2019年中考物理复习知识点（4）
2019年中考物理实验专题复习——探究水沸腾实验(答案解析)
2019年中考物理实验专题复习——探究水沸腾实验答案解析1．（2018•玉林）如图甲是探究“液体沸腾时温度变化的特点”的实验装置。
（1）在液体沸腾过程中，观察到温度计的示数如图乙所示，可知该液体的沸点为96℃，虽然液体的温度不变，但要继续加热，所以说液体在沸腾的过程中要不断吸热（选填“吸热”或“放热”）；（2）实验中，如果增大液体表面的气压，则液体的沸点将升高（选填“升高”或“降低”），液体的内能将增加（选填“增加”或“减少”）。
【分析】（1）温度计的读数：首先确定零上还是零下，确定每一个大格和每一个小格各代表的示数；液体沸腾时，不断吸收热量，温度保持不变，这个不变的温度是液体的沸点。
（2）液体的沸点与气压有关，液体的沸点随气压的增大而升高，随气压的减小而降低；内能的大小和温度有关，温度升高，内能增加。
【解答】解：（1）温度计的每一个大格代表1℃，每一个小格代表0.1℃，由图乙可知该液体的沸点为96℃；虽然液体的温度不变，但要继续加热，所以说液体在沸腾的过程中要不断吸热；（2）实验中，如果增大液体表面的气压，则液体的沸点将升高；温度升高，液体的内能增加。
故答案为：（1）96；吸热；（2）升高；增加。
【点评】本题通过水的沸腾实验考查了温度计的读数、沸点、气压与沸点的关系以及温度与内能的关系等基础知识，是一道热学综合题目，比较简单。
2．（2018•娄底）小明在实验室探究冰熔化和水沸腾时温度的变化特点，根指测量结果睡出相关图象，如图a所示：（1）要完成这两个实验，都需要的测量仪器是钟表和温度计。
（2）水沸腾时温度计示数如图c所示，该示数是EF段所对应的温度值（选填“BC“和“EF“）。
（3）如图a所示，BC段该物质的状态为固液共存态。
（4）AB段与CD段的倾斜程度不同，这是因为冰的比热容比水的比热容小。
【分析】（1）冰熔化和水沸腾实验需要不断吸热，实验过程中，需要用温度计测量温度，还需要用秒表来记录时间。
2019年中考物理复习：声现象考点及题型归纳
2019年中考物理总复习：声现象考点及题型归纳【考点梳理】考点一、声音的产生和传播1、声音的产生：一切发声的物体都在振动，振动停止，发声也停止。
物体只有振动才能发声。
2、声音的传播：声音的传播需要介质，真空不能传声。
3、骨传导：声音通过头骨、颌骨也能传到听觉神经，引起听觉。
把这种传播方式叫做骨传导。
要点诠释：1、发声的物体一定在振动，但振动的物体不一定发声，振动停止，发声也停止。
2、声音的传播速度决定于介质的性质，相同的声音在不同的介质中的传播速度不同，不同的声音在同一种介质中的传播速度相同，声音在15℃中的空气中的传播速度是340m/s。
3、外界传来的声音引起鼓膜的振动，这种振动经听小骨及其他组织传给听觉神经，听觉神经把信号传给大脑，我们就听到了声音。
考点二、声音的三个特性：1.音调：指声音的高低，它是由发声体振动的频率决定的，频率越大，音调越高。
2.响度：指声音的大小，它跟发声体振动的振幅有关，振幅越大，响度越大。
响度还和距发声体的距离有关，距离越大，响度越小。
3.音色：指不同发声体发出的声音特色，不同发声体在音调和响度相同的情况下，音色是不同的，音色由发声体本身的性质决定。
要点诠释：1、超声波：把频率高于20000Hz的声音称为超声波。
超声波的波长短，在均匀介质中能沿直线传播，应用于探伤、测距、测厚、医学诊断和成像。
2、次声波：通常把频率低于20Hz的声音称为次声波。
火山爆发、激光、地震、海啸、台风、核爆炸、火箭发射等现象都会产生次声波。
次声波频率低，其最显著的特点是传播距离远，不容易被吸收。
如：印度尼西亚的喀拉喀托火山爆发时，产生的次声波绕地球三圈传播了十几万米。
次声波速度大于风暴的速度，可以检测风暴。
但是有的次声波对人体有害。
考点三、噪声的危害及控制1、噪声：（1）从物理学角度：噪声是发声体做无规则振动时产生的；（2）从环境保护的角度看：凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音都属于噪声。
2019中考初中物理必背知识点汇总(答案版)
4.质量的测量工具：实验室常用天平。
5.天平的使用：①放：把天平放在水平桌面上，将游码移到标尺左端的零刻度线处；②调：调节横梁上的平衡螺母，使指针指在分度盘中央的刻度线处；③测：把物体放在左盘，砝码放在右盘，用镊子向右盘加减砝码，最后调节游码使横梁重新保持平衡；注意测量时不能用平衡螺母调节天平平衡；
8.光的折射定义：光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生偏折，这种现象叫做光的折射。
9.折射定律：折射光线与入射光线、法线在同一平面内；折射光线和入射光线分居法线两侧；不管是入射角还是折射角，空气中的角更大。
10.光的色散定义：白光通过三棱镜，被分解为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色的光，这种现象叫光的色散。
4.六种物体变化：固态液态气态
5.汽化的两种方式：沸腾和蒸发。
第四章光现象
1.光源：自身能够发光的物体叫光源。太阳是光源，月亮不是光源。
2.光在同种均匀介质中沿直线传播。举例：影子的形成；日食、月食的形成；小孔成像。
3.光在真空中传播速度为c=3.0×108m/s。
4.光的反射定义：光射到物体表面，有一部分被物体表面反射回来的现象叫光的反射。
2.凸透镜成像规律：一倍焦距分虚实；二倍焦距分大小；实像倒立虚像正；物远像近像变小。
3.近视眼，像成在视网膜前，应佩戴凹透镜矫正；远视眼，像成在视网膜后，应佩戴凸透镜矫正。
第六章质量与密度
1.质量的定义：物体所含物质的多少叫做质量。用字母m表示。
2.质量的性质：质量是物体本身的一种属性，不随物体的位置、形状、状态和温度的改变而改变。
6.时间用字母t表示，时间的国际単位：秒，符号为s。
2019年中考物理试题分类汇编(第04期)：信息 电磁波
2019年中考物理试题分类汇编(第04期)：信息电磁波一、填空题14．（2019·菏泽）中美经贸摩擦实质上是科技实力的较量。
华为公司的5G通信技术领先世界2-3年，5G技术具有高速率、大宽带和低延迟三大特点。
5G手机与基站之间是通过_________实现信息的传递。
【分析】手机是靠电磁波来传递信息的。
【解答】解：手机和手机之间、手机与基站之间是靠电磁波来实现信息的传递。
故答案为：（2019·安顺）微信是时下广为流行的一款手机软件，微信信息是手机利用（选电8．填“电磁波”或“超声波”）进行传播的。
小军看到平面镜中自己的像，当他走近平面镜时，他在平面镜中像的大小将（选填“变大”、“变小”或“不变”）。
8．【解答】解：微信信息是利用手机通过一定频率的电磁波进行传播的；平面镜所成的像与物体是等大的，当小军向平面镜走近时，由于他的大小不变，所以他在平面镜中像的大小不变。
故答案为：电磁波；不变。
14（2019·济宁）.电磁波的传播▲(选填“需要”或“不需要”)介质。
如图7所示,将手机放在密闭的塑料容器中能正常接收到呼叫信号,放在密闭的金属容器中不能接收到呼叫信号,说明▲(选填“塑料容器”或“金属容器”)对电磁波有屏蔽作用。
14答案．不需要金属容器19．(2019·龙东)（2分）“wifi”是以无线方式互相连接的技术，无线路由器和电脑、手机之间是通过传递信息的；电视遥控器前端的发光二极管可以发出不同的，实现对电视的遥控。
19．【解答】解：（1）WiFi利用了电磁波中的微波技术进行信息传输；无线路由器和电脑、手机之间是通过电磁波传递信息的；（2）红外线可以进行遥控。
电视机的遥控器的前端有一个发光的二极管，可以发射红外线，用它来传递信息，实现对电视的控制。
故答案为：电磁波；红外线。
11.（2019·长春）手机充电时，将能转化为化学能；接打电话时，手机靠传递信息。
【答案】：电，电磁波13．（2019·贵阳）2019年1月3日我国自主研发的"嫦娥四号〃月球探测器成功着陆在月球背面，探测器通过________（选填：“电磁波”或“超声波”）把收集的信息传回地球，为我们揭开了月球背面的神秘面纱。
【人教版】2019年中考物理复习-导学案：《热和能》-含答案
《热和能》知识点一：分子动理论考点1：扩散现象1、扩散现象说明，它可以发生在任意两种物质之间.扩散现象与有关，越高扩散越快.考点2：分子运动和物体运动的区别2、分子在运动物体也在运动但二者是有区别的，请你判断下列各种说法（填序号）A 春天柳絮纷飞 B夏天槐花飘香C秋天落叶飘零 D冬天雪花纷飞E打开香水瓶能闻到香味 F炒菜很远就能闻到菜香G别人抽烟时自己也能闻到烟味 H扫地时尘土飞扬I堆煤的墙角会变黑 J铅和金片能相互渗入其中属于分子运动的是属于物体运动的是考点3：扩散与温度的关系3、生活中我们会遇到这些情景：炒菜时菜很快就有鲜味而腌咸菜却要很长时间；把白糖放到热水中很快就有甜味而放到凉水中却要很长时间；把一滴蓝墨水滴进热水中整瓶水很快变蓝而凉水却要很长时间，请你总结这些现象的共同规律.考点4：分子间的相互作用力4、用细线把很干净的玻璃板吊在弹簧测力计的下面，记住测力计的读数．使玻璃板水平接触水面，然后稍稍用力向上拉玻璃板，如图所示．则弹簧测力计的读数（）A．不变，因为玻璃板重力不变B．变大，因为玻璃板沾水变重了C．变小，因为玻璃板受到了浮力作用D．变大，因为玻璃板与水的接触面之间存在分子引力考点5：分子动理论的综合运用5、（多选）下列说法中正确的是（）A．弹簧能够被压缩，说明分子间存在空隙B．吸盘式挂钩能吸在玻璃上，说明分子间存在引力C．扫除时，空中尘土飞扬，说明分子在永不停息的运动D．红墨水在水中的扩散现象，说明分子在永不停息的运动E．用胶水把对联贴上去是因为分子间有引力F．粉笔能在黑板上写字是因为分子间有斥力知识点二：内能及其改变考点1：内能的概念6、关于内能，判断下列说法是否正确A．温度低于0℃的物体不具有内能（）B．具有内能的物体也可以具有机械能（）C．物体的温度越高，所含的热量越多（）D．温度相同的物体，其内能大小一定相等（）E．0℃的冰变成0℃的水其内能不变（）F．0℃的冰比100℃的水具有的内能大（）G．质量相同的水比冰具有的内能大（）H．水在沸腾时内能不变（）考点2：内能的改变7、改变物体内能有和两种方式，二者是等效的.冬天烤炉子是通过改变物体内能而搓手则是通过改变物体内能.考点3：热传递8、甲、乙两个物体相互接触，在进行热交换的过程中（）A．热量多的物体向热量小的物体传热B．温度高的物体向温度低的物体传热C．内能大的物体向内能小的物体传热D．比热容大的物体向比热容小的物体传热考点4：做功和热传递改变物体内能9、做功和热传递都可改变物体的内能，请你判断下列物体内能的改变究竟是通过哪种方式改变物体内能（1）冬天寒风刺骨，路面温度降低（2）反复弯折铁丝，铁丝发热（3）用火炉烧水，水的温度升高（4）用一杯热水捂手，手逐渐变暖和（5）钻木取火（6）锯木头时锯条发烫（7）冬天用热水袋取暖（8）D．小孩从滑梯高处滑下时臀部发烫（9）放入冰箱中的食物温度降低（10）两手相互摩擦手发热（11）阳光照射下的柏油路面温度升高（12）流星划过天空其中属于热传递改变物体内能的是属于做功改变物体内能的是冰壶比赛中，为了使冰壶按照运动员预计的运动快慢和方向运动，往往看到两名运动员在前方迅速“擦”冰，这是通过的方式改变冰的内能，使表面的熔化成薄薄的一层水．这样就能减小冰壶与冰面之间的考点5：做功和热传递改变物体内能的本质10、摩擦生热的本质：克服摩擦，机械能转化为，所以做功的本质是能的11、烧水时水的温度升高这是因为水吸收了热量，所以热传递的本质是能的考点6：温度、内能、热量之间的关系12、下列关于温度、内能、热量判断下列说法是否正确A．物体吸热，温度一定升高（）B．一个物体的温度升高，一定是外界对物体做功（）C．某铁块温度降低，内能一定减小（）D．温度高的物体把温度传给温度低的物体（）E．对物体加热，物体的温度一定升高（）F．物体温度越高，所含有的热量越多（）G．物体的温度是0℃，其内能也是零（）H．热量总是从温度高的物体向温度低的物体传递（）I.物体温度不变内能也有可能增加（）J物体内能增加温度一定升高（）K温度高的物体放出的热量一定多（）L热传递过程中，物体吸热，内能一定增加（）知识点三：比热容考点1：比热容的概念13、关于比热容，下列说法正确的是（）A．物体的比热容跟物体吸收或放出的热量有关B．物体的比热容跟物体的温度有关C．物体的质量越大，它的比热容越大D．物体的比热容与温度、质量都没有关系14在同样的烧杯中盛着质量相等的甲、乙两种液体，用同样的酒精灯给它们加热，其温度随时间变化的图象如下：①如果使它们升高相同的度数，我们发现用的时间长，这说明的吸热能力强．由此可以得出结论：质量相等的不同物质，升高相同的温度，吸收的一般是的，为了比较物质的这一特性，物理学中引入“比热容”这一概念.②继续给两种液体加热，当温度上升到100℃时，发现甲的温度不再上升，这是因为：③由图象可知液体的比热容大．15、冰在熔化过程中的一些说法，下列判断正确的是（）A．内能不变，比热容不变B．吸收热量，温度升高C．比热容、内能、温度都不变D．比热容变大、内能增加，温度不变考点2：比热容的图像16、质量相等的甲、乙、丙三种物质，它们吸收的热量Q吸与温度变化△t的关系图象如图所示，以下说法正确的是（）A．升高相同的温度甲吸收的热量最多B．降低相同的温度丙放出的热量多C．无法比较比热容大小D．三者的比热容相等17．如图1所示用规格相同的两烧杯分别装上质量相同的煤油和水，隔着石棉网同时对两烧杯加热．已知水比煤油的比热容大．则图2中能反映该实验情况的是（）考点3：水的比热容大的应用18、生产生活中，我们常常会遇到下列现象A．福岛核电站受损后灌注海水降温B．汽车发动机中用水循环冷却C．晚间，在春播秧田里灌水保温D．三峡水电站建水坝储水发电E.北方的冬天用水暖气F.沿海地区昼夜温差小内陆地区昼夜温差大G.沿海地区常吹有海陆风H.夏天在海边玩耍时海水比较凉爽而沙石比较烫脚I.夏天教室里拖完地后会觉得凉快其中哪些现象是利用水的比热容大的性质（填序号）问答题解释方法（1）吸收或降低相同的温度，物质的比热容大吸收或放出的热量多.上述现象中哪些是应用此方法（2）吸收或放出相同的热量，物质的比热容大温度改变量小.上述现象中哪些是应用此方法19、如图所示是某一沿海城市和某一内陆城市年气温变化曲线．从图象可以看出，在一年中，曲线A表示的是（选填“沿海”或“内陆”）城市年气温变化曲线．这是根据水的比热容比砂石比热容的特点来判断的．考点4：公式Ｑ吸＝Ｃm（t－t0）的应用20、甲、乙两物体的比热容之比为2∶3，吸收热量之比为3∶1，它们升高的温度相同，则甲、乙两物体的质量之比为（）A．9∶2 B．2∶9 C．1∶2 D．2∶121、将质量相同的三块金属甲、乙、丙加热到相同的温度后，放到表面平整石蜡上．经过一定时间后，观察到的现象如图．则三块金属的比热容（）A．甲最小B．乙最小C．丙最小D．一样22、根据下面的比热容表说出三条规律几种物质的比热容c（J•（kg•℃）-1）水 4.2×103冰 2.1×103酒精 2.4×103砂石0.92×103煤油 2.1×103 铝0.88×103水银0.14×103铜0.39×103（1）（2）（3）判断方法(1)同种物质比较不同状态得到规律(2)不同物质数值相同比较得到规律(3)通观固、液、气整体比较得到规律我们知道水，酒精，煤油都是比较容易获取的液体，为什么体温表里的测温物质用水银而不用另外三种液体？23小林特别喜欢吃“糖炒栗子”他看到人们在炒栗子的时候，往锅里加了一些“砂子”来炒，填塞了栗子间的空隙，过一会儿，炒熟的栗子又香又甜，他知道这是通过的方式来改变栗子内能的，但是他不知道放“砂子”的用处，你能猜出用砂子炒栗子的好处吗？24冬天小名每天早晨都要喝牛奶，由于天冷，牛奶的温度较低，他每天都要采取“热水浴”的方式把牛奶瓶放入热水中温热．如图所示，这是某天小名用热水温热牛奶的图象，已知牛奶的质量为0.4kg，热水的质量是100g（不计奶瓶的质量和热量的散失）．（1）由图象可知，温度较低的牛奶要经过 min后才与热水的温度相同．（2）根据图象提供的数据信息，计算牛奶的比热容.考点5：探究不同物质的吸热能力25在探究“不同物质的吸热能力”的实验中（1）除了图中的器材你还需要的器材有(2) 在实验中对水和煤油的选取需满足的条件(3)实验中为了使水和煤油吸收相同的热量，你的做法是（4）水和煤油吸收热量的多少是通过（温度计的示数或加热时间）来反映的，此处运用了法（5）为了比较水和煤油的吸热能力，可采用的比较方法AB(6)本实验不足之处是，如何改进（7）下表是小明在探究过程中记录的数据．物质次数质量m/kg 升高的温度△t/℃加热的时间t/min1 0.1 10 2水2 0.2 10 43 0.1 10 1煤油4 0.2 10 2通过表中1、2的数据可得到的结论是通过表中1、3的数据可得到的结论是通过表中1、4的数据可得到的结论是（8）通过上表可知不同物质的吸热能力不同，在物理中我们引入比热容的概念通过上表的实验数据我们可以得到考点6：利用比热容解析现象26无论是白天还是夜晚，人们漫步在海滨，会感到习习海风迎面吹拂，十分畅快．这样的风非常柔和，通常情况下，它白天从海上吹向陆地，夜晚从陆地吹向海上（如图），气象上把这种风称为“海陆风”．请你运用学过的物理知识说明海陆风形成的原因．知识点四：热机考点1：热机的工作原理27、如图所示，在试管内装些水，用橡皮塞塞住，加热使水沸腾．（1）水沸腾后会出现的现象是．这个过程中，燃料的能转化为能，又通过做功，把转化为能（2）利用该实验过程的原理完成工作的是考点2：内燃机的四个冲程28、下图表示四冲程内燃机工作时各冲程的示意图，它们正确的排列顺序为（）A．甲、乙、丙、丁 B．丁、丙、乙、甲C．丙、乙、丁、甲 D．甲、丁、乙、丙在这四个冲程中把机械能转化为内能把内能转化为机械能冲程末端内能最大考点3：热值的概念29、关于燃料和热值，以下说法正确的是（）A．燃料热值与燃料种类有关与燃料的质量无关B．容易燃烧的燃料，热值一定大C．煤的热值大于干木柴的热值，燃烧煤放出的热量比燃烧木柴放出的热量一定多D．为了提高锅炉的效率，一定要用热值高的燃料考点4：热值在生产和生活中的应用30、我国随着航天事业发展需要，正在研制大功率液氢发动机．这种发动机主要是因为液氢具有（）A．较小的密度 B．较大的比热容C．较高的热值 D．较低的沸点31、用热值为3×107J/kg的酒精给8kg的某种液体加热5min，该液体的温度随时间变化的图象如图所示．若燃烧的酒精质量为28g，则酒精完全燃烧放出的热量是 J该液体的温度升高了℃，比热容是考点5：热机的效率理解32、（多选）热机的广泛使用已成为一个国家工业化程度的标志，人类的现代生活已越来越离不开各种热机，热机从根本上改变着我们的世界．下列相关说法正确的是（）A．热机是把内能转变为机械能的装置B．燃料燃烧时把内能转化为化学能C．使用热值大的燃料可提高热机效率D．采取有效措施热机效率能达到100%E.设法利用热机排出的废气所具有的能量是提高热机效率的重要手段F．使燃料充分燃烧也可提高热机的效率G．减少热机内部的摩擦也可提高热机的效率考点6;热机效率的计算33、天然气灶烧水，燃烧0.5m3的天然气，使100kg的水从20℃升高到70℃．已知水的比热容为C=4.2×103J/（kg•℃），天然气的热值为q=7.0×107J/m3．求：（1）0.5m3天然气完全燃烧放出的热量Q放．（2）水吸收的热量Q吸．（3）燃气灶的效率η．知识点五：能量的转化和守恒考点1：能的转化34、说明下列实例中能的转化（1）植物的光和作用转化为（2）太阳能电池转化为（3）太阳能热水器转化为（4）发电机转化为（5）摩擦生热转化为（6）电动机转化为（7）电热器转化为（8）电灯转化为（9）蓄电池充电过程转化为（10）燃料燃烧转化为（11）内燃机转化为（12）火力发电转化为（13）天空中的流星转化为考点2：能量守恒35、在学习了内能及能量的转化和守恒后，同学们在一起梳理知识时交流了以下想法，你认为其中不正确的是（）A．做功可以改变物体的内能B．热传递改变物体内能是不同形式的能量的互相转化C．在一定条件下各种形式的能量可以相互转化D．能量在转移和转化的过程中总会有损耗，但能量的总量总保持不变答案1 分子在不停地做无规则运动温度温度2 分子运动BEFGIJ 物体运动ACDH3温度升高分子无规则运动加剧，扩散现象明显温度降低分子无规则运动减慢，扩散现象不明显4 D5 DE6 B对其余错7做功热传递热传递做功8 B9 做功 2 5 6 8 10 12热传递 1 3 4 7 9 11做功摩擦10 做功内能转化11 转移12 CHIL对13 D14 （1）甲甲热量不同（2）水沸腾时吸热温度保持不变（3）甲15 D16 A17 C18 ABCEFGH ABCE FGH19 内陆大20 A21 C22 （1）同种物质状态不同比热容不同（2）不同物质比热容有可能相同液体比热容比固体大（3）液体比热容一般比固体大水银的比热容小吸收相同的热量温度改变量大23 使栗子受热均匀沙子的比热容小，吸热后温度改变量大末温高栗子熟的快24 15 2.9×103J/（kg•℃）25 （1）天平温度计搅拌器（2）质量相等初温相同（3）加热相同时间（4）加热时间转换法（5）加热相同时间比较温度改变量升高相同的温度比较加热时间（6）用酒精灯加热不易控制液体吸收相同的热量使用同样规格的电加热器（7）同种物质升高相同的温度吸收的热量与物体的质量成正比质量相同的不同物质升高相同的温度吸收的热量不同不同物质吸收相同的热量升高相同的温度他们的质量不同比热容大吸热能力强26在夏季的白天，太阳照射下海岸和海水同时吸收热量，但水的比热容大，温度上升慢海岸吸热后，温度上升快，热空气上升，微风从海洋吹向陆地形成海陆风．晚上则相反，微风从陆地吹向海洋形成陆海风．27 把橡皮塞顶出化学能内能机械能28 C 压缩做功压缩29 A30 C31 8.4×10550 2.1×103J/（kg•℃）32 AEFG33 3.5×107J 2.1×107J 60%34 (1)光能化学能（2）光能化学能（3）太阳能内能（4）机械能电能（5）机械能内能（6）电能机械能（7）电能内能（8）电能光能（9）电能化学能（10）化学能内能（11）内能机械能（12）内能电能（13）机械能内能35 B。
2019-2020年中考物理第01期黄金知识点系列专题04熔化与凝固
2019-2020年中考物理第01期黄金知识点系列专题04熔化与凝固物理知识：熔化，晶体和非晶体的熔化特点，凝固，晶体和非晶体的凝固特点，晶体熔化和凝固的条件。
1.熔化和凝固：物质从固态变成液态的过程叫熔化，物质从液态变成固态的过程叫做凝固；判断物质的物态变化是凝固还是熔化，不能只看最终形成的物质状态，还必须分析变成这种状态的初始状态是什么，熔化的初态是固态，末态是液态；凝固的初态是液态，末态是固态。
典型例题下列现象中属于熔化现象的是（）A．天热时向地上洒水会感到凉快B．加在饮料中的冰块化为水C．刚从冰箱拿出的冰棍周围冒出“白气”D．冰箱冷冻室内壁出现白色的“霜”。
【解析】：A、物质由液态变为气态不是熔化现象；B、冰块是固体，水是液体．固态的冰块变为液态的水，是熔化现象；C、夏天空气中有大量的水蒸气，水蒸气遇到冷的冰棍液化形成小水滴，即“白气”；是气态变为液态不是熔化现象；D、从冰箱冷冻室取出的物品，放一会儿就会在物品上有一层白色的“霜”，是空气中的水蒸气遇冷直接凝华为固态的冰晶；故选B．。
【答案】：B．易错点拨：溶化是指固态物质在液体中分散开来，最后变成液态的现象，如糖在水中会溶化；而熔化是固态物质吸热变成液态物质的现象，如冰吸热变成水。
针对练习1下列现象属于熔化的是（）A．湿衣服结冰B．铁水浇铸成零件C．河水结冰D．雪化成水1.D 解析：A、湿衣服结冰，是液态变成固态，属于凝固现象；B、铁水浇铸成零件，是液态变成固态，属于凝固现象；C、河水结冰，是液态变成固态，属于凝固现象；D、雪化成水，是固态变成液态，属于熔化现象．故选D。
针对练习2下列现象中，属于熔化的是（）A．钢变成钢水B．盐溶于水形成盐水C．用铜水铸造一个铜球D．用水和面针对练习3下列关于四季景象的描述中，属于凝固现象的是（）A．春天，雨笼山峦B．夏天，雾绕群峰C．秋天，霜打枝头D．冬天，冰封谷底3.D 解析：A、雨是有气态变为液态的过程，属于液化．故A错误；B、雾是由气态变为液态的过程，属于液化．故B错误；C、霜是由气态变为固态的过程，属于凝华．故C错误；D、冰是由液态变为固态的过程，属于凝固．故D正确．故选D。
2019年中考物理实验专题复习——探究液体内部压强特点的实验(答案解析)
2019年中考物理实验专题复习——探究液体内部压强特点的实验答案解析1．（2018•沈阳）为研究液体内部压强恃点，如图甲所示，小华将透明塑料瓶底部剪去，蒙上橡皮膜并扎紧。
（1）将瓶压入水中，橡皮膜向内凹，如乙图所示，说明水对橡皮膜有压强：将瓶向下压，橡皮膜内凹的程度变大，说明液体内部压强与液体的深度有关；（2）接着将某液体缓慢倒入瓶中，当内外液面相平时，橡皮膜仍向内凹，如丙图所示，说明倒入液体的密度小于（选填“大于“、“等于”或“小于”）水的密度。
（3）将甲图中装置倒置，然后在瓶口紧密连接一根无色通明胶管，并灌注红墨水，如丁图所示。
使胶管内液面高于橡皮膜，将塑料瓶橡皮膜的一端朝各个方向放置，橡皮膜都向外凸，说明液体内部向各个方向都有压强。
（4）使装置保持丁图所示位置不变，在橡皮膜上戳个洞，会有部分液体从洞口流出，最后稳定时，塑料瓶和胶管里的液面相平，此时塑料瓶与胶管构成一个连通器。
【分析】（1）液体的压强随深度的增加而增加；（2）液体压强的大小通过橡皮膜的凹陷程度表现出来，根据p=ρgh分析解答；（3）在液体内部向各个方向的压强相等；（4）上端开口下端连通的装置是连通器。
【解答】解：（1）将瓶向下压，深度越深，压强越大，橡皮膜内凹的程度越大说明液体的压强随深度的增加而增加；（2）根据p=ρgh知，在深度相同时，液体的密度越大，压强越大；液体压强的大小通过橡皮膜的凹陷程度表现出来，当塑料瓶内外液面相平时，橡皮膜向内凹，说明向上的水的压强大，故倒入液体的密度小于水的密度；（3）液体压强的大小通过橡皮膜的凹陷程度表现出来的，所以将塑料瓶橡皮膜的一端朝各个方向放置，橡皮膜都向外凸，说明液体内部向各个方向都有压强；（4）使装置保持丁图所示位置不变，在橡皮膜上戳个洞，这样塑料瓶与胶管构成上端开口、下端连通的一个连通器，连通器里装同种液体在不流动时液面相平。
故答案为：（1）深度；（2）小于；（3）压强；（4）连通器。
2019年中考物理光学知识点总结
中考物理光学知识点总结中考网为大家提供中考物理光学知识点总结，更多中考资讯请关注的更新!1.光源能发光的物体叫做光源。
光源可分为天然光源(水母、太阳)和人造光源(灯泡、火把)2光的传播1、光在同种均匀介质中沿直线传播;2、光沿直线传播的应用：小孔成像：像的形状与小孔的形状无关，像是倒立的实像(树阴下的光斑是太阳的像)取直线：激光准直(挖隧道定向);整队集合;射击瞄准;限制视线：坐井观天(要求会作有水、无水时青蛙视野的光路图);一叶障目;影的形成：影子;日食、月食(要求知道日食时月球在中间;月食时地球在中间)3、光线：常用一条带有箭头的直线表示光的传播径迹和方向。
3光速1、真空中光速是宇宙中最快的速度;在计算中，真空或空气中光速c=3×108m/s;2、光在水中的速度约为3/4c，光在玻璃中的速度约为2/3c;3、光年：是光在一年中传播的距离，光年是长度(距离)单位;1光年≈9.4608×1015m≈9.4608×1012km;注：声音在固体中传播得最快，液体中次之，气体中最慢，真空中不传播;光在真空中传播的最快，空气中次之，透明液体、固体中最慢(二者刚好相反)。
光速远远大于声速，(如先看见闪电再听见雷声，在100m赛跑时声音传播的时间不能忽略不计，但光传播的时间可忽略不计)。
4光的反射1、当光射到物体表面时，有一部份光会被物体反射回来，这种现象叫做光的反射。
2、我们看见不发光的物体是因为物体反射的光进入了我们的眼睛。
3、反射定律：在反射现象中，反射光线、入射光线、法线都在同一个平面内;反射光线、入射光线分居法线两侧;反射角等于入射角。
注：入射角与反射角之间存在因果关系，反射角总是随入射角的变化而变化，因而只能说反射角等于入射角，不能说成入射角等于反射角。
(镜面旋转X°，反射光旋转2X°)垂直入射时，入射角、反射角等于0°。
4、反射现象中，光路是可逆的(互看双眼)5、利用光的反射定律画一般的光路图(要求会作)：确定入(反)射点;根据法线和反射面垂直，做出法线;根据反射角等于入射角，画出入射光线或反射光线6、两种反射：镜面反射和漫反射。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2019年中考物理复习知识点（4）
中考栏目小编为考生们整理了“2019年中考物理复习知识点(4)”，希望能帮到大家，想了解更多考试资讯，请关注本网站的及时更新哦。
小编祝您考试路上畅通无阻！好运哦！
2019年中考物理复习知识点：光
1.光的折射：光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向一般发生变化的现象。
2.折射规律：光从空气斜射入水货其他介质，折射光线与入射光线、法线在同一平面上;折射光线和入射光线分居法线两侧，折射角小于入射角;入射角增多时，折射角也随着增大;当光线垂直射向介质表面时，传播方向不变。
(折射光路也可逆)。
3.凸透镜：中间厚边缘薄的透镜，它对光线有汇聚作用，所以也叫会聚透镜。
4.凸透镜成像：1)物体在而被焦距以外(u>2f)，成倒立缩小的实像(像距：f2f)如幻灯机。
3=物体在焦距之内(u
5.光路图注意事项：1)要借助工具作图;2)是实际光线画实现，不是实际光线画虚线;3)光线要带箭头，光线与光线暗之间要连接好，不要断开;4)做光的反射或光的折射光路图时用现在入射点做出法线，然后根据反射角与入射角或折射角与入射角的关系作出光线;5)光发生折射时，处于空气中的那个角较;6)平行主光轴的光线经凹透镜发散后的光线的反响延长线一定小脚在虚焦点上;7)平面镜成像时，反射光线的反响延长线一定经过镜后的像;8)画透镜时，一定要在镜面内画上斜线作阴影表示实心。
6.人的眼睛像一家神奇的照相机，晶状体相当于照相机的镜头(凸透镜)，视网膜相当于照相机内的胶片。
7.近视眼看不清远处的景物，需要佩戴凹透镜;远视眼看不清近处的景物，需要佩戴凸透镜。
8.望远镜能使远处的景物在近处成像，其中伽利略望眼镜目镜是凹透镜，物镜是凸透镜;开普勒望远镜目镜物镜都是凸透镜(物镜焦距长，
目镜焦距短)
9.显微镜的目镜物镜也都是凸透镜(物镜焦距短，目镜焦距长。
2019年中考物理复习知识点：光
1、自身能够发光的物体叫做光源。
光源分为天然光源和人造光源两种：太阳、恒星、萤火虫、水母等属于天然光源，蜡烛、电灯、日光灯等属于人造光源，月亮、行星等不属于光源。
2、光在同种均匀介质中是沿直线传播的。
3、激光引导掘进方向、影子的形成(皮影戏)、月食、日食、排队时看齐、小孔成像(大树底下的光斑)等属于光的直线传播现象。
4、用光线表示光的传播情况是应用了模型法。
5、光在真空中传播的速度大约是3×108米/秒，合3×105千米/秒。
6、光在其他各种介质中的速度都比在真空中的小。
空气中的光速也取为3×108米/秒。
光在水中的速度约为真空中光速的34;光在玻璃中的速度约为真空中光速的23。
光在不同介质中的传播速度大小排列是：ν真空>ν空气>ν水>ν玻璃。
光年是长度单位，意思是光在一年内传播的距离。
7、我们能够看见不发光的物体，是因为有光进入了我们的眼睛。
8、垂直于镜面的直线ON叫做法线;入射光线与法线的夹角叫做入射角;反射光线与法线的夹角叫做反射角。
9、光的反射定律是：在反射现象中，反射光线、入射光线和法线都在同一平面，反射光线、入射光线分居法线两侧;反射角等于入射角。
10、在反射现象中，光路是可逆的。
11、光的反射有镜面反射和漫反射两种。
它们都要遵守光的反射定律。
2019年中考物理复习知识点：光
1、平面镜成像的特点是：
(1)像的大小跟物体的大小相同。
(2)像与物体到平面镜的距离相等。
(3)像和物体的连线跟平面镜垂直。
(4)平面镜所成的像是虚像。
在探究平面镜成像特点的实验中，选用玻璃板的目的是便于观察和确定像的位置及大小。
选取两段完全相同的蜡烛的目的是比较像与物的大小关系。
2、物体发出的光线经反射镜的反射后，为发散光线，则它们反向的延长线(虚光线)相交时所形成的像称为“虚像”。
虚像不能显映在屏幕上，也不能使照像底片感光，只能用人眼观察到。
在平面镜、放大镜、显微镜、望远镜等光学仪器中观察到的像都是虚像。
3、凸面镜和凹面镜统称为球面镜。
凸面镜对光有发散作用。
凹面镜对光有会聚作用。
凸面镜的实际应用有：汽车后视镜、公路拐弯处的反光镜;凹面镜的实际应用有：太阳灶、汽车灯和手电筒的反光装置、医生用的额镜。
4、光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生偏折，这种现象叫做光的折射。
光射入水时发生了折射现象，同时水面还发生光的反射现象。
5、光的折射规律：光从空气斜射入水中或其他介质中时，折射光线向靠近法线方向偏折。
光从水或玻璃斜射入空气中时，折射光线向远离法线方向偏折(即折射光线向分界面方向偏折)。
当光垂直射向介质表面时，传播方向不改变。
在折射现象中，光路是可逆的。
6、折射现象有：池水“变浅”、水里的鱼儿变浅、笔杆“错位”、海市蜃楼、斜插在水的的筷子向上弯折等。
7、岸上看水中物是变浅;水中看岸上物是变高。