四年级作文：我学会了书法作文350字
作文我学会了什么350字6篇
作文我学会了什么350字6篇1. 我学会了坚韧。
350字生活中充满了各种挑战和困难。
在我年轻的时候，我总是因为一些小事就烦恼和难过。
但是，我学会了坚韧，这让我成为了一个更好的人。
坚韧不仅帮助我处理生活中的不顺利，还让我更好地了解自己。
我意识到，每一次挫败都是一个机会，让我成长和学习。
当我面对失望和挫折时，我不再哀叹，而是选择从中吸取经验教训，并寻找新的机会。
现在，我不再害怕挑战和困难。
相反，我充满了勇气和自信，敢于面对一切挑战。
我深信，只要保持坚韧不拔的心态，我就能克服困境，达到自己的目标。
从小到大，我一直生活在一个充满爱和关怀的家庭中。
父母对我非常关心，为我提供了一切必要的物质和精神支持。
在这样的环境下，我学会了感恩。
感恩是一种美德，它让我更加珍惜拥有的一切，包括生命、健康、家庭和朋友。
我意识到，所有的这些都是来自他人的爱和支持，而不是自己的功劳。
在我的成长过程中，感恩让我没忘记回报那些帮助我的人。
我告诉自己，我必须学会尊重、关心和照顾他人，为社会做出贡献。
这也是我选择了志愿工作的原因，我希望通过自己的努力，回报给社会。
在我的青春期，我很不自信。
我总是介意自己的外表、语言或者行为上的小问题，缺乏自信和勇气。
但是，通过不断的学习和锻炼，我学会了自信。
自信让我更加自信，更加独立，更加积极。
它带给我强烈的动力，这让我能够突破自己的极限，充满了创造力和想象力。
现在，无论我面对任何挑战，我都充满了勇气和自信。
我相信自己可以达到自己的目标，无论前方还有多少障碍和困难。
团结是一种非常重要的品质，它让我们能够共同克服困难并取得成功。
在我的生活中，我学到了团结的重要性。
在学校和家庭中，我都有很优秀的团队合作经验。
我们通过互相学习、沟通和协助，取得了许多成功。
在这样的过程中，我意识到一个人的力量是有限的，但是团结的力量是无穷的。
团结不仅仅有助于解决困难，还能培养人际交往的能力。
通过团结，我们能够建立更加深刻的人际关系，并且成为一个更加适应社会的人。
作文350字大全4篇 .doc
作文350字大全4篇当我看见同学大笔一挥，一幅漂亮的字就新鲜出炉的时候，心里别提有多羡慕了，连做梦都想当一名书法大师。
于是，我缠着妈妈说：“妈妈，我想学毛笔字，”妈妈听了之后说：“练毛笔字需要很强的毅力和恒心，要坚持不懈，你能吃得这个苦坚持下来吗？”我点点头说：“我能做到。
”刚开始学写字时，老师让我们练悬笔，还必须得练30分，我慢吞吞地抬起手，悬起了笔，可还没几分钟，我的手就酸得难受，我再也忍不住了，真想马上把笔扔了，再也不写了。
可转念一想答应妈妈的事，如果现在放弃了，不是让妈妈笑我是个“缩头乌龟”，于是咬紧牙关挺过去。
可好不容易熬过了这关，老师又让练画圆圈，并叮嘱我们不许倒笔，那痛苦劲呀，真是让我后悔当初的选择。
在一天天枯燥而又无趣的练习中，总是连最基本的笔划也写不好，退堂鼓在心里不时地打起，但我想起了妈妈平日里给我讲的保尔，海伦凯勒的故事我想他们都是身患残疾的人，都能够战胜一切困难成为一个伟大的人，我是一个身心健康的人，为什么就不能够坚持，更何况失败是成功之母，我为什么不能够从失败中吸取教训，改正在错误，在心中坚定这个信念永不放弃就会成功。
慢慢地，在我不懈地努力下，我学会了写大字，现在我的字虽然不算写得最好的，但是也在一天天进步。
老师还在教室里贴上了我写的诗，同学们看了也都赞不绝口，老师还说我是个小才女，从中我体验到了成功的喜悦。
现在的我，毛笔字也考取了5级，我现在更加坚信：“只要永不放弃，每天坚持一点点，并能从失败中总结经验就会成功。
人生，就像是一盒糖果，不同的颜色，代表不同的事，开心的，难过的。
每当看到那本《钢铁是怎样炼成的》书，我就想起了已逝世多年的外婆，就有一种莫名的难过涌上心头。
那一年冬天的一个傍晚，放学后在等车的我接到了妈妈的电话，电话那头哭声不断，稍后，妈妈便激动地告诉我外婆逝世的消息，要我去外婆家一趟，坐车到了外婆家门口，我便下了车。
那门口边的榕树在月光下衬托的那么凄凉，在向里走几步，院子里小花小草也垂头丧气低下了头。
写书法的动作描写作文350字
写书法的动作描写作文350字一望见家里那叠毛笔字贴，我就追忆起当时练毛笔时的艰辛苦辣，那种滋味让我终身难忘，因为毛笔字是我国四大国萃之一，因此我更加喜爱练毛笔，作为一个中国人，应该具有练毛笔的习惯。
于是，我校要求要求每天中午都要练毛笔。
由于是初学，先练“一”字。
首先，老师在黑板上刚劲有力地写了“一”字。
我一见就喜，唉！“怎么写得那么好！真漂亮，练毛笔就那么简单！”我小声嘀咕着。
我胸有成竹，信心十足地写了“一”字，啊！，我写的怎么是波浪形的，我又看了看老师写的，嗨！老师写得怎么就那么直，有笔锋呢？我又认真地写了几篇，还是依旧原样，老师过来检查，看了看我的字，严肃的说：“怎么写的，写得歪歪扭扭，要认真写，不要急！”在老师的重写的呵诉下，我一遍又一遍地写，写得我手都酸了，放学后，老师布置了四张书法作业。
哇噻，四张啊！主材作业都够受的了，还布置4张书法作业。
唉，真累啊，我只得毛毛燥燥的应付了事了，第二天，同学们看了我的字，都议论纷纷，有的说我写得歪歪扭扭，有的说我写得像泥鳅，有的说写得不像字，有的说我是在鬼画桃符。
当老师改到我的作业时，提高嗓门道：“怎么写的，连一个圈都没有，凡做什么事都要认真，用心去体会，老师相信你一定会写好的，功夫不负有心人努力吧！是啊，我怎么就那么毛燥呢？又为什么别人写得那么好，那么轻松而我练书法怎么就那么苦，那么艰难呢.不经历风雨，怎么见彩虹！艰难的日子过去了，在以后的日子里，我认认真真地写，一步一个脚印，毛笔字渐渐有些提高，现在我的书法还受到老师的赞评，同学们纷纷向我投来羡慕的目光，还常常被贴到“书法长廊“上呢？这里，我心里美滋滋的，高兴极了，这就是书法的魅力，直到现在，中国四大国萃之——书法，还被传到了国外，书法的文化是多么源远流长！1、我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。
可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。
他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。
我学会了写硬笔书法作文
我学会了写硬笔书法作文《嘿，我学会了写硬笔书法》哎呀呀，跟你们说哦，我最近可学会了一项厉害的本事，那就是写硬笔书法。
一开始呀，我看着别人写的那些漂亮的字，心里那叫一个羡慕哟。
我就想，我啥时候也能写出那么好看的字呢？于是我就缠着妈妈给我报了个硬笔书法班。
刚去上课的时候，我可兴奋了。
老师发给我们每人一支钢笔和一本字帖。
我拿着钢笔，左看看右看看，觉得可新鲜了。
老师开始教我们握笔的姿势，哎呀，这可有点难呢。
我的手指头总是不听话，不是这里弯了就是那里歪了。
老师就一个一个地过来纠正我们，好不容易我才学会了正确的握笔姿势。
然后老师让我们开始写简单的笔画。
我拿着笔，小心翼翼地在纸上写着。
“一”，嘿，这还挺容易的嘛。
可是当我写到“捺”的时候，就出问题了。
我的捺总是写得歪歪扭扭的，像条小蚯蚓。
老师看到了，就走过来对我说：“别着急，写捺的时候要有轻重变化，慢慢写。
”我就按照老师说的，一遍一遍地练习。
有一次上课，老师让我们写一首古诗。
我可紧张了，生怕自己写不好。
我一笔一划地认真写着，每一个字都写得特别小心。
等我写完了，自己一看，哎呀，虽然还有些不完美，但是比以前进步多了。
老师也表扬了我，说我写得越来越好了。
现在呀，我可喜欢写硬笔书法了。
每次看到自己写的漂亮字，我心里就美滋滋的。
我还经常在家里给爸爸妈妈展示我的作品呢。
他们也夸我写得好，我可高兴了。
我觉得写硬笔书法可有意思了，以后我还要继续努力，写出更漂亮的字。
嘿嘿，我学会了写硬笔书法，我真棒。
四年级周记小学生350字作文范文【五篇】
四年级周记小学生350字作文范文【五篇】周记一：我的暑假生活暑假终于到了，我迫不及待地开始了属于自己的快乐时光。
这个暑假，我和爸爸妈妈一起去了北京旅游。
在北京，我看到了长城，长城宛如一条巨龙，蜿蜒起伏，壮丽而雄伟。
我爬上了长城，俯瞰着山脉美景，感叹了我伟大的祖国。
我还去了故宫，故宫金碧辉煌，宫殿雄伟壮观。
我站在紫禁城的午门前，仿佛穿越回了古代，看到了皇帝和他的妃子们。
我还参观了故宫博物院，看到了很多珍贵的文物。
除了游览名胜古迹，我还参加了一些兴趣班，学习了跆拳道和书法。
跆拳道让我学会了自保和尊重他人，而书法则提高了我的艺术修养。
我的暑假生活过得非常充实和快乐，我学到了很多知识，也锻炼了自己的身体。
我相信，这个难忘的暑假会给我留下美好的回忆。
周记二：我的小小植物园最近，我和同学们一起在学校的角角落落开辟了一个小小植物园。
我们首先找来了一些花盆和土壤，然后每个人都挑选了自己喜欢的花种子。
有的同学选择了向日葵，有的同学选择了玫瑰，而我则选择了红掌。
我们先将花盆里的土壤松松地铺在地上，然后用铲子挖了一些小坑，把花种子小心地放进去。
我们用水壶给花种子浇了水，希望它们能够茁壮成长。
每天，我们都会来小小植物园里照顾我们的花朵。
我们轮流浇水、除草、施肥，确保花朵能够得到充足的水分和营养。
经过几个星期的悉心照料，我们的花朵终于长出了嫩绿的叶子，还开出了五彩斑斓的花朵。
我们高兴极了，觉得自己就像小农场主一样。
通过这个小小植物园的经历，我不仅学会了照顾植物，还培养了动手能力和团队合作精神。
我非常喜欢这个小小植物园，希望它能一直繁荣下去。
周记三：我喜欢的公园我家附近有一个我特别喜欢的公园，每个周末，我都会和爸爸妈妈一起去那里放松身心。
进入公园，我仿佛进入了一个美丽的花园。
公园里有各种各样的花卉，像彩虹一样五颜六色，给人眼前一亮的感觉。
我最爱的是郁金香，它们高高地竖立着，花蕾宛如小小的火焰，非常美丽。
公园还有一个大大的草坪，上面长满了翠绿的草坪。
莱阳市中心小学四年级语文下册 第六单元《习作：我学会了》范文：我学会了写书法作品 新人
2．课文什么地方写俞伯牙知音难寻。(第2段）
3．抽生读。
4．读后有什么样的感受。（一直都没找到知音）
5．在第2段中哪些词语让你感受到了音乐家知音难寻。（琴艺高超，始终）
6．从“琴艺高超”你体会到了什么,从“始终”你有什么体会.
7．是呀，我们也深深体会到伯牙虽“琴艺高超"，但“始终”没有遇到能听懂他音乐的人，能用你们的朗读传达伯牙这种“知音难求”的心境吗？齐读。
第二课时
教学过程
一、知音难寻，乐曲无人赏识，作为一位音乐家来说是多大的憾事,就像千里马没有遇到伯乐。伯牙在做官出使的途中,只能面江对月,借曲抒情，弹奏起自己最喜欢的一曲《高山流水》。
1．课文3、4段中哪些句子描绘了伯牙弹奏曲子时的景象，请用笔勾画。
2．让我们一起走进有美景和琴声相伴的那个傍晚,可以闭上眼想象当时的画面。
葛老师的严格要求,从侧面烘托出小作者学写书法作品的坚持不懈、精益求精。
19、高山流水
教学目标
1．用自己喜欢的方式自主学习10个生字,并能正确书写。
2．能联系上下文，理解重点词句，了解课文内容，体会朋友之间的深情厚谊。
3．正确、流利、有感情地朗读课文。
教学准备
教师：准备《高山流水》乐曲。（手机播放）
学生：搜集有关钟子期、俞伯牙的资料。
7．齐读。
8．听了子期的赞赏，伯牙的心情有怎样的变化。（先是看一眼，只觉惊讶，后来再也……)
9．我们能感受到这时的伯牙心情非常激动,哪些词语让我们感受到他此时激动不已的心情。（再也按捺不住,猛地站起来）这些词你体会到了什么。
为什么会激动？从这句话你感受到了什么？是呀！伯牙和子期就这样成为知音.此时也许伯牙还会激动万分地说：“你真是我的知音啊。"
四年级作文我学会了什么350字左右
四年级作文我学会了什么350字左右1.四年级作文我学会了什么350字左右篇一暑假的一天，妈妈叫我洗衣服，因为我长大了，洗小衣服这样的小事，我得自己动手做了。
洗衣服虽然简单，但是需要细心和耐心，没有细心，粗心大意地洗几下，是洗不干净的。
我先用盆子接了一些水，把我的几件小衣服放进去，妈妈然我倒入一些洗衣液，然后用手来回揉几下，泡一会再洗就更好洗了。
过了几分钟，我就开始洗了。
妈妈让我先用肥皂搓秋衣的袖口，来回多搓几下，肥皂光光的像一条想要逃走的鱼，稍不留神，它就跑到盆里了。
搓完袖口再搓领口，就像刚才一样。
不一会，就洗干净了。
妈妈看了看，说：“可以了，洗袜子吧。
”我有用肥皂把袜子底打了几下，然后使劲搓洗，感觉洗的差不多了，我就让妈妈看看。
妈妈说：“好了，可以去涮了。
”我就端着盆子小心翼翼的走到水池边，把脏水倒掉，然后拧开水龙头，流半盆水，把洗的衣服在水里来回涮，尽量把沫子涮下来，妈妈说，一盆涮不净可以多涮几盆，终于洗干净了。
我把衣服拧干净，搭在衣架上，挂到阳台上。
看着我亲自洗干净的衣服，我心里高兴极了。
我以后可以帮妈妈分担一些家务了。
2.四年级作文我学会了什么350字左右篇二每次看到电视上骑自行车比赛上的选手一个个英姿飒爽，我就羡慕不已，心想如果我也学会骑自行车就好了。
于是，我决定今年要学会骑自行车。
周末，我信心满满、全副武装地推着我的新自行车下楼，在小区的空地上开始学习骑自行车。
我模仿电视上选手们的样子坐上自行车，双手握住把手，右脚去踩踏板，可自行车不但没有动，我和自行车还摔了个“狗啃泥”。
原来，自行车被我的左脚绊倒了。
我再一次坐上自行车，这回自行车像个醉汉一样，弯弯扭扭，最后冲进了草丛里。
我沮丧地坐在地上，把自行车扔在一边，心想：我再也不要骑自行车了。
这时，我看到一只蚂蚁正在搬一片树叶，蚂蚁一次次地被树叶压垮，但又一次次地站起来，继续搬树叶。
我又鼓起勇气，坐上自行车，深吸一口气，让身体放松，然后开始骑。
2019年练书法的好处作文400字范文
2019年练书法的好处作文400字范文(1)书法，很美的一种艺术，闲暇之余，练练书法，也是一种修身养性的好办法。
学好书法也是需要花很多时间的.果真这样.，但经过两个多月的书法练习我也学到了很多.至少我们学习它可以了解更多的书法知识写字技巧.还能了解一些历代书法家和书法家的作品.特别是能锻炼一个人的毅力与耐性.学书法，如果真的投入当中的话，你可以感受很多的乐趣.果真没错，我们起初接触到的是篆书，然后过度到隶书，接下来是楷书，每种书法字体都有它的特点.我觉得篆书的笔画是非常优美的，隶书是比较柔和的，只有楷书是挺拔有力，有气势的.而且我个人比较偏爱楷书，特别是颜真卿的楷书.因为我能感受到它的神，所以每次我写的时候，都能胸有成竹的写好每个笔画的形，写的时候我都没想到要怎样的顿笔，收笔，提笔什么的，但只要心中有它的形就比较容易掌握了.要真的学好某种字体风格，也就是说某个历代书法家的书法风格也是不容易的。
首先你得对所历代书法家和他的作品要有一定的了解，然后要掌握他的书法特点和运笔技巧.其实书法的境界确实是无穷大的，你要学好它，真的得花时间，我们要花时间去领悟某种字体风格，多去了解些书法家的时代背景和他作品诞生的背景.只有这样我们才能全面的掌握某种书法风格.学书法，我认为我们最好还是得从临摹开始，我们要注意向他人学习，向他人的优点学习，把他人的好东西吸收过来，才能高自己的书法水平，如果不向他人学习，就不能丰富和造就自己。
当然在临习前人的作品时也不能盲目的临，要慢慢形成自己的风格，要注意对名帖进行研究，要取其长去其短，为我所用，通过不断的实践和探索慢慢形成自己的风格和点。
最后，我觉得学好书法，也得有一定的审美要求，写出来的作品要有美感。
要在追求美的风格中不断超越自我。
在书法学习和创作中，追求美的风格，看一幅书法作品美不美，既要看每个字的形体结构，也要看整幅作品中是否有变化，结体、点划不雷同，肥瘦适当，肥而能秀，瘦而能腴，风姿潇洒，达情尽性，神采飞扬。
学书法作文400字
学书法作文400字学书法作文400字篇1暑假里，妈妈嫌我的字写得不好，于是就让我去学习书法。
我第一次去上书法课时，看着教室四周粘贴的一张张同学的作业，真是让我羡慕不已，心想：什么时候我的作业也能上这光荣榜呀!刚开始学时，老师都是让我们从最简单的笔顺练习。
这些看似容易的笔划没想到学起来这么难，反复写了好多遍，就是和老师的不太一样，我真有点想放弃了。
老师好像看出了我的心思，便鼓励我说：“不要着急，否则的话会适得其反，要耐心地学，慢慢来，老师相信你一定能学好。
”我终于恢复了信心，加倍努力练习。
在后来的书法课中，老师生动形象地讲解，让我逐渐增加了练书法的兴趣。
就这样，在老师耐心的指导下，我的字体越来越有样。
没过多久，我的作业也被贴上了光荣榜!学书法不但让我的字体变得漂亮、大气，而且使我变得更坚强，让我拥有了战胜困难的勇气。
学书法作文400字篇2大人们常说：“字如其人，一定要把字练好。
”我的字就有点不好，这不，寒假里老妈又给我报了书法班。
我的生活从这一刻起“丰富多彩”，累得我喘不过来气。
今天是上书法班的第二天，我感觉这其中有许多苦恼。
在进门的一瞬间，你会闻到一股刺鼻的墨汁味，荡漾着书法的味道，而且还有古典音乐，特别有韵味。
没过多长时间，我的第一件苦恼事就来了——太乱了。
在练字时，会有人跑来跑去，难免会碰住你的身体，使字写不好，而且还有讲话声，使自己分心。
我是一位最大的受害者，字不知写坏了多少个，心不知道分了多少次。
唉，我太难了!第二个苦恼事，就是笔不知被谁拿错了。
当你放一支漂亮的钢笔在桌子上，下课后某人会神不知鬼不觉的拿走了，使你没有笔写字。
我也经历过，害得我当时又尴尬，又生气。
心想：这人素质好低呀!以上就是我这两天在书法班所经历的，也是让我苦恼的的事。
这两件事让我明白了：一个优秀的学生该学会自律，自虐般的努力，不受外界干扰。
当自己写完字时，该把文具收拾起来，这样就不会丢东西了。
在后面几天上书法班时，我会按照上面所说的做，使自己的字写得越来越好，加油!学书法作文400字篇3我的课余生活丰富多彩，就像一艘艘“小船，”在记忆的海洋中行驶。
我学会了书法作文
我学会了书法作文我学会了书法作文10篇在平日的学习、工作和生活里，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是店铺帮大家整理的我学会了书法作文，希望能够帮助到大家。
我学会了书法作文1“乐乐，恭喜你，在区书法比赛中获得了一等奖！”“真的吗？”我高兴得简直不敢相信自己的耳朵。
从老师手中接过那沉甸甸的奖状，我的眼前不由得浮现出了第一次学书法的情景。
那时我刚上一年级，一个星期六的下午，妈妈带我到老师家里学书法。
走进老师的家，我不由得惊呆了：墙上挂着一幅幅苍劲有力的书法作品，桌上摆着各种各样的笔墨纸砚，柜子里排列着一本本名家字帖，就连空气中都弥漫着浓浓的墨香。
我一下子就喜欢上了这里，恨不得自己马上能写出那些龙飞凤舞的字。
老师先教我握笔姿势，我不以为然：这还用学吗？不就是和写字一样吗？可是出乎我的意料，毛笔竟然要五只手指一起握！握在手里特别别扭，时间长了手都快麻了。
接着老师给我们示范写最简单的笔画，哇！真漂亮，跟字帖上的一模一样。
轮到我写了：横、竖、点写完了一看，“哈哈哈！”连我自己都忍不住笑了，“横”像条毛毛虫，“竖”就像一条小尾巴，“点”变成了一个圆圈。
老师也笑了，他握着我的手一笔一划地教我。
老师教得耐心，我学得认真。
功夫不负有心人，通过两年多的努力，我逐渐掌握了笔画、楷书、篆书、隶书的基本要领。
老师还夸我的字结构漂亮，颇有笔锋。
书法需要每天练习，虽然现在我学习很忙，但我从来没有放弃，硬是挤时间坚持练习。
有时候，看到别的小朋友在楼下玩耍，自己却在苦练书法，也感到有点委屈，也想出去玩。
但当我想到老师说过的那句话：“梅花香自苦寒来”，我又咬牙坚持了下来，因为我坚信练习书法就像攀登那一级级陡峭的石阶，只要你付出汗水登上顶峰，你将会看到最美的风景。
我学会了书法作文2我的爱好是什么呢？只要是我认识的亲戚、朋友或者同学都是无人不晓的！就是练书法，因为练书法很有趣，让我的生活变得丰富多彩，所以我非常喜爱这门艺术。
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我学会了书法
只要一有时间，爷爷就会带我练字。
我可喜欢毛笔书法了，每次下笔前我都准备好宣纸。
我的书法不是随心所欲的涂抹，而是用心写，并且勤思考，将学习知识融入书法中。
这些练笔培养了我的兴趣，丰富了我校园外的生活。
有时我龙飞凤舞写失败，爷爷教我重写。
我不断总结经验，并且汲取教训，书法有了很大的进步。
爷爷说学习书法重要是兴趣，他让我从临贴开始，将宣纸贴在字贴上临摹。
写字时我注意写字的姿态和执笔的方法。
走进博大精深的书法艺术，让我感受到书法的美好，陶冶了我的情操，培养了我热爱艺术的心态。
在书法的海洋里我磨练了意志，学习到丰富的
知识，我成了名副其实的“小书法家”，别提有多高兴了，我会继续努力的！
通过努力，使我明白了一个道理：不管做什么事情都要坚持，不能懒惰。