陕西省2020年中考化学试题解析
2020年陕西省初中学业水平考试化学学科可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 Cl-35.5 Ca-40 Fe-56第一部分（选择题共18分）一、选择題（共9小题，每小题2分，计18分。
每小题只有一个选项是符合题意的）1.认识物质是学习化学的基础。
下列物质属于单质的是A. 空气B. 干冰C. 液氧D. 生铁【答案】C【解析】【详解】A、空气是由氮气、氧气、二氧化碳等物质构成的，属于混合物，不符合题意；B、干冰是二氧化碳的固体，属于化合物，不符合题意；C、液氧是氧气的液体，属于单质，符合题意；D、生铁是铁合金，主要有铁、碳、硫和磷等，属于混合物，不符合题意。
故选C。
2.变化无处不在。
生活中的下列现象是由化学变化引起的是A. 柏油路面曝晒变软B. 水放冰箱结成冰块C. 铜器锈蚀颜色变绿D. 电流过大灯丝熔断【答案】C【解析】【详解】A、柏油路面曝晒变软，是由于柏油受热熔化导致的，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；B、水放冰箱结成冰块，只是水从液态变为固态，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；C、铜器锈蚀颜色变绿，是由于铜与空气中的水、氧气和二氧化碳气体发生反应，生成碱式碳酸铜，有新物质生成，属于化学变化，符合题意；D、电流过大灯丝熔断，是由于电流产生热量，温度过高，达到灯丝的熔点，使灯丝熔断，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意。
故选C。
3.化学是人类进步的阶梯。
下列说法不正确的是A. 新能源的推广利用，节约了化石燃料B. 新材料应用于航空制造，利用的都是其物理性质C. 煤炭的脱硫处理，能有效减少酸雨的形成D. 新药品的研发，可为生命健康提供保障【答案】B 【解析】【详解】A、新能源的推广利用，减少了化石燃料的使用，节约了化石燃料，A正确。
B、新材料应用于航空制造，利用的不都是其物理性质，还有化学性质如抗腐蚀性等，B错。
C、煤炭的脱硫处理，减少了二氧化硫的排放，能有效减少酸雨的形成，C正确。
D、新药品的研发，加大了疾病的治愈率，可为生命健康提供保障，D正确。
故选：B。
4.日常生活中的下列做法不正确的是A. 将饮料瓶放入厨余垃圾桶B. 用肥皂水区分软水和硬水C. 使用煤炉时打开窗户保持空气流通D. 用活性炭除去冰箱中的异味【答案】A【解析】【详解】A、塑料瓶属于可回收垃圾，不能放入厨余垃圾桶，A错，符合题意。
B、软水加肥皂水，起泡多，浮渣少，硬水加肥皂水气泡少浮渣多，可用肥皂水区分软水和硬水，B正确。
C、氧气不足，煤燃烧生成有毒气体一氧化碳，故使用煤炉时打开窗户保持空气流通，C正确。
D、活性炭具有吸附性，可用活性炭除去冰箱中的异味，D正确。
故选：A。
5.正确实验操作是进行科学探究的基本要求。
下列操作正确的是A. 量液体体积B. 加热固体C. 收集气体D. 稀释浓硫酸【答案】A【解析】【详解】A、量取液体读数时，要平视凹液面的最低处；仰视读数，读数偏小，实际液体偏多；俯视读数，读数偏大，实际液体偏少，选项正确；B、加热试管中的固体时，试管口应略低于试管底，防止水倒流，使试管炸裂，选项错误；C、用排空气法收集气体时，应将导管伸到接近瓶底，以排净空气，使收集气体较纯，选项错误；D、稀释浓硫酸时，应将浓硫酸沿器壁慢慢注入水中，并用玻璃棒不断搅拌，使热量及时扩散，防止酸液飞溅，切不可将水倒入硫酸中，选项错误。
故选A。
6.碳、氢、氧、氮是地球的生命元素。
下列说法正确的是A. 碳元素能形成多种单质和化合物，其化合物都是有机物B. 氧离子的结构示意图为，符号是O2-C. 氢元素和氧元素组成的物质一定是水，水是由分子构成的D. 这四种元素可以组成铵态氮肥，其不能与碱性物质混合使用【答案】D【解析】【详解】A、碳元素能形成多种单质和化合物，但其化合物不都是有机物，如CO2、CO、CaCO3等含碳化合物具有无机物的特点，一般把它们看作无机物，选项A不正确；B、氧原子核内有8个质子，一个氧原子易得到两个电子形成氧离子，因此氧离子的结构示意图为，符号是O2-，选项B不正确；C 、氢元素和氧元素组成的物质不一定是水，比如过氧化氢（双氧水）也是由氢元素和氧元素组成的，水、双氧水都是由分子构成的，选项C 不正确；D 、碳、氢、氧、氮这四种元素可以组成铵态氮肥碳酸氢铵，化学式是NH 4HCO 3，铵态氮肥遇碱性物质会反应生成氨气，降低肥效，因此其不能与碱性物质混合使用，选项D 正确。
故选D 。
7.关于以下三个反应的相关说法正确的是 ①32CaCO CaO CO +↑高温②323222NaHCO Na CO H O CO ++↑加热③ 43322NH HCO NH H O CO ↑++↑加热A. 三种反应物均可在食品加工中用作膨松剂B. 用加热的方法无法区分 NaHCO 3和NH 4HCO 3C. 充分加热等质量的三种反应物生成CO 2的质量相等D. 三个反应均属于分解反应 【答案】D 【解析】【详解】A 、三种反应物均可分解生成二氧化碳气体，碳酸氢钠、碳酸氢铵既能在加热条件下分解，又不生成有毒或有腐蚀性物质，碳酸钙分解生成的氧化钙是对人健康不利的物质，选项错误；B 、用加热的方法可以区分NaHCO 3和NH 4HCO 3，产生刺激性气味，最后无固体剩余的是碳酸氢铵，有固体剩余，且生成无色无味气体的为碳酸氢钠，选项错误；C 、由方程式可知，生成44份质量的二氧化碳，需要100份质量的碳酸钙、168份质量的碳酸氢钠、79份质量的碳酸氢铵，充分加热等质量的三种反应物生成CO 2的质量不相等，选项错误；D 、三个反应都由一种物质生成几种物质的反应，属于分解反应，选项正确。
故选D 。
8.下列各组实验方法能达到实验目的的是高温加热固体，并将生成的气体通入澄清石灰水B 检验黑色固体中含有碳和氧化铜中，观察固体颜色及石灰水的变化C 除去Na2CO3中的NaCl 溶解，加入过量CaCl2溶液，过滤，蒸发将两根铁钉分别密封在盛有干燥空气和盛满水的D 探究铁钉生锈的条件试管中观察现象A. AB. BC. CD. D【答案】B【解析】【详解】A、验证Mg、Cu、Ag三种金属的活动性顺序，向硫酸铜溶液和硝酸银溶液中各放入一根镁条，观察现象，镁和硫酸铜溶液、硝酸银溶液都反应，说明镁比铜、银的活动性都强，但不能证明铜、银的强弱，选项错误；B、碳和氧化铜在高温条件下反应生成二氧化碳和铜。
检验黑色固体中含有碳和氧化铜，高温加热固体，并将生成的气体通入澄清石灰水中，观察固体颜色由黑色变成红色，石灰水变浑浊，可证明固体中含有碳和氧化铜，选项正确；C、除去Na2CO3中的NaCl，加入过量CaCl2溶液，会将需要保留的碳酸钠反应掉，不符合除杂要求，选项错误；D、探究铁钉生锈的条件，铁钉在盛有干燥空气的试管中，因没有水不能生锈，证明铁生锈需要水，在盛满水的试管中没有氧气，铁钉不生锈，证明铁生锈需要氧气，但缺少铁、氧气、水三种物质接触，铁生锈的对照试验，不能得铁生锈是铁和氧气、水共同作用的结论，选项错误。
故选B。
9.某溶液中溶质可能是HCl、Na2CO3、H2SO4、CuC12中的一种或多种，为探究溶质的成分，兴趣小组的同学向盛有一定量样品的烧杯中逐滴加入Ba（OH）2稀溶液，产生沉淀的质量与加入Ba（OH）2溶液质量的变化趋势如下图所示。
下列有关说法不正确的是A. 原溶液中一定没有Na 2CO 3和H 2SO 4B. b 点对应烧杯内溶液中只有一种溶质C. c 点对应烧杯内溶液中的阴离子只有OH -D. 沉淀出现前烧杯内溶液的pH 不断增大 【答案】C 【解析】【详解】A 、由图象可知，滴加氢氧化钡溶液过程中，开始时没有沉淀产生，滴加一定量时才有沉淀产生，说明溶液中有酸，且不可能是稀硫酸，因为硫酸与氢氧化钡能反应生成不溶于酸的沉淀，反应开始就会有沉淀生成。
则溶液中含有盐酸和氯化铜，而盐酸不能与碳酸钠共存，所以原溶液中一定没有Na 2CO 3和H 2SO 4，A 正确；B 、b 点对应的是氢氧化钡与氯化铜刚好反应完，生成氢氧化铜沉淀和氯化钡，盐酸与氢氧化钡反应也是生成氯化钡，故烧杯内溶液中只有一种溶质氯化钡，B 正确；C 、c 点对应的是加入了过量的氢氧化钡，故溶液中含有氯化钡和氢氧化钡，故烧杯内溶液中的阴离子有氢氧根离子和氯离子，C 不正确；D 、沉淀出现前，滴加的氢氧化钡与盐酸反应，使烧杯内的盐酸逐渐减少，溶液酸性变弱，故烧杯内溶液的pH 不断增大，D 正确。
故选C 。
第二部分（非选择题共42分）二、填空及简答题（共6小题，计24分）10.在抗击“新冠肺炎”疫情的战斗中，人们采取了一系列行之有效的防控措施。
（1）口罩是防疫的必备品，其生产原料中用到的聚丙烯属于 ___（填“无机非金属材料”或“有机合成材料”）。
（2）洗手、消毒能有效防止病毒感染。
“84”消毒液能迅速杀菌消毒其有效成分NaClO 中氯元素的化合价为________。
（3）测量体温是防控的重要环节。
家庭常备体温计中的液态物质是________。
（4）加强营养有利于增强体质合理补充维生素能提高人体免疫力。
下列食品中富含维生素的是_______（填字母）。
A 鸡肉B 黄瓜C 面包【答案】 (1). 有机合成材料 (2). + 1或+1价 (3). 汞或Hg 或水银 (4). B 【解析】【详解】（1）聚丙烯含有碳元素，属于有机合成材料，故填：有机合成材料。
（2）成分NaClO 中氯元素的化合价为x ,根据化合价代数和为零（+1）+x +（-2）=0，故x =+1，故填：+1价。
（3）体温计中的液态物质是汞，故填：汞。
（4）水果蔬菜中富含维生素，黄瓜含维生素，故选：B。
11.文房四宝“笔、墨、纸、砚”承载着优秀的中华传统文化。
（1）制作毛笔常用羊毛、兔毛等，检验笔毛是动物毛发的简易方法是_______。
（2）用墨汁写绘的字画能从古代保存至今而不褪色，是因为常温下碳的化学性质很_______（填“稳定”或“不稳定”）。
（3）宣纸制作过程中有道工序是从纸浆中用竹帘捞纸，该操作相当于_______（填字母）。
A 蒸发B 过滤C 结晶（4）砚台产地不同，成分也有差别，但其中的主要成分都_______（填“易溶”或“难溶”）于水。
【答案】(1). 燃烧（点燃、灼烧）闻气味或燃烧（点燃、灼烧）(2). 稳定(3). B (4). 难溶【解析】【详解】（1）羊毛、兔毛中含有蛋白质，灼烧时产生烧焦的羽毛味。
制作毛笔常用羊毛、兔毛等，检验笔毛是动物毛发的简易方法是点燃，能闻到烧焦羽毛气味；（2）用墨汁写绘的字画能从古代保存至今而不褪色，是因为常温下，碳的化学性质很稳定，不易发生化学反应；（3）宣纸制作过程中有道工序是从纸浆中用竹帘捞纸，该操作是将不溶性固体与液体分离，相当于过滤；（4）砚台产地不同，成分也有差别，根据其用途可知其中的主要成分都难溶于水。
陕西省2020年中考理综(化学部分)真题试题(含解析)
2020年中考化学真题及答案9.化学在工农业生产、科技发展和社会生活中发挥着重要作用，下列说法不正确．．．的是（）A.用铝合金制飞机外壳是因其硬度大、密度小、耐腐蚀B.无土栽培的营养液中常含有K2SO4是一种复合肥C.发射火箭采用的液氢、液氧都是无污染的纯净物D.生活中常用加热煮沸的方法降低水的硬度答案：B解析：对简单的概念和常识进行考察。
B中K2SO4是一种K肥,复合肥是含有两种及两种以上元素的化合物。
10.规范操作是实验成功的保证，下列实验操作正确的是（）答案：D解析：考察实验操作。
11.对比分析不同物质的共性与差异是学习化学的有效方法。
下列关于CO2和CO的各项对比，有错误．．的是（）选项共性差异性A 均由分子构成分子的种类不同B 均由碳元素和氧元素组成元素的质量比不同C 均能与水化合化合时现象不同D 常温下均是无色气体相同条件下气体的密度不同解析：物质构成及简单的化学物理性质考察。
CO不能和水化合。
12.正确使用和理解化学用语是重要的科学素养，下列说法正确的是（）A.H2O、H2CO3中均含有氢分子B.KClO3、KCl中的氯元素的化合价不相同C.Na+、Mg2+、Al3+原子核内质子数均为10D. 表示的粒子都是阴离子答案：B解析：微观粒子的相关知识考察。
一种分子中不可能还含有其他分子。
质子数等于原子序数。
最后一个是K +是阳离子。
13.锰和镍（Ni ）都是重要的金属，将镍丝插入MnSO 4溶液中，无明显现象，插入CuSO 4溶液中，镍丝表面有红色固体析出。
则Mn 、Ni 、Cu 三种金属的活动性由强到弱的顺序是（ ）A. Mn 、Ni 、CuB. Mn 、Cu 、NiC. Ni 、Mn 、CuD. Cu 、Mn 、Ni 答案：A解析：金属的置换反应的应用考察。
根据较活泼金属可以置换出较不活泼金属。
14.下列各组依据实验目的设计的实验方案合理的是（ ） 选项 实验目的实验方案A 验证某可燃性气体中含有H 2 点燃气体，在火焰上方罩干冷烧杯，观察烧杯内壁是否出现液滴B 除去NaCl 中的Na 2SO 4 加水溶解，再加过量BaCl 2溶液后过滤、蒸发、结晶C检验NaOH 是否变质取样加水后滴加无色酚酞溶液，观察溶液颜色是否变红D 鉴别化肥KNO 3和NH 4Cl 取样与熟石灰混合研磨，闻气味答案：D解析：酸碱盐性质在实验中的考察。
2020年陕西省中考化学试题及参考答案(word解析版)
2020年陕西省初中学业水平考试化学试卷（满分60分）可能用到的相对原子质量：H—1 C—12 N—14 O—16 Na—23 Cl—35.5 Ca—40 Fe—56第一部分（选择题共18分）一、选择题（共9小题，每小题2分，计18分。
每小题只有一个选项是符合题意的）1．认识物质是学习化学的基础。
下列物质属于单质的是（）A．空气B．干冰C．液氧D．生铁2．变化无处不在。
生活中的下列现象是由化学变化引起的是（）A．柏油路面曝晒变软B．水放冰箱结成冰块C．铜器锈蚀颜色变绿D．电流过大灯丝熔断3．化学是人类进步的阶梯。
下列说法不正确．．．的是（）A．新能源的推广利用，节约了化石燃料B．新材料应用于航空制造，利用的都是其物理性质C．煤炭的脱硫处理，能有效减少酸雨的形成D．新药品的研发，可为生命健康提供保障4．日常生活中的下列做法不正确．．．的是（）A．将饮料瓶放入厨余垃圾桶B．用肥皂水区分软水和硬水C．使用煤炉时打开窗户保持空气流通D．用活性炭除去冰箱中的异味5．正确的实验操作是进行科学探究的基本要求。
下列操作正确的是（）A．量液体体积B．加热固体C．收集气体D．稀释浓硫酸6．碳、氢、氧、氮是地球的生命元素。
下列说法正确的是（）A．碳元素能形成多种单质和化合物，其化合物都是有机物B．氧离子的结构示意图为，符号是O2-C．氢元素和氧元素组成的物质一定是水，水是由分子构成的D．这四种元素可以组成铵态氮肥，其不能与碱性物质混合使用7．关于以下三个反应的相关说法正确的是（）①CaCO3CaO+CO2↑②2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑③NH4HCO3NH3↑+H2O+CO2↑A．三种反应物均可在食品加工中用作膨松剂B．用加热的方法无法区分NaHCO3和NH4HCO3 C．充分加热等质量的三种反应物生成CO2的质量相等D．三个反应均属于分解反应8．下列各组实验方法能达到实验目的的是（）选项实验目的实验方法A 验证Mg、Cu、Ag三种金属的活动性顺序向硫酸铜溶液和硝酸银溶液中各放入一根镁条，观察现象B 检验黑色固体中含有碳和氧化铜高温加热固体，并将生成的气体通入澄清石灰水中，观察固体颜色及石灰水的变化C 除去Na2CO3中的NaCl 溶解，加入过量CaCl2溶液，过滤，蒸发D 探究铁钉生锈的条件将两根铁钉分别密封在盛有干燥空气和盛满水的试管中，观察现象9．某溶液中溶质可能是HCl、Na2CO3、H2SO4、CuCl2中的一种或多种，为探究溶质的成分，兴趣小组的同学向盛有一定量样品的烧杯中逐滴加入Ba（OH）2稀溶液，产生沉淀的质量与加入Ba（OH）2溶液质量的变化趋势如图所示。
2023年陕西省中考化学试卷及答案解析
2023年陕西省中考化学试卷及答案解析第一部分选择题1. 下列物质中能和酸反应产生气体的是（）A. NaClB. CuSO4C. NaHCO3D. CaCl2答案：C解析：只有NaHCO3是碱性物质，和酸反应会产生气体。
2. 以下关于离子的说法不正确的是（）A. 阴离子带负电荷B. 阳离子带正电荷C. 溶液中自由离子活动性强D. 非金属原子得到电子形成阴离子答案：C解析：溶液中离子活动性强，有利于反应进行。
3. 化学式为H2SO4的物质的分子中共有（）A. 2个氧原子B. 3个氧原子C. 4个氧原子D. 5个氧原子答案：C解析：硫酸分子中含有2个H原子，1个S原子，4个O原子。
4. 下列物质中，聚集体不是分子的是（）A. H2OB. NH3C. Cl2D. Fe2O3答案：D解析：聚集体不是分子的有离子晶体和金属晶体。
5. 短路的本质是（）A. 导体熔断B. 电流过大C. 电压过大D. 线路被烧断答案：B解析：短路是电路中电路元件正负极之间直接相连，形成低电阻通路，电流过大，有可能烧坏电路元件。
第二部分简答题1. 纯水的电离方程式。
答案：H2O ⇌ H+ + OH-解析：纯水存在自离子化现象，按照电离度，浓度极其低的情况下水分子会被少量分解为H+离子和OH-离子。
2. 说明酸性氧化物和碱性氧化物的概念及各举例一个。
答案：酸性氧化物指和水反应后生成酸的氧化物，如SO2；碱性氧化物指和水反应后生成碱的氧化物，如CaO。
解析：酸性氧化物和碱性氧化物是相对的，酸性氧化物溶于水会产生酸性，碱性氧化物溶于水会产生碱性。
3. 说明硫酸工业的意义及制取过程。
答案：硫酸是一种非常重要的化学原料，广泛用于农业、制药和化工等领域。
制取硫酸的过程称为硫酸工业。
硫酸工业是世界化工工业和国民经济的重要组成部分，并被称为国民工业的“晴雨表”。
硫酸的制取过程主要包括生产原料的制备、反应、分离和精馏等步骤。
第三部分计算题1. （15分）酸性溶液中硫酸根离子的质量浓度为0.25mol/L，当向其中加入25mL浓盐酸（必要时加适量水），恶臭烷生成的氯化氢的体积为12.5mL，求硫酸根离子的剩余质量浓度。
陕西省2020年中考化学试题(解析版)
2020年陕西省初中学业水平考试年陕西省初中学业水平考试化学化学试题试题试题卷卷可能用到的相对原子质量可能用到的相对原子质量：：H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 Cl-35.5 Ca-40 Fe-56第一部分第一部分（（选择题共18分）一、选择題选择題（（共9小题小题，，每小题2分，计18分。
每小题只有一个选项是符合题意的每小题只有一个选项是符合题意的）） 1.认识物质是学习化学的基础。
下列物质属于单质的是A. 空气B. 干冰C. 液氧D. 生铁【答案】C【解析】【详解】A 、空气是由氮气、氧气、二氧化碳等物质构成的，属于混合物，不符合题意； B 、干冰是二氧化碳的固体，属于化合物，不符合题意；C 、液氧是氧气的液体，属于单质，符合题意；D 、生铁是铁合金，主要有铁、碳、硫和磷等，属于混合物，不符合题意。
故选C 。
2.变化无处不在。
生活中的下列现象是由化学变化引起的是A. 柏油路面曝晒变软B. 水放冰箱结成冰块C. 铜器锈蚀颜色变绿D. 电流过大灯丝熔断【答案】C【解析】【详解】A、柏油路面曝晒变软，是由于柏油受热熔化导致的，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；B、水放冰箱结成冰块，只是水从液态变为固态，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；C、铜器锈蚀颜色变绿，是由于铜与空气中的水、氧气和二氧化碳气体发生反应，生成碱式碳酸铜，有新物质生成，属于化学变化，符合题意；D、电流过大灯丝熔断，是由于电流产生热量，温度过高，达到灯丝的熔点，使灯丝熔断，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意。
故选C。
3.化学是人类进步的阶梯。
下列说法不正确的是A. 新能源的推广利用，节约了化石燃料B. 新材料应用于航空制造，利用的都是其物理性质C. 煤炭的脱硫处理，能有效减少酸雨的形成D. 新药品的研发，可为生命健康提供保障【答案】B【解析】【详解】A、新能源的推广利用，减少了化石燃料的使用，节约了化石燃料，A正确。
陕西省2020年中考化学真题试题(含解析)(1)
陕西省2020年中考化学真题试题1. 化学使世界变得更加绚丽多彩。
下列认识不合理的是A. 垃圾分类回收有利于保护环境、节约资源B. 大量使用化石燃料符合“低碳经济”理念C. 研制合成新药物为生命键康提供保障D. 材料科学的发展为实现“中国制造2025”提供有力支撑【答案】B2. 规范的实验操作是实验成功的关键。
下列配制20g 10%的氯化钠溶液的操作中不规范的是A. AB. BC. CD. D【答案】B【解析】配制20g10%的氯化钠溶液需要氯化钠的质量为20g×10%=2g。
A、称氯化钠固体时将氯化钠从试剂瓶中取出时，瓶塞倒放，称量时，使用2g的砝码，天平左右两边各放一张大小相同的干净纸片，正确；B、量取18mL水的体积应使用能一次量取最小规格的量筒，应选用20mL量筒进行量取，错误；C、溶解时使用玻璃棒搅拌，加速氯化钠的溶解，正确；D、装瓶时，瓶塞倒放，用玻璃棒引流，慢慢将配置好的氯化钠溶液注入试剂瓶中，正确。
故选B。
点睛：熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键。
3. “宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一。
对下列事实或做法的解释正确的是A. 铁质水龙头表面镀铬可防锈——改变了金属的内部结构B. 众人拾柴火焰高——可燃物越多，着火点越低，越易燃烧C. 用明矾净水——明矾可降低水中钙、镁离子的含量D. 氧气能被液化贮存于钢瓶——分子间有间隔且间隔能改变【答案】D4. 在“宏观-微观-符号”之间建立联系是化学学科特有的思维方式。
对下列图示信息的分析不正确的是A. 硅单质是制造芯片的重要材料，图①是硅原子的结构示意图B. 图②对应的元素属于金属元素C. 图②④对应元素组成的化合物是由分子构成的D. 若图③中x的值为8,则其粒子符号为O2-【答案】C【解析】A、硅单质是制造芯片的重要材料，硅元素是第14号元素，硅原子中含有14个质子，14个电子，图①是硅原子的结构示意图，正确；B、由粒子结构图可知，该元素是第11号元素钠元素，属于金属元素，正确；C、图②对应元素是钠元素，图④对应元素是氯元素，它们组成的化合物是氯化钠，是由离子构成的，错误；D、图③是第8号元素，氧元素，若x的值为8，则其粒子符号为O2-，正确。
2023年陕西省中考化学试卷含答案
2023年陕西省中考化学试卷含答案（考试时间：90分钟 满分：100分）注意事项：1．本试卷分为第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）。
全卷共6页，总分60分。
考试时间60分钟。
2．领到试卷和答题卡后。
请用0.5毫米黑色墨水签字笔，分别在试卷和答题卡上填写姓名和准考证号，同时用2B 铅笔在答题卡上填涂对应的试卷类型信息点（A 或B ）。
3．请在答题卡上各题的指定区域内作答．否则作答无效。
4．考试结束，本试卷和答题卡一井交回。
可能用到的相对原子质量：H—1 O—16 S—32 Fe—35.5 Ba—137第一部分（选择题 共18分）一、选择题（共20小题，每小题2分，计18分。
每小题只有一个选项是符合题意的）1．碳元素是组成物质种类最多的元素。
下列物质只含碳元素的是（ ） A ．石灰石B ．金刚石C ．碳酸D ．石蜡2．下列生活中常见物质的化学式书写正确的是（ ） A ．冰：2H OB ．铁锈：34Fe OC ．黄铜：CuD ．食盐：24Na SO3．诗词凝聚中华传统文化的精髓。
下列诗句描写的变化体现了物质的化学性质的是（ ） A ．千里冰封，万里雪飘B ．蒹葭苍苍，白露为霜C ．野火烧不尽，春风吹又生D ．明月松同照，清泉石上流4．下列实验基本操作正确的是（ ）A ．收集2COB ．加大理石C ．溶解粗盐D ．熄灭酒精灯5．氧气是维持生命的重要物质。
下列说法不正确．．．的是（ ） A ．自然界绿色植物的光合作用产生氧气，同时消耗大气中的二氧化碳 B ．工业上分离液态空气制氧，利用的是液氧、液氮的沸点不同C ．家用制氧机有的是通过吸附空气中的氮气得到较纯的氧气，该过程氧分子未发生变化D ．实验室电解水制氧气，生成氢气和氧气的质量比为2∶16．我国科学家首次突破以二氧化碳为原料获得淀粉的人工合成工艺技术。
其中关键一步反应的微观示意图如下：下列有关上述反应的说法不正确．．．的是（ ） A ．反应涉及6种物质B ．反应前后各类原子的数目不变C ．反应有利于“低碳”目标的落实D ．参加反应的反应物的分子数目比为1∶37．用下列各组物质进行实验．能验证Mg 、Ag 、Cu 三种金属活动性强弱的是（ ） A ．Mg 、Ag 、Cu 、稀硫酸 B ．Mg 、Ag 、4CuSO 溶液C ．Ag 、Cu 、2MgCl 溶液D ．Ag 、2CuCl 溶液、4MgSO 溶液8．试管内盛有20℃的饱和硝酸钾溶液，其上漂浮一小木块。
2020年陕西省中考化学试题答案解析
陕西省2020年中考化学试题可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 Cl-35.5 Ca-40 Fe-56第一部分（选择题共18分）一、选择題（共9小题，每小题2分，计18分。
每小题只有一个选项是符合题意的）1.认识物质是学习化学的基础。
下列物质属于单质的是A. 空气B. 干冰C. 液氧D. 生铁【答案】C【解析】【详解】A、空气是由氮气、氧气、二氧化碳等物质构成的，属于混合物，不符合题意；B、干冰是二氧化碳的固体，属于化合物，不符合题意；C、液氧是氧气的液体，属于单质，符合题意；D、生铁是铁合金，主要有铁、碳、硫和磷等，属于混合物，不符合题意。
故选C。
2.变化无处不在。
生活中的下列现象是由化学变化引起的是A. 柏油路面曝晒变软B. 水放冰箱结成冰块C. 铜器锈蚀颜色变绿D. 电流过大灯丝熔断【答案】C【解析】【详解】A、柏油路面曝晒变软，是由于柏油受热熔化导致的，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；B、水放冰箱结成冰块，只是水从液态变为固态，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；C、铜器锈蚀颜色变绿，是由于铜与空气中的水、氧气和二氧化碳气体发生反应，生成碱式碳酸铜，有新物质生成，属于化学变化，符合题意；D、电流过大灯丝熔断，是由于电流产生热量，温度过高，达到灯丝的熔点，使灯丝熔断，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意。
故选C。
3.化学是人类进步的阶梯。
下列说法不正确的是A. 新能源的推广利用，节约了化石燃料B. 新材料应用于航空制造，利用的都是其物理性质C. 煤炭的脱硫处理，能有效减少酸雨的形成D. 新药品的研发，可为生命健康提供保障【答案】B【解析】【详解】A、新能源的推广利用，减少了化石燃料的使用，节约了化石燃料，A正确。
B、新材料应用于航空制造，利用的不都是其物理性质，还有化学性质如抗腐蚀性等，B错。
C、煤炭的脱硫处理，减少了二氧化硫的排放，能有效减少酸雨的形成，C正确。
2024年陕西省中考化学真题(A卷)(含解析)
2024年陕西省初中学业水平考试化学试卷注意事项：1．本试卷分为第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）。
全卷共6页，总分60分。
考试时间60分钟。
2．领到试卷和答题卡后，请用0.5毫米黑色墨水签字笔，分别在试卷和答题卡上填写姓名和准考证号，同时用2B铅笔在答题卡上填涂对应的试卷类型信息点（A或B）。
3．请在答题卡上各题的指定区域内作答，否则作答无效。
4．考试结束，本试卷和答题卡一并交回。
可能用到的相对原子质量：H—1C—12O—16第一部分（选择题共18分）一、选择题（共9小题，每小题2分，计18分。
每小题只有一个选项是符合题意的）1.下列生活中常见物质的成分只含金属元素的是NaHCO B.纯金：AuA.小苏打：3C H OH D.木炭：CC.酒精：252.陕西地域辽阔，物产丰富。
下列特产中蛋白质含量较高的是A.大红枣B.猕猴桃C.腊牛肉D.擀面皮3.党的二十大报告提出“推动绿色发展，促进人与自然和谐共生。
”下列做法不符合．．．这一要求的是A.回收电池B.低碳出行C.滥伐森林D.治理污水4.下列各组物质均属于氧化物的是A.冰、干冰B.铜、黄铜C.硫、硫酸D.水、硬水5.实验室制取二氧化碳时，下列相关操作正确的是A.检查气密性B.装药品C.收集气体D.气体验满6.下列实践项目的设计方案不合理．．．的是实践项目除去冰箱内的异味铁栏杆的防锈处理食盐水中食盐的提取酸性土壤的改良设计方案在冰箱内放置活性炭给铁栏杆刷油漆加热食盐水蒸发水分向酸性土壤中施用烧碱选项ABCDA.AB.BC.CD.D7.关于铝、铁、银三种金属，下列有关说法正确的是A.三种金属在空气中均易锈蚀B.用稀硫酸可以区分三种金属C.用铁、银和硝酸铝溶液可以验证三种金属的活动性顺序D.三种金属均是生活中常用导线的制作材料8.下图实验进行一段时间后，观察到烧杯B 内溶液已变为无色，则下列有关说法正确的是A.烧杯B 内溶液无色说明溶液呈中性B.烧杯A 内溶液的质量变大C.烧杯B 内溶液颜色的变化是因为氢氧化钠溶液吸收了空气中的二氧化碳D.上述实验能说明分子在不停地运动9.乙烯()24C H 与丙烯()36C H 是两种重要的化工原料。
2020年陕西省中考化学试卷及答案解析
2020年陕西省中考化学试卷一、选择题（共9小题，每小题2分，计18分。
每小题只有一个选项是符合题意的）1．（2分）认识物质是学习化学的基础。
下列物质属于单质的是（）A．空气B．干冰C．液氧D．生铁2．（2分）变化无处不在。
生活中的下列现象是由化学变化引起的是（）A．柏油路面曝晒变软B．水放冰箱结成冰块C．铜器锈蚀颜色变绿D．电流过大灯丝熔断3．（2分）化学是人类进步的阶梯。
下列说法不正确的是（）A．新能源的推广利用，节约了化石燃料B．新材料应用于航空制造，利用的都是其物理性质C．煤炭的脱硫处理，能有效减少酸雨的形成D．新药品的研发，可为生命健康提供保障4．（2分）日常生活中的下列做法不正确的是（）A．将饮料瓶放入厨余垃圾桶B．用肥皂水区分软水和硬水C．使用煤炉时打开窗户保持空气流通D．用活性炭除去冰箱中的异味5．（2分）正确的实验操作是进行科学探究的基本要求。
下列操作正确的是（）A．量液体体积B．加热固体C．收集气体D．稀释浓硫酸6．（2分）碳、氢、氧、氮是地球的生命元素。
下列说法正确的是（）A．碳元素能形成多种单质和化合物，其化合物都是有机物B ．氧离子的结构示意图为，符号是O 2﹣C ．氢元素和氧元素组成的物质一定是水，水是由分子构成的D ．这四种元素可以组成铵态氮肥，其不能与碱性物质混合使用7．（2分）关于以下三个反应的相关说法正确的是（ ）①CaCO 3高温¯CaO+CO 2↑②2NaHCO 3△¯Na 2CO 3+H 2O+CO 2↑③NH 4HCO 3△¯NH 3↑+H 2O+CO 2↑A ．三种反应物均可在食品加工中用作膨松剂B ．用加热的方法无法区分NaHCO 3和NH 4HCO 3C ．充分加热等质量的三种反应物生成CO 2的质量相等D ．三个反应均属于分解反应8．（2分）下列各组实验方法能达到实验目的的是（ ）选项实验目的 实验方法 A 验证Mg 、Cu 、Ag 三种金属的活动性顺序 向硫酸铜溶液和硝酸银溶液中各放入一根镁条，观察现象B 检验黑色固体中含有碳和氧化铜 高温加热固体，并将生成的气体通入澄清石灰水中，观察固体颜色及石灰水的变化C除去Na 2CO 3中的NaCl 溶解，加入过量CaCl 2溶液，过滤，蒸发 D 探究铁钉生锈的条件 将两根铁钉分别密封在盛有干燥空气和盛满水的试管中，观察现象A ．AB ．BC ．CD ．D9．（2分）某溶液中溶质可能是HCl 、Na 2CO 3、H 2SO 4、CuCl 2中的一种或多种，为探究溶质的成分，兴趣小组的同学向盛有一定量样品的烧杯中逐滴加入Ba （OH ）2稀溶液，产生沉淀的质量与加入Ba （OH ）2溶液质量的变化趋势如图所示。
陕西省2020年中考化学试题分析及今后教学建议素材
2020年陕西省中考化学试题分析及今后教学建议内容摘要：2020年陕西省中考理化试题（化学部分）坚持了“重视基础、突出能力、关注探究、联系实际、促进发展”的命题思路；试题“稳中有变、变中有新”，试题既注重基础知识及其内在联系的考查，同时又注重科学方法和能力的考查；试题突出了化学学科的特点，既体现了新课程的基本理念，也更加符合学生的认知规律。
本文重点从试题结构、试题特点进行分析，最后提出了今后的教学建议。
关键词：中考化学试题分析教学建议2020年陕西省初中毕业生升学化学试题符合《全日制义务教育化学课程标准（实验稿）》和《陕西省2020年中考说明》的《化学学科说明》的内容要求。
试题坚持了“重视基础、突出能力、关注探究、联系实际、促进发展”的命题思路；试题“稳中有变、变中有新”，题量15个小题未变，语言文字更加简洁，减少了阅读难点；试题既注重基础知识及其内在联系的考查，同时又注重科学方法和能力的考查；试题突出了化学学科的特点，既体现了新课程的基本理念，也更加符合学生的认知规律。
对我省初中化学教学起到积极的导向作用。
一、试题结构化学试题仍然采用选择题、填空及简答题、实验探究题、计算与分析题四种题型（见表1）。
表1 化学试题结构四种题型在考查和区分学生时有着不同的功能。
选择题每个小题综合了多个知识点，增大了整套试题对知识点的覆盖面，对全体考生有一定的区分。
填空及简答题比较基础，主要考查学生基础知识和基本技能的掌握情况，能够把中上水平的学生区分出来。
实验探究题和计算应用题对能力要求较高，能够把水平较高的学生选拔出来。
四种题型是《学科说明》题型示例中所给出的，学生的熟悉度较高，所以对全体学生公平、公正；同一题型中的化学试题由易到难排列，利于学生答题。
这样的试卷结构避免了学生因题型不确定而造成的答题障碍，能更好的考查出学生对知识的掌握程度和分析、解决实际问题能力的高低。
二、试题特点1．知识分布合理，学科重点突出《试题涵盖了《学科说明》中的5个一级主题和16个二级主题，对考生进行了较全面地考查，试题知识结构见表2。