信息技术兴趣小组精彩活动记录簿

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信息技术兴趣小组活动记录

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古邳中学信息技术兴趣小组活动记录
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古邳中学信息技术兴趣小组活动记录。

小学信息技术兴趣小组活动记录

小学信息技术兴趣小组活动记录

小学信息技术兴趣小组活动记录1、在1~3年级中挑选喜欢计算机课程,而且有一定基础的学生。

2、人数20人。

活动时间:周四(15:50-16:30)具体过程记录表周次1日期应到人数20实到人数20缺席者及原因活动内容创作画图记录人李先红活动过程记录1、讲解画图窗口,重点讲“曲线”工具的使用方法。

2、学生自己练习画图。

3、练习指法,简介五笔字型输入法,重点训练识记键盘。

活动效果优秀周次2日期应到人数20实到人数20缺席者及原因活动内容对画图进行修改记录人李先红活动过程记录1、讲解利用选定、刷子等工具对图画进行位置转换、添加等操作。

2、学生对上次所作图画进行修改,然后互相讨论优秀。

活动效果优秀周次3日期应到人数20实到人数20缺席者及原因活动内容构思图形记录人李先红活动过程记录1、结合美术课程,自己构思一些实际生活中能够见到的画面,然后把它画下来。

2、互相评论。

活动效果良好周次4日期应到人数20实到人数20缺席者及原因活动内容修改图形记录人李先红活动过程记录1、通过上次构思图形,并画下来后的评价,认识各自的优点及不足,对图形进行修改。

2、初步接触“旋转与翻转”命令,明白对话框中各项的意思,并加以练习。

活动效果良好周次5日期应到人数20实到人数20缺席者及原因活动内容画平行四边形记录人李先红活动过程记录1、画长方形或正方形,并将其选定,用“图像”中的“拉伸和扭曲”命令。

2、“拉伸和扭曲”命令在使用前必须先选中要进行操作的图形,否则将会对整张画进行操作。

3、学生自己在练习中总结各项内容的意思,讨论后汇报。

活动效果优秀周次6日期应到人数20实到人数20缺席者及原因活动内容插入文字记录人李先红活动过程记录1、画一幅图,自己给它加一个标题,在文字对话框中选择字体、字号等。

2、把标题复制一份,并给它换一种颜色,注意两中颜色的差别大一些。

3、选定其中一个将其设为透明并拖动到另一个上方,让其形成重叠状,然后稍微偏移一点,使效果看起来像立体字。

信息技术兴趣小组活动记录

信息技术兴趣小组活动记录

信息技术兴趣小组活动记

Prepared on 21 November 2021
兴趣小组活动记录
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兴趣小组活动记录
兴趣小组活动记录
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兴趣小组活动记录
兴趣小组活动记录
兴趣小组活动记录
兴趣小组活动记录
兴趣小组活动记录
兴趣小组活动记录
兴趣小组活动记录
兴趣小组活动记录
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兴趣小组活动记录
兴趣小组活动记录
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兴趣小组活动记录
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兴趣小组活动记录。

信息技术兴趣小组活动记录

信息技术兴趣小组活动记录

信息技术兴趣小组活动记录
关于信息技术兴趣小组活动的记录
2024年元月,在学校的信息技术兴趣小组举行了一次活动。

一、目的:此次活动的目的是推广信息技术,更好地应用信息技术,
为学校和社会创造更多技术的价值。

二、人员:本次活动的参与人员有学校老师作为讲师,学校的社会信
息技术兴趣小组的学生,以及兴趣者。

参加了本次活动的共有200人左右。

三、活动内容:
1.学校的老师进行了一场关于信息技术的知识普及讲座,主要介绍了
信息技术的概念、历史发展和现代应用,以及未来信息技术可能的发展方向。

2.信息社团的学生为大家进行实操教学,教大家如何使用Excel,从
简单的基本功能到一些复杂的函数,通过练习,让大家有机会熟悉这个办
公软件。

3.外聘信息技术专家,为大家介绍了比较新的信息技术,包括云计算
和大数据,并让大家有机会实操,用实践感受技术的魅力。

4.会后,学校的老师安排了一场报告分享会,学生们分享了他们在学
习信息技术过程中的经验,让在场的全体人员更加深入地了解了信息技术。

四、活动效果:本次活动获得了良好的效果,参与者们对活动进行了
热烈的讨论,大家了解了最新的信息技术,深入地了解了信息技术的应用。

信息技术课外兴趣小组活动记录

信息技术课外兴趣小组活动记录

信息技术课外兴趣小组活动记录
一、指导思想:
1、根据经济建设和社会发展对人才培养的需要,计算机的应用已成为各类专业人员必修的基础课。

2、根据当前形式,在小学中开设计算机教程,对小学进行电脑教育,使学生能适应当前形式,具有现代意识,培养经济建设和社会发展需要的合格人才。

二、目的要求:
1、对学生进行现代化教育,使学生的思想具有现代意识、高科技意识。

2、使学生掌握计算机的基础知识和基本操作。

3、拓宽学生的知识面,掌握方法,提高学习兴趣。

三、训练重点(训练内容):
画笔工具(动态画笔)
四、采取的措施:
1、理论讲解与实际上机相结合。

2、学生作品进行评比,好的打印出来,以展评。

五、活动安排:。

计算机兴趣小组活动记录表

计算机兴趣小组活动记录表

计算机兴趣小组活动记录表活动时间:2016年9月14 日活动名称:计算机指导教师:陈继民活动时间:2016年9月4日活动名称:计算机指导教师:陈继民活动时间:2016年9月9 日活动名称:计算机指导教师:陈继民活动时间:2016年9月11 日活动名称:计算机指导教师:陈继民活动时间:2016年9月15日活动名称:计算机指导教师:陈继民活动时间:2016年9月19 日活动名称:计算机指导教师:陈继民活动时间:2016年9月22日活动名称:计算机指导教师:陈继民活动时间:2016年9月25 日活动名称:计算机指导教师:陈继民活动时间:2016年9月29 日活动名称:计算机指导教师:陈继民活动时间:2016年9月 1 日活动名称:计算机指导教师:陈继民活动时间:2016年9月 5 日活动名称:计算机指导教师:陈继民活动时间:2016年9月9 日活动名称:计算机指导教师:陈继民活动时间:2016年9月12 日活动名称:计算机指导教师:陈继民活动时间:2016年9月15 日活动名称:计算机指导教师:陈继民活动时间:2016年9月19 日活动名称:计算机指导教师:陈继民活动时间:2016年9月22 日活动名称:计算机指导教师:陈继民活动时间:2016年9月26 日活动名称:计算机指导教师:陈继民活动时间:2016年10月 3 日活动名称:计算机指导教师:陈继民活动时间:2016年10月 6 日活动名称:计算机指导教师:陈继民活动时间:2016年10月10 日活动名称:计算机指导教师:陈继民活动时间:2016年10月13 日活动名称:计算机指导教师:陈继民活动时间:2016年10月17 日活动名称:计算机指导教师:陈继民活动时间:2016年10月20 日活动名称:计算机指导教师:陈继民活动时间:2016年10月24 日活动名称:计算机指导教师:陈继民活动时间:2016年10月27 日活动名称:计算机指导教师:陈继民活动时间:2016年11月 3 日活动名称:计算机指导教师:陈继民活动时间:2016年11月7 日活动名称:计算机指导教师:陈继民活动时间:2016年11月10 日活动名称:计算机指导教师:陈继民活动时间:2016年11月14 日活动名称:计算机指导教师:陈继民活动时间:2016年11月17日活动名称:计算机指导教师:陈继民活动时间:2016年11月21 日活动名称:计算机指导教师:陈继民活动时间:2016年11月24 日活动名称:计算机指导教师:陈继民活动时间:2016年12月1日活动名称:计算机指导教师:陈继民活动时间:2016年12月5日活动名称:计算机指导教师:陈继民活动时间:2016年12月9日活动名称:计算机指导教师:陈继民活动时间:2016年12月12日活动名称:计算机指导教师:陈继民活动时间:2016年12月15日活动名称:计算机指导教师:陈继民活动时间:2016年12月19日活动名称:计算机指导教师:陈继民叮叮小文库。

小学信息技术兴趣小组活动记录

小学信息技术兴趣小组活动记录日期:XX年XX月XX日地点:小学信息技术实验室参与成员:小明、小红、小刚、小李、小花、小华活动一:信息技术知识分享在第一次活动中,我们决定通过分享个人的信息技术经验来开启活动。

小明首先分享了他最近制作的一个小游戏,他详细介绍了游戏的设计思路和具体编程过程。

小红则分享了她通过信息技术制作的一份年终总结PPT,她向大家展示了如何运用演示文稿软件进行排版、插入图片和动画等操作。

在听完他们的分享后,大家对信息技术的兴趣更加浓厚了。

活动二:信息技术实践在第二次活动中,我们决定进行一次小型的信息技术实践。

小刚带来了一些电子积木,他向大家展示了如何使用这些积木搭建一个简单的机械手臂。

大家根据他的指导,亲自动手进行操作并制作出属于自己的机械手臂。

这个过程中,我们不仅锻炼了手眼协调能力,还学会了如何运用信息技术来创造实物。

活动三:信息技术主题讨论在第三次活动中,我们决定进行一次信息技术主题讨论。

小李提出了一个问题:“信息技术在我们生活中有哪些具体应用?”大家积极参与讨论,纷纷提出了自己的见解。

小花认为,信息技术在我们的生活中广泛应用于电子设备、通信网络、智能家居等方面。

小华则指出,信息技术在医疗、交通、教育等领域也起着重要作用。

通过这次讨论,我们深入了解了信息技术的广泛应用,并增加了对信息技术的认识。

活动四:信息技术比赛在第四次活动中,我们组织了一次信息技术比赛。

小明、小红、小刚、小李、小花、小华六人分成两组,各自设计并制作一个有趣的小项目。

经过一天的紧张努力,两组都成功完成了自己的作品。

第一组设计了一个模拟环保检测仪,可以通过调节按钮来检测环境中的污染物浓度。

第二组设计了一个智能音乐播放器,可以通过语音控制来选择播放不同类型的音乐。

比赛结束后,我们进行了投票评选最佳作品。

通过比赛,我们不仅激发了创造力和团队合作精神,还巩固了已学的信息技术知识。

活动五:信息技术展示在最后一次活动中,我们决定进行一次信息技术展示。

小学信息技术兴趣小组活动记录

信息技术兴趣小组活动记录表
信息技术兴趣小组活动记录表
信息技术兴趣小组活动记录表
信息技术兴趣小组活动记录表
信息技术兴趣小组活动记录表
周次日

应到
人数
实到
人数
缺席者
及原因
活动内容画大风车记录人
活动过程记录
1、画一个正圆,选定其一半并进行移动,使
其形成
2、画线,将两个端点连接为
3、用“编辑”中的“复制”、“粘贴”命令画
另外一个。

4、用“图像”中的“旋转与翻转”命令使之
旋转90度,并进行组合,完成后填色。

活动效果
信息技术兴趣小组活动记录表。

{信息技术}信息技术兴趣小组活动记录

(信息技术)信息技术兴趣小组活动记录
古邳中学信息技术兴趣小组活动记录
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古邳中学信息技术兴趣小组活动记录
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古邳中学信息技术兴趣小组活动记录
古邳中学 信息技术
兴趣小组活动记录
古邳中学信息技术兴趣小组活动记录
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{信息技术}信息技术兴趣小组活动记录

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古邳中学信息技术兴趣小组活动记录
古邳中学信息技术兴趣小组活动记录
古邳中学信息技术兴趣小组活动记录
古邳中学信息技术兴趣小组活动记录
古邳中学信息技术兴趣小组活动记录
古邳中学信息技术兴趣小组活动记录
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1.执行“插入”“新建元件”命令,弹出创建新元件对话框,输入元件名称“红花”,选择行为为“图形”,单击确定。
2.选择“椭圆工具”,属性面板设置笔触颜色#FF9900,笔触高度为2,笔触样式为“实线”,填充色为无,在编辑区画一个空心椭圆。
3.执行“窗口”“设计面板”“混色器”命令,打开混色器设置填充样式为线性,颜色左端滑块为红色#F21A02,右端为浅黄色#FEFE5A。
3. 单击“任意变形工具”,复制的小树周围出现黑色边框,将鼠标移动到控制点,拖动进行变形,当达到符合要求的大小时松开鼠标。
4. 将鼠标移动到小树中间,指针变成箭头加十字的时候,拖动小树到合适位置。
5. 保存作品。
课堂活动记录
科目
信息技术
辅导教师
活动时间
活动地点
微机室
活动人员
全体成员



制作小花元件
7. 选择“任意变形工具”,选中整个图形,将变形方框中间的圆圈向下拖动到下边缘中间位置。
8. 执行“窗口”“设计面板”“变形”,选择“旋转”选项,输入角度30度,连续单击“复制并应用变形按钮”11次。
9. 选择椭圆工具,设置笔触为白色,高度3.5,类型为点描,点大小设置为小,点变化为不同大小,密度为稀疏,确定。
3、在舞台中部,从左侧向右下方拖动鼠标,绘制一个宽带与舞台相近的矩形,在属性面板中精确设定(宽度:775,高度275,实例位置:X:0.0, Y:326.0).
4、将鼠标指针靠近矩形的上边缘,指针变成带圆弧的形状。
5、向左上方拖动鼠标,使矩形上边缘成为曲线,当曲线形状合乎要求时松开鼠标。
6、沿水平或竖直方向拖动鼠标可以进一步调整曲线的形状和起伏程度。如果对线条形状不满意,可以执行“编辑”---“撤销改变形状”或者Ctrl+Z撤销前面的操作。
课堂活动记录
科目
信息技术
辅导教师
活动时间
第五周
活动地点
微机室
活动人员
全体成员



1、打开Flash新建一个Flash电影文档;
2、执行“修改”“文档”命令,设置尺寸为775×600,背景色为浅蓝色#3399FF,帧频12,点击确定。
3、单击工具栏中的矩形工具,即选定矩形工具,打开属性面板,笔触为无色,填充打开颜色选择器,在颜色文本框中输入(红:102,绿204,蓝0),点击确定。
课堂活动记录
科目
信息技术
辅导教师
活动时间
第三周
活动地点
微机室
活动人员
全体成员



(一)Flash MX的工作界面如下图
Flash mx工作界面主要分为 标题栏、常用工具栏、时间轴、工具栏、主工作区、浮动面板、属性面板及动作面板等。
(二)部分绘图工具的使用
课堂活动记录
科目
信息技术
辅导教师
活动时间
第四周
3. 用选择工具将竖线中部向左侧拖动,调节成圆弧形状。
4. 用线条工具连接弧线两端,再用选择工具调整成向右的弧线。
5. 将笔触高度变成5画出中间作为树干的线条。
6. 用线条工具画出一些短线条作为树枝。
7. 选择颜料桶工具,设置填充颜色#009900,单击“选项”栏下的“封闭小空隙”按钮,选择“封闭大空隙”。将鼠标指针移动到小树上,在空隙中单击,为小树填充颜色。
8. 选择刷子工具,设置填充色为#FFFF00,单击“刷子大小”设置圆形,在小树适当位置画几个圆点作为点缀。
课堂活动记录
科目
信息技术
辅导教师
活动时间
活动地点
微机室
活动人员
全体成员



学习复制变形
教师通过屏幕演示
1. 用选择工具,自小树的左上角向右下角拖出一个矩形区域。
2. 松开鼠标,被选中部分变成了麻麻点,按住shift键,单击树干中没有被选中的部分,完全选中小树。执行“编辑”“复制”,再进行一下粘贴。
课堂活动记录
科目
信息技术
辅导教师
周希辉
活动时间
第二周
活动地点
微机室
活动人员
全体成员



初步了解flash软件
1、教学如何打开软件
点击桌面上的flah图标即可打开软件
简单介绍面板:主菜单栏,工具箱,浮动面板,属性面板。
2、动画的帧与层
动画是由一幅一幅的连续呈现的画面组成的,每一幅画就是一帧,帧连续播放也就形成了动画片。
课堂活动记录
科目
信息技术
辅导教师
活动时间
第六周
活动地点
微机室
活动人员
全体成员



1. 选择线条工具,在属性面板中设置笔触颜色为#336600,样式为实线,笔触高度为2.25,按确认。
2. 向下拖动鼠标在草地上方画出一条竖线(按住shift键拖动鼠标,可将线条限制为垂直、水平等45度整数倍的方向。)
微机室
活动地点
微机室
活动人员
全体成员



Flash中的时间轴主要由图层、帧组成。
A帧(frame):传统意义上的动画是由一单独的胶片组成,将这些静止画面连续播放,利用人眼的视觉暂留,就产生连续运动的动画效果,而Flash的帧就如同电影胶片,按时间轴窗格中每一帧画面的顺序播放就产生了动画效果。
B图层(layer):动画中的每一帧都是由多个图层中的片重叠组成的,不同图层的画面元素,可以分别施加动画效果。图层可以用透明的玻璃纸来比喻,当上面图层和下面图层的容相重叠时,上面图层上的容将遮挡住下面图层上的容,所以有时需要调整图层的叠放顺序。
10.设置填充色为无色,按shift画一个空心圆。
11.在混色器中设置填充为放射状,左端滑块白色#FFF9F9,右端滑块浅黄色#FBFB59,选择颜料桶单击中心略向下的地方,填充花心。
12.将花心移动到合适位置。
13.用线条工具喝选择工具绘制枝干和叶子。
课堂活动记录
科目
信息技术
辅导教师
活动时间
活动地点
(单击颜色条,可以增加颜色滑块的数量,向下拖动滑块,可以将滑块删除)
3. 选择颜料桶工具,单击椭圆的中心略偏下的地方,将刚才设置的颜色填充,变成花瓣,
4. 选择“填充变形工具”,拖动角上的圆形手柄顺时针方向转动,旋转填充颜色方向变成上红下黄。
5. 向下拖动填充色中心点圆,使渐变色的位置稍微向下。
6. 利用选择工具,拖动椭圆的边缘将其调整为花瓣的形状。
层是一个动作不能在一画面上完全表现,需要在上下几透明的胶片上画出来,这时的每一胶片就叫一层。
3、关键帧
在传统动画片中一些对造型或运动效果等方面起决定作用的画面,是由高技术 的画师完成的,其余的中间画面可以由普通画工模仿、添补绘制完成。
在电脑动画创作中也有一些帧被定为关键帧。
4、演示动画关键帧(变形动画)
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