五年级学生读《三国演义》有感3篇
《三国演义》读后感五年级范文10篇
《三国演义》读后感五年级范文10篇《三国演义》这本书是以讲故事的形式来讲魏、蜀、吴三国的建立，以及三国之间的战争和三国灭亡的过程。
接下来小编整理了《三国演义》读后感五年级，欢迎大家阅读。
《三国演义》读后感五年级篇1闲来无事，捧起一卷《三国演义》，阅读之余被描写的已经很熟悉的情节再次吸引，决定重温那一段风云故事，数天之后感慨颇深，记录下来，才算感想和收获。
《三国演义》是四大名着之一，为罗贯中所编写，这本书已家喻户晓。
这部书内容主要讲的是魏、蜀、吴三国争纷的故事，它叙述了从汉灵帝中平年黄巾起义到西晋太康元年三国统一止，描写了近百年的重大历史事件及历史人物的活动，展示了三国兴亡的历史画卷。
在书中，我知道有像诸葛亮一样足智多谋的人，有像董卓一样恶贯满盈的人，也有像周瑜一样小心眼儿的人。
在《三国演义》中，我最欣赏的人物要算是诸葛亮了，他通天文，知地理，不管别人有什么计谋都瞒不了他，他能利用自然环境气候变化来完成用兵之计，而且，他还是一个大度惜才的人，曾经七次生擒孟获，而每次都因孟获不服而放走他，直到第七次才使孟获心服口服，最终投靠了诸葛亮。
在书中，我觉得最精彩的故事是《草船借箭》。
由于诸葛亮聪明博学，用兵如神，这便使周瑜非常嫉妒，心怀诡异，他把诸葛亮看作是东吴一患。
要找借口害他，于是对诸葛亮说在水上打仗最好的兵器是箭，在当时没有箭的条件下却要他在三天之内造十万支弓箭，如果不完成要严惩，但诸葛亮却胸有成竹，凭他的智慧和学识，在三天内向曹操”借“了十万余之箭，出色的完成任务。
读完《三国演义》后，我希望通过自己的勤奋和努力成为一个能像诸葛亮一样博学多才，聪明能干，将来对社会有用的人！而且也应像英雄人物一样全心全意帮助别人，保卫国家，无私奉献，具有大无畏的精神做一个全面发展的孩子。
《三国演义》读后感五年级篇2大家都说三国演义是一部好书，可我一直不爱看，被逼无奈之下，我读了着本著作，我发现此书使我受益匪浅。
《三国演义》刻划了近２００个人物形象，其中最为成功的有诸葛亮、曹操、关羽、刘备等人。
五年级三国演义读后感范文（通用10篇）
五年级三国演义读后感五年级三国演义读后感范文（通用10篇）当细细品完一本名著后，相信大家一定领会了不少东西，不妨坐下来好好写写读后感吧。
那么如何写读后感才能更有感染力呢？下面是小编为大家整理的五年级三国演义读后感范文（通用10篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
五年级三国演义读后感1今天我读了《三国演义》中的桃园三结义。
故事是这样的刘焉兵少，出榜招兵，刘备长叹到。
突然有人说:“大丈夫不无国家出力叹什么气。
”那人自报名叫张飞。
相邀刘备到酒铺说话。
忽然有一个大汉让刘备觉得相貌不凡，便请他同桌饮酒，得知那人叫关羽。
他们在第2天，摆下了青牛白马的祭品，三人跪地说：“上报国家，下安百姓。
他们那种友谊和保家卫国是值得我们学习。
这时候，也会和同学吵吵闹闹的，下次我也和同学们一起建立一个好的友情。
读完《三国演义》里的三顾茅庐。
故事是这样的：刘备三次请诸葛亮出山。
第一次诸葛亮出门了，刘备只能回城。
第二次诸葛亮和友人去闲游了第三次诸葛亮睡午觉，刘备等了几个时辰，刘备终于把诸葛亮请出山了。
这个故事是说：“一个人的力量是不够的，要向他人学习。
”有的时候，我有些困难还是要同学帮助我，如果不答应，我会在三恳求，直到答应为止。
五年级三国演义读后感2今天，我第三次读完《三国演义》了，还是爱不释卷！这本书主要讲魏、蜀、吴三国打仗的故事，大故事里面还有小故事，一环扣一环，情节曲折跌宕，十分精彩。
《桃园三结义》《三顾茅庐》《草船借箭》《孔明智退司马懿》等故事，家喻户晓。
这本书里的人物很多，每一个都很有非常鲜明的个性：神机妙算的孔明、忠肝义胆的关羽、粗中有细的张飞、智勇双全的赵云、狡诈多疑的曹操、忌贤妒能的周瑜等。
我最喜欢的人物是赵云，他智勇双全，为人正直。
赵云“长坂坡单骑救阿斗”，在千军万马中横冲直撞，势不可当。
他是我心中的“三国第一大将”。
我最佩服的人物是关羽，他武功盖世，忠肝义胆。
神医华佗为他刮骨疗伤，他却还能下棋，谈笑风生，完全不把痛彻心骨当一回事，试问世上有几人能有这样钢铁般的意志啊！关羽真的是一块会说话的钢板。
有关三国演义五年级读后感10篇
有关三国演义五年级读后感10篇三国演义五年级读后感篇1《三国演义》是我国四大古典名著之一，这本书中不但有真人真事，而且还有虚幻情节，深深的刻画了200个生动鲜活的人物形象，讲述了从东汉末年到建立晋朝之间发生的一系列的精彩故事，读了《三国演义》这本书，使我受益匪浅。
在《三国演义》中，我最喜欢的是蜀国的刘备，关羽，张飞三兄弟，刘，关，张桃园三结义，在桃园中，他们三人那庄严的誓词，兄弟之间坚不可摧的深厚情意，是值得我们去崇敬和学习的，他们三人使我明白了朋友是在困难时给予帮助的人，是在伤心时给予鼓励的人。
在三兄弟中我最欣赏的人物要数关羽了，关羽武功高强，待人忠诚，对刘备忠心耿耿，曹操一直很希望关羽能投奔到他的麾下，还把自己最心爱的赤兔马送给了关羽，但关羽并没有接受，在一次与曹操的大战中，关羽因为带着二嫂，所以才假装投靠。
正是有了关羽，张飞得帮助才使胸有大志，关爱百姓的刘备成就了三国鼎立的局面。
如果论三国里谁最有智谋，那首当其冲的是诸葛亮，曹操，司马懿和周瑜了，但曹操和司马懿都有性格上致命的缺点：曹操生性多疑，司马懿十分阴险。
诸葛亮那不仅有过人的机智，非常熟练兵阵步法，而且对刘备忠诚不二，帮助刘备赢得了好几次关键性的战役。
吴国的周瑜，少年得志，熟读兵书，精通现场上的布阵排兵，但他心胸过于狭窄，最终还是败在诸葛亮的智谋之下。
从《三国演义》这些人物中很容易看出人物的性格关系着成功与否，在我们的现实生活中我们也应该像关羽，诸葛亮这些人物一样对朋友，对国家忠诚，要讲诚信，如果一个人失去了诚信，那这个人还有什么呢？金钱？地位？有了这些也是次要的，没有诚信，大家私底下对你的不诚信行为指指点点，你不会难过吗？读三国，只诚信，让我们从小就要做一个有诚信的人吧！三国演义五年级读后感篇2罗贯中的《三国演义》被誉为中国古典四大名著之一，这个暑假，我正在品读这本书，沉浸在了三国的世界中。
这本书写的是乱世中，北魏东吴西蜀三国鼎立的局势。
《三国演义》读后感五年级推荐作文【12篇】
《三国演义》读后感五年级推荐作文【12篇】《三国演义》读后感五年级推荐作文【篇1】《三国演义》为中国历史演义小说的经典之作，通过波澜壮阔的历史背景错综复杂的政治和军事争斗，叱咤风云的人物英雄演绎了三国时期各种社会矛盾的渗透与转化。
忠义与奸佞的冲突、豪杰与奸雄的较量，谋略与武力的斗争。
一场刀光剑影的生死悲欢，一副副风云变幻的历史画卷，留下多少品位不尽的美谈佳话! 清朝人毛宗岗将《三国演义》中刻画出的三个典型人物，称为“三绝”即“义绝”关羽、“智绝”诸葛亮、“奸绝”曹操。
《三国演义》主要说的是吴、蜀、魏三国的战争。
他们都想统一政权，可他们没想到被西晋建立了统一政权，司马昭灭蜀以后，要求魏主曹奂封自己为晋王，曹奂不敢不从，司马昭受封不久，中风而死，其子司马炎继位晋王，公元265年十二月，司马炎仿效曹丕篡汉之举，逼迫曹奂退位，改国号为大晋，定都洛阳，就这样，在蜀国灭亡两年后，魏国也灭亡了，晋咸宁五年(279年)，司马炎拜杜预为大将军，令他领水陆大军二十余万，战船万只，大举伐吴，杜预大军所到之处，吴兵闻风而逃，毫无招架之力，晋军顺利拿下江陵重镇，直逼吴国首都建业，吴军守将张象知道自己抵挡不住晋军的攻势，赶紧投降了晋军，晋军如潮一般冲进城去，守城的吴军毫无斗志，纷纷放下武器，四散逃命，自此三国鼎立的局面结束了，西晋建立了统一的政权，中国历史翻开了新的一面。
我喜欢读这本书。
《三国演义》读后感五年级推荐作文【篇2】“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。
是非成败转头空。
青山依旧在，几度夕阳红……”听到这耳熟能详的字句以后，你的脑海中会展开怎样的一幅画卷?画卷上描绘的，是心中物是人非的感叹，是朝代更迭的必然命运，还是那段波澜壮阔的历程?其实对我来讲，它展开的则只有四个字，在中国文学史上经久不衰的四个字——《三国演义》。
《三国演义》产生于元末明初，是由罗贯中根据陈寿的《三国志》、范晔的《后汉书》、元代的《三国志》平话以及民间流传故事，经过高度熔炼创作而成。
《三国演义》读后感五年级作文10篇
《三国演义》读后感五年级作文10篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学五年级读后感三国演义（精选5篇）
小学五年级读后感三国演义(精选5篇)《三国演义》是一本流传二千多年的历史钜作，看完《三国演义》之后可以从里面学到了不少历史教训，《三国演义》是一部形象化的三国兴亡史，同时也是一部民众眼中的政治、军事史。
你是否在找正准备撰写“小学五年级读后感三国演义范文”，下面小编收集了相关的素材，供大家写文参考！小学五年级读后感三国演义篇1暑假里，我读了四大名着之一的《三国演义》使我受益匪浅。
《三国演义》是我国古代历史上一部重要的文学名着。
《三国演义》以三国时期魏、蜀、吴三个统治集团相互斗争为主要描写内容。
它讲述了从东汉末年时期到晋朝统一之间发生的一系列故事。
关羽。
这是给我留下印象最深的人物之一。
他降汉不降曹、秉烛达旦、千里走单骑、过五关斩六将、古城斩蔡阳，后来又在华容道义释曹操。
他忠于故主，因战败降敌，但一得知故主消息，便不知千里万里往投。
我认为虽降了敌，但最后还是回来了，不但仍算忠，而且还要算一种难得可贵的忠。
《三国演义》中的人物各具其态，有长有短。
总的来说，读过这本书之后我大开眼界，而以上几人也给了我很深的感受，他们很值得我学习。
小学五年级读后感三国演义篇2我读了《三国演义》之后，那是感叹万千啊!特别是对人物，各种人物有各种不同性格，有的会引人发笑，有的会让人忍不住破口大骂，有的会让人不得不打心底佩服。
好了，不多说了。
我们就直接飞奔进入主题!看看，我对这些人物有什么不同的感想吧!首先，我就先讲最喜欢的人吧，他是诸葛亮，字孔明，全称诸葛孔明。
是刘备的军师，他足智多谋，随机应变。
可算得上帮了刘备许多大忙，还把周瑜气死了。
可所谓真是神机妙算，人杰地灵!其次是我最佩服的人，他就是关羽，字云长，全称关云长，也有人叫关公，他是刘备的结拜兄弟之一，他英勇善战，是军中猛虎，他手持青龙偃月刀，可谓是血性男儿，铁血精英，义字当头啊!接下来，是我觉得最好玩的人物，他是张飞。
说起长相也好玩，胖胖的，粗胡子，大脸，居然还睁着眼睛睡觉。
三国演义五年级优秀读后感(10篇)
三国演义五年级优秀读后感(10篇)看完了《三国演义》是明代的罗贯中写的，这本书描写了从东汉末年到西晋初年近一百多年的历史风云，但全书不能当历史书来读，而是小说。
以下是小编整理的三国演义五年级优秀读后感，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。
三国演义五年级优秀读后感【篇1】这几天，我在图书馆里读了我们中国的四大名著之一的《三国演义》。
读完以后，我深有感触。
《三国演义》中描写了许多各种各样的人物：足智多谋的诸葛亮，忠心不二的关羽、文武双全的赵云。
但其中，我印象最深刻的却是周瑜。
在《三国演义》中他死在了诸葛亮的三气周瑜之下，但他也是死在了自身的妒忌之中。
他才智超群，仅二十多岁便做了个大都督。
著名的赤壁之战就有他很的一份功，可惜他却忌妒别人的才干：诸葛亮才智过人，为了干掉诸葛亮，他以大都督身份令诸葛亮三天造十万支箭，本想以此计陷害诸葛亮，却让其造就了草船借箭的传奇。
这便是一个活生生的例子。
他本可以长命百岁，辅佐孙权直至称帝，但却被孔明看破其妒忌于人，不甘败于人，而成了有名的三气周瑜，最终以一句“既生瑜，何生亮。
”来结束生命。
周瑜这个历史人物，叱咤风云，却最终败给了自己的忌妒心。
忌妒之心是万万不能有的，它可以使你变得冲动，丧失理智，做出一些荒唐的事情，我曾在《今日视线》中看到这样一则新闻：一个中学生由于妒忌别人的成绩一直比他好，竟和几个小混混一起大打出手，弄到人家住院治疗，得了个被拘留的下场，由此可见，忌妒之心一但有，是很容易惹出大祸。
忌妒之心终究不是好的，唯有心胸宽阔才能很好地处世、处事、俗话说得好：“停一步风平浪静，退一步海阔天空。
”现实也是这样的，让我们一起摒弃忌妒之心，用博大的心胸去包容、对待这个世上的人、事、物。
三国演义五年级优秀读后感【篇2】话说“天下大事，分久必合，合久必分”，这是《三国演义》的开篇词。
古往今来，《三国演义》一直是中国历史文学系中的一部宏伟之作。
人们总是说：“温故而知新”。
现在重温《三国演义》真是让人回味无穷啊！仔细读完后才知道，原来这本书里真是有那么多“美味”的故事啊！有令人感慨的，令人愤怒的，令人伤感的……《三国演义》是明朝时期罗贯中写的一部著作，主要内容是魏、蜀、吴三国三分天下的故事。
有关三国演义读后感五年级作文10篇
有关三国演义读后感五年级作文10篇《三国演义》这本书，用半神话，半现实的方法，记叙了三国时期，黄军起义，三国立鼎，最后到魏国统一天下的过程。
下面是小编为大家整理的有关三国演义读后感五年级作文，供大家参考!读《三国演义》有感读了三国演义中诸侯联盟讨董卓一段。
我对这篇小说里的人物性格有一定的了解，此文中的主人公董卓是一个心狠手辣，背信弃义的人，他废了少帝自己另立陈留王。
另一个主人公就是曹操，这个人有勇有谋，能够见机行事。
我喜欢的是曹操，也很佩服他。
他想为民除害杀掉董卓，便暗藏宝刀进蕫府与董卓交谈，谈话中曹操说他的马不快，董卓便让吕布挑一匹快马送与曹操。
董卓觉得疲惫，便面朝墙睡着了，曹操见机会来了，急忙拔出宝刀欲杀董卓，这时吕布恰好回来，曹操急中生智，双手捧刃跪下献刀。
然后借口离开策马而逃。
如果换了别人，非但杀不了董卓，就连小命也搭上了。
曹操真是一个有智慧的人。
《三国演义》读后感[400]东汉末年天下大乱!各路人马纷纷起义，一个英雄辈出的蚮即将爆发!黄巾之乱，使汉朝对天下的统治更是徒有其名。
当时影响天下的是几大军：厂原军、何维军、董卓军，使天下……但这时三个人的桃园结义，使历史开启了一个新的篇章。
精彩的情节，扣人心弦的战争风云，这也是我喜欢《三国演义》的一个原因。
在这本书中，我最欣赏的珍是诸葛亮，尤其是他的智慧与重情重义的性格。
他帮助刘备攻打曹操，联合孙权在赤壁之战大败曹操，还让周瑜赔了夫人又折兵，把周瑜给气死了!最让人感动的是，在白帝城，刘备临终托孤，他说：刘禅无能，您可帮就帮，不可帮你就自立为王。
但诸葛亮却没有自立为王，而是继续帮助刘禅。
诸葛亮又七擒孟获，成功收服南部少数民族，只是后来因为劳累而去了。
可怜的他，如果不是帮助刘禅，就可能夺天下，可能就不会因劳累而去了。
我喜欢诸葛亮，他为了帮人而去了，也完成了刘备的心愿。
我觉得诸葛亮是一个智慧、有爱心、重情义、伟大的人。
读【三国演义】有感杜则龙近期我看了一本名叫三国演义的书，里面的人物和故事给我留下了深刻的印象。
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五年级学生读《三国演义》有
感（3篇）
在寒假生活中我读了不少的书，如水浒传，红楼梦，西游记。
其中最令我印象深刻的就是《三国演义》了。
它是四大名着之一。
这本书刻画了200多个人物形象，把许多人物写得栩栩如生，比如说：刘备、关羽、曹操、诸葛亮等。
这本书主要写魏、蜀、吴三国之间发生的斗争，这本书从东汉末年一直写到晋朝。
书中有许多人物使我对他们产生了很深刻的感受。
首先是刘备，从一开始的桃园三结义这个故事就让我对刘备产生了很深的感受，他非常重情义，也很有爱心，还常常为了他人顾全大局，就拿三顾茅庐这个故事来说，刘备为了统一乱世，三次才请到了诸葛亮，他的这种坚持不懈的精神让我十分敬佩他。
但刘备也有一个缺点，就是受到打击不能控制自己，关羽、张飞被杀害后，他无法控制自己的情绪，不听诸葛亮的话，一定要攻打吴国，导致失去了一员战将，如果他当时听从诸葛亮的话，就一定能联吴抗曹。
然后是关羽，他一生获得了许多的战功，比如说：千里走单骑、过五关斩六将、华容道义释曹操等等，他为了与刘备会合，便不远千里来找刘备，斩颜良，诛文丑，结果鲁莽的张飞以为他背叛了刘备，准备要杀他，然后又看见他跟敌方打仗，这才明白。
于是关羽和张飞准备一起去找刘备，最后终于与刘备会合，想象着那令人激
动的场面，真为他们而高兴！在书中描写关羽的一句话是：丹凤眼、卧蚕眉、面如重枣，手拿青龙偃月刀，还有赤兔马。
这样搭配，简直是无人能敌！
最后是曹操，曹操是有名的政治家、军事家、诗人。
他在与刘备煮酒论英雄时说：当今天下，英雄只有你我二人，刘备吓的把筷子掉在了地上，又装作害怕打雷，这才蒙混过关。
他在统一魏国时，可以说是知己知彼，百战百胜。
他的策略，无不可以统一天下。
但曹操生性多疑，在赤壁大战中，只是因为周瑜的一个小计策，而失去了蔡瑁、张允那么好的将军，也导致了他们没有好的水军将领，也没能识破庞统为他提供的连环计，结果大败而归，全军覆没。
最后让司马家一统了乱世。
读完了这本书，让我学到了许多的知识：刘备教我们什么事情都要冷静对待；关羽教我们只要忠诚就会得到别人的信任；曹操教我们做什么事情都不要多疑。