《回家的敲门声》现代文阅读答案
《回家的敲门声》现代文阅读答案
导语：阅读短文《回家的敲门声》，回答后面练习题。
下面是为您收集的阅读答案，希望对您有所帮助。
①每一个夜晚的来临，一听到我下班回家叩打门环的声音，父母便像赛跑一样一前一后争着为我开门，总怕被对方抢了先。
②母亲的脚步细碎而轻柔，父亲的脚步则如重锤般有力，跺得地面“咚咚”直响。
因此尽管母亲非常的努力，但总是比父亲慢半拍，为我开门的似乎永远都是父亲!有时候母亲也会站在父亲身后大声的嗔怪：“平时让你干点事，你磨磨蹭蹭慢慢腾腾的，一听到儿子回来你跑的比兔子都快!”父亲此时总是呵呵的憨笑两声，但并不驳斥母亲的话。
③门在开启的瞬间，我照例能听到两声一高一低苍老而亲切的问候，随后老两口就像勤务员似的一人给我推自行车，一人帮我拿包，让我尽享“领导”般的待遇。
就这样，父母一前一后紧紧相随的身影，或重或轻的脚步声，或高或低的问候声一直伴随我走过了一年又一年……
④后来为我开门的只有父亲一个人了，因为母亲病了，她已经彻底失去了与父亲竞争的能力，腿脚已不太灵便的她大多数时间里只能坐在床头迎接我的归来，目送我的离去，而我也很难听到母亲那风风火火细碎而轻柔的脚步声了。
⑤母亲久治不愈的病带走了父亲很大一部分活力，他的脚步声不再像重锤般的有力而变得有些迟缓了。
除了他亲切的问候，温和的
眼神未变，父亲脸上的皱纹已增加了很多，头上的白发也增加了很多……
⑥随着年纪越来越大，父母对我的依恋似乎更浓更深了。
有时
晚上加班回家迟一些，父亲便携着孱弱的母亲在街口翘首以盼、望眼欲穿的看着儿子来时的路……大老远我就能看到昏黄的路灯下站着
两个互相搀扶着的老人雕塑般静静的、久久的凝视着远方，他们灰白的头发不时被风吹起，来回飞舞……我知道那是父母在等我回家。
⑦虽然我不知道他们究竟等了我多久，但我肯定想像得出从家
到街口，他们已经进进出出很多遍了。
很可惜，那时候我并没有任何的感恩之心，丝毫也没有，我只是觉得做父母的都是这样。
⑧不知从什么时候起，一进大门我发现门口忽然多了一把椅子，起初我很奇怪，不知道椅子放在这里究竟有何用?后来我知道了椅子
是父亲放在这里的，是他专门坐在这里等着为我开门的。
父母亲年纪都大了，耳朵都有些发沉，母亲怕我敲门时他们听不到，便建议父亲在门口放一把椅子，快到我回来的时间，父亲便坐在这儿等着我的敲门声……
⑨再后来，我结婚了，回家的次数渐渐少了起来，但是放在门
口的那把椅子却始终未动，我曾经几次想把椅子搬走都被母亲拦下了，母亲说：“椅子就别动了，你爸爸已经习惯坐在那儿了!”不知怎的，我的心猛然动了一下，我知道父亲的习惯是因为我养成的。
⑩如今我在离家比较远的地方工作和生活，一年之中回家的次数已是屈指可数，然而家门口的那把椅子居然还在……真的，我现在忽然很想哭，很想家，很想我的爸爸妈妈，我想回去看看他们。
?作为一名游子，虽然漂泊在外，沧海桑田已是平常事。
但我又是多么的幸福，只要我的父母还在，在我身后始终会有一座温馨的港湾随时迎候我这叶小舟的归航……
17.【概括主要内容】请用简洁的语言概括文章的主要内容。
(2分)
18.【揣摩标题作用】通读全文想一想，文章以“回家的敲门声”为题有何好处?(2分)
19.【品析词语妙处】结合具体语境，试品析下面句子中加点词语的表达效果。
(4分)
①父母便像赛跑一样一前一后争着为我开门，总怕被对方抢了先。
②很可惜，那时侯我并没有任何的感恩之心，丝毫也没有，我只是觉得做父母的都是这样。
20.【分析写作技巧】选文第⑥段画线句子在文中起到了什么作用?请简要分析。
(2分)
21.【拓展思维空间】联系现实生活，请简要谈谈你读了本文后获得的启示。
(3分)
17、本文主要写几个不同时期“我”下班回家，年迈的父母听见敲门声迎接“我”回家的事情。
(意对即可，2分)
18、既点明文章的中心，也是文章的行文线索。
(2分)
19、①“总怕”表明听见敲门声后，父母都想为儿子开门的急
切心理，体现出对儿子炽热的爱。
(2分) ②“丝毫”起强调作用，
表明儿子把父母对自己的关爱当作理所当然，根本没有感恩之心，体现儿子的深深自责之情。
(2分)
20、通过肖像(外貌)描写，表现年迈父母在路灯下等候儿子回
家的坚持与执着。
(2分)
21、示例一：作子女的，永远是父母心头的牵挂，无论身在何处，家永远是我们温暖的避风港。
示例二：在现实生活中，我们应该尊重、关爱父母，多与他们沟通交流，尽一份自己的责任，让父母感受到幸福。
(能结合选文主旨来谈，言之成理，表述流畅即可，3分)。
河北省沧州市运东五校2023-2024学年高二下学期5月月考语文试题(含答案)
2023～2024学年度第二学期高二年级5月份月考试卷语文考生注意：1.本试卷满分150分，考试时间150分钟。
2.答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。
3.考生作答时，请将答案答在答题卡上。
选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。
4.本卷命题范围：人教版选择性必修下册。
一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题，19分)阅读下面的文字，完成1～5题。
材料一：政治的本质，说到底，就是协调群体之中的人际关系(这里的“人际关系”的概念是广义的，既指个人与个人之间的关系，也指集团与集团之间的关系)。
人是社会性的存在，而不是孤立的存在。
人与人之间既需相互依靠，又有利害冲突。
协调诸如此类的问题，便是政治的任务。
既然中国文化不相信神而只相信人，那么在中国文化中头等重要的事，便自然是协调群体之中的人际关系，而不是天人之际的人神关系了。
这就是为什么中国文化更重视政治的原因，也是为什么中国产生儒家哲学的原因。
中国文化这种重视政治、薄于宗教的特征，当然会给中国文学以很大影响。
在中国文学的各种体裁中，诗歌是最早与政治发生密切关系的文体。
根据传统的文学观点，诗歌就其本质而言是抒发个人感情的，但因为个人是生活于群体之中的，而所谓政治也无非就是协调群体之中的人际关系，因而诗歌与政治自然而然地就发生了密切的关系。
《毛诗大序》之所以一下子从诗歌的抒情功用谈到政治功用，便是作者的意识深处存在着上述思路之故。
类似中国诗歌与政治的这种密切关系，在其他诗歌传统中是非常罕见的，可以说是中国诗歌的基本特征之一。
正如松浦友久指出的：“在比较诗学上，一般认为，‘诗与政治'的课题引起人们的关注始于近代。
但在中国诗史上，这却是自古以来诗学上最为关切的问题之一。
邵阳市部编版小升初语文现代文阅读试题(及答案)
邵阳市部编版小升初语文现代文阅读试题(及答案)一、小学语文现代文阅读专项训练1．阅读下文，回答问题秋天的黄昏丁立梅①城里是没有黄昏的。
街道的灯，早早亮起来，生生把黄昏给吞了。
②乡下的黄昏，却是辽阔的，博大的。
它在旷野上坐着；它在人家的房屋顶上坐着；它在鸟的翅膀上坐着；它在人的肩上坐着；它在树上、花上、草上坐着，直到夜来叩门。
而一年四季中，又数秋天的黄昏，最为安详与丰满。
③选一处河堤，坐下吧。
河堤上，是大片欲黄未黄的草。
它们是有眼睛的，它们的眼睛，是麦秸色的，散发出可亲的光。
它们淹在一片夕照的金粉里，相依相偎，相互安抚。
这是草的暮年，慈祥得如老人一样。
你把手伸过去，它们摩挲着你的掌心，一下，一下，轻轻地。
像多年前，亲爱的老祖母。
你疲惫奔波的心，突然止息。
④从河堤往下看，能看到大片的田野。
这个时候，庄稼收割了，繁华落尽，田野陷入令人不可思议的沉寂中。
你很想知道田野在想什么，得到与失去，热闹与寥落，这巨大的落差，该如何均衡？田野不说话，它安静在它的安静里。
岁月枯荣，此消彼长，焉有得？焉有失？不远处，种子们正整装待发，新的一轮蓬勃，将在土地上重新衍生。
⑤还有晚开的棉花呢。
星星点点的白，点缀在褐色的棉枝上，这是秋天最后的花朵。
捡拾棉花的手，不用那么急了。
女人抬头看看天，低头看看花，这会儿，她终于可以做到从容不迫，稻谷都进了仓，农活不那么紧了。
她细细捡拾棉花，一朵一朵的白，落入她手里。
黄昏下，她的剪影，就像一幅画。
⑥你的眼睛，久久落在那些白上面，你想起童年，想起棉袄、棉鞋和棉被。
大朵大朵的白，摊在屋门前的篾席上晒。
你在里面打滚儿，你是驾着白云朵的鸟。
玩着玩着，会睡着了，睡出一身汗来——棉花太暖和了啊。
⑦最开心的事是，冬夜的灯下，母亲把积下的棉花搬出来，在灯下捻去里面的籽儿。
你也跟在后面捻，知道有新棉鞋新棉袄可穿，心先温暖起来。
那时，你的世界就那么大，那时，一个世界的幸福，都可以被棉花填得满满的。
⑧人生因简单因单纯，更容易得到快乐。
2021-2022学年-有答案-湖南省益阳市某校初一(上)第一次月考语文试卷 (1)
2021-2022年湖南省益阳市某校初一（上）第一次月考语文试卷一、综合读写1.阅读下面文本，完成下列各题。
湛蓝的天空下，柳枝轻拂，如春风（梳开/吹开）的一根根绿辫子，山冈的发髻插满朵朵桃红，三两只燕子从扶犁春耕的农人头顶侧身（飞过/掠过）。
大地朗润，这群乌黑油亮的小精灵，好似早春的天空抽出的一枚枚新芽。
望着剪刀一样临空叉开的燕尾，耳畔隐约传来清脆的鸣叫——我突然发现，搬进画中的小燕子是如此（绰约多姿/楚楚动人）。
它们深情地俯瞰着故乡的田园、村舍、草木和亲人。
一双衔泥的燕子，心中装着家的模样，彼此默契地将豆粒大小的春泥裹着绒细的草木，那小小的身影，俨然是娴熟的工匠。
“_______________”。
农人对燕子的感情常常是城里人难以理解的。
父母下地前关门时，总要在门窗上留出空隙，供燕子进出。
奶奶情愿被蚊虫叮咬，也要给燕子留一条进出的路。
当它们的新巢在屋檐下落成时，枝头卸下了百花的妆容，一枚枚青涩的果实也褪去了花衣，露出毛葺葺的小脸。
忙碌了一个春天的小燕子，终于可以在新巢里繁衍后代。
（1）下列字形和画线字的注音，全都正确的一项是（）A.湛蓝（zhàn）发髻（jì）朗润（rùn）B.俯瞰（kàn）模样（mó）默契C.俨然（yán）新巢（cáo）娴熟D.青涩（sè）繁衍（yǎn）毛葺葺（2）依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项是（）A.梳开飞过绰约多姿B.梳开掠过楚楚动人C.吹开掠过绰约多姿D.吹开飞过楚楚动人（3）在文中横线上填入语句，衔接最恰当的一项是（）A.几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥B.为迎新燕入，不下旧帘遮C.细雨鱼儿出，微风燕子斜D.燕子飞时，绿水人家绕2.阅读下面文本，完成下列各题。
材料一：统编中小学语文课本中古诗文阅读量统计表材料二：在中国抗击疫情最艰难的时期，世界上多个国家向我们伸出了援助之手，其中日本捐给中国抗疫物资上出现的古诗刷了一波屏。
【部编】人教版六年级下册语文：现代文阅读训练一及答案
六年级语文现代文阅读训练一一、阅读下面的文章，完成练习。
（14分）成与功失败者对于成功，一方面是羡慕不已，另一方面是急躁不安，巴不得一口吃成个大胖子。
殊不知成功是由“成”与“功”两字组成的，成是功的积累，叫作“功到自然成”。
晋代大书法家王羲之，20年临池习书，洗笔把池水都染黑了，才有在书法上炉火纯青的造谐。
功是成的基础，一个人如果想取得成功，就必须经过艰苦的奋斗，这个过程也就是功的积累过程。
一滴水从檐榻上掉下来，重重地落在石头上，“啪”的一声炸出一朵水花，可是石头上看不到丝毫的痕迹。
但是，经过一年，两年……坚硬的石头终于被水滴滴穿了。
如果成功很容易，无须奋斗就能达到的话，如果成功不需要功的积累，不需要努力攀登的话，那成功就会变得廉价，失去了它原有的耀人的色泽，那我们还要成功干吗?李时珍跋山涉水，遍尝百草，数十年如一日地搜集、整理资料，笔耕不息，才有药学巨著《本草纲目》的问世；司马迁游历名山大川，博览经典秘籍，遭受宫刑后仍忍辱负重，笔耕不辍，才有《史记》的诞生。
在通向成功的路上，既无捷径，也没有“宝葫芦”，与其坐着美慕别人“成”，倒不如站起来积累自己的“功”。
须知，任何一朵鲜花的盛开，都需要花苞长期孕育；任何一枚勋章的获得，都要成功者付出相应的代价。
成功是自私的，它绝不会将辉煌施舍给懒汉；成功又是公平的，它会毫无保留地将满天的灿烂星光照在坚持不懈的奋斗者身上。
1.联系上下文，解释下列词语的意思。
（4分)炉火纯青：笔耕不辍：2.作者提出的观点是什么?用“”画出来。
（2分)3.作者引用了哪些事例来论说自己的观点?请梳理并概括。
(4分）4.成功是什么?请你联系生活实际谈谈你对“成功”的理解。
（4分)二、阅读下面的文章，完成练习。
（16分）画里青春张素燕“流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。
”画上女子低头微笑，欲语还休，裙据飘逸，立于满图绿色之中。
画纸已发黄发暗，带着岁月的斑驳痕迹。
这是我青春时期画的第一幅国画仕女图。
部编版六年级语文专题复习 现代文阅读(含答案)
部编版六年级语文专题复习现代文阅读(含答案)一、小学语文现代文阅读专项训练1．阅读下面的文字，回答问题。
守电话的母亲邓迎雪①母亲拿着手机，愁眉苦脸地走进家门。
手机不知怎么就静音了，来电话没有铃声，刚才找人修，也没有修好。
②“这多耽误事啊。
”母亲坐在窗前的老藤椅上望着暮色沉沉的窗外，懊恼地自言自语。
③千里之外的儿子几乎每晚都会给她打电话，这手机不响，怎么能接到他的电话？接儿子的电话，她来说是一天中最幸福的事了。
儿走千里母担忧，儿子无论多大，在她心里都是孩子。
虽然想念他，挂念他，但她很少打电话。
儿子工作忙，有时晚上还加班她怕打电话耽误他正事。
于是，每天晚上，她就像一只待在巢里的老鸟，期盼着那动听的铃声。
其实在电话里娘儿俩每天也总是聊那些内容，她问他今天怎样，累不累，工作还顺吗。
儿子总会嘱咐她在家保重身体。
这样的话每天说，她依旧是津津有味。
儿子的电话让她踏实、心安。
④“唉！可真倒霉！”母亲摊开粗糙的手掌，看那个出了毛病的手机，眉头紧皱。
⑤坐了一会儿，眼看天慢慢黑了，她赶紧起身去厨房。
⑥吃饭的时候，天已经黑透了。
母亲把手机摆饭桌上，边吃饭，边盯着手机，这样一来电话，她就知道。
往常她总是看着电视，吃着饭，如今一心不能三用，盯手机就是她的主要任务。
吃完了一碗饭，她起身匆匆去厨房盛饭，走几步又扭头看看，等她盛了饭出来，眼睛就像探照灯似的，“唰”的一下，先找手机看看有没有动静。
⑦吃过饭，她紧握手机，斜倚在沙发上看电。
往日这个时候，是她最悠闲清净的时光，边看电视等儿子电话。
可今天她的心都在手机上，根本没心思看电视，以至于电视剧演半天了，她也没看懂剧情。
这让她有点心烦意乱，起身关了电视。
⑧今晚，客厅里的灯好像格外亮，雪白的光线倾洒下来，房间里像落了一层雪。
她忽然意识到，光线是亮，来电话时手机屏幕的亮度也许不够。
她庆幸自己及早想到这一点，干脆起来关了灯，房间就倏忽一下陷在黑暗里了。
⑨母亲摸索着走到阳台，又坐在老藤椅上。
2014镇前中学八年级下学期语文期中考试卷
八年级下学期语文期中考试卷（150分）Array成绩：一、积累运用（31分）1.古诗文默写。
（每空1分，共12分）①念天地之悠悠_______________________！（陈子昂《登幽州台歌》）② __________________________，身世浮沉雨打萍。
（文天祥《过零丁洋》）③海内存知已，___________________(王勃《送杜少府之任蜀州》)④居庙堂之高则忧其民，________________________(范仲淹《岳阳楼记》)⑤《送东阳马生序》中“余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意”的原因句是：_______________________，____________-_____________⑥李白的《行路难》中表现诗人积极入世的愿望和决心的名句是：_________________________，_____________________________2．下面加点词语解释不正确的一项是（）（3分）A.属予作文以记之（通“嘱”，嘱咐）朝晖夕阴（晖：日光）B.媵人持汤沃灌（汤：热水）翼然临于泉上（翼然：像鸟张开翅膀一样）C.经纶世务者，窥谷忘反（通“返”，返回）飞沙走砾（走：使……跑）D.策之不以其道（策：用鞭子打）问君何能尔（尔：那样）3．阅读下面一段文字，完成（1）-（4）题（8分）夏天的色彩是金黄的。
按绘画的观点，这大约有其中的道理。
春之色为冷的绿，如碧波，如nèn( )竹，贮( )满希望之情；秋之色为热的赤，如夕阳，如红叶，标志着事物的终及。
夏正当春华秋实之间，自然应了这中性的黄色——收获之已有而希望还未尽，正是一个承前起后□生命交替的旺季。
(1)给加点字注意或根据拼音写汉字（2分）nèn( )竹，贮( )满(2)找出文段中的两个错别字并改正（2分）_______ 改为________ ,______ 改为_______(3)在文段方格内加上标点符号（2分）_______(4)仿照画线的语句，发挥想象，写“夏之色”或“冬之色”（2分4.综合性学习（8分）2013 年4 月23 日，是第18 个“世界读书日”，学校为此举行了“好读书，读好书”的综合性学习活动。
广东省深圳市2023-2024学年七年级上学期语文期中考试试卷(含答案)2
广东省深圳市2022-2023学年七年级上学期语文期中考试仿真试卷一、积累与运用。
（15分）阅读下面文字，按要求填空。
大凡美好而令人珍视的文章，都需要将心绪沉淀，慢慢欣赏。
读《散步》，感受作者在家人意见出现分qí（①）时选择的智慧；读《秋天的怀念》，感受母亲在病入膏肓憔悴．．（②）之极时还无微不至照顾tān huàn（③）儿子的那份伟大之情；读《从百草园到三味书屋》，感受冬天人迹罕至．．．．的百草园捕鸟的乐趣；读《雨的四季》，树叶像是一层绿yīn yīn（④）的波浪，安卧在树枝的手臂间；读《【甲】》，根据地人民对祖国、对革命、对同志和亲人lín lí（⑤）尽致的爱，激荡我的心扉；读《【乙】》，水手和吊脚楼女人的无奈和激情表现了命运的无常和生命的沉静；读《荷叶·母亲》，荷叶对红莲的荫．蔽（⑥），让我们不禁感慨，语文就在生活深处。
1．根据上文注音，写生字。
①③④⑤2．给上文加点字注音。
②⑥3．解释词语。
人迹罕至：。
4．仿写文中划线句，表现“树叶”的特点。
仿句：。
二、古诗默写。
（每空1分，共10分）5．请在下面横线上填写相应的句子。
（1），洪波涌起。
（曹操《观沧海》）（2）岐王宅里寻常见，。
（杜甫《江南逢李龟年》）（3），一夜征人尽望乡。
（李益《夜上受降城闻笛》）（4），小桥流水人家。
（马致远《天净沙·秋思》）（5）《论语》》中：“，”告诉我们时光匆匆，往者不可复返的道理。
（6）行舟江上，景，无处不在，王湾见到了水涨满时“，”的画面；江上行舟，情，无时不有，李白“，”表达自己离友人愈远就愈想念的心情。
（依次用《次北固山下》和《峨眉山月歌》中的句子填写）。
三、文言文阅读。
（10分）阅读下面选文，完成下题。
[甲]陈太丘与友期行，期日中。
过中不至，太丘舍去，去后乃至。
元方时年七岁，门外戏。
客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。
”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。
七年级语文上册人教版现代文阅读理解专项难题自检题检测试卷
七年级语文上册人教版现代文阅读理解专项难题自检题检测试卷一、七年级语文上册现代文阅读1．阅读下面文字，完成小题。
父亲的病鲁迅陈莲河的诊金也是一元四角。
但前回的名医的脸是圆而胖的，他却长而胖了：这一点颇不同。
还有用药也不同。
前回的名医是一个人还可以办的，这一回却是一个人有些办不妥帖了，因为他一张药方上，总兼有一种特别的丸散和一种奇特的药引。
芦根和经霜三年的甘蔗，他就从来没有用过。
最平常的是“蟋蟀一对”，旁注小字道：“要原配，即本在一窠中者。
”似乎昆虫也要贞节，续弦或再醮，连做药资格也丧失了。
但这差使在我并不为难，走进百草园，十对也容易得，将它们用线一缚，活活地掷入沸汤中完事。
然而还有“平地木十株”呢，这可谁也不知道是什么东西了，问药店，问乡下人，问卖草药的，问老年人，问读书人，问木匠，都只是摇摇头，临末才记起了那远房的叔祖，爱种一点花木的老人，跑去一问，他果然知道，是生在山中树下的一种小树，能结红子如小珊瑚珠的，普通都称为“老弗大”。
“踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫。
”药引寻到了，然而还有一种特别的丸药：败鼓皮丸。
这“败鼓皮丸”就是用打破的旧鼓皮做成；水肿一名鼓胀，一用打破的鼓皮自然就可以克伏他。
清朝的刚毅因为憎恨“洋鬼子”，预备打他们，练了些兵称作“虎神营”，取虎能食羊，神能伏鬼的意思，也就是这道理。
可惜这一种神药，全城中只有一家出售的，离我家就有五里，但这却不像平地木那样，必须暗中摸索了，陈莲河先生开方之后，就恳切详细地给我们说明。
“我有一种丹，”有一回陈莲河先生说，“点在舌上，我想一定可以见效。
因为舌乃心之灵苗……。
价钱也并不责，只要两块钱一盒……。
”我父亲沉思了一会，摇摇头。
“我这样用药还会不大见效，”有一回陈莲河先生又说，“我想，可以请人看一看，可有什么冤愆……。
医能医病，不能医命，对不对?自然，这也许是前世的事……。
”我的父亲沉思了一会，摇摇头。
凡国手，都能够起死回生的，我们走过医生的门前，常可以看见这样的扁额。
部编版六年级语文下册第二单元课外阅读拓展(有答案)
部编版六年级语文下册第二单元课外阅读拓展（有答案）班级姓名成绩一、课外阅读。
(14分)汤姆·索亚历险记(节选)“我要去游泳,马上就去。
你想去吗?可你还要干活一是吗?这是肯定的？”汤姆仔细看了一下他,然后说:“你说这叫干活?”“怎么,你那还不叫干活?”汤姆一边继续刷着篱笆墙,一边漫不经心地答道:“嗯,你认为可能是干活。
我只知道,这适合汤姆。
”“哦算了，算了，你不是真的喜欢干这活吧?”刷子继续在移动。
“喜欢?嗯,我为什么不喜欢啊!有哪个男孩子每天都有机会粉刷篱笆墙呢?”这么一来,事情果然出现了转机。
本不再吃苹果汤姆灵巧地用刷子来回刷着——不时地停下来退后几步看看效果——在这补一刷,在那补一刷——然后再打量一下效果——本仔细地观看着汤姆的一举一动,越看越有兴趣,越看越被吸引住了。
后来他说：“喂,汤姆,让我来刷点儿看看。
”汤姆想了一下正打算答应他可是他立刻又改变了主意:“不——不行,本——我想这恐怕不行。
要知道，波莉姨妈对这面墙是很讲究的——不过要是后面的,你刷刷倒也无妨,姨妈也不会在乎的。
是呀,她对这道墙是非常讲究的。
刷这墙一定得非常精心。
我想在一千,也许在两千个孩子里也找不出一个能按波莉姨妈的要求刷好这道墙的。
”“哦是吗?哎,就让我试一试吧。
我只刷一点儿——汤姆,如果我是你的话,我会让你试试的。
“本,我倒是愿意,说真的。
可是,波莉姨妈——唉吉姆想刷,可她不叫他刷,希德也想干,她也不让希德干。
现在,你知道我该有多么为难?要是你来摆弄这墙万一出了什么毛病...... “啊，没事,我会小心仔细的。
还是让我来试试吧我把苹果核给你”“唉,那就......不行,本算了吧。
我就怕......”“我把这苹果全给你!”汤姆把刷子让给本,脸上显示出不情愿,可心里却美滋滋的。
当刚才那只“大密苏里号”在阳光下干活,累得大汗淋漓的时候,这位离了职的艺术家却在附近的阴凉下,坐在一只木桶上,跷着二郎腿,一边大口大口地吃着苹果,一边暗暗盘算如何再宰更多的傻瓜。
高二语文离骚5
民 生 各 有 所 乐 兮 ， 余 独 好 修 以 为 常 。
佩 缤 纷 其 繁 饰 兮 ， 芳 菲 菲 其 弥 章 。
忽 反 顾 以 游 目 兮 ， 将 往 观 乎 四 荒 。
芳 与 泽 其 杂 糅 兮 ， 唯 昭 质 其 犹 未 亏 。
高 余 冠 之 岌 岌 兮 ， 长 余 佩 之 陆 离 。
不 吾 知 其 亦 已 兮 ， 苟 余 情 其 信 芳 。
• 1诗人一生“好修姱以鞿羁兮”，却为什么“謇朝谇 而夕替”？
• 2屈原面对这样不公平的对待，他是什么样的态度？ 表现了诗人什么样的感情？
• 3乘着反省的思路，诗人从哪些方面来反省自己？他 在反省中表现出哪些品质？
• 4诗人描绘的自我形象是什么？ • 5«离骚»与«诗经»相比，在形式和内容上有何异同？
贵族集团的腐朽和楚王的昏庸， 表现了他坚持“美政”理想、坚 持节操，“虽九死而犹未悔”的 斗争精神和忧国忧民、忠贞爱 国的情怀
楚辞ห้องสมุดไป่ตู้
“楚辞”，战国时期兴起于楚国的一种诗歌样式。楚辞源于于中 国江淮流域楚地的歌谣。把《诗经》三百篇特别是“雅”、“颂” 中的 古板的四言方块诗改为参差不齐，长短不拘的骚体诗，建立一种 诗歌的新体裁，标志着我国文学史的诗歌的新发展，是《诗经》 以后的一次诗体大解放。主要作者有屈原、宋玉、景差、唐勒等人。 主要的作品有屈原的《离骚》《九歌》《天问》，宋玉的 《九辨》等。楚辞是“书楚语，作楚声，记楚地，名楚物，故可谓 之’楚辞‘“（ «宋文鉴»卷九十二）。另外作品中所涉及的历史 传统、神话故事、风俗习尚以及所用的艺术手段浓郁的抒情风格， 无不 带有鲜明的楚文化色彩。
屈原,名平,字原。战国末 期楚国人，楚武王熊通之 子屈瑕的后代。杰出的政 治家和爱国诗人。 屈原是中国文学史上第一 位伟大的爱国诗人。 1953 年，他被列为世界四大文 化名人之一。（波兰哥白 尼、英国莎士比亚、意大 利但丁)