考研思想政治理论

考研思想政治理论内容共包括五个部分，分别是马克思主义基本原理、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、中国近现代史纲要、思想道德修养与法律基础、形势与政策以及当代世界经济。其中马克思主义基本原理概论2013 年大纲要求占约24% 的分值，相比 2012年大纲要求上涨 2 分，题型为单选4道、多选 5 道、分析题 1 道。其特点就是理论性强、

重要的哲学、政治经济学概念和原理多为考察重点，同时这一部分的知识点理解起来有一定

难度，故而学习难度相对较大，是整个考研政治中最难的部分，重点章节为第二、三、四、

五章。毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论每年大约占30% 的分值，实际题型考

查量为单选 4 道、多选 5 道、分析题 1 道。其特点就是内容包含广泛、知识点较多且繁琐，

较为分散的分布在十五章的内容里，要求我们牢牢把握住马克思主义中国化的进程，我党的指导思想以及在不同时期建设中国特色社会主义的要求，不断加强自身的国家和社会的现实

感，深刻理解社会主义的优越性。中国近现代史每年大约占14% 的分值，题型为单选 2 道、多选 4 道、分析题 1 道。其特点是更加注重历史事件、历史人物和人物思想及其著作的考

察，具有较强的知识性，但是其本身在试题中呈现出的难度较低。思想道德修养与法律基础

2013 年大纲要求约占 16% 的分值，题型为单选 4 道、多选 1 道、分析题 1 道。其特点是注重对基础知识和概念的考察，但命题相对简单且试题较容易与社会中的时事热点现象相结

合，具有较强的现实性。形势与政策以及当代世界经济与政治每年大约占 16% 的分值，题型为单选

2 道、多选 2 道、分析题 1 道。其特点是与时事热点紧密结合，时效性最强，分

析题必以当年的时事热点为背景材料。

在每年的考试中都会出现各种各样的情况，很多平时复习很好的同学由于种种原因政治成绩

并不理想，让人扼腕。究其原因，其中最重要的一点原因就是临场发挥的大题技巧不足。辅

导专家就政治考试过程中的答题技巧和同学们分享，希望同学们都能在一周后的政治考研中

取得好的成绩。

客观题的解题方法

从题型特点来说，选择题实际上就是判断题。对于选项是否符合题干要求，需要考生根据对

教材的理解和所掌握的相关知识点进行判断。在做此类题型时，考生要着重掌握题干中关键

词。

单项选择题，其题型特点可分为两种：第一是答案唯一型；第二是答案最佳型。前者在答题

时可用正选法，后者是四个选项中有两个或全部都符合题干意思，但是其中有一个是最佳答

案，所以需要考生强化了解题干所要表达的含义，选择最直接反映客观现象或最根本问题，

在做此类题时，考生应抓住题干的关键词，采取排除法，联系有关知识点，运用比较分析，

排除掉不符合题干的选项。

多项选择题，根据历年考试分析，此题型是考研政治中得分率最低的，在解答此类题型时，

考生要做到：重点审查题干，抓住关键词，确定题干的内涵，明确考题要求；熟读选项，解

读题干与选项之间的关系，根据题干要求选出选项。

主观题的解题方法

考研政治的主观题主要是材料分析题，根据所给材料，联系知识点进行判断和论证。首先考生要了解分析题型的一个大致过程：先审题，确定考点，进行原理阐述，进一步分析，最后

结论。在上面的过程中，考生还要注意答案中论点要鲜明，在回答问题之初就点明论点；然

后自行分段进行阐述，把考点所涉及的知识内容罗列其中，进行有理有据论证，一定要语言简明扼要，条理清晰。最后把结论再强调一遍，做到有始有终的作答，这样更利于审阅老师给分。解答分析题要注意一下几点：

1.要仔细审题，认真阅读材料，要善于从提问和材料中提取信息。材料分析题虽然很灵活，

但是，其提问和材料却提供了解体的线索，这就要求在解题时，不能径直按照考生本人的想法、认识去答题，而是应从材料本身中提取信息。

2.要注意归纳、引申。从提问、材料中获取信息只是为解体提供了思路和素材，但是，材料

分析题还是要求对所提供的材料进行概括和分析，因此考生要分清每个材料所蕴含的主要观点，然后再用心选择与题目要求相符合的基本原理，运用所学原理和材料“对号入座”，加

以归纳和概括。

3.要全面、完整地阐述有关基本原理。运用基本理论分析实际问题主要是进行理论型的回答，

并不是要求就具体实际问题作繁琐的分析。还要提醒考生注意的是，有时所给的事实材料或

命题判断可能体现了若干个基本原理，而不是单一的原理，假如材料涉及到五个点，那么答题时五个点都要说到，每个点不需要展开太多，但要把基本要点说到。

4.要紧扣题目材料，准确引用材料中的文字和印证其中的有关事实，运用有关理论作出恰当

的综合、概括、比较、鉴别和分析。解答材料题时，尤其要注意层次和逻辑，不要自相矛盾，在答案中最好把问题一一罗列出来，便于阅卷教师找到要点。

党的历次会议是考研政治的重点之一，在考研中经常以客观题的形式出现，把握重要会议的主要内容及其意义，对提高客观题的成绩十分必要。下面中国教育在线小编就中国共产党的

历次会议做一个简单的梳理。

1.一大， 1921 年，上海

大会通过了《中国共产党的第一个纲领》和《中国共产党的第一个决议》。第一次全国代表

大会的召开，宣告了中国共产党的成立。

2.二大， 1922 年，上海

（1 ）中共二大正确分析了中国的社会性质，中国革命的性质、对象、动力和前途，指出了

中国革命要分两步走，在中国近代史上第一次提出了彻底的反帝反封建的民主革命纲领（消除内乱，打倒军阀，建设国内和平）。党的最高纲领是实现社会主义、共产主义（建立劳农

专政的政治，铲除私有财产制度）。现阶段的革命纲领即最低纲领是统一中国为真正的民主

共和国。

（2 ）二大为中国各民族人民的革命斗争指明了方向，对中国革命具有重大的深远意义。

（3 ）瞿秋白在其中最早提出“统一战线”的概念。

（4）中共二大之后，党中央领导中国人民走上了为彻底推翻帝国主义和封建军阀而斗争

的新征途。

3.三大， 1923 年，广州

（1）党的三大召开，决定全体共产党员以个人名义加入国民党，以建立各民主阶级的统

一战线，同时保持共产党在在组织上、政治上的独立性。

（2）1924 年，国民党一大召开，确立联俄、联共、扶助农工的三大政策，形成了新三民主

义（国共合作基础），标志着第一次国共合作正式形成。

4.四大， 1925 年，上海

（1）大会的中心议题是：如何加强党对日益高涨的革命运动的领导，以及在宣传工作、

组织工作和群众工作方面如何迎接大革命的高潮。

（2）四大提出了无产阶级在民主革命中的领导权问题和工农联盟问题。

（3）四大的缺点和不足是：虽然提出了领导权的问题，但对于如何争取领导权，缺乏具体

明确的方针，只讲对群众运动的领导权，而完全忽视了对政权和武装力量的领导权；提出了农民是革命同盟军的问题，但没有提出土地革命这一解决农民问题的根本思想。

（4 ）大会明确将资产阶级分为买办官僚资产阶级和民族资产阶级。

5.五大， 1927 年，武汉

（1 ）大会的主要任务是接受共产国际执委会第七次扩大会议关于中国问题的决议案，纠正

陈独秀的右倾机会主义错误，并决定党的重大方针政策

（2）五大虽然批判了陈独秀的右倾错误，但对争夺革命领导权所迫切需要解决的重大问题，

如改造武汉国民党、改造武汉国民政府、组织和扩大党对革命武装的领导等问题，均未做出

切合实际的回答。大会对陈独秀右倾投降主义的实质和危害也缺乏深刻的认识。五大实际上并未

解决挽救时局的问题。

6.八七会议， 1927 年，汉口

（1）毛泽东提出：“政权是由枪杆子中取得的”；

（2）会议撤消了陈独秀的总书记职务，结束了右倾机会主义（投降主义）路线的统治；

（3）确定了实行土地革命和武装反抗国民党反动派的总方针，并把发动农民举行秋收起

义作为当前当的主要任务。

7.六大， 1928 年，莫斯科

（1）大会肯定国民革命失败后，中国的社会依然是半殖民地半封建社会，确定：革命的性

质：资产阶级民主革命；革命的中心任务：工农民主专政的实现和反帝反封建；革命的力量：

工农阶级；革命的前途：社会主义；革命的形势：两个高潮之间，新的高潮即将到来。【革命路线】

（2）批评陈独秀的右倾投降主义和王明的左倾盲动主义，提出加强党的无产阶级基础。【继续批

评左右倾错误】

（3）中共六大制定的路线基本是正确的，对后来中国革命的发展起了积极作用，但这次会

议也存在着缺点，即对中间阶级的作用，反动势力内部的矛盾缺乏正确的估计和政策，特别

是对中国革命的长期性和农村革命根据地的重要意义认识不足，仍旧把城市工作放在全党工作的

中心，这对中国革命的发展起了消极的影响。

8.古田会议， 1929 年，上杭县古田村

人民军队的建设问题。有效地纠正了由于红四军党内组织基础最大部分是由农民和小资产阶

级成份所构成，由于红军尚在幼年时期，当的领导机关缺乏一致的坚决斗争，而产生和发展

的各种错误倾向。领导干部之间消除了隔阂，统一了认识；全军上下增强了团结，军队中呈现出一派崭新的精神面貌。

9.中共六届四中全会，1931 年

王明的左倾冒险主义占统治地位，重要表现有：在革命性质上：混淆了民主主义革命和社会

主义革命的区别，把反资和反帝并列；在革命形式上：强调革命高潮的到来；在革命道路上：坚持以城市为中心；在军事方面：军事教条主义，用所谓的正规战争代替人民战争。

10.瓦窑堡会议， 1935 年，瓦窑堡

批判了党内长期存在着的“左” 倾关门主义，制定了抗日民族统一战线的策略方针，彻底地解决了联合民族资产阶级的问题。

11.遵义会议， 1935 年，遵义

（1）遵义会议是中国共产党第一次独立自主地运用马克思主义基本原理解决自己的路线、

方针和政策的会议。

（2）这次会议，结束了王明“左”倾冒险主义在党中央的统治，确立了毛泽东在红军和党

中央的领导地位，使红军和党中央得以在极其危急的情况下保存下来，是中国共产党历史上一个

生死攸关的转折点，标志着中国共产党从幼年到了成熟。

12. 中共六届六中全会，1938 年，延安

（1）主要是总结抗战以来的斗争经验，纠正王明右倾投降主义错误，明确党在民族革命

战争中的地位，以争取抗战的胜利。

（2）毛泽东向全党提出“使马克思主义中国化”。

13.七大， 1945 年，延安

（1）大会对毛泽东思想作了科学的概括和阐述，从而使其作为一个科学的概念被正式确

定下来作为全党的指导思想，这是七大做出的历史性贡献。

（2）大会把党在长期奋斗中形成的优良传统和作风概括为三大作风。即理论联系实际，

密切联系群众，批评和自我批评。

14.中共七届二中全会， 1949 年，西柏坡

（1）毛泽东详尽阐述了新民主主义经济的现状以及党应采取的基本政策；毛泽东第一次

提出执政党的建设问题。

（2）毛泽东同志在大会上提出：两个转折：党的工作重心由乡村移到了城市，中国由农业

国转变为工业国；由新民主主义社会转变为社会主义社会。两个务必是：“务必使同志们继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风。”

15.中共七届三中全会， 1950 年，北京

（1）会议的主要议题是确定党在国民经济恢复时期的主要任务，以及实现这些任务所必

须开展的各项工作和战略策略方针。

（2）毛泽东向全会作了《为争取国家财政经济状况的基本好转而斗争》的报告，指出：

全党在国民经济恢复时期的重要任务，是为争取国家财政经济状况的基本好转而斗争。

（3 ）报告中把现有工商业的合理调整作为争取国家财政经济状况基本好转的一个重要

条件。

（4）毛泽东在会上还作了《不要四面出击》的讲话。提出：“我们不要四面出击。四面出击，

全国紧张，很不好。绝不可树敌太多，必须在一个方面有所让步，有所缓和，集中力量向另一

个方面进攻。” “我们一定要做好工作，使工人、农民、小手工业者都拥护我们，使民族资

产阶级和知识分子中的绝大多数不反对我们。”

16.八大， 1956 年，北京

（1）大会讨论通过《中国共产党章程》、《关于政治报告的决议》、《关于发展国民经济

的第二个五年计划 <1958 ～ 1962 年 >的建议》。大会正确分析了国内外形势和国内主要矛盾

的变化，指出：由于社会主义改造已经取得决定性胜利，我国无产阶级同资产阶级之间的矛

盾已经基本解决，国内的主要矛盾，已经是人民对于建立先进工业国的要求同落后的农业国

的现实之间的矛盾，已经是人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民

需要的状况之间的矛盾。

（2）党和人民当前的主要任务，就是要集中力量解决这个矛盾，把我国尽快地从落后的农

业国变成先进的工业国，确立把工作中心转移到社会主义建设事业上来。任务：发展生产力，实现现代化，逐步满足人民日益增长的需要。

（3）八大是探索中国自己的建设社会主义道路的良好开端。会议主要确定了以下几个方面内

容：提出了国内主要矛盾的新结论，作出了党和国家的工作重点必须转移到社会主义建设

上来的重大战略决策；坚持了既反保守又反冒进，即在综合平衡中稳步前进的经济建设的指

导方针；强调加强思想文化建设的重要性；着重提出了执政党的建设问题，重申了党反对个人突出，反对对个人歌功颂德的方针。

（4）陈云提出改善社会主义经济管理体制的方法：以国家集体经营为主体，以个人经营为

补充；以计划生产为主体，以在国家许可的范围内的自由生产为补充；以国家市场为主体，

以一定范围内国家领导的自由市场为补充（“三个主体，三个补充”）。

17.中国八大二次会议， 1958 年，北京

（1 ）通过了“鼓足干劲，力争上游，多快好省地建设社会主义”的总路线。

（2 ）召开全党和全国人民认真贯彻执行，争取在15 年或更短的时间内，在主要工业产品方面赶上和超过英国。会后，全国各条战线迅速掀起“大跃进”高潮。

18.中共八届九中全会， 1961 年，北京

（1）会议正式通过了对国民经济实行“调整、巩固、充实、提高”的八字方针。

（2）要按照农、轻、重的次序安排经济。

（3）会议确定 1961 年经济工作要贯彻以农业为基础，把农业放在首位的方针，要求全党全

民大办农业，大办粮食，要求国民经济各部门都支援农业。

19.九大， 1969 年，北京

（1）会议讨论并通过了林彪代表党中央作的政治报告和《中国共产党章程》。其中党章

把林彪作为“毛泽东同志的亲密战友和接班人”写入总纲。

（2 ）九大坚持“无产阶级专政下继续革命的理论”，使1966 年开始的文化大革命的理论和实践合法化，在思想上、政治上、组织上的指导方针都是错误的。

20. 十大， 1973 年，北京

十大的召开，继续了九大的“左”倾的错误。

21.十一大， 1977 年，北京

（1）大会总结了同“四人帮”的斗争，宣告“文化大革命”已经结束，重申在本世纪内

把我国建设成为社会主义现代化强国是新时期中国共产党的根本任务。

（2）党的十一大召开，虽然宣告“文化大革命”已经结束，但仍然肯定“文化大革命”的错

误理论和实践。直到 1978 年党的十一届三中全会，才将党和国家工作的重点转移到现代化建

设上，从而实现了新中国成立以来党和国家历史上具有深远意义的伟大转折。

22.中共十一届三中全会， 1978 年，北京

（1 ）全会批判了“两个凡是“的错误方针，充分肯定必须完整地、准确地掌握毛泽东思想

的科学体系，高度评价关于实践是检验真理的唯一标准问题的讨论，确定了解放思想、实事求是、团结一致向前看的指导方针；

（2）果断地停止使用“以阶级斗争为纲“这个不适用于社会主义社会的口号，作出把工

作重点转移到社会主义现代化建设上来和实行改革开放的决策；

（3）制定了关于加强农业发展的决定；

（4）提出了加强社会主义民主和健全社会主义法制的任务；

（5）审查和解决了党的历史上一批重大冤假错案，重新评价了一些重要领导人的功过是非；

（6）这些具有重大意义的转变，标志着党重新确立了马克思主义的思想路线、政治路线和

组织路线，开始形成了以邓小平为核心的第二代中央领导集体，我国进入了社会主义现代化

建设的新时期，中共十一届三中全会是党在历史上具有深远意义的伟大转折，是马克思主义同中国实际相结合第二次飞跃的起点。

23. 中共中央召开的理论工作务虚会,1979 年 ,北京

（1）会议的主要目的是总结理论宣传战线的基本教训，把思想理论上的重大原则问题讨论

清楚，统一到马克思列宁主义、毛泽东思想的基础上来，以及研究全党工作重心转移之后理论

宣传工作的根本任务。

（2）邓小平代表中共中央作了《坚持四项基本原则》的讲话。他在讲话中首先概括了三中

全会以后各项工作的成绩，同时也指出经济上存在的困难和一些干部群众在思想上、政治上的混乱。他指出，要实现四个现代化必须坚持四项基本原则。搞建设要适合中国国情，走出一条中国式的现代化道路。国情有两个特点，一是底子薄，二是人口多，耕地少。中国式的

现代化，必须从中国的特点出发。中央认为，要在中国实现四个现代化，必须在思想政治上

坚持四项基本原则，这是实现四个现代化的根本前提。

（3）四项基本原则是：必须坚持社会主义道路；必须坚持无产阶级专政；必须坚持中国共

产党的领导；必须坚持马列主义、毛泽东思想。邓小平根据现实生活中的问题逐条论证了重

新提出这四项基本原则的内容和意义，并强调指出，每个党员不允许在这个根本立场上有丝毫

动摇。

（4）他还论述了民主问题与四项基本原则的关系，重申努力发扬民主，是党在今后一个

长时期内坚定不移的目标。

24.中共十一届六中全会 ,1981 年, 北京

通过《关于建国以来党的若干问题的决议》，重新建构了毛泽东思想的科学体系，确立了毛泽东的地位和毛泽东思想的活的灵魂，即实事求是，群众路线，独立自主。

25. 十二大 ,1982 年 ,北京

（1）明确规定了党在新时期的总任务，制定了我国经济发展的战略目标，战略重点和战略

步骤，提出建设以共产主义思想为核心的高度精神文明，制定了建设高度的社会主义民主的根本方针，强调要把党建设成为社会主义现代化建设的坚强领导核心。

（2）对毛泽东思想的科学含义做了重要补充：毛泽东思想是被实践证明了的关于中国革

命和建设的正确理论原则和经验总结。【再次肯定毛泽东思想】

（3）邓小平在这次大会上第一次提出了“建设有中国特色的社会主义”的崭新命题。明确

指出：“马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来，走自己的路，建设有中国特色的社会主义，这就是我们总结长期历史经验得出的基本结论。”

26.十三大 ,1987 年 ,北京

（1）阐述了社会主义初级阶段理论，提出了党在社会主义初级阶段的“一个中心、两个

基本点”基本路线，制定了到下世纪中叶分三步走、实现现代化的发展战略。

（2）大会指出，我国社会主义初级阶段是特指我国在生产力落后、商品经济不发达条件下

建设社会主义必然要经历的特定阶段。这一论断包括两层含义：第一，我国社会已经是社会主义社会；第二，我国的社会主义还处在初级阶段，我们必须从这个实际出发，而不能超越

这个阶段。

27.十四大 ,992 年 ,北京

（1 ）总结了十一届三中全会以来14 年的实践经验；

（2 ）确定我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制；

（3 ）提出用邓小平建设有中国特色社会主义理论武装全党。

（4 ）大会作出了具有深远意义的三项决策：一是确立邓小平建设有中国特色社会主义理论

在全党的指导地位；二是明确经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制；三是要求全党抓住机遇，加快发展，集中精力把经济建设搞上去。

28.十五大 ,1997 年 ,北京

（1）大会通过了关于《中国共产党章程修正案》的决议，把邓小平理论确立为中国共产党的

指导思想并载入党章，明确规定中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理

（2）大会指出：高举邓小平理论的伟大旗帜，进一步阐述邓小平理论的历史地位和指导意

义；进一步阐述党在社会主义初级阶段的基本路线和基本纲领；就建设有中国特色的社会主义经济政治文化做全面部署；确立跨世纪发展宏图；明确回答了邓小平逝世后中国怎样继续

前进这个重大问题。

29.十六大， 2002 年，北京

江泽民代表第十五届中央委员会向大会作了题为《全面建设小康社会，开创中国特色社会主义事业新局面》的报告。

（1）大会的主题是：高举邓小平理论伟大旗帜，全面贯彻“三个代表”重要思想，继往开来，

与时俱进，全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化，为开创中国特色社会主义事业新

局面而奋斗。

（2）“三个代表”重要思想是十六大的灵魂。

（3）十六大报告一个鲜明的亮点和特色，就是联系改革开放以来的实践，系统地深刻地

总结了党领导人民建设中国特色社会主义必须坚持的十条基本经验。

（4 ）全面建设小康社会，是党的十六大确立的我国在本世纪头二十年的奋斗目标。

（5）党的十六大报告强调，必须把发展作为执政兴国的第一要务。这个重要论断，体现了

“三个代表”重要思的科学内涵，揭示了发展与执政、兴国与执政的内在关系，表明中国共产

党人始终坚持以发展为己任，以兴国为目标，以富民为取向。同时也表明，在党面临的一

系列任务中，发展始终是第一位的任务，根本任务、中心任务。党和国家其他任务都要围绕这

个“第一要务”来进行。

（6）在大会通过的党章中，把“三个代表”确立为全党的指导思想，并实现了我们党承

前启后，完成整体性新老交替的任务。

30.十七大， 2007 年，北京

胡锦涛代表第十六届中央委员会向大会作了题为《高举中国特色社会主义伟大旗帜，为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗》的报告。

（1）大会的主题是；高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要

思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，继续解放思想，坚持改革开放，推动科学发展，促

进社会和谐，为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗。

（2）这次大会的突出贡献，是对科学发展观的时代背景、科学内涵和精神实质进行了深刻阐

述，对深入贯彻落实科学发展观提出了明确要求。胡锦涛同志在大会报告中，关于“深入

贯彻落实科学发展观” 的具体内容是：在新的发展阶段继续全面建设小康社会、发展中国特

色社会主义，必须坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观。（3）科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本

方法是统筹兼顾。必须坚持把发展作为党执政兴国的第一要务；必须坚持以人为本；必须坚持全面协调可持续发展；必须坚持统筹兼顾。

（4）大会要求：第一，深入贯彻落实科学发展观，要求我们始终坚持“一个中心、两个基

本点”的基本路线；第二，深入贯彻落实科学发展观，要求我们积极构建社会主义和谐社会；第四，深入贯彻落实科学发展观，要求我们切实加强和改进党的建设；

31.十七届五中全会， 2010 年，北京

会议集中讨论审议“十二五”规划建议，勾勒出我国未来五年经济、社会、民主民生方面的

发展路径与图景，为全面建成小康社会打下具有决定性意义的基础。

（1）全会强调，在当代中国，坚持发展是硬道理的本质要求，就是坚持科学发展，更加注

重以人为本，更加注重全面协调可持续发展，更加注重统筹兼顾，更加注重保障和改善民生，促进社会公平正义。

（2）全会提出，着力保障和改善民生，必须逐步完善符合国情、比较完整、覆盖城乡、

可持续的基本公共服务体系，提高政府保障能力，推进基本公共服务均等化。

（3）全会强调，改革是加快转变经济发展方式的强大动力，必须以更大决心和勇气全面推

进各领域改革，大力推进经济体制改革，积极稳妥推进政治体制改革，加快推进文化体制、

社会体制改革，使上层建筑更加适应经济基础发展变化，为科学发展提供有力保障。

（4）全会强调，党的领导是实现“十二五”时期经济社会发展目标的根本保证。

（5）全会提出，坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一，发展社会主义民主

政治，加快建设社会主义法治国家，巩固和壮大最广泛的爱国统一战线。

32. 十七届六中全会，2011 年，北京

这是自2007 年十七大以来，中共首次将“文化命题”作为中央全会的议题；也是继1996年十四届六中全会讨论思想道德和文化建设问题之后，中共决策层再一次集中探讨文化课

题，其战略部署和政治意义备受关注。

（1）全会审议通过了《中共中央关于深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁

荣若干重大问题的决定》。

（2）全会强调，坚持中国特色社会主义文化发展道路，深化文化体制改革，推动社会主义

文化大发展大繁荣，必须全面贯彻党的十七大精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科

学发展观，坚持社会主义先进文化前进方向，以科学发展为主题，以建设社会主义核心价值

体系为根本任务，以满足人民精神文化需求为出发点和落脚点，以改革创新为动力，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化，培养高度的文化自

觉和文化自信，提高全民族文明素质，增强国家文化软实力，弘扬中华文化，努力建设社会主义

文化强国。

（3）全会认为，建设社会主义文化强国，就是要着力推动社会主义先进文化更加深入人心，

推动社会主义精神文明和物质文明全面发展，不断开创全民族文化创造活力持续迸发、社会文化生活更加丰富多彩、人民基本文化权益得到更好保障、人民思想道德素质和科学文化素质全面提高的新局面，建设中华民族共有精神家园，为人类文明进步作出更大贡献。

（4）全会对推进文化改革发展作出了部署，强调要推进社会主义核心价值体系建设、巩固全

党全国各族人民团结奋斗的共同思想道德基础，全面贯彻“二为”方向和“双百”方针、

为人民提供更好更多的精神食粮，大力发展公益性文化事业、保障人民基本文化权益，加快

发展文化产业、推动文化产业成为国民经济支柱性产业，进一步深化改革开放、加快构建有利于文化繁荣发展的体制机制，建设宏大文化人才队伍、为社会主义文化大发展大繁荣提供有力人才

支撑。

（5）社会主义核心价值体系是兴国之魂，是社会主义先进文化的精髓，决定着中国特色社会主义发展方向。

（6）创作生产更多无愧于历史、无愧于时代、无愧于人民的优秀作品，是文化繁荣发展的重要标志。

（7）满足人民基本文化需求是社会主义文化建设的基本任务。

（8）文化引领时代风气之先，是最需要创新的领域。

（9）推动社会主义文化大发展大繁荣，队伍是基础，人才是关键。

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