【人教版】初中七年级英语下册期中复习课件
2. 表示许_可_____。如：
You can play the violin after school every
day. 每天放学后你可以拉小提琴。
Students can’t take cellphones or MP3
players to school. 学生不允许带手机或MP3到学校。
B. 句型变化 肯定句： He can play the drums．
please call
Mrs. Miller ________ 5553721.
A．at
B．to
C．on
期中复习（二） Unit 3
Sentence
One
s
1. How do you go to school?你是怎样到 达学校的？
(1)本句为how引导的特殊疑问句，用以 询问交通方式。
其回答方式有两种： take + a/the+表示交通工具的名词 B. by+表示交通工具的单数名词 或 on/in+限定词+表示 交通工具的名词
3．I want to join in the art club.我想加入 艺术俱乐部。 （1）想干什么用want to …
eg. I want to play ping-pang. They want to join the sports club.
（2）第三人称单数作主语，want要作变 化。
play __/____ soccer
etphlay ______ guitar
பைடு நூலகம்
e
2. You speak English very well. 你英语说得 很好！ well和good的区别： Tom can play the guitar but he can’t play it very well. Tom会谈吉它，但他弹得不是非常好。 play… well意思是“弹得好”，well是 good的副词形式，常用来修饰动词；但 也可作形容词用，意思是“（身体） 好”，与fine同义。
否 定 句 ：canH’et ______ play the
drums.
一Ca般n 疑问p句la：y
______ he ______ the drums?
两 Yes种, h回ec_答a_n_：___．/Ncoa,nh’et ______． W对 __h_画_a_线t_c部_a_n分__提__问he：play?
6. There is a very big river between their school and the village. 在他们的学校和村 庄之间有一条很大的河。 between … and... 意 为 “ 在 … … 和 … … 之
间”，连接两个并列的成分。 7. So these students go on a ropeway to cross the river to school. 所以这些学生靠滑铁索来过河上学。 (1) go on a ropeway意为“乘/坐索道，
5. For many students, it is easy to get to school. 对于许多学生来说，到达学校是容易的。 (1) for 介词，在此意为“对……而言”。 (2) many 意为“许多”，后跟可数名词复数 形式。 拓展：much也表示“许多”，但它修饰不可 数名词。 (3) It’s +adj. + to do sth.句意为“做某事是……”。 其中it是形式主语，没有实际意义；动词不定 式（短语）是真正的主语。
Exercise
Thre
e
( )1. —Can you ________ him to stop
smoking?
A —Sure. A．tell
B．say
C．talk
D．speak
(B )2. The little boy ________ English very
________.
A．speaks; good
Grammar
Two
How 引导的特殊 疑问句 1. 【How】 1）用来询问方式或手段。如：
— How does Li Lei usually go to school?
— Take the bus. 2）用来询问程度。如： — How is your weekend? 周末过得怎样？ — How is your mother today? 你妈妈今 天身体好吗？
期中复习（一） Unit 1
Sentence
One
s
1. I can play the guitar我会弹吉他 本单元出现了三种由play构成的短语， 结合前面所学的知识，我们一起来归纳一 下play构成短语时的用法和意义。请仔细 观察下面的例句，然后作答习题。
例句： (1) Do you lie playing basketball? (2) Tom wants to play volleyball. (3) I play chess very well. (4) My father can play cards. (5) Can you play the guitar. (6) I like playing the piano.
4. Can you help students with swimming? 你能帮助孩子们游泳吗？ help sb with sth 意思是“帮助某人做某事”， help还可用于help sb (to) do sth. 5. Are you good with the old people?你和老 人相处的好吗？ 此处的good意思是“和善的；仁慈的；乐 于助人的”。 固定短语：be good with sb. 和某人相处的 好。
由例句1和2可以看出，play+球类名词，表示“进
行……运动”，球类前不加定冠词the。
由例句3和4可以看出：play+棋类名词，表示“下
棋、打牌”，棋类前不加定冠词the。
由例句5和6可以看出：play+乐器名词，表示“演
奏某种乐器”，乐器前加定冠词the。
play _/_____ basketball tphlay ______ piano
6. Students wanted for school show. 学校演出 需要招聘学生。 这是一句省略句，一般用于标题中，完整的 句子是：Students are wanted for school show. show可以作名词，意思是“表演；展览”； 也可作动词，意思是“出示；给……看”。如： （1）We often go to see a monkey show in the park.
eg. He wants to play basketball. Li Xia wants to play the piano.
（3）变疑问句，否定句要借助助动词do 或does.
eg: －Do you want to play soccer ball ? －Yes , I do . / No , I don’t. －Does he want to go home by bus ? －Yes , he does . / No , he doesn’t.
3. 【 how far 】 提问路程的距离。如：
—How far is it from your home to school? 你家离学校有多远？ — About 2 kilometers. 大约2千米 4. 【how many】 询问可数名词复数的量。如：
How many apples are there on the table? 桌子上有多少个苹果？
4. How long does it take you to get to school? 你到学校要用多长时间? 1）how long此处意为“多长时间”，用以 询问某个动作所持续的时间，答语为表示一 段时间的名词性短语。 2）take此处用作及物动词，意为“花费 （时间）”，it为形式主语，真正的主语是 动词不定式短语to get to school。 常用句型：It takes sb. some time to do sth.
day?
—By bike.
A. Why
B. Where
C. How
D. What
2. —_____does it take you to do your homework every day?
—About an hour. A. How far B. How much C. How many
D. How long 3. —______are your shoes?
我们经常去动物园看猴子表演。
句型大 闯关
本单元重点句子有哪些？看谁说 得多！
（2）Can you show your new pen to me. 你能把你的新钢笔给我看吗？
7. I like to play basketball.我喜欢打篮球 like 表示喜欢 like to do sth 特定的喜欢做 某事
爱好
like doing sth 表示一个人的
Grammar
Two
情态动词can的用法
A. 意义 1. 表示______。如： He can speak English very well.他英语说 得很好。能力
She can sing some English songs.她会唱 几首英文歌曲。
滑铁索”。
(2) to cross the river为动词不定式短语，
8. One 11-year-old, Liangliang, crosses the river every school day. 一个11岁的男孩，亮亮，每天上学都要过河。 11-year-old是一个复合形容词，作定语，修饰名 词boy。 由“数词+名词(+形容词）”构成的复合形容词 中，名词只能 用单数形式。如：a two-month holiday 两个月的 假期 9. He’s like a father to me.对我来说，他就像父 亲—样。
You can play the violin after school every
day. 每天放学后你可以拉小提琴。
Students can’t take cellphones or MP3
players to school. 学生不允许带手机或MP3到学校。
B. 句型变化 肯定句： He can play the drums．
please call
Mrs. Miller ________ 5553721.
A．at
B．to
C．on
期中复习（二） Unit 3
Sentence
One
s
1. How do you go to school?你是怎样到 达学校的？
(1)本句为how引导的特殊疑问句，用以 询问交通方式。
其回答方式有两种： take + a/the+表示交通工具的名词 B. by+表示交通工具的单数名词 或 on/in+限定词+表示 交通工具的名词
3．I want to join in the art club.我想加入 艺术俱乐部。 （1）想干什么用want to …
eg. I want to play ping-pang. They want to join the sports club.
（2）第三人称单数作主语，want要作变 化。
play __/____ soccer
etphlay ______ guitar
பைடு நூலகம்
e
2. You speak English very well. 你英语说得 很好！ well和good的区别： Tom can play the guitar but he can’t play it very well. Tom会谈吉它，但他弹得不是非常好。 play… well意思是“弹得好”，well是 good的副词形式，常用来修饰动词；但 也可作形容词用，意思是“（身体） 好”，与fine同义。
否 定 句 ：canH’et ______ play the
drums.
一Ca般n 疑问p句la：y
______ he ______ the drums?
两 Yes种, h回ec_答a_n_：___．/Ncoa,nh’et ______． W对 __h_画_a_线t_c部_a_n分__提__问he：play?
6. There is a very big river between their school and the village. 在他们的学校和村 庄之间有一条很大的河。 between … and... 意 为 “ 在 … … 和 … … 之
间”，连接两个并列的成分。 7. So these students go on a ropeway to cross the river to school. 所以这些学生靠滑铁索来过河上学。 (1) go on a ropeway意为“乘/坐索道，
5. For many students, it is easy to get to school. 对于许多学生来说，到达学校是容易的。 (1) for 介词，在此意为“对……而言”。 (2) many 意为“许多”，后跟可数名词复数 形式。 拓展：much也表示“许多”，但它修饰不可 数名词。 (3) It’s +adj. + to do sth.句意为“做某事是……”。 其中it是形式主语，没有实际意义；动词不定 式（短语）是真正的主语。
Exercise
Thre
e
( )1. —Can you ________ him to stop
smoking?
A —Sure. A．tell
B．say
C．talk
D．speak
(B )2. The little boy ________ English very
________.
A．speaks; good
Grammar
Two
How 引导的特殊 疑问句 1. 【How】 1）用来询问方式或手段。如：
— How does Li Lei usually go to school?
— Take the bus. 2）用来询问程度。如： — How is your weekend? 周末过得怎样？ — How is your mother today? 你妈妈今 天身体好吗？
期中复习（一） Unit 1
Sentence
One
s
1. I can play the guitar我会弹吉他 本单元出现了三种由play构成的短语， 结合前面所学的知识，我们一起来归纳一 下play构成短语时的用法和意义。请仔细 观察下面的例句，然后作答习题。
例句： (1) Do you lie playing basketball? (2) Tom wants to play volleyball. (3) I play chess very well. (4) My father can play cards. (5) Can you play the guitar. (6) I like playing the piano.
4. Can you help students with swimming? 你能帮助孩子们游泳吗？ help sb with sth 意思是“帮助某人做某事”， help还可用于help sb (to) do sth. 5. Are you good with the old people?你和老 人相处的好吗？ 此处的good意思是“和善的；仁慈的；乐 于助人的”。 固定短语：be good with sb. 和某人相处的 好。
由例句1和2可以看出，play+球类名词，表示“进
行……运动”，球类前不加定冠词the。
由例句3和4可以看出：play+棋类名词，表示“下
棋、打牌”，棋类前不加定冠词the。
由例句5和6可以看出：play+乐器名词，表示“演
奏某种乐器”，乐器前加定冠词the。
play _/_____ basketball tphlay ______ piano
6. Students wanted for school show. 学校演出 需要招聘学生。 这是一句省略句，一般用于标题中，完整的 句子是：Students are wanted for school show. show可以作名词，意思是“表演；展览”； 也可作动词，意思是“出示；给……看”。如： （1）We often go to see a monkey show in the park.
eg. He wants to play basketball. Li Xia wants to play the piano.
（3）变疑问句，否定句要借助助动词do 或does.
eg: －Do you want to play soccer ball ? －Yes , I do . / No , I don’t. －Does he want to go home by bus ? －Yes , he does . / No , he doesn’t.
3. 【 how far 】 提问路程的距离。如：
—How far is it from your home to school? 你家离学校有多远？ — About 2 kilometers. 大约2千米 4. 【how many】 询问可数名词复数的量。如：
How many apples are there on the table? 桌子上有多少个苹果？
4. How long does it take you to get to school? 你到学校要用多长时间? 1）how long此处意为“多长时间”，用以 询问某个动作所持续的时间，答语为表示一 段时间的名词性短语。 2）take此处用作及物动词，意为“花费 （时间）”，it为形式主语，真正的主语是 动词不定式短语to get to school。 常用句型：It takes sb. some time to do sth.
day?
—By bike.
A. Why
B. Where
C. How
D. What
2. —_____does it take you to do your homework every day?
—About an hour. A. How far B. How much C. How many
D. How long 3. —______are your shoes?
我们经常去动物园看猴子表演。
句型大 闯关
本单元重点句子有哪些？看谁说 得多！
（2）Can you show your new pen to me. 你能把你的新钢笔给我看吗？
7. I like to play basketball.我喜欢打篮球 like 表示喜欢 like to do sth 特定的喜欢做 某事
爱好
like doing sth 表示一个人的
Grammar
Two
情态动词can的用法
A. 意义 1. 表示______。如： He can speak English very well.他英语说 得很好。能力
She can sing some English songs.她会唱 几首英文歌曲。
滑铁索”。
(2) to cross the river为动词不定式短语，
8. One 11-year-old, Liangliang, crosses the river every school day. 一个11岁的男孩，亮亮，每天上学都要过河。 11-year-old是一个复合形容词，作定语，修饰名 词boy。 由“数词+名词(+形容词）”构成的复合形容词 中，名词只能 用单数形式。如：a two-month holiday 两个月的 假期 9. He’s like a father to me.对我来说，他就像父 亲—样。
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Unit1-Unit6期中复习 人教版英语七年级下册复习课件 (共41张PPT)
⑴ 分钟数不超过30分钟，中间用“past”连接，意为“过” e.g. 8:29 twenty—nine past eight 八点过29分
⑵ 分钟数超过30分钟，中间用“to”连接，意为“差---分到几点” e.g. 8:59 one to nine. 可翻译为 差一分到九点/九点差一分/8点59分
6. Scott has __A___ interesting job. A. an B. a C. /
7. What time does Linda ___B____ after school?
A. do her homework B. does her homework C. do her homeworks
11. I go to _____ work after __B___ breakfast every day. A. /, the B. /, / C. the, /
12. -----It's seven o'clock. It's time to go ___B____. -----OK, Let's go. A. the school B. to school C. my school
8. They often have lunch __B_____ 12:00.
A. in
B. at
C. on
9. When do you ___B_____ every day?
A. go to home B. go home
C. go a home
10. Doing sports is good ___B___ your health. A. to B. for C. at
总结：
➢ It takes me 40 minutes to get there by bus.坐车去那里花费我40分钟的时 间。
人教版七年级下册英语期中复习完整ppt课件
18
4．— How long does it take to get to school? 到学校要花费多长时间？ — It takes 20 minutes. 要花费20分钟。(教材P14)
精析： (1)how long意为“多长时间”，就时间段进行提问，用来询问某个动作所持 续的时间，其谓语动词为延续性动词，答语为表示一段时间的名词性短语。
15
③ 介词on用在日期、星期几、节日前，也用来表示具体的某一天的上 午、下午或晚上。 on April 1st 在四月一日 on Wednesday 在星期三 on May Day 在五一节 on Monday morning 在星期一早上 on the evening of April 5th 在四月五日的晚上
7
27．kind ___o_f ____＝a __li_t_tl_e___＝a __b__it____＝a _l_it_t_le__b_it__(＋ 形容词)有几分……；有点…… 28．___o_v_e_r__＋数词＝___m__o_re__t_h_a_n_____＋数词 超过；多于 29．be made ___o_f____ 由……制成(制成品看得出原材料) be made __fr_o_m____由……制成(制成品看不出原材料)be made ____i_n___ somewhere在某地制造be made _b_y_____sb.由某人制造 30．cut ___d_o_w_n__砍倒；cut __o_f_f __切断；cut ____u_p_切碎 31．talk ____o__ the phone通过电话交流 32 ． go to tnhe movies ＝ go to ___s_e_e___ a film ＝ go to the __c_in_e_m__a_去看电影 33．wash _c_lo_t_h_e_s__＝do some ___w_a_s_h_in__g__洗衣服
4．— How long does it take to get to school? 到学校要花费多长时间？ — It takes 20 minutes. 要花费20分钟。(教材P14)
精析： (1)how long意为“多长时间”，就时间段进行提问，用来询问某个动作所持 续的时间，其谓语动词为延续性动词，答语为表示一段时间的名词性短语。
15
③ 介词on用在日期、星期几、节日前，也用来表示具体的某一天的上 午、下午或晚上。 on April 1st 在四月一日 on Wednesday 在星期三 on May Day 在五一节 on Monday morning 在星期一早上 on the evening of April 5th 在四月五日的晚上
7
27．kind ___o_f ____＝a __li_t_tl_e___＝a __b__it____＝a _l_it_t_le__b_it__(＋ 形容词)有几分……；有点…… 28．___o_v_e_r__＋数词＝___m__o_re__t_h_a_n_____＋数词 超过；多于 29．be made ___o_f____ 由……制成(制成品看得出原材料) be made __fr_o_m____由……制成(制成品看不出原材料)be made ____i_n___ somewhere在某地制造be made _b_y_____sb.由某人制造 30．cut ___d_o_w_n__砍倒；cut __o_f_f __切断；cut ____u_p_切碎 31．talk ____o__ the phone通过电话交流 32 ． go to tnhe movies ＝ go to ___s_e_e___ a film ＝ go to the __c_in_e_m__a_去看电影 33．wash _c_lo_t_h_e_s__＝do some ___w_a_s_h_in__g__洗衣服
人教版七年级下册英语课件 期中复习(下)(共38张PPT)
期中复习（下）
初一年级 英语
Contents
Contents
Unit 4
Phrases
Do’s
Don’ts
Arrive/Be on time. Listen to the teacher. Wear the school uniform. Be quiet in the library.
Don’t fight. Don’t talk. Don’t arrive late for class. Don’t run in the hallways.
Yes, I am./No, I am not. Yes, they are./No, they aren’t. Yes, she is./ No, she isn’t. Yes, he is./ No, he isn’t.
Fill in the blanks.
are doing
Is
helping
Structures to describe rules
must have to can
wear uniforms be quiet listen to music/ play
can’t
arrive late for class
must 的用法
表示“必须”。 must 通常表示的是说话人的主观看法，语气比较强烈。 must 一般只表示现在，没有人称和数的变化。
What are you doing? What are they doing? What is … doing? What is … doing?
运用
Are you doing your homework? Are they cleaning the kitchen? Is your mom reading? Is your father using the computer?
初一年级 英语
Contents
Contents
Unit 4
Phrases
Do’s
Don’ts
Arrive/Be on time. Listen to the teacher. Wear the school uniform. Be quiet in the library.
Don’t fight. Don’t talk. Don’t arrive late for class. Don’t run in the hallways.
Yes, I am./No, I am not. Yes, they are./No, they aren’t. Yes, she is./ No, she isn’t. Yes, he is./ No, he isn’t.
Fill in the blanks.
are doing
Is
helping
Structures to describe rules
must have to can
wear uniforms be quiet listen to music/ play
can’t
arrive late for class
must 的用法
表示“必须”。 must 通常表示的是说话人的主观看法，语气比较强烈。 must 一般只表示现在，没有人称和数的变化。
What are you doing? What are they doing? What is … doing? What is … doing?
运用
Are you doing your homework? Are they cleaning the kitchen? Is your mom reading? Is your father using the computer?
人教版初中英语七年级下册期中复习课件PPT
A. The B. An
C. A
D. /
( )12. --Hello, Mary. How is it going? -- ______ .
A. It’s pretty B. Pretty good C. It’s windy D. I’m Ok
( )13. In our class everyone usually ___ his homework at school.
A. do
B. does
C. doing D. is doing
( )14. _______ your raincoat (雨衣). It’s raining outside.
A. Wear B. Wearing C. Put on D. Putting on
( )15. -- __________ ? -- It’s kind of cold.
mother is ______ in the kitchen.
A. shopping B. cooking C. sleeping D. exercising
( )6. There is lots of ______ in this place in summer.
A. snow B. snowy
人教版初中英语七年级下册期 中复习
1.The w_________ in Beijing is very s________. 2.Some boys are t_________ photos. 3.W_________ comes after autumn. 4.The film is very i__________. Jim likes it very much. 5.Listening to music is r_________. I like it very much. 6.There is much r________ here in summer. 7.Reading in the sun is b________ for your eyes.
人教版七年级英语下册期中复习ppt
-
7
第三单元How do you get to
school
• 重点短语
• 1. get to school 到达学校 • 2. take the subway 乘地铁 • 3. ride a bike 骑自行车 • 4. how far 多远 • 5. from home to school 从家到学校 • 6. every day 每天 • 7. take the bus 乘公共汽车 • 8. by bike 骑自行车 • 9. bus stop 公共汽车站 • 10. think of 认为 • 11. between … and … 在…和…之间 • 12. one 11-year-old boy 一个11岁的男孩 • 13. play with … 和…玩 • 14. come true 实现 • 15. have to 不得不
• (2)变一般疑问句时，把can提前：Can+主语 +动词原形+其他？ 如：Can you paly the
piano?
肯定回答：Yes，主语+can。否定回答：No，
主语+can‘t.
如：
-
Yes,I
can.
/
No I
3
第一单元
• 重点语法
2. Talk , tell ,say , speak 的区别
• 答语有两种：
• It’s…meters/miles/kilometers(away)有……米/英里/千米（远）
• It ’s about ten minutes’ walk/ ride. 大约有十分钟步行/骑车的路程。
-
8
第三单元
• 重点语法
• 1.take +a/an/the+表示交通工具的名词，乘……去某地，是动词短语， 在句中作谓语。
人教版七年级下册英语期中复习免费课件
15
③ 介词on用在日期、星期几、节日前，也用来表示具体的某一天的上 午、下午或晚上。 on April 1st 在四月一日 on Wednesday 在星期三 on May Day 在五一节 on Monday morning 在星期一早上 on the evening of April 5th 在四月五日的晚上
12
【辨析】what time与when
只用于提问具体的时间 what 点，表示的时间比较精 time 确。
— What time do you go home every day？ 你每天什么时候回家？ — At 5：30p.m. 下午5：30 。
既可提问时间点，也可提 —When did you come to Zunyi？
3
4
1．talk __to__跟……说；talk _w__it_h_与……交谈；talka_b_o_u_t 谈论 2．be good ____a_t ___...擅长于……，相当于do well __in___... 3．be good _w__it_h__ sb.＝get __o_n___/_a_l_o_n_g_well with sb.善于与某 人打交道；与……相处得好；be good __a_t__sth.在某方面擅长 4．show sb.sth.＝show sth.___to___ sb.向某人展示某物 5．make friends __w__it_h___ sb.与某人交朋友 6．take/__h_a_v_e___ a walk/go for a walk散步 7．lots of＝____a__lo_t___ of(＋可数/不可数名词)＝__m__a_n_y__(＋可 数名词复数)＝__m__u_c_h__(＋不可数名词)大量；许多 8．brush ___te_e_t_h__ 刷牙
③ 介词on用在日期、星期几、节日前，也用来表示具体的某一天的上 午、下午或晚上。 on April 1st 在四月一日 on Wednesday 在星期三 on May Day 在五一节 on Monday morning 在星期一早上 on the evening of April 5th 在四月五日的晚上
12
【辨析】what time与when
只用于提问具体的时间 what 点，表示的时间比较精 time 确。
— What time do you go home every day？ 你每天什么时候回家？ — At 5：30p.m. 下午5：30 。
既可提问时间点，也可提 —When did you come to Zunyi？
3
4
1．talk __to__跟……说；talk _w__it_h_与……交谈；talka_b_o_u_t 谈论 2．be good ____a_t ___...擅长于……，相当于do well __in___... 3．be good _w__it_h__ sb.＝get __o_n___/_a_l_o_n_g_well with sb.善于与某 人打交道；与……相处得好；be good __a_t__sth.在某方面擅长 4．show sb.sth.＝show sth.___to___ sb.向某人展示某物 5．make friends __w__it_h___ sb.与某人交朋友 6．take/__h_a_v_e___ a walk/go for a walk散步 7．lots of＝____a__lo_t___ of(＋可数/不可数名词)＝__m__a_n_y__(＋可 数名词复数)＝__m__u_c_h__(＋不可数名词)大量；许多 8．brush ___te_e_t_h__ 刷牙
人教版七年级英语下册期中复习PPT课件
•
A. dress
B. dressed C. dressing D. dresses
• ( )5.When do you brush your _______ in the morning?
•
A. tooth
B. tooths C. teeth D. toothes
.
15
第二单元
• 重点语法
• 2.频率副词 • always 总是>usually 通常>often常常>sometime 有时 • • 3. 四看 • Watch+TV、球赛 “观看，观赏”，特指长时间注视。 • See+电影、医生 “看见”，强调看的结果 see a film。 • Look “看”，强调看的动作，look后接宾语时要用介词at。 • Read+书刊、杂志 “阅读”
about / to / with和某人谈论某事
(3)Say“说出”“说过”侧重内容。 Say something to somebody 和某人说某事
(4)Tell“讲述”“告诉”，指直接给某人讲述或以间接的方式转述某事
.
6
• say speak, talk, tell的搭配运用
• ( )1. It’s an English class. Please don’t Chinese.
• A. say
B. talk C. tell
D. speak
• ( )2. He is very interesting. He likes stories.
A. talking B. saying C. telling D. speaking
• ( )3. Can you it in Chinese?
人教版英语七年级下期中复习课件
4. Grace always exercises at six in the morning. (否定句) Grace _n_e_v_e_r exercises at six in the morning.
三、翻译下列句子 1. 他上班从未迟到过。
_H__e’_s_n_e_v_e_r__la_t_e_f_o_r_w__o_rk__. ___________ 2. 我弟弟总是在七点钟穿好衣服。
6. Mary _c_a_n_’_t play chess _o_r_ play soccer (也不会).
二、根据汉语提示完成句子。 1. Are you _g_o_o_d__w_i_th__ (擅长) children? 2. I want _to__jo_i_n_ (join) the music club. 3. Mr Lin is very busy _o_n_t_h_e__w_e_e_k_e_n_d_ (在 周末). 4. They’re friendly. I want to _m__a_k_e_f_r_ie_n_d_s_ (交朋友) with them.
1. I take the train to school. = I get to school _b_y__t_ra_i_n___. 2. She takes the subway to school. (同义句) She _g_e_ts__ to school _b_y_ _s_u_b_w_a_y_.
2. Linda goes to work at seven thirty. (划 线部分提问) _W__h_e_n _d_o_e_s_ Linda go to work?
3. Eric doesn’t get up early on weekends. (同义句转换) Eric g_e_t_s _u_p_la_t_e_ on weekends.
三、翻译下列句子 1. 他上班从未迟到过。
_H__e’_s_n_e_v_e_r__la_t_e_f_o_r_w__o_rk__. ___________ 2. 我弟弟总是在七点钟穿好衣服。
6. Mary _c_a_n_’_t play chess _o_r_ play soccer (也不会).
二、根据汉语提示完成句子。 1. Are you _g_o_o_d__w_i_th__ (擅长) children? 2. I want _to__jo_i_n_ (join) the music club. 3. Mr Lin is very busy _o_n_t_h_e__w_e_e_k_e_n_d_ (在 周末). 4. They’re friendly. I want to _m__a_k_e_f_r_ie_n_d_s_ (交朋友) with them.
1. I take the train to school. = I get to school _b_y__t_ra_i_n___. 2. She takes the subway to school. (同义句) She _g_e_ts__ to school _b_y_ _s_u_b_w_a_y_.
2. Linda goes to work at seven thirty. (划 线部分提问) _W__h_e_n _d_o_e_s_ Linda go to work?
3. Eric doesn’t get up early on weekends. (同义句转换) Eric g_e_t_s _u_p_la_t_e_ on weekends.
人教版英语七年级下册期中综合复习指导 课件
play_____ drums
the
_____ hour
（一个小时）
\
play______ violin
in _____ morning
in ______ second floor ______ pair of glasses
(一副眼镜）
Drill: 1.He is only A. a; the
8-year-old boy, but he can play piano well.
7. Let's ___t_a_k_e____ ( take ) a walk in a park. 8. It's sunny. How about _g_o_i_n_g__ ( go ) for a walk? 9. I practice dan_c_i_n_g_ (dance)every day. Because I like_t_o__jo_i_n_
– About 5 minutes’ ride. 9.- _W___h_e_n____ is the sports meeting? - Next（下一个)Monday.
B. a; /
C. an; the
D. an; /
词汇
2.排序——频率副词
sometimes, always, never, often, seldom, usually
always >usually > often >sometimes >seldom>never
一般现在时
2.My brother _____ goes to school late because he _____ gets up early.
every day. 4. The boys like _p_la_y_i_n_g_ ( play ) soccer. Now they are enjoying _w_a_t_ch__in_g_ ( watch ) the soccer games.