三年级语文下册 按课文内容填空 汇总(课文背诵,日积月累)无答案部编版
部编版三年级语文下册按课文内容填空汇总（课文背诵，日积月累）按课文内容填空一、古诗三首：1．《绝句》作者（）（）代，（）（）江山丽，（）（）花草香。
泥融（）燕子，沙暖（）鸳鸯。
2．《惠崇春江晚景》作者（）（）代，竹外桃花（）（）枝，春江水暖（）先知。
蒌蒿满地芦芽短，正是（）（）欲上时。
3．《三衢道中》作者（）（）代，（）（）黄时日日晴，小溪泛尽（）山行。
绿阴不（）来时路，添得（）（）四五声。
二、燕子：1．一身（）的羽毛，一对（）的翅膀，加上（）似的尾巴，凑成了（）的小燕子。
2．（）的草，（）的叶，（）的花，都像（）似的聚拢来，形成了（）的春天。
小燕子从（）赶来，为春光增添了许多（）。
在（）中，在（）中，燕子（）身子在天空中（），唧唧地（），有的由这边的（）（），飞到了那边的（）下边；有的（）过湖面，尾尖偶尔（）了一下水面，就看到波纹（）地荡漾开去。
3．几对燕子（）了，（）在电线上。
（）的天空，（）之间连着（），多么像（）！停着的燕子成了（），（）了一支正待。
4.二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的（）由天上洒落着，千条万条的（），红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了（）的春天。
这时候，那些小燕子，那么（）的小燕子，也由南方飞来，加入了这个（）的图画中，为春光平添了许多生趣。
5.小燕子带了它的双剪似的尾巴，在阳光满地时，斜飞于旷（kuà ng）亮无比的天空，叽的一声，已由这里的（）上，飞到那边的（）下了。
三、荷花：1、荷叶（）的，像一个个碧绿的（）。
白荷花在这些大圆盘之间（）出来。
有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的（）。
有的还是（），看起来（）得马上要（）似的。
2、我忽然觉得自己仿佛就是一朵（）。
一阵微风吹过来，我就（），雪白的的衣裳（）。
不光是我一朵，一池的荷花都在（）。
风过了，我停止（），（）站在那儿。
（）飞过来，告诉我清早飞行的快乐。
（）在脚下游过，告诉我昨夜的好梦......四、语文园地一：《忆江南》作者（）（）代江南好，风景旧曾（）。
日出江花红胜（），春来江（）如蓝，能不（）江南？五、《守株待兔》作者（）（）代，宋人有（）（）。
田中有株。
（）走触株，（）。
因释（shì）其未（lěi）而守株，冀（jì）复得兔。
兔不可复得，而身为（）笑。
六、陶罐和铁罐：这篇（）故事讲的是国王御厨里的（）自恃（），瞧不起（）。
埋在土里许多年以后，陶罐（），铁罐却（），不复存在。
表现铁罐的（）、（）和陶罐的（）、（）、（）的品格。
故事告诉人们，每个人（），要善于（），正视（），（），（）。
七、鹿角和鹿腿：1. 一头狮子正( )地向自己逼近。
2.( )的长腿在灌木丛中()。
3. 两只( )的角差点送了我的命，可四条( )的腿却让我狮口逃生！语文园地二1、一棵高大的橡树像（），挺立在路旁。
2、蒲公英的花就像我们的（），可以张开、合上。
3、万壑树参天，（）。
（王维）4、（），阴阴夏木啭黄鹂。
（王维）5、雨里鸡鸣一两家，（）。
（王建）6、池上碧苔三四点，（）。
（晏殊）7、（），点水蜻蜓款款飞。
（杜甫）九、古诗三首：1．《元日》作者（）（）代，（）（）声中一岁除，春风送暖入（）（）。
千门万户（）（）日，总把（）（）换旧符。
2．《清明》作者（）（）代，（）（）时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
借问（）（）何处有，牧童遥指（）（）村。
3．《九月九日忆山东兄弟》作者（）（）代，独在（）（）为异客，每逢（）（）倍思亲。
遥知（）（）登高处，遍插（）（）少一人。
《九月九日忆山东兄弟》是一首抒写（）的千古绝唱，作者是（）代诗人（），当时诗人在长安恰逢（）佳节倍感（），非常（），写出了“（，）”。
十、纸的发明：古人看书需要用车拉，可以用__________这个成语来形容。
原因是当时的书用竹简制作，重量太___，后来蔡伦发明了纸，这种纸可以用__________这个成语形容。
造纸术发明以前，我们的祖先用刀把文字刻在________________上，或者铸刻在____________上。
后来，又刻在____________上。
再后来，在________________上写字。
西汉时代，人们用______来造纸。
东汉时代，蔡伦改进了造纸术。
现在纸的家族里有书写纸、______________、______________……十一、赵州桥《赵州桥》是篇（）的课文，向我们介绍了赵州桥的（）、（）和（），赞美了（）。
“这座桥不但坚固，而且美观。
”这句话起着（）的作用。
赵州桥的设计特点是（）和（）。
栏板上雕刻着____________图案：有的刻着__________相互缠绕的龙，嘴里吐出__________________；有的刻着__________________，前爪相互抵着，各自________________；还有的刻着________________。
十二、一幅名扬中外的画《清明上河图》画的是____(南北)宋都城汴梁热闹的场面，使我们看到了八九百年以前的____________，看到了当时普通百姓的______________。
语文园地三1.文学常识：文房四宝：笔墨（）雅(yǎ) 人四好：琴棋（）花中君子：梅兰（）中医四诊：望闻（）第十三课《花钟》鲜花朵朵，（），芬芳（fēnfāng）迷人。
要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。
凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的（）；五点左右，艳丽的蔷薇（qiángwēi）绽开了笑脸：七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊（）：傍晚六点，烟草花在暮（mù）色中苏醒；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣：夜来香在晚上八点开花；昙（tán）花却在九点左右（）…第十四课蜜蜂《蜜蜂》作者是（）国生物学家（），以（）人称写了他所做的一个试验，即（），体现了作者（）。
听说蜜蜂有____________的能力，无论飞到哪里，它总是可以____________。
通过实验，“我”知道了它靠的不是________________，而是一种“我”无法解释的________。
语文园地四1.独怜幽草________，________深树鸣。
________晚来急，野渡无人________。
2.要是我们________，就会发现，一天之内，不同的花____________是不同的。
第十七课我变成了一课树《我变成了一棵树》中“我”变成了一棵树，长满了____________的树，圆形的、椭圆形的、菱形的……风一吹，它们就在枝头_______________。
“我”还请小__________们住进来，妈妈给它们分____________。
这时，“我”的肚子发出了________的声音，妈妈叫出了“我”的名字。
还是妈妈最了解“我”。
2．《一支铅笔的梦想》中写了铅笔的________个梦想，分别是_________________、_________________、_________________、_________________、___________________。
我觉得铅笔的梦想还有_____________________________________________。
(3.5分)3．“尾巴它有一只猫”是一种新鲜有趣的说法，你还想到了哪些类似的说法？想一想写下来。
(3分)______________________________________________________________________________________________________________第十八课《童年的水墨画》《童年的水墨画》是张继楼的一组诗，表现了____________的快乐。
其中，《溪边》描述孩子__________________的事；《江上》描述了孩子在水里____________________的情景；《林中》写孩子____________的事。
溪边垂柳把溪水当做梳妆的（）山溪像（）一样平静。
（）给溪水染绿了，钓竿上立着一只（）。
忽然扑腾一声人影碎(suì)了，草地上蹦跳着（）和（）。
第十九课《剃头大师》这篇课文写的是小沙，刚开始是给他剃头，由于，所以小沙，后来写“我”，结果。
第二十课《肥皂泡》这时，大家都( )心，（）头，（）呼吸，——不久，这光丽的薄球就无声地( )了。
肥皂水( )下来，（）眼睛里，使大家都忽然（），( )了眼泪。
第二十一课《我不能失信》宋庆龄为了__________________，没有____________，表现了她______________的品格。
我还知道有关诚信的名言：_______________________________________________________。
《我不能失信》写的是举世闻名的二十世纪的伟大女性____________小时候的故事，表现了她________________的可贵品格。
语文园地六(1)见善则迁，__________________________。
(2)__________________________，是谓过矣。
(3)人谁无过？______________________，______________________。
口语交际。
童年是美好的，童年是快乐的，六一儿童节是全世界儿童的节日。
这一天，学校会开展什么活动？你喜欢参加什么活动？用一段通顺的话写下来。
_________________________________________________________________ _____________________________________________二十二课《我们奇妙的世界》《我们奇妙的世界》写了________和________的奇妙景象，其中描写天空时是抓住________、________、________、________等几方面来写的。
第二十三课《海底世界》《海底世界》描写了海底的________、________、________、________几个方面，说明海底是一个____________、____________的世界。
第二十四课《火烧云》这地方的火烧云变化极多，一会儿________的，一会儿________的，一会儿________，一会儿________。
葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。
还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。
这句话选自__________，全文写了火烧云______到________的过程，表现了火烧云的____________和____________，表达了作者对火烧云的____________之情。
部编语文三年级下课文内容知识点及重点题型归纳
部编语文三年级下册课文内容知识点及重点题型归纳归纳目录：一、全册书课文日积月累综合运用。
二、根据课文内容填空。
三、按课文内容填空。
一、全册书课文日积月累综合运用：1. 通过本学期的学习，我们认识了讲诚信、守诺言的宋庆龄，聪明机智、帮助老百姓惩治县官的枣核，以及慢性子的裁缝和急性子的顾客等人物，还认识了植物朋友荷花，动物朋友蜜蜂、小虾等。
2.通过本学期的学习，我认识了活泼可爱的小燕子，认识了谦虚的陶罐和骄傲的铁罐。
知道了蔡伦改进了造纸术，法布尔做了一项蜜蜂能不能辨别方向的实验，知道了冰心奶奶小时候最喜欢吹肥皂泡，宋庆龄是个诚实守信的孩子。
欣赏了我国名扬中上的画《清明上河图》；见到了雄伟、坚固、美观的赵州桥。
欣赏了杜甫的古诗“迟日江山丽，春风花草香”，王维的“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
”3.春暖花开，泥融土湿，秋去春归的燕子，正繁忙地飞来飞去，衔泥筑巢。
这样的画面让我想起了唐代诗人杜甫的诗句:“泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯”。
4.每当看到桃花和野鸭时，我就会想起宋代诗人苏轼的:“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”。
5.绿油油的山路上翠树成阴，和来的时候一-样，黄鹂的几声啼鸣偶尔传来，令人心旷神怡。
这正如曾几的诗句:“绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声”所描绘的一样。
6.江南好，风景旧曾谙。
日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
能不忆江南？7.春节，听着那噼里啪啦的鞭炮声，我就会想起诗句:“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”。
8.清明时节，我想到的诗句是“借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。
”9.每逢中秋佳节时，出门在外的游子就格外想念家中的亲人，正如诗句所说的“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
”10.傍晚下雨潮水涨得更急，郊野的渡口没有行人，一只渡船横泊河里。
这正如《滁州西涧》里面的“春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横”。
11.诗句“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”意思是说在人间四月里百花凋零已尽，高山古寺中的桃花才刚刚盛开。
部编版三年级语文下册课文填空及背诵总结
部编版三年级语文下册课文填空及背诵总结1.古诗文：（十首）1.《绝句》唐代杜甫江山丽，花草香。
泥燕池塘，沙暖鸳鸯。
2.惠崇春江晚景宋代苏轼竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
3.三衢道中宋代曾几白日黄昏时，小溪泛尽山行。
绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。
4.忆江南唐代白居易江南好，风景旧曾谙。
日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
能不忆江南？5.守株待兔韩非子・五蠹》宋人有梦，田中有株。
兔走触株，折劲而死。
因释其未勤而守株，冀复得兔。
兔不可复得，而身为宋国笑。
6.千门万户7.借问酒家何处有？8.独在异乡为异客，遥知兄弟登高处。
9.元日宋代王安石铜钟声中一岁除，春风送暖入屠苏。
犹记得，当年把酒问青天，人事如梦，不知东南西北。
10.滁州西涧唐代韦应物独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。
春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
二、课文段落1.第二课《燕子》1-3自然段 - 郑振铎一身黑白相间的羽毛，一双锋利的翅膀，加上那如同剪刀一般的尾巴，这就是一只小燕子。
它们喜欢在三四月的春天里，微风轻拂之下，像毛一样的柳絮飘洒天空，千条万条的红、白、黄花和青草，构成了这个季节的美丽景色。
这时，绿油油的叶子像是赶集一般聚拢在一起，形成了一个个大家庭。
那些来自南方的小燕子也加入了这幅图画，为春光增添了生机。
小燕子带着它的双剪似的尾巴，在阳光照耀下，斜飞于明亮无比的天空，发出一声叽叽喳喳，飞到这边那边。
2.第三课《荷花》2-4自然段 - 叶圣陶绿色的荷叶已经开了不少了。
荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的圆盘。
白色的荷花在这些大圆盘之间冒出来。
有的才展开两三片花瓣儿，有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的花心。
这些花儿就像一群群小姑娘，有的正打扮得花枝招展，有的还在慢慢地修饰自己。
荷花的香气扑鼻而来，让人陶醉。
在水面上，荷叶和荷花交相辉映，好像一幅幅美丽的画卷。
1.有的花骨朵儿看起来饱胀得马上要破裂似的，但这一池荷花却每朵都有着不同的姿势，美得让人惊叹。
【小学语文】三年级下册语文园地、日积月累、读读背背汇总
【小学语文】三年级下册语文园地、日积月累、读读背背汇总【小学语文】三年级下册语文园地、日积月累、读读背背汇总“日积月累”“读读背背”的要求;现在就把本册书中所有要求读读背背的部分整理如下;孩子们必须掌握;会读、会写、会用！语文园地一：日积月累：我会填束串阵对身支幅眼一（）歌曲一（）微风一（）羽毛一（）清泉一（）翅膀一（）金光一（）画面一（）珍珠读读背背：群芳吐艳、姹紫嫣红、落英缤纷、郁郁葱葱喷薄欲出、旭日东升、夕阳西下、皓月当空崇山峻岭、悬崖峭壁、层峦叠翠、苍翠欲滴语文园地二：日积月累：清对浊廉对贪功对罪正对偏奖对罚优对劣善对恶勤对懒读读背背：万壑树参天,千山响杜鹃.(王维)漠漠水田飞白鹭;阴阴夏木啭黄鹂。
（王维）雨里鸡鸣一两家;竹溪村路板桥斜。
（王建）穿花蛱蝶深深见;点水蜻蜓款款飞。
（杜甫）池上碧苔三四点;叶底黄鹂一两声。
（晏殊）语文园地三：日积月累：青的草;绿的叶;各色鲜艳的花;都像赶集似的聚拢来。
背上的羽毛像浅绿色的外衣。
二月春风似剪刀。
我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花。
我挑着满满的一担水;走早林中的石板路上;我泼洒了多少珍珠啊！读读背背：绳在细处断,冰在薄处裂。
亲身下河知深浅;亲口尝梨知酸甜。
莫看江面平如镜;要看水底万丈深。
花盆里长不出苍松;鸟笼里飞不出雄鹰。
日日行;不怕千万里;常常做;不怕千万事。
语文园地四：日积月累：我会填：光彩夺目的（）清澈见底的（）弯弯曲曲地（）和颜悦色地（）鲜花开得（）时间过得（）读读背背：博览群书、孜孜不倦、勤学好问、学而不厌坚持不懈、业精于勤、专心致志、聚精会神废寝忘食、竭尽全力、锲而不舍、脚踏实地语文园地五：日积月累：榆树高;槐树壮;梧桐树叶像手掌。
石榴开花红似火;桂树花开十里香;桑树结果紫又甜。
松树四季披绿装;棕树喜暖在南方;橡树耐寒守边疆。
读读背背：游子吟唐：孟郊慈母手中线;游子身上衣。
临行密密缝;意恐迟迟归。
谁言寸草心;报得三春晖。
语文园地六：日积月累：草本蒜;木本椒;大葱生姜做佳肴。
部编版三年级下语文日积月累填空练习题 (完整)
部编版三年级下语文日积月累填空练习题(完整)研究资料——可编辑三年级语文下册日积月累专项练题1.《忆江南》这首诗的作者是唐朝的，表达了作者对江南风光的赞美与思念。
诗中，这两句描写出日出时，江两边的花比火还红艳，XXX得胜过蓝草。
2.寓言成语①邯郸之患，滥竽充数。
②掩耳盗铃，自相矛盾。
③画蛇添足，剑走偏锋。
④杞人忧天，井底之蛙。
⑤杯弓蛇影。
⑥以卵击石。
⑦多此一举。
根据比喻义，写成语。
①掩耳盗铃。
②自相矛盾。
③画蛇添足。
④杞人忧天。
⑤杯弓蛇影。
⑥以次充好。
⑦多此一举。
三、常识①文房四宝：笔墨纸砚。
雅人四好：诗酒花茶。
花中君子：兰。
中医四诊：望闻问切。
②猜一猜，以下诗句描写的是"花中君子"中的哪一个？①兰。
②竹。
③菊。
四、《滁州西涧》这首诗的作者是唐代诗人。
补充诗句：独怜幽草涧边生，上有XXX深树鸣。
来急，野渡无人舟自横。
请你写出一首你积累的关于春天景色的古诗，诗歌题目是《春晓》，请默写：春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
六、名言警句①见善就迁，唯善是用。
——《周易》②过而不改，是谓过矣。
——《论语》③有过而能改，善莫大焉。
——《礼记》改正不吝，知错就改，方能不犯错。
——XXX2)根据意思写名言警句①见善就追随，听从善言，改正错误。
②有过错就改正，否则错上加错。
③改正错误毫不犹豫，善意的建议就像水流向低处一样自然。
七、俗语①兵来将挡，水来土掩。
②不入虎穴，焉得虎子。
眼见为实，耳听为虚。
这句话意味着我们应该相信我们亲眼所见的事情，而不是听信别人的说法。
近墨者黑。
这句话的意思是，与坏人在一起会让人变得更加坏。
眼见为实，耳听为虚"的意思是我们应该相信我们亲眼所见的事情，而不是听信别人的说法。
与"潜移默化"意思相近的句子是"你是什么环境中长大的，你就会变成什么样的人"。
这句话强调了环境对人的影响。
当局者迷匹夫有责。
这句话的意思是，如果一个人身处于某个情况中，但没有意识到这个情况的真相，那么他也应该为这个情况负责。
三年级部编版语文下册课文内容填空专项复习含答案
三年级部编版语文下册课文内容填空专项复习含答案班级：__________ 姓名：__________一、根据对古诗的理解填空。
1.《望洞庭》作者是____朝诗人_______，在诗中，“和”字解释为______________，“潭面”是指______________；“青螺”是指______________。
诗中的“镜”、“白银盘”和“青螺”分别比喻_____________、_____________和___________。
2.根据意思写诗句。
那月下洞庭湖里苍翠的青山，从远处看，就好像是在白银盘里盛放着一枚青螺。
______________________________________________ 。
二、古诗、课文填空。
1.迟日江山丽，__________。
泥融飞燕子，_________。
[唐] 杜甫《绝句》2._________，________。
蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
[宋]苏轼《惠崇春江晚景》3.梅子黄时日日晴，__________。
绿阴不减来时路，___________？ [宋]曾几《三衢道中》4.江南好，风景旧曾谙。
__________，__________。
能不忆江南？ [唐]白居易《忆江南》5.一身_______的羽毛，一对______的翅膀，加上_______尾巴，那样可爱的_______的小燕子。
郑振铎《燕子》6.我忽然觉得自己仿佛就是______，______雪白的衣裳，_______阳光里。
_______吹过来，我就翩翩______，雪白的衣裳________。
叶圣陶《荷花》三、日积月累。
1.《搭船的鸟》一文以一个孩子的口气写了他在大自然中认识____________的过程，字里行间充满了一颗童心对________的爱。
题目中一个“______”字使鸟儿具有了灵性，体现了______和______在自然中的和谐。
2.翠鸟的羽毛是________的，翅膀带着一些________，它还有一张________的长嘴。
部编版三年级下册语文课内填空及答案(完整版)
部编版三年级下册语文课内填空及答案（完整版）一、根据课文理解填空。
1.《宇宙的另一边》是一篇_______故事，作者_______在很远很远的宇宙的另一边，有一个一模一样的_______，所有现实世界存在的事物都和宇宙的另一边的事物_____________。
2.《我变成了一棵树》是一篇_______故事。
作者通过大胆的_______，生动、有趣地描述了“我”变成了_________之后的故事，体现了______________和______________。
二、日积月累。
1．灯不拨不亮，理__________。
2．在这次龙舟模型制作比赛中，因为有了同学们的帮助，我才能获得冠军，正应了那句俗语“一个篱笆三个桩，______________”。
3．《山行》的作者是____代诗人____。
原诗是：______________。
白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚，___________。
4．《卖火柴的小女孩》一文的作者是____（国家）作家____。
文中写到小女孩____次擦燃火柴，分别看到了______、_____、______、______。
5．在《总也倒不了的老屋》一文中，老母鸡为了_______，请求老屋再站________（多久），老屋答应了老母鸡的请求说明老屋具有______________的品质。
三、根据课文内容填空。
1．《慢性子裁缝和急性子顾客》讲述了在一个冬天，一位（_____）顾客请一个（_____）裁缝做棉袄时发生的故事。
2．《方帽子店》讲述了方帽子店因（_____）而被（_____）取代的故事，启发我们不能因循守旧，要（_____）。
3．《漏》讲述了（____）和（____）偷驴时，因听到驴主人家老婆婆说怕（____）而引发的一个有趣的故事。
（_____）的（____）和（____）以为“漏”是（______），其实老婆婆说的“漏”是（____）。
4．《枣核》讲述了枣核用自己的（_____）帮助（_____）夺回牲口、惩治恶官的故事。
部编版三年级下册语文】课文内容填空、日积月累及古诗词运用专项练习复习(共100道附答案)
部编版三年级下册语文】课文内容填空、日积月累及古诗词运用专项练习复习(共100道附答案)1.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
2.《清明》中写人们思念已故亲人，伤心断魂的诗句是“惟有松风荷叶波，落花时节动京华”。
由“燕子”“鸳鸯”，你联想到的诗句是“燕子飞时，绿水人家绕；枝上柳绵吹又少，天涯何处无芳草”。
3.XXX把溪水当作绿绸，XXX像银丝。
XXX来，钓竿上立着一只红蜻蜓。
4.这学期，我认识了伟大的XXX，游览了不仅古老而且美观的XXX，还欣赏了壮观的长城、神奇的海底世界。
5.优秀的传统文化是中华民族的瑰宝。
本学期的研究加深了我对传统文化的了解：如文房四宝指的是“笔墨纸砚”；XXX设计的青花瓷是我国宝贵的历史文化遗产；描写春节热闹气氛的诗句是“一年之计在于春，一日之计在于晨”；XXX 的诗句“青山隐隐水迢迢，秋尽江南草未凋”表达了游子的思乡之情；表现清明时节凄清忧伤的诗句是“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”。
6.阅读了《海底世界》一课，我知道了海底世界的特点是神秘、多彩。
阅读了《火烧云》一课，我了解到作者主要从火烧云的色彩和形状两方面写出了火烧云的瑰丽多姿。
阅读了《我不能失信》一课，我明白的道理是：信用是一个人最宝贵的财富，失去信用就失去了一切。
7.“失败了？多失败了几次，成功才会更近。
”告诉我们：人没有不犯错误的，犯了错误而能改正，没有比这更好的事情了。
答案：1.春江水暖鸭先知。
2.惟有松风荷叶波，落花时节动京华。
燕子飞时，绿水人家绕；枝上柳绵吹又少，天涯何处无芳草。
3.绿绸、银丝、清风、红蜻蜓。
4.伟大、古老、壮观、神奇。
5.笔墨纸砚、青花瓷、一年之计在于春，一日之计在于晨、青山隐隐水迢迢，秋尽江南草未凋、清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
6.神秘、多彩、色彩、形状、信用是一个人最宝贵的财富，失去信用就失去了一切。
7.失败了几次，成功才会更近。
8.在春天的二三月里，轻风微微拂过，细雨洒落，千条万条的XXX、红白黄的花朵、青草和绿叶聚拢在一起，形成了美丽的春景。
三年级部编版语文下册课文内容填空家庭专项练习含答案
三年级部编版语文下册课文内容填空家庭专项练习含答案班级：__________ 姓名：__________一、课文直通车。
1．《不懂就要问》一文讲的是___小时侯在私塾读书，为了弄懂书里的意思，大胆地______的事。
2．《去年的树》中，鸟儿______的品质深深感动了我们。
3．《在牛肚子里旅行》一文，青头蟋蟀遇事_____ ，最终使红头蟋蟀顺利脱险。
4．《山行》这首诗向我们展现出一幅____图。
诗中描写_____、_____、_____、_____等景物，体现了诗人对秋天的______之情。
二、根据所学知识填空。
1．“人谁无过？_____，善莫大焉。
”让我们知道了，人有了过错要及时改正，我也知道“_____者赤，_____者黑；_____，耳听为虚”；诗中有情，诗中有景，从“绿阴不减来时路，_____”中我体会到了作者山行时的愉悦心情；从诗句“清明时节雨纷纷，_____”我知道了诗人怀念去世的亲人。
2．这学期我了解了_____的陶罐和_____的铁罐；认识了_____的宋庆龄；游览了不但_____而且_____的赵州桥；还欣赏了_____、_____的海底世界；从《花钟》一文中，我知道了一天之中，_____；学习的寓言故事有《_____》；我还知道了蜜蜂具有_____的能力。
真是收获颇丰啊！三、积累与运用。
1．秋天的雨，有一盒___________。
看，它把黄色给了_______，黄黄的叶子像__________，用哪扇哪，扇走了___________。
诗人杜牧则赞美道：“____________，霜叶红于二月花”2．学习了前四个单元的课文，我知道了《不懂就要问》中，我们要学习孙中山__________的精神。
《卖火柴的小女孩》让我懂得了_______。
在《______》。
我看到了青头和红头之间_______。
《总也倒不了的老屋》中，我认识了_______的老屋。
3．为了明白一些道理，老师经赏让我们开展辩论比赛，并告诉我们：“________，________。
部编人教版三年级下册语文课内填空及答案(完整版)
部编人教版三年级下册语文课内填空及答案（完整版）一、根据课文内容填空。
1．《童年的水墨画》是一组儿童诗，作者选取了儿童在____________、____________、______________这三个生活中的镜头，表现了孩子们__________________。
2．垂柳把______当作梳妆的镜子，山溪像______________。
人影给溪水__________，钓竿上________一只红蜻蜓。
忽然_______________，草地上蹦跳着________________。
3．《剃头大师》一文中的“剃头大师”指的是_____，“害人精”指的是____________。
文章讲述了“我”在表弟________的央求下为他剃头的趣事，展现了童年生活的纯真与趣味。
4．《肥皂泡》的作者是_____，作者按做肥皂水→__________→___________→由肥皂泡产生的美好想象的顺序讲述了童年时代____________的经历，表达了作者对童年生活的________。
5．《我不能失信》讲述了宋庆龄小时候因答应______________，而放弃与家人外出，独自留在家里等候的故事，赞扬了宋庆龄____________的可贵品质。
二、我能按原文或要求填空。
1．雅人四好：________________________；中医四诊：________________________ 。
2．清明节是中国的传统节日，人们常常会想起唐代诗人杜牧写的《清明》，这首诗的前两句是：______________________，_______________________。
3．迟日 ______________________，春风______________________。
4．一阵微风吹来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳_____________。
不光是我一朵，一池的荷花___________。
（《荷花》）5．我们学习了很多寓言故事，其中我印象最深刻的是《________________》，从中我明白了一个道理：_______________________________________________________。
部编版小学三年级下册语文课文内容填空课后专项练习含答案
部编版小学三年级下册语文课文内容填空课后专项练习含答案班级：__________ 姓名：__________一、根据课本内容填空。
1．居住在国外的爷爷，每逢中国的传统节日就更思念自己的家乡，思念自己的亲人。
这真是“___________，_____________”啊！2．动植物总是给我们传递一些信息，正如苏轼在《惠崇春江晚景》中所写的“_____________，____________”，它们告诉我们春天到来的信息。
3．环境对人有很大的影响，正如古人说的“________________，________________”。
4．通过本学期的学习，我们认识了讲诚信、守诺言的______________，聪明机智、帮助老百姓惩治县官的________，以及慢性子的________和急性子的__________等人物，还认识了植物朋友________、动物朋友________等。
二、课文回放。
1.《富饶的西沙群岛》一课从_______、________、________等方面介绍了西沙群岛，写出了西沙群岛的___________、___________的特点。
2.《海滨小城》一文中作者在描写小城时抓住了三处景物，分别是________、________和________。
“这座海滨小城真是又美丽又整洁。
”这是全文的________，既点明了小城的特点，又________。
3.《美丽的小兴安岭》一文中按照________顺序，写了小兴安岭是一座美丽的________，也是一座巨大的________。
三、课文内容我会填。
1．李白在《望天门山》中赞美长江：“天门中断楚江开，________________”。
2．人们常用“上有天堂，__________”这条谚语来赞美苏州和杭州的秀美。
3．陶罐和铁罐的故事告诉我们：“____________，人无完人。
”4．赵州桥表现了劳动人民的____和____，是我国____的历史遗产。