教育培训安排 计划教育工作计划
小学教师培训工作计划（通用20篇）
小学教师培训工作计划小学教师培训工作计划（通用20篇）日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，我们的工作同时也在不断更新迭代中，此时此刻我们需要开始做一个计划。
什么样的计划才是有效的呢？下面是小编整理的小学教师培训工作计划，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学教师培训工作计划篇1为了提高教师的整体素质，建设一支师德修养高、业务素质精良、教学技能全面、教学基本功过硬的教师队伍，学校加大教师继续教育和校本培训的力度。
以“师德教育、新知识、新技术和新技能”为主要培训内容，努力开创学校教师培训工作新格局。
结合学校教师发展实际，分层次、分类进行培训。
特制定计划如下。
一、指导思想学校全面贯彻省、州、县会议精神，认真领会落实省、州、县培训计划。
以提高教学质量为主线，以提高教师执教能力为重点，采取“培训方法分层式－培训内容递进式－培训考核过关式”的培训形式，切实提高教师的业务能力与教学水平，促进教师的专业化发展。
努力建设一支结构合理、素质精良、敬业爱生、富有活力的优秀教师队伍。
二、培训领导小组组长：厉富斌副组长：丁培花（负责具体工作）成员：韩炳信吴丽婕何琨王学英臧克英刘艳杰王振萍三、干训工作：1、新任校长、两位后备干部要加强学习，通过自主研修、团队学习、外出进修和远程培训等，提升新任校长决策、管理能力与理论素养，提高后备干部的教育教学能力及专业水平。
新任校长、后备干部年度要完成不少于60学时的培训任务，认真做好笔记。
2、开展“分散式”与“集中式”相结合的听评课活动，提高领导指导课堂教学的能力。
“分散式”听课就是事先不预告被听课教师，领导分散随意听教师的课；“集中式”听课是结合学校、研修组开展的集体研修活动，领导进行集中性的听课，听课之后必评课，采取授课教师签字的方式（评课人、时间、地点），领导与教师都要做好评课记录。
教学领导每周听课5至10节，非教学领导每周听课3至5节。
3、开展领导干部读书活动。
提升全体领导的教育理论素养、提升管理能力，达到与教育专家对话的目的。
人大代表教育培训工作计划
人大代表教育培训工作计划一、引言人大代表是国家的立法机构代表，是人民代表大会的代表，负有履行职责，保护人民利益，促进国家法治和民主政治的责任。
教育培训对人大代表的工作能力和责任履行有重要影响。
本教育培训工作计划旨在提高人大代表的业务水平，加强责任意识，充分发挥人大代表的作用。
二、目标1.提高人大代表的政治素质和理论水平，加强思想政治引领。
2.提高人大代表的法律知识和法治意识，提高法治能力。
3.提高人大代表的业务能力和履职水平，加强实际工作能力。
4.提高人大代表的公共服务意识和社会责任感，提升服务能力。
5.提高人大代表的民主意识和开展调研能力，发挥代表作用。
三、内容1.政治理论学习开展政治理论学习，包括党的路线方针政策教育、马克思主义理论教学、政治经济学等基础理论学习。
通过理论教育加强人大代表的政治素质和思想政治引领，提高人大代表的政治觉悟和政治站位。
2.法律法规学习加强对宪法、法律和法规的学习，包括基本法律知识、法治意识教育、法律素质提升。
通过法律法规学习，提高人大代表的法治意识和法律知识水平，提高法治能力和业务能力。
3.业务知识培训开展人大代表的业务知识培训，包括人大代表工作规程、议案建议的提出途径和技巧、调研工作技能等。
通过业务知识培训，提高人大代表的业务能力和履职水平，加强实际工作能力。
4.公共服务培训加强对公共服务意识和社会责任感的培训，包括公共服务理念、服务技能提升、社会责任意识等。
通过公共服务培训，提高人大代表的公共服务意识和社会责任感，提升服务能力。
5.调研方法培训加强对调研方法和技能的培训，包括调研的目标与方法、调研报告的撰写和分析技巧等。
通过调研方法培训，提高人大代表的民主意识和开展调研的能力，发挥代表作用。
四、方式1.理论学习班开设政治理论学习班，邀请党政领导、专家学者进行讲座和互动授课，进行政治理论学习。
2.法律法规辅导邀请法律专家和法官进行法律法规辅导和案例分析，加深人大代表对法律法规的理解和应用。
2022党员教育培训工作计划（通用5篇）
2022党员教育培训工作计划2022党员教育培训工作计划时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，何不好好地做个工作计划呢？说到写工作计划相信很多人都是毫无头绪、内心崩溃的状态吧！下面是小编精心整理的2022党员教育培训工作计划（通用5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
党员教育培训工作计划1为进一步做好新形势下发展党员工作，提高发展党员质量，确保发展党员工作有领导、有计划地进行，根据《党章》《中国共产党发展党员工作细则》和区委组织部的有关要求，结合我镇实际，制定20xx年度发展党员工作计划。
一、指导思想按照“控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用”的总要求，始终把政治标准放在首位，坚持慎重发展、均衡发展，不断提高发展党员工作的科学化水。
二、总体计划我镇20xx年度计划发展党员14名。
其中，发展45周岁以下新党员的数量要占发展党员总数的75%以上，高中以上文化程度的占85%以上，基层生产一线的占65%以上，妇女党员占30%左右，确保各村(社区)党支部在20xx年度发展1-2名新党员。
三、工作要求和主要措施各党支部在发展党员工作中要严格坚持标准，严格工作程序和纪律，重点做好以下几个方面的工作：(一)严把“入口关”，注重新发展党员质量。
各党支部要严格按照党章规定的党员标准和《中国共产党发展党员工作细则》要求，突出政治标准，落实政治审查，坚持把发展新党员质量放在首位，严把党员“入口关”。
坚持“五不发展”，即：没有参加党的基本知识培训的不发展;入党积极分子没有经过一年以上培养考察的不发展;没有经过政审或政审不合格的不发展;手续不完备的不发展;群众反映的问题没有查清或党内外争议大的不发展。
(二)突出重点，做好新发展党员结构倾斜。
一是学校、文化体育、医疗卫生等单位党组织要加强在教学科研骨干、学术带头人和高学历高职称人员等各类拔尖人才中发展党员，做到科研前沿有党员，学术骨干有党员。
2024年干部教育培训工作计划
2024年干部教育培训工作计划一、总体目标和原则2024年干部教育培训工作的总体目标是：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深化干部理论学习和实践锻炼，提升干部队伍素质能力，为实现全面建设社会主义现代化国家奠定坚实基础。
工作原则：1. 全面贯彻党的教育方针，推动干部全面发展；2. 突出实效，注重实践能力培养；3. 注重个别差异和专业特长培养；4. 高度重视思想政治教育；5. 突出党性教育，强化党员意识；6. 落实终身学习理念，提高学习主动性。
二、工作任务与措施1. 强化思想政治教育（1）组织专题讲座，邀请高级干部、专家学者讲授党的创新理论和实践经验，引导广大党员干部坚定理想信念。
（2）开展集中学习活动，组织干部观看相关宣传片、纪录片，继续深化习近平新时代中国特色社会主义思想的理论学习。
（3）持续开展“三会一课”活动，在党支部组织内进行经验交流、理论学习和问题研讨。
2. 加强理论知识培训（1）组织干部参加中央和地方组织的各类理论培训班，提高干部的政治理论水平。
（2）开设专业知识培训班，加强干部的学科能力培养，提升工作中的专业素养。
3. 强化实践能力培养（1）组织干部开展实地调研和实践活动，深入了解基层工作实际，提升解决实际问题的能力。
（2）推动干部担任一线工作岗位，通过实际工作经验的积累和锻炼，提高工作能力和管理水平。
4. 加强党性教育（1）注重党章和党纪党规教育，组织干部学习党章党规，加深党员意识。
（2）开展党风廉政建设教育培训，提高干部廉政意识和纪律观念。
5. 推进终身学习制度化建设（1）建立健全干部终身学习档案，定期评估和培训需求分析，为干部提供个性化、有针对性的培训计划。
（2）推动干部定期开展个人学习计划和学习报告，形成学习总结和成长记录。
6. 深化国际交流与合作（1）加强对外交流，组织干部参加国内外研修、培训和交流活动，增强干部的国际视野和团队合作意识。
（2）积极与其他地方和单位开展交流合作，引进优质培训资源，提升培训质量和效果。
2024年11月小学班主任培训工作计划
2024年11月小学班主任培训工作计划一、培训目标：1.提高班主任的教育教学能力，加强对学生发展的关注与指导；2.提升班主任的管理能力，优化班级的组织和协调；3.加强班主任的心理辅导能力，关注学生的心理健康发展。
二、培训内容：1.教育教学能力培训（1）教学方法的创新与应用（2）教育教学评价方法的掌握（3）优秀课堂教学案例分享与讨论（4）学生学习习惯和学习策略的培养2.管理能力培训（1）班级管理的基本原则和方法（2）班级组织和日常工作的安排与实施（3）家校合作的策略与方法（4）教育理念与班级文化的构建3.心理辅导能力培训（1）心理健康教育的基本知识与技能（2）常见心理问题的识别与处理（3）心理辅导技巧的学习和实践（4）学生心理健康档案的建立与管理三、培训方法：1.理论授课结合实践操作2.案例讨论与经验分享3.观摩优秀班主任的实际教学与管理工作4.小组合作和角色扮演5.书面作业和反思总结四、具体安排：第一周：1.第一天：（1）开班会，介绍培训目标和内容；（2）教育教学能力培训，授课教师分享创新教学方法；（3）小组讨论，分享教育教学经验。
2.第二天：（1）管理能力培训，授课教师讲解班级管理原则和方法；（2）观摩课堂教学，了解优秀班主任的教育教学实践；（3）小组讨论，分析班级管理案例。
3.第三天：（1）心理辅导能力培训，授课教师介绍心理健康教育知识；（2）角色扮演，练习心理辅导技巧；（3）小组讨论，分享心理辅导经验。
第二周：1.第一天：（1）教育教学能力培训，授课教师介绍教育教学评价方法；（2）观摩优秀班主任的教育教学评价实践；（3）小组讨论，共同制定学生学习习惯和学习策略培养计划。
2.第二天：（1）管理能力培训，授课教师讲解班级组织和日常工作的安排方法；（2）小组合作，制定班级日常工作计划；（3）小组分享，互相评价和完善工作计划。
3.第三天：（1）心理辅导能力培训，授课教师介绍常见心理问题的识别与处理方法；（2）参观心理辅导机构，了解工作实践；（3）小组讨论，分享心理辅导经验。
宣传文化系统干部教育培训工作计划
宣传文化系统干部教育培训工作计划一、评估宣传文化系统干部教育培训工作计划的背景和目的宣传文化系统在新时代肩负着更加重要的使命和责任，为了提升干部的综合素质和专业能力，宣传文化系统干部教育培训工作计划应运而生。
该计划旨在通过系统的教育培训，提升宣传文化系统干部的整体水平，使他们更好地适应和推动时代发展。
二、深入探讨宣传文化系统干部教育培训的内容和形式1. 内容：教育培训的内容应包括宣传理论、文化传播、艺术创作、文化产业发展等方面的知识，涵盖宣传文化工作的各个领域，以帮助干部全面理解宣传文化工作的本质和要求。
2. 形式：教育培训可以采取理论学习、实践锻炼、案例分析等多种形式，通过多角度、多层次的教学方式，提高干部的学习效果和实践能力。
三、回顾和总结宣传文化系统干部教育培训工作计划的实施效果经过一段时间的实施，宣传文化系统干部教育培训工作计划取得了显著的成效。
许多干部在知识水平和专业能力上都有了明显的提高，同时工作中的实际问题也得到了更好的解决。
可以说，该计划在提升宣传文化系统干部整体素质和业务能力上取得了积极的效果。
四、个人观点和理解作为一个长期从事宣传文化工作的人员，我深刻体会到教育培训对干部的重要性。
只有不断提升自身的素质和能力，才能更好地履行宣传文化工作的使命。
我坚信，宣传文化系统干部教育培训工作计划的实施将会为广大干部带来更多的机遇和挑战，也将为宣传文化事业的发展注入更加强劲的动力。
总结：通过对宣传文化系统干部教育培训工作计划的全面评估和深入探讨，我们可以清楚地认识到该计划的重要性和必要性。
在未来的工作中，我们应该不断完善这个计划，使之更加贴合实际工作需要，促进宣传文化事业的长足发展。
以上是对宣传文化系统干部教育培训工作计划的全面评估和深入探讨，希望对您有所启发。
宣传文化系统干部教育培训工作计划的制定和实施是当前宣传文化系统重要的工作之一。
在新时代，宣传文化系统的使命和责任更加重大，需要干部具备更高水平的综合素质和专业能力，以适应和推动时代的发展。
某县市场监管局干部教育培训工作计划
某县市场监管局干部教育培训工作计划一、前言为了进一步加强市场监管局干部队伍建设，提高干部的专业素质和工作能力，某县市场监管局决定制定干部教育培训工作计划，旨在通过系统、有针对性的培训，促进干部全面发展，为市场监管工作的顺利开展提供有力保障。
二、工作目标1.提高干部的政治素质和思想觉悟，增强党性修养。
2.增强干部的市场监管专业知识和技能，提升工作效能。
3.加强干部的团队合作和沟通协调能力，形成良好的工作氛围。
4.培养干部的创新意识和实践能力，推动市场监管工作创新发展。
三、培训内容1.政治理论学习：深入学习党的路线、方针、政策，提高政治觉悟和理论水平。
2.法律法规培训：重点学习市场监管相关的法律法规，增强法治意识和依法监管能力。
3.业务知识培训：针对市场监管工作的实际需求，开展专业知识培训，提高业务水平和技能。
4.实践能力培养：通过案例分析、模拟演练等方式，培养干部的实践能力和应对复杂情况的能力。
四、培训方式1.集中培训：组织干部参加集中培训班，由专业讲师授课，确保培训的系统性和深入性。
2.在线学习：利用网络平台，提供丰富的在线学习资源，方便干部随时随地进行学习。
3.实践锻炼：组织干部参与实际监管工作，通过实践锻炼提升工作能力。
4.交流研讨：定期举办交流研讨会，分享工作经验和心得，促进干部间的交流与合作。
五、工作计划与时间安排1.制定详细的教育培训计划和课程安排，明确培训内容和时间节点。
2.定期组织集中培训班，确保每名干部都能参加至少一次集中培训。
3.每月安排在线学习课程，鼓励干部利用业余时间进行自主学习。
4.结合实际工作，安排实践锻炼和交流研讨活动，促进理论与实践相结合。
六、考核与评估1.建立干部教育培训考核机制，对参加培训的干部进行考核和评估。
2.考核内容包括学习成果、实践表现、团队协作等方面。
3.根据考核结果，对表现优秀的干部进行表彰和奖励，对存在问题的干部进行指导和帮助。
七、保障措施1.加强组织领导，明确责任分工，确保教育培训工作的顺利开展。
2024年“职工教育培训计划”教育工作计划
2024年“职工教育培训计划”教育工作计划一、背景和目标随着经济的快速发展和市场需求的不断变化，职工的教育培训工作变得尤为重要。
为了提升职工的技能水平、增强其综合素质和创新能力，并为企业的持续发展提供有力支持，制定了2024年的“职工教育培训计划”教育工作计划。
目标：1. 提升职工的专业技能，满足市场需求；2. 培养职工的创新思维和解决问题的能力；3. 增强职工的职业素养和团队合作能力；4. 激励职工的学习动力和自我发展意识。
二、计划内容1. 设定培训需求和目标- 分析公司业务发展和市场需求，确定职工培训的重点和方向；- 制定培训计划，明确培训内容和目标。
2. 提供专业技能培训- 开展职业技能培训班，针对不同岗位的职工提供相应的培训；- 结合实际工作，进行岗位培训和技能竞赛，激励职工的学习积极性。
3. 开展创新能力培养- 鼓励职工参与创新项目和团队合作，提供创新学习资源和平台；- 组织创新思维培训和问题解决能力培训，激发职工的创新潜力。
4. 提高职业素养和团队合作能力- 开展职业道德和职业素养培训，提升职工的职业道德素养和职业操守；- 组织团队合作培训和团队建设活动，增强职工的团队合作意识和能力。
5. 激励职工学习动力和自我发展意识- 设立学习激励计划，对学习成绩优秀的职工给予奖励；- 提供职业发展规划和个人成长培训，引导职工积极思考和规划自己的职业发展。
三、实施方法1. 培训课程组织方式- 内部培训：邀请内部专家进行培训，利用内部资源提供培训；- 外部培训：委托专业培训机构进行培训，引入外界优质教育资源。
2. 培训形式创新- 线上培训：利用互联网和在线学习平台，提供线上培训课程；- 线下培训：组织实地参观、座谈交流等形式，提供实践性培训。
3. 培训成果评估和反馈- 设立培训成果评估指标，对职工培训效果进行评估；- 通过问卷调查、反馈会议等方式，征求职工对培训效果的反馈和意见。
四、实施过程及时间安排1月份：制定培训需求调研计划，分析市场需求和公司业务发展方向。
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2007年，是***“大教育、大培训”的一年。
今年的工作思路是：坚持一个指导思想，树
立一个创新理念，加强六个建设，抓好五项主体工作，用科学发展观统领各项教育培训工作，以开展“管理效益年”活动为契机，进一步加强制度建设，加大工作考核力度，提高学习力与执行力，实现工作目标，为华亭煤业集团公司实施“五年百亿”发展战略培养更多技能型、实用性管理人才。
坚持一个指导思想
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻十六届四中、五中全会精神，积极拓宽培训项目，学历教育上台阶，技能鉴定全铺开，继续教育扩规模，努力打造华亭煤业培训品牌，为集团公司总体目标的实现提供智力支持和优良的技术服务。
树立一个创新理念
创新是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是教育培训工作取得突破和发展，保持生机和活力的灵魂。
面对集团公司千万吨国家大型煤炭基地的形成和能源化工项目的启动，我们的培训工作在继承和发扬传统做法的基础上，必须在理论、内容、形式、方法、手段和机制等方面努力进行创新和改进，适应快速发展的需要。
加强六个建设
1、加强制度建设。
制度建设工作，是中心各项管理的一项基础工作。
中心想要规范管理、高效运作，离不开完善和可持续优化的制度建设机制。
随着集团公司高速发展和中心培训工作做强做大，体现出业务量日趋繁忙，管理流程逐渐复杂，对团队协作要求则越来越高。
今年，根据党员先进性教育活动巩固扩大整改成果及开展“管理效益年”活动的要求，分两步加强制度建设。
第一步，建立健全***党建制度、行政事务管理制度、部门工作制度
的文本，装订成册；第二步，加强宣传学习、掌握和运用制度管理工作事务，逐步形成“用制度管人、管事”的新格局，为中心铺垫好上升“轨道”，确保中心各项管理工作依据即定的“轨迹”运行，最大限度避免偏离目标和规避风险，使中心在急速的发展和多变的竞争中，保持高度协调的发展动力和应变能力。
2、加强教师队伍建设。
加强教师队伍建设，提高教师政治和业务素质，是推动教育培训事业蓬勃发展，培养经济发展需要的大批技艺精湛的劳动者和管理者的重要保证。
今年，集团公司计划在各级领导和干部中树立“大教育、大培训、大认识”的观念、树立终身教育观念、树立素质教育观念、树立培训出生产力的观念，对全员分层次分批培训，要高质量完成培训任务，急需一支素质高、专业精，富有实践经验的教师队伍。
应采取四种形式：一是委派学习或进修。
二是从专业院校吸纳。
三是以能力建设为重点，抓好自学，抓好教育培训，加强实践锻炼。
四是对专业课教师和兼职教师实行聘任制，以聘书的形式，明确责、权、利，调动教师的积极性。
3、加强管理队伍建设。
中心领导班子是中心发展的领头羊，班子的发展意识、创新能力、战斗能力强不强，决定着中心的命运。
在班子建设上，围绕党总支“双培双建”开展的“667”主题活动，着重抓好四个方面：一是抓好班子政治建设。
二是抓好班子成员的能
力建设。
三是抓好班子成员的作风建设。
四是抓好班子制度建设。
中心科级管理人员是中心教育培训计划和工作制度的落实与执行者，肩负着重要的督导和管理责任。
在激烈的行业竞争中，打造一支教学技术过硬，心理素质稳定，应变能力较强的科级管理队伍，对于培训成本的控制、效益的提升、员工的稳定及人才的培养等方面都有重要作用。
在管理队伍的建设上，应从四个方面入手：首先，建立有效培训制度，创造科级管理人员脱颖而出的平台。
其次，建立绩效考核制度，对科级管理人员的工作态度、教职工满意程度及工作业绩等方面进行考评，考评结果作为发放奖金、职位升迁及调薪的重要依据。
再次，培养团队合作精神，经常进行及时而有效的教育教学、培训信息的反馈、沟通与协调，促进部门间的相互了解与团结的同时，自觉达成工作共识，在企业内部形成一种计划、执行、协调、完善的良性循环。
最后，完善福利待遇制度。
4、加强和谐文明建设。
文明是和谐的核心理念、核心价值，创建文明单位是构建和谐的
理性选择。
今年，中心党政组织把加强精神文明建设，构建和谐矿区作为中心的大事来抓，主要做好三点，一是抓好群众性精神文明创建活动。
二是重点在提高教职工素质、学生素质养成上下功夫，通过继续宣传学习《***教职工日常行为规范》，不断改善耗损抵触等
不良现象，规范教职工行为，提高中心文明程度。
三是继续加强精神文明建设，实行目标管理责任制，加大定期检查、考评力度，实行奖罚兑现。
5、加强考核监督机制建设。
加强工作考核力度，完善考核监督机制，是落实制度、实现
工作目标的保证。
今年，对教师实行量化考核，对工作人员实行纪实考核，对部门实行职责履行定性考核。
应从三个方面抓起，一是进一步调整充实中心工作考核领导小组，设立考评办公室。
考核内容分解到具体职责人身上，实行即时考核，由主管领导签字确认。
二是完善各项考核基础工作。
三是建立工作考核领导小组监督机制，确保考核工作公开、公正、公平进行。
6、加大学习力与执行力。
农耕社会，土地是最重要的资源；工业社会，能源是最重要的
资源；当今社会，学习力是最重要的资源。
应从三个方面提高学习力，一是广泛宣传，营造建设学习型单位的良好氛围，为教育培训提供不竭的动力。
二是建立健全中心组学习制度、党员学习制度、干部学习制度、一般教职工学习制度，加强督查和考核。
同时，建立健全激励机制，严格执行有关制度，学习好差要同奖惩、升降、评聘挂钩，用制度来保证。
三是精心设计多层次、宽领域、有实效的学习活动载体，通过上党课、听讲座、经验交流等多种形式，学政治理论、学科学文化、学业务技术、学经营管理、学法律法规，使中心每个成员养成激励性学习、习惯性学习、理想性学习的目的。
如果一个企业没有执行力，无论战略蓝图多么宏伟或者组织结构多么科学合理，都无法发挥其本身的威力。
在激烈的市场竞争中，一个企业的执行力如何，将决定企业的兴衰。
执行力是企业实现计划和目标的必然途径，因而也是管理的一项重要任务。
通过提高学习力，
把各级管理人员和教职工的思想认识统一到中心06年培训工作思路上来，统一到积极贯彻党和国家各项方针政策及集团公司、中心工作部署上来，同频共振，政令畅通。
抓好五项主体工作
1、抓好中专教育工作。
为集团公司实现“***”战略发展目标提供可持续智力支持，今年，要加大招生宣传力度，争取集团公司就业支持，继续创造条件，力争新开设3—5个普通中专班。
2、抓好职工学历教育工作。
在加强党校函授教育、高职教育教学管理工作，加强学员管理，提升教学质量的同时，发挥中国矿大授予的教学辅导函授站，积极办起煤炭行业专业的高层次学历班，为集团公司打造现代能源化工企业培养技术力量。
3、抓好各类各层次培训工作。
围绕集团公司生产经营开展实用有效的培训，重点从七个
方面抓好培训工作：一是围绕集团公司技术改造开展项目投产前素质培训。
二是配合企业改革开展政策培训。
三是紧贴“管理效益年”活动开展管理能力培训。
四是围绕提升产品质量开展职工责任意识培训。
五是围绕增强企业后劲开展新理论、新理念、新知识培训。
六是强化岗位技能培训培养高技能实用性人才。
七是围绕提高干部工作能力开展处级干部、政工干部、党群干部、宣传干部、经营干部等培训，保持干部队伍知识不断增新。
4、抓好职业技能鉴定工作。
经过两年开展矿区职业技能鉴定工作，不仅锻炼了队伍，积
累了经验，而且为技能鉴定合格的同志争取到了工资与技能等级挂钩的政策，促进了技能鉴定工作持续发展。
今年，有集团公司领导支持，有挂靠工资的激励政策作后盾，技能鉴定工作量翻番，要转入常规性工作。
5、抓好各类专业技术人员继续教育工作。
通过两年时间的努力，对各类专业技术人员全
部进行了《项目管理》的培训，共参训***人。
今年后季将要进行新一轮的培训工作，主
要培训《创新发展》，培训工作任务十分艰巨。