2015高考地理专题复习1 常见图像图表的判读
练习1.. 材料1：下图为中国超大城市群和城镇密集区分布图。 (1)简述我国城市的分布特点 (1)分布不均，主要分布在 东部季风区；沿海、沿江 平原地区人口较密集，出 现了城市群、城市带。
2.（08广东卷）33.（4）分析该流域城镇的地理分布特点和成因。 （4分）
地理分布特点：①沿河流与交通线分布；②南部和 中部多，北部少。
系圈。中原城市群内各城市联系日益紧密，基本形成了以郑州为中心的通达 的交通网络。据此并结合下图回答(1)～(2)题。
(1)下列关于图中城市等级或服务范围的
叙述，正确的是 (
)。
A．图中显示的城市共有5个等级 B．郑州的服务范围最大 C．开封市的服务范围比洛阳市的大 D．图中高速公路扩大了焦作市的服务范围 (2)郑州市是中国首批确定的三个商贸试点城市之一。郑州商品交易所是中国 成立的第一家商品交易所，该商品交易所内交易的商品主要是 A．机械产品 B．电子产品 ( )。
A
)。
C．新疆棉区
D．尼罗河流域棉区
解析
第(1)题，图中小麦区种植冬小麦，和我国的华北地区相同，其他
地区都以种植春小麦为主。第(2)题，美国的棉花带位于亚热带地区，水
热条件优越，和我国的长江流域棉区条件相似，其他地区都是降水稀少、 光照充足的地区。
答案
(1)D
(2)A
利用三个“W”一个“H”掌握区域地图判读步骤
近年的高考试题中，基本类型的图像日趋复杂，图中隐含的信息量越
来 越大，对判读能力的要求越来越高。而各类变式图表的出现(如统计图表
的表现形式不断变化)，更增大了图像的识读难度。因此，在熟悉常见图
像类型的基础上，专题复习还应加强对变式图像的训练。由于地理事物 大多具有多维度、多空间等特征，展示在试卷上则是以平面方式出现， 复习中应关注图形的多角度转换，重视判读方法的运用和归纳，达到“ 以不变应万变”的目的。
2）分布特点：大致由沿海向内陆递减；西北部降水空间差异大。 成因：西部南北走向的高大山脉阻挡来自太平洋的湿润气流，山脉 西侧地处迎风坡，降水多；西部的山间高原盆地，水汽难以进入，降 水稀少。
2.
练习1.（2010全国新课程卷）图5示意某区域多年平均降雪量 与雪期(从当年初雪日到次年终雪日的天数)的空间分布。 (1)根据等雪期线的 分布，分析沿MN 5 一线的地形分布特点。(12分) 25
的发生、发展变化的过程。考查学生提取地理信息并运用相关知识解决
问题的能力。
3.各种图表以“新”、“变”、“热”为主。“新”主要是形式新颖，以
及 图表反映的地理事物(事件)新；“变”主要是将原有的一些图形进行形 式 的变化，从而变成了新图，这是近几年高考试卷的亮点之一；“热”主 要是图表所反映的地理事物是国内外的热点问题，考查理论联系实际， 解决现实生活、生产及社会经济等问题的能力。
该地应注意保护植被，合理利用水资源，保护生态环境。
点状、线状、面状事物的空间分布特征
地理事物分布 描述方法
点状事物
1.整体概括分布是否均衡；2.哪部分分布集中 （密集）哪部分稀疏；3.极大值分布区（分布 最密集地区的位置） 1.数值递变规律；2.等值线的延伸方向或走向； 3.等值线在局部地区的弯曲方向；4.分布疏密 特征；5.极值分布区；6.描述区域等值线分布 时，可以描述整体的分布特征 1.主要分布位置；2.面积大小分布；3.动态变 化趋势；4.形状；5.延伸方向等
第1题，该公司在中国多地
投资建制造企业东密西疏，其主要是 为了产品便于就近销售，扩大市场份 额。第2题，企业研发中心应属技术
导向型部门。
答案
1.A
2.B
[探究 命题角度]
角度1 点状、线状地理分布复合图的判读
1．(2013· 杭州市二模)中原城市群是以郑州为中心，以洛阳为副中心，以开封、
新乡、焦作、许昌、平顶山、漯河、济源等地区性城市为节点构成的紧密联
例2.读某地等温线图，描述图中－10 ℃等温线分布特征。(6分)
大体呈东西方向延伸(或与纬线大体平行)(2分)。Q地 等温线明显向南(低纬处)凸出(2分)；P地等温线明显向北 (高纬处)凸出(2分)。
例3（2013年浙江文综）材料一：美国本土年降水量分布及棉花带范围图。 （2）描述美国西部年降 水量的空间分布特点，并 分析其成因。（10分）
(3)确定位置。地理分布图反映的是某种事物或现象在空间上的分布，因
此，做题的基础是要正确判断地理事物或现象的区域位置，我们可以从
经纬度位置、海陆位置或区域相对位置进行分析，判定时一般遵循由宏 观到微观、由整体到局部的顺序。 (4)整理信息。根据图中事物的分布，归纳分布特征或规律，提取与设问 内容相关的信息。
答案 (1)B (2)D
角度2
面状地理分布图的判读
2．(2013· 烟台模拟)读美国部分农业带分布图，回答(1)～(2)题。
(1)图示地区的小麦区与我国哪一地区的小麦播种时间相同 A．宁夏平原 C．河西走廊 B．东北平原 D．华北平原
D
(
)。
(2)美国棉花带的自然条件和下列哪一地区的棉花生产的自然条件相似 ( A．长江流域棉区 B．中亚棉区
(3)面状地理分布图 面状地理分布图表示地形区、气候区、农业地域、工业区等地理事物。
①表示分布范围：在地图中用封闭的界线，或用一种图例把具有某种专
题事物的分布范围划出来的表示呈面状分布的某种事物的分布。②表示 类别：在某种地理事物的分布范围内，用不同的颜色或图例，在各个范 围内用不同图形加以区分类别。③表示数量：常用散点法(点数多少)、 等值线法。读面状地理分布图，要明确事物的地理范围。
解题思维流程
思维建模 地理事物分布图的判读可从下列四步入手分析
(1)Where(在哪里)——从图中的经纬度、省区轮廓、地名等判断 图示主要为陕西省。
(2)What(有什么)——该地有陕北高原、渭河谷地、汉中谷地、地
形复杂，黄土高原水土流失严重，易发展林牧业，不易发展种植 业。气候为内陆地区的温带季风气候，气温日较差大，降水集中
一、地理分布图
1．(2010·福建文综)下图示意我国东部主要石化基地和企业的分布。完
成(1)～(2)题。
(1)图中兼有资源和市场区位优势的石化基地是
A．① B．② C．③ D．④
(
)
(2)④地接受境外石化产业转移将首先促进区域内的
(
)
A．石油开采
C．海岛旅游开发
B．核电站建设
D．港口建设
解析：第(1)题，石化基地①石油资源丰富，但没有市场优势；石化基
C．服装
D．农产品
答案
(1)B
(2)D
解析 第(1)题，从图中可以看出，中原城市
群共有4个城市等级，郑州是省会城市，服务 范围最大；开封与洛阳都是地级市，且洛阳 是中原城市群的副中心，相比之下，可能较 开封的服务范围更大；图中高速公路并未经
过焦作市。第(2)题，河南省是我国的农业大
省，所以郑州商品交易所内交易的商品主要 是农产品。
120° 130°
标准答案：等雪期线在 中部地区向北（东北）凸出。 表明沿MN一线中部雪期短于 其东西两侧地区。即东西部 气温持续低于0℃的时间较长； 中部气温持续低于0℃的时间 较短。因此，中部地势较低 （为平原）东西部地势较高 （为山地）（东西高，中间低）
25 1乙
50°
10 0
丙
210
24 0
夏季且多暴雨。主要河流有黄河、渭河等。
(3)Why(为什么)——主要对该地经济发展过程中产生的问题及其 成因、危害进行分析。该地陕北高原土层深厚、土壤肥沃但水土
流失严重，气候降水适中，光照充足温度适宜有利于林牧业的发
展，但是种粮食往往造成植被破坏、水土流失生态环境恶化。 (4)How(怎么办)——根据当地的环境特点，分析解决问题的措施。
图(如世界政区图、中国政区图等)、自然要素分布图(如世界气候类型分布 图、地形分布图、气温分布图、水系分布图、各种自然资源分布图等)、
人类活动分布图(如中国铁路分布图、人口分布图、农业地域类型分布
图、工业基地分布图、中国虫神庙分布图等)、区域综合分布图(如北方地 区矿产、城市和铁路分布图等)。近几年的高考试题中，整体分布图的出 现频率虽较少，但多与其他图形配合或以文考图的形式出现，复习过程中 不可忽略。
专题一 常见图像图表的判读
近几年的地理高考试卷，读图分类的题型所占分值比重一直很大。 很多试题都是“以图入题”，几乎是“题题有图，无图不成题”。同时， 不同的图表或文字相互结合，对考生运用图表获取地理信息的能力提出
了很高的要求。一方面要求能够根据地图叙述地理事像和特征，进行分
析和判断、归纳和总结；另一方面还要求考生能够对图表信息中的隐性 信息进行提取和对无效信息进行排除，进而得出正确的结论。 预测2015年高考命题将呈现以下特点： 1.以多种形式的图表资料为切入点，考查学生的读图能力、绘图能力、地 理数据的读取与分析能力、计算能力等。 2.依据给出的图表资料分析地理事物的分布规律与成因，以及某地理事物
线状事物
面状（片状或者块状）事物
例1（11全国卷一37.）（18分）图9示意2009年中国大陆制造业 500强总部空间分布，回答下列问题。
图9 （1）简述中国大陆制造业企业500强总部空间分布的特点。（8分 ） 答案：（1）分布不均衡。（2分） 集中分布在东部沿海省市，（2 分） 以环渤海地区(或京津冀地区)、长江三角洲地区最为集中。（ 2分） 西北部的省区总部数量较少。（2分）（其他合理答案可酌 情给分，但本小题总分不超过8分。）
2．地理分布图的判读方法
(1)读图名。读图时必须对图示区域内容作纲要性总体认识，如读
“世 界铁矿分布图”，就应该注重名称中所含的两个知识要素：范围—
—
世界；主要内容——铁矿分布。在读图题中，图下可能没有分布图 的名称，但往往在题干部分已加以说明，这都需要我们认真阅读。 (2)读图例。一般分布图中都有图例，只有阅读图例后再去读图中内 容，才会提高阅读的有效性和针对性。在地图上，各种地理事物如 山脉、河流、城市等，都可以用一定的符号来表示。不同的形状、 大小、颜色、结构的图形及不同字体的文字和数字注记，能反映地 理事物的空间位置、数量和质量等基本特征。需要指出的是，图例 是人为规定的，考试题目中，既可能使用常规的习惯图例，也可能 根据需求设定新的图例如“▲”在常规图中是大家都很熟悉的铁矿 符
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高考地理 专题一 第三讲地理统计图等图像的判读应用课件
（2009·江苏地理(dìlǐ)）运用数据图表可以 分析社会人口变化现象。据图甲、图乙回答（1） ~（2）题。
甲
第二十八页，共109页。
乙
第二十九页，共109页。
（1）图甲是某地区育龄妇女平均生育子女数变化
曲线图。若图中所示变化趋势持续下去，最可能出
现的是
（）
A.
B.
C.就业压力大
D.
（2）图乙是新中国成立以来四个不同时期的人口
第一页，共109页。
（2）三维坐标图：它是用三维空间来反映三个地 理事物或现象之间的关系，或是将之统一(tǒngyī)在一个 平 面内，形成平面正三角形坐标。如图1、图2所示。 ⅰ.因为是构成现象，所以图中数据只表示相对量， ⅱ.各构成要素所占比重的总和必然是100%，而不 可能大于或小于100%。
第十页，共109页。
到11个；1950年这两个指标仍在增长；到1990年 世界城市人口比重已达44%，人口百万以上的城市 增加到281个。从图中可以(kěyǐ)看出，前100年，世 界城 市人口比重只增长了约10%，人口百万以上的城市 只增加了10个；后100年，世界城市人口比重增长 了30%，人口百万以上的城市增加了270个。这充 分表明了世界城市化进程加速发展的特点。
另外由于人口生育、死亡水平的变化以及迁移、战 争等因素的影响，人口金字塔存在着一些变形和过 渡形态，如纺锤型、葫芦型、圣诞树型等。 3.地理表格的分析技巧 解读表格题，最关键的是要灵活运用表格中的数 字，从数字中找出表格欲反映的地理事物或现象的 规律，切不可被表格中众多的数据所迷惑(míhuò)。一般而 言，解读表格题，要能解释或说明表格中地理事物 的特征与差异。要注意以下要点：
年龄结构金字塔图，按时间(shíjiān)先后排序正确的是 （）
常见三大类地理图像图表的判读讲课文档
少 ④农业产值比例将上升
A．①②
B．②③
C．③④
D．①④
第九页，共61页。
解析 第3题，本题考查地理图表的判读能力。根据表格数据分析：
2000年到2009年上海农业人口减少，耕地面积减少，但是农业产 值却呈现上升趋势。农业产值的不断增加主要得益于农业科技 的进步，农业科技进步提高了农业的生产效率；同时农业服务 业的发展，也促使了农业产值的增加。所以本题选择A选项。第4 题，根据三大产业产值比例变化图分析，上海第一、二产业的产值 比重降低，第三产业的产值比重上升，上海社会经济发展迅速，经 济发展水平不断提高，城市化水平提高，所以将使大量农业用地转 化为非农业用地，将导致耕地面积进一步减少，农业从业人口继续 减少，牧业产值将持续下降。农业产值的增长低于二三产业产值的 增长，所以农业产值的比例下降。所以本题选择B选项。
( )。
A．交通
B．人才
C．市场
D．资金
解析 第1题，该公司在中国多地投资建制造企业东密西疏，
其主要是为了产品便于就近销售，扩大市场份额。第2题，企
业研发中心应属技术导向型部门。
答案 1.A 2.B
第六页，共61页。
地理统计图表的判读
变化图，回答3～4题。
多维坐标图是根据坐标的一般原理，将众多且有关系的信息反映
在一张图上绘制而成。(如下面的三种坐标图)
第三十三页，共61页。
第三十四页，共61页。
第三十五页，共61页。
风频玫瑰图是在一个八方位(或更多)坐标图中加上气象资料绘制 而成的。坐标中心点的风频概率为0，风频曲线离中心点越远说 明风频率越大。一般而言，要能读出一个地方的最大风频和最 小风频，以此结合有关城市和工业布局知识。 3．统计表格的判读技巧
高考地理一轮复习课件图表解读系列之晨昏线图的判读
解题策略分享
策略一
明确晨昏线的概念及特点，理解 其运动规律。晨昏线是昼半球与 夜半球的分界线，随着地球自转 不断移动。
策略二
掌握晨昏线与经纬线、太阳光线 的关系，能够准确判断时间、节 气等信息。例如，根据晨昏线与 经线的夹角可以推算出太阳直射 点的纬度。
策略三
熟悉晨昏线与极圈的关系，能够 判断极昼极夜现象及范围。当晨 昏线与极圈相切时，极圈以内会 出现连续的昼或夜现象。
03
典型晨昏线图类型及其判读技巧
极地俯视图判读方法
01
02
03
确定极点
根据地球自转方向，在俯 视图上北逆南顺，确定图 示区域是北极还是南极。
区分晨昏线
晨昏线在极点是相切的， 根据昼夜分布判断是晨线 还是昏线，一般晨线东侧 为昼，昏线东侧为夜。
判断时间
根据晨昏线与极圈的切点 位置，可以判断节气，进 而确定时间。
短情况。
利用晨昏线判断日出日落方向
02
在晨昏线上，各地日出日落的方向都垂直于晨昏线，因此可以
通过晨昏线来判断日出日落的方向。
利用晨昏线判断地球自转方向
03Leabharlann 在晨昏线图上，地球自转的方向与晨昏线的移动方向相反，因
此可以通过晨昏线来判断地球自转的方向。
05
晨昏线图判读易错点及注意事项
常见误区提示
误区一
晨昏线与极圈切点所在经线的地方时，可以表示出该半球昼长或夜长的时间，进而推算出其他地点的 时间。
判断节气问题
利用晨昏线判断太阳直射 点位置
通过晨昏线的倾斜方向和程度，可以判断出 太阳直射点的位置，从而确定当前的节气。
利用晨昏线与经线夹角判 断节气
晨昏线与经线的夹角大小可以反映出太阳直 射点的纬度，进而判断出当前的节气。
高考地理复习课图表判读专题 课件(共15张PPT)
第一步，明确是何种地理事物的联系 第二步，注意根据图中图框、箭头及箭头方向，把握各环节之间的内在联系， 一般图框表示环节,箭头表示关联过程,箭头指向表示关联的因果关系 第三步，根据所学知识进行各部分间的因果推理,找出规律 第四步，将关联图所表达的地理原理、过程或规律用文字表达出来
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和人文景观。
某地烟气流照片
该烟气流
A．易出现在晴天正午前后 B．高度可达对流层的顶部 C．水平扩散受大风的影响 D．反映近地面大气对流弱
第一步，准确判断景观图表示哪类地理要素或要说明哪种地理现象
有什么？
第二步，细心观察景观图中各地理要素的特征和相互关系,把握关键信息 获取和解读信息
第三步，根据关键信息，调用所学地理知识思考现象背后的成因， 并ห้องสมุดไป่ตู้合问题作答
地质剖面图是沿一定方向，在一定距离将大地切开，将岩层及构造
形态等地质现象在断面上显示出来的图像
1.图示区域地貌形成的主要外力作用是
A. 流水沉积
B. 流水侵蚀
C. 风力沉积
D. 风力侵蚀
2.关于图示区域自然环境的叙述，正确的是
A．大嘴山和三帽山均为断块山
B．仙女山的地质构造属于向斜
C．羊水河出露的地层晚于中石院天坑
高考能力要求 一、获取和解读地理信息
二、描述和解释地理事象
文字信息 地理图表
三、理解和运用地理原理
四、评价和探讨现实问题
地理图表常见类型：等值线图、区域图、统计图、 示意图等
地理景观图
地理事物 分布图
地理原理示意图
地理过程示意图
高考地理专题复习：常见地理统计图表的判读教学课件
高考地理专题复习：常见地理统计图 表的判 读ppt
高考地理专题复习：常见地理统计图 表的判 读ppt
坐标图的读图方法——三维立体坐标图
)三维立体坐标统计图
三维坐标图可以用来表示某 点的空间位置，如某点的经纬度 和海拔。也可用来表示影响某一 地理事物三个要素的关系(如左 图)。此类坐标图的判读方法与 平面直角坐标图的判读方法基本 相同。
上人口占各自总人口比重图。读图，回答 7～8 题。
（2017年江苏卷）图1为“某年我国部分省市
城乡65岁及其以上人口占各自总人口比重图”。
读图回答1~2题。
1．城乡65岁及其以上老年人口的分布反映了
A．东部超大城市的城镇老年人口占比高
B．中西部地区的城乡老年人口占比均高
C．经济发达的省市均已进入老龄化阶段
例变化最大的区域距市中心
A．10~15千米 B．15~20千米
C．20~25千米 D．25~30千米
4．不透水面的增加可能导致该城市
①地下水位上升 ②地表气温升高
③生物多样性增加 ④地表径流增多
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
高考地理专题复习：常见地理统计图 表的判 读ppt
高考地理专题复习：常见地理统计图 表的判 读ppt
曲线图、
平面三角坐标图 柱状图、
组合图
折线图、 曲线图、 柱状图、 组合图
高考地理专题复习：常见地理统计图 表的判 读ppt
走近高考——考向预测及备考建议
横坐标
纬度、 时间等
自然地理
纵坐标
太阳高度、昼夜长短、太阳辐 射、气温、降水量、气压、径 流量、海水温度和盐度、自然 灾害频次等
人文地理
横坐 标
专题 高考地理图表判读(共52张PPT)
等分析原因。
• 中国现有荒漠化土地267.4万平方千米，其中：风蚀 荒漠化187.3万平方千米；土壤盐渍化17.3万平方千 米；冻融荒漠化36.3万平方千米。荒漠化土地主要分布 如图所示的9个省区，占荒漠化土地总面积的99％。
3. 占全国荒漠化比例最高的 省区，其荒漠形成的主要原 因是 A. 自然植被人为破坏严重 B. 土质疏松水土流失严重 C. 深居内陆气候干旱 D. 农牧业生产方式落后
A.温带草原带
B.亚寒带针叶林带
C.亚热带常绿硬叶林带 D.热带雨林带
3.2三角坐标统计图试题
• 三角坐标图的特点： • 1、数据只表示相对数 量，即“比重”或“比
例”，不表示绝对数量； 2、这种图的构成要素只
能是三项； 3、各构成要素所占比重
之和必然是100%。
三角坐标统计图的判断步骤： (1) 沿着三个坐标轴数值 增大的方向画出三个箭 头，左图①、②、③。
36.3万平方千米。荒漠化土地主要分布如图所示的9个省区，占
荒漠化土地总面积的99％。
2. 有关我国荒漠化的现状，正 确的是 A. 荒漠化最严重的是风蚀荒漠 化，占荒漠土地的99％ B. 荒漠化土地主要分布在西北 内陆省区 C.饼荒状漠图化类土试地题主方要法分点布拨的：9往个往 省表(区示)同年一降地水理量事都物在(4现00象mm)以的下数 D.量长比江例以。南依的据省数(值市的、大区小)没、有极 荒值漠、化特土征地值、随时空变化规律
②雷达图： 此类图一般由四个坐标构成，四个坐标的原点相同
都为零，离远点越远所占百分比越大
(2)雷达图 此类图一般由四个坐标构成，四个坐标的原点相同都为零， 离原点越远所占百分比越大，并且四个坐用简略的图形表示地理事象的概念和结构，或 者反映地理事象的成因、规律、原理、发展演变 过程等，将文字图形化、抽象内容具体化、复杂 内容简单化、静态内容动态化。是常考图形之一。
• 中国现有荒漠化土地267.4万平方千米，其中：风蚀 荒漠化187.3万平方千米；土壤盐渍化17.3万平方千 米；冻融荒漠化36.3万平方千米。荒漠化土地主要分布 如图所示的9个省区，占荒漠化土地总面积的99％。
3. 占全国荒漠化比例最高的 省区，其荒漠形成的主要原 因是 A. 自然植被人为破坏严重 B. 土质疏松水土流失严重 C. 深居内陆气候干旱 D. 农牧业生产方式落后
A.温带草原带
B.亚寒带针叶林带
C.亚热带常绿硬叶林带 D.热带雨林带
3.2三角坐标统计图试题
• 三角坐标图的特点： • 1、数据只表示相对数 量，即“比重”或“比
例”，不表示绝对数量； 2、这种图的构成要素只
能是三项； 3、各构成要素所占比重
之和必然是100%。
三角坐标统计图的判断步骤： (1) 沿着三个坐标轴数值 增大的方向画出三个箭 头，左图①、②、③。
36.3万平方千米。荒漠化土地主要分布如图所示的9个省区，占
荒漠化土地总面积的99％。
2. 有关我国荒漠化的现状，正 确的是 A. 荒漠化最严重的是风蚀荒漠 化，占荒漠土地的99％ B. 荒漠化土地主要分布在西北 内陆省区 C.饼荒状漠图化类土试地题主方要法分点布拨的：9往个往 省表(区示)同年一降地水理量事都物在(4现00象mm)以的下数 D.量长比江例以。南依的据省数(值市的、大区小)没、有极 荒值漠、化特土征地值、随时空变化规律
②雷达图： 此类图一般由四个坐标构成，四个坐标的原点相同
都为零，离远点越远所占百分比越大
(2)雷达图 此类图一般由四个坐标构成，四个坐标的原点相同都为零， 离原点越远所占百分比越大，并且四个坐用简略的图形表示地理事象的概念和结构，或 者反映地理事象的成因、规律、原理、发展演变 过程等，将文字图形化、抽象内容具体化、复杂 内容简单化、静态内容动态化。是常考图形之一。
【图表专题】高考地理图表的判读与应用专题
地理图表的判读与应用要点精讲1.方法概述地理图表的判读与应用是高考命题的常见形式和重要内容，以图表为载体考查考生获取和解读地理信息、分析解决问题的能力是地理高考试题的特色。
2.增分策略(1)利用图像信息利用图像信息解题一般遵循“读图名→细辨图例→挖掘信息”的步骤。
以下题为例进行详细说明。
(2)利用表格资料表格通常是地理统计信息资料的分类展示形式。
解读表格资料时，要能解释或说明表格中地理事物的形成与变化原因，要能总结或类比表格中不同地理事物的特征与差异。
解读表格资料应注意的三个问题：①抓主要线索，综合分析、认识地理规律；②对地理统计数据进行定性、定量分析研究，大多数试题可直接观察、分析到地理事物的强弱、大小、多少等规律变化，若题目要求定量分析，则需要利用统计数据进行计算，并进一步完成定性分析；③注意对表格中地理事物进行横向类比分析，类比分析地理事物的相反、相似点，可以更清楚地认识地理事物的共性，更深刻地认识地理事物的特点。
典例剖析1.牛肝地是发育在以红层软岩(红层软岩是以红色为主色调的碎屑沉积岩，岩性以砂岩、泥岩、页岩为主)为主的区域，以密集侵蚀沟和风化壳裸露为标志的红层荒漠。
土壤一般由矿物质、有机质、水分和空气四部分组成。
读我国某地区不同演替阶段下的植物群落与土壤特征变化图，完成(1)～(3)题。
(1)该地区最可能位于( )A.东北平原B.江南丘陵C.青藏高原D.河西走廊(2)植物群落由常绿阔叶林到牛肝地演替的主要原因是( )A.气候变异B.地表形态变化C.土壤肥力变化D.过度的农业活动(3)在该地区植物群落由常绿阔叶林到牛肝地演替的过程中，土壤特征发生的变化是( )A.土壤厚度增大B.土壤水分含量增大C.土壤肥力提高D.土壤中矿物质比重增大解析解答本题时先读图名，图名能概要地说明图示的主要内容，该图表示的是我国某地区不同演替阶段下的植物群落与土壤特征变化图；再细辨图例，找出图中表示生物量、多样性指数、有机质含量、含水率等相关图例；最后挖掘信息，提取有效的地理信息是图像分析的关键，找出图中的植物群落、生物量、多样性指数、有机质含量、含水率的变化趋势。
高中地理图像的类型及判读方法
高中地理图像的类型及判读方法一、等值线图1．等压线图（气旋与反气旋图）2．等温线分布图3．世界年降水量分布图4．世界年太阳总辐射量图5．世界年日照时数分布图等压线图的判断方法：第一，判别高压中心和低压中心。
第二，判断风向及风力大小。
等压线愈密集，风力愈大；反之，风力愈小。
风是由高压吹向低压的，在地转偏向力影响下，北半球向右偏，南半球向左偏；北半球气旋内近地面气流按逆时针方向旋转，向低压中心辐合上升；反气旋内近地面气流按顺时针方向旋转，由高压中心向外辐射。
南半球则相反。
第三，判断天气变化状况。
天气变化。
气流的运动带来了天气的变化。
气旋中心气流上升，水汽遇冷凝结，形成阴雨天气，反气旋中心气流下沉，水汽蒸发，形成晴好天气。
等温线图的判读方法：第一，气温最高月与最低月的分布状况及变化，特别要注意一些重要的等温线，如最高月20℃等温线、最低月0℃等温线等，因为这些等温线是划分不同气温带的重要指标之一，如我国划分亚热带与暖温带就以最低月0℃等温线作为依据。
第二，等温线的疏密与温差。
一般情况下，无论什么时空，等温线密集，温差较大，反之，温差较小。
从世界和我国气温分布图上分析，可得出：①冬季等温线密，夏季等温线稀。
因为冬季各地温差较夏季大。
②温带等温线密，热带地区等温线稀。
因为温带地区的气温差异大于终年高温的热带地区。
③陆地等温线密，海面等温线稀。
因为陆地表面形态复杂，所以温差大于海面。
第三，等温线走向与纬线、海岸方向和地形的关系。
①等温线与纬线平行，东西延伸。
在世界气温分布图上，等温线分布的基本趋势即东西方向延伸，这是由于太阳辐射能量因纬度而不同，都是从低纬向两极递减的结果。
②等温线大体与海岸平行。
在北半球中纬度的大陆东西两岸比较明显。
因为海洋对气温起着调节作用，大陆沿岸受海洋影响大，导致沿海岸等温线形成与海岸方向大体上平行的趋势。
第四，等温线的弯曲。
等温线的弯曲与海陆分布、洋流、地形等诸多因素相关。
①同纬度大陆最低月等温线向低纬凸出，海洋向高纬凸出，最高月相反。
高考地理辅导：重点图像判读有要领
高考地理辅导：重点图像判读有要领
除外);(5)等值线疏密反映地理要素变化的快慢。
一般判读等值线图要注意“五读一分析”，即：(1)读数值;(2)读延伸方向;(3)读弯曲状况;(4)读疏密程度;(6)读
介于两等值线间的异常区域;(6)分析成因。
在各类等值线图中，最重要的是等高线图、等压线图和等温线图，要掌握它们的综合判读方法。
三、地理统计图
人文地理试题最常以统计图的形式呈现，主要有坐标图和结构图。
读图步骤一般是：(1)读图名：该图反映什么数据;(2)读坐标：坐标的含义、向哪个方向延伸;(3)读数值：坐标点数值、最大值、最小值、重要转折点数值;(4)判断规律，分析答题：在以上显性信息基础上找出规律，分析答题。
结构图判读的一般思路：(1)先看图例和图中文字说明，了解该图比较的地理项目;(2)其次看图中各地理项目的比例
排序关系，特别关注比例最高的地理项;(3)最后揭示反映的问题，作出科学评价等。
四、地理示意图
常见的地理示意图，包括地理原理示意图、过程示意图、关联图、模式图、地理景观图等。
既然是示意图，那么示的什么意是判读的关键。
因此地理示意图判读的一般步骤：(1)了解图意，图文转换或图图转换;(2)知识回顾，寻找依据;(3)
紧扣题意，准确答题。
地理图像图表的判读
(2)①山脉南北绵延约（ B ）。 A．200千米 B．700千米 C．400千米 D．1400千米
(3)L段（①②两地之间）的实 际距离约为（ C ）。 A．50千米 B．100千米 C．300千米 D．500千米。 (4)适宜在⑤地区大面积种植 的农作物有（ A ）。 A．春小麦、亚麻、甜菜 B．冬小麦、玉米、水稻 C．棉花、春小麦、大豆 D．油菜、菜叶、春小麦。
例2：
下图中表示的是地形剖面以及对应的气候资料，读图回答：
（1）夏季月均温最小值出现在海拔 4500 m处。
（2）冬季出现大面积逆温的两个地区中，地势起伏较大的位于天山 北麓 侧。 （3）海拔2000米高度上，南北两坡年降水量分别约为250mm、 570 mm。 造成这种差异的原因是 北坡受西风带和极地东风的影响，有来自大西洋和北冰洋 的水汽补给，北坡刚好是迎风坡，多地形雨。 _______________________________________________。
（2）在同一坐标系中，横、纵坐标有时并非唯一，要注意各种 图形和对应坐标之间的切换。一般说来、共用坐标轴所表示的地 理要素是其它坐标轴要素相互切换的基础。
例1：
下图是长江口外水域叶绿素含量、水温和盐度垂直分布的某次监测数据合成图， 叶绿素含量在水深10到20米之间先升后降。椐此回答（1）--（3）题
(3)海南省成为我国农业产品输出大省， 光热充足 其自然条件具有_______________， 降水丰富 ______________的优势。 (4)近几年，极大地促进海南省发展成 为我国冬季最大的蔬菜生产基地的经 济技术条件有 交通运输发展 , 和 冷藏保鲜 。
2、结构图的判读技巧
结构图一般用来表现地理事物与现象的内 部组成、比重、变化、演变趋势等，是某一地理 事物局部与整体比例关系的一种形象、直观的地 理图像。 （1）归纳总结地理事物的结构特征。必须 仔细看图例或图中的文字说明，认识结构图的组 成要素，各要素的比例及其大小关系，进而归纳 总结。 （2）对地理事物结构特征进行分析评价， 并提出相应对策。 （3）采用对比法对地理事物的结构进行对 比分析。