高二政治《掌握系统优化方法》(课件)
掌握系统优化的方法ppt课件
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导致这一结果的根本原因就在于 人数虽然多了，但没有形成合理的 结构，不是相互支持，相互促进，
三个和而要尚是素没水相的喝互力制量肘 或、 作相 用互 被1消 内+磨 耗1+， 了1结，=果出0各现 即 ‹3 了1＋1＜2和1＋1＋1 ＜3的效应。
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动手设计
• [方法论]系统优化的方法要求我们用综合的思维方式 来认识事物。既要着眼于事物的整体，从整体出发认 识事物和系统，又要把事物和系统的各个部分、各个 要素联系起来进行考察，统筹考虑，优化组合，最终 形成关于这一事物的完整准确的认识。
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二、用联系的观点看问题
（一）坚持整体与部分的统一
1、整体与部分的辨证关系（区别、联系）
• 妈妈让小明给客人烧水沏茶。洗水壶用1分 钟，烧开水用15分钟，洗茶壶用1分钟，洗 茶杯用1分钟，拿茶叶用2分钟。小明估算 了一下，完成这些工作用20分钟。为了使 客人早点喝上茶，按你认为最合理的安排， 多少分钟就能沏茶了？
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方案1： 洗 开 水 壶1分钟
方案2：
洗开水 壶1分钟
烧开水 15分钟
为三个和尚设计管理组织方案，使他们协调 统一始终有水喝？比比谁的方案最有创意！
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如今，有三座庙，离河边都比较远，但他们的观念变了，做 法变了：每座庙里水多得吃不完。 部形水成分，第整是第水一体相一缸座时互座庙就，联：庙满整系三：了体、个三。功相小个能互和小就影尚和会响分尚大的工商于。团量局当结后部部协把功分作路能以把分之合水成理和缸三。、挑段（有满，序，机三、这制个优说创人化明新接的整）力结体挑构与
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初赛
系统优化的方法高中政治
系统优化的方法高中政治在高中政治学习中，学生们需要学会如何对政治制度和政治制度运作进行优化。
优化可以提高政治制度的效率和适应性，从而更好地满足人民的需求。
下面是系统优化的方法。
1. 政治制度体系的分析和评估首先，政治制度体系的分析和评估是优化的起点。
学生们需要了解每个制度组成部分，以及它们之间的相互关系。
只有全面地了解政治制度体系的构成，才能够评估出哪些部分需要进行改进。
2. 结构的调整或重建当分析完成后，学生们可以考虑政治制度体系中的结构是否合理，并进行调整或重建。
学生们需要思考如何使政治制度更加完善，更具体地满足人民的需求。
3. 信息的使用信息的应用可以优化政治制度的成效。
学生们需要理解这一点，学习如何有效地利用政治制度体系中的信息，增强政治决策的准确性和合理性。
4. 过程的优化过程的优化可以提高政治制度体系的效率和适应性。
学生们可以思考如何优化政治制度中的流程和步骤，减少决策的时间和资源开销。
这种方法还可以加强对政策和制定过程的透明度，提高决策投入和有效性。
延伸知识分类政治制度优化是一个综合性的学科，与其他社会科学领域有很多交叉点。
下面是与政治制度优化相关的知识分类：1. 政治制度设计：了解现代政治制度体系的构成，设计和制定合适的政治制度。
2. 政治协商：学习如何通过政治协商来解决社会问题。
其中包括平衡各方利益、制定具有代表性的决策等。
3. 政治文化：学习不同文化在政治制度中的影响，了解如何将不同文化与现代政治理念结合起来，以便优化政治制度效果。
4. 政治传播学：了解当代信息通信技术的发展，认识现代媒体对政治制度的影响，掌握信息传播的独特技巧，以便在信息时代生成更好的政治制度有效性。
总之，政治制度优化需要在多方面进行综合考虑，并整合更广泛的知识范围，掌握创新的思维方式和方法，依据现代政治思想和理论，强化政治决策和政策的有效性。
《掌握系统优化的方法》说课稿
《掌握系统优化的方法》说课稿一、教材地位分析本课题是《生活与哲学》第七课第二框第二目的教学内容。
是哲学辩证法理论中的一个重要观点，它既是上一框题《世界是普遍联系的》的方法论，也是本框题中整体和部分辩证关系的优化体现。
因此它是本课之前所学知识的延续，也是本课教学的重要落脚点。
本课题知识为学好辩证法的其他观点打下良好基础，所以它在本课书乃至整个辩证法部分都处于非常重要的地位。
并且本课知识对于其他三本必修教材的学习也具有重要的方法论意义。
二、学情分析高一的学生思维活跃，具有挑战心理，且正处于由感性认知向理性认知的不断完善过程中，这就需要教师的教学设计有层次性，来激发学生的参与热情。
对于哲学而言，学生虽有前两个单元学习哲学知识的基础，但对哲学知识的领悟还是有一定难度的。
因此，设计过程中尽量体现层次性认知，切合学生实际，运用动画、视频、文字等，力求让学生在体验中掌握系统优化的方法。
三、教学目标与重难点。
（一）教学目标1. 知识目标了解系统的含义及其基本特征；掌握系统优化的方法。
2. 能力目标尝试用系统优化的方法安排工作。
3. 情感、态度、价值观目标树立整体意识，培养全局观念；自觉运用系统优化的理念来安排、调整生活和学习；锻炼合作精神和集体主义观念。
（二）教学重难点重点：系统的基本特征，掌握系统优化的方法。
难点：掌握系统优化的方法。
四、教法学法教法：情境教学法、探究教学法、讨论归纳法。
学法：体验学习法、合作探究学习法、归纳学习法。
在多媒体技术的辅助下，通过上述教法学法，创设学生积极主动探知的氛围和情境，让学生在体验和感悟中，收获知识，习得方法、担当责任。
五、教学过程教学过程的整体设计思路：一是遵循新课程标准要求，贯彻“立足于学生现实的生活经验，着眼于学生的发展需求，把理论观点的阐述寓于社会生活的主题之中”的新课程理念。
二是践行我校“三导四学五环八步”的教学模式，结合学科和本课题实际，通过“忆”、“思”、“悟”、“用”四个环节，引导学生从课堂参与中体验知识，启发学生深层次的思考，使学生的认知上升到理性的高度，获得本质和规律性的认识。
高二政治教案：掌握系统优化的方法
高二政治教案：掌控系统优化的方法【导语】教案通常又叫教学设计，包括教材简析和学生分析、教学目的、重难点、教学准备、教学进程及练习设计等。
为了帮助各位学生掌控教材重点，更好地高效率的进行学习，作者为大家整理了高中各科知识点教案，让同学们明确教学目标，有针对性的学习。
以下是《高二政治教案：掌控系统优化的方法》，供大家参考，期望对大家有所帮助。
高二政治教案：掌控系统优化的方法掌控系统优化的方法（1）整体和部分的关系在一定意义上就是系统和要素的关系（2）系统的概念和基本特点A概念－系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体B系统的基本特点：整体性、有序性和内部结构的优化趋向【举例】球队队员的优化配置（3）掌控系统优化方法的三个要求。
掌控系统优化的方法，要着眼于事物的整体性，系统作为一个整体具有它的每一个要素都不能单独具有的功能；要注意遵守系统内部结构的有序性，系统内部都具有层次等级式的结构，系统的各要素总是依照一定的顺序和方向产生作用，要注意系统内部结构的优化趋向，系统内部各要素的结合使整体的功能具有了趋向强化的特点，整体的功能不是部分的简单相加，整体大于部分之和，即1+1>2。
这一方法对我们的学习和工作具有重要意义。
（4）（4）用综合的思维方式来认识事物【探究】P59上述两种学习方法中包含了什么哲学道理?【提示】这两种学习方法中所包含的是系统优化的哲学道理。
在实际生活中要真正掌控这种方法，就要做到三点：着眼于事物的整体性，注意遵守系统内部结构的有序性，还要重视系统内部结构的优化趋向，明白1+1大于2的道理。
系统优化的方法要求我们用综合的思维方式来认识事物。
既要着眼于事物的整体，从整体动身认识事物和系统，又要把事物和系统的各个部分、各个要素联系起来进行考察，兼顾推敲，优化组合，终究形成关于这一事物的完全准确的认识。
掌握系统优化的方法
掌握系统优化的方法系统优化是指通过改进系统的设计和运行方式，使系统的性能、效率和可靠性得到提高的过程。
系统优化可以应用于各种类型的系统，包括软件系统、硬件系统和网络系统等。
在日常生活和工作中，我们经常需要优化系统以提高工作效率和用户体验。
下面将介绍一些常用的系统优化方法。
首先，要进行系统优化，我们需要先了解系统的工作原理和问题所在。
通过查找和分析系统日志、性能指标和用户反馈，我们可以找出系统存在的瓶颈和问题。
例如，系统的响应速度慢、负载高、内存占用过大等都是可能需要优化的问题。
一种常用的优化方法是优化系统的资源利用率。
系统资源包括CPU、内存、磁盘空间、网络带宽等。
通过合理地分配和管理这些资源，我们可以提高系统的性能和吞吐量。
例如，可以通过限制某些应用程序的CPU使用率、调整虚拟内存的大小、清理临时文件和日志等来提高系统的资源利用率。
另一种常用的优化方法是优化系统的算法和数据结构。
系统中的算法和数据结构直接影响系统的性能和效率。
通过选择和设计合适的算法和数据结构，可以减少系统的计算和存储开销，提高系统的响应速度和处理能力。
例如，可以使用哈希表代替线性搜索、使用快速排序代替冒泡排序等来提高系统的算法性能。
此外，还可以通过并行计算和分布式计算来优化系统的性能。
并行计算是指将一个问题划分成多个子问题，并行地将其解决，从而减少问题的解决时间。
分布式计算是指将一个问题分发到多个处理器或计算机上进行并行计算，从而提高问题的解决能力。
通过合理地使用并行计算和分布式计算，可以充分利用系统的计算资源，提高系统的计算速度和容量。
此外，还可以通过使用缓存和预取技术来优化系统的性能。
缓存是一种临时存储器，用于存储系统中频繁访问的数据和指令，以减少对主存储器的访问时间。
预取是一种提前将数据从磁盘或网络读取到内存中的技术，以减少数据访问的延迟。
通过合理地使用缓存和预取技术，可以减少系统的数据访问时间，提高系统的数据传输速度和响应速度。
《系统的优化》课件 (2)
可扩展性优化的关键因素
分布式架构
提高系统的弹性和 可靠性
水平扩展
通过增加服务器节 点来提高系统性能
弹性计算
根据负载自动调整 资源
可扩展性优化的策略
弹性伸缩
根据负载波动自动 调整服务器数量
微服务架构
将系统拆分为独立 部署的服务
自动化部署
提高部署效率和稳 定性
01 数据一致性
确保不同节点的数据保持一致性
02 设定优化目标
明确要达到的优化成果
03 实施优化方案
采取有效措施，改进系统性能
系统优化的方法
数据分析
利用数据来优化系 统
技术升级
采用新技术提升系 统性能
流程优化
优化业务流程，提 高效率
● 02
第2章 系统性能优化
性能优化的重要 性
系统性能优化在提高用户体验、增加用户留存率以及提升搜 索引擎排名方面起着至关重要的作用。通过优化系统性能， 可以让用户获得更快速、更流畅的体验，提高用户的满意度 和忠诚度。同时，优化后的系统往往会在搜索引擎结果中更 有竞争力，吸引更多流量。
保障数据完整性 应对意外数据丢失
安全优化的风险 管理
安全优化过程中需要注意的风险管理包括安全漏洞的防范、 社会工程的防范以及预防措施的建立与执行，确保系统安全 性和稳定性。
安全优化的风险管理
安全漏洞
系统攻击风险
预防措施
风险防范措施
社会工程
社交工程风险
● 04
第4章 系统稳定性优化
稳定性优化的意 义
《系统的优化》PPT课件 (2)
制作人：PPT创作创作 时间：2024年X月
第1章 系统的优化概述 第2章 系统性能优化 第3章 系统安全优化 第4章 系统稳定性优化 第5章 系统可扩展性优化 第6章 总结与展望
系统的优化PPT课件
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温故知新(回顾上节内容)：
一、系统的基本特性
(1)整体性 (2)相关性 (3)目的性 (4)环境适应 (5)动态性
哲学 观点 整体的角度 联系的观点
发展的眼光
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二、系统分析的基本方法
1、系统的思想(要有整体的思想，从整体角度去考虑。) 2、系统分析的基本方法: (定性、定量相结合)
一项调整是取消了可开启屋盖、扩大了屋顶开孔，优化后的方案，减少用钢量1.2 万吨，造价减少了约4亿元。 • 鸟巢去盖后，在哪方面得到改善？
第14页/共72页
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国 家 体 育 馆 鸟 巢 原 设 计 方 案
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鸟巢图片欣赏
第17页/共72页
系统的优化
问题的提出：（系统优化的必要 性？）
大； • 全封闭式：用于向空间发展的居民区穿越高层建筑群的公路上，隔声效果
>25dB，保护面积可以覆盖整个居民区，但造价较高。 • 生态隔音墙：传统的声障墙常用的材料有金属板、玻璃板、混凝土板、木
板和塑料板等。这类刚性的、表面平滑的声障墙，隔音效率一般都较差， 只2～5分贝。为了提高其隔音效率，常用的方法是将其表面加糙(如将表 面加工成“破碎形状”)，或采用粗糙的“木材混凝土”等措施。采取这 些改进措施之后, 声障墙的效率可提高30%～50%， 即隔音效率可达7分 贝左右。
•
105分贝 永久损听觉
•
100分贝 气压钻机声音、压缩铁锤捶打重物的声音
•
90分贝 嘈杂酒吧环境声音、电动锯锯木头的声音
•
85分贝及以下 不会破坏耳蜗内的毛细胞
•
80分贝 嘈杂的办公室、高速公路上的声音
(上课)掌握系统优化的方法精品PPT课件
调动每个和尚的积极性。
“三个和尚”构成一个整体，如果三个和尚能 搞好分工，各司其职，配合默契，三个和尚就会都 有水喝。各局部以有序、合理、有效、优化的结构 形成整体，就会使整体功能大于局部功能之和。
反之，如果三个和尚不相互配合，甚至相互推 委，结果当然是“没水喝”，整体功能小于各部分 功能之和。
从中我们可以得出什么启示？
相
相互 依赖
整体是由部分构成，离开了部分，整体就不复存 在；部分是整体的部分，离开了整体，部分就不 能成为其部分。
互 相互 部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部
联 系
影响
分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用； 整体的功能状态及其变化也会影响到部分。
在一定的条件下相互转化
二、着眼事物整体，实现系统优化 ——整体与部分的方法论
问题：材料如何体现整体与部分的关系？
这对我们想问题、办事情有什么启示？
“一着不慎，满盘皆输。（”2）相互影响
部分
整体
制约
部分的功能及其变化会影 响整体的功能，关键部分 的功能及其变化甚至对整 体的功能起决定作用。
国兴则家昌,国破则家亡
整体 影响 部分
整体功能状态及其变化 也会影响到部分。
(3)整体和部分在一定条件下相互转化
首先，我们应当树立全局观念，实现整 体的最优目标。
“只见树木，不见森林”
整体处于统帅的决定地位，要求我们树立全 局观念。在整体和部分的互相联系、相互制约中。 综合考察对象，立足整体，统筹全局，选择最隹 方案，从而实现整体的最优目标。
1.不谋万世者，不足以谋一时；不谋全局者，不足 以谋一域。
2.在一个乐队里，得一切行动听指挥，否则各拉各的 调，各吹各的号，就得乱套
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区别 联系
含义 地位 作用 功能
相互依存 相互作用 相互转换
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2012年下学期
课堂小结
用 坚持整体和 联 部分统一 系 的 观 点 看 问 题
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含义
地位
区别 作用
方
功能
法
相互依存 论
联系 相互作用
第一，整体性原则。
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3．掌握系统优化方法的要求
(1)系统观念为人们把握复杂事物提 供了一系列科学方法和原则(实践方面)
第一，整体性原则。 第二，有序性原则。
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3．掌握系统优化方法的要求
(1)系统观念为人们把握复杂事物提 供了一系列科学方法和原则(实践方面)
重视每个局部的发展，力求达到整体最优目标。
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《庸人治驼》
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2012年下学期
据说山东有一位医生能 治一切驼背，方法之独特， 手术之简便举世无双。一驼 背备厚礼求治。医生说： “包你背直”。就让驼背 伏在地上，他在驼背上放一 门板，蹦上去就是几下，那 驼背杀猪般嚎叫：你要踩死 我呀？医生说：只要驼背能 直，管你生死乎？
观条件和发挥主观能动性有机地结合起来。
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2012年下学期
课堂小结
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2012年下学期
课堂小结
用 联 系 的 观 点 看 问 题
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课堂小结
用 坚持整体和 联 部分统一 系 的 观 点 看 问 题
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探究与共享（2）
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探究与共享（2）
整体功能总是大于部分功能之和
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探究与共享（2）
整体功能总是大于部分功能之和
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探究与共享（2）
减半甚至吃白饭，直到逐出寺庙。于是，三个
小和尚你追我赶，一会儿把水缸挑满了。
这个方案符合意识能动作用原理。制定严
格的奖惩制度，促使三个小和尚很快把水缸挑
满，这说明正确的思想意识对事物发展起着积
极的促进作用。
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第三种方案：
三个小和尚商量：山上的竹子很多，咱们
(3)联系具有多样性和条件性。湖南省制定的区域发展战
略把握了本省多种多样的联系，因地制宜、发挥优势，
注重了要明确不同区域的功能定位和发展方向，坚持协
调发展，注重了联系的多样性与条件性。
(4)坚持了整体与部分的统一。湖南省制定的区域发展规
划站在全局的高度，确立了整体发展目标，每一地区的
发展都在这一目标下实施；同时注重根据各地区情况，
整体和部分的关系，在一定意义上 就是系统和要素的关系。
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二、掌握系统优化的方法
1.系统和要素的关系
整体和部分的关系，在一定意义上 就是系统和要素的关系。
系统是由相互联系和相互作用的诸要素 构成的统一整体。
要素是组成一个整体而相互作用的部分.
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战略湖南是长郡怎卫星样远程体学校现唯物辩证法的联制作系:05观的。
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(1)联系具有普遍性。城镇化与经济发展是有机联系的，
形成城镇集聚产业、凝集商机、繁荣市场、吸纳就业的
发展格局，体现了这一点。
(2)联系具有客观性。形成以城镇集聚产业、凝集商机、
繁荣市场、吸纳就业的发展格局, 把握了联系的客观性.
含义
地位
区别 作用
方
功能
法
相互依存 论
联系 相互作用
相互转换
系统含义
基本特征
要求
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课堂小结
用 坚持整体和
联 部分统一
系
的
观
点
看 问
掌握系统优化 的方法
题
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含义
地位
区别 作用
方
功能
法
相互依存 论
联系 相互作用
相互转换
系统含义
基本特征
要求
整体性 有序性
优化趋向
整体功能总是大于部分功能之和
三个和尚没水喝
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探究与共享（2）
整体功能总是大于部分功能之和
三个和尚没水喝
分组讨论，首先为三个和尚设计管
理组织方案，使他们协调统一始终有水
喝。然后说出设计方案的哲学依据！
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第一种方案： 三个小和尚商量后把路分成三段，三个
胜
中等马 胜
系统 胜
齐威王
上等马 中等马 下等马
系统
田忌不在意一匹马的比赛结果, 而是统筹全局,注重整体目标
着眼整体性
根据对方的部署，调整马匹的 出场次序
通过合理安排次序，使系统结 构出现优化调整
遵循有序性
注重结构优 化趋向
结果：整体功能大于部分功能之和
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人接力挑水，水缸就满了。 这个设计方案符合整体与部分的辩证关
系原理。整体与部分是相互联系、相互影响 的。当部分以合理、有序、优化的结构形成 整体时，整体功能就会大于局部功能之和。
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第二种方案：
老和尚给三个小和尚制定新的规矩：谁挑
的水最多，晚上加一道菜；谁挑的水最少，菜
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据说山东有一位医生能 治一切驼背，方法之独特， 手术之简便举世无双。一驼 背备厚礼求治。医生说： “包你背直”。就让驼背 伏在地上，他在驼背上放一 门板，蹦上去就是几下，那 驼背杀猪般嚎叫：你要踩死 我呀？医生说：只要驼背能 直，管你生死乎？
2.系统的基本特征
①整体性 系统作为一个整体具有它的每一个 要素都不能单独具有的功能。
②有序性 系统内部都具有层次等级式的结构， 系统的各要素总是按照一定的顺序 和方向发生作用。
③内部结构的优化趋向
系统内部各要素的优化结合使整体的功能具
有了趋向强化的特征，整体的功能不是部分
的简单相加。
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《庸人治驼》
哲学思考：这位医生犯了什么错误？对我们 有什么启示？
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二、掌握系统优化的方法
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二、掌握系统优化的方法 1.系统和要素的关系
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二、掌握系统优化的方法
1.系统和要素的关系
相互转换
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用 坚持整体和
联 部分统一
系
的
观
点
看 问
掌握系统优化 的方法
题
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含义
地位
区别 作用
方
功能
法
相互依存 论
联系 相互作用
相互转换
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课堂小结
用 坚持整体和
联 部分统一
系
的
观
点
看 问
掌握系统优化 的方法
题
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课堂小结
用 坚持整体和 联 部分统一 系 的 观 点 看 问 题
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区别 联系
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课堂小结
用 坚持整体和 联 部分统一 系 的 观 点 看 问 题
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区别
含义 地位 作用 功能
联系
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课堂小结
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2011年是“十二五”规划的开局之年。湖南省
在“十二五”规划（草案）中提出：要把握现代经
济发展规律，推进区域协调发展，逐步壮大整体经济
实力。坚持因地制宜、发挥优势，明确不同区域的功
能定位和发展方向，做大做强省会城市和区域中心城
市，培育多层次的经济增长中心，形成更为合理的产
系统 胜
齐威王
上等马 中等马 下等马
系统
田忌不在意一匹马的比赛结果, 而是统筹全局,注重整体目标
根据对方的部署，调整马匹的 出场次序
通过合理安排次序，使系统结 构出现优化调整
着眼整体性
遵循有序性
注重结构优 化趋向
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探究与共享（1）：
田忌赛马
田忌
负
下等马 上等马
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3．掌握系统优化方法的要求
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