岗位职位描述与评价表汇总(31个)9
幼儿园各岗位工作评价表
幼儿园各岗位工作评价表（范例）一、前言本评价表旨在对幼儿园各岗位教师及工作人员的工作表现进行全面、客观、公正的评价，为幼儿园的教师队伍建设、人员管理和绩效考核提供依据，促进幼儿园的持续发展和进步。
评价内容涵盖岗位职责、工作态度、专业能力、教学效果、团队合作等多个方面，力求全面反映员工的工作业绩和贡献。
本评价表仅供参考，幼儿园可根据实际情况进行调整和完善。
二、评价对象及范围本评价表适用于幼儿园所有岗位的工作人员，包括但不限于：园长、教研组长、教师（包括各年龄段教师、专任教师）、保育员、厨师、保健医生、行政人员、后勤人员等。
三、评价指标体系本评价体系采用定量与定性相结合的方式，对不同岗位设置不同的评价指标，力求客观公正地反映员工的工作绩效。
具体指标如下：（一）园长岗位评价指标指标优秀良好合格不合格备注领导能力具有卓越的领导能力，能够有效地领导和管理幼儿园的各项工作，带领团队取得显著成绩。
具有较强的领导能力，能够有效地组织和协调幼儿园的各项工作，取得较好成绩。
能够胜任领导工作，能够基本完成幼儿园的各项工作任务。
领导能力不足，工作效率低，难以完成幼儿园的各项工作任务。
决策能力决策果断、准确，能够有效地解决幼儿园遇到的各种问题。
决策较为果断，能够有效地解决大多数问题。
能够做出基本的决策，但有时缺乏果断性。
决策犹豫不决，经常出现错误，影响幼儿园的正常运转。
管理能力能够有效地管理幼儿园的人员、财能够较好地管理幼儿园的资源，但能够基本管理幼儿园的资源，但管管理混乱，资源浪费严重，影响幼务、物资等资源，确保幼儿园的正常运行。
仍存在一些不足。
理水平有待提高。
儿园的正常运行。
团队建设能够有效地建设和管理团队，营造积极向上、团结协作的工作氛围。
能够较好地建设和管理团队，团队合作精神良好。
能够维持团队的正常运转，但团队合作精神有待加强。
团队管理混乱，团队成员之间缺乏合作，工作效率低。
专业素养具有较高的教育教学理论水平和实践经验，能够引领幼儿园的教育教学改革和发展。
岗位素质评估表
岗位素质评估表一、岗位信息
- 岗位名称：
- 部门：
- 所属公司：
- 上级主管：
二、核心职责
该岗位的核心职责包括但不限于：
- 职责1：
- 职责2：
- 职责3：
三、岗位素质评估
评估指标 | 评分 | 备注
--- | --- | ---
1. 专业知识与技能 | |
2. 沟通与协作能力 | |
3. 解决问题能力 | |
4. 领导力与管理能力 | |
5. 创新与适应能力 | |
6. 自律与责任感 | |
四、评估标准
1. 专业知识与技能：
- 扎实的专业知识
- 掌握所需的技能
- 持续研究与自我提升
2. 沟通与协作能力：
- 清晰有效的沟通能力- 构建和谐的工作关系- 能够在团队中协作
3. 解决问题能力：
- 分析与解决问题的能力
- 创新思维与灵活应对
- 能够快速找到解决方案
4. 领导力与管理能力：
- 有效的领导和管理能力
- 能够激励和指导团队成员- 能够有效组织和分配工作
5. 创新与适应能力：
- 对新事物持开放态度
- 提出创新和改进的观点
- 适应和应对变化的能力
6. 自律与责任感：
- 自我管理和自我约束的能力- 对工作负责，积极主动
- 保持高度的工作纪律
五、评估结果
综合评估以上指标，将每个评估指标的得分进行综合计算，并给出评估结果。
评估结果：。
(最新)岗位评价汇总表(精品)
四方所岗位评价汇总表技术管理技术支持技术研发所长11960副所长25910发展计划部部长1011810人力资源部部长2011760财务部部长3011780审计监察部部长4011640所长办公室主任5011710质量管理部部长6011650行政管理部部长7011600保障服务部部长8011630技术研究部部长9011810试验检测部部长10011750信息部部长11011690产品开发部部长12011810生产管理部部长13011770营销部部长14011830营销部副部长14022710售后服务部部长15011690工程装备事业部部长16011750计划管理员1022570综合管理员1032540岗位管理员2021460考核管理员2031450薪酬管理员2041500培训管理员2051460综合管理员206130022290高层中层（16）发展计划部职系名称及评价得分技 术管理服务营销生产岗位人数部门名称人力资源部岗位编号岗位名称四方所岗位评价汇总表技术管理技术支持技术研发成本主管3021590成本管理员3033480资金管理员3041570资产管理员3051460综合管理员3061420出纳3071280审计监察部审计监察员4021480综合秘书5021470接待秘书5031420机要秘书5041320档案管理员5051200事务员5061180小车班司机5076315质量管理员6022470计量主管6031520计量工程师6042350资产管理员7022470计划管理员7031360安全管理员7041380动能保障主管8021530资产/环境维护主管8031480安全保卫主管8041450后勤服务主管8051460动能保障操作员80614240资产维护操作员8077270环境维护操作员80810125保安8093017521955岗位名称岗位编号职系名称及评价得分管理服务技 术营销生产保障服务部财务部质量管理部所长办公室部门名称行政管理部四方所岗位评价汇总表部门名称技术管理技术支持技术研发司机8104215炊事员8114175医务员8122270票务员8131235事务员8141180技术研究主任工程师9024760技术研究项目经理903730技术研究工程师90431540其他8事务员9051180试验主管10023710调度10031370试验操作员100420350事务员10051180标准化室主管11021520信息资料室主管11031530企业信息化主管11041570刊物主管11051510标准化工程师11064410翻译11074340数据库工程师11081310图书资料管理员11092170网络工程师11102420编辑11115330事务员11121180产品开发主任工程师12024770产品开发项目经理1203740产品开发部保障服务部技术研究部试验检测部信息部职系名称及评价得分管理服务技 术营销生产岗位名称岗位编号产品开发工程师12043755053675四方所岗位评价汇总表技术管理技术支持技术研发产品工艺主管12051710产品工艺工程师12064510产品开发支持工程师12071340事务员12081180采购部主管13021680制造部主管13031680质检部主管13041620产品经理13055610计划统计员13061220计统管理员13071200采购管理员13084390仓库保管员13092145工长13105460产品质量检验员13115370事务员13121180车间操作员131360225销售经理14039560计划管理员14041340综合管理员14051230广告宣传员14061520事务员14071180客户联络员15021480售后服务员15036385工程装备工程师16028540成本核算员16031310营销部产品开发部产品开发部部门名称生产管理部职系名称及评价得分管理服务技 术营销生产岗位名称岗位编号售后服务部工程装备事业部39550。
岗位职责说明及KPI评价表(样本)
3、
4、
Байду номын сангаас
1、例如：顾客投诉次数
2、
3、 4、
说明：关键绩效指标中的定量指标应占较大比重，确实无法量化的指标，可以用定性指标评价，但定性指标要明确、具体，便于衡量。
分解指标
权重
评价重点
学习能力 创新能力 凝聚能力 1、例如：工作完成及预算控制
2、
能否根据企业目标制定 工作计划努力完成工 作，同时有效控制预算
评价标准
评价等级分为 5 级，以 3 级为基准，每增加或减 少 1 个等级，加上或减 1 分
能够根据企业目标制定 工作计划并努力完成工 作，同时有效控制预算 （3 级）
岗位职责说明及 KPI 评价表（模板）
岗位名称： 单位：
工作职责
直接领导： 部门：
上级主管： 关键绩效考核指标（KPI）
(可将每一种工作的主要职责一一列举，强 化每种工作所承担的责任，弱化对工作具 体内容的描述)
类别
项目
例如：对采购部门采购员的工作职责可这
样来描述：
1、 采购订单签订后，督促供应商送货， 跟踪供应商采购订单的执行情况，处
理供应例外情况。
2、 负责与供应商联系，办理不合格物料 的退货。
3、 4、 5、 6、 7、 8、
共性指标（权重 20%） 结合长烟厂的实际情况 而制定 定性指标（权重 ） 可从完成工作的及时 性、有效性及对下属的 管理、培养以及与其他 部门的协作性等方面进 行评价
定量指标（权重 ） 可从完成工作的质量 （可量化的）、数量、 责任事故出现频率以及 额外工作完成情况等方 面进行评价
教师部门岗位职责与评价表
教师部门岗位职责与评价表岗位职责一、教师1.负责课堂教学工作，按照教育教学计划完成教学任务。
2.积极践行素质教育理念，关注学生的身心健康和全面发展。
3.组织、参与或指导集体备课和科研活动，不断提高教学水平和教学质量。
4.积极推动班级建设，建设和谐、团结、文明的班集体，加强班级管理。
5.参与学校管理和服务工作，积极支持学校各项工作。
二、班主任1.负责班级管理工作，制定班级工作计划和年度工作计划。
2.关心、关注学生的学业和生活，提供帮助和支持。
3.组织、参与或指导班务工作，如班级活动、家长会等。
4.维护班级秩序和安全，及时处理学生纠纷和问题。
5.协调家校关系，与家长保持联系，做好学生家庭教育工作。
三、教研组长1.负责教研组的组织和协调工作，制定教研工作计划和年度工作计划。
2.指导教师进行教学研究，促进教学质量和教学效果的提高。
3.组织教育教学教科研活动，开展课程建设和教研讲座等。
4.维护教研组内部合作和协调，促进教研成果的交流和分享。
5.提出教研组工作意见和建议，参与学校管理和服务工作。
岗位评价一、教师1.教学水平能够满足教育教学计划要求，教学态度认真负责。
2.积极践行素质教育，关注和尊重学生，注重学生的身心健康和全面发展。
3.组织、参与或指导集体备课和科研活动，积极提高教学水平和教学质量。
4.积极推动班级建设，班级管理有序，班级氛围和谐。
5.具有良好的职业操守，遵守教师职业道德。
二、班主任1.班级管理有序，班级安全稳定。
2.对学生关心、关注，学生积极向上，个性全面发展。
3.能够组织和开展各种班级活动和家长会等工作，维护良好的家校关系。
4.有效协调和处理班级内部矛盾和问题，维护良好的班级秩序。
5.具有良好的职业操守，遵守教师职业道德。
三、教研组长1.教研组工作组织和协调能力强，教研工作计划和年度工作计划合理有效。
2.对教育教学研究理论与实践深入，能够指导教师进行科学的专业教育教学实践活动。
3.能够开展教育教学教科研活动，促进课程建设和教研讲座等。
2020年(岗位职责)职位评估量表
职位评估系统评估因素权重、最高/最低总点值设定因素1.组织影响注：影响：1——24级与职位层次表的层次位置相对应因素1.组织影响：职位对公司生存/发展的作用/影响的程度或价值影响：职位在公司组织机构中所如层次位置程度：作用/影响的大小因素2.属员管理注：类别：1——23级与职位层次表的层次位置相对应因素2.属员管理：主管所辖职位层次高低与管理幅度大小类别：职位层次人数：管理幅度（指直接属员人数）因素3.责任领域：因素3.职责领域：履行职位职责活动过程中，涉及范围的大小与受控制的程度广度：职责涉及范围的大小独立性：受控程度即活动自由因素4:沟通关系【附录】：沟通关系：沟通是双方之间信息的有效传递和接收，沟通关系指职位履行职责，对公司内、外部沟通的难易程度和发生的频率沟通频率：职位履行职责沟通活动在一定时期内发生的次数多少沟通类型：职位履行职责对公司内外部沟通的难易程度内部：公司组织机构内外部：顾客、供应商、协作单位、政府部门简单：一般礼节性或信息交换较难：说服的交流，要求与人合作，施加影响。
复杂：充分准备，施加重大影响，作出相应决策偶尔：每月发生几次经常：每周发生几次频繁：每天发生因素5.任职资格计算机应用因素5.任职条件：履行职位职责最低的与职责相关的经历和学历注1.经历：与职位职责相关的，最低的经历长短注2.学历：国家承认的学历高低各岗位学历、经历参照表一 经营管理岗位各岗位学历、经历参照表二各岗位学历、经历参照表三 科研/教幼医卫各岗位学历、经历参照表四 技能操作岗位因素6.问题难度因素6.问题难度：履行职位职责活动过程中，所面临问题处理/解决的难易和创新程度注1. 复杂性：问题处理解决的难易程度注2. 创造性：问题处理/解决需改进/创新的程度因素7.环境条件因素7.环境条件：履行职位职责活动场所及使用的工具设备可能对身体和精神的影响与损害程度注1. 环境：活动场所（劳动姿势、劳动强度、温度、湿度、班次等）可能对身体精神的影响程度注2.风险：活动场所接触粉尘、毒物、易燃易爆品、高空等职位评估因素点值汇总职位名称：评估日期：评估人：。
述职评价表(汇总表)
管理干部述职评价表（汇总用表）
述职者：部门：职务：述职时间：
参与考评人数：人，其中下属：人，平级：人，上级：人一、您如何评价述职者在本年度内的工作业绩？
二、您如何评价述职者在本年度内的业务水平和领导才能？
三、您如何评价述职者在本年度内的工作积极性和责任心？
四、您认为述职者是否胜任现在职务
五、您认为述职者在下一年度内应该
六、季度考核情况
七、本年度出勤状况：
迟到次；早退次；事假天；病假天；其它假类天。
综合评价：
总经理办公会任免决定：
填写说明：
1．本表由行政人事部根据各级员工述职评审结果汇总填写；
2．本表“第一——三项”中的“下级评定和平级评定”采用算术平均数；
3．“第四——五项”中的“下级评定和平级评定”的各项汇总计数采用选项百分率表示；4．“第六项”为述职者各季度考核上级领导考评得分；
5．行政人事部将汇总结果交总经理办公会，由总经理办公会作出任免决定；
6．述职评审完后本表由行政人事部归入述职者个人人事档案保存。
岗位述职综合评价表
整合各方资源能力一般，资源配置效率不高（5-7）
不能整合各方资源，不能抓住重点，资源配置效率低（0-4）
变革创新
15
密切关注行业内外的新动态和新发展，能够突破个人常规及经验思维，通过新方式或方法解决问题，积极应对未来的挑战（11-15）
关注行业动态，敢于尝试与冒险，经常能提出新的观点与方法（8-10）
面对新挑战，通常利用以往经验与方法来解决问题，偶有新的观点与方法（5-7）
固执己见，面对新挑战，完全依靠经验，无新的观点与方法（0-4）
文化认同
10
深知企业愿景、使命和价值观,是为之奋斗的目标、行为准则和价值理念，高度认同并自觉融入、自觉践行企业文化理念。（9-10）
知悉企业愿景、使命和价值观,较为认同并自觉融入、自觉践行企业文化理念。（7-8）
面对问题能事先评估，觉得合理后能主动承担责任并应对异常
（8-10）
责任感一般，基本能承担责任，基本能解决问题（5-7）
不能担责，喜欢推诿，问题基本得不到解决（0-4）
组织协调
15
组织协调能力强，重视团队协作，沟通技巧、方式、方法得当（11-15）
组织协调能力较强，主动与协作部门联动，积极沟通并聚焦于问题的解决（8-10）
岗位述职综合评价表（100分）
述职岗位：述职人：评价人： 日期：
测评维度
测评
内容
分值
评分标准
评分工作ຫໍສະໝຸດ 业绩过往业绩
15
结合过往业绩目标达成率，能够出色地完成挑战目标，且充分把握员工需求，有针对性的采取激励措施，善于设定合理目标引导下级，持续关注反馈与实施辅导，充分调动员工积极性（11-15）
结合过往业绩目标达成率，能够较出色地完成合理目标，且了解员工需求，有针对性的采取激励措施，能够去设定合理目标激励下级，员工积极性较高（8-10）
岗位评估单
岗位评估单岗位评估单岗位：销售经理一、岗位概述：销售经理是企业销售部门的核心岗位，负责制定销售策略、管理销售团队并完成销售业绩目标。
二、职责与要求：1. 负责制定销售计划和策略，确保销售目标的达成；2. 负责管理销售团队，制定团队绩效考核指标；3. 开发和维护客户关系，完成销售业绩目标；4. 分析市场情况，制定销售政策，并及时调整销售策略；5. 协调内外部资源，处理客户投诉和纠纷；6. 监控市场动向，及时反馈产品改进建议。
三、能力要求：1. 具备良好的沟通能力，能够有效与团队成员和客户进行沟通；2. 具备较强的组织协调能力，能够有效管理销售团队；3. 具备较强的市场分析能力和战略制定能力；4. 具备出色的销售技巧和谈判能力；5. 具备良好的创新思维和问题解决能力。
四、工作环境：1. 需频繁出差，因此具备较强的适应能力；2. 工作压力较大，要求能够承受较高的工作压力；3. 长时间面对客户，要求具备较强的耐心和应变能力；4. 需要与各部门协作，要求具备良好的团队合作精神。
五、风险评估：1. 销售业绩不达标的风险；2. 客户投诉和纠纷处理风险；3. 市场竞争加剧的风险；4. 长时间出差对身体健康的风险；5. 工作压力导致身心健康问题的风险。
六、岗位评价：销售经理岗位是企业销售部门的核心岗位，对公司的销售业绩和市场竞争力有着重要影响。
通过对销售经理的评估，可以帮助企业确定合适的人选，并提供相应的培训和支持，提升销售团队的整体业绩。
综上所述，销售经理岗位是一个综合能力较高的岗位，要求具备良好的沟通能力、组织协调能力、市场分析能力、销售技巧和谈判能力等。
同时，也需要具备较强的适应能力、耐心和应变能力，以及承受工作压力的能力。
在评估销售经理岗位时，应重点关注其业绩达成能力、团队管理能力和市场分析能力等关键指标，并评估其风险和潜在问题，以制定相应的培养计划和调整措施，提升销售经理的整体绩效。
岗位职位描述与评价表汇总3000009)
职务评论表
所评论职务名称：财务部经理填表人姓名：
填表人职务：
说明：请依据细分要素定义和等级说明表对有关职务进行评论。
要素细分要素等级分薪酬点数职务特别说明
1、风险控制
2、成本控制
3、指导监察
责任4、内部协调
5、外面协调
6、工作结果
7、组织人事
8、决议层次
1、最低学历
2、知识多样性
3、娴熟期
知识与技术4、工作复杂性
5、工作经验
6、工作灵巧性
7、语文知识
8、数学知识
1、工作压力
2、精力集中程度
努力程度3、体力要求
4、创新开辟
5、工作紧张程度
6、工作平衡性1、工作时间
工作环境2、环境舒坦性
3、危险性。
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职位识别信息
职位名称
财务总监
所属部门
财务部
职位编号
所在城市
工作地点
出差要求
□无■偶尔□经常□常驻
版本号
V1.0
生效日期
2005年7月7日
工作网络关系
直接上级职位
总裁
其它汇报职位
董事会
直接下级职位
财务经理
人员管理权限
薪酬
□无■建议权□决定权
直接下级人数
1人
绩效
□无■建议权□决定权
直接管辖团队
配备
□无■建议权□决定权
业务指导职位
分公司财务部经理
对职位产生影响的外部机构
政府劳动部门、财政、税务、银行、投资机构
受到职位影响的外部机构
银行、税务
任职资格
教育程度
本科或以上
专业方向
管理、会计或相关专业
工作经验
超过15年财务经验，其中10年高级财务行政管理人员经验
行业经验
对旅游及/或科网公司的管理有一定经验，熟悉上市条例、两地公司法及税法、相关会计准则、国内及美国通用会计准则，曾安排公司于国内外上市者优先
•提供投资决策的财务可行性分析，以辅助决策层决策
•根据公司发展战略，制定资金的融通、运作和管理策略，为公司战略发展提供财务支撑
•部分
•部分
•全部
•业务增长
•盈利能力
•投资回报
•资本成本
•资金利用率
战术层面
•根据公司发展战略，制定统一的会计核算体系、财务管控体系和财务监控体系，统筹组织财务策略，保证财务政策服从于公司长远发展
•根据组织业务发展状况，制定年度财务预算，指导公司日常财务管理与分析，监督公司财务管理及项目成本核算与控制，并审核执行情况，以保证财务预算平衡
•组织建立财务分析报告制度，确定财务分析指标和评价标准，指导财务分析工作，为集团决策提供建议和风险预警
•全部
•部分
•全部
•运作效率
•实际与计划的比较
•效率
•准确性
•融资管理
•投资分析
职位目的与职责
职位目的（存在的理由，限制和中央平台资本运作，为中央平台战略发展提供财务支撑。
职责范围
(名称、定义、该职责所要达到的结果/目标)
责任级别
（全部/部分/协助）
衡量标准
(数量、质量)
业务类
战略层面
•参与制定公司战略规划，提供数据及决策依据，在公司面对的战略性问题上提出批评和建议，确保公司的快速长期发展
•参与本部门员工的招聘、任免、晋升和调配，以建立、领导及激励高效团队
•负责部门日常工作管理，监督检查本部门人员遵章守纪及工作落实情况
•解决部门内工作协调和人员沟通，营造良好工作氛围
•部分
•部分
•全部
•部分
•运作效率
•员工士气
•执行情况
•员工士气
培训经历
核心能力
•客户导向
•精诚协作
•积极进取
•立足创新
•求真务实
•敬业诚信
通用能力
•组织认知
•个人管理
•绩效导向
•可靠性
•口头沟通
•书面沟通
•人际交往
•谈判能力
•领导力
•团队管理
•员工管理
•分析/解决问题
•计划能力
专业能力
•数理能力
•资本/固定资产管理
•税务管理
•财务核算
•财务报告
•预算管理
•风险管理
操作层面
•设计及推行财务政策、内部控制，以保障公司财产及有效地运用资源；
•设计财务及管理管理报告给管理高层；
•参予业务发展、可行性研究及磋商合同
•确立部门執行預算及信貸控制体系；
•完成上级主管领导交办的其它临时性任务。
•全部
•全部
•部分
•部分
•有效性
•准确性
•运作效率
•可操作性
管理类
•参与拟订本部门的组织机构、岗位编制和职责分工，参与拟订相应岗位的工作要求和业绩考核标准，以建立完善的部门运作体系