内能练习题2
内能练习题物理
内能练习题物理内能是物体分子热运动的一种表现形式，也是热学中重要的概念之一。
掌握内能的相关知识和计算方法，对于理解物质的热力学性质以及解决相关问题非常关键。
下面将通过几个内能练习题，来加深对内能概念的理解和运用。
练习题一：某物体的质量为0.5kg，其内能为3.6kJ。
求该物体的温度变化。
解析：根据内能的定义，内能与物体的温度有关。
用公式表示为：Q = mcΔT其中，Q表示内能，m表示物体的质量，c表示物体的比热容，ΔT 表示温度变化。
根据已知条件可得：Q = 3.6kJ = 3600Jm = 0.5kg假设物体的比热容为c，温度变化为ΔT，代入公式解方程得：3600J = 0.5kg × c × ΔT解方程得：c × ΔT = 7200J/kg由于题目没有给出具体物体的比热容，我们无法直接计算出温度变化ΔT的值。
因此，需要额外的信息才能完成计算。
练习题二：某物体的初始温度为25摄氏度，接收了5000J的热量。
求物体的内能变化。
解析：根据内能的定义，内能与物体的温度有关，因此我们需要知道物体的温度变化才能计算内能变化。
根据已知条件可得：初始温度：T1 = 25℃ = 25 + 273 = 298K热量：Q = 5000J假设温度变化为ΔT，物体的比热容为c，代入公式解方程得：Q = mcΔT由于题目没有给出物体的质量，我们无法直接计算出内能变化。
因此，需要额外的信息才能完成计算。
练习题三：某物体的质量为1kg，初始温度为20摄氏度，经过加热后温度升高到80摄氏度。
求物体的内能变化。
解析：根据内能的定义，内能与物体的温度有关。
用公式表示为：Q = mcΔT根据已知条件可得：m = 1kg初始温度：T1 = 20℃ = 20 + 273 = 293K终止温度：T2 = 80℃ = 80 + 273 = 353K代入公式计算：Q = 1kg × c × (353K - 293K)假设物体的比热容为c，代入公式解方程得：Q = 1kg × c × 60K由于题目没有给出具体物体的比热容，我们无法直接计算出内能变化。
人教版九年级物理 第十三章第二节：内能同步练习题
九年级物理第十三章第2节：内能同步练习一．选择题1.关于内能，下列说法正确的是（）A．内能与机械能是同一种形式的能B．物体具有内能，也可以同时具有机械能C．具有机械能的物体不一定具有内能D．温度低于0℃的物体不具有内能2.关于内能和机械能的下列说法中，正确的是（）A．机械能很大的物体，其内能一定很大B．物体的机械能损失时，内能却可能增加C．物体的内能为零时，机械能可以不为零D．物体的机械能为零时，内能可以不为零3.下列实例中，通过做功的方式改变物体内能的是（）A．两手相互摩擦，手的温度升高B．用煤气炉给水加热，水的温度升高C．把蔬菜放进冰箱，蔬菜的温度降低D．在阳光照射下，公园里石凳的温度升4.下列现象中.通过热传递改变物体内能的是（）A.白行车轮胎放气时.气门嘴处温度会降低B.放进冰箱冷冻室的水变成冰块C.在汽油机的压缩冲程中，气缸内气体的温度升高D.用手来回弯折铁丝，弯折处铁丝温度升高5.下列实例中，通过做功来改变物体内能的是（）A．在饮料中放入一些冰块，饮料变凉B．划火柴，火柴被划燃C．柏油马路被阳光晒热D．冬天，暖气使房间变暖6.某同学骑自行车下一长坡时，在途中由于车速过快，于是捏紧刹车，降低车速，保持安全速度匀速行至坡底，下车检查，发现刹车片发烫．有关此过程的说法中，正确的是（）A．刚下坡时，是动能转化为重力势能B．匀速下行时，是重力势能转化为动能C．匀速下行时，机械能保持不变D．刹车片发烫，是做功改变了内能7.关于物体的内能，下列说法正确的是（）A．在相同物态下，同一物体温度降低，它的内能会减少B．物体内能增加，一定要从外界吸收热量C．温度为0℃的物体没有内能D．温度相等的1kg水和100g水内能相同8.做功可以改变物体的内能，下图中物体的内能减少的是（）9.如图所示的实验过程中，下列说法错误．．的是（）A．加热前，水分子是不停运动的B．加热过程中，水的温度升高，内能增大C．水的内能增大是通过热传递方式实现的D．水蒸气对木塞做功，把水的机械能转化为木塞的内能10南极“万年冰”中含有很多压缩气泡，科考队员取一小块放入盛有酒的杯中，冰块会在酒面上飘来飘去。
内能(2)
（4）电很热
7、一个物体沿斜面匀速滑下，关于物体的机械能和内 能的变化，下列判断中正确的是（ ）
A 物体的机械能和内能都不变 B 体的内能和机械能都减少 C 物体的机械能不变 D 物体的机械能减少，内能增加
身边的物理：
把一个薄壁金属管固定在桌上，里面放一些 乙醚，用塞子塞紧，拿一根绳子在管外绕几 圈，并迅速地来回拉绳子，一会发现塞子被 乙醚蒸汽冲开，试解释现象。
绳子与管壁来回摩擦，外力克服摩擦做功，是 管壁的内能增加，温度升高，由于热传递，管 将内能传递给乙醚，使乙醚的内能增加，温度 升高到乙醚的沸点，产生大量的乙醚蒸汽，蒸 汽膨胀对塞子做功，将塞子冲开，乙醚蒸汽推 动塞子做功后，内能减少了，温度降低，乙醚 蒸汽液化成小的乙醚液滴。
塞( 做功 )时.内能(
)温减度少 降低,
使水蒸汽液化成少小水滴.
5.在一配有活塞的厚玻璃筒里放一小团
棉花,把活塞迅速压下去棉花会燃烧起
来,这是因为活塞 对空气做功
使空气( 内能增大 ),温度升高,达到
棉花的(
)使棉花燃燃点烧.
6,在下列现象中,物体的内能都发生了变
化,请你按一定的标准将这些现象分类.
势
能
内能：物体内部所有分子热运动的动能 和分子势能的总和叫做物体的内能。
注意：一切物体在任何时候都有内能
物体内能的大小 与物体的温度、体积、状态、质量等因素有 关。
1、下列关于内能的说法正确的是（ ） A 0°C的物体内能为零 B 温度低的物体比温度高的物体内能小 C 物体温度降低，内能一定减少 D 运动的物体一定比静止的物体内能大
用做功和热传递在改变物体 的内能上是等效的
功、内能、热量的单位均是：焦耳
例一,下列说法中正确的是( D)
精品练习(附答案)《 内能》(新)人教版物理九年级(2)
2021-2022学年人教版物理九年级练出好分数第十三章第2节内能一、单选题1．关于内能，下列说法中正确的是（）A.刚从冰箱里拿出来的粽子不具有内能B.温度高的物体比温度低的物体内能多C.同一物体温度降低，内能减少D.质量大的物体一定比质量小的物体内能多2．下列关于内能和机械能的说法正确的是（）A.静止的物体没有内能B.运动速度大的物体比运动速度小的物体内能大C.机械能大的物体其内能一定大D.任何状态下处于任何位置的物体都有内能3．2020年12月17日凌晨，嫦娥五号返回器携带月球样品成功着陆，工作人员为了给返回器保暖，在返回器周围贴满“暖宝宝”，下列说法与“暖宝宝”保暖改变内能方式相同的是（）A．冬天搓手取暖B．烧水煮熟食物C．滑滑梯时屁股冒烟 D．锯木头时锯条发烫4．甲、乙两杯水温度分别为40 ℃、80 ℃，下列说法正确的是（）A．只有加热才能使水升温B．甲杯中水的内能一定比乙杯中的小C．乙杯中水的温度降低，水的内能一定减小D．甲杯中的水分子运动一定比乙杯中的剧烈5．关于内能，下列说法中正确的是（）A．运动的物体具有内能，静止的物体不具有内能B．温度高的物体有内能，温度低的物体没有内能C．机械能大的物体，它的内能也大D．物体的机械能可以为零，但内能永远不可能为零6．一杯水变凉了，则（）A.水的内能不变B.水的温度不变C.水含有的热量减少D.水分子无规则运动的速度减小7．五月五，是端午，吃粽子，挂艾草，划龙舟。
俗语中包含的物理知识，正确的是（）A．煮粽子是用做功的方法改变粽子的内能B．煮粽子的水沸腾后，继续吸热温度升高C．闻到艾草的气味，说明分子在水不停息地做无规则运动D．划龙舟时，桨对水有作用力，水对桨没有作用力8．寒冷的冬天，双手摩擦会感到手发热，而将手放到暖气片上也会感到暖和。
对于这两种做法，下列说法正确的是（）A.两种做法都是利用做功的方式来增加手的内能的B.两种做法都是利用热传递的方式来增加手的内能的C.前者是利用做功的方式来增加手的内能的，后者是利用热传递的方式来增加手的内能的D.前者是利用热传递的方式来增加手的内能的，后者是利用做功的方式来增加手的内能的9．关于分子和物体内能，下列说法正确的是A．杯子里的水可以任意倒出.说明水分子间没有引力B．固体间能扩散，表明固体物质分子是运动的C．把0℃的冰块加热熔化成0℃的水，其内能不变D．用力搓手,手发热是通过热传递增加手的内能10．关于热量、内能、温度的关系，下列说法正确的是A．物体吸收了热量，它的温度一定升高，内能一定增加B．物体的温度升高，它的内能一定增加，一定是吸收了热量C．物体的内能增加了，它的温度一定升高，一定是吸收了热量D．以上说法都不对二、填空题11．夏天打开汽水瓶时，往往可以看到瓶口处冒“白气”，这是因为突然打开瓶盖时，瓶内气体迅速膨胀，对外做功，内能______，温度______，瓶口附近的水蒸气遇冷______形成大量的小水珠，也就是我们看到的“白气”12．火柴可以点燃，也可以擦燃，前者是通过______的方法改变物体的内能，实际上是内能的转移过程；后者是通过______的方法改变物体的内能，实际是内能的______过程。
第十三章内能第2--3节同步测试 附答案学年人教版物理九年级全一册
第2节内能班级：姓名：成绩：1、关于内能，有以下四个观点，你认为正确的是（）A ．汽油机在做功冲程中将机械能转化为内能B ．物体温度越低，内能越小，所以 0 ℃的物体没有内能C ．沿海地区昼夜温差较小，主要原因是水的比热容较大D ．两物体相互接触时，热量总是从内能大的物体转移到内能小的物体2、柴油机压缩冲程中，汽缸中空气的温度、压强、体积的变化情况是（）A ．温度升高、压强减小、体积增大B ．温度降低、压强减小、体积减小C ．温度升高、压强增大、体积减小D ．温度降低、压强减小、体积增大3、关于温度、热量和内能,下列说法中不正确的是（）A．0℃的冰块内能一定不为零B．物体温度升高，内能一定增加C．热量总是从内能大的物体向内能小的物体传递D．温度高的物体，内能不一定大4、下列四种情景中，属于热传递改变物体内能的是（）A．冬季，搓手取暖 B．开水冷却C．弯折铁丝，弯折处发热 D．划火柴，火柴燃烧5、下列图形中，属于内能转化为机械能的是（）A．滑下滑梯 B．弯折铁丝C．做功冲程 D．压缩空气点火6、质量和初温相同的铜球和水，它们吸收相同的热量后，将铜球立即投入水中，则（）A．铜球和水之间无热传递 B．热量由铜球传给水C．温度由铜球传给水 D．热量由水传给铜球7、如图，礼花筒利用筒内的高压空气膨胀，将彩带喷向空中，产生喜庆效果．则高压空气膨胀过程中（）A．对外做功内能增加B．分子热动加剧C．内能转化为机械能D．向外界传递热量8、如图所示实验，试管口木塞冲出过程（）A．试管口出现的白雾是水蒸气B．试管口出现白雾说明水蒸气内能增加C．能量转化情况与内燃机压缩冲程相同D．水蒸气对木塞做功，水蒸气的内能减少9、图为注射器，小芳迅速向上拉动活塞，注射器内密封的气体温度降低，此过程关于密封气体正确的是（）A．内能增加B．分子热运动的剧烈程度增加C．气体对外做功D．活塞的机械能部分转化成了气体的内能10、关于热现象，下列说法错误的是（）A．将沸点为12．3℃的氨乙烷喷到运动员扭伤的部位，是利用了氯乙烷迅速汽化吸热B．向热汤中滴入香油会散发出浓浓的香味，是由于温度越高分子热运动越剧烈C．用锯条锯木板时温度升高，是通过热传递改变内能D．装着开水的暖水瓶瓶塞有时会弹起来，是由于瓶内气体对瓶塞做功11、请你朋友到国家优秀旅游城市泸州品尝各地的传统特色美食。
人教版九年级物理第十三章《内能》第2节内能 同步练习(word版附答案)
第2节内能能力提升1.关于热量的说法,正确的是()A.温度越高的物体具有的热量越多B.一个物体具有内能的同时也具有热量C.热量总是自发地从温度高的物体传递到温度低的物体D.热量总是自发地从内能多的物体传递到内能少的物体2.关于温度、热量和内能,下列说法正确的是()A.物体的温度升高,内能增大B.物体的温度越高,所含的热量越多C.物体内能增大,一定从外界吸收热量D.物体的温度不变,其内能就一定不变3.(2018·内蒙古通辽中考)下列由日常生活联想到的物理知识正确的是()A.炒鸡块时利用了做功的方法使鸡块内能增加B.使用高压锅更容易把食物煮熟,是利用了液体沸点随气压的增大而降低的原理C.我们不敢大口喝热气腾腾的汤,是因为汤含有的热量较多D.向热汤中滴入香油会散发出浓浓的香味,是由于温度越高分子热运动越剧烈4.下列所述的实例中,通过做功来改变物体内能的是()A.在饮料中放入一些冰块,饮料变凉B.划火柴,火柴燃烧C.柏油马路被阳光晒热D.冬天,暖气使房间变暖5.下列所描述的场景中,属于利用热传递改变物体内能的是()A.冬天人们搓手取暖B.小孩从滑梯上滑下时臀部感觉到热C.加剧的温室效应使得多年的积雪熔化了D.钻木取火6.90 ℃的水全部变成125 ℃的水蒸气,则()A.这些水蒸气的内能比水的小B.液态水分子间距比气态水分子的大C.水蒸气只能通过热传递途径变为水D.水分子在125 ℃时比90 ℃时热运动更剧烈★7.如图所示,瓶内有一些水,用带孔的橡皮塞把瓶口塞住,向瓶内打气。
一会儿后,瓶塞跳起,在瓶塞跳起的过程中,下列关于瓶内气体的说法正确的是()A.气体对瓶塞做功,气体的内能减少B.瓶塞对气体做功,气体的内能减少C.气体对瓶塞做功,气体的内能增加D.瓶塞对气体做功,气体的内能增加8.(2018·吉林长春中考)中国的茶文化在宋朝时就已借助“海上丝绸之路”名扬世界。
用热水泡茶时,茶杯温度会升高,其内能是通过的方式改变的;茶水散发出清香,这是现象。
13-2内能(解析版)
13.2内能参考答案与试题解析一．基础过关（共3小题）1．物体内部所有分子做热运动时具有的分子动能和分子势能的总和，叫做物体的内能。
在热传递过程中，传递的能量的多少叫做热量。
热量的单位是焦耳。
在热传递过程中，高温物体的内能减小，叫做放出了热量，低温物体的内能增加，叫做吸收了热量。
【答案】分子动能；分子势能；能量；焦耳；减小；放出；增加；吸收【解答】解：物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和叫做物体的内能。
在热传递过程中，传递的能量的多少叫做热量。
热量的单位是焦耳。
在热传递过程中，高温物体的内能减小，叫做放出了热量，低温物体的内能增加，叫做吸收了热量。
故答案为：分子动能；分子势能；能量；焦耳；减小；放出；增加；吸收。
2．影响物体内能的因素：温度、物体内部分子的多少、种类、结构、状态等。
【答案】温度；物体内部分子的多少【解答】解：因为内能是指物体内部所有分子做无规则运动所具有的动能和分子势能的总和，温度越高，分子热运动越剧烈，分子越多，其具有的分子动能和势能就越大，因此，影响物体内能的因素有温度、物体内部分子的多少、种类、结构、状态等。
故答案为：温度；物体内部分子的多少。
3．改变物体内能的方法：做功和热传递。
（1）热传递：①热量：在热传递过程中，传递能量的多少。
②发生的条件：两个物体要有温度差。
③判断方法：由高温温物体转移到低温温物体或从物体的高温温部分转移到低温温部分。
④实质：能的转移，即能的形式在转移的前后没有变化。
⑤生活实例：用热水袋取暖、晒太阳、烧水、哈气取暖等。
（2）做功：①外界对物体做功，物体的内能增大；物体对外界做功，物体的内能减小。
②做功实质上是能量的转化。
③生活实例：钻木取火、搓手取暖等。
【答案】做功；热传递；（1）②温度差；③高温；低温；高温；低温；④转移；（2）①增大；减小；②转化【解答】解：改变物体内能的方法有两种：做功和热传递；（1）热传递：①热量：在热传递过程中，传递能量的多少；②发生热传递的条件：两个物体要有温度差；③在热传递过程中能量从温度高的物体传到温度低的物体，或从物体的高温部分传到低温部分，一直继续到温度相等时为止；④热传递的实质是能的转移，即能的形式在转移的前后没有变化；（2）做功：①对物体做功，物体的内能增加，物体对外界做功，物体的内能减少。
第二节内能同步练习题含答案
精心整理第二节内能练习题1．冬天，双手反复摩擦，手会感到暖和；用嘴对着双手“呵气”，手也会感到暖和。
前者是利用做功方式增加了手的内能，后者是利用热传递方式增加了手的内能。
钻木取火（ X ）(7)炽热的铁块有内能，冰冷的冰块没有内能。
（ X ）(8)停在路边的汽车没有机械能有内能。
（ X ） (9)任何状态下任何位置的物体都有内能。
（V ）(10)机械能大的物体内能一定大。
（ X ）（ 11）物体吸收了热量，它的温度一定升高。
（X ）（12 ）物体温度升高，它的内能一定增加。
（V ）（ 13）物体温度降低，它一定放出了热量。
（X）（ 14）温度高的物体，具有的热量多。
（X ）（ 15）热的物体热量多，冷的物体热量少。
（X）制棒C．磨刀时刀刃发热D．热开水变凉5．下列四幅图中，属于利用热传递改变物体内能的是（ B ）（题型三）A．双手摩擦能发热B．烧水时水温升C．锯木材锯子发烫D．钻木取火．6.关于物体的内能，下列说法错误的是（ A ）（题型一）A．0℃的物体没有内能B．内能和其他形式的能之间可以互相转化C．物体间的内能可以转移D．一切物体都具有内能8．以下的日常生活事例，通过做功来增加物体内能的是( A )加，温度升高，达到棉花的燃点使棉花燃烧。
2．2003年10月15日，是中国人最自豪的日子之一，标志着中国的航天工业进入了世界先进行列。
“神舟”五号是10月15日由洒泉卫星发射中心用“长征”二号F型运动火箭发射升入太空的，它绕地球飞行了14圈后安全返回，降落在预定的着陆场——内幕古四子王旗北的阿木古郎牧场上，“神舟”五号飞船在减速降落的过程中，其减小的机械能转化为__内能__能，能量的转化是通过___做功__方式进行的。
3．一把勺子的温度升高了（ D ）（题型一）渐降低9．2003年10月15日，“神舟”5号载人飞船在震天的轰鸣声中腾空而起，飞向太空。
完成任务后于次日凌晨准确降落在内蒙古中部预定地区。
人教版物理九年级第十三章：第2节 内能 练习
第2节内能一、选择题1.关于内能和机械能,下列说法中正确的是()A.内能和机械能各自包含动能和势能,因此,它们在本质上是一样的B.物体运动得越快,其动能越大,内能也越大C.一个物体的机械能可以为零,但它的内能永远不可能为零D.静止在水平地面上的冰块不具有内能和机械能2.如图所示,关于水和煤油内能的大小,以下说法中正确的是()A.(a)容器中水的内能等于(b)容器中水的内能B.(a)容器中水的内能大于(b)容器中水的内能C.(c)容器中煤油的内能大于(d)容器中煤油的内能D.(c)容器中煤油的内能等于(d)容器中煤油的内能3.关于物体的内能,以下说法中正确的是()A.物体的温度只要不变,其内能就一定不会变B.质量大的物体比质量小的物体内能大C.温度相同的同种物质,内能可能会不同D.内能与温度有关,因此0℃的水没有内能4.关于热传递,以下说法中正确的是()A.只要两个物体接触就一定会发生热传递B.热传递只能发生在不同物体间C.热传递过程传递的是温度D.热量总是从温度高的物体传递到温度低的物体5.下列现象中,通过做功改变内能的是()A.铁锤敲打铁钉,铁钉变热B.饮料放冰箱里,饮料变凉C.勺子放热汤里,勺子变热D.嘴向手“哈气”,手变暖和6.如图所示,用酒精灯给试管中的水加热,一段时间后,橡皮塞受到水蒸气的压力而冲出。
关于该实验,以下说法中不正确的是()A.随着温度的升高,水分子的无规则运动加剧B.用酒精灯给水加热,是采用热传递的方式改变水的内能的C.橡皮塞冲出,其机械能增大的同时水蒸气的内能也增大D.水蒸气对橡皮塞做功,水蒸气的内能转化成橡皮塞的机械能7.小亮测得甲、乙两杯水的温度分别是45℃和75℃,下列判断正确的是()A.甲杯中水的分子运动一定比乙杯中水的分子运动剧烈B.甲杯中水的内能一定比乙杯中水的内能小C.乙杯中水的热量一定比甲杯中水的热量多D.乙杯中水的温度降低,水的内能一定减少8.关于温度、热量和内能,下列说法中正确的是()A.物体的内能增加,温度一定升高B.物体温度升高,一定吸收了热量C.物体温度降低,内能一定减少D.物体吸收了热量,温度一定升高二、非选择题9.构成物体的分子,其热运动的能与能的总和,叫做物体的内能。
【初中物理】人教版九年级全一册第2节 内能 (练习题)
人教版九年级全一册第2节内能(154)1.如图所示,用做功的方式改变物体内能的是；用热传递的方式改变物体内能的是。
(均填序号)2.如图甲所示，将烧红的斧头放在冷水中，这一过程中斧头热量，温度，内能，这是通过的方式改变物体内能的。
如图乙所示，一配有活塞的厚壁玻璃筒里放一小团蘸了乙醚的棉花，当迅速下压活塞时，可看见筒内棉花燃烧起来。
这是通过的方式使玻璃筒内的空气增加、温度升高的，此过程将能转化为能。
3.热传递过程中传递能量的多少叫，其单位是。
热量是过程量，只能说或，不能说或。
4.下列说法中正确的是（）A.内能是分子动能和分子势能的总和，所以它是机械能B.物体运动越快，物体的动能越大，内能也越大C.在水平地面上静止的冰块不具有内能和机械能D.任何物体都有内能，但不一定有机械能5.仔细观察图中甲、乙、丙三杯水，判断下列说法中正确的是（）A.甲杯中水的内能最大B.乙杯中水的内能最大C.丙杯中水的内能最大D.乙、丙杯中水的内能最大6.关于热传递，以下说法正确的是（）A.只要两个物体接触就一定会发生热传递B.热传递只能发生在不同物体间C.热传递过程传递的是温度D.热传递过程传递的是内能7.关于物体的内能，下列说法不正确的是（）A.温度为0∘C的物体具有内能B.物体内能增加，不一定是通过外界对物体做功C.正在沸腾的水吸收热量，温度增加，内能不变D.在相同物态下，同一物体温度降低，它的内能会减少8.关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（）A.物体的温度升高，内能增大B.物体的温度越高，所含的热量越多C.物体内能增大，一定从外界吸收热量D.物体的温度不变，其内能就一定不变9.实验装置如图所示，在一个厚壁玻璃筒里放一块浸有少量乙醚(乙醚极易挥发)的棉花，用力把活塞迅速下压，棉花就会立即燃烧。
根据该实验现象得出的下列结论正确的是（）A.气体比液体更容易被压缩B.浸有少量乙醚可以降低棉花的着火点C.活塞迅速下压，乙醚蒸气液化放出热量，使棉花燃烧D.外界对物体做功时，物体的内能会增加10.在如图所示事例中，不属于机械能转化为内能的是（）A.冬天搓手取暖B.空气被压缩时内能增大C.烧水时水温升高D.下滑时臀部发热11.如图所示是研究做功与内能改变的一个实验装置。
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内能练习题2
1.我们把物体内分子叫做热运动。
温度越高，物体分子的就越剧烈，内能就越。
2.把一小滴红墨水滴入一杯清水中，过一会儿，整个杯子都红了，这种现象叫做现象。
液体与液体之间，固体与固体之间发生扩散现象。
（填“能”或“不能”）。
3.课本中“空气被压缩内能增大”的演示实验，把活塞迅速压下去，观察到浸有乙醚的棉
花，这是因为做功，空气的内能，温度的缘故。
4.改变物体内能的方式有和。
5.在国际单位制中内能的单位是。
6.冬天双手对搓一会儿感到暖和，这是因为。
在炉旁烤火身体感到暖和，这是利用
的方法使人体温度升高。
7.使用锯条锯木时，锯条的温度升高，内能（热能）增加，这主要是通过______使锯条的内能增加。
8.克服摩擦做功可使物体内能______。
气体被压缩时内能______，气体膨胀做功时内能______（填“增大”、“减少”、“不变”）。
9.用热量、温度、热能三个物理量填入下面的空白处：今天天气很热，这里的“热”是指______；物体吸热升温，这里的“热”是指______；摩擦生热，这里的“热”是指______。
10.热水与冷水混合后，热水放出的热量和冷水吸收的热量______，它们最后的温度______。
11.使质量相等的水和煤油升高相同的温度，则______吸收的热量多些，这是因为它的______大些。
12.只要物体之间或同一物体的不同部分存在着______，就会有热传递现象发生，并且将一直继续到______的时候为止。
13.如图(19)所示，两个相同的烧瓶用根玻璃管连接，塞子密封，其中右边一个
烧瓶涂黑，原来水柱C在玻璃管的正中间，在太阳下晒一会儿，水柱C会向______
方向移动，这说明______色的烧瓶吸收太阳辐射热的本领强。
14.在下列过程中，由于做功而使物体内能增加的是（）
A、把铁丝反复弯曲，弯曲处变热
B、用酒精灯对烧杯中的水加热
C、把钢球放入炉火中烧一段时间
D、烧开水时，蒸汽将壶盖顶起
15.下面各例子中，属于物体内能做功的是（）
A、物体从高处下落
B、未装满热水的热水瓶，盖子被弹起
C、电动机通电后高速转动
D、人造地球卫星从远地点向近地点运动时，速度越来越快
16.下面几个例子中，由机械能转化为内能的是（）
A、枪膛中的火药燃气推动弹头飞出枪膛
B、给自行车轮胎打气，气筒变热
C、将一盆水放在阳光下，一会儿水变热
D、给电炉丝通电后，电炉丝变热
17.下列现象中，通过热传递的方式改变物体内能的是（）
A、磨菜刀时菜刀发热
B、用重锤锻打工件，工件发热
C、冰块从冰箱取出后融化成水
D、夏天白天变长
18.用铁锤敲打铁钉，铁钉温度升高是因为铁锤（）
A．把温度传递给铁钉B．把热量传递给铁钉
C．把内能传递给铁钉D．对铁钉作了功．
19.下列过程，哪一个是通过传递增加物体内能的？（）
A．火车经过后，铁轨的温度升高． B. 压缩筒内空气，使乙醚达到着火点．
C.铁片在室外被太阳晒热．
D. 流星在空气中高速下落，发出光和热
20.下列过程中，哪一个是通过热传递增加物体内能的（）
A．火车经过后，铁轨的温度升高．B．压缩筒内空气，使乙醚达到着火点．
Ｃ．铁片在室外被太阳晒热． D. 流星在空气中高速下落，发出光和热．
21.在下面的例子中，属于内能（或热能）转化为机械能的是（）
A．钻木取火．B．刀在石头上被磨得发烫．
Ｃ．烧红的铁钉慢慢地变凉．D．烧水壶中的水沸腾后，壶盖被水蒸气顶起．
22.物体吸收热量后，不会发生的情况是（）
A、温度升高
B、温度不变
C、内能增大
D、动能增大
23.物体的温度没有变化，下列说法正确的是（）
A、物体的内能一定没有改变
B、物体的内能可能发生改变
C、物体一定没有吸热
D、物体与外界之间一定没有做功
24.互相接触的两个物体间没有发生热传递，这是因为他们具有相同的（）
A．比热B．质量C．温度 D．热量
25.冬天用手去摸户外的木头和金属，觉得金属比木头更凉一些，这是由于（）
A．金属比木头温度低． B．木头比金属传热快．
C．金属比木头传热快． D．金属比木头密度大．
26.甲乙两个物体放在一起，甲物体吸收热量，乙物体放出热量，则：（）
A．甲物体的比热大 B.乙物体的比热大C．甲物体的温度低 D.乙物体的热量多
27.下列说法正确的是：（）
A.高温物体放热，温度降低，内能减小
B.热传递实质是内能从高温物体传到低温物体
C.质量相同，温度降低一样的两个物体放出的热量是一样的
D.物体放热时，温度一定降低
28.质量和温度相等的铁块和水，它们放出相等的热量之后，把铁块放入水中，则（）
A.它们之间没有热传递
B.热从铁传向水
C.热从水传向铁
D.无法判断
29.若一物体放出热量，那么它的温度将（）
A．一定降低B．一定不变C．可能不变D．可能升高．
30.关于热量和温度关系的正确说法是（）
A．温度高的物体放出的热量一定多． B. 一个物体的温度下降越多，放出的热量就越多．
C.物体吸收热量，温度一定升高．D．物体所具有的热量和温度成正比．
31.关于温度、热量和内能的说法，正确的是（）
A．物体吸收了热量，内能一定会增加． B. 物体温度升高时，内能一定会增加．
C．在质量相同的前提下，温度升高得多的物体吸收的热量不一定多．
D．物体的内能增加时，不一定是从外界吸收了热量．
32.下列说法中正确的是（）
A．只要物体吸收了热量，温度就一定会升高．B．只要物体的温度升高，物体就一定吸热．Ｃ．只要物体温度不变，就没有吸热或放热．D．物体温度升高，它的内能就增加．
33.完全燃烧0.05千克的煤油所放出的热量是多少焦？如果这个热量全部被10千克的冷水吸收，
那么水的温度升高多少0C？（煤油的燃烧值为4.62×106焦／千克）。