火灾自救安全教育PPT课件

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《消防安全知识教育》课件

01 会逃生自救
身处身处烟雾捂口鼻，若被困周围烟雾很大，这可比火更为可怕。
因为烟雾中含有大量的有毒有害气体，如果不加防备，就会被有毒有害烟气熏倒，这往往是火灾事故中死亡率最高的原因（约占95%以上）。
如果一定要冲出烟雾区，必须用湿毛巾等捂住鼻嘴，尽可能地猫腰贴地跑出，这样才能减少烟气的吸入量，以免中毒倒下。
速离开火灾区域。
02 消防知识和自救
房间里着火时，必然会产生很多浓烟，其中含有大量的一氧化碳，在这种环境停留时间过长，就会中毒。烟能随着热空气聚集在房间上部，而室内下部，能看清物品和方向，这时人们应该蹲下或趴下。如果时间、条件允许的话，可用湿毛巾捂住口鼻，爬向门口。打开房门后，沿着楼梯走下去，千万不要走电梯，因电梯随时可能
01 会逃生自救
遇事冷静
逃命切忌进电梯，尤其应该注意的是，处在高层建筑火灾时，如果不是消防专用电梯，绝对不能进电梯逃生。因为这时的电梯电源随时有可能被切断，并且电梯通道往往在发生火灾时首先成为烟雾的袭击部位而成烟道。
02 消防知识和自救
01
02
03
不玩火、不随意摆弄电器设备。
不可将烟蒂、火柴杆等火种随意扔在废纸篓内或可燃杂物上，不要躺在床上或
沙发上吸烟。
在五级以上大风天或高火险等级天气，禁止使用以柴草、木材、木炭、煤炭等为燃料的用火行为，禁止室外吸烟和明
火作业。
02
入睡前，必须将用电器具断电、关闭燃气开关、消除遗留火种。用电设备长期不使用时，应切断开关或拔下插销。
05
液化气钢瓶与炉具间要保持1米以上安全距离，使用时，先开气阀再点火；使用完毕，先关气阀再关炉具开关。不要随意倾倒液化石油气残液。发现燃气泄漏，要迅速关闭气源阀门，打开门窗通风，切勿触动电器开关和使用明火，不要在燃气泄漏场所拨打电话、手机。

消防安全教育课件(共20张PPT)

电灯泡靠近可燃物长时间烘烤起；使用电热器无人监管而烤燃起火；长时间使用电器不检修，电线绝缘老化，漏电短路而起火等。
PART 02
火灾发生后，如果被大火围困，最重要的是要保持头脑清醒，千万不能慌乱，应根据火势情况采取最佳的自救方案，争取时间尽快脱离危险区域。以达到减少损失，避免不必要的伤亡
因电线短路或因接触不良发热而引起火灾；有的甚至用铜丝或铁丝代替保险丝，使电路过载发生故障时不能及时熔断而造成电线起火。
员工宿舍内的线路是按日常照明、使用小收录机等情况而设计的，如使用电炉、电饭煲、电热杯、热得快等电器常使电线过载发热而起火。
在施工现场抽烟，使用氧气、乙炔、液化气不当，使用煤油炉、汽油、酒精等易燃易爆物不当等。
制度学习
➢ 干粉灭火器是充装干粉灭火剂的灭火器。按分装方式分内装式、贮气式按重量方式分4KG、8KG等
➢ 碳酸氢钠干粉灭火器适用于B类火灾、C类火灾又称 BC干粉灭火器
➢ 磷酸铵盐干粉灭火器适用于A类、B类火灾、C类火灾又称ABC干粉灭火器
用于扑救石油制品、有机溶剂、易燃液体、可燃气体和电器设备的初起火灾。
在失火的楼房内，应通过消防通道走楼梯脱险。
在有把握的情况下，可以将绳索一头系在窗框上，然后顺绳索滑落到地面。
逃离火场时，尽量采取保护措施。如用湿毛巾捂住口鼻，用湿衣物包裹身体。烟雾弥漫中，可采取低姿势逃生，并沿墙壁边逃生，以免错失方向。
如何自救
如身上衣服着火，要迅速脱掉衣服，或者就地滚动，以身体压灭火焰，还可以跳进附近的水池，总之要尽量减少身体烧伤面积，减轻烧伤程度。火灾发生时，常会产生对人体有毒有害的气体，所以要预防毒烟，应尽量选择上风处停留，用湿毛巾或口罩保护口、鼻及眼睛，避免有毒有害烟气侵害。

大班安全教育《着火了怎么办》PPT课件

不同场景下疏散逃生技巧讲解
针对家庭、学校等不同场景，讲解相应的疏散逃生技巧。
指导幼儿用湿毛巾捂住口鼻，降低呼吸道受烟雾刺激的风险。
教授幼儿如何避开烟雾、高温等危险区域，选择合适的逃生路径。
演练活动组织、参与和反馈
定期组织火灾疏散演练，让幼儿熟悉疏散逃生的流程和要求。
在演练结束后，及时总结反馈，针对存在的问题进行改进和完善。
注意事项总结
火灾逃生第一
在火灾发生时，逃生是第一位的，不要贪恋财物，要迅速逃离火场，确保自身安全。
熟悉环境
平时要熟悉自己工作、学习或居住的环境，了解疏散通道和安全出口的位置，以便在火灾发生时能够快速找到逃生路线。
不乱扔烟蒂
吸烟的人要特别注意不要乱扔烟蒂，尤其是在干燥、易燃的场所，以免引发火灾。
在报警时，要清晰、准确地描述火灾发生的地点、火势大小、有无人员被困等情况，以便消防部门快速做出反应。
保持冷静和耐心
在等待消防部门到场的过程中，要保持冷静，不要惊慌失措，同时耐心等待并配合现场指挥。
灭火器材种类介绍和使用方法演示
01
灭火器材种类
常见的灭火器材有干粉灭火器、泡沫灭火器、二氧化碳灭火器等，不同
发现公共场所存在安全隐患或异常情况时，应立即向学校相关部门报告，以便及时采取措施消除隐患。
操作指南：如何应对突发情况
保持冷静，迅速报警
遇到火灾等突发情况时，首先要保持冷静，迅速拨打火警电话报警，并告知详细地址和情况。
掌握自救方法
了解并掌握基本的自救方法，如用湿毛巾捂住口鼻、低姿势逃生等，在关键时刻能够保护自己。
03
家长可以与孩子一起完成学校布置的安全教育作业，加深孩子对安全知识的理解和记忆。

《消防逃生知识》PPT课件

03
注意安全提示
在公共场所要时刻关注安全提示，了解紧急情况下的逃生路线和集合地点。
协助他人
在逃生的过程中，如果遇到其他需要帮助的人，应尽可能地协助他们一起逃离现场。
05
04
保持冷静
在火灾发生时保持冷静，迅速判断安全出口的位置，并采取正确的逃生姿势。
高层建筑火灾的逃生演练
总结词
掌握高层建筑火灾逃生的基本步骤和注意事项，提高在高层建筑应对突发火灾的能力。
保持低姿势
在逃生的过程中应保持低姿势，用湿布捂住口鼻，以减少吸入有害烟雾的可能性。
熟悉建筑结构
了解高层建筑的内部结构、安全出口、消防设施等，确保在紧急情况下能够快速找到安全出口。
注意火势变化
在逃生的过程中要时刻关注火势的变化，如果发现火势变大或烟雾变浓，应及时调整逃生路线。
选择合适的逃生方式
制定家庭逃生计划，包括逃生路线、集合地点等，并确保每个家庭成员都清楚了解。
注意细节
在演练过程中注意细节，如保持冷静、用湿布捂住口鼻、弯腰快速逃离等。
公共场所火灾的逃生演练
总结词
掌握公共场所火灾逃生的基本步骤和注意事项，提高在公共场所应对突发火灾的能力。
01
02
熟悉场所环境
了解公共场所的布局、安全出口、消防设施等，确保在紧急情况下能够快速找到安全出口。
总结词
及时报警和正确疏散是减少火灾损失的关键。
详细描述
一旦发现火灾，应立即拨打火警电话119报警，并迅速通知周围人群进行疏散。在疏散过程中，应保持低姿，用湿布捂住口鼻，尽量往安全出口或疏散楼梯方向撤离，切勿乘坐电梯。在确保自身安全的情况下，可利用灭火器等器材进行扑救。

火灾应急消防知识培训教育课件pptx

员工的职责
负责本部门的消防安全工作，组织员工参加消防培训和演练。
遵守消防安全管理制度，积极参加消防培训和演练，掌握基本的消防安全知识和技能。
加强员工消防安全培训教育
培训教育的目的
提高员工的消防安全意识，增强员工的自防自
救能力。
培训教育的内容
包括消防法规、消防基础知识、消防设施器材使用、火灾逃生自救等
火灾分类
根据燃烧物的性质，火灾可分为A 、B、C、D四类，分别对应固体物质火灾、液体或可熔化的固体物质火灾、气体火灾和金属火灾。
燃烧三要素及灭火原理
燃烧三要素
可燃物、助燃物（氧化剂）和引火源是构成燃烧的三个要素，缺少其中任何一个要素，燃烧便不能发生和维持。
灭火原理
灭火就是破坏燃烧条件，使燃烧反应终止的过程。灭火的基本原理可以归纳为冷却法、窒息法、隔离法和化学抑制法等。
高层建筑逃生技巧
避难层利用
高层建筑中通常设有避难层或避难间，当无法从疏散通道逃生时，可以前往避难层等待救援。
缓降器使用
在高层建筑中，可以利用缓降器等设备进行逃生。使用缓降器时，要将其固定在牢固的物体上，并按照说明书正确操作。
床单结绳逃生
在没有专业逃生设备的情况下，可以利用床单、窗帘等物品结绳逃生。将床单等物品撕成条状并打结连接成长绳，一端固定在牢固的物体上，另一端系在自己的腰部或腋下，沿着外墙缓慢下降。需要注意的是，这种方法存在一定的风险性，应谨慎使用。
家庭隐患排查方法与技巧
定期排查隐患
定期对家庭进行安全隐患排查，重点检查电器线路、燃气管道、易燃易爆物品等。
学会识别危险源
学会识别家庭中的危险源，如易燃物品、可燃气体等，避免火灾事故的发生。

火灾扑救安全防护知识ppt课件

是否存在复燃可能等。
04
火灾扑救案例分析
成功案例介绍
案例一
某市高层公寓火灾扑救
案例二
某仓库火灾扑救行动案例三源自森林火灾的成功防控成功案例总结
这些成功案例展示了在火灾扑救中，正确的决策、有效的组织和科学的战术运用对于控制火势、减少损失的关键作用。
失败案例分析
案例一
某酒店火灾扑救失败
案例二
某化工企业火灾难以控制
保人身，保财产
速报警，慎自救
一旦发现火灾，应立即报警并按照应急预案进行自救，同时保持冷静，正确判断火势情况，避免盲目行动。
在扑救火灾时，应优先保护人员的生命安全，同时尽可能减少财产损失。
02
火灾扑救安全防护措施
个人安全防护装备
灭火器
灭火器是扑救火灾的重要工具，应定期检查其压力和药剂是否有
保持通讯畅通
在火场中保持通讯畅通，及时报告火势情况和其他紧急情况。
现场紧急情况的应对
应对突发状况
01
在火场中遇到突发状况，如烟雾浓烈、建筑物倒塌等，应迅速
采取应对措施，确保人员安全。
紧急撤离
02
在遇到无法控制的情况时，应立即组织人员撤离火场，确保人
员生命安全。
事后处理
03
在火势得到控制后，进行事后处理，包括清理现场、检查火场
重视消防队伍的专业培训和演练，提高应对火
灾的能力和经验。
05
火灾预防与教育
家庭防火安全知识
家庭火灾预防
定期检查电线、电器，不乱丢烟蒂，不私拉乱接电线，不存放易燃易爆物品等。
家庭火灾应急
掌握灭火器使用方法，制定家庭火灾逃生预案，熟悉逃生路线，了解如何报警等。

安全教育PPT课件：火灾自救逃生方法

火灾现场的搬运法：
在浓烟密布的火灾现场，或充满一氧化碳的房间内。救护人员要匍匐进入，发现被浓烟毒气熏倒的伤者后，应迅速将伤者的前臂重叠捆绑套在救护者的颈部迅速将伤者拖出危险之地。在火灾现场因为地表的空气温度较高处低，浓烟向高处走。而一氧化碳比空气略轻而浮于上层，距地面30厘米以内的烟或毒气比较稀薄，故匍匐前进可使伤者和救护者尽可能少吸入毒气，防止中毒。但请注意，这种方法不适合有脊柱损伤的伤者。
2.蹲着比侧躺在地上受伤的几率要小得多。
火灾逃生自救方法
• 一、绳索自救法：家中有绳索的，可直接将其一端拴在门、窗档或重物上沿另一端爬下。过程中，脚要成绞状夹紧绳子，双手交替往下爬，并尽量采用手套、毛巾将手保护好。
• 二、匍匐前进法：由于火灾发生时烟气大多聚集在上部空间，因此在逃生过程中应尽量将身体贴近地面匍匐或弯腰前进。
小知识
8.应用湿毛巾捂住口鼻，沿着墙壁弯腰逃离。 9.应朝出口指示牌方向及朝火源相反方向，利用走火通道（即楼梯）逃生。每一幢建筑里都安装有消防水喉，正确的使用步骤如下： 1.以硬物敲碎火警玻璃，发出警报，消防加压水泵会自动激活，为消防水喉提供高压水源； 2. 开动消防水喉旁的开关闸； 3.以硬物敲碎消防喉射嘴箱的玻璃 4.拉出消防胶水管 5.将消防喉射嘴的开关柄拨动至与喉管成一线，向火焰底部射水。
• 九、竹竿插地法：将结实的晾衣杆直接从阳台或窗台斜插到室外。地面或下一层平台，两头固定好以后顺杆滑下。
• 十、攀爬避火法：通过攀爬阳台、窗口的外沿及建筑周围的脚手架、雨棚等突出物以躲避火势。
• 十一、楼梯转移法：当火势自下而上迅速蔓延而将楼梯封死时，住在上部楼层的居民可通过老虎窗、天窗等迅速爬到屋顶，转移到另一家或另一单元的楼梯进行疏散。

《安全教育火灾》PPT课件

02
遇到火灾时保持冷静，迅速拨打火警电话119。
学校火灾的预防与应对
学校火灾的预防加强消防安全教育，提高学生消防意识。
定期检查学校设施，确保消防设施完好。
学校火灾的预防与应对
严禁携带易燃易爆物品进入学校。学校火灾的应对定期组织学生进行火灾逃生演练。
学校火灾的预防与应对
老师需熟知紧急疏散路线和指挥学生有序撤离。
03
火灾的安全教育
家庭火灾的预防与应对
家庭火灾的预防定期检查电线、电器，确保无破损、老化现象。
不乱丢烟蒂，正确处理易燃易爆物品。
家庭火灾的预防与应对
保持厨房清洁，烹饪时注意火源监管。家庭火灾的应对
熟悉家庭逃生路线，并教导孩子。
家庭火灾的预防与应对
01
掌握灭火器的使用方法，并放置在显眼位置。
学校应设立紧急集合点，以便清点学生人数。
公共场所火灾的预防与应对
公共场所火灾的预防
公共场所应设置明显的消防安全标识和疏散指示。
提高公众的消防安全意识，遵守公共场所规定。
公共场所火灾的预防与应对
01
加强公共场所的消防设施维护和检查。
02
公共场所火灾的应对
公众需了解所处场所的逃生路线和安全出口位置。
公共场所火灾案例
公共场所火灾案例一
公共场所火灾案例三
某购物中心发生火灾，原因是装修材料起火。火灾造成重大财产损失和人员伤亡。
某酒店餐厅厨房发生火灾，原因是油锅起火。火灾造成财产损失，无人员伤亡。
公共场所火灾案例二
某火车站候车厅发生火灾，原因是旅客携带易燃物品。火灾造成财产损失和人员伤亡。
跨学科融合
安全教育将与心理学、社会学等学科融合，形成更为全面的安全教育体系。

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13诀：跳楼有术，虽损求生。
一、如果有避难层或疏散楼梯，可先进入避难层或由疏散楼梯撤到安全地点。二、如果楼层已着火燃烧，但楼梯尚未烧断，火势并不十分猛烈时，可披上用水浸湿的衣被，从楼上快速冲下。三、多层建筑火灾，如楼梯已经烧断，或者火势已相当猛烈时，可利用房屋的阳台、落水管或竹竿等逃生。四、如各种逃生的路线被切断，应退居室内，关闭门窗。有条件时可向门窗上浇水，以延缓火势蔓延过程。同时，可向室外扔出小东西，在夜晚则可向外打手电，发出求救信号。五、如生命受到严重威胁，又无其它自救办法时，可用绳子或床单撕成条状连接起来，一端紧拴在牢固的门窗格或其它重物上，再顺着绳子或布条滑下。六、如无条件采取上述自救办法，而时间又十分紧迫，烟火威胁严重，被迫跳楼时，可先向地面抛下一些棉被等物，以增加缓冲，然后手扶窗台往下滑，以缩小跳楼高度，并保证双脚首先落地。七、要发扬互助精神，帮助老人、小孩、病人优先疏散。对行动不便者可用被子、毛毯等包扎好，用绳子布条等吊下。
第二章
燃烧、灭火和火灾自救
（复习课）
要知道什么：
1、燃烧及条件 2、怎样灭火和火灾自救
知识网络系统
A、燃烧的含义
燃
烧
链接
B、爆炸 C、自燃
链接
链接链接
与
灭
D、燃烧的条件 E、促进燃烧的方法
链接
火
链接
F、灭火的原理、方法及自救
链接
燃烧的条件：
（1）具有可燃性
（2）可燃物要与氧气接触
（3）温度在达到可燃物的着火点
(C) 热污染
(D)酸雨
促进燃烧的主要方法：（1）增大氧气的浓度 (氧气的浓度越大燃烧越剧烈)
（2）增大可燃物和氧气的接触面积
(接触面积越大燃烧越剧烈)
爆炸：爆炸不一定都是化学变
化,有的爆炸是物理变化,如气球
爆炸锅炉爆炸等都是物理变化.
爆炸条件：可燃性气体(H2,CO,CH4)或粉尘在空气中达到爆炸极限，并遇到明火.练习认识常见的安全消防标志：
上述条件要同时满足物质才会燃烧链接
若氧气量充足时，可燃物发生的是充分燃烧
（反应快、放热多、生成物无污染）
若氧气量不充足时，可燃物发生的是不充分燃烧（与上述相反）
灭火的原理和方法：
（1）隔绝氧气
练习
（2）温度要降低到可燃物的着火点以下(常见的冷却剂:水、干冰等)
练习
（3）使可燃物撤离燃烧区，与火源隔绝练习
谢谢收看再见
知识网络系统(一)
燃烧的条件
一般可燃物
1、
家用燃料的选择要综合考虑哪些因素？
链接
链接
燃烧
促进燃烧的方法链接爆炸链接
煤: 工业的“粮食”
化石燃料
灭火的原理和方法
链接
化石燃料在利用的过程中对环境有哪些危害？
石油：工业的“血液”
链接
天然气： “西气东输”
链接
主要成分含碳元素，还有少量的硫、氮元素
煤
煤的综合利用
煤的干馏：焦炭、煤焦油、焦炉气（是化学变化）
煤气（主要含一氧化碳,有毒,难溶于水）
主要成分含碳、氢元素，还含少量的硫、氮等元素。石油
石油的综合利用：石油的分馏利用各物质的沸点不同得到不同的产物，例如：可得到汽油、柴油等。（是物理变化）
主要成分是甲烷（CH4）,俗称“沼气” 天然气
从经济（价格）、节约能源、保护
环境、使用方便等因素综合考虑。
想一想:若森林着火,应采取的灭火方法是什么?利用什么原理?
想一想：
用火柴很容易点燃纸张，却很难
点燃镁条，为什么? 请用燃烧的
条件加以解释。

是否可以打开所有的门窗?为什么?
怎么办?
(1) 立即关机，拔下电源插头或拉下总闸 (2) 如果是导线绝缘体和电器外壳等可燃材料着火时，可用湿棉被等覆盖物封闭窒息灭火。 (3)不得用水扑救电视机火灾，以防引起电视机的显象管炸裂伤人。 (4) 注意：在没有切断电源的情况下，千万不能用水或泡沫灭火剂扑灭电器火灾，否则，扑救人员随时都有触电的危险。 1诀：逃生预演，临危不乱。 2诀：熟悉环境，暗记出口。 3诀：通道出口，畅通无阻。 4诀：扑灭小火，惠及他人。 5诀：明辨方向，迅速撤离。 6诀：不入险地，不贪财物。 7诀：简易防护，蒙鼻匍匐。 8诀：善用通道，莫入电梯。 9诀：缓降逃生，滑绳自救。 10诀：避难场所，固守待援。 11诀：缓晃轻抛，寻求援助。 12诀：火已及身，切勿惊跑
其它：也是煤矿井中的“瓦斯” 的主要成分。具有可燃性。是一种清洁能源。
练习化石燃料的利用过程中对环境的影响：
全球气候变化：温室效应热污染(会使河水中的鱼类死亡) 大气污染：产生的各种有害气体（SO2、NO2、CO）和粉尘
例:下列所造成的污染不是化石燃料造成的是 ( B ) (A)温室效应 (B)沙尘暴
练习
例:住宅、商场等地发生火灾, 消防人员用高压水枪喷水来灭火, 水在灭火中的主要作用 ( B )
(A)水能分解出不能助燃的物质
(B) 降低温度到可燃物的着火点以下 (C)降低可燃物的着火点
(D)使空气中的氧气和二氧化碳分离
若油锅着火，最简单的灭
火方法是什么？
点燃下列混合气体时,可能发生爆炸的是 ( ) A (A)CH4和O2 (C)N2和O2 (B)CO和CO2 (D)CH4和CO