C程序设计实践题目
C++程序设计实践教程思考题答案
实验1 C++基础6.编写程序，输入某大写字母的ASCII码值，输出该字母的对应小写字母。
#in clude<iostream>using n amespace std;int mai n(){int i;cin> >i;if(i>=65 && 1<=90 )cout<<char(i-'A'+'a')vve ndl;elsecout«"输入有误"<<endl;} return 0;实验2三、实验思考1.输入直角三角形的两条直角边长，调用平方根库函数sqrt来求斜边的长度#in clude<iostream>#in clude<cmath>using n amespace std;int mai n(){ float a,b,c;coutvv"请输入直角三角形的两条边长：";cin> >a>>b;c二sqrt(a*a+b*b);cout«"直角三角形的斜边="<<c<<endl;return 0;}2 •从键盘输入一个字符，如果输入的是英文大写字母，则将它转换成小写字母后输出，否则输出原来输入的字符。
#in clude<iostream>using n amespace std;int mai n(){char c;1coutvv"请输入一个字符：";cin> >c;if(c>='A'&& c<='Z')c+='a'-'A';coutvvcvve ndl;return 0;3•输入一个学生的成绩，如高于60分，贝V输出“ pass” ；否则，输出“failed ”。
c语言课程设计参考题目
c语言课程设计参考题目
以下是一些可以作为C语言课程设计参考的题目:
1. 编写一个简单的C程序,实现一个计算器的功能,包括按键输入、按位运算、结果输出等。
2. 设计一个C语言的数据结构,例如链表、树、图等。
3. 实现一个简单的程序,用于检测一个字符串是否包含某个特
定的字符集。
4. 设计一个C程序,实现一个文件管理系统,包括文件读取、修改、删除、创建等操作。
5. 编写一个C程序,模拟一个简单的计算机操作系统,例如进程
管理、内存管理等。
6. 设计一个C程序,用于处理一个字符串,包括查找特定字符、
替换特定字符、翻译文本等。
7. 实现一个简单的编译器,用于编译C程序。
8. 设计一个C程序,用于实现一个网络应用程序,包括用户登录、数据发送、数据接收等。
9. 编写一个C程序,用于实现一个简单的图形用户界面,例如窗口、菜单、按钮等。
10. 设计一个C程序,用于处理一个音频播放器,包括音频读取、播放、暂停、中断等。
这些题目都是相对来说比较难的,但也都是C语言编程中比较经
典的应用场景。
通过这些题目的训练,可以帮助学生更好地掌握C语
言的编程思想和技巧。
c语言程序设计案例教程 实验项目-设计性题目参考答案
C语言程序设计案例教程（含实验）设计性实验的程序参考答案实验项目一 C程序的编辑、编译、连接和运行题目：编写程序，要求屏幕上显示如下信息：************************ This is a C program .************************程序：#include <stdio.h>void main(){printf（“***********************”）；printf（“* This is a C program .*”）；printf（“***********************”）；}实验项目二数据类型、运算符、表达式题目（1）程序填空：输入1 个实数x，计算并输出其平方根（保留1 位小数）。
填空1．double x,root;2．root=sqrt(x);（2）输入一个大写英文字母，输出相应的小写字母。
填空1.ch=ch+32；实验项目三顺序结构程序设计题目（1）编写程序，输入三角形的三边长a、b、c，求三角形面积area。
程序代码：#include <stdio.h>#include <mach.h>main(){float a,b,c,s,arer;printf(" 请输入三角形的三个边a,b,c：\n");scanf("%f,%f,%f",&a,&b,&c);s=1.0/2*(a+b+c);area=sqrt(s*(s-a)*(s-b)*(s-c));printf("三角形的边为a=%7.2f, b=57.2f, c=%7.2f\n",a,b,c);printf("三角形的面积area=%7.2\n ",area);（2）设圆半径r=1.5，圆柱高h=3，求圆周长、圆面积、圆球表面积、圆球体积、圆柱体积。
大学C语言程序设计大作业题目
1数据处理系统一、软件开发目的该软件主要是使用C语言设计开发数据处理程序，实现对数据的排序、查找、插入、计算、输出等功能。
二、数据结构定义一个11*10的二维数组。
三、软件功能说明1．生成100个随机数：调用库函数rand()或random（）产生100个随机数，并存储在二维数组中的前十行。
2．选择法排序:用选择法将数据由小到大排序输出，保存在数组中，按行优先的原则存放（将小数先存满第一行，然后第二行….）。
3．冒泡法排序：用冒泡法将数据由小到大排序输出，保存在数组中，按行优先的原则存放（将小数先存满第一行，然后第二行….）。
4．插入法排序：用插入法将数据由小到大排序输出，保存在数组中，按行优先的原则存放（将小数先存满第一行，然后第二行….）。
5．查找数据：输入待查找数据， 在二维数组中逐个查找，若找到输出数据所在位置的行列号，若无该数值则输出“无此数”。
6．转换二进制：将数组中数据转换为二进制并转存到另一数组中输出。
7．转换为素数之和：对于原数组中的数进行判断：若为偶数，则表示成两个素数的和，并输出。
8．插入数据：输入一个数，将该数插入原数组中，使数组中的数仍然按从小到大排序，将数组中数据按从小到大顺序输出。
9．删除数据输入一个数，若原数组中存在该数，则删除该数，使数组中的数仍然按从小到大排序，将数组中数据按从小到大顺序输出。
10．退出系统，结束任务。
四、软件验收标准1．有较为美观简洁大方的菜单，能保证用户方便、直观、快捷的熟悉并使用软件的各项功能。
系统菜单功能项：1生成100个随机数2选择法排序3冒泡法排序4插入法排序5查找数据6转换二进制7转换为素数之和8插入数据9删除数据10退出系统注意：要求每执行一个具体的功能之后，程序将重新显示菜单。
2．系统要有一定的可靠性、稳定性，能够实现各功能模块。
2图书借阅管理系统一、软件开发目的该软件主要是使用C语言设计开发一个简单的图书借阅管理系统，实现对图书的借书，还书的管理和数据统计。
C程序设计实验补充题(循环结构)
北京建筑工程学院计算机教学与网络信息部C语言程序设计基础实验补充题——循环结构部分1．养兔子/acmhome/problemdetail.do?&method=showdetail&id=1063题目描述：一对成熟的兔子每月能且只能产下一对小兔子，每次都生一公一母，每只小兔子的成熟期是一个月，而成熟后的第二个月才开始生小兔。
某人领养了一对小兔子，一公一母，请问，第N个月以后，他将会得到多少对兔子。
输入：测试数据包括多组，每组一行，为整数n(1≤n≤90)。
输入以0结束。
输出：对应输出第n个月有几对兔子(假设没有兔子死亡现象，而且是一夫一妻制)。
样例输入：12样例输出：122．找零钱/acmhome/problemdetail.do?&method=showdetail&id=1068题目描述：我们知道人民币有1、2、5、10、20、50、100这几种面值。
现在给你n(1≤n≤250)元，让你计算换成用上面这些面额表示且总数不超过100张，共有几种。
比如4元，能用4张1元、2张1元和1张2元、2张2元，三种表示方法。
输入：输入有多组，每组一行，为一个整合n。
输入以0结束。
输出：输出该面额有几种表示方法。
样例输入：14样例输出：13提示：如果我告诉你，这题是用暴力穷举的方法，你能通过吗？^_^3．漂亮菱形/acmhome/problemdetail.do?&method=showdetail&id=1069题目描述：*************************上面的菱形漂亮吗？现给出菱形的高度，要求你打印出相应高度的菱形，比如上面的菱形高度为7。
输入：测试数据包括多行，每行1个整数h，h为奇数，代表菱形的高度。
输入以0结束。
输出：输出每组对应的菱形。
样例输入：17样例输出：**************************4．统计1到N之间数字1的个数/acmhome/problemdetail.do?&method=showdetail&id=1163题目描述：N为正整数，计算从1到N的所有整数中包含数字1的个数。
C语言程序设计题
if((k%13= =0) | | (k%17= =0))
{a=a+k;b++;}
}
Return a;
}
【第3题】题目：产生15个[20,80]上的随机整数：用顺序法（比较法）按从小到大排序输出。
void fun(int a[], int n)
{ int I,j,t;
for(i=0;i<n-1;i++)
int fun(int w)
{
int k,s=0;
do
{s=s+(w%10)*(w%10);
w=w/10;
}while(w!=0);
if(s%5= =0)k=1;
else k=0;
return(k);
}
【第8题】题目：编写函数fun其功能是：求给定正整数n以内的素数之积。(n<28)
long fun(int n)
if(average>a[i]) k++;
return(k);
}
【第13题】题目：用函数将第2个字符串连接到第1个字符串之后，不允许使用strcat函数。
void len_cat(char cl[],char c2[])
{
int i,j;
for(i=0;c1[i]!=’\0’;i++);
for(i=0;c2[i]!=’\0’;i++)
2 3 5 4 9 7 3 1
3 8 10 2 3 8 10 2
9 7 3 1 2 3 5 4
void fun(int pp[3][4])
{int t,n;
for(n=0;n<4;n++)
2.6.3同步自测C语言程序设计实验与习题指导习题答案
2.6.3同步自测C语言程序设计实验与习题指导习题答案2.6.3 同步自测一、选择题1.在C程序的函数调用时，主调函数中的实参和被调函数中的形参（B）。
(A)个数、次序必须相同，但数据类型可以不考虑(B)个数、次序和对应参数的数据类型都应该相同(C)个数、次序和数据类型均可以不相同(D)对应参数数据类型应相同，但个数和次序可以不考虑2.以下程序的输出结果是（C）。
int x=3,y=4;void main( ){ int x,y=5;x=y++;printf("%d",x);}表达式(A）3 (B)4 (C)5 (D)63.在C语言中，函数默认的存储类型为（A）。
(A)auto (B)register (C)static (D)extern4.执行下面的程序后，变量a的值是（B）。
#include#define SQR(X) X*Xvoid main(){ int a=10,k=2,m=3;a/=SQR(m)/SQR(k);printf("%d\n",a);}(A)10 (B)1 (C)5 (D)05.一个C程序的执行是从（A）。
（A）本程序的main函数开始，到main函数结束（B）本程序文件的第一个函数开始，到本程序文件的最后一个函数结束（C）本程序的main函数开始，到本程序文件的最后一个函数结束（D）本程序文件的第一个函数开始，到本程序main函数结束6.以下有关宏替换的叙述不正确的是（D）。
（A）宏替换不占用运行时间（B）宏名无类型（C）宏替换只是字符串替换；（D）宏替换是在运行时进行的7.设有以下宏定义：#define N 3#define Y(n) (N+1*n)则执行语句：z=2*(N*Y(5+1)); 后，z的值为（A）。
（A）30 (B)72 (C)48 (D)548.在C语言中，以下叙述错误的是（C）。
（A）函数被调用时，系统才为形参分配内存（B）实参和对应形参的数据类型必须一致（C）实参可以是变量、常量或表达式（D）形参可以是变量、常量或表达式9. 一个数据类型为void的函数中可以没有return语句，那么函数的被调用时（A）。
C语言程序设计（第三版）习试题（库）答案解析
C语言程序设计（第三版）习试题（库）答案解析C语言程序设计(第三版)习题库1、设圆半径r=1.5，圆柱高h=3，求圆周长、圆面积、圆球表面积、圆球体积、圆柱体积。
用scanf输入数据，输出计算结果，输出时要求文字说明，取小数点后两位数字。
请编程序。
#include main(){float r,h,C1,Sa,Sb,Va,Vb;scanf(__”%f”__,&r);scanf(”%d”,__&h_);；C1=2*3.14*r;Sa=3.14*r*r;Sb=4*Sa;Va=4*3.14*r*r*r/3;Vb=Sa*h;printf(___”Cl=%.2fSa=%.2fSb=%.2fVa=%.2fVb=%.2f”,Cl,Sa ,Sb,Va,Vb);}2、输入一个华氏温度，要求输出摄氏温度。
公式为c=5(F-32)/9输出要求有文字说明，取位2小数。
#includemain(){float F,c;scanf("%f",&F);____c=5*(F-32)/9______;printf("c=%.2f",c);}3、有一函数：??≥-<≤-<=10113101121x x x x x x y 写一程序，输入x 值，输出y 值。
#includemain(){int x,y;printf("输入x ：");scanf("%d",&x);if(x<1) { /* x<1 */y=x;printf("x=%3d, y=x=%d\n",x,y);} else if (____x<10_______){ /* 1≤x-10 */_____y=2*x-1_______;printf("x=%3d, y=2*x-1=%d\n",x,y);} else{ /* x ≥10 */y=3*x-11;printf("x=%3d, y=3*x-11=%d\n",x# include "stdio.h" main(){int x,y;scanf("%d",&x);{ y=x;}else if(x>=1 && x<10){ y=2*x-1;}else{ y=3*x-11;}printf("%d",y);}# include "stdio.h" main(){int x,y;scanf("%d",&x);if(x<1){ y=x;}else if(x>=1 && x<10){ y=2*x-1;}else{ y=3*x-11;}printf("%d\n",y);}# include "stdio.h" main(){scanf("%d",&x);if(x<1){ y=x;}else if(x>=1 && x<10){ y=2*x-1;}else{ y=3*x-11;}printf("%d",y);}scanf("%d",&x);if(x<1){ y=x;}else if(x>=1 && x<10){ y=2*x-1;}else{ y=3*x-11;} # include "stdio.h" main() {int x,y;scanf("%d",&x);if(x<1)y=x;else if(x>=1 && x<10)y=2*x-1;elsey=3*x-11;printf("%d",y);},y);}}4、给定一个不多于5位的正整数，要求：①求它是几位数；②按逆序打印出各位数字。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
《C程序设计实践》题目
A1: 设计一个菜单程序，选择数字键1~3分别在屏幕输出“正三角形”、“菱形”和“平行四边形”，选择其他数字结束操作并回到输入界面。
要求：（1）主函数菜单设计（2）每个图形单独是一个函数，即三个子函数。
A2: 字符左右排序。
以行为单位对字符串按给定的条件进行排序，排序后的结果仍按行重新存入字符串数组中。
排序条件：将字符串从中间一分为二，右边部分按字符的ASCII码升序排序，排序后左边部分与右边部分进行交换。
如果原字符串长度为奇数，则最中间的字符不参与处理，仍放在原位置上。
例如，原字符串：
hgfedcba
876594321
则处理后字符串：
abcdhgfe
123498765
要求（1）子函数Exch()实现左右部分交换
（2）子函数Sort()：完成排序功能
A3: 循环输入任意三位正整数，判断该三位数是否等于其每位数字的阶乘之和，直到输入999为止。
要求：调用函数判断该三位数是否等于其每位数字的阶乘之和
A4: 求兔子问题。
第1年有1对兔子，每对兔子从出生后第3个年起，就可每年生1对兔子，兔子的寿命是6年，问第n年有多少对兔子?
要求：调用函数计算兔子数量
A5. 输入一个正整数（短整数）、计算输出该数的各位数字之和，各位数字的平均和、反复执行、直到输入的数为999为止。
要求：（1）将各位数字存于数组中
（2）分别调用子函数计算各位数字之和，各位数字的平均和。
A6. 从键盘上输入一个字符串（不多于40个，以回车换行符作为输入结束标记），将其中的大写字母改为小写字母，其它字符不变，然后逆序输出。
要求：（1）调用子函数实现将字符串中的大写字母改为小写字母
（2）调用子函数实现逆序输出功能
A7. 有1020个西瓜，第一天卖一半多两个，以后每天卖剩下的一半多两个，问几天以后能卖完？
要求：（1）调用子函数计算天数
A8. 计算任意多个三个数的最大公约数，直到输入999为止。
要求：（1）调用子函数求最大公约数
A9. 输入一行字符串，将字符串中所有下标为偶数位置上的字母转换为大写。
要求：（1）调用子函数实现转换功能
A10有5个人坐在一起，问第5个人多少岁，他说比第4个人大2岁。
问第4个人多少岁，他说比第3个人大2岁。
问第3个人多少岁，他说比第2个人大2岁。
问第2个人多少岁，他说比第1个人大2岁。
问第1个人多少岁，他说是10岁。
请问第5个人多大？
要求：用递归实现
A11. 从键盘上输入一个字符串（不多于40个，以回车换行符作为输入结束标记），将其中的大写字母改为小写字母，其它字符不变，然后逆序输出。
要求：（1）调用子函数实现将字符串中的大写字母改为小写字母
（2）调用子函数实现逆序输出功能
A12.写出满足不等式1+1/2+1/3+1/4+…1/N>15最小的N值并输出。
A13. :给定某个年、月、日，计算出这一天为该年的第几天。
要求：（1）用子函数实现闰年的判断
（2）用子函数实现日期的计算
A13.找出满足以下条件三位数n，它除以11所得到的商等于n的各位数字的平方和，且其中至少有两位数字相同。
如：131 131/11=11 12+32+12=11
要求：（1）调用子函数计算n的各位数字的和
（2）调用子函数进行判断并输出
A14.输入一行字符串，将字符串中所有下标为偶数位置上的字母转换为大写。
要求：（1）调用子函数实现转换功能
B1、从键盘输入字符串，将其中的单词（两个空格之间的字符串）的第一个字母转换为其后一个字母（如第一个字母为a，则将其转换为b，如第一个字母为z，则将其转换为a），输出原始字符串及转换后的所有单词，直到输出“*”结束转换和输出。
要求：转换功能由单独的函数完成。
B2：候选人得票的统计。
设有三个候选人，每次输入一个得票的候选人的编号，共有n个人参加投票，最后输出各人得票结果。
要求：有子函数的调用过程
B3.部分排序
要求：
（1）编制子函数 Sort()；
（2）对任意几个在1000～9999之间的数；
（3）按每个数的后三位的大小进行降序排列；
（4）取出满足此条件的前5个数依次存入数组mm中，如果后三位的数值相等，则按原先的数值进行升序排列。
例如：处理前：6012 5099 9012 7025 8088
处理后：6012 9012 5099 8088 7025
B4.统计符合特定条件的数
要求：
(1)从键盘随机敲入n个4位数，并把这些数存入数组a中；
(2)编写一个函数，其功能是如果4位数各位上的数字是偶数，统计出满足
此条件的个数；
(3)这些4位数按从大到小的顺序输出；
B5、编写一个函数fun(str)，使主程序调用它实现以下功能：循环统计由实参传来的一个字符串中的字母、数字、空格和其他字符的个数，直到输入的字符串为999。
要求：例输入：
Hello Harbin $$$123
输出：
字母个数：11
数字个数：3
空格个数：2
其他字符个数：3
B6: 有一个一维数组，内放n个学生成绩，输出各分数段人数、平均分、最高分和最低分，保留小数点后一位。
要求：（1）分数段人数、平均分、最高分和最低分分别由三个或四个子函数完成。
（2）保留小数点后一位
B7.编写函数int fun(int x, int *pp),其功能是，求出能整除x且不是偶数的各整数，并按照从小到大的顺序放在pp指向的内存中，函数返回值为这些整数的个数。
若x的值为30，数组中的数为1，3，5，15，函数返回4。
要求：（1）输出原数组、满足条件的数组和和个数
注：B类题目（红色）基础分数比A类题目（黑色）。