.北美自由贸易区D.关贸总协定2.下图是国际货币基金组织成员国数量的变化示意图,该示意图表明()A.越来越多的国家认可世界经济体系化发展方向B.发展中国家在世界经济体系中话语权逐渐增强C.发达国家在新的世界经济体系中仍占主导地位D.该组织成为二战后世界经济体系的最主要支柱3.法国前总统吉斯卡尔·德斯坦宣称:“一个反对美国的欧洲是不可想象的,一个美国庇护下的欧洲是不能接受的。
我希望一个站起来的欧洲。
”其意图在于()A.建立一个强大的单边主义的欧洲B.建立平等的欧美伙伴关系C.重新确立欧洲国际政治经济的中心地位D.努力构建一个统一的欧洲4.20世纪80年代以来,经济因素在国际关系中的作用空前突出,北美、亚太、西欧经济区域化的发展,形成三大区域组织。
以下阐述合理的是()①欧盟是目前最有成效、一体化程度最高的一个区域性集团②北美自由贸易区是世界上第一个由发达国家和发展中国家组成的区域经济集团③亚太经合组织是本地区最有影响的经济论坛④三大区域组织相互依赖、相互斗争,各成员方仅限于经济合作A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④5.2014年11月,亚太经合组织(APEC)领导人峰会在北京举行。
本次会议的主题是“共建面向未来的亚太伙伴关系”。
这个主题下有三个重要的议题:推动区域经济一体化、促进经济创新发展、改革与增长,加强全方位互联互通和基础设施建设。
APEC的作用表现在()A.促进了亚太地区经济技术合作B.消除了成员国之间的贸易壁垒C.巩固了中国在亚太经济中的领导地位D.推动了世界贸易组织的发展6.交通运输技术的发展,特别是20世纪90年代以来信息技术的迅猛发展,把世界各国、各地区更加紧密地联系在一起,加速了原材料、资本和劳动力的国际流动。
在世界经济的全球化趋势不断加强的过程中,最强有力的推动者是()A.知识经济的兴起和发展B.两极格局的瓦解C.跨国公司和各种国际组织D.中国和平崛起并积极介入国际市场7.中国知名汽车企业已基本以各种形式和世界汽车集团合资:一汽是大众、奥迪和丰田,上汽是大众、通用,东风背后有标致、雪铁龙、日产……这种现象从本质上反映了()A.中国汽车制造业落后于世界B.经济全球化对中国的影响C.发达国家对中国进行经济侵略D.中国汽车企业已经被外企吞并8. (2015·绍兴二模)有研究者认为:“在民族国家时代,自由贸易只是特例,对贸易的限制、禁止,才是常态。
也因此,全球化才会极其艰难,而在民族国家出现之前,天然地就是全球化的,不管是在西方,还是在东方。
”据此,该研究者认为()①全球化是古已有之的经济现象②民族国家的产生阻碍了全球化③民族国家的产生促进了全球化④东西方的自由贸易是同步产生的A.①②B.②③C.③④D.①④9.当今的西方发达国家主导的全球化进程中,经济“蛋糕”是做大了。
但是在分配经济“蛋糕”时,“大蛋糕分给富人,其他人只得到面包屑”。
对此,正确的态度和做法应该是()A.反全球化,坚持走独立发展道路B.反对全球化只使发达国家受益C.反对全球化造成的贫富分化加剧D.反对发达国家主导全球化,应建立公正合理的新秩序10.美国投资专家麦克法伯说:“联邦政府给每人600美元的退税。
如果拿这笔钱去沃尔玛消费,钱归了中国;如果拿它买汽油,钱归了阿拉伯;如果买电脑,钱归了印度;如果买水果,钱归了洪都拉斯、危地马拉、墨西哥;如果买好车,钱归了德国……”这一现象表明()A.国际分工体系的不平等B.世界市场的初步形成C.世界经济成为紧密联系的整体D.亚洲商品的世界市场份额增大11.英文的“Communication”有多重译义,一般包括“传播和传达”、“交通”和“交流”。
有人说,从互联网迄今的发展过程看,网络就是传媒(Communication)。
对互联网的这一理解旨在强调互联网()A.推动了世界市场的拓展B.最大的成功在于技术的不断更新C.促进了信息产业的发展D.作为人类交往方式而存在与发展12. “20世纪后半叶,自由的全球贸易体系以及稳定而灵活的汇兑体系为发展中国家出口的快速增长创造了有利的环境。
……外国投资和外国贷款等形式的资本流动促进了发展中国家的经济发展。
发展中国家也组建了区域性经济团体,如东南亚国家联盟。
”上述材料主要反映了()A.经济全球化的进一步发展B.资本主义经济体系的发展C.资本全球化的进一步发展D.经济区域集团化的发展13.(2015·唐山摸底)阅读材料,完成下列要求。
材料关于世界经济全球化进程的图示(1)什么是经济全球化?结合材料和所学知识,概括世界经济全球化发展进程的主要特点。
(2)结合材料和所学知识,说明二战后经济全球化迅速发展的原因。
应该如何评价经济全球化?14.阅读材料,回答问题。
材料全球化经历了三个伟大的时代。
第一个时代从1492年持续到1800年,我称其为全球化1.0版本……全球化1.0版本讲述的是国家和实力的故事。
当时全球一体化的进程取决于一国的实力及其应用形式……在这一时期,受到宗教的影响或帝国主义影响(或两者的结合),国家和政府利用暴力推倒壁垒,将世界的各个部分合并为一。
第二个时代或可称为全球化的2.0版本,这一时代从1800年左右一直持续到2000年,中间被大萧条和两次世界大战打断……正是这个时代让我们看到全球经济的诞生和成熟,各国之间有充分的商品和信息的流动,这才出现了真正的全球市场,商品和劳动力可以在全球范围内实现套利。
这一时期的全球化进程取决于硬件的突破——从早期的蒸汽船和铁路到后来的电话和大型计算机。
我们在2000年进入一个全新的时代,全球化3.0版本。
——摘编自美国托马斯·佛里德曼《世界是平的—20世纪简史》(1)概括说明在“全球化1.0版本”时代,西方主要国家是如何“利用暴力推倒壁垒”而推动全球化的。
(2)分析指出在“全球化2.0版本时代”出现了真正的全球市场的原因。
答案精析1.D[材料信息“在同等条件下,享受进行贸易或获取用以发展经济繁荣所需原料的途径”与关贸总协定“实现贸易自由化,充分利用世界资源,促进经济发展”的目的基本一致,故D项正确。
]2.A[国际货币基金组织是一个国际性经济组织,其成员国数量呈现不断增长的趋势,说明越来越多的国家认可了世界经济体系化发展方向,故A项正确;题干数据并没有对成员国进行分类,B、C项无从反映,故B、C项错误;D项“最主要支柱”说法错误,故D项错误。
]3.B[由题干可知,此总统的态度是既不要过分反对美国,也不要受美国控制,双方应该建立平等的关系,因此选B项。
]4.A[根据所学知识,欧盟是经济政治实体,故应排除④,所以应该选择A项。
]5.A[从题干材料“推动区域经济一体化、促进经济创新发展”可知亚太经合组织促进了亚太地区经济和技术的合作,故A项正确;APEC各成员国之间只是要求降低贸易壁垒,并不能消除,故B项错误;中国并没有在亚太经济中居于领导地位,故C项错误;APEC不具备推动世贸组织发展这样的作用,故D项错误。
] 6.C[跨国公司和各种国际组织为了追求利润的最大化,加速了原材料、资本和劳动力的国际流动。
故最强有力的推动者是跨国公司和各种国际组织,C项正确。
]7.B[经济全球化推动国际经济交流与合作,材料反映的是这种趋势在中国的表现,B项正确;材料没有将中外进行对比,排除A项;这种现象是主动合作,C、D两项错误。
]8.A[“而在民族国家出现之前,天然地就是全球化的,不管是在西方,还是在东方”说明①正确,③错误;“在民族国家时代,自由贸易只是特例,对贸易的限制、禁止,才是常态。
也因此,全球化才会极其艰难”说明阻碍全球化的是民族国家的产生,故②正确;材料反映的是全球化是古已有之的经济现象,不管是在西方,还是在东方,没有反映自由贸易,故④错误。
A项符合题意。
]9.D[在全球化面前,发达国家占主导地位,是最大的受益者。
解决的办法是建立起公正合理的政治经济新秩序。
但不能因此否定全球化。
因此D项为正确答案。
]10.C[材料表明美国人可以买到世界各地的产品,说明当今世界经济的全球化趋势加强,故C项正确。
] 11.D[材料认为网络就是传媒,就是“交通”和“交流”,这成为了人类交往的一种方式,选择D项。
]12.A[材料反映了全球贸易体系、汇兑体系以及资本流动等影响了发展中国家经济的发展,进而密切了世界各地的经济联系,表明经济全球化的进一步发展,故A项正确;材料侧重反映的是经济全球化发展,与经济体系的发展没有关系,故B项错误;资本全球化只是材料中反映的一方面,概括不全面,故C项错误;材料中“发展中国家也组建了区域性经济团体”,是为了证明全球贸易、资本的流动促进了发展中国家的发展,并非强调经济区域集团化的发展,故D项错误。
]13.(1)含义:经济全球化是指生产要素遵循市场法则在全球范围内自由流动与组合,形成了全球性的经济分工与合作,使世界经济变成一个整体。
特点:国际分工向纵深发展;全球贸易体系化;发达国家主导;规则制度不断完善。
(2)原因:市场经济体制在全球范围内得到普遍认可和接受;新科技革命为经济全球化提供了物质基础;国际金融的发展是全球化深入发展的催化剂;跨国公司与国际组织是推动全球化发展的主要力量。
评价:经济全球化是一把“双刃剑”,既加速了世界经济的发展和繁荣,也加剧了全球竞争中的利益失衡。
解析(1)第一小问,根据所学知识回答经济全球化的含义;第二小问,根据材料信息并结合所学知识,从经济全球化的主导国、形成过程、影响等方面总结。
(2)第一小问,根据问题的时间信息“二战后”,结合材料信息和所学知识,可以归纳推动二战后全球化的因素有科技因素、国际格局因素、催化剂、制度因素等等;第二小问,评价经济全球化,运用一分为二的观点,从进步性、局限性两方面分析。
14.(1)推动:新航路开辟后,西方国家通过屠杀当地居民、掠夺金银、黑奴贸易、商业战争等方式,将原来分散孤立的亚非拉国家纳入以欧洲为中心的世界经济体系,促进了资本主义世界市场的初步形成。
(2)原因:两次工业革命使资本主义国家通过殖民扩张,将世界上多数落后的国家和地区变成西方国家的商品销售市场、原料产地和资本输出场所,资本主义世界市场在19世纪末20世纪初最终形成。