小学生人物画画大全图片
小学生上海林风眠画展观后感
小学生上海林风眠画展观后感前几天我去看了林风眠的画展，那可真是一场超级有趣又让我大开眼界的经历呢！一进展厅，我就被那些画给吸引住了。
林风眠爷爷的画就像是一个个神秘的魔法世界。
他画的人物特别有意思，那些人物的眼睛好像会说话一样。
有的眼睛大大的，看起来充满了好奇，就像我看到新奇玩具时的样子；有的眼睛又像是藏着很多秘密，让人忍不住想猜猜看这个人在想什么。
而且他画的人物穿着各种各样漂亮又独特的衣服，色彩搭配得特别好看，不像我自己画画的时候，有时候颜色涂得乱七八糟的。
再说说他画的风景吧。
哇，那风景就像是从童话里搬出来的。
有一幅画里的树林，树干是棕色的，树叶却是五颜六色的，有红色、黄色、绿色，就像树穿上了一件彩虹衣裳。
还有画里的小房子，歪歪扭扭的，但是看起来特别可爱，就像小精灵住的地方。
我感觉林风眠爷爷肯定是一个超级热爱大自然的人，他才能把这些风景画得这么美。
林风眠爷爷的画还有一个很特别的地方，就是他画中的线条。
那些线条有的弯弯曲曲的，像小蛇在跳舞；有的直直的，像士兵在站岗。
这些线条组合在一起，就变成了各种各样的东西，真是太神奇了。
我在想，要是我也能像他一样，用线条画出这么多有趣的东西就好了。
我在画展里还看到了一些画是关于动物的。
有一幅画里的小鸟，羽毛画得特别细致，感觉每一根羽毛都在闪闪发光呢。
小鸟的嘴巴尖尖的，眼睛圆圆的，就像在看着我，好像要跟我说话一样。
还有画里的小猫，伸着懒腰，那姿态画得特别逼真，就像我在路边看到的小猫一模一样。
看了这个画展，我觉得林风眠爷爷真是一个了不起的画家。
他的画让我看到了一个充满想象、色彩斑斓的世界。
我想，我以后画画的时候也要像他一样，把自己心里想的东西都画出来，而且要画得美美的。
这次画展就像是一把钥匙，打开了我对画画更多想象的大门，我可太喜欢这个画展啦！。
小学生人物画画大全
小学生人物画画大全篇一：儿童画大全图片快转啊，儿童画大全，很难得的篇二：适合小学生的简笔画大全[1]第一章简笔画的基本知识训练总目标（1）掌握简笔画掌握的基本知识；（2）掌握简笔画的种类；（3）掌握简笔画的绘画技巧、提高绘画能力。
第一节简笔画的概念与构成特点训练目标（1）了解简笔画；（2）掌握简笔画的基本特点训练指导一、简笔画简笔画是一种利用简单的点、线、面等绘画要素来表现物象基本特征的绘画形式。
它是通过目识、心记、手写等活动，提取客观形象最典型、最突出的主要特点，以平面化、程式化的形式和简洁大方的笔法，表现出既有概括性又有可识性和示意性的绘画。
它的制作要求不再于机械地临摹仿写，而在于概括、简洁的写意、传神。
（图1）二、简笔画构成特点简笔画的特点是：概括、形象、简练、实用、易学、好记。
简笔画简单易学，少则一二笔，多则五六笔就可以将物像生动活泼地展现出来，是每个学生都能掌握的一种绘画技能。
简笔画通常用单线表现，不求细节，意在物像大的外形轮廓和主要特征，既形象又生动，一目了然。
因此，要求每个学习绘画者必须懂得简笔画造型的特点好规律，熟练的掌握简笔画的绘画技能，达到笔笔画准，运笔自如，得心应手。
运笔时要大胆落笔，流畅自然，不重笔，不修改，画线要一笔画成，形象准确。
在绘画过程中，要做到眼、脑、手协调一致，眼到手到，一气呵成。
抓比例关系时要注意整体，养成整体观察，落笔准确的习惯，使画出的线条既准确又有力度。
第二节简笔画点、线、几何图形的种类和画法训练目标（1）掌握简笔画的基本要素；(2) 掌握简笔画画法和步骤的把握。
训练指导一简笔画点、线、几何图形的种类（一）简笔画点、线的种类简笔画的点有：圆点、椭圆点、长点等。
线有：横线、竖线、斜线、折线、弧线、波浪线、锯齿线、螺旋形等。
如下图所示：（图2）（二）简笔画几何图形的种类简笔画几何图形有：正方形、长方形、三角形、梯形、平行四边形、菱形、扇形、圆形、半圆形、椭圆形等。
我们班的画画小能手小学生作文8篇
我们班的画画小能手小学生作文8篇我们班的画画小能手小学生作文8篇【篇一：我们班的画画小能手】齐耳的短发，细细的眉毛，高挺的鼻子，樱桃般的小嘴，这就是人称“猫咪小画家”的邓欣。
邓欣画画在我们班上可是一绝。
《哆啦A梦》是大家都很喜欢看的漫画，可是谁也不能把里面的人物画出来。
“我会画！”邓欣一说完，便拿起铅笔，唰唰唰，不一会儿，一直栩栩如生的“叮当猫”就在她的笔下诞生了。
看到邓欣那么快就画出来，而且画得那么好，我们大家都惊叹不已，忙问他是怎么画出来的。
她谦虚地说：“没什么，只是天天画，画久了，自然就画像了，正所谓‘功夫不负有心人’嘛！”邓欣不仅画卡通人物画得像，画场景画也不错呢。
有一次美术课，老师让我们画一幅未来城市的市中心图。
大家大眼瞪小眼，都不知道给从哪里画起。
倒是她，低头想了一会儿，便露出一副成竹在胸的笑容，画了起来。
不一会儿，她就画好了。
哇，豪华的喷水池，美丽的绿化带，红红的五星国旗迎风飘扬……太漂亮了，真不愧是小画家！看，厉害吧！如果你要问她的秘诀，我来告诉你，那就是一句话“天下无难事，只怕有心人”！【篇二：我们班的绘画小能手】在我的周围，有许许多多的小能手，但我最喜欢的是——我们班的绘画小能手。
记得那是在一年级的时候，我们学校正在举行百米长画比赛。
她代表我们班参加比赛。
只见她胸有成竹的拿起笔，全神贯注的画着。
“刷刷”几笔，一幅美轮美奂的《乡村夜色》跃然纸上。
我站在一旁静静地看着，仿佛身临其境。
此时的夜，神秘而不可思议。
仰望深蓝的天空，只见繁星闪烁，像无数颗发光的奇异宝石，又像无数双忽闪忽闪的眼睛。
月亮像银盘似地挂在半空中，周围繁星灿烂。
平静的湖面像一块大镜子，一阵阵风吹来，岸边的野草摇摆着身体。
草丛里，萤火虫在手舞足蹈，翩翩起舞……还有一次，我和她在一起画画。
她略加思考，便一气呵成了一幅栩栩如生的《荷花图》。
仔细一看那副画中的荷花，已经开了不少了，荷叶挨挨挤挤，像一个个大圆盘似的。
荷花在这些大圆盘中冒出来。
小学生画画总是画“火柴人”？也许你该这样强化下他的行为
小学生画画总是画“火柴人”怎么办小学从一到六年级上美术课的时候，总有那么几位学生是喜欢在画面上画“火柴人”，明明已经是个少年，风格还是幼儿这般，何为“火柴人”呢？看下图：人如上图这般，画人物只有骨架，没有肌肉，甚至连服饰以及发型的装饰，还有五官都省略的，我们称之为“火柴人”。
这种人物学生画起来特别的省事儿，所以就算是高年级的同学，为了应付你的任务，他们往往会选择这样子交差。
就算他们不画“火柴人”，他们会稍微的改动，改成“圆圈人”，如下图这般：反正就是处于左右为难的局面，横竖都不肯给你画上一个完整的人物，能够有服装和发型，甚至能够区分性别、年龄的人物。
要想转变学生这种行为首先得让学生动手去改变自己，也许你在每次评讲作业的时候都会说到某某同学的作业不能画“火柴人”，但是下一次他们照样会画，屡教不改，若真想让他们转变该怎么做呢？一、评讲时在黑板上示范很有可能，这位学生常画“火柴人”是因为他不知道有血有肉的人物该怎么表现，教师可在黑板上做一些简单的示范，让这位学生知道该怎么画。
二、有针对性地辅导真想改变一个人的行为，我想还是得借助一些强化物，利用心理学“间歇性强化”的原理进行强化。
例如，最近这段时间你可以让这位学生停止学大家一起学的内容，往后在你的课里，你让他专门临摹人物的简笔画，哪怕不用上色，基本的造型一定要画好。
如果这节课画的人物能够过关，教师可以给他一个小奖励。
每节课都如此，另外，要看他平时喜欢做些什么，利用他喜欢做的事情进行刺激，如果他这节课能够完成你布置的任务，那么你就可以让他做一件他喜欢的事情。
这种有规律性的强化，时间久了会产生厌倦心理，偶尔也可以进行一些出其不意的强化，例如，可以布置一些回家完成的任务，如若能够优质完成将会收到一份比过往更高级的礼物，也算是一份惊喜吧。
三、激发他们对人物特征的想象力画“火柴人”的学生大多是懒得想，懒得做，导致最后只拿简单的图形和线条代替。
教师要多引导学生去思考，只有通过思考画出来的人物才会有血有肉的。
六年级美术上册《人物装饰画》优秀教学案例
在教学过程中，我将以问题为导向，引导学生主动探究、发现和解决问题。针对人物装饰画的创作技巧，我会提出一系列具有启发性的问题，如：“如何通过线条、色彩、形状等元素来表现人物形象？”“怎样运用夸张、变形、装饰等手法使作品更具艺术魅力？”等问题。让学生在思考、讨论的过程中，掌握知识要点，提高解决问题的能力。
5.作业小结强化知识巩固
综上所述，本教学案例的五大亮点充分体现了学科与课本的关联性，符合教学实际，有助于提高学生的美术素养和创新能力。在教学过程中，以学生为主体，注重启发式教学，充分调动学生的积极性、主动性和创造性，为他们的全面发展奠定基础。
1.激发学生对美术创作的兴趣，培养他们热爱生活、热爱艺术的情感。
2.增进学生对我国民间艺术的了解，传承和弘扬传统文化，增强民族自豪感。
3.引导学生关注人物形象背后的故事，培养他们关爱他人、尊重生命的价值观。
4.培养学生勇于挑战、克服困难的意志品质，树立自信心和自尊心。
三、教学策略
（一）情景创设
为了让学生更好地投入到人物装饰画的学习中，我将创设一个富有民间艺术氛围的教学情景。在课堂上，我将展示一系列具有代表性的民间人物装饰画作品，引导学生感受民间艺术的魅力。同时，通过讲述民间故事、传说，让学生了解这些装饰画背后的文化内涵。在这样的情景中，学生能够更自然地产生学习兴趣，激发创作灵感。
本教学案例通过创设富有民间艺术氛围的教学情境，引导学生感受民间艺术的魅力，激发他们的学习兴趣。在情境教学中，学生能够更自然地融入到人物装饰画的学习中，提高创作热情。
2.问题导向激ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ学生思考
以问题为导向的教学策略，引导学生主动探究、发现和解决问题。在思考、讨论的过程中，学生能够深入理解人物装饰画的知识要点，提高解决问题的能力。
分享读书思考的绘画作品
分享读书思考的绘画作品
《分享读书思考的绘画作品》一
嘿，亲爱的小伙伴们！今天我超级兴奋要跟你们分享一些超棒的读书思考的绘画作品。
你们知道吗，读书就像打开了一个个神奇的世界，而有人居然能用画笔把那些读书时的思考都画出来，简直太酷啦！
先给你们看这幅，画面上是一个小女孩坐在大大的图书馆里，周围堆满了高高的书。
她的眼睛里透着好奇和专注，仿佛正在书的海洋里尽情探索。
画家把那种对知识的渴望表现得淋漓尽致，每次看到这幅画，我就好像看到了自己读书时的样子，一心想要钻进书里去发现更多的秘密。
这些绘画作品真的太妙了，它们不仅仅是好看的画，更是作者读书后的内心世界的展现。
每次欣赏它们，我都会忍不住想，原来读书能带给我们这么多丰富的感受，能让画家们有这么多的灵感去创作。
小伙伴们，你们是不是也跟我一样，被这些作品惊艳到啦？
《分享读书思考的绘画作品》二
嗨呀，朋友们！今天我来和大家分享一些特别棒的读书思考的绘画作品哟！
来，先瞅瞅这幅，哇塞，画里是一个大大的书房，阳光从窗户洒进来，照在那些摆放整齐的书上。
角落里有一只小猫在安静地陪着主人读书，那温馨的氛围，简直让我陶醉。
我就在想啊，这就是我梦想中的读书角落，舒适又宁静。
再看这一幅，画面上是一个小男孩趴在草地上，手里拿着一本书，身边围绕着各种小动物。
好像在说，读书不仅能让我们人类变得聪明，连小动物们都被吸引过来啦，哈哈。
还有一幅更神奇，画的是一本书打开后，里面飞出了好多彩色的蝴蝶。
是不是意味着读书能让我们的思想像蝴蝶一样自由飞翔，充满了无限的可能呢？
朋友们，不知道你们看到这些画的时候，心里是不是也有很多的想法和感受呀？快和我聊聊呗！。
非常适合小学生画的简笔画
非常适合小学生画的简笔画马简笔画茄子形简笔画青蛙简笔画猫简笔画山形简笔画大熊猫简笔画大猩猩简笔画扇贝形简笔画天鹅简笔画火烈鸟简笔画丹顶鹤简笔画蛇形简笔画海鸥简笔画树叶形简笔画燕子简笔画腊肠犬简笔画香肠形简笔画鸟兽简笔画羽毛简笔画清洁用品简笔画扫帚简笔画水仙简笔画灯笼简笔画草简笔画毛简笔画学生简笔画茶杯简笔画八哥简笔画船的简笔画帆船简笔画叶子简笔画圣诞树简笔画海洋生物简笔画海螺简笔画啄木鸟简笔画热气球简笔画警察简笔画橄榄球员简笔画运动员简笔画牵牛花简笔画寄居蟹简笔画土拨鼠简笔画交通警察简笔画军人简笔画银杏叶简笔画旅行袋简笔画虾简笔画浴室用品简笔画浴缸简笔画烟花简笔画服装简笔画皮鞋简笔画鸟简笔画罗宾汉简笔画玫瑰简笔画花简笔画小孩简笔画小姑娘简笔画天使简笔画救护车简笔画杨桃简笔画童子军简笔画小学生简笔画贝壳简笔画零食简笔画姑娘简笔画小女孩简笔画草菇简笔画浣熊简笔画阿头目简笔画女人简笔画空中小姐简笔画牛简笔画热带鱼简笔画简笔画入门豹简笔画椭圆形简笔画形状简笔画童年简笔画四季简笔画三角形简笔画图形简笔画史努比简笔画狗狗简笔画衣架简笔画农具简笔画机械简笔画鼓简笔画气球简笔画风光简笔画乌鸦简笔画马戏团简笔画教堂简笔画劳动简笔画时装简笔画洗衣服简笔画下雨简笔画雨天简笔画春天简笔画秋天简笔画解放军简笔画铁塔简笔画陀螺简笔画茉莉花简笔画牡丹简笔画小鸡简笔画满天星简笔画竹篮简笔画万圣节简笔画女巫简笔画基本功哈哈镜简笔画驴简笔画牛简笔画猪简笔画海螺简笔画鱼简笔画鹅简笔画鹤简笔画鹰简笔画鸟简笔画相思鸟简笔画小猴子简笔画鹿简笔画两息动物简笔画剪刀简笔画国宝简笔画珍稀动物简笔画驴简笔画大全一笔画趣味简笔画少儿简笔画慢羊羊简笔画带儿歌的简笔画家禽简笔画小床简笔画钢笔画熊简笔画小熊简笔画头像简笔画樱花简笔画军事用品简笔画运输工具简笔画拖拉机简笔画小女孩简笔画古装人物简笔画故事简笔画老和尚简笔画生活简笔画儿童游戏简笔画绅士简笔画通讯工具简笔画空竹简笔画萝卜简笔画狗简笔画羊简笔画毛巾简笔画机枪简笔画蛋糕简笔画美人鱼简笔画上衣简笔画游泳简笔画受伤的人物简笔画马简笔画闪电简笔画云的简笔画狼简笔画球鞋简笔画越野车简笔画星空简笔画星辰简笔画藕简笔画桌子简笔画梨的简笔画康乃馨简笔画生活用品简笔画碗简笔画日用品简笔画爷爷简笔画老爷爷简笔画观赏用品简笔画花瓶简笔画丝瓜简笔画轿车简笔画男孩简笔画辣椒简笔画老人简笔画客机简笔画灾害简笔画火山简笔画大货车简笔画驯鹿简笔画警察简笔画动物园简笔画调色板简笔画桥简笔画鸽子简笔画鱼类简笔画大嘴鱼简笔画白菜简笔画兵乓球拍简笔画葫芦娃简笔画盾牌简笔画蝉的简笔画贝壳简笔画摩托车简笔画飞行器简笔画弓箭简笔画兰花简笔画喇叭花简笔画文具盒简笔画镜子简笔画电器简笔画羽毛球拍简笔画风琴简笔画皮球简笔画花简笔画马蹄莲简笔画许愿树简笔画拾金不昧简笔画六一简笔画武术简笔画武术招式简笔画图片棒球帽简笔画太阳帽简笔画厨师帽简笔画安全帽简笔画博士帽简笔画洗衣机简笔画宝宝简笔画体育用品简笔画鼠标简笔画羽毛球简笔画运动简笔画爱情简笔画厨房用品简笔画迎春花简笔画蓝精灵简笔画英语简笔画海绵宝宝简笔画五一劳动节简笔画劳动节简笔画小蝌蚪简笔画翅膀简笔画六一儿童节双手简笔画简笔画头像猫简笔画野猪简笔画金鱼简笔画鱼类简笔画卡通牛简笔画美洲狮简笔画小动物简笔画新疆少数民族服饰56个少数民族服饰云南少数民族服饰中国少数民族服饰猫鼬简笔画豹子简笔画小和尚简笔画鸟巢简笔画喜鹊简笔画海象简笔画河马简笔画腊肠犬简笔画卡通蛇简笔画大猩猩简笔画金丝猴简笔画沙皮狗简笔画厨房工具简笔画卡通熊简笔画水生动物简笔画鲤鱼简笔画迈克尔杰克逊简笔画长臂猿简笔画耳朵简笔画狼狗简笔画丹顶鹤简笔画巧虎简笔画蝗虫简笔画蚂蚱简笔画宠物狗简笔画巴吉度狗简笔画犀牛简笔画卡车简笔画小客车简笔画公共汽车简笔画大全简笔画作品马简笔画图片马在草原上的简笔画红苹果简笔画小红莓简笔画中国结简笔画白菜简笔画大全花生简笔画图片大全大蒜简笔画大全洋葱简笔画大全白萝卜简笔画大全瓶子简笔画大全棒棒糖简笔画银杏叶简笔画银杏树叶简笔画蒲公英简笔画南瓜简笔画梨简笔画大图梨的简笔画法橙子简笔画梅花的风景简笔画梅花简笔画幼儿梅花简笔画荔枝简笔画图片荔枝简笔画端午节粽子简笔画粽子简笔画山楂简笔画木瓜简笔画小袋鼠简笔画袋鼠简笔画小海龟简笔画图片卡通小海龟简笔画小海龟简笔画橘子简笔画水果香蕉橘子简笔画简笔画橘子的画法橘子简笔画法卡通橘子简笔画火龙果简笔画水果盘简笔画学校简笔画乌鸦喝水简笔画小乌鸦爱妈妈简笔画乌鸦的画法简笔画卡通乌鸦喝水简笔画乌鸦简笔画头像卡通乌鸦简笔画狐狸和乌鸦简笔画大雁简笔画图片大雁简笔画怎么画火烈鸟简笔画图片锤头鲨简笔画双髻鲨简笔画比目鱼简笔画鸳鸯儿童简笔画一对睡鸳鸯简笔画鸳鸯简笔画图片鸳鸯戏水简笔画一对鸳鸯简笔画麋鹿简笔画阿拉伯数字简笔画数字简笔画简笔画僵尸图片僵尸之王简笔画关于僵尸的简笔画儿童画山水简笔画山水简笔画简笔画衣柜图片彩色简笔画图片彩色风景简笔画小学彩色简笔画彩色卡通人物简笔画动物彩色简笔画彩色简笔画图片大全儿童彩色简笔画花草简笔画爱护花草简笔画电视天线简笔画中央电视台简笔画爸爸看电视的简笔画小孩看电视的简笔画奶奶看电视简笔画看电视简笔画七龙珠简笔画七龙珠人物简笔画玫瑰简笔画哈密瓜简笔画12生肖狗简笔画12生肖猪简笔画幼儿园小班简笔画幼儿园中班简笔画鲜花简笔画图片大全简笔画鲜花图片鲜花盛开简笔画一捧鲜花简笔画一束鲜花简笔画美丽的公园简笔画简笔画仙女图片儿童简笔画小仙女卡通小仙女简笔画仙女简笔画学雷锋主题儿童画学雷锋做好事儿童画学雷锋树新风儿童画关于学雷锋的儿童画水母简笔画图片小水母简笔画沙漠的简笔画沙漠绿洲简笔画沙漠简笔画景物简笔画沙滩简笔画沙滩贝壳椰树在沙滩简笔画。
四年级肖像画作文
《四年级肖像画》小朋友们，今天咱们来聊聊肖像画。
肖像画呀，就是画人的脸。
你们看，每个人的脸都不一样，有大大的眼睛，小小的嘴巴，高高的鼻子。
我记得有一次美术课，老师让我们画自己的同桌。
我看着我的同桌，她有一双弯弯的眼睛，笑起来像月牙儿。
我先画了她的头，圆圆的，然后画她的头发，长长的，扎着一个马尾辫。
我仔细地观察她的眼睛，黑黑的，亮晶晶的，就像两颗宝石。
我用铅笔轻轻地勾勒出她眼睛的轮廓，再涂上淡淡的黑色。
她的鼻子小小的，挺挺的，我画的时候特别小心，生怕画歪了。
嘴巴呢，微微上扬，好像一直在笑。
最后，我给这幅画涂上了颜色，我的同桌看到后，特别喜欢。
小朋友们，画肖像画是不是很有趣呀？《四年级肖像画》同学们，咱们接着来讲肖像画。
肖像画能把一个人的样子永远留在纸上。
比如说，我画我的妈妈。
妈妈有一头卷卷的头发，我用弯曲的线条来表现。
她的眉毛浓浓的，像两条弯弯的毛毛虫。
妈妈的眼睛大大的，很温柔。
我画的时候，想着她看我时那充满爱的眼神。
她的脸上还有一些小斑点，那是岁月留下的痕迹。
我一点一点地画出来，因为这也是妈妈的一部分。
画完后，我拿给妈妈看，妈妈夸我画得好，还亲了我一下。
同学们，你们也来试试画自己喜欢的人吧。
《四年级肖像画》小朋友们，咱们再来说说肖像画。
有一次，我画我的好朋友。
他的脸圆圆的，像个大苹果。
他的耳朵大大的，像两把扇子。
我画他笑起来的样子，露出了两颗大门牙，特别可爱。
我还画了他额头上的一颗小痣，这让他更有特点了。
我用彩色铅笔给他的衣服涂上了鲜艳的颜色，蓝色的上衣，红色的裤子。
画完后，我把画送给他，他高兴得跳了起来。
小朋友们，肖像画能让我们记住身边人的样子，是不是很棒呀？。