道德与法治一年级下册 汇报课课件 最新
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部编人教版一年级道德与法治下册全册精美课件

自己动手
1.你们知道清晨大约是指什么时候吗?(天刚亮) 2.你每天几点钟起床?是谁叫醒你的?如果每天都在 这个固定的时间起床,就叫按时起床,“按时”是一种 良好的习惯。 我们所做的这些事都是围绕着个人卫生来做的。你们看: 今天,××同学穿的衣服多整齐,××同学的手、脸洗得 真干净,××的头发(小辫)梳得真整齐…… 他们真整洁!
3 主动寻求他人的帮助与提醒。
活动三:游戏考验——练认真
学生分组玩游戏: 1 口算心算比赛 2数纸上画的小球个数
明日是何等的多啊! 如果天天等待明天, 那么只会空度时光, 永远一事无成。
谢 谢!
我不拖拉
生活中的“小拖拉”
天天的烦恼
天天的烦恼
他们的做法对吗?
阿狸哪里错了?
拖拉鸟
拖拉鸟
拖拉鸟
他们如果拖拉了……
我不拖拉
生活中的“小拖拉”
欢迎进入道德与法治课堂!
马虎图的故事
宋代时京城有一位画家,作画往往是随心所欲。令人搞不清他 画的究竟是什么?一次他刚好画一个虎头,碰上有人来请他画马。 他就随手在虎头后面画上马的身子,来人问他画得是马还是虎?他 说:马马虎虎。来人不要了,他便把画挂在厅堂,大儿子看见这幅 画,就问他画的是什么?他说是虎。以后次子又看见了,问他这画 的是什么?他这回却说是马。不久大儿子外出打猎时,把人家的马 当老虎给射死了,他只好去给马的主人赔钱。次子在外出时遇上老 虎,他却以为是马,走到近前想去骑,结果被老虎咬死了。这位画 家悲痛万分,气的伸手把挂在墙上的画摘下来放在火上烧了,接着 还写了一首自责的诗:马虎图,马虎图。似马又似虎。长子依画射 死马,次子依画喂了虎,草堂焚烧马虎图。奉劝诸君莫学吾!
2、你能为学校的整洁美丽做些什么吗?
勤洒扫,不摘花、不踩草坪、不乱涂乱画…
1.你们知道清晨大约是指什么时候吗?(天刚亮) 2.你每天几点钟起床?是谁叫醒你的?如果每天都在 这个固定的时间起床,就叫按时起床,“按时”是一种 良好的习惯。 我们所做的这些事都是围绕着个人卫生来做的。你们看: 今天,××同学穿的衣服多整齐,××同学的手、脸洗得 真干净,××的头发(小辫)梳得真整齐…… 他们真整洁!
3 主动寻求他人的帮助与提醒。
活动三:游戏考验——练认真
学生分组玩游戏: 1 口算心算比赛 2数纸上画的小球个数
明日是何等的多啊! 如果天天等待明天, 那么只会空度时光, 永远一事无成。
谢 谢!
我不拖拉
生活中的“小拖拉”
天天的烦恼
天天的烦恼
他们的做法对吗?
阿狸哪里错了?
拖拉鸟
拖拉鸟
拖拉鸟
他们如果拖拉了……
我不拖拉
生活中的“小拖拉”
欢迎进入道德与法治课堂!
马虎图的故事
宋代时京城有一位画家,作画往往是随心所欲。令人搞不清他 画的究竟是什么?一次他刚好画一个虎头,碰上有人来请他画马。 他就随手在虎头后面画上马的身子,来人问他画得是马还是虎?他 说:马马虎虎。来人不要了,他便把画挂在厅堂,大儿子看见这幅 画,就问他画的是什么?他说是虎。以后次子又看见了,问他这画 的是什么?他这回却说是马。不久大儿子外出打猎时,把人家的马 当老虎给射死了,他只好去给马的主人赔钱。次子在外出时遇上老 虎,他却以为是马,走到近前想去骑,结果被老虎咬死了。这位画 家悲痛万分,气的伸手把挂在墙上的画摘下来放在火上烧了,接着 还写了一首自责的诗:马虎图,马虎图。似马又似虎。长子依画射 死马,次子依画喂了虎,草堂焚烧马虎图。奉劝诸君莫学吾!
2、你能为学校的整洁美丽做些什么吗?
勤洒扫,不摘花、不踩草坪、不乱涂乱画…
一年级道法课件下册ppt

一年级道法课件下册
contents
目录
• 自我认知 • 社交技能 • 道德规范 • 社区与环境 • 安全教育
01
自我认知
认识自我
自我介绍
引导学生通过自我介绍,了解自 己的姓名、年龄、爱好等基本信 息,培养初步的自我认知能力。
我的特点
通过观察和思考,让学生认识到 自己有哪些与众不同的特点,如 外貌、性格、习惯等。
社交技能
尊重他人
总结词
尊重他人的重要性
01
总结词
尊重他人的表现
03
总结词
培养尊重他人的习惯
05
02
详细描述
尊重他人是建立良好人际关系的基础,每个 人都应该受到平等和尊重的对待。
04
详细描述
尊重他人表现在言语、行为和态度上 ,应该避免使用侮辱性或攻击性的言 语,同时要尊重他人的权利和观点。
06
详细描述
总结词
责任感是个体对自己、对他人、对社 会所承担的义务和职责的认识和体验 ,对于一年级学生来说,培养责任感 是非常重要的。
2. 关心他人
学生应该学会关心他人,帮助需要帮 助的同学和朋友。
1. 完成自己的任务
学生应该学会承担自己的责任,认真 完成老师布置的作业、值日等任务。
3. 保护环境
学生应该了解保护环境的重要性,积 极参与环保活动,爱护公共设施和花 草树木。
总结词
培养分享与合作的意识
详细描述
家长和老师应该鼓励孩子积极参与 分享和合作活动,让孩子意识到分 享和合作的重要性。
解决冲突
总结词
冲突的不可避免性
详细描述
在日常生活中,冲突是不可 避免的,但是如何解决冲突
是关键。
contents
目录
• 自我认知 • 社交技能 • 道德规范 • 社区与环境 • 安全教育
01
自我认知
认识自我
自我介绍
引导学生通过自我介绍,了解自 己的姓名、年龄、爱好等基本信 息,培养初步的自我认知能力。
我的特点
通过观察和思考,让学生认识到 自己有哪些与众不同的特点,如 外貌、性格、习惯等。
社交技能
尊重他人
总结词
尊重他人的重要性
01
总结词
尊重他人的表现
03
总结词
培养尊重他人的习惯
05
02
详细描述
尊重他人是建立良好人际关系的基础,每个 人都应该受到平等和尊重的对待。
04
详细描述
尊重他人表现在言语、行为和态度上 ,应该避免使用侮辱性或攻击性的言 语,同时要尊重他人的权利和观点。
06
详细描述
总结词
责任感是个体对自己、对他人、对社 会所承担的义务和职责的认识和体验 ,对于一年级学生来说,培养责任感 是非常重要的。
2. 关心他人
学生应该学会关心他人,帮助需要帮 助的同学和朋友。
1. 完成自己的任务
学生应该学会承担自己的责任,认真 完成老师布置的作业、值日等任务。
3. 保护环境
学生应该了解保护环境的重要性,积 极参与环保活动,爱护公共设施和花 草树木。
总结词
培养分享与合作的意识
详细描述
家长和老师应该鼓励孩子积极参与 分享和合作活动,让孩子意识到分 享和合作的重要性。
解决冲突
总结词
冲突的不可避免性
详细描述
在日常生活中,冲突是不可 避免的,但是如何解决冲突
是关键。
部编版一年级道德与法治下册全册精品课件

2020年最新部编版《道德与法治》
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2024年度-一年级下册品德课件

热爱和平
传递和平、友爱的理念,让孩子懂得珍惜和平、 维护和平的重要性。
26
THANKS
感谢观看
27
在公共场所保持安静,不大声喧哗,尊重他人的隐私和权利。
爱护公共设施
不随意破坏公共设施,如公园座椅、图书馆书籍等,共同维护良好 的公共环境。
遵守交通规则
了解并遵守基本的交通规则,如红灯停、绿灯行,保证自身和他人 的安全。
24
关爱他人,助人为乐
学会关心他人
关注身边的人和事,对他人的困难和需要给予关心和帮助。
关爱家人的情感表达
懂得关心家人的情感和需要,学会用语言和行动 表达对家人的爱,如拥抱、亲吻、说“我爱你” 等。
家庭礼仪的培养
了解并遵守家庭生活中的基本礼仪,如用餐礼仪 、待客之道等,培养良好的家庭教养。
16
承担家庭责任,参与家务劳动
认识家庭责任
01
理解每个家庭成员都有承担家庭责任的义务,包括父母、孩子
等;明确自己在家庭中的角色和责任。
参与家务劳动
02
学习做一些力所能及的家务事,如整理自己的房间、收拾餐具
、倒垃圾等;培养劳动意识和独立生活的能力。
珍惜家人的劳动成果
03
懂得感恩和珍惜家人的劳动成果,不乱扔东西、不浪费食物等
;学会用自己的行动回报家人的付出。
17
树立正确的家庭观念
理解家庭的重要性
认识家庭是个人成长的重要场所,是心灵的港湾;懂得珍惜和维护 家庭的和谐与幸福。
10
03
人际交往与沟通技巧
11
学会倾听与表达
01
02
03
倾听的重要性
认真倾听他人的观点和意 见,不打断别人的发言, 是尊重他人的表现。
传递和平、友爱的理念,让孩子懂得珍惜和平、 维护和平的重要性。
26
THANKS
感谢观看
27
在公共场所保持安静,不大声喧哗,尊重他人的隐私和权利。
爱护公共设施
不随意破坏公共设施,如公园座椅、图书馆书籍等,共同维护良好 的公共环境。
遵守交通规则
了解并遵守基本的交通规则,如红灯停、绿灯行,保证自身和他人 的安全。
24
关爱他人,助人为乐
学会关心他人
关注身边的人和事,对他人的困难和需要给予关心和帮助。
关爱家人的情感表达
懂得关心家人的情感和需要,学会用语言和行动 表达对家人的爱,如拥抱、亲吻、说“我爱你” 等。
家庭礼仪的培养
了解并遵守家庭生活中的基本礼仪,如用餐礼仪 、待客之道等,培养良好的家庭教养。
16
承担家庭责任,参与家务劳动
认识家庭责任
01
理解每个家庭成员都有承担家庭责任的义务,包括父母、孩子
等;明确自己在家庭中的角色和责任。
参与家务劳动
02
学习做一些力所能及的家务事,如整理自己的房间、收拾餐具
、倒垃圾等;培养劳动意识和独立生活的能力。
珍惜家人的劳动成果
03
懂得感恩和珍惜家人的劳动成果,不乱扔东西、不浪费食物等
;学会用自己的行动回报家人的付出。
17
树立正确的家庭观念
理解家庭的重要性
认识家庭是个人成长的重要场所,是心灵的港湾;懂得珍惜和维护 家庭的和谐与幸福。
10
03
人际交往与沟通技巧
11
学会倾听与表达
01
02
03
倾听的重要性
认真倾听他人的观点和意 见,不打断别人的发言, 是尊重他人的表现。
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一年级下册 道德与法治汇报课
静宁县阿阳小学 李霞霞
第一单元 我的好习惯
道 德 与 法 治
第二单元 我和大自然 第三单元 我爱我家 第四单元 我们在一起
我们爱整洁
我 的 好 习 惯
我们有精神 我不拖拉
不做“小马虎”
怎样才算有精神?
怎样才能天天有精神?
时间就是生命。
时间就是丰收。
时间就是胜利。
要注意!
想一想:
(1)如果抓伤严重的话,就要到医院打 针治疗。 (2)如果被狗咬伤,立即用肥皂和大量 的清水冲洗伤口处残留的狗的唾液,如 果是自己家的狗注射了疫苗,注意给伤 口抹药就行了。 (3)如果被猫伤到,不可忽视猫的抓痕, 也要先用肥皂水和清水洗去猫的唾 液.用双氧水和碘酒消毒,严重的话要 去医院就诊。
我和我的家
我 爱 我 家
家人的爱
让我自己来整理 干点家务活
同学们,我们都有一个家,在这 个家里,住着我们的爷爷奶奶,姥姥 姥爷,爸爸妈妈和我......我们是相亲 相爱的一家人。这个家充满了欢乐、 充满了爱,我们要爱我们的家!
我是家里的开心果
我是一颗开心果,爱说爱笑会唱歌。 能给爸爸倒杯水,会帮妈妈擦饭桌。 常给奶奶捶捶背,爷爷乐得笑呵呵。 人人夸我好娃娃,家庭有我欢乐多。
干点家务活
如何叠衣服
我想和你们一起玩
我 们 在 一 起
请帮我一下 分享真快乐
大家一起来
我想和你们一起玩,我要说……
怎样才能玩下去?
请让我来帮助你, 就像帮助我自己, 请让我去关心你, 就像关心我们自己, 这世界会变得更美丽。
有一个魔法师, 他有神奇的魔法: 可以把一个人的快乐, 传递给大家; 把一个人的办法, 变成大家的办法。 你知道, 他是怎么做到的吗?
分享的魔 力
快乐地分享
秘密分享小声点, 故事分享生动点, 方法分享仔细点, 作品分享小心点, 与人分享礼貌点, 一起分享快乐点。
合作不下去,怎么办?
小朋友,来合作,有分工,巧配合。 遇问题,不埋怨,团结合作才快乐。
学会分享 学会合作 收获快乐
风儿轻轻吹
我 和 大 自 然
花儿草儿真美丽
可爱的动物 大自然,谢谢您
同学们,你知道风在哪里么?
风儿能帮我们什么?
风可传 播植物 花粉、 种子, 帮助植 物授粉 和繁殖。
风能使我们感到凉快
风能发电
风有危害么?
同学们,那你们知道花草树木有 哪些好处呢?
制造氧气、净化空气 调节气候、保持水土 吸收尘土、防风固沙 降低噪音、美化环境 ……
不虐待动物。
别让自己受伤害
2016年,7月23日,一个适宜郊游 的周末,北京八达岭野生动物园内, 大多都是举家前往游玩的人们。下 午3点多,一辆自驾行轿车在动物 园猛兽区停车,一位女性中途下车, 随后身后老虎突然出现,将女子拖 走造成一死一伤。。
2017年1月29日下午14点半左 右,宁波雅戈尔动物园是一游 客为逃票而爬进动物园,误入 虎园,结果导致被老虎咬伤。 重伤不治。
(1)奶奶病了,躺在床上,你应该…… (2)爸爸下班回家了,你应该…… (3)爷爷在家闷得慌,你应该……
如果找不到自己的小伙伴会怎 样呢?
我们的学习和生活都 会受到影响。
会把家里翻得乱七八糟
会丢三落四, 浪费时间 会给妈妈到 来麻烦。
这么做,对不对呢?
想一想,怎样养成整理的 好习惯的呢?
老师教给大家2个小 窍门,一个是定时整理, 整理好了画个笑脸夸自 己,一个是物归原处, 掌握好这2个窍门,你 就能养成整理的好习惯。
小朋友们能为花草树木 做些什么?
不摘花,不折枝,不踩草坪。 经常为花坛、草坪捡去垃圾。 冬天为小树穿上保暖衣。 定期为花草树木浇 水。 ……
说一说,你喜欢的动物是什么?
这样做对不对?
追打小动物
给动物园的动物投食
怎样才是真正的喜欢呢?
鱼不能喂太多,了解 动物的习性。
不要给动物园的动物投 食
帮助动物。
我们的衣食住行都离不开大 自然的馈赠。 大自然还会给辛勤的人们丰 厚的回报。
大自然还带给我们许多快乐
• 大自然带给我们这么多欢乐, 我们要保护自然环境。
不 乱 扔 垃 圾
向这些行为说不!
读一读,品一品。
• 大地长出绿头发,我用脚趾梳理它。 • 小草痒得咯咯笑,亲亲我的小脚丫。 • 我也痒得咯咯笑,捂着肚皮乐开花。
怎样和“拖拉”说再见
学习上的马虎
……
计算粗心
写错别字
漏写作业
试卷忘写姓名 看错题目
生活中的马虎
…… 把衣服穿反
忘带东西 扣错纽扣
忘记关灯、关 煤气
随手乱扔东西
忘系鞋带
kâ fú mǎ hu yǒu miào zhāo 克 服 马 虎 有 妙 招
xuã xí rân zhēn yîhì yǒu tiáo lǐ. 生 活 细 致 有 条 理。 jiàn jiàn shì er yînɡ xīn zuî, 件 件 事 儿 用 心 做, chãnɡ ɡōnɡ yǒnɡ yuǎn bàn suí nǐ! 成 功 永 远 伴 随 你!
静宁县阿阳小学 李霞霞
第一单元 我的好习惯
道 德 与 法 治
第二单元 我和大自然 第三单元 我爱我家 第四单元 我们在一起
我们爱整洁
我 的 好 习 惯
我们有精神 我不拖拉
不做“小马虎”
怎样才算有精神?
怎样才能天天有精神?
时间就是生命。
时间就是丰收。
时间就是胜利。
要注意!
想一想:
(1)如果抓伤严重的话,就要到医院打 针治疗。 (2)如果被狗咬伤,立即用肥皂和大量 的清水冲洗伤口处残留的狗的唾液,如 果是自己家的狗注射了疫苗,注意给伤 口抹药就行了。 (3)如果被猫伤到,不可忽视猫的抓痕, 也要先用肥皂水和清水洗去猫的唾 液.用双氧水和碘酒消毒,严重的话要 去医院就诊。
我和我的家
我 爱 我 家
家人的爱
让我自己来整理 干点家务活
同学们,我们都有一个家,在这 个家里,住着我们的爷爷奶奶,姥姥 姥爷,爸爸妈妈和我......我们是相亲 相爱的一家人。这个家充满了欢乐、 充满了爱,我们要爱我们的家!
我是家里的开心果
我是一颗开心果,爱说爱笑会唱歌。 能给爸爸倒杯水,会帮妈妈擦饭桌。 常给奶奶捶捶背,爷爷乐得笑呵呵。 人人夸我好娃娃,家庭有我欢乐多。
干点家务活
如何叠衣服
我想和你们一起玩
我 们 在 一 起
请帮我一下 分享真快乐
大家一起来
我想和你们一起玩,我要说……
怎样才能玩下去?
请让我来帮助你, 就像帮助我自己, 请让我去关心你, 就像关心我们自己, 这世界会变得更美丽。
有一个魔法师, 他有神奇的魔法: 可以把一个人的快乐, 传递给大家; 把一个人的办法, 变成大家的办法。 你知道, 他是怎么做到的吗?
分享的魔 力
快乐地分享
秘密分享小声点, 故事分享生动点, 方法分享仔细点, 作品分享小心点, 与人分享礼貌点, 一起分享快乐点。
合作不下去,怎么办?
小朋友,来合作,有分工,巧配合。 遇问题,不埋怨,团结合作才快乐。
学会分享 学会合作 收获快乐
风儿轻轻吹
我 和 大 自 然
花儿草儿真美丽
可爱的动物 大自然,谢谢您
同学们,你知道风在哪里么?
风儿能帮我们什么?
风可传 播植物 花粉、 种子, 帮助植 物授粉 和繁殖。
风能使我们感到凉快
风能发电
风有危害么?
同学们,那你们知道花草树木有 哪些好处呢?
制造氧气、净化空气 调节气候、保持水土 吸收尘土、防风固沙 降低噪音、美化环境 ……
不虐待动物。
别让自己受伤害
2016年,7月23日,一个适宜郊游 的周末,北京八达岭野生动物园内, 大多都是举家前往游玩的人们。下 午3点多,一辆自驾行轿车在动物 园猛兽区停车,一位女性中途下车, 随后身后老虎突然出现,将女子拖 走造成一死一伤。。
2017年1月29日下午14点半左 右,宁波雅戈尔动物园是一游 客为逃票而爬进动物园,误入 虎园,结果导致被老虎咬伤。 重伤不治。
(1)奶奶病了,躺在床上,你应该…… (2)爸爸下班回家了,你应该…… (3)爷爷在家闷得慌,你应该……
如果找不到自己的小伙伴会怎 样呢?
我们的学习和生活都 会受到影响。
会把家里翻得乱七八糟
会丢三落四, 浪费时间 会给妈妈到 来麻烦。
这么做,对不对呢?
想一想,怎样养成整理的 好习惯的呢?
老师教给大家2个小 窍门,一个是定时整理, 整理好了画个笑脸夸自 己,一个是物归原处, 掌握好这2个窍门,你 就能养成整理的好习惯。
小朋友们能为花草树木 做些什么?
不摘花,不折枝,不踩草坪。 经常为花坛、草坪捡去垃圾。 冬天为小树穿上保暖衣。 定期为花草树木浇 水。 ……
说一说,你喜欢的动物是什么?
这样做对不对?
追打小动物
给动物园的动物投食
怎样才是真正的喜欢呢?
鱼不能喂太多,了解 动物的习性。
不要给动物园的动物投 食
帮助动物。
我们的衣食住行都离不开大 自然的馈赠。 大自然还会给辛勤的人们丰 厚的回报。
大自然还带给我们许多快乐
• 大自然带给我们这么多欢乐, 我们要保护自然环境。
不 乱 扔 垃 圾
向这些行为说不!
读一读,品一品。
• 大地长出绿头发,我用脚趾梳理它。 • 小草痒得咯咯笑,亲亲我的小脚丫。 • 我也痒得咯咯笑,捂着肚皮乐开花。
怎样和“拖拉”说再见
学习上的马虎
……
计算粗心
写错别字
漏写作业
试卷忘写姓名 看错题目
生活中的马虎
…… 把衣服穿反
忘带东西 扣错纽扣
忘记关灯、关 煤气
随手乱扔东西
忘系鞋带
kâ fú mǎ hu yǒu miào zhāo 克 服 马 虎 有 妙 招
xuã xí rân zhēn yîhì yǒu tiáo lǐ. 生 活 细 致 有 条 理。 jiàn jiàn shì er yînɡ xīn zuî, 件 件 事 儿 用 心 做, chãnɡ ɡōnɡ yǒnɡ yuǎn bàn suí nǐ! 成 功 永 远 伴 随 你!