人教版一年级数学下册《整十数加一位数及相应减法》PPT课件整十数加一位数及相应减
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人教版小学数学一年级下册 - 1.整十数加减整十数
35 — 5 = 30
总结：
几十加几等于几十几。
几十几减几等于几十， 几十几减几十就等于几。
比比看
32
76
30 2 70 6
35 – 5 = 30 67 – 7 = 60
67 60 7
45 40 5
40 + 6 = 46
游戏：谁最先回家
30+4= 34 50+2= 52 36-6= 30 48-8= 40 20+8= 28
他们一共买了多少瓶？ 30 + 2 = 32 （瓶）
从32瓶中拿走2瓶，还剩多少瓶？ 32 – 2 = 30 （瓶）
30＋4
跷跷板
90－50 20＋40
70－10
60－20
60-10 60＋20
60Байду номын сангаас20
整十数加减整十数、 整十数加一位数及相应减法
预习小提示：
• 1、图中画了什么？ 你能看图讲一个 小故事吗？
• 2、你发现了哪些 数学信息，能提 出什么数学问题？
• 3、你准备怎样解 决？
整十数加减整十数、 整十数加一位数及相应减法
爸爸和妈妈一共摘了多少个南瓜？ 30+40= 70（个） 3个十加4个十是7个十。
8+70=78 75-5= 70 63-3= 60 50+5= 55 65-5=60 13-3= 10 90+6=96 60+6= 66 30+2= 32 30+3= 33
摘苹果
85-5
70+20
20+30
73-70 10+80
90-20 60-40 30+4
人教版一下数学4.3整十数加一位数及相应的减法公开课课件教案
4.31整十数加一位数及相应的减法一、计算。
85－5＝76－60＝ 15－9＝ 8+50＝70+6＝ 68－8＝ 40+7＝ 30+3＝16－7＝ 84－4＝6+9＝ 33－3＝12－5＝ 25－5＝17－8＝ 30+7＝二、在下面的（）里填上合适的数。
（）－5＜41 （）＋6＞65 （）＋8＜79 46－（）＞39 三、在○里填上“＋”或“－”。
50○7＝57 63○3＝60 30○5＝3540○8＝48 36○6＝30 70○4＝74四、解答题。
1.他们一共写了多少个大字？2.有68个飞走了8个，还剩多少个？答案：一、80 16 6 58 76 60 47 33 9 80 15 30 7 20 9 37二、45 60 70 6三、＋－＋＋－＋四、1.40＋8＝48（个）2.68－8＝60（个）活动目的：教育学生懂得“水”这一宝贵资源对于我们来说是极为珍贵的，每个人都要保护它，做到节约每一滴水，造福子孙万代。
活动过程：1.主持人上场，神秘地说：“我让大家猜个谜语，你们愿意吗？”大家回答：“愿意！”主持人口述谜语：“双手抓不起，一刀劈不开，煮饭和洗衣，都要请它来。
”主持人问：“谁知道这是什么？”生答：“水！”一生戴上水的头饰上场说：“我就是同学们猜到的水。
听大家说，我的用处可大了，是真的吗？”主持人：我宣布：“水”是万物之源主题班会现在开始。
水说：“同学们，你们知道我有多重要吗？”齐答：“知道。
”甲：如果没有水，我们人类就无法生存。
小熊说：我们动物可喜欢你了，没有水我们会死掉的。
花说：我们花草树木更喜欢和你做朋友，没有水，我们早就枯死了，就不能为美化环境做贡献了。
主持人：下面请听快板《水的用处真叫大》竹板一敲来说话，水的用处真叫大；洗衣服，洗碗筷，洗脸洗手又洗脚，煮饭洗菜又沏茶，生活处处离不开它。
栽小树，种庄稼，农民伯伯把它夸；鱼儿河马大对虾，日日夜夜不离它；采煤发电要靠它，京城美化更要它。
主持人：同学们，听完了这个快板，你们说水的用处大不大？甲说：看了他们的快板表演，我知道日常生活种离不了水。
一年级下册数学课件-《整十数加、减整十数》人教(部编版)(共106张PPT)
17. 在 1984 年美国洛杉矶奥运会上，中国获奖牌 数如下表。
15
8
9
中国一共获得多少枚奖牌? 15 + 8 + 9 = 32 (枚)
答: 中国一共获得 32 枚奖牌。
平平和芳芳都集邮。平平给了芳芳 3 枚后， 两人的邮票同样多。原来平平的邮票比芳芳的多 几枚?
6枚
3. 两位数减一位数 和整十数
6. 13 - 5 8
24
19
40
35
25 - 9 16
37
28
50
41
7.
有 48 位家
长来开会。
已经搬了 30 把椅子。
还缺多少把椅子? 48 - 30 = 18 (把)
答: 还缺 18 把椅子。
8. 50
41
74
-6
35
82 63
70 27
43
-8
95
53 84
9.
10. 90 连续减 9，写出每次减得的差。 90 _8_1_ _7_2_ _6_3_ _5_4_ _4_5_ _3_6_ _2_7_ _1_8_
菊花有 44 盆。
(1) 月季比菊花少多少盆? 4 盆 (2) 菊花比月季多多少盆? 4 盆
4. 在 里填上 “＞” “＜” 或 “=”。
39 - 4 = 35 81 + 7 ＞ 87 76 - 6 ＞ 66
35 + 20 ＞ 32 56 + 40 ＞ 69 66 - 30 ＜ 63
5. 李平家养的家禽。
16. 看谁算得都对。
57 + 8 = 65 42 + 6 = 48 80 - 60 = 20 9 + 72 = 81
一年级数学下册 整十数加一位数及相应的减法练习课件 人教版
练一练 1．填空． 32 30 2 70 76 6 60 67 7
2．34里面有（ 3 ）个十和（ 4 ）个一。
3个十和5个一是（35）。
练一练 3．看图写算式。 ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆
□○□＝□
□○□＝□
□○□＝□
再见！
人教版一年级数学下册
整十数加一位数及相应 的减法练习
教学目标
1. 使同学们掌握整十数加一位数和相应的 减法的计算方法。 2. 能准确地计算出整十数加一位数和相应 的减法。 3. 培养同学们思维的灵活性和学习数学的 兴趣。
1．填空： （1）40是（ 4 ）个十。
（2）45里面有（ 4 ）个十和（ 5 ）个一，4个十和5个一是（45 ）。
（3）38里面有（ 3 ）个十和（ 8 ）个一，3个十和8个一是（38）。 2．口算 ① 6＋3＝ 9 ⑤ 8＋9＝ 17 ② 5＋8＝ 13 ⑥ 15－6＝ 9 ③ 9－4＝5 ⑦ 14－6＝8 ④ 15－7＝ 8 ⑧ 4＋6＝ 10
4 个 十
5 个 一
40
＋
5
＝
45
60 ＋ 3 =
6 个 十 60 ＋ 3 ＝
3 个 一 63
做一做
1．摆5捆小棒，再摆6根小棒，写出一个算式。
50
＋
6
摆35根小棒，拿走5根，写出一个算式。 35 － 5
45ห้องสมุดไป่ตู้－ 5 =
5 个 一
４５ － ５
＝ ４０
６３ － ３ = ６０
做一做
２． 30＋4＝ 34 20＋8＝ 28
50＋2＝ 52
36－6＝ 30
人教新课标一年级下册数学课件 整十数加一位数及相应的减法(共16张PPT).ppt
不管是几十加几还是几加几十，都是 求几个十加上几个一，结果都是几十几。
如果老师拿走2本， 还剩几本？你打算 怎么解决？
32 － 2 ＝ 30
如果老师拿走3包， 还剩几本？你打算怎 么解决？
32 － 30 ＝ 2
3个十和2个一 2个一 3个十 3个十和2个一 3个十 2个一
49-9= 40 48-8= 40 45-5= 40
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2020/12/172020/12/172020/12/1712/17/2020 11:51:50 AM • 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2020/12/172020/12/172020/12/17Dec-2017-Dec-20 • 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2020/12/172020/12/172020/12/17Thursday, December 17, 2020 • 13、志不立，天下无可成之事。2020/12/172020/12/172020/12/172020/12/1712/17/2020
根据你看到的信息， 你能提出什么问题？
30 ＋ 2 ＝ 32 2 ＋ 30 ＝ 32
3个十 2个一 3个十和2个一 2个一 3个十 3个十和2个一
一共有多少 本呢？你会 列式么？
30＋2等于多 少呢？你是怎 样计算的？
50+2= 52 8+20= 28 2+50=52 20+8=28
Hale Waihona Puke 你有什么发现？第 8 课时 整十数加一位数 及相应的减法
口算
10+5= 15 10+ 7 = 17 10+3= 13 4+10=14 15–5= 10 17–10= 7 13–3= 10 14–4= 10
如果老师拿走2本， 还剩几本？你打算 怎么解决？
32 － 2 ＝ 30
如果老师拿走3包， 还剩几本？你打算怎 么解决？
32 － 30 ＝ 2
3个十和2个一 2个一 3个十 3个十和2个一 3个十 2个一
49-9= 40 48-8= 40 45-5= 40
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2020/12/172020/12/172020/12/1712/17/2020 11:51:50 AM • 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2020/12/172020/12/172020/12/17Dec-2017-Dec-20 • 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2020/12/172020/12/172020/12/17Thursday, December 17, 2020 • 13、志不立，天下无可成之事。2020/12/172020/12/172020/12/172020/12/1712/17/2020
根据你看到的信息， 你能提出什么问题？
30 ＋ 2 ＝ 32 2 ＋ 30 ＝ 32
3个十 2个一 3个十和2个一 2个一 3个十 3个十和2个一
一共有多少 本呢？你会 列式么？
30＋2等于多 少呢？你是怎 样计算的？
50+2= 52 8+20= 28 2+50=52 20+8=28
Hale Waihona Puke 你有什么发现？第 8 课时 整十数加一位数 及相应的减法
口算
10+5= 15 10+ 7 = 17 10+3= 13 4+10=14 15–5= 10 17–10= 7 13–3= 10 14–4= 10
人教版数学一年级下册《整十数加一位数及相应的减法》PPT课件
数学游戏：谁先吃到玉米。
6 26
31
课堂小结
整十数加一位数，就是把整十数和一 位数合起来；几十几减一位数，就是 在几十几里去掉一位数。
1. 2个一和8个十合起来是（82） 2. 37里面有（3）个十和（7）个一 3. 6个十和8个一合起来是（68） 4. 56里面有（ 5）个十和（ 6）个一
整十数加一位数及相应的减法
一、情境引入，导入新课
同学们，老师要给大家发写字本 了，你都看到了什么？根据你看 到的信息，你能提出什么问题？
三、应用实践，反馈练习
摆一摆。
先摆5捆，再摆6根，然后 列出相应的算式。
50 6 56
三、应用实践，反馈练习
摆一摆。
先摆5捆，再摆6根，然后 列出相应的算式。
56 ，反馈练习
摆一摆。
先摆5捆，再摆6根，然后 列出相应的算式。
56 50 6 50 6 56
56 6 50
二、协作交流，探究算法
30 ＋ 2 ＝ 32
2＋30＝ 32
3个十 2个一 3个十和2个一
一共有多少本呢？ 你打算怎么解决？
二、协作交流，探究算法
如果老师拿走2本，还剩 几本？你打算怎么解决？
32 － 2 ＝ 30
如果老师拿走3包，还剩 几本？你打算怎么解决？
32 － 30 ＝ 2
3个十和2个一 2个一 3个十 3个十和2个一 3个十 2个一
一年级下册数学第四单元-整十数加一位数及相应的减法
一、情境创设，初步感知
你能提出一个用加法算的数学问题吗？
一共有多少本写字本？
探究算法
30 ＋ 2 ＝ 32
3个十
2＋30＝
32
2个一 3个十和2个一 30＋2等于多少呢？ 你是怎样计算的？
一共有多少本呢？ 你打算怎么解决？
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二、动手操作，探究新知 练习
3个十和2个一 2个一 3个十
32 － 30 ＝ 2
3个十和2个一 3个十 2个一
二、动手操作，探究新知 练习
53- 3 = 50 53-50 = 3
75-70 = 5
64 – 4 = 60
75 – 5 = 70
64-60 = 4
89 – 9 = 80
你有什么发现？
89-80 = 9
几十几减几等于几十，几十几减几十等于几。
1. 摆一摆。
先摆5捆，再摆6根，然后 列出相应的算式。
56
50 6
6 50
50
6
56
56
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2.烤玉米。
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50+4= 54 4+50= 54
8+70= 78
90+6= 96 你有什么发现？
70+8= 78
6+90= 96
不管是几十加几还是几加几十，都是
求几个十加上几个一，结果都是几十几。
探究算法
如果老师拿走2本，还剩 几本？你打算怎么解决？
如果老师拿走3包，还剩 几本？你打算怎么解决？
32 － 2 ＝ 30
100以内数的认识
整十数加一位数 及相应的减法
复习
1. 3个十和2个一合起来是（ 32 ）。 2. 5个十和8个一合起来是（ 58 ）。
人教版一年级数学下册《整十数加一位数及相应的减法》教学PPT课件(3篇)
(2)正确解答。 32－2＝30(本) 口答：柜台上有30本。
探究方法
32－30的算法。
(1)探究计算方法。 方法一 利用数的组成计算。 从3个十和2个一中去掉3个十，还剩2个一，2个一是2，所以32－30＝2。 方法二 利用想加算减法计算。 想30加几得32，30＋2＝32，所以32－30＝2。 方法三 连续减。 从32开始依次减10，连续减3次，22、12、2，所以32－30＝2。
我看了70页。
我还剩8页没看。
小明
小红
谁看的页数多？
小红：98-8=90（页） 70＜90
口答：小红看的页数多。
xià liè tú xíng gè biǎo shì jǐ
6 下 列 图 形 各 表 示 几？
- 3 = 50
3+50=53
90 + = 95
95-90=5
+ 5 = 75
75-5=70
4.3《整十数加一位数及相应的减法》
复习旧知
1.口算。 10＋8＝ 14－4＝
15－5＝ 6＋10＝
2.填一填。 45里面有( )个十和( )个一；59里面有( )个十 和( )个一；3个十和6个一合起来是( )；8个一和7 个十组成的数是( )。
探究新知
看图提出问题，并解答。
获取信息
(1)李阿姨去商店买了3箱零2本写字本， (2)每箱写字本有10本。 (3)3箱有30本。
32-2=
32-30=
32-2= 方法一：利用数的组成
32由3个十和2个一组成
32-2=30
方法二：想加算减法
32 - 2 = 30 想：2 + 30 = 32
方法三：数数法
用32连续减1，减2次：
探究方法
32－30的算法。
(1)探究计算方法。 方法一 利用数的组成计算。 从3个十和2个一中去掉3个十，还剩2个一，2个一是2，所以32－30＝2。 方法二 利用想加算减法计算。 想30加几得32，30＋2＝32，所以32－30＝2。 方法三 连续减。 从32开始依次减10，连续减3次，22、12、2，所以32－30＝2。
我看了70页。
我还剩8页没看。
小明
小红
谁看的页数多？
小红：98-8=90（页） 70＜90
口答：小红看的页数多。
xià liè tú xíng gè biǎo shì jǐ
6 下 列 图 形 各 表 示 几？
- 3 = 50
3+50=53
90 + = 95
95-90=5
+ 5 = 75
75-5=70
4.3《整十数加一位数及相应的减法》
复习旧知
1.口算。 10＋8＝ 14－4＝
15－5＝ 6＋10＝
2.填一填。 45里面有( )个十和( )个一；59里面有( )个十 和( )个一；3个十和6个一合起来是( )；8个一和7 个十组成的数是( )。
探究新知
看图提出问题，并解答。
获取信息
(1)李阿姨去商店买了3箱零2本写字本， (2)每箱写字本有10本。 (3)3箱有30本。
32-2=
32-30=
32-2= 方法一：利用数的组成
32由3个十和2个一组成
32-2=30
方法二：想加算减法
32 - 2 = 30 想：2 + 30 = 32
方法三：数数法
用32连续减1，减2次：
【100以内数的认识整十数加一位数及相应的减法课件ppt课件
36－6＝ 30 48－8＝ 40
练一练
1．填空． 32 30 2 70 76 6 60 67 7
3 4 2．34里面有（ ）个十和（ ）个一． 3个十和5个一是（35）．
练一练 3．看图写算式． ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆
• 问题二：老师玩了两样花了28元，你能猜出是哪两样吗？ • • 问题三：如果老师请你玩两样，但不许超过30元，你准备玩哪两 样？
4 个 十
5 个 一
40
＋
5
＝
45
6 个 十 60 ＋ 3 ＝
3 个 一 63
做一做
1．摆5捆小棒，再摆6根小棒，写出一个算式。
50
＋
6ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
摆35根小棒，拿走5根，写出一个算式。 35 － 5
5 个 一
４５ － ５
＝ ４０
６３ － ３ =
做一做
６０
２． 30＋4＝ 34 20＋8＝ 28
50＋2＝ 52 2＋50＝ 52
1．填空： （1）40是（ 4 ）个十．
（2）45里面有（ 4 ）个十和（ 5 ）个一，4个十和5个一是（45 ）．
（3）38里面有（ 3 ）个十和（ 8 ）个一，3个十和8个一是（38）． 2．口算 ① 6＋3＝ 9 ⑤ 8＋9＝ 17 ② 5＋8＝ 13 ⑥ 15－6＝ 9 ③ 9－4＝5 ⑦ 14－6＝8 ④ 15－7＝ 8 ⑧ 4＋6＝ 10
20 + 6 26 □○□＝□ 26 - 6 20 □○□＝□
6 + 20 26 □○□＝□
学以致用，解决问题。 学以致用，解决问题
• 游乐价目表
一年级下册数学PPT-整十数加一位数及相应的减法人教新课标(21张)ppt精品课件
你有什么发现？
几十几减几等于几十，几十几减几十等于几。
一年级下册数学PPT-整十数加一位数 及相应 的减法 人教新 课标(21 张)-pp t精品 课件(实 用版)
一年级下册数学PPT-整十数加一位数 及相应 的减法 人教新 课标(21 张)-pp t精品 课件(实 用版)
学以致用
摆一摆,算一算。 先摆5捆，再摆6根，然后 列出相应的算式。
易错提醒
课件PPT
每人一张凳子， 有44张凳子， 够坐吗？
一年级下册数学PPT-整十数加一位数 及相应 的减法 人教新 课标(21 张)-pp t精品 课件(实 用版)
有40个学生， 5个老师。
一年级下册数学PPT-整十数加一位数 及相应 的减法 人教新 课标(21 张)-pp t精品 课件(实 用版)
学以致用
课件PPT
一年级下册数学PPT-整十数加一位数 及相应 的减法 人教新 课标(21 张)-pp t精品 课件(实 用版)
50+4= 54 8+70= 78 90+6= 96
你有什么发现？
4+50= 54 70+8= 78 6+90= 96
不管是几十加几还是几加几十，都是 求几个十加上几个一，结果都是几十几。
举例讲解
课件PPT
你能提出一个用减法计算的问题吗？
探索新知
课件PPT
王老师买了32本，有2本没装在 盒子里，剩下的都装在盒子里， 装在盒子里的有多少本？
王老师买了32本写字本，有30本 装在盒子里，没有装在盒子里的 有多少本？
32 - 2= 30 32 - 30= 2
典题精讲
Hale Waihona Puke 先摆摆出课件PPT