2020年全国爱眼日主题班会活动方案
爱眼日主题班会方案（通用5篇）
爱眼日主题班会方案爱眼日主题班会方案（通用5篇）为了保障事情或工作顺利、圆满进行，就常常需要事先准备方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。
方案的格式和要求是什么样的呢？下面是小编精心整理的爱眼日主题班会方案（通用5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
爱眼日主题班会方案1活动时间：6月6日活动主题：20xx年6月6日，第xx届全国“爱眼日”即将到来，为深入宣传眼保健和防盲知识，促进全民养成良好的用眼卫生习惯，进一步推动全社会的防盲工作，预防各种眼底疾病，保护黄斑。
我们的口号：眼睛是心灵的窗户，我要用心爱护我的眼活动目标：1、引导幼儿认识眼睛的构造、用途。
知道6月6日是世界"爱眼日"。
2、教育幼儿爱护眼睛，学习保护眼睛的方法。
3、引导幼儿学习缓解眼睛疲劳的保健操。
家长宣传：以校讯通的方式，向家长宣传注意保护眼镜的一些方法与秘诀。
活动情况:开展教学活动内容：一、了解眼睛的构造，用途出示图片引导幼儿观察，说一说眼睛的大致轮廓。
二、引导幼儿了解保护眼睛的必要性和保护眼睛的办法。
1、欣赏故事《眼镜和鼻梁》2、回答相关问题，让幼儿懂得道理：小朋友的脏手上有很多的细菌，如果用脏手揉眼睛会让眼睛生红眼病，我们如果感到眼睛不舒服可以用干净的毛巾、手绢或者卫生纸擦。
三、引导幼儿做简单的锻炼眼睛的保健操。
爱眼日主题班会方案2一、指导思想：6月6日是全国“爱眼日”，眼睛是我们心灵的窗口，是我们的通向美丽新世界的桥梁，是获得光明的器官，所以我们应该珍爱自己的眼睛，让孩子们了解眼睛的重要性，懂得如何爱护好自己的眼睛。
二、活动目标：1、通过宣传教育活动，使孩子了解自己的眼睛，知道爱护和保护眼睛，普及爱眼知识。
2、通过活动体验使幼儿养成用眼卫生的好习惯。
如：不要长时间地看电视节目；保证充足的睡眠时间。
三、活动准备：1、爱护眼睛健康宣传单2、宣传板报3、各班活动教具四、活动时间：20xx年6月6日上午五、活动流程：1、向家长发放爱护眼睛健康宣传单2、利用板报、橱窗等宣传方式宣传3、各班半日教学活动，开展“爱眼日”宣传教育活动爱眼日主题班会方案3一，活动主题：爱护眼睛，爱护我们的心灵二，活动目的：通过一系列爱眼护眼活动的开展，让家长和全体幼儿进一步认识到眼睛是人体的重要器官，以增强幼儿的爱眼护眼意识，提高家长和老师的`责任意识，同时激发幼儿对盲人，弱视者的关爱。
2020中小学爱眼日主题班会方案
2020中小学爱眼日主题班会方案
缘起
爱眼日是中国的全民健康活动，也是强调眼健康、预防近视、预防黑眼圈的日子。
在近年来，中小学生的近视率持续呈现上升趋势，班级、学校、家长都应该给予足够的重视。
爱眼日是很好的宣传预防近视，强调灯光环境、文化习惯等等方面的情况机会。
目标
通过主题班会的形式为学生普及保护视力知识，强调学生应该有一个良好的作息规律，避免不必要的视觉损伤因素，重视眼部健康问题。
方案
第一部分：活动前期准备
主题：爱眼日，用光线温暖你的双眸
1.设计宣传海报，宣传班会、散发复印宣传资料。
2.找寻适合的场地，班级教
室环境最佳。
第二部分：活动流程
主题：眼保健操，快乐保护视力
1.开场舞：利用适合各个年龄段人士的爱眼保健操激活身体。
2.宣传日程：指
出本次经过加工的爱眼日浓缩了镇上主要的关怀与关注，我们希望其用来鞭策我们去重视健康与生命的价值。
3.知识讲座：多媒体演示、参与式解说模式，并且设计有趣的答题环节，目的是为打造轻松的学习氛围。
4.交流互动：辨认室内不同光照环境，以及提高答题效率，协作参与。
第三部分：活动后期总结
主题：爱眼人士，健康人生
1.进行总结报告：鼓励班级积极参与爱眼日赛事，展现以爱眼为契机的班集体，并互相分享学习到的知识。
2.稳定性推进措施：班级科学分布建立了“保护双眼专
栏”等工具性平台，所有学生可以进行分享、交流与获取最新的知识，同时也增大了班级对于近视矫正评估与预防的重视。
6月6全国爱眼日主题班会教案
6月6全国爱眼日主题班会教案第一章：导入1.1 教师简要介绍6月6日全国爱眼日的背景和意义。
1.2 引导学生关注眼睛健康，认识到保护眼睛的重要性。
1.3 宣布班会主题：共同关注眼睛健康，让世界更清晰。
第二章：眼睛健康知识普及2.1 介绍眼睛的基本结构和功能。
2.2 讲解近视、远视、散光等常见眼病的成因和预防方法。
2.3 强调正确用眼习惯的重要性，如保持合适的阅读距离、定时休息、避免长时间低头看手机等。
第三章：互动环节3.1 举行眼保健操比赛，提醒学生注意做操的正确姿势和手法。
3.2 学生分享自己护眼心得和方法，互相学习交流。
第四章：视力检测4.1 组织学生进行视力检测，了解自己的视力状况。
4.2 针对检测结果，引导学生关注视力不良的原因，并提供相应的建议。
第五章：爱眼行动承诺5.2 教师总结班会内容，提醒学生将爱眼行动落实到日常生活中。
5.3 班会结束，学生有序离开教室。
第六章：视觉卫生知识拓展6.1 介绍视觉卫生在日常生活中的应用，如正确的阅读姿势、合适的照明环境等。
6.2 讲解电子屏幕对眼睛的影响，以及如何减少其对视力的损害。
6.3 引导学生关注眼睛的疲劳信号，及时采取措施缓解。
第七章：案例分享7.1 分享一些国内外成功预防和治疗近视的案例，激发学生的信心。
7.2 分析案例中的成功经验，引导学生借鉴和学习。
7.3 鼓励学生用自己的行动参与到视力保护中来。
第八章：家庭视力保健8.1 建议家长如何在家中支持孩子的视力健康，如合理安排作息时间、监督正确用眼等。
8.2 强调家庭支持在孩子视力保护中的重要作用。
8.3 鼓励学生与家长一起制定视力保护计划，共同实施。
第九章：互动游戏9.1 设计一些与眼睛健康相关的互动游戏，让学生在轻松的氛围中学习护眼知识。
9.2 通过游戏，检验学生对护眼知识的掌握程度。
9.3 游戏结束后，教师对学生的表现进行点评和总结。
第十章：总结与展望10.1 教师对本节课的内容进行总结，强调护眼行动的重要性。
2020第25个全国爱眼日主题活动方案(6篇)(可直接编辑使用).doc
2020第25个全国爱眼日主题活动方案第一篇：2020年6月6日是第25个全国爱眼日，今年的宣传主题是：“视觉2020，关注普遍的眼健康”。
在爱眼日到来之际，学生的暑期生活也即将开始，这也让保护视力、关心青少年用眼健康的话题再次成为社会焦点。
从爱眼日到整个暑假，是进行视力矫正的最佳时期，每年的爱眼日宣传活动也成为暑期促销的前奏。
为了保护小学生及广大市民的用眼健康，特制订本方案：一、活动目的：1、加强青少年视力防护及保健;2、进一步提高我县居民的眼健康水平，逐步消除白内障致盲。
二、活动时间：20**年6月6日上午8点-11点**镇幼儿园及中小学，下午2点-4点市场中心三、活动形式：1、以讲座的形式在中小学进行宣传教育。
2、发放宣传单，详细介绍预防近视的宣传方法。
3、倡导教师用讲课的形式进行宣传中小学生如何保护视力健康。
4、向群众介绍糖尿病并发眼底病变的知识，让大家在日常生活中得到重视。
学校爱眼宣传月活动计划今年6月6日是第25个全国“爱眼日”，xx市特殊教育学校对“爱眼日”活动十分重视，成立了以校长袁凌建为组长，团委、少先队、医务室、政教处有关科室负责人为组员的“爱眼日”活动领导小组，全面负责具体活动事宜，根据《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》、《中共中央国务院关于促进残疾人事业发展的意见》和《全国防盲治盲规划(20xx-20xx)》有关文件要求，进一步加强青少年防治近视工作，普及科学用眼知识，改善学生视力状况，切实提高学生体质健康水平。
以今年全国“爱眼日”活动主题“明亮眼睛迎奥运”为主线，计划开展以下活动：一、以“迎奥运，迎残运，我看见，我参与”大型标语和“科学用眼预防近视”及学生优秀征文为内容的健康教育宣传栏，大力宣传今年全国“爱眼日”的主题，营造爱眼氛围。
二、在6月16日的升旗仪式上，向学生发出以《师生们行动起来，爱护自己的眼睛》为主题的倡议书。
三、举办一期以“爱眼、用眼、护眼”知识为内容的黑板报或手抄报。
全国爱眼日主题班会教案(精选6)
全国爱眼日主题班会教案(精选6)一、教学目标1. 让学生了解近视的成因和危害，提高对近视防控的重视程度。
2. 培养学生正确的用眼姿势和良好的用眼习惯，降低近视发生的风险。
3. 激发学生参与户外活动的兴趣，增强身体素质，预防近视。
4. 提高学生爱眼护眼的意识，养成良好的生活习惯。
二、教学准备1. 教学材料：- 爱眼护眼宣传册- 近视成因与危害的PPT- 科学用眼、预防近视的相关资料- 护眼小贴士与实践活动的素材2. 教学工具：- 投影仪- 电脑- 白板- 记号笔- 小组讨论卡片3. 教学环境：- 教室环境舒适，光线适中- 确保学生能清晰看到投影内容- 准备好讨论小组的座位安排4. 学生准备：- 提前让学生了解近视的基本知识- 学生携带笔记本和笔，以便记录重点内容- 鼓励学生提前收集关于近视防控的相关资料，以便在小组讨论环节分享三、教学过程（一）导入新课（5分钟）1. 教师以“全国爱眼日”为切入点，引导学生关注眼睛健康。
2. 通过提问方式让学生分享自己了解的爱眼知识，如：什么是近视？近视有哪些危害？3. 教师总结学生的回答，引出本节课的主题——预防近视。
（二）近视的成因与危害（10分钟）1. 教师通过PPT展示近视的成因，包括遗传因素、近距离用眼、缺乏户外活动等。
2. 通过图片和实例，让学生了解近视的危害，如：视力下降、眼睛疲劳、影响学习和生活等。
3. 教师引导学生认识到预防近视的重要性。
（三）科学用眼，预防近视（20分钟）1. 正确用眼姿势- 教师示范正确的坐姿、握笔姿势和看书姿势。
- 学生跟随教师一起练习，确保掌握正确的用眼姿势。
2. 合理用眼时间- 教师讲解如何合理分配用眼时间，如：每用眼20分钟，休息5-10分钟。
- 学生分享自己的用眼时间安排，教师给予建议和指导。
3. 充足光照与休息- 教师强调在充足的光照下进行阅读和写作，以减轻眼睛负担。
- 教师引导学生养成良好的作息习惯，保证充足的休息时间。
2020第25个全国爱眼日主题活动方案(6篇)
2020第25个全国爱眼日主题活动方案（6篇）2020第25个全国爱眼日主题活动方案第一篇：各省、自治区、直辖市卫生计生委，教育厅(教委)，xx生产建设兵团卫生局、教育局：20xx年6月6日是第25个全国爱眼日，今年爱眼日活动的主题确定为视觉2020，关注普遍的眼健康。
为普及科学用眼知识，预防屈光不正，提高青少年眼健康水平，现就开展2020年全国爱眼日活动有关事项通知如下：一、提高学生眼健康水平、减少屈光不正导致的视力损伤是促进青少年全面发展的必然要求，是实现健康中国战略、提高中华民族健康素质和水平的重要组成部分。
目前，我国青少年眼部屈光不正问题日益突出，视力不良率居高不下，据20xx年全国学生体质健康调研结果显示，7～12岁小学生、13～15岁初中生、16～18岁高中生及19～22岁大学生的视力不良率分别为45.71%、74.36%、83.28%和86.36%。
各级卫生计生、教育行政部门要充分认识开展青少年爱眼护眼工作的重要意义，充分发挥眼科医疗机构的专业优势和学校教育的阵地优势，协同配合，推进学生视力保护工作，共同组织开展好爱眼日相关宣传教育活动。
二、各地要按照《中小学生近视眼防控工作方案》和眼病防治有关要求，紧密围绕活动主题，制订爱眼日活动工作方案，将爱眼日宣传活动与医疗机构日常眼科诊疗工作、学校教育工作结合起来，确定专门机构和专人负责，精心部署实施。
三、爱眼日活动期间，各级卫生计生行政部门要组织动员各级防盲技术指导组、医疗机构和眼科医务人员走进校园，开展面对面健康教育专题讲座、咨询等活动，帮助青少年掌握科学用眼知识和方法，培养学生良好的用眼习惯。
同时，要深入城市社区、农村开展义诊、咨询活动，进一步提高群众爱眼护眼健康知识水平。
四、爱眼日活动期间，各地各校要组织开展爱眼护眼五个一宣传教育活动，即一次主题班会，一期主题板报，一次主题讲座，一篇主题作文，一场眼保健操或正确坐姿评比，宣传普及科学用眼、预防近视等眼保健知识，强化学生爱眼护眼意识，促进学生养成正确的读写姿势和用眼卫生习惯。
全国爱眼日“保护眼睛”主题班会教案（精选11篇）
全国爱眼日“保护眼睛”主题班会教案全国爱眼日“保护眼睛”主题班会教案（精选11篇）在平时的学习中，大家肯定对各类主题班会都很熟悉吧？主题班会就是围绕一个中心内容，有目的、有组织地进行的班集体成员的自我教育活动。
主题班会需要准备哪些内容呢？下面是小编收集整理的全国爱眼日“保护眼睛”主题班会教案，希望能够帮助到大家。
全国爱眼日“保护眼睛”主题班会教案 1活动设计背景每个幼儿时时刻刻都在与自己的身体打交道，但他们对自己的身体并没有充分的认识。
因此，引导幼儿了解自己的身体，养成良好的健康行为习惯，减少意外伤害的发生，是幼儿健康教育的重要任务之一。
活动“保护眼睛”就是在上述前提下设计的“探索我自己”系列活动之一，旨在通过谈话交流、欣赏故事、情境表演等形式，使幼儿了解眼睛的功能和保护眼睛的方法，学会正确应对一些突发意外，同时通过激发幼儿交流、表达，发展他们大胆自信的表达能力和与同伴的交往能力。
活动目标1、了解保护眼睛的基本常识。
2、不长时间看电视，看书、画画姿势正确。
3、初步了解眼睛的结构，知道眼睛的功能。
4、引导幼儿学习缓解眼睛疲劳的保健操。
5、知道保护眼睛的方法，懂得保护眼睛的重要性。
教学重点、难点重点：让幼儿掌握保护眼睛的一些方法。
难点：让幼儿知道日常生活中正确与不正确的用眼行为。
活动准备1、幼儿活动前向家长了解保护眼睛的有关常识。
2、教学挂图。
活动过程1.猜谜语，引起幼儿的'兴趣。
教师讲谜面：黑黑亮亮两颗珠，一开一合像窗户。
白天开门夜关闭，能看电视能看书。
(谜底：眼睛)。
请幼儿互相看对方，猜出谜底。
2.讲故事《保护眼睛》，了解长时间看电视对眼睛的伤害。
教师：咪咪的视力为什么减退啊?引导幼儿讨论咪咪视力减退的原因。
教师：你们每天在家看电视吗?看电视时间时间长吗?知道咪咪的烦恼后，你们看电视适应注意什么?3.引导幼儿了解造成视力减退的其他原因及保护眼睛的有关常识。
1.请园内一位戴眼镜的教师向小朋友介绍自己近视的原因和戴眼镜后感到的不方便。
2020爱眼日主题班会教案优秀范文3篇
2020爱眼日主题班会教案优秀范文3篇爱眼日，英文称为“Sight day”。
设立全国爱眼日就是为了呼吁广大的群众爱护眼睛，预防眼部疾病，今天就是20__年的爱眼日了。
这里给大家分享一些关于2020爱眼日主题班会，希望对大家有所帮助。
2020爱眼日主题班会1活动目标：了解眼睛的功能，知道眼睛的基本特点，增强保护眼睛的意识;体会盲人生活的不便，主动关心、帮助他们;能运用多种途径获得信息，发展调查、分析问题的能力。
活动过程：一、情况调查1、请儿童说一说自己眼睛的情况。
2、说一说哪些习惯对我们的眼睛不利。
3、引导儿童分组讨论，确定调查的内容，如班里同学的视力状况、做眼睛保健操的情况、写字读书的姿势以及其他想要了解的有关眼睛的知识等。
4、各小组进行调查。
在调查中，教师提醒儿童注意记录调查结果。
5、小组讨论，整理调查结果。
二、交流感受1、各小组选派代表，介绍调查的结果和过程。
2、评价小组汇报的情况。
三、情境体验1、盲人生活有哪些障碍?2、试一试，让儿童蒙上已经上下楼。
3、说一说自己的感受。
四、制定措施1、小组排演话剧《小眼镜找朋友》。
2、说一说怎样保护已经。
3、儿童编儿歌、制作宣传画，宣传保护眼睛的重要性。
教师为一些儿童调换座位等。
五、评价教师与儿童总结，对活动进行评价。
教学后记：学生了解眼睛的功能，知道眼睛的基本特点，增强保护眼睛的意识;体会盲人生活的不便，主动关心、帮助他们;能运用多种途径获得信息，发展调查、分析问题的能力。
2020爱眼日主题班会2设计背景：眼睛是心灵的窗户，是人体中最宝贵的感觉器官，可很多孩子对眼睛的重要性不重视。
在每学期的视力测查中情况都不容乐观，近视率、视疲劳率呈逐年上升趋势。
做眼操时调皮学生常不好好做，班主任费尽口舌收不到大效果，因此想利用集体的优势创造护眼氛围，增强护眼动力，普及护眼知识。
班会目标：1、通过活动，使学生了解更多的爱眼知识。
2、引导学生正确对待眼保健操，规范做眼操。
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全国爱眼日主题班会活动方案
一年一度的爱眼日即将到来，以下是人才给大家收集的全国爱
眼日主题班会活动方案，欢迎阅读参考。
参加人员：班主任及全体同学
地点：教室
主持人：
班会过程：
1、宣布主题班会开始：
同学们，大家都知道，我们之所以能看到自己的亲人、朋友，
看到如此缤纷的大自然，正是因为我们每个人都拥有一双明亮的眼睛。
我们交流时它可是表情达意的好帮手，因此它也被人称做是心灵之窗。
可是，如果我们不重视眼睛，就会看不到身边的一切，必须戴上眼镜，严重的还会失明，多可怕!所以今天我们一起来召开一个主题班会，
说说心灵之窗--我们的眼睛。
《爱护眼睛，预防近视》主题班会，现在开始!
2、了解眼睛：
我们天天都用到眼睛，看到身边的一切，那眼睛到底是什么样
子的?它又是怎样使我们能看到周围的一切呢?下面我们先来听听第
一小组的介绍。
他们介绍的是“眼睛的构造”
(1)眼球：眼球的构造十分精巧，其前后径成人平均约为24毫米，可分为球壁和球内两部分。
眼球壁最外面一层为外膜，外膜的前
1/6透明无色，稍前凸，称为角膜，后5/6为白色纤维膜，称为巩膜。
眼球壁最里面一层为内膜，内膜和外膜之间的一层为中膜。
中膜为色素膜晶状体好像一块又面凸起透镜,中央厚,边缘薄,
它的功能是将物像聚焦在视网膜上。
(2)眼睛的附属器官,包括:眼眶、眼睑、结膜、眼肌和泪器。
①眼眶②眼睑。
俗称眼皮，③结膜。
是一层透明的薄膜,结膜有润滑眼球和保护眼球的作用。
④眼肌：眼球靠这些肌肉维持九个方面的正常转动。
⑤泪器。
包括泪腺和泪道。
3、了解近视的原因
·遗传因素：根据大量的调查资料，比较一致的结论是高度近视和遗传有关，中度以下近视则存在较大的分歧.
·环境因素：环境因素主要是近距离作业和不良的作业环境，这是最古老的学说，虽然至今仍存在一些争议，但是从大量国内外有关调查研究报告看，已公认遗传与环境是近视眼形成的主要原因，并指出环境条件是决定近视眼形成的客观因素。
但是，在近距离阅读或近距离工作的影响下，为什么能产生近视?对此还没有一致认识。
总结：看来眼睛如果不保护，就会这么快得近视。
其实，致使眼睛近视的原因还有很多，可就这两种情况在我们同学中比较普遍。
·对照自己
第二小队为我们提了个醒，不信吗?让我们一起来看看大家的写字姿势。
看日常生活中不正确的读书写字图片。
看后让学生说说自己的感受。
看来眼睛不好的原因就是同学们在读书写字时姿势不正确而且做眼睛保健操时不用心，穴位点不准确。
那我们就要从这些方面来注意了。
4、眼睛的重要性：
眼睛很重要，怎样做才能使眼睛健康的成长呢?(学生说想法) 教师总结：
同学们，通过这次活动，我想大家对眼睛的重要性一定有了更进一步的认识，眼睛如同一扇展示心灵的窗户，也如同照亮我们道路的明灯，原我们每一位同学都能在今后的学习生活中拥有一双明亮健康的眼睛。
主题班会设计背景：
1、班内的的学生近视眼的人数越来越多。
2、初中九年级学生不再像七八年级学生那么听话，做眼操时调皮学生常不好好做，不少学生的读写姿势不正确。
班会目标：
1、通过活动，使学生了解更多的爱眼知识。
2、引导学生正确对待眼保健操。
3、培养正确的读书、写字姿势和良好的读写习惯。
课前准备：班内学生做眼保健操的小录像
班会过程：
一、游戏导课：
1、小游戏：“蒙眼走直线”
游戏玩法：(1)请几位同学来教室前面来，比赛走直线，看谁走的最直最快。
(2)再把几位同学的眼睛蒙起来，再比一次看谁还能走
的最直最快。
2、采访体验者。
请说说自己两次比赛的不同感受。
(引导学生们了解眼睛对我们的重要性，并引出课班会主题。
) 导语：同学们，眼睛对我们这么重要，我们是不是应该爱护呢? (出示班会主题：明亮的眼睛我保护!)
二、讨论交流：
1、说说我们在学习和生活中那些对眼睛不利的习惯。
(1)学生们讨论自己的在生活中的不良习惯。
(2)教师总结：(看书写作业的姿势不对、长时间看电视打游戏、用脏手揉眼睛)
2、怎样保护我们的视力呢?
(1)小组讨论，选代表汇报。
(2)交流并总结：
(学生可能列举到的内容：做眼操、不长时间看电视、注意休息眼睛、不在光线过强或过暗的地方看书报等。
)
三、“爱眼知识”调查问卷：
1、学生填。
2、交流，及时指导。
3、补充：饮食养眼法。
四、角色扮演：眼操时间“偷眼”
播放开学所录的学生们在没有老师看着时做眼操录像(眼操时
间有学生不认真做眼操，有的睁着眼，有的应付事，有的边做边打闹……)
(1)看了节目，你想说点什么?(引导学生反思自己及班级现象，重视做眼操)(2)怎样做才正确?(3)实践活动：做眼操。
五、活动结束语：
通过这次活动，同学们又学到了很多爱眼常识，相信大家在今后的学习生活中一定能保护好自己心灵的窗户。
六、活动拓展：
(1)发倡议书，并张贴。
(2)制作爱眼宣传手抄报。
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