2020-2021学年江苏省宝应县苏科版八年级第一学期物理素养训练2第3章-5光的反射实验(无答案)
2020-2021学年宝应县苏科版八年级第一学期物理素养训练2第3章-5、光的反射实验1、小宇在探究“光的反射规律”时将一块平面镜入在水平桌面上，再把一张硬纸板竖直放在平面镜上，让一束光线贴着纸板沿EO方向入射，如图甲所示；①小宇想探究反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内，应将纸板（选填“A”或“B”）绕ON向前或向后弯折．②改变入射角大小做三次实验后将测得的数据记录在表中，根据数据得出结论．次数入射角反射角1 20 202 40 403 60 60③另一同学也把一束光贴着纸板A射到O点（如图乙所示），但纸板并未与平面镜垂直，他（选填“能”或“不能”）在纸板B上看到反射光线．2、在“探究光的反射规律”的实验中，平面镜M水平放置，白色纸板竖直立在平面镜上，纸板由E、F两部分组成，可绕竖直接缝ON翻折．如图，将一束光贴着纸板E沿AO射到镜面上O点，纸板F上会显示出反射光束OB，接着将纸板F绕ON向后翻折，则纸板F上_____能不能显示出反射光束，由此说明反射光线、入射光线与ON在__________内．入射角反射角小明在测入射角和反射角大小时只记录了一组数据（如上表），根据这组数据，他_______（能、不能）得出关于反射角与入射角关系的结论，理由：____________________________________________________．同学们还发现，若将一束光贴着纸板F沿BO射到O点，则光沿图中的OA方向射出，这是因为在反射现象中光路是________．3、探究光的反射规律的实验装置如下图甲所示，平面镜放在水平桌面上，白色纸板ABCD能绕垂直CD的ON轴翻转，纸板上安装一支可在纸板平面内自由移动的激光笔。
（1）实验时，应将纸板与平面镜______放置；（2）移动激光笔，使入射角为45°，测得反射角也为45°，由此就得出“光反射时，反射角等于入射角”的结论，你认为有何不妥之处：。
（3）如图乙所示将纸板右半部分绕ON向后翻转任意角度，发现纸板上均无反射光束呈现。
此现象说明了：。
（4）课后，某同学利用同一套实验器材，选择入射角分别为15°、30°、45°的三条光线进行实验，结果得到了不同的数据，如下表所示。
经检查，三次实验中各角度的测量值都是准确的，但总结的规律却与反射定律相违背。
你认为其中的原因应该是。
4、在“探究光反射的规律”时，小李进行了如图甲所示的实验.（1）他先将平面镜平放在水平桌面上，再把白色硬纸板放在平面镜上且与镜面保持______，白色的硬纸板表面应尽可能______（光滑/粗糙）.（2）小李让一束光EO贴着纸板射到平面镜上，在纸板上会看到反射光线OF，然后将纸板绕ON向后折，如图乙所示，此时在NOF面上______（看到/看不到）反射光线，此时，反射光______ （存在/不存在）.（3）为了进一步确定此时反射光线的位置，小李将纸板沿PQ剪开，将纸板的上半部分向后折，如图丙所示，发现在纸板右侧的______（上部/下部）会看到反射光线.此实验现象说明反射光线、入射光线和法线______（在/不在）同一平面.（4）小李实验中测得入射光线EO的入射角为50︒，反射角也为50︒，为了较准确地找到反射角和入射角的大小关系，他接下来的操作应该是______.（5）如上图丁，小李在平面镜中看到了蜡烛的像，①则进入小李眼睛的光线是由______.A.平面镜发出的B.像s'发出的C.平面镜反射的D.人的眼晴发出的②请在图中画出人眼在平面镜中看到蜡烛的光路图.5、“探究光的反射规律”的实验装置如图甲所示，平面镜放在水平桌面上，标有刻度（图中未画出）的白色纸板ABCD能绕垂直于CD的ON轴翻转，在纸板上安装一支可在纸板平面内自由移动的激光笔.（1）实验前，应将纸板_____________放置平面镜上；移动激光笔，使入射光束绕入射点O 沿逆时针方向转动，可观察到反射光束沿_____________时针方向转动；（2）在纸板前从不同方向可以看到纸板上入射光AO的径迹，这是因为光在纸板上发生了___________反射；（3）如图乙所示，将纸板右半部分绕ON向后翻转任意角度，发现纸板上均无反射光束呈现，此现象说明了_____________；（4）小珠利用图甲所示装置探究“光反射时的规律，在纸板上用笔描出多组入射光EO和反射光OF的径迹，接着她用量角器测出∠i与∠r，多次测量结果如表，分析可知:在光的反射中，_____________在图丙所示的实验中如果让光沿FO方向射到镜面，会发现反射光沿OE方向射出，这表明在反射现象中，__________小海也把一束光贴着纸板射到O点，如图丁所示，但纸板与平面镜并未垂直，此时反射光线在纸板__________（选填“上”、“前”或“后”）.6、如图所示是小陈探究光的反射规律的实验装置，在平面镜上放置一块硬纸板，纸板由可以绕ON转折的E、F两部分组成。
（1）要使入射光和其反射光的径迹同时在纸板上出现，你认为纸板与平面镜的位置关系是＿＿＿＿（选填“垂直”或“不垂直”）。
实验时，从纸板前不同的方向都能看到光的径迹，这是因为光在纸板上发生了＿＿＿反射。
（2）小陈让一束光沿AO贴着纸板E射到平面镜上，在纸板F上可看到反射光OB的径迹。
三次改变入射角的大小，实验所测得数据如上表所示，他根据表中数据得出的结论和其他同学的结论并不一致，请你分析小陈测量实验数据过程中出现的问题可能是＿＿＿＿＿＿＿，实验结论是＿＿＿＿＿。
（3）若将一束光贴着纸板F沿BO射到O点，光将沿图中的＿＿＿＿方向射出，因为在光的反射现象中光路是＿＿＿＿的。
（4）在图中以法线ON 为轴线，把纸板F 向后缓慢旋转，在F 上＿＿＿（选填“能”或“不能”）看到反射光线OB ，这样做的目的是为了研究反射光线、入射光线、法线是否在＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
7、为了探究光反射时的规律，小明进行了如图所示的实验。
⑴请在图中标出反射角的度数。
⑵小明想探究反射光线与入射光线是否在同一平面内，他应如何操作？________________________________________⑶如果让光线逆着OF 的方向射向镜面，会发现反射光线沿着OE 方向射出，这表明：__________________________________________8、为了探究光反射时的规律，实验小组的同学选用了平面镜、纸板和激光器进行了如图所示的实验：（1）实验中还需要的器材是： .（2）实验时，测得入射角为45°，则反射角度数为 ，若入射角变大，则反射角将_________（填“变大”、“变小”或“不变”）.（3）为验证反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内，进行了如图所示的操作，将纸板向后折，在纸板上 （填“能”或“不能”）看到光线.（4）实验小组的同学想到，从平面镜中能看到其他同学的眼睛时，其他同学也会看到自己的眼睛，于是他们使光线从FO 入射，观察到的现象是 . 9、小丽在探究物体的颜色：找几张颜色不同的纸：白的、黑的、红的、绿的、蓝的，再找几张颜色与上面相同的透明玻璃纸(或包装用塑料袋)和一个发光比较强的手电筒，把几张色纸排列在墙上，在屋子里，先用手电筒射出的白光依次照射各张色纸，如下右图所示，记下它们的颜色，再用各张透明玻璃色纸蒙住手电筒的前端，用不同的色光依次照射各张色纸。
请按要求回答下列问题。
①为表格中标有“1”“2”“3”“4”的空格填上正确的颜色，写在下面相应的横线上： ⑴＿＿＿＿＿＿ ⑵＿＿＿＿＿＿ ⑶＿＿＿＿＿＿ ⑷＿＿＿＿＿＿＿ ②根据表中给出的现象记录你能得出什么结论？请写在下面的横线上： （2分） ____________________________________________________________________________。
③小丽将了解到的光源列了出来，现在请你给这些光源进行分类，并用线连接起来。
（4分） 天然光源 人造光源太阳 烛焰 酒精灯火焰 水母 萤火虫 霓虹灯 电鳗 斧头鱼 恒星10、如图，在“探究光的反射规律”的实验中，平面镜水平放置，白色纸板竖直立在平面镜上，纸板由E 、F 两部分组成，可绕竖直接缝ON 翻转。
(1)为了使纸板上能清晰地显示出光路，应该选用较为_______（选填“粗糙”或“光滑”）的纸板，实验中多次改变入射点位置的目的是______（选填“A”或“B”）；A．找普遍规律 B．减小误差(2)将激光贴着左侧纸板射入时，将右侧纸板绕ON向后转动，此时在右侧纸板上不能看到反射光，由此可以得出反射光线、入射光线和法线______的结论。
(3)使光束以不同角度入射，测量数据如表所示。
由此可得：在反射现象中，______。
11、在探究光的反射定律时，小波将一块平面镜放在水平桌面上，再把一块纸板(分E、F两个面)垂直放置在平面镜上，如图甲所示。
（1）图甲中，E、F在同一平面上，让光线沿纸板E上的AO射向镜面，则在纸板F上得到沿OB 的反射光线，测得AO、OB与法线的夹角均为40°，于是小波得出结论：反射角等于入射角。
你认为小波得出结论的过程________(选填“合理”或“不合理”)，原因是____________。
（2）在实验过程中，若将纸板倾斜(即纸板与平面镜不垂直)，如图乙所示，让光线仍贴着纸板沿AO方向射向镜面，此时反射光线与入线__________(选填“在”或“不在”)同一平面内，纸板上__________（选填“能”或“不能”）看到反射光线。
12、为了探究光的反射定律，某同学选用平面镜、可折叠的白色硬纸板和激光器进行实验。
（1）如图甲，先将平面镜M放在水平桌面上，再将硬纸板放置在平面镜M上。
（2）实验中为了使光线能在纸板上显示出来，方便实验研究你该采取的操作是（）A. 向纸板喷烟或雾B. 是激光笔垂直纸板面入射C. 是激光紧贴纸板面入射（3）实验中，按图甲所示的装置进行实验，纸板上显示出了入射光AO和反射光OB的径迹，他想把光的径迹保留在纸板上以便研究，请你为他设计一个保留的方法：。
（4）以法线ON为轴线（如图乙），把纸板F向后缓慢旋转，则在纸板上__ ____（填“能”或“不能”）看到反射光线。
此现象说明了_ __。
小明让光沿BO方向入射，发现反射光沿OA方向射出，说明在反射现象时。
13、如图所示，在“探究光的反射规律”的实验中，平面镜M放在水平桌面上，E、F 是两块粘接起来的硬纸板，垂直于镜面且可绕O N 转动．（1）如图甲，当E、F 在同一平面上时，让入射光线A O 沿纸板E射向镜面，在F上可看到反射光线O B，测出入射角和反射角的大小，便立即得出实验结论：反射角等于入射角．你认为这样得出结论(填“合理”或“不合理”)，原因是。
2020-2021学年江苏省宝应县苏科版八年级第一学期物理素养训练第4章-1、光的折射实验(无答案)
2020-2021学年宝应县苏科版八年级第一学期物理素养训练第4章-1、光的折射实验1、光从空气斜射入水和玻璃时都会发生折射现象，但是水和玻璃的折射情况会相同吗？为了探究这个问题，小华选择了光屏、透明玻璃砖、水槽、激光电筒等器材进行实验．他在光屏上画出互相垂直的和两条线段并相交于O点，如下图甲所示．小华将玻璃砖的一个表面与齐平放置，让激光电筒发出的光线从A点到O点入射，他看到了如图乙所示的光路、OC为同一直线，你认为出现光线OC是因为________所致，鉴于本实验的目的，此时最应该记录的两条光线是________．接下来他要观察光从空气中进入水中的情况，他将光屏竖直放入水槽中，使线段水平并向水槽中慢慢注水至水面与齐平，入射光线应从A点向O点射入，这是为了保证________，其实本实验小华还考虑了入射光线所在一侧的________相同．小华最终在光屏上记录下了如图丙所示的光路图为水中的折射光线通过分析光路，你认为玻璃和水这两种介质对光的偏折能力较强的是________．若激光以相同的入射角分别从玻璃和水中斜射入空气中，则________射出的折射光线更远离法线．如下图所示，将透明的薄壁厚度可忽略不计方形水槽水平放置，固定在水槽底部的激光笔沿图示方向发出一细光束，小彬通过缓慢改变水槽中的水量来探究光的传播现象。
(5)图1水槽中未注水时可在侧壁上A处得到一个光点，注入一定量的水后，光点移至B 处，这是由于光在水面处发生了光的折射现象，此时入射角______角角为折射角，选填“大于”“等于”或“小于”；(6)为使B处的光点移至C处，则应使水槽中的水量_____，若BC间距离为2cm，则水面高度的变化量___选填“”“”或“”；(7)如图2所示，小彬将激光笔移至虚线框内向水槽底部照射，为使光束第一次从水面射出后沿DE方向传播，则激光笔照射的方向应满足的条件是____________________________，且激光笔照射在水槽底部的位置必须在区________选填“”“”或“”内。
2020-2021学年江苏省扬州市宝应县苏科版八年级第一学期物理素养训练第1章-声现象实验(无答案)
2020-2021学年宝应县苏科版八年级第一学期物理素养训练第1章-声现象实验1、东东在学习了声的知识以后，和同学们做了以下的实验。
如图甲所示，用竖直悬挂的泡沫球接触正在发声的音叉，将会看到小球被弹开，说明声音是由物体的______产生的。
实验中泡沫球的作用是：______，如图乙所示，敲击右边的音叉时，会看见左边完全相同的音叉把泡沫球弹起，这个现象叫做“共振”。
说明声音可以在______中传播，也能够说明声音可以传递______。
如果将甲、乙两组实验装置移到月球上，则实验______选填“甲”或“乙”不能完成，这是因为______。
2、.在探究声音的产生与传播时，小明和小华一起做了下面的实验：（1）如图①所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到▲，它说明了▲ . 此探究中悬挂着的乒乓球的作用是▲ .（2）如图②所示，为了验证（1）中的探究结论，小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是：▲ .（3）如图③所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起. 该实验能说明▲可以传声. 在月球上▲（填“能”或“不能”）看到塑料球弹起.（4）如图④所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，所听到的声音将会逐渐▲ . 并由此推理可知▲ .3、如图所示，用一把钢尺探究声音的特性时，把钢尺的一端固定在桌面上，另一端伸出桌面．改变钢尺伸出桌面的长度，用大小相同的力拨动钢尺的伸出桌面的一端. 这是探究声音的▲与▲的关系．利用上述实验器材还能探究声音的▲与▲的关系．4、在学习演奏小提琴的过程中，小明和同学们发现弦乐器的琴弦发出声音的音调受很多因素的影响，他们决定对这种现象进行探究，经讨论后提出以下猜想：猜想一：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的材料有关；猜想二：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的长短有关；猜想三：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的横截面积有关。
2020-2021学年度苏科版八年级第一学期物理学习共同体 第3章平面镜实验题加强训练2(无答案)
2020-2021学年度苏科版八年级第一学期物理学习共同体第3章平面镜实验题加强训练21、如图所示，在探究“平面镜成像的特点”实验中，桌面上已给出的器材有：带支架的玻璃板、铅笔各一个；完全相同的蜡烛两个；白纸一张；火柴—盒。
（1）为便于观察，该实验最好在环境中进行（选填“较明亮”或“较黑暗”）。
（2）实验中，改变蜡烛A到镜面的距离，移动镜后的蜡烛B，发现B总能与A的像完全重合，说明平面镜成像的大小与物体到镜面的距离（选填“有关”或“无关”）。
过了一段时间，蜡烛A变短则A的像的大小将。
（“变长”、“不变”、“变短”）（3）在实验中必须选用 (填“平面镜”或“玻璃板”)，原因是。
找像的位置采用的物理思维方法是。
（4）在寻找蜡烛像的位置时，眼睛应该在一侧观察。
小明无论怎样调节后面的蜡烛，都不能与蜡烛的像重合，请你推测可能的原因是。
（5）经过三次实验，记录的像A'、B'、C'与物A、B、C对应的位置如图乙所示．为了得出实验结论，接下来小明应该进行的操作是什么？（2分）（6）如图乙所示,将玻璃板与水平桌面成 45°角固定在水平桌面上，让蜡烛 A 沿着桌面向右做直线运动，将看到蜡烛 A 在玻璃板后的像运动（选填“水平向右”、“水平向左”、“竖直向上”或“竖直向下）．（7）另一位同学直接用平面镜来确定像的位置，如图所示，平面镜竖直放置在铺有白纸的水平桌面上，将5节同样的小电池直立在白纸上，保持电池①的位置不变，移动其它电池，使电池③遮挡住电池①的像和电池②，电池⑤遮挡住电池①的像和电池④，在白纸上记录下电池的位置如图丙所示，请在图丙中作出电池①像的位置并用“•”表示．2、下面是小红进行“探究平面镜成像特点”的活动过程：图1 甲乙(1)组装仪器时，如图1所示，要使玻璃板与水平桌面的白纸相互（选填“平行”或“垂直”)：选用玻璃板代替平面镜，主要是为了。
(2)在竖立的玻璃板前点燃蜡烛A,拿 (选填“与A一样大”或“与A不一样大”)的蜡烛B竖直在玻璃板后移动，人眼一直在玻璃板前侧观察现象，直至蜡烛B与蜡烛A的像完全重合。
2020-2021学年江苏省宝应县苏科版八年级第一学期物理素养训练2第3章-5光的反射实验(无答案)
2020-2021学年宝应县苏科版八年级第一学期物理素养训练2第3章-5、光的反射实验1、小宇在探究“光的反射规律”时将一块平面镜入在水平桌面上，再把一张硬纸板竖直放在平面镜上，让一束光线贴着纸板沿EO方向入射，如图甲所示；①小宇想探究反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内，应将纸板（选填“A”或“B”）绕ON向前或向后弯折．②改变入射角大小做三次实验后将测得的数据记录在表中，根据数据得出结论．次数入射角反射角1 20 202 40 403 60 60③另一同学也把一束光贴着纸板A射到O点（如图乙所示），但纸板并未与平面镜垂直，他（选填“能”或“不能”）在纸板B上看到反射光线．2、在“探究光的反射规律”的实验中，平面镜M水平放置，白色纸板竖直立在平面镜上，纸板由E、F两部分组成，可绕竖直接缝ON翻折．如图，将一束光贴着纸板E沿AO射到镜面上O点，纸板F上会显示出反射光束OB，接着将纸板F绕ON向后翻折，则纸板F上_____能不能显示出反射光束，由此说明反射光线、入射光线与ON在__________内．入射角反射角小明在测入射角和反射角大小时只记录了一组数据（如上表），根据这组数据，他_______（能、不能）得出关于反射角与入射角关系的结论，理由：____________________________________________________．同学们还发现，若将一束光贴着纸板F沿BO射到O点，则光沿图中的OA方向射出，这是因为在反射现象中光路是________．3、探究光的反射规律的实验装置如下图甲所示，平面镜放在水平桌面上，白色纸板ABCD能绕垂直CD的ON轴翻转，纸板上安装一支可在纸板平面内自由移动的激光笔。
（1）实验时，应将纸板与平面镜______放置；（2）移动激光笔，使入射角为45°，测得反射角也为45°，由此就得出“光反射时，反射角等于入射角”的结论，你认为有何不妥之处：。
2020-2021学年江苏省八年级物理(苏科版)上册期末复习：第3章《光现象》习题精选(2)
2020-2021学年江苏省八年级物理（苏科版）上册期末复习：第3章《光现象》习题精选（2）一．选择题（共4小题）1．（2019秋•溧阳市期末）小明身高为1.5m，站立在平面镜前2m处，他以0.1m/s的速度远离平面镜，2秒后，他的像大小变化以及他与像的间距正确的是（）A．像变大，1.5m B．像变小，2mC．像不变，4.4m D．像不变，3.6m2．（2019秋•赣榆区期末）下列现象中，属于光的反射的是（）A．激光束引导掘进方向B．放大镜放大邮票C．凸面镜扩大视野D．手影模拟动物3．（2019秋•兴化市期末）如图所示，商场柜台旁放有一面直立的平面镜，小华沿直线AD行走，直线AD 与平面镜平行，B、C为由平面镜底边两端点向AD所作垂线的交点，则小华能由平面镜中观察到自己像的路段是（）A．AB和CD段B．只有AC段C．只有BC段D．只有BD段4．（2019秋•沭阳县期末）下列现象，与小孔成像原理相同的是（）A．拱桥“倒影”B．放大镜把字放大C．日食的形成D．汽车“后视镜”二．多选题（共1小题）5．（2019秋•玄武区期末）如图所示，小易利用激光灯、可折转的光屏、平面镜等器材探究光的反射定律。
下列说法正确的是（）A．光屏能显示光路，是因为发生漫反射B．将左侧光屏向后折转，是为了探究“反射光线、入射光线与法线是否在同一平面内”C．验证“反射角等于入射角”时，入射角不能为0°D．改变入射光的方向多次实验的目的是为了减小误差三．填空题（共7小题）6．（2019秋•溧阳市期末）一些大厦的外部安装了平板玻璃作为幕墙，人们可以通过它看到自己的（填“虚”或“实”）像。
仔细观察后可知：近处的人所成的像与人大小相同，远处的树木所成的像大小与实物相比是（填“相同”或“缩小”）的。
我国已对玻璃幕墙的安装制定了限制性法规，因为玻璃幕墙会发生（填“镜面”或“漫”）反射，造成光污染。
7．（2019秋•东台市期末）如图所示，在“探究光的反射规律”实验时，要让一束光纸板A射向O 点。
苏科版八年级上学期物理素养训练1第3章-4、平面镜成像实验(无答案)
2020-2021学年宝应县苏科版八年级第一学期物理素养训练1第3章-4、平面镜成像实验1、小明同学为了探究平面镜成像特点,准备如下器材:各种长度的蜡烛若干、平面镜一块、玻璃板一块、白纸一张,如图甲所示。
(1)M所选的器材是(选填“平面镜”或“玻璃板”)。
小明把蜡烛A点燃放在M前面,再把其他各支蜡烛依次放在M后面适当位置,当某支蜡烛放在后面时,从前面看那支蜡烛好像也被点燃了一样。
此时,后面的那支蜡烛与蜡烛A的大小关系是。
小明测量两侧蜡烛到M的距离,再让蜡烛A远离M,则后面的蜡烛要(选填“远离”或“靠近”)M才能再次看上去像被点燃了一样。
(2)多次观察及测量距离之后,小明同学得到初步结论是:平面镜成像时,所成的像与物关于平面镜。
(3)如图乙所示,一枚硬币放在竖直的平面镜前,硬币的像在a处;将平面镜平移至图丙所示的位置时,硬币的成像情况是(选填字母代号)。
A.硬币成像在a处B.硬币成像在b处C.硬币成像在c处D.硬币无法通过平面镜成像2、如图所示是小红同学“探究平面镜成像特点”的实验装置。
(1)实验中用玻璃板代替平面镜,目的是。
(2)为探究平面镜所成的像是实像还是虚像,他将一块与玻璃板等大的不透明的白板竖直放在玻璃板与蜡烛B之间,从蜡烛A一侧观察,仍能看到蜡烛A的像,说明平面镜所成的像是由光的形成的。
(3)实验中玻璃板与水平桌面应保持垂直,请你说出若不垂直放置,则会对实验带来怎样的影响?。
3、如图所示是“探究平面镜成像特点”的实验装置。
(1)实验器材有:带底座的玻璃板、白纸、笔、火柴、光屏各一，两支外形和大小相同的蜡烛A和B，选用玻璃板代替平面镜，主要是。
(2)将玻璃板竖立在水平桌面上，在玻璃板前点燃蜡烛A。
拿未点燃的蜡烛B在玻璃板后面移动，人眼在玻璃板的(前/后)侧观察，直至蜡烛B与蜡烛A的像完全重合。
细心的同学在观察蜡烛A的像时，看到像后面还有一个较模糊、与像略有重叠的像，出现两个像的原因是，若测得两个像之间的距离为0.8cm，则玻璃板的厚度为cm。
2020-2021学年苏科版八年级物理第三章第二节人眼看不见的光同步练习题
2020-2021学年苏科版八年级物理第三章第二节人眼看不见的光同步练习题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、填空题1．人眼能感觉到的光称为________。
人眼无法觉察的光称为_______________。
2．在色散光带红光外侧的不可见光叫作___________，紫光外侧的不可见光叫作____________。
3．红外线的___________效应比较显著。
自然界的__________物体都在不停的向外辐射红外线。
物体的温度越高，辐射的红外线越_____。
红外线在生说中有很多的应用，例如__________。
4．紫外线最著名的性质是能使____物质发光。
紫外线在日常生活中有很多应用，例如：__________._________.5．适当的____照射对人体有益，它能有助于人体合成维生素______,过量______照射则对人体有害，它能引起____。
导致皮肤过早衰老甚至发生______。
6．验钞机是利用荧光物质在______线的照射下能够发光的原理制成的；家中的电视遥控器是靠______线来实现对电视机的控制的。
7．一些枪械上的瞄准器装有夜视仪，这利用的是________．平时我们使用的防晒伞，是为了防止________对人体的伤害．(选填“红外线”或“紫外线”)8．卫生间里的感应式冲水器的阀门，以及全自动洗衣机的进水、排水阀门等，都是由________控制的．适当的________照射有助于人体合成维生素D．（选填“红外线”或“紫外线”）二、单选题9．如图所示，将一束太阳光投射到玻璃三棱镜上，在棱镜后侧光屏上的AB范围内观察到了不同颜色的光，则（）A．A处应是紫光B．只有AB之间有光C．将照相底片放到B的外侧，底片不会感光D．将温度计放到A的外侧，温度计液柱会上升10．关于红外线，下列说法中正确的是 ( )A．人眼可以直接看到红外线B．红外线的颜色为红色C．O℃以下的物体不辐射红外线D．温度越高的物体辐射出的红外线越强11．关于紫外线，下列说法正确的是（）A．紫外线是紫色或蓝色的B．紫外线不具有光能C．人体不能照射紫外线，否则会伤害器官D．医院常用紫外线照射的方法来灭菌消毒12．电焊工人在焊接时，要戴上防护眼罩，这主要是为了（）A．防止火星飞溅到眼睛上，把眼睛烫伤B．防止紫外线对人眼的伤害C．防止红外线对人眼的伤害D．为了使眼睛看到焊接点13．下列选项中,并非红外线的应用的是（）A．烘烤食物B．鉴别古画C．监视森林火灾D．电视遥控器14．关于红外线和紫外线，下列说法正确的是（）A．一切物体都能辐射紫外线B．只有高温物体才能向外辐射红外线C．利用红外线可以加热物体D．紫外线对人体有好处，所以应尽可能多地接受紫外线的照射15．夜晚，下列物体中放出红外线较多的是A．草木B．人C．岩石D．河水16．在下列设备中，利用红外线工作的是( )A．验钞机B．医院常用的灭菌灯C．电视机遥控器D．潜艇上的声呐系统17．下列现象中,对关于紫外线应用的说法中,不正确的是（）A．人民币的防伪利用了紫外线的荧光作用B．电视机的遥控器可以发出不同的紫外线，来实现对电视机的遥控C．经常在太阳光下晒衣物，可以起到杀菌消毒作用D．适当照射太阳光可以促使人体合成维生素18．下列有关红外线的说法中不正确的是（）A．用红外线拍出的“热谱图”，有助于对疾病做出诊断B．在步枪的瞄准器上安装夜视仪，在夜间能捕捉到敌人C．在医院的手术室、病房里，常可以看到用红外灯来灭菌D．红外线可以用来对仪器设备进行遥控19．每年10月份,我市农民都有大量焚烧秸秆的现象．焚烧秸秆所产生的烟雾不仅对空气的质量造成了严重的污染,威胁到人的健康,还影响了正常的航空及交通．为了对秸秆焚烧进行有效的监控和治理,今年成都市气象局利用了高科技帮手,通过卫星遥感技术进行观测以及时发现焚烧源．卫星监测焚烧源的主要依据( )A．对焚烧源进行拍照，从照片上直接看到焚烧源B．监测焚烧源产生的烟雾，从烟雾的多少来确定焚烧源C．监测焚烧源的温度，通过捕捉高温物体发出的红外线来确定焚烧源D．监测焚烧源的颜色，通过遥感拍摄的照片上的颜色来确定焚烧源20．距地面20～25km的大气的平流层内存在着臭氧，科学家称之为臭氧层的作用，下列说法正确的是（）A．是地球的保护伞，主要是防止地球表面的热量向外辐射，从而保持地球有一定的温度B．能吸收大部分来自太阳的紫外线，使地球上的生物免受大量紫外线的直接照射C．能阻止地球表面的水分蒸发形成的水蒸气散发到宇宙中，从而保护人类赖以生存的水资源D．能阻挡过强的太阳光照射地球三、实验题21．现有两个光源，一个能产生红外线，一个能产生紫外线，光源上无任何标志，你有什么办法可以区分出来它们中哪一个是红外光源，哪一个是紫外光源吗？请说说你的方法．参考答案1．可见光不可见光【解析】【分析】我们用肉眼能看见的光称为可见光，用肉眼无法察觉的光称为不可见光。
2020-2021学年宝应县苏科版八年级第一学期物理素养训练3-作图题(无答案)
2020-2021学年宝应县苏科版八年级第一学期物理素养训练3-作图题1、完成下图中的透镜光路图。
2、如图所示，画出物体AB在平面镜中的像A′B′。
3、根据下图中的反射光线，分别作出相应的入射光线和折射光线。
4、如图所示，一束光AO从空气中入射到水面上，请画出反射光线和折射光线。
5、如图所示，F为焦点，请在图中面出两条入射光线通过凸透镜后的折射光。
6、如图所示，请在图中作出两条入射光线经凹透镜折射后的折射光线。
7、如图甲所示，请画出发光点S经凸透镜后的折射光线，并确定发光点S的像点S′。
8、完成如图所示透镜的光路图；9、如图所示，A′B′是物体A B在平面镜中的像，请你在平面镜前作出物体 AB。
10、如图所示，水里的光源O发出的一条光线射向水面，在水面处发生反射和折射，反射光线经过P 点，折射光线经过A 点，请在答题卡图中先通过虚线作图找出水面处的反射点，再作出入射光线、反射光线和折射光线。
11、如图所示，一束光线在空气和水两种介质的界面上同时发生反射和折射，图中已标出反射光线OA，请画出折射光线的大致方向和入射光线。
12、如图所示，A、B为某一发光点S发出的光线经平面镜MN反射后的两条反射光线。
试作出这两条反射光线的入射光线，并确定发光点的位置。
13、如图所示，是探究凸透镜成像规律实验时，光屏上所得到的像。
请你在图上大致画出其所对应的物体。
14、完成图15中的光路图。
15、如图所示，两平面镜互相垂直，一束光线斜射到平面镜上，请在图中完成光路图；16、请在图乙中画出入射光线或折射光线；17、两条入射光线分别过凸透镜的焦点F和光心O，分别画出它们的折射光线．15、画出下列图中凹透镜的入射光线的方向。
19、如图所示，发光点S发出一条射向水面的光线，在水面发生反射和折射，反射光线经过P 点。
请在图中作出入射光线、反射光线及大致方向的折射光线。
20、如图所示，光源S发出的一条光线射向水面，在水面处发生反射和折射后，反射光线经过A点，水中的折射光线经过P点，请你作出入射此线、反射光线和折射光线。
2020-2021学年江苏省苏科版八年级第一学期物理素养提升训练7第5章-1、长度、时间测量实验
2020-2021学年宝应县苏科版八年级第一学期物理素养提升训练7第5章-1、长度、时间测量实验1、亲爱的同学，请你应用所学的物理知识解答下列问题（1）如图所示，为了让读数更精确，应选择________刻度尺，所测块的长度为________cm。
（2）清晨，王爷爷绕小区花园步行锻炼身体，借助手机中的秒表测量了自己步行一圈的时间为2min24s，如图所示，秒表外圈示数的单位为________，分度值为________s。
2、将图中各测量结果填在相应的横线上树叶的长度＿＿cm，木块的长度为＿＿cm,温度计示数为＿＿＿，秒表所计时间为＿＿＿3、有甲、乙、丙、丁、戊五位同学测同一支钢笔的长度，测得的结果分别是12.82 cm、12.83 cm、12.8 cm、14.82 cm、12.80 cm.(1) 各位同学测量结果都有一定的差异，是因为测量时存在________，是________(可以/不可以)消除的．(2) 其中测量结果显示明显错误的是________同学，这个是________(可以/不可以)避免的．(3) 若其他四位同学在测量时都没有出现错误，则结果不同的原因是因为刻度尺的________不同．(4) 如果正确测量的四位同学所用刻度尺的分度值都是1 mm，那么________同学的测量结果又是错误的，其原因是________________________________________.(5) 用这把分度值为1 mm的刻度尺，测得钢笔的长度应该是________cm.4、如果需要对物体的长度进行更精确的测量，可以选用游标卡尺。
某规格游标卡尺的构造如图甲：①是主尺（最小刻度是毫米）；②是游标尺（10个等分刻度）。
它是套在主尺上可移动的部件；③是测量爪。
移动游标尺，把被测物体夹在两测量爪之间，两爪之间的距离等于被测物体的长度。
（1）图甲中，当测量爪对齐时，游标尺上的0刻线与主尺上的0刻线对齐，游标尺的第10刻线与主尺上9mm刻线对齐，其它刻线都与主尺上的刻线不对齐，则游标尺上每小格比主尺上每小格的长度少毫米。
2020-2021学年苏科版八年级物理上第三单元《光现象》
2020-2021学年苏科版八年级物理上第三单元《光现象》（1）红外线和紫外线；（2）红外线和紫外线的特点以及应用。
5、光的直线传播：（1）条件：光在同一种在均匀介质中沿直线传播。
介质是指光可以在其中通过的传播的透明物质，均匀介质是指两点：一是同一种介质。
二是这种介质的密度均匀，不含有杂质。
例如在影剧院看电影，放映机射出的“光柱”就是直的，手电筒射出的“光束”也是直的；（2）现象：小孔成像；影子的形成；日、月食的形成；三点一线等。
（3）光线是沿光的传播方向,画一条用箭头表示指向传播方向的直线（4）应用光的直线传播解释有关现象：该类问题的解释掌握三点（1）光在均匀介质中沿直线传播；（2）光在传播过程中遇到了什么物体；（3）说明出现什么现象和结果。
例如：影子的形成。
由于光在均匀介质中是沿直线传播的，因而当光在传播中遇到不透明的物体时，正对准物体传播的光就会被挡住，在物体背光的一侧产生了与物体相似的暗区，这就是影子。
6、光的传播速度：光在真空中传播速度是3.0×108m/s。
光在空气中传播比在真空中传播稍慢一点，在水中每秒传播的距离约是真空中的3/4。
总之，光在不同的介质中传播速度不一定相同。
中考链接一、选择题1．(江苏泰州，第32题)生物学研究表明，绿色植物的生长需要光；而物理学研究表明，不透明物体的颜色是由它反射的色光决定的由此可以初步推测，不利于绿色植物生长的光是（）A.红光B.黄光C.绿光D.紫光2．(江苏连云港，第2题)下列关于光现象的说法正确的是( )A．彩虹是由于光的反射形成的B．光从空气进入水中，传播方向一定改变C．人能通过平静的湖面看到自己的脸是光的折射现象D．阳光照射下，地面上呈现电线杆的影子是由于光的直线传播形成的3．(上海，第5题)以下各种单色光中，属于三原色光之一的是（）A. 红光B. 橙光C. 黄光D. 紫光4．(四川广安，卷I第2题)下列成语中涉及的光现象，可用光的直线传播解释的是（）A.海市蜃楼B.镜花水月C.立竿见影D.油光可鉴二、填空题1．（浙江嘉兴，第23题）今年6月6日，天空再次上演了金星凌日的奇观，即从地球上看去，有一个小黑点在太阳表面缓慢移动。