小学教师实习鉴定表个人小结
小学实习鉴定表自我小结（通用17篇）
小学实习鉴定表自我小结（通用17篇）小学实习鉴定表自我小结篇1这是来桠小的第一个学期，对于刚刚走出大学校园的我来说，小学美术教育着实不容易。
桠小今年刚好要申报“南京市小班化示范学校”，对于想我这样的新教师来说是机会、更是挑战!为此我更加努力，抓住机会，争取在美术学科上面有自己的独特见解和质的飞跃。
以下就是我对于本学科美术学科的一些见解。
一、对于美术教育工作我的感受和困惑：本着爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生的态度，关注“慢学生”，争取让每个学生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的发展。
基于以上认识，我在本学期工作上兢兢业业，不敢有丝毫马虎，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一个孩子的作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。
我一直信奉一句名言“落红不是无情物，化做春泥也护花。
”坚信要想成为一个好老师，就必须以高尚的道德情操，良好的师德、师风来引领自己，规范自己的言行，做到热爱集体、服从分配、团结同事、爱岗敬业，做到既教书又育人。
但是在教学过程中难免出现困惑的地方，比如说有些孩子都动手能力比较弱，对于我讲的要求总是不理解，这就是所谓的“慢孩子”。
我想在下学期对于这类孩子要多加关注，联合身边的孩子们帮助他们。
教师的从教之日，正是重新学习之时。
新时代要求教师具备的不只是操作技巧，还要有直面新情况、分析新问题、解决新矛盾的本领。
二、下学期我的：遵守学校的，教学工作认真负责。
努力实践了小学一年级、三年级、六年级的美术课程教学，较好地学习和把握各年级教学重点、特点和难点，除了完成好每周节工作量的前提下，还积极参与学校布置的各项临时工作等。
1、认真备课，不但备教材、备教法，而且“备学生”。
根据教材内容及学生的实际，设计授课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。
每一课都做到“有备而来”，都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学反思。
师范生小学实习自我鉴定(精选14篇)
师范生小学实习自我鉴定(精选14篇)师范生小学实习自我鉴定1本人教学实习中，总的来说，我能认真备课，所设计的教案及课件规范，内容准确。
课堂教学中，教学效果好，教学内容能当堂消化、巩固。
教学语言表达清楚、流畅，课外辅导耐心细致，对不同程度的学生都能区别情况，因材施教，答疑解惑正确而有启发性，批改作业仔细正确。
师范生小学实习自我鉴定2本人生性比较内向，平时孤言寡语，不善于表达，在公共场合很少说话，只是一个倾听者，更不愿成为被人关注的焦点。
所以第一次试讲时，我根本不敢上讲台，上去之后畏畏缩缩，都不知道自己在做深。
在同组实习老师和指导老师的鼓励与帮助下，我慢慢放开了一些，从心理上不再害怕成为焦点，不怕出错，终于可以去讲了。
在课堂上要有这种思想：我是老师，我是权威，我是老大，我说的是对的。
决不能犹犹豫豫，粘粘糊糊。
讲话要做到一点——敢于表达自己。
我可能说的有一点片剂，但这对我来说，对于那些不敢表达自己的人来说，是必须要认识的一点，首先要做到的一点。
在教学工作计划方面，认真备课，用心修改教案，确保教案、教学课件规范，内容准确。
了解学生的学习计划情况，针对不同的特点进行教学，课堂上积极面对，教学语言表达清晰流畅，虚心听取指导老师的意见，弥补自己在教学工作上的不足。
实习虽然很辛苦忙碌，但对我来说是一次非常有益的磨练和尝试。
师范生小学实习自我鉴定3本人实习期间，作为实习班主任，每天课间操维持秩序，监督到位，耐心地做学生的思想工作。
在整个实习生涯中，我本着对学生负责的态度尽心尽力做好每一件事情。
自己在实践活动中得到了极大的提升，学到了许多书本上根本学不到的东西，受益匪浅，为以后做一名光荣的人民教师积累了宝贵的教学经验。
师范生小学实习自我鉴定4本人这次实习令我感受颇多。
一方面，我深感知识学问浩如烟海，使得我不得不昼夜苦读；另一方面我也深深地体会到教学相长的深刻内涵。
比如在我从事教育教学活动时。
古人云：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者”。
2024年教师小学实习鉴定表个人总结精编（3篇）
2024年教师小学实习鉴定表个人总结精编____年____月____日至____日，我率领师范学院____级初等教育专业共计____名学子，前往____市____小学，开展了为期两周的初等教育专业学生实习实践活动。
尽管时间紧凑，但此次活动却为学子们带来了深远的积极影响与宝贵经验。
____小学坐落于风景旖旎的白龙山下，校园环境雅致，设施配备先进，拥有一支教学经验丰富、成果斐然的教师队伍，赢得了社会的广泛赞誉。
为确保实习活动顺利进行，初等教育专业学生被分为两个实习小组，由各自班级的班长担任组长，平均分配至该校一至六年级的____个教学班中，每个班级均设有小组负责人，以便实习带队教师及指导教师能够迅速准确地掌握实习情况。
实习前夕，学院精心筹备了实习动员大会，分管教学的副院长、教研室及实验室负责人就实习方案、具体内容、要求及注意事项等进行了详尽阐述。
我也与实习学生进行了深入交流，明确了实习任务、要求及安全须知。
依据学院与实习学校的精心安排，每位班主任均担任指导教师，引领学生们观摩并参与教学及班级管理工作，深入体验小学日常工作的方方面面。
每位学生都配备了听课记录本，以便细致记录教师的教学情况。
实习期间，学生们严格遵守实习学校的作息时间，展现出高度的自律性。
他们早晨七点四十准时到校，积极协助教师做好课前准备；中午即便面对休息不便的困境，也坚持回校休息，以饱满的精神状态迎接下午的实习任务。
除个别学生因故请假外，其余学生均严格遵循请假制度，确保了实习任务的圆满完成，充分展现了学院学子的良好风貌。
学生们在实习过程中，言谈举止文明得体，服饰仪表符合教师形象，以身作则，赢得了小学生的喜爱与尊敬。
他们平等、亲切地对待每一位学生，与小学生建立了深厚的友谊。
课间时分，学生们与孩子们打成一片，其乐融融。
每天放学时，小学生们远远见到自己的实习老师便热情地打招呼，实习最后一天，更有学生依依不舍地送老师至校门口。
学生们之间也相互关心、帮助，展现了良好的团队协作精神。
2024年小学教育专业实习鉴定表自我总结模版(4篇)
2024年小学教育专业实习鉴定表自我总结模版在2024年的小学教育专业实习中，我有幸得到了一次宝贵的机会，能够深入实践，锻炼自己，提升教学能力。
通过这次实习，我不仅加深了对小学教育的理解和认识，还进一步了解了小学教育实践中的挑战与机遇。
首先，通过实习，我明白了小学教育的独特性。
小学是学生人生道路的起点，是他们知识和能力的基础阶段，因此，对小学教育要求更高。
在实习中，我深入观察了学生的成长过程，发现了他们的好奇心和探索欲。
因此，我注重培养学生的主动学习意识和能力，帮助他们建立自主学习的习惯。
其次，通过实习，我理解了教师在小学教育中的重要性。
作为教师，我们不仅要传授知识，还要培养学生的品格，引导他们积极向上。
在实习中，我注重与学生进行积极的互动，鼓励他们表达自己的观点和思考问题。
我还尝试使用多样的教学方法和教学资源，以提高学生的学习效果。
在实习中，我还发现了自己在教学中的不足之处，例如授课方式不够灵活，对学生的个别差异没有充分考虑等。
因此，我会通过深入学习和反思，进一步提升自己的专业素养和教育能力。
第三，通过实习，我认识到小学教育中的挑战和机遇。
小学阶段的学生正处于快速发展的阶段，他们的需求和能力都在不断变化。
因此，教师需要根据学生的个别差异，采取不同的教学策略，满足学生的学习需求。
此外，我还发现小学教育中的一些挑战，如学生的纪律问题、家庭教育问题等。
这些问题需要教师与家长密切合作，共同关心和解决。
通过实习，我积累了解决这些问题的经验和技巧，为今后的教育工作打下了坚实的基础。
在实习中，我感受到了教育工作的重要性和魅力。
教育不仅仅是传递知识，更是培养学生的能力和品格。
作为一名小学教育专业的学生，我将时刻保持敬畏之心，不断学习和进步，努力成为一名优秀的小学教师。
在今后的学习和工作中，我将继续关注教育领域的新理念和新方法，不断充实自己的教育理论和实践经验。
同时，我也会不断改进自己的教学方法和教育观念，以适应社会和学生的需求。
小学教师见习期工作小结报告6篇
小学教师见习期工作小结报告6篇篇1一、背景在过去这一学期的见习期中，我作为一名小学教师，肩负着责任与使命，致力于教育教学工作。
通过这段时间的努力与学习，我逐渐适应了教师角色，现将这段时间的工作进行如下小结。
二、教育教学工作1. 备课与上课在备课环节，我深入钻研教材，认真制定教学计划，确保教学目标明确、具体。
同时，注重学生的实际情况，调整教学内容与难度，力求使每一堂课都富有针对性。
在上课过程中，我注重激发学生的学习兴趣，引导学生主动参与课堂活动，提高课堂教学效果。
2. 辅导与答疑在课后辅导方面，我积极为学生解答疑难问题，关注学生的学习进展，及时给予指导。
对于学习困难的学生，我耐心进行个别辅导，帮助他们克服困难，提高学习成绩。
3. 学生管理与沟通在学生管理方面，我注重培养学生的纪律意识，引导学生养成良好的学习习惯。
同时，积极与家长沟通，了解学生的家庭情况，共同关注学生的成长。
三、个人成长与反思1. 专业知识学习在见习期间，我不断学习教育理论知识，提高自己的教育教学水平。
通过参加学校组织的培训、研讨活动，我深入了解了新的教学方法和策略，为教学工作提供了有力支持。
2. 教育教学反思在教学过程中，我不断反思自己的教学方法、态度等方面，寻找不足之处，并努力改进。
通过反思，我逐渐形成了自己的教学风格，提高了教学效果。
四、收获与感悟1. 教育教学能力提高通过这段时间的见习，我在教育教学方面取得了明显进步，不仅提高了自己的专业知识水平，还积累了丰富的实践经验。
2. 学生管理与沟通能力提升在与学生、家长的沟通中，我学会了如何更好地管理学生，如何与家长建立良好的合作关系，共同关注学生的成长。
3. 团队合作精神增强在与同事的相处中，我深刻体会到团队合作的重要性，只有团结协作，才能共同推动学校的发展。
4. 坚定教育信念通过这段时间的见习，我更加深刻地认识到教师的责任与使命，坚定了从事教育事业的信念。
五、未来展望1. 进一步提高教育教学水平，不断探索新的教学方法和策略。
小学教师实习个人总结(16篇)
小学教师实习个人总结在我听课的第一个班级中，他们的班主任所上的语文课，我听了和班会课我听了一共有____节。
这位老师上课时，课堂气氛十分活跃，学生积极发言，原因很简单，不同的回答问题的学生，老师的对待方式则不一样。
对外向的、胆大的学生老师不会过多的表扬，但却会在简短的话语中表达对他们积极回答问题的肯定。
对内向的，但又知道但又知道答案、极少举手发言的学生，不管回答的正确与否，老师都会对其积极回答问题的举动进行表扬。
而对于明明知道答案却不向回答问题和上课不认真听讲、不懂的学生，老师则采用的是激将法，不仅是通过表扬其他学生的方式来激发他们，还适当的用一些小奖品来奖励表现很好的和很进步的学生来激发其他学生的积极性、主动性。
二、如果学生有一滴水，那老师必须有一桶水。
不仅因为现在小学生天马行空的想法，而就现在我所了解到的小学老师的情况来看，短短一周就让我意识到一些心酸。
老师的粉笔字的水平差、普通话不标准、知识面窄小等等在我见习中印象深刻，为之一怔。
有一次，在听一节英语课时，老师在下课前将英语单词写在黑板上让学生抄写，老师将单词Kangaroo写成了Kangroo，我们告诉学生们老师写错了单词，可小学生说什么都不信。
显而易见，老师们在小学生的心目中不会有错，是他们崇拜、模仿、敬畏的对象，因此，让我深深体会到自己身上的重担，让我体会到自己必须加强各方面的能力。
三、运用新颖的教学方式。
小学一堂课____分钟，但小学生的注意力没办法集中那么长的时间。
如果老师的教学方式对他没有吸引力，那么他们则认真听完一节课，或是接受教学内容。
四、提高自身的修养、素质。
在见习中，听到过有老师会打骂学生，而我亲眼看到过老师骂学生，骂的很难听，而且，有些老师上课不让我们进去听课，有些老师还当着学生们的面拐弯摸角的说我们的出现打扰到了他的教学等等，让我觉得小学老师的素质、修养还有待提高。
要知道，老师的言行会对学生们造成影响，由此可见，老师自身的素质、修养的重要性。
2024年小学教育专业实习鉴定表自我总结范本(4篇)
2024年小学教育专业实习鉴定表自我总结范本随着时间的推移，我即将结束我的小学教育专业实习。
这段时间里，我得到了许多宝贵的机会来实践和发展自己的教育能力。
通过这次实习，我深刻体会到了教育工作的重要性和复杂性。
在这____字的自我总结中，我将回顾一下我在实习期间的经历、收获和成长。
首先，在课堂教学方面，我参与了多个小学班级的教学活动。
通过在课堂中担任助教的角色，我有机会观察和学习老师们的教学方法和技巧。
我学会了如何向学生传授知识，如何激发学生的学习兴趣和积极性。
通过与学生互动和沟通，我提高了自己的表达能力和沟通能力。
我也深刻了解到每个学生都是独特的个体，需要根据他们的特点和需求来制定相应的教学策略。
其次，在课外活动方面，我积极参与组织和指导学生的社团活动。
我带领学生参加了许多文体比赛，如舞蹈比赛、歌唱比赛等，使学生们得到了锻炼和展示的机会。
通过这些活动，我发现了学生们的潜力和才华，也激发了他们对学习和成长的兴趣。
同时，我也学会了如何组织和安排课外活动，如何与家长沟通和合作，以及如何与其他老师和同事协作。
此外，在教育研究方面，我主动参与了学校的科研项目和教研活动。
通过参与科研项目，我学会了如何进行教育调查和研究，如何运用统计方法和数据分析工具来分析教育问题。
我也学会了如何撰写科研报告和论文，以及如何向其他老师和同行分享我的研究成果。
通过参与教研活动，我了解了最新的教育理论和教育政策，也加深了对教育改革和发展的理解和思考。
最后，在个人发展方面，我参加了许多培训和学习机会，不断提升自己的专业知识和能力。
我学习了教育心理学、教育管理学等相关课程，了解了教育的理论基础和实践方法。
我也参加了教师资格考试，取得了优异的成绩，证明了自己在教育专业方面的才华和能力。
通过这些学习和考试，我更加确定了自己的职业选择和发展方向，也增强了对教育事业的热爱和责任感。
总的来说，这次小学教育专业实习给了我一个难得的机会来锻炼和发展自己的教育能力。
小学实习鉴定表自我小结（通用14篇）
小学实习鉴定表自我小结（通用14篇）小学实习鉴定表自我小结篇120xx年的11月中旬，我怀着激动和兴奋的星期来到了昭通市昭阳区太平乡水平小学开始了为期半个月的实习工作。
在实习过程中，我对于小学中的日常教学和日常工作情况有了一个大致了解。
尽管自己也当了二十多年学生，而小学时代更是在我生命中占据了举足轻重的位置。
但初次以一名小学教师的身份重回小学校园去实习、去体验，自己所承担的任务大不相同，而视角更是变得迥然不同了，因此感受也与以往有着天壤之别。
实习第一天，带着期待和不安，我见到了我的实习指导老师，一位年轻、有魄力的女老师——李老师。
在她的指引下，我很快认识了我的实习班级二年级(3)班，认识了52个聪明、天真的孩子，他们充满了活力，充满了生机，一张张稚气的小脸庞给予人一种充满希望的感动。
很简短甚至有些仓促的自我介绍，也让他们认识我这位新来的实习老师。
下面我从几个方面对我的实习进行总结。
一、有备无患，做好实习前期工作常言道：机会青睐有准备的人，为了使实习工作顺利进行。
李老师介绍了各项实习工作的安排和实习期间该注意的事项。
李老师告诉我，我的实习分为两个阶段：见习阶段和上课阶段，实习的主要内容包括课堂教学、班主任工作和教育调查研究。
我也主动把实习班级的每个学生和学校的基本情况及二年级语文教材作了一个初步的了解。
二、查缺补漏，提高教学水平1、见习阶段作为刚走出大学校门的大学生，我们缺乏上课的经验，因此必须向优秀教师学习，才能迅速成长，提高自己的教学质量和教学水平。
正所谓：“他人之石，可以攻玉”，起初我认为，听课只是听听上课的程序、内容，其实不然，我们要从上课方式、语言、教态等各方面学习，为将来的上课做好充分的准备。
我的见习期时间为一周。
在这个星期里，我全面熟悉小学二年级的语文教材，认真听好李老师的每一堂课，并做好每节听课纪录，课后与老师交流，虚心求教，深入了解课堂教学的要求和教学过程。
学习如何备课、备学生，如何更好地将素质教育的理论与落实考纲考点的要求相结合。
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( 个人自我鉴定)
姓名：____________________
单位：____________________
日期：____________________
编号：YB-BH-009874
小学教师实习鉴定表个人小结Personal summary of practice appraisal form for primary school
小学教师实习鉴定表个人小结
实习已经有一个星期了，本来打算是坚持每天写一篇实习日志，可还是未能坚持下来，一天两天或许可以，但一直写我想我现在是基本做不到了。
听了一个星期的课，收获还是很多的，不管是从老师的教学水平还是教学态度，都可以看出那里的老师虽不是全都优秀，但至少对于教书的态度，还是很难能可贵的。
听那小学二年级数学的找规律，是一节优质课。
我就听了3遍同样的老师讲的，还有2次我没去，一次比一次好，我也真佩服那老师同样的教学内容一个星期就讲了四五次，改的不多但每次都有进步，从教态，教学语言，一点一点的改善，细节决定成败，在她那课里真的可以感觉到。
作为一名实习生改作业是不可避免的了，六年级的学生在学圆柱圆锥的时候涉及到的计算因为有个π是3.14计算有时候就显得很麻烦，那老师就让他们从2π开始背到9π，16π，25π。
然后是11一直到25的平方的多少，平方的我记得，但对于π，要让我一下子说出8π，或者7π是多少我是说不出来，没办法因为要检查他们的背诵情况我也跟着背。
特别是改作业的时候，计算圆柱的表面积的时候，S表=S侧+2S底。
本来列综合算式只要到最后算个数值在乘个π3.14就可以了，可偏偏有些学生自找麻烦一步算一步，弄的我该的时候也要算，数据小点还没什么，大了就什么结果都有。
而且有些学生根本就没有公式就直接一大
包数据在那算来算去，书写是格式也乱七八糟，我还要慢慢去找他的答案在哪，黑漆漆的一片找一个小小的答案，都不知道藏在哪了，经常有这样的学生。
改的最晕的还是前面全错了，后面的答案却是正确，如果只是看答案的话那就对了，明显乱做的对了个答案。
从他们的作业中也发现虽然很多学生很聪明，但没有哪个是非常非常细心的，总有马虎的时候，我就搞不懂面积的单位也能写成立方，1L=1000mL?这样的算式竟然在重点学校也会出现，有点出乎我的意料。
虽然他们要参加各种培训班，但毕竟还是个小孩子，这倒是真的，还是很喜欢玩的也难免有些幼稚。
和他们说说话聊聊天还是很开心的。
小学教师实习鉴定表个人小结
转眼间我一个学期的实习工作已经结束，这段时间里我们从学生一下变成了老师，曾经感觉非常不适应，可是经过一段时间的实习锻炼，使我完成了由学生到老师的角色转变。
回想这一学期的实习工作还历历在目。
回想我刚到我的实习学校林口中学时，看着陌生的校园，操场，教学楼以及陌生的面孔，我既紧张又兴奋。
一路走来，颇多留恋，诸多感慨。
在实习期间，我既是学生，又是教师。
作为学生，我虚心求教，不耻下问;作为人师，我兢兢业业，倍感骄傲。
我付出了很多，同时收获了更多。
十年树木，百年树人。
实习期间，我以做一名高素质的优秀体育教师为目标，全面严格要求自己，不断追求进步，不断完善自己，不断超越自己。
一个学期的实习，使我真正体会到做为一位老师的乐趣，同时，也使我的教学理论变成了现实，使虚拟教学变为真正的面对面的教学。
回想这一学期的实习生活，每一秒都充满了汗水和感动。
当我漫步在实习校园里，那出自学生一声声的真诚问候掩盖
这段日子遇到的所有委屈，最后剩下的只有数不清的欣喜。
我在实习期间正好赶上学校的广播体操，而我从未接触过这套体操，必须从头开始学习，为了尽快适应教学，准确的将这一套体操传授给学生，我经常在休息时间和学校的其他体育老师一起讨论，研究体操视频，独自练习，虽然开始上课时比较仓促，但是我还是慢慢的适应过来了。
来到学校经过短暂的观摩后我独自走上了讲台，虽然刚开始心情特别紧张，由于经验不足和应变能力不强，课堂出现了示范动作不熟练，分解带操动作迟缓，口号不流利，底气不足，但我还是完完整整地把课上了下来。
期间我针对出现的问题进行我反思，不断的改进自己，同时也得到了学校其他老师的指点。
他们无私的奉献和帮助，使我体会到了教师这个大家庭的温暖。
为了弥补自己的不足，我严格按照学校的要求，仔细地备课，写教案，积极向其他老师学习，认真把握好每次上课的机会，锻炼和培养自己的授课能力。
为了在短暂的实习期间充分锻炼自己，我们主动和学校的其他老师一起上课，带学生练操，虽然比较辛苦，但当看到学生们作出标准整齐的体操时，心理更多的是欣慰和自豪。
转眼间，实习生活已经结束，这段短暂的实习生活使我的教学经验得到了一个质的飞跃，我学到了很多书本上学不到的知识。
学永无止境。
在取得好成绩的同时，我时刻不忘超越自己，面对教育事业的满腔热情，将鼓舞着我不断前进。
在这四个多月的体育教学实习中，我深深体会到，要当一名体育教师并不难，但要出色上好每一堂课，完成每一项体育训练，培养出更多的体育优秀学生就需要付出更多的努力和汗水。
教育实习让我更加坚定了献身教育事业的决心，我将继续以更加认真的态度虚心学习，不断完善自己，不断提高自身的素质和执教水平，
为成为一名光荣的人民教师而努力奋斗!
小学教师实习鉴定表个人小结
我相信,每一个人的生活都有一条上升的精神线,这是我们追求的理想。
当一名老师是我对生活的一种期望，20xx年12月1日，我怀着好奇、激动的心情，在万州鸡公岭小学开始了实习教师的工作，在这期间，我学到了很多知识，也学会了很多做人的道理，使我终身受益。
我实习的内容有美术教育，班主任工作。
我实习的班级主要是五年级,初拿到课本时,让我压力倍增,因为我作为实习老师,总要做好给他们上课的准备,怎么样才能上好课,怎么样才能教好他们,正是这样,我面临的一个重要而又迫切的问题,怎样才能上好一节课。
在这期间，我觉得我又是幸运的，我遇见了一位专心致志、认真负责、一丝不苟且热爱教育工作的教师，我首先了解每个老师上课的风格，学习他们的教学方法，吸收他们的教学经验，这就需要我们认真的去听他们上的每一节课，这就是自己上讲台讲课的一条捷径。
开始实习的几天，我们认真的听着老师们讲的课，揣摩他们的教学风格，看自己怎么样才适合，我认真的观察这老师的一举一动，他上课很认真，为人谦逊随和，工作认真负责，很热心地告诉
我，该怎么听课，在课堂上该如何观察学生，如何针对不同的情况作出适合的反应，从而提高教学效果，做到师生互动，让学生参与课堂调动学生的激情，培养他们的学习兴趣，唯有这样，学生才会更加的融入课堂。
在备课方面，指导老师也给我讲诉了一些注意事项，备课时，不要巨细无遗，那样在上课的时候可能很难找到要讲的东西，最好只是提纲里面的一些东西，在补充一些重要的关键性的知识，具体的要用到知识，自己要熟悉，记在脑中。
上
课时，思路要清晰，条理要明确，不能照本宣科，而是根据课堂的进展情况，适当的调整教学，而且调整时要做到教学活跃，过渡自然。
记得第一次给学生上课后，指导老师给予的意见和评价，他说：“因为你初次上课,总的来说,还是不错的,但是你有一些紧张,没有教学经验,在一些细节上处理略显生疏,从整个教学过程来看,这是一趟结构完整的课,可以看出你准备很充分。
”
此外，班主任工作也是我实习的一个重要方面。
班主任是一个班级的管理者，教育者，也是一个班级的设计者,除了正常的教育教学工作外,还负责沟通协调好任课老师和学生的关系,学生之间的关系,可谓任重道远,班主任工作真的是十分繁琐的,事无巨细,都要过问,早上要很早到班上检测早读的情况,还要做好考勤工作,在别的老师上课期间,还要不时到班级外面转上一圈,检查学生的上课情况,做好教学工作计划,有时候还要帮助任课教师维持班级秩序,这些都是班主任每日必须的功课,通过这次实习,为我以后的班级管理工作吸收了不少的经验和方法。
经过不懈的努力，班级整体情况有了改善，我与学生也建立了良好的师生关系，得到他们的信任，我成为他们诉说心事的对象，我也是他们忠实的倾听者，借此及时进行正确的思想引导。
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