幼儿园创模工作计划书
幼教创新创业计划书（通用5篇）
幼教创新创业计划书（通用5篇）幼教创新创业计划书1一、摘要我们致力于在XX创办一个中高端私立双语幼儿园(英语和德语)，办园地点选在德资企业附近。
众所周知，XX又名车城，著名的一汽大众总公司设于XX。
据我们前期调查，在XX有多于五家中德合资企业，以大众和西门子为首。
这样的现状势必会吸引德国技术工程师举家前往或者有众多德资企业的员工希望自己的孩子能够从小接触德语便于以后的发展，我们的办园想法应用而生。
而且婴幼儿时期是人一生中最容易受到影响的时期，在幼儿时期学会的东西可能会受益终生。
我们有针对性的面向XX的德籍工程师的子女及中德合资企业里的高层管理人员的子女。
帮助小朋友们能在原有的语言环境下尽快适应新环境同时也为他们提供了良好的生活环境。
我们的办园理念是尊重生命，关注心灵成长，创建丰富多元的物质环境，培养孩子广泛深刻的学习兴趣，使孩子们学会生存，学会学习，学会交往，学会做人，从而成就美好童年。
我们主要针对的市场人群主要是高薪知识分子和德籍技术人员的子女。
园内设施良好，安全设施到位，保证孩子们的健康与安全二、服务简介：我们的幼儿园主要是以先进的教育理念和优质的服务理念创办的民办幼儿园。
我们主要是针对XX工作的德国人外籍子女，一汽高层职工子女，为他们提供接受良好的语言环境。
我们的双语是英语和德语，而不是传统意义上的中文和英语。
我们的人群也不仅仅是德国人的孩子，还可以是在德企工作的高层子的子女。
我们名义上是说是双语，实质上，孩子在我们幼儿园就会学三种语言。
第一个是母语，其次是两门外语。
例如：德国小孩会学到他们的德语，这样不至于他们忘了自己的母语，也为他们提供了一个很好的巩固母语的一个很好的学习环境，另外他们还将学习英语和中文。
学习英语是因为英语是一种国际语言，学习中文是因为生活在中国，学习中文会方便他们的生活。
简言之，我们将我们的学生提供最优质的服务，最好的教育。
(一)、服务目标以高品质的私立幼儿园为基，结合玩具店及周边，凭借特色教育、先进的教育理念和服务理念赢得口碑，争夺市场。
2023幼儿园工作计划格式版(2篇)
2023幼儿园工作计划格式版一、指导思想继续以科技发展观为指导，坚持以幼儿发展为本的宗旨，根据园务计划全面实施素质教育和思想品质教育，注重幼儿的个性差异，以创新精神和实践能力为重点，打好基础，开拓创新，促进幼儿的全面发展，拓展现代幼儿科技教育研究，____以幼儿为本的教学思想，将保教相结合的工作作为班级工作的重点之一来进行，从为孩子全面、和谐、身心健康的发展打下扎实的基础。
二、具体工作及措施（一）共同生活目标1：在老师的帮助下，愉快参加各类活动。
措施：（1）组织幼儿参加各种活动，在活动中教师指导幼儿玩的方法，体验活动的快乐。
（2）保证每天的户外活动时间，为幼儿提供各种活动器具，引导幼儿会玩，爱玩。
（3）通过做操、律动、体育游戏、发展幼儿的各种动作和身体的协调能力。
目标2：能自然地走、跑、跳、爬、搭积木、扣纽扣等，发展幼儿的小肌肉群，逐步增强身体的适应能力。
措施：（1）过各种体育游戏和幼儿学习模仿操来发展走、跑、跳、爬等一些基本技能，并能在宽25CM高5CM的积木上走，身体保持平衡。
（2）在日常活动中，通过各种游戏对幼儿进行搭积木的训练，以发展幼儿的小肌肉动作。
（3）人手一份活动器械做到室内室外都适用。
（4）通过各种体育活动和游戏，增强幼儿身体的适应能力和抵抗能力。
（5）在一日活动中，老师指导幼儿学习扶着楼梯一步一级地上、下楼梯。
（6）能单手连拍球三个到四个。
目标3：在活动中注意安全，不做危险的动作。
措施：（1）通过故事、讨论、情景表演等形式知道玩的时候不能奔跑，不能推挤别人。
（2）活动中提醒幼儿排队走路、玩滑梯。
目标4：巩固盥洗、入厕常规、能根据需要及时入厕。
措施：（1）通过平时的生活活动，让幼儿进一步熟悉自己的毛巾、茶杯标签，能用自己的毛巾擦手擦脸，用自己的茶杯喝水。
、（2）通过故事、谈话、儿歌等形式，巩固正确的洗手、擦脸的方法。
并培养幼儿手脏时养成即时独立地洗干净双手的良好卫生习惯。
（手心手背用肥皂洗一洗，用清水洗干净再甩三下，会打开毛巾把手心、手背、手腕都擦干净。
创模工作实施方案范文（二篇）
创模工作实施方案范文一、引言创模工作是指根据客户需求，利用CAD等计算机辅助设计软件进行三维模型的制作工作。
随着科技的发展和工艺的提升，创模工作逐渐成为各行业的基础工作之一。
本文将针对创模工作的实施方案进行详细的介绍和分析。
二、目标与原则1. 目标：确保高质量的模型制作，满足客户需求。
2. 原则：以客户需求为导向，高效率、高质量地完成创模工作。
三、实施步骤1. 需求确认阶段（1）与客户沟通，详细了解其对模型的要求。
（2）明确制作模型的用途和目标。
（3）制定资源与时间计划，确保可行性。
2. 模型设计阶段（1）根据需求进行初步设计，并与客户进行核对。
（2）根据设计结果进行详细的创模工作计划。
（3）确定CAD软件的使用方式与版本，确保兼容性。
3. 模型制作阶段（1）根据详细设计构建初始模型。
（2）使用辅助工具进行模型的修正与加工。
（3）根据需求添加细节和纹理等元素，提升模型质感。
（4）进行模型的材质和质量优化工作。
（5）调整模型尺寸和比例，确保整体视觉效果。
4. 模型验证阶段（1）进行模型的全方位验证，确保模型的准确性。
（2）与客户进行验收交流，确认模型是否满足需求。
5. 文件输出阶段（1）将模型导出为常见格式，方便客户使用和交流。
（2）生成完整的设计文档，包括制作过程和参考资料。
四、资源分配1. 设备资源（1）计算机：配置高效的计算机设备，以提高创模工作效率。
（2）CAD软件：使用行业知名的CAD软件，如AutoCAD、SolidWorks等。
2. 人力资源（1）创模设计师：具备丰富的创模经验和技术能力。
（2）项目经理：负责协调各项工作，确保项目按时完成。
（3）客户代表：与客户进行需求沟通和项目确认。
3. 时间资源（1）合理安排时间，确保每个阶段有足够的时间进行工作。
（2）根据项目需求和工作量，制定详细的时间计划表。
五、质量控制1. 制定详细的工作指导书，并进行严格的工作流程控制。
2. 配备质量控制专员，进行模型的质量检查和修正。
幼儿园木工坊工作计划第一学期
一、指导思想为贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》和《幼儿园工作规程》，丰富幼儿园课程内容，培养幼儿动手能力、创造力和审美观念，特制定本学期幼儿园木工坊工作计划。
本计划旨在通过木工活动，让幼儿在安全、愉快的氛围中体验木工制作乐趣，促进幼儿全面发展。
二、工作目标1. 让幼儿了解木工的基本知识，掌握简单的木工工具使用方法。
2. 培养幼儿动手操作能力、空间想象力和创造力。
3. 培养幼儿对美的感知和审美能力。
4. 增强幼儿团队协作精神，培养幼儿独立完成任务的能力。
三、工作重点1. 安全教育：确保幼儿在木工活动中的安全，讲解木工工具的正确使用方法，培养幼儿安全意识。
2. 技能培训：针对幼儿年龄特点，开展木工技能培训，让幼儿掌握基本的木工制作技巧。
3. 作品展示：定期举办幼儿木工作品展示活动，提高幼儿自信心和成就感。
4. 家园互动：加强与家长的沟通，共同关注幼儿木工活动进展，促进家园共育。
四、具体实施1. 活动安排：每周安排一次木工活动，每次活动时间为1小时。
2. 活动内容：（1）认识木工工具：讲解木工工具的种类、用途和正确使用方法。
（2）木工技能培训：教授幼儿锯、刨、凿等基本木工制作技巧。
（3）木工创作：引导幼儿发挥想象力，设计并制作木工作品。
（4）作品展示：定期举办幼儿木工作品展示活动，鼓励幼儿分享自己的创作过程和心得。
3. 活动形式：（1）分组教学：根据幼儿年龄和能力，将幼儿分成若干小组，进行分组教学。
（2）个别辅导：针对个别幼儿的困难和问题，进行个别辅导。
（3）互动交流：鼓励幼儿之间互相学习、交流，提高活动效果。
五、工作保障1. 人员保障：配备专业木工教师，负责木工坊活动的组织与实施。
2. 物资保障：为幼儿提供安全的木工工具、材料等，确保活动顺利进行。
3. 安全保障：加强安全教育，确保幼儿在木工活动中的安全。
六、总结与反思1. 每学期末对木工坊工作进行总结，分析活动效果，总结经验教训。
2. 定期与家长沟通，了解幼儿在木工活动中的表现和需求，不断改进活动内容和方法。
幼儿园手工坊工作计划
一、工作目标1. 培养幼儿的动手能力、创造力和审美观。
2. 提高幼儿对手工活动的兴趣和热情。
3. 增强幼儿之间的团队合作精神。
4. 营造富有创意、和谐愉快的幼儿园手工氛围。
二、工作内容1. 确定手工坊主题和活动内容（1）根据幼儿年龄特点和兴趣，每月确定一个手工坊主题，如：植物、动物、节日等。
（2）结合主题，设计适合幼儿动手操作的手工活动，如：折纸、剪纸、绘画、粘土等。
2. 制作手工材料准备（1）根据活动内容，提前准备所需材料，如：彩纸、剪刀、胶水、颜料等。
（2）确保材料安全、无毒、环保，符合幼儿使用要求。
3. 开展手工坊活动（1）教师讲解手工制作步骤和注意事项。
（2）幼儿分组进行手工制作，教师巡回指导。
（3）鼓励幼儿发挥创意，相互交流、学习。
4. 举办手工展示活动（1）定期举办手工展示活动，让幼儿展示自己的作品。
（2）邀请家长参与，增进亲子关系。
（3）评选优秀作品，颁发奖品。
三、工作安排1. 每月第一个星期确定手工坊主题和活动内容。
2. 每月第二个星期制作手工材料准备。
3. 每月第三个星期开展手工坊活动。
4. 每月第四个星期举办手工展示活动。
5. 每学期末进行总结，评估手工坊工作效果。
四、工作要求1. 教师应具备一定的手工制作技能和指导经验。
2. 教师要关注幼儿个体差异，因材施教。
3. 注重安全，确保幼儿在手工活动中不受伤害。
4. 鼓励家长参与，共同关注幼儿的成长。
5. 定期开展教师培训，提高手工坊工作质量。
通过以上工作计划，我们相信幼儿园手工坊将能成为孩子们快乐成长的乐园，为他们的童年留下美好的回忆。
幼儿园月份工作计划范本(5篇)
幼儿园月份工作计划范本一、班级情况分析：本学期我们托班有男生____名，女生____名。
由于都是新生对幼儿园又会产生一定的不适应，会因为入园焦虑出现哭闹现象，更会影响大面积孩子的情绪。
所以做好开学前班级和家长的准备非常重要。
在常规方面，孩子完全是从未知开始，我们会根据本班的实际情况，拟订本月更为完善的工作计划。
二、在环境创设方面要贴近幼儿的心理生理年龄特色，并能有适合幼儿的功能墙。
划分好图书角、美工角、益智建构角、娃娃家等。
三、本月教育教学目标健康领域1、身体健康，在集体生活中情绪稳定、愉快，坚持上幼儿园。
2、生活、卫生习惯良好，学会正确的洗手、进餐、睡觉又侧卧。
3、喜欢体育运动，能够按教师口令列队，跟老师的信号走。
4、喜欢做早操、律动、手指游戏。
语言领域1、愿意与人交谈，讲话礼貌。
2、注意倾听对方说话，能理解日常用语。
社会领域1、能主动地参与各项活动，有自信心。
2、乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心。
科学领域1、对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲。
2、能运用各种器官，动手动脑，探究问题。
艺术领域1、能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美。
2、能听懂不同的信号音乐，喜欢唱歌、跟音乐做动作，节奏感强。
三、具体常规工作要求和措施：1、新学期开始，稳定孩子情绪，创设安全、温馨、宽松的心理环境，使幼儿尽快与教师建立依恋关系。
2、常规和自理能力的培养：（1）教育幼儿高高兴兴入园、离园，会主动使用礼貌用语，不随便带玩具和吃的。
（2）掌握洗手的方法，先学习挽袖子，排好队，一个一个轮流洗手。
提醒男孩小便时尿进盆里，养成活动、开饭、午睡前后入厕，饭前便后洗手的习惯。
（3）安静就座，愉快就餐，一手扶碗，一手拿勺，细嚼慢咽，不挑食，集中精神吃饭，不做漏嘴巴，姜片和饭渣放在桌上的餐碟里，不乱扔。
饭后会自觉去送碗、洗嘴、放凳子。
（4）午睡时，自己脱鞋子放在小椅子下摆整齐，自己学脱外套叠好放在小椅子上，按顺序上床，安静有右侧卧入睡，起床时自己穿鞋，学穿外套。
幼儿园自制玩教具工作计划
一、背景及意义随着教育改革的不断深入，幼儿园教育越来越注重幼儿的全面发展。
玩教具作为幼儿园教育的重要工具，对于激发幼儿兴趣、培养幼儿动手能力、提高幼儿认知水平等方面具有重要作用。
自制玩教具能够更好地满足幼儿的个性化需求，提高教育质量。
因此，制定幼儿园自制玩教具工作计划具有重要意义。
二、工作目标1. 提高教师自制玩教具的能力，丰富幼儿园教育资源。
2. 培养幼儿动手操作、创新思维和合作意识。
3. 提升幼儿园教育质量，满足幼儿全面发展需求。
三、工作内容1. 组织教师开展自制玩教具培训（1）邀请专业教师进行专题讲座，讲解自制玩教具的制作方法、材料选择、教育价值等。
（2）组织教师参加实践操作，学习制作简单易学的玩教具。
（3）开展教师自制玩教具比赛，激发教师制作兴趣，提高制作水平。
2. 指导教师设计制作玩教具（1）鼓励教师根据幼儿年龄特点、兴趣和需求，设计制作富有教育意义的玩教具。
（2）组织教师进行玩教具设计研讨，分享经验，共同提高。
（3）对教师设计的玩教具进行筛选，确保其教育性和安全性。
3. 丰富玩教具资源库（1）收集整理教师制作的优秀玩教具，建立幼儿园玩教具资源库。
（2）定期更新玩教具资源库，满足不同年龄段幼儿的需求。
（3）开展玩教具资源库推广活动，提高教师利用玩教具进行教育教学的积极性。
4. 开展玩教具应用实践（1）组织教师开展玩教具应用研讨，探讨玩教具在教育教学中的具体应用方法。
（2）开展玩教具展示活动，分享玩教具在教育教学中的成功案例。
（3）组织幼儿参与玩教具制作活动，提高幼儿动手操作能力。
四、工作措施1. 加强组织领导，成立自制玩教具工作小组，负责工作计划的实施和监督。
2. 定期召开工作总结会议，分析工作进展，及时调整工作计划。
3. 加大宣传力度，提高教师对自制玩教具的认识和重视程度。
4. 鼓励教师积极参加培训、比赛等活动，提高自制玩教具的能力。
5. 加强与家长、社区的合作，共同推动幼儿园自制玩教具工作。
幼儿教育创新创业项目计划书（通用5篇）
幼儿教育创新创业项目计划书（通用5篇）幼儿教育创新创业项目计划书（通用5篇）随着社会一步步向前发展，创业计划书在生活中的使用越来越广泛，创业计划书可以意指为商业计划书。
那么什么样的创业计划书才是有效的呢？下面是小编为大家整理的幼儿教育创新创业项目计划书（通用5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
幼儿教育创新创业项目计划书1一、项目市场评估及前景预测我所居住的地方徐庄村地处天津市的城乡结合部，又是东丽区经济发展较快的村镇。
新温州城的落户和物流配货的繁荣，使该村的外来人口在近两年间呈几何型增长。
我经过收集信息和调查，该村的外来人口日均流量约3万人，本村约有1800口常住人口。
其中，2-学龄前的儿童约五百人。
这样一支强大的顾客队伍，为我将要开办的幼儿园提供了市场。
由于现在国家政策支持城乡经济的发展，该村正处于投资开发热潮中，5—十年内会有很大的发展空间。
幼儿园目标顾客的市场也会增加而不会减少。
如果不是自身经营管理的失误，市场不会下滑。
二、目标顾客及市场占有率我开办的幼儿园目标顾客锁定在2-学龄前儿童。
二岁之前，在开办初期先不予考虑。
因个体办园开办初期条件有限，师资有限。
二岁以下的幼儿从语言、行动、自理能力方面稍差，所以，看护责任和风险增大，个体园承受风险的能力有限，随着幼儿园的发展和壮大，在以后可以考虑开设托幼班，招收2周岁之前的婴幼儿。
幼儿园的生源主要来自以下三部分：1、收入低的家庭：国办幼儿园收费最低在400元以上，有的高达千元。
这些收入低的家庭除去日常开支，所剩根本不能供孩子进国办幼儿园接受教育，他们则会选择条件相对好一些、收费适中的个体幼儿园。
2、从事商贩和打工的外来人口：这些孩子家长终日早出晚归，忙于生意，无暇照顾孩子。
国办幼儿园定点接送，不能满足这些家长的要求。
我可开办延时服务，收费低廉，可以吸纳一部分这样的幼儿。
3、经常加班的双职工家庭：这些家庭望子成龙，望女成凤的心在这一代父母心目中比任何一代都显得更为强烈，为了让自己的孩子接受良好的启蒙教育，许多家长不知费了少心思，但由于各方面条件所限，不是每一位家庭都能将孩子送到正规的国办园接受教育。
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幼儿园创模工作计划
为贯彻落实进化中心校关于创模工作安排的意见，结合我园实际，特制定本实施方案。
一、总体要求和目标：全园师生积极行动起来，充分认识创模工作的重要性，人人参与，为实现“创模”目标，把我园建成整洁、美丽、平安、文明校园做贡献。
以“创模”活动为契机，进一步加强师德师风建设，加强学生思想道德建设，加强校园文化建设，加强校园环境建设，把幼儿园建成文明单位的典范，让广大师幼成为现代文明的使者，创建文明和谐校园，推进幼儿园的整体工作健康有序地向前发展。
二、组织领导
（一）组织机构。
为加强组织领导，确保“创模”工作顺利开展，成立xx幼儿园“创模”工作领导小组。
组长：孙
成员：各班班主任
（二）明确工作职责。
幼儿园“创模”领导小组负责制定工作方案，研究部署各阶段工作，定期通报“创模”工作进展动态，协调解决“创模”过程中的具体问题，扎实做好各项工作。
领导小组各成员分工协作，明确职责。
具体分工是：孙xx负责各方面工作安排、协调；郭xx负责“创模”工作制度的制定和检查落实；王x负责“创模”宣传和师生环保、卫生、安全、健康教育；赵xx负责教学楼、睡房、厕所、卫生监督；赵xx 负责工作总结、档案收集。
（三）强化保障措施。
把“创模”工作列入重要议事日程，并作为今学年的重要工作抓紧抓好，加强领导，强化措施，依据“创模”标准，扎实开展工作，定期进行总结，要做好“创模”工作中档案资料的收集整理，保证“创模”档案的真实性和完整性。
三、主要工作
(一) 广泛开展宣传教育
1、多种形式进行宣传。
(1)利用学校宣传栏。
明确目标、意义，宣传有关环保知识、健康知识、卫生常识、交通安全、文明礼貌等内容和“创模”工作动态及“创模”检查标准。
使广大师幼进一步认识“创模”的重要性，从而提高自身素质，积极投身到“创模”中。
(2)开展“创模”知识讲座。
利用全体教师会议，向老师们广泛宣传“创模”知识，每学期向学生进行一次“创模”专题讲座，做到全校师生人人皆知，“创模”活动人人参与，人人当好“创模”宣传员。
(3)宣传遵守交通规则。
强调交通规则，重新认识交通标志，要求全体教师、幼儿从我做起，从自身做起，从身边的小事做起，维护交通秩序、遵守交通规则。
(4)宣传遵守维护公共秩序。
在公共场所，我们要讲文明，讲礼貌，以身作则，不随地吐痰，不乱扔垃圾，不说脏话，不抽烟，不大声喧哗，不做损害他人和市容的事情，自觉维护公共秩序。
(5)号召幼儿向家人、向亲朋宣传“创模”，并做记录。
大班幼儿利用节假日，向家人、朋友宣传什么是创模，创模有什么好处，我们作为盘州人民在家里应该怎样做？在社会中应该怎样做？生活中应该注意哪些细节问题等等。
幼儿具体将自己的宣传作出记录，在班上交流，比一比谁的宣传内容丰富，谁的宣传效果好。
(6)在大班选“创模”积极分子，宣传创建国家环境保护模范城市评价标准，宣传环保小常识，宣传健康行为常识，宣传遵守交通规则，宣传遵守公共秩序，宣传文明公民条约，宣传做一位讲文明、懂礼貌的好孩子，宣传热爱劳动、讲究卫生。
2、宣传健康知识，养成健康行为。
幼儿园设健康教育专栏，每学期更换一期，向师生宣传生活中的健康常识、传染病的预防知识、职业病的预防知识和居室环境保护常识、保健知识等，让师幼了解健康知识，养成健康习惯。
3、在课堂教学中向幼儿渗透“创模”教育。
利用每周的综合课，老师借助宣传资料向学生宣传“创模”的目的、意义，以及给我们盘州州人民带来的好处。
我们作为幼儿园的孩子应该了解些什么，怎样为“创模”做贡献。
利用“创模”这个契机提高我们的道德意识。
4、开展控制吸烟宣传教育，积极创建无烟单位。
向教职工开展吸烟有害健康的教育活动，办一期吸烟有害健康的黑板报，在每个办公室和会议室显眼处张贴禁烟标志。
鼓励有吸烟习惯的教职工戒烟，保护身体健康，减少空气污染，定期在全校进行无吸烟办公室的评选活动。
5、开展丰富多彩的师生教育宣传活动，大力开展“创模”工作。
(1)利用教师会时间组织全体教师学习遵义市创建国家环境保护模范城市的相关文件和精神，结合国旗下演讲内容对全校师生进行“创模”知识教育。
(2)学校进行心理健康、教育法规、交通安全、文明礼仪等知识讲座，对全校师生进行生活常识、人际交往等方面教育。
(3)举行以公民道德为主题的讲故事比赛，通过讲述伟人的勤俭、廉洁、奉献和普通人诚信、爱岗、敬业的故事，使师生接受生动的思想道德教育，激励师生以故事中的主
人公为榜样，加强自身修养，在工作中、生活中自觉实践公民的道德要求，争当文明市民。
(4)组织征文、知识竞赛、歌咏比赛、诗歌朗诵、图片展览、文艺演出等活动丰富师生生活。
6、对每次教育的内容、发放的资料、经费收支等情况进行记录，及时收集档案并妥善保管。
(二)学校校园环境卫生的整治
1、校园内环境做到净化、绿化、美化，定期更换盆花，做到校园树木四季长青。
2、根据各年级幼儿特点，合理划分环境卫生责任区。
由各班班主任为责任区责任人。
3、各班的卫生区坚持每天两次打扫，随机检查登记和评比记录。
4、卫生区要做到地面干净，无纸屑果皮，无垃圾脏物。
无污泥脏水，及时清除蚊蝇孳生场所。
垃圾要倒在指定地点。
5、教室卫生要做到“二保持” 、“三整齐”、“四无”、“五洁净”。
即：每天保持个人卫生，保持校园公共场所卫生；桌椅摆放整齐、教学设施安放整齐、卫生用具摆放整齐；校园内无纸屑、无果皮、无痰迹、无污物（无污渍脚印等）；门窗、玻璃、窗台洁净；桌椅地面洁净；黑板墙壁洁净；灯管、电扇洁净；教学设施洁净。
做到湿扫湿抹，防止灰尘飞扬。
教室勤开窗户，保持良好通风换气，经常保证空气清新。
7、加强生活垃圾管理，及时清运。
(三)搞好除“四害”工作
1、由赵xx负责除“四害”工作，购买药物、制定除“四害”措施、安排人员实施。
2、对公共场所和一些卫生死角定期投放药物，并做好投药记录，达到国家要求标准。
(四)开展爱卫运动，争创卫生先进单位
1、根据幼儿园实际，制定以下爱卫措施：
(1)每天打扫两次卫生；
(2)值日教师每天早、午不定时检查各班教室、清洁区卫生，特别是对卫生死角的检查。
(3)、每天公布检查结果，随时通报。
对存在问题班级随时通知班主任安排清扫。
2、个人卫生要求做到“六勤、四不”：勤剪指甲、勤理发、勤洗澡、勤洗头、勤换衣服、勤洗脚，不喝生水，不吃生冷瓜果和不洁食物；不暴饮暴食；饭前便后要洗手，不随地大小便。
(五)加强监督、检查力度
创模领导小组定期对幼儿园创模工作进行检查、评比，及时总结经验，并建立创模档案。
丹霞镇xx幼儿园
2017年9月14日
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