9上 电动机 (2) --有答案
电热综合计算能力提升题(二)训练2022-2023学年人教版九年级物理上学期
电热综合计算能力提升题（二）1.小杭家买了一个家用电吹风，其简化电路如图所示，主要技术参数如表。
电吹风在额定电压下工作，请解答如下问题：热风温度50−75℃热风时：660W额定功率冷风时：110W额定电压220V质量0.5kg(1)电吹风正常工作吹冷风时，开关应置于______，通过电动机的电流是多大？(2)电热丝正常工作时的电阻是多大？(3)电吹风内电动机的电阻是2Ω，电吹风正常工作吹冷风5min产生的热量是多少？2.如图甲所示，这是小杭新买的一款多挡暖手鼠标垫，图乙是其简化电路图。
R1、R2均为电热丝，暖手鼠标垫有高温和低温两个挡，高温挡功率为60W，低温挡功率为45W。
(1)暖手鼠标垫是利用电流的______来工作的。
暖手鼠标垫在低温挡正常工作8ℎ消耗的电能为多少？(2)当开关S闭合，开关S1接______时，暖手鼠标垫处于高温挡。
暖手鼠标垫在高温挡正常工作时，电路中的电流是多少？(3)电热丝R1、R2的阻值分别为多少？3.如图是某家用电炖锅的简化电路图，电源电压为220V，R1和R2均为加热电阻。
当开关S接1时为加热状态，功率为880W；开关S接2时为保温状态，功率为220W。
试求：(1)电炖锅保温状态下电路中的电流是多少？(2)电阻R1的阻值是多少？(3)电炖锅保温状态下工作10min，电阻R2产生热量是多少？4.如图甲所示，某品牌的“无油空气炸锅”，其原理是利用循环的热空气流加热食物，工作电路如图乙所示，R1、R2均为加热空气的电热丝，其中R1的阻值为40Ω，使空气循环流动的是标有“220V66W”的电风扇。
在某次烤鸡翅膀的过程中，定时开关始终闭合，温控开关闭合5min然后断开1min，如此不断循环(不考虑温度对电阻的影响)，求：(1)在温控开关闭合后，把R2阻值调为零，通过干路的电流为多大？(2)把R2阻值调为零，当定时开关显示已经工作6min时，R1一共产生多少热量？(3)温控开关闭合时，调节滑动变阻器使得R2两端电压为60V，此时电路的总功率为多少？5.图甲是一只有加热、保温两挡的电热养生壶，图乙是其简化电路图，铭牌如下表所示，其加热功率已模糊不清，R1的阻值为44Ω。
2022年沪科版物理九上《电能与电功》配套练习(附答案)
15.1 电能与电功1.电能表是用来测定以下哪个物理量的( )A ．电能B ．电流C ．电压D ．电阻 答案：A解析：因为电能表是测量用户在一定时间内消耗的电能的多少，因此电能表是用来测量电能的仪表．应选A ．2.以下选项中，正确描述电功单位的是( )A ．VB ．VAsC ．kwD ．C 答案：B解析：A.V 是电压的单位，所以A 是错误的；B.VAs 是电压.电流与时间的单位，由W ＝UIt 可知它们的积是电功的单位，所以B 是正确的；C.kW 是电功率的单位，所以C 是错误的；D.C 是电量的单位，所以D 是错误的．应选B ． 3.家庭每月用电量的计量单位是( )A ．库仑B ．瓦特C ．焦耳D ．千瓦时 答案：D解析：A.库仑是电量的单位，不合题意； B.瓦特是功率.电功率的单位，不合题意；C.焦耳是电功的国际单位制单位，不是家庭电路消耗电能的单位，不合题意；D.千瓦时是电功的常用单位，符合题意．应选D ． 4.家庭用户每月应缴付电费多少的依据是( )A ．用电器的多少B ．用电器功率的大小C ．消耗电能的多少D ．通过用电器电流的大小 答案：C解析：家庭用户每月应缴付电费多少的依据是消耗电能的多少，电能表是测量用电器消耗电能的多少．应选：C ．5.以下用电器中，主要把电能转化为机械能的是( )A ．电视机B ．电热毯C ．电风扇D ．电脑 答案：C解析：A.电视机是把电能转化为光能和声能的装置；不符合题意． B.电热毯是把电能转化为内能的装置；不符合题意． C.电风扇是把电能转化为机械能的装置；符合题意．D.电脑把电能转化为光能和声能的装置；不符合题意．应选C ．6.绵阳的夏天多伴有雷雨天气，某次雷电产生的电流是4210A ⨯，电压约为8110V ⨯，放电时间约为1ms ，这次雷电释放的能量约为( )A ．12210J ⨯B ．9210J ⨯C ．12210kW h ⨯•D ．9210kW h ⨯•答案：B解析：1ms ＝0.001s ，这次雷电释放的电能：8491102100.001210W UIt V A s J ==⨯⨯⨯⨯=⨯．应选B ．7.同一用电器分别单独与以下不同规格的电能表连接，用电器正常工作时，电能表表盘转得最快的是( )A B C D 答案：D解析：设用电器的功率为P ，在时间t 内消耗的电能W ＝Pt ， A.消耗电能W ，A 电能表的转数1800/n r kW h Pt =•⨯， B.消耗电能W ，B 电能表的转数21200/n r kW h Pt =•⨯， C.消耗电能W ，C 电能表的转数33000/n r kW h Pt =•⨯， D.消耗电能W ，D 电能表的转数45000/n r kW h Pt =•⨯，可见，在时间t 内转数最多.转得最快的是D 选项的电能表．应选D ． 8.如图，小明观察家中的电能表，以下说法正确的选项是( ) A ．电能表的额定功率是220WB ．此电能表应该接在220V 的电路中使用C ．小明家已经消耗的电能为107kW •hD ．此电能表转盘每小时转过3000转 答案：BC解析：A.电能表属于测量仪表，没有额定功率，故A 说法错误； B.此电能表应该接在220V 的电路中使用，B 说法正确； •h ，C 说法正确；D.“3000R/kW •h 〞表示每消耗1kW •h 的电能，电能表的转盘转3000转，故D 说法错误． 应选BC ．9.电流通过一台电动机时产生的热量是1200J ，产生的动能是3600J ，那么电流做功至少为( ) A ．1200J B ．4800J C ．3600J D ．2400J 答案：B解析：电流通过电动机做功，一局部电能转化为了内能，一局部转化为了机械能，因此电流所做的功至少为：1200J ＋3600J ＝4800J ．应选B ． 10.以下几种说法中错误的选项是( )A ．平时说消耗了多少电能就是指电流做了多少功B ．电烙铁工作时，假设1min 内做功800J ，那么有800J 的电能转化为内能C ．电炉子工作时，将电能转化为机械能D ．电饭煲工作时，将电能转化为内能 答案：C解析：A.平时说消耗了多少电能就是指电流做了多少功，故A 正确，不符合题意；B.电烙铁工作时，假设1min 内做功800J ，那么有800J 的电能转化为内能，故B 正确，不符合题意；C.电炉子工作时，将电能转化为内能，故C错误，符合题意；D.电饭煲工作时，将电能转化为内能，故D正确，不符合题意．应选C．11.关于电功，以下说法中正确的选项是( )A．电流做功越多，消耗的电能就越多B．电功是表示电流做功快慢的物理量C．电功就是电能，两者是一回事D．用电器通电的时间越长，电流做功就越多答案：A解析：A.电功是指电流所做的功，电流做功越多，消耗的电能就越多，故A正确；B.电功率是表示电流做功快慢的物理量．故B错误；C.电流做功过程就是用电器消耗电能的过程，电流做了多少功，用电器就消耗了多少电能，它们是相等，但电功不是电能，两者不是一回事，故C错误；D.电流做功的多少与电压.电流.通电时间都有关，所以用电器通电的时间越长，电流做功就越多是错误的，故D错误．应选A．，到4月底抄表时的示数为，那么该用户4月份用电为( )•答案：C解析：用户4月底抄表时的示数为：352.9度；3月底抄表时的示数为：268.7度；该用户4月份用电为：84.2度．应选C．“220V 100W〞的一台电风扇.一台电视机和一把电烙铁分别接入家庭电路中，正常工作相同时间，关于电流做功的多少，以下说法正确的选项是( )A．一样多 B．电风扇最多 C．电视机最多 D．电烙铁最多答案：A解析：因为家庭电路的电压为220V，所以当三种用电器接入家庭电路时，实际功率等于额定功率，即相等；又因为工作时间相等，那么由W＝Pt可知，电流通过三种用电器做的功相同．应选A．14.如下图，导体A和B等长，但A比B的横截面积大，当S闭合后，测量发现A和B电压相等．在相同时间下，以下表达正确的选项是( )答案：C解析：A与B的电压相等又因为串联电路中电流相等所以RA＝RB但A与B的横截面积不等；所以A和B材料不同，故AB错误；根据W＝UIt，由于电流.电压.通电时间均相等，所以电流通过AB所做的功相同；故C正确.D不正确．应选C．15.用轻质的细线将4N的物体系在标有3V0.5W的小电动机上，当小电动机接在3V的电源上时，10s内将物体提升了1m，关于该过程，以下说法错误的选项是( )A．电流做了5J的功B．消耗了5J的电能C．只有4J的电能转化了机械能D．只有4J的电能转化了其他形式能答案：D×10s＝5J，那么消耗电能为5J；其中转化为机械能的电能为W＝Gh＝4N×1m＝4J，所以ABC选项正确．应选D．16.某导体两端的电压为6伏，5秒钟内通过该导体横截面的电荷量为3库，那么通过该导体的电流为______安，电流做功为______焦．当通过该导体的电流为0.5安时，导体的电阻为______欧．答案：0.6 18 10解析：通过该导体的电流30.65Q CI At s===，电流做功W＝QU＝3C×6V＝18J，由UIR=可得，导体的电阻6100.6U VRI A===Ω．17. 、数码相机等常用充电电池作为电源，如下图是某电池铭牌，观察可知该电池的电压是3.6V．它充足电后所储存的电能是______J．答案：9720解析：该电池的电压为3.6V；电量为Q＝750mA•×3600s＝2700C；它充足电后所储存的电能是W＝QU＝2700C×3.6V＝9720J．18.李明留心观察自家电能表，知道了我国家庭电路的电压是____V，他分别记录了他家第一天早8：00和第二天早8：00这两个时刻的读数，如下图，那么他家这一天共消耗电能____kW•h，假设电价为0.55元/千瓦时，那么应付电费_____元．答案：解析：(1)我国家庭中的电压为220V；•h＝6kW•h；×6＝3.3元．19.小红看她家电能表的表盘如下图，电能表是测量______的仪表；该电能表的表盘每转300转，说明小红家的用电器消耗了______kW•h的电能．答案：解析：电能表是测量电路中消耗电能(电功)的仪表；由600r/kW•h可知电路中每消耗1kW•h的电能，电能表的表盘转600转．•h的电能．20.某导体两端电压为6伏，通过它的电流为0.8安，通电时间为10秒，求电流所做的功W．答案： 48J解析：电流所做的功W ＝UIt ＝6V ××10s ＝48J ．_____cm ；如图2所示的电能表的读数是______kW •h ． 答案：•h解析：(1)由图1知：刻度尺上1cm 之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是0.1cm ＝1mm ，即此刻度尺的分度值为1mm ；木块左侧与6.00cm 对齐，右侧与8.25cm 对齐，所以木块的长度为L ＝8.25cm-6.00cm ＝2.25cm ； 图2中，电能表单位为kW •h ．22.3月29日，顺德连续第六年响应“地球一小时〞，虽然熄灯只是一小时，但重要的是唤醒市民.企业在日常生活和生产运营中对节能减排的重视．某间学校全部用电器额定总功率为44kW ． (1)假设该学校也参与到这个活动中，停用所有用电器一个小时可节电多少kW •h ？ (2)广州市内的三大““地球一小时〞内累计节电约2200度．这些电可让这所学校所有用电器正常工作多少小时？ 答案：〔1〕 44kW •h 〔2〕50h解析：(1)节约的电能：W ＝Pt ＝44kW ×1h ＝44kW •h ； (2)由'W P t =得，'22005044W kW ht h P kW•===． 23.2021年我市全面开通了3G 通信业务．你知道到底什么是3G 通信吗？所谓3G ，其实它的全称是3rdGeneration ，中文含义就是指第三代数字通信．第三代与前两代的主要区别在于：传输声音和数据的速度上的提升，它能够处理图象.音乐.视频流等多种媒体形式．以下为某3G LGKT878的主要参数：〞是以下哪个物理量的单位_____。
九年级物理下册《第十七章-电动机与发电机》单元检测卷及答案(沪粤版)
九年级物理下册《第十七章电动机与发电机》单元检测卷及答案(沪粤版)一、填空题(每空2分,共30分)1.英国物理学家在1831年发现了电磁感应现象,由此发明了(选填“发电机”或“电动机”),开创了电气时代的新纪元.2.在节能技术上,高铁动车组采用了再生制动方式:动车到站前先停止供电,由于惯性,动车会继续向前运行,电机线圈随车轮转动并在磁场中切割产生感应电流,将能转化为电能储存起来.3.如图所示的简易教具,螺丝尖与电池正极相连,下部紧贴在一柱形强磁铁上,当用一根导线分别与电池负极及强磁铁相碰时,螺丝将发生高速旋转,据此判断螺丝是由(选填“导体”或“绝缘体”)材料制成的,螺丝运动时将能转化为机械能.第3题图第4题图4.如图所示是一种动圈式耳机的内部结构示意图.当音圈中有大小和方向反复变化的电流通过时,音圈带动音膜(选填“向左”“向右”或“左右往复”)运动.音圈之所以运动,是由于磁场对有力的作用.5.某学习小组拆开一个废弃的电流表看到它的结构如图所示,线圈与接线柱相连.研究发现:当通以图示方向的电流时,线圈带动指针向右偏转.请你猜想:当通以相反方向的电流时,电流表指针将向(选填“左”或“右”)偏转,你猜想的依据是.6.通电直导线在磁场中受到磁场力的方向可以用左手定则来判断:伸开左手,使大拇指与其余四个手指垂直,并且都与手掌在同一个平面内,让磁感线从掌心垂直进入,并使四指指向电流的方向,这时大拇指所指的方向就是通电直导线所受磁场力的方向,如图甲所示.请你判断:图乙中的线圈是(选填“顺时针”或“逆时针”)转动的.甲乙7.如图甲是小明设计的发电装置,它由一个永磁铁(磁感线分布如图乙所示)和一个套在永磁铁槽中的线圈组成,外力推动线圈框架的P端,使线圈沿轴线方向做往复运动,此时便有电流通过小灯泡.该装置是利用原理制成的,小灯泡中流过的电流是(选填“直流电”或“交流电”).甲乙8.如图所示,当金属棒AB在磁场中水平向左运动时,会发生的现象有:①;②.二、选择题(每小题3分,共24分.多选题每小题至少有2个选项符合题意,全部选择正确得3分,选择正确但不全得1分,有错选的不得分)9.下列用电器使用了电动机的是( )A.电风扇B.电水壶C.台灯D.手电筒10.如图所示的手摇发电机跟灯泡连接,使线圈在磁场中转动,灯泡发光.要使灯泡变亮,下列方法可行的是( )A.对调发电机磁铁的磁极B.改变线圈转动的方向C.增大线圈的转速D.减弱磁场的磁性11.如图所示,两位同学沿东西方向站在两边,握住导线像摇跳绳一样迅速摇动这条导线,这时可以看到灵敏电流表的指针发生了偏转.关于这一过程中所发生的现象,下列说法中正确的是( )A.这一过程与电动机的工作原理相似B.这一现象可以说明地球周围存在磁场C.这一现象历史上最早是由奥斯特发现的D.这一过程中电能转化为其他形式的能12.如图所示,两根绝缘细线悬挂着的导体棒ab放在U形磁铁中央,ab两端连接着导线,在虚线框中接入某种实验器材可进行相应的实验探究.有下列两种说法:(1)接入灵敏电流表可探究电磁感应现象,与发电机原理相同;(2)接入电源可探究通电导体在磁场中是否受力,与电动机原理相同.则()A.只有(1)正确B.只有(2)正确C.(1)(2)都正确D.(1)(2)都错误第12题图第13题图13.法拉第圆盘发电机的示意图如图所示,铜圆盘安装在竖直的铜轴上,两铜片P、Q分别与圆盘的边缘和铜轴接触.圆盘处于方向竖直向上的匀强磁场B中,圆盘旋转时,电路中有感应电流产生.下列说法不正确．．．的是()A.若圆盘转动方向不变,转速发生变化,则电流方向可能发生变化B.若圆盘转动方向发生改变,磁场方向不变,则电流的方向一定改变C.若磁场方向改为竖直向下,圆盘转动方向不变,则电流的方向一定改变D.若圆盘转动方向及转速发生改变,且磁场方向改为竖直向下,电流的方向一定不变14.如图为直流电动机的工作原理图.以下相关分析中正确的是( )A.将电源和磁体的两极同时对调,线圈会反方向转动B.电动机换向器的作用是改变线圈转动方向C.电动机工作过程中,线圈中也产生感应电流D.电动机工作过程中,线圈中的电流方向保持不变15.(多选)如图所示是一款带滚轮的书包,其内部没装电池,但拖动书包使轮子滚动时,嵌在轮子里的LED灯会发光.下列选项中能反映此现象原理的是( )16.(多选)如图所示为几种电磁现象和应用,其中对应关系正确的是( )A BC D三、实验探究题(共46分)17.(6分)小赵利用如图所示装置探究“感应电流产生的条件”.(1)如图所示,a、b两接线柱间应接入的器材是.A.电源B.灵敏电流表C.滑动变阻器D.开关(2)要使感应电流的方向发生改变,可采取的具体措施是.A.使用磁性更强的磁体B.保持磁体静止,只改变导体竖直运动的方向C.保持磁体静止,只改变导体水平运动的方向D.改变磁极方向,同时改变导体水平运动的方向(3)实验发现导体左右运动的速度越快,感应电流越大,这说明感应电流的大小与有关.18.(14分)“在观察磁场对通电导体的作用”活动中,小敏按照如图所示组装了实验器材.(1)为完成该观察活动且使实验效果明显,放在蹄形磁铁磁场中的导体EF应选择下列哪种金属棒.(金属棒为实心且形状、体积相同,ρ铜>ρ铁=ρ钢>ρ铝,其电阻均很小,可忽略不计)A.铁棒B.钢棒C.铜棒D.铝棒(2)选择恰当的导体后,将滑动变阻器的滑片移动到适当位置.闭合开关,看到导体EF向右运动,说明磁场对通电导体有力的作用, (选填“发电机”“电动机”或“电磁铁”)就是根据该原理制成的.(3)将滑动变阻器的滑片向(选填“左”或“右”)端移动,发现导体EF向右运动且摆动的幅度更大,这说明磁场对通电导体作用力的大小与有关.(4)若要使导体EF向左运动,可采取的方法是.(写出一种即可)(5)若想用上述器材研究电磁感应现象,闭合开关前,应将电路中的电源换成(选填“小灯泡”“电压表”或“灵敏电流表”),同时将滑动变阻器的滑片移动到最(选填“左”或“右”)端,再闭合开关,让导体EF在磁场中做切割磁感线运动,观察实验现象.19.(8分)如图所示为小玲和小辉同学制作的一种直流电动机模型,他们用回形针做成两个支架,分别与电池的两极相连;用漆包线绕一个矩形线圈,以线圈引线为轴,并用小刀刮去轴一端的全部漆皮,另一端只刮去上半周漆皮,将线圈放在支架上,蹄形磁铁放在线圈周围.(1)按他们这种方法刮漆,线圈在平衡位置附近时会(选填“自动改变线圈中的电流方向”或“切断线圈中的电流”),目的是使线圈能够.(2)可以通过改变方向,改变线圈的转动方向.(填一种方法即可)(3)如果电池、导线的连接和性能良好,闭合开关后,发现线圈只抖动了一下,并不转动,这时可做的有效尝试有.(填一种方法即可)20.(8分)学习了电磁的相关知识后,某兴趣小组的同学猜想:既然电流周围存在着磁场,那么两根互相靠近的通电导线之间会相互吸引或排斥.他们将两根导线(可伸长)平行放置后固定(如图甲所示),然后依次通入如图乙、丙、丁所示的电流,通过反复实验证实了他们的猜想.请你根据图中的实验现象回答问题.甲乙丙丁戊(1)平行放置的两根通电导线之间的作用力的特点:①当两根导线中的电流方向相同时,两根导线相互;②当两根导线中的电流方向相反时,两根导线相互.(2)分析图,可以探究两根平行放置的通电导线之间的相互作用力的大小与电流大小的关系.(3)如图戊所示,将一柔软的导线弯成星形,并将其置于光滑水平桌面上,然后将开关S闭合,则该星形回路将.A.不变形B.会变形,所围面积增大C.会变形,所围面积减小D.会变形,所围面积不变21.(10分)如图是科技小组的同学制作的“电能无线传输”装置的示意图.图中送电线圈利用电流产生磁场,受电线圈利用磁场产生电流.受电线圈正对并靠近送电线圈可以产生电流,使灯泡发光,实现电能的无线传输.(1)送电线圈是利用电流的效应工作的,与受电线圈产生电流的原理相同的是(选填“电动机”或“发电机”).(2)受电线圈中电流大小可以通过灯泡来反映.(3)该小组同学想探究影响受电线圈两端电压大小的因素,猜想它可能与受电线圈的匝数、直径及两线圈之间的距离有关.通过查阅资料,他们了解到受电线圈两端电压与线圈匝数的关系.接着,他们用相同材质的漆包线绕制了多个匝数相同但直径不同的受电线圈,对其余两个猜想进行探究.实验数据如下表.(送电线圈直径为70.0 mm)实验次数受电线圈的直径D/mm两线圈之间的距离d/mm受电线圈两端的电压U/V170.022.08.6270.011.014.1370.0 5.520.54145.0 5.510.35105.0 5.516.9645.0 5.513.9732.0 5.5 5.4①分析三次实验数据可初步得出结论:在受电线圈的直径和匝数相同时,两线圈之间的距离越小,受电线圈两端的电压越大;②分析3、4、5、6、7五次实验数据可初步得出结论:在两线圈之间的距离和受电线圈的匝数相同的情况下,受电线圈直径增大时,其两端电压.(4)通过实验,小组同学发现电能无线传输存在传输距离的缺点.参考答案1.【答案】法拉第发电机2.【答案】磁感线机械3.【答案】导体电4.【答案】左右往复通电导体5.【答案】左线圈在磁场中的受力方向与电流方向有关6.【答案】顺时针7.【答案】电磁感应交流电8.①L吸引铁块,使弹簧伸长②线圈abcd发生转动(或小磁针发生转动,合理即可)9.【答案】A 10.【答案】C 11.【答案】B 12.【答案】C13.【答案】A 14.【答案】C 15.【答案】AD 16.【答案】AB17.【答案】(1)B (2)C (3)导体切割磁感线的速度大小18.【答案】(1)D (2)电动机(3)右电流的大小(4)改变电流方向(或改变磁场方向) (5)灵敏电流表右19.【答案】(1)切断线圈中的电流持续转动(2)电流(或磁场) (3)增大电路中的电流(或换用磁场更强的磁铁)20.【答案】(1)吸引排斥(2)丙、丁(3)B21.【答案】(1)磁(1分) 发电机(2)亮度(或两端的电压大小)(3)①1、2、3(1分) ②先增大后减小(4)小。
(必考题)初中物理九年级全册第十一章《简单电路》测试题(有答案解析)
一、选择题1．下列家用电器中，正常工作时电流大约是5A的是（）A．收音机B．台灯C．电视机D．家用空调2．如图所示的电路，要使灯泡L1和L2组成串联电路，应该（）A．只闭合S2B．只闭合S1C．同时闭合S1和S2D．同时闭合S1和S33．如图所示，是某医院病房的呼叫系统简化电路图，要求当病人需要医护人员帮助时，可以按下自己床头的开关，这时护士站的电铃就会响起提醒医护人员，医护人员根据灯泡的亮灭就可以判断是哪位病人需要服务或者换药，下列电路图符合要求的是（）A．B．C．D．4．如图所示电路中，会烧坏电流表的错误接法是（）A．B．C．D．5．如图所示，AB和BC是由同种材料制成的长度相同、横截面积不同的两段导体，将它们串联后连入电路中，比较这两段导体两端的电压及通过它们的电流和电功率的大小，正确的是（）A．U AB>U BC，I AB<I BC B．U AB<U BC，P AB<P BC C．P AB=P BC，I AB<I BC D．U AB>U BC，I AB=I BC 6．如图所示，AB、BC是由同种材料制成的长度相同、横截面积不同的两段导体，将它们串联后连人电路中，比较这两段导体的电阻和通过的电流（）A．R AB>R BC I AB>I BC B．.R AB<R BC I AB=I BCC．R AB>R BC I AB=I BC D．R AB=R BC I AB<I BC7．如图所示，开关S闭合，两灯均正常发光，电流表A1的示数为09A，电流表A2的示数为0.5A，电压表的示数为9V。
下列判断不正确的是（）A．通过灯L1的电流为0.4AB．灯L1两端的电压为9VC．灯L2两端的电压为9VD ．电源两端的电压为18V8．如图是常用的带有多插孔的插排。
插排上有开关和指示灯，当按下开关（闭合开关）指示灯亮，插孔上插入用电器，用电器正常工作，下面说法正确的是（ ）A ．插排上的插孔与指示灯是串联关系B ．插排上的开关是干路总开关，控制指示灯和所有用电器C ．插排塑料壳是导体，绝对不能用手触摸D ．断开插排上的开关，用电器仍然正常工作9．如图甲所示的电路中，当闭合开关后，两个电压表指针偏转均如图乙所示，则电灯L 1和L 2两端的电压之比为（ ）A ．4∶1B ．1∶4C ．1∶5D ．5∶110．家用电冰箱涉及到一些物理知识，下列分析正确的是（ ）A ．门上安装磁性封条是为了增加绝缘性B ．侧壁里有保温材料是为了提高温度C ．冷冻室内壁结霜是水蒸气凝固现象D ．冷藏室内的灯泡跟电动机是并联的11．如图所示电路，要使灯泡1L 和2L 组成串联电路，应该（ ）A ．只闭合S 3B ．只闭合S 1C ．同时闭合S 1和S 2D ．同时闭合S 1和S 312．如图所示电路中，闭合开关S 后，两表示数如图所示，则（ ）A ．甲表是A 1表，通过L 2的电流是0.6AB ．甲表是A 1表，通过L 2的电流是0.4AC．甲表是A2表，通过L2的电流是1.0AD．甲表是A2表，通过L2的电流是0.4A二、填空题13．从如图所示，当开关S闭合后，要使电阻R1、R2并联，a表是______、b表是______。
九年级物理电能和电功同步练习试题及答案解析(中考知识考点整理)2
九年级物理电能和电功同步练习试题及答案解析（中考知识考点整理）◆基础题一、单选题：1.下列不是电功单位的是（）A. V•A•sB. V2•s/ΩC. kW•hD. V•A22.小荣家的电能表情况如右图所示，当他家里只有一个用电器工作时，小荣观察了一下，电能表在10min内转了400转，这个用电器可能是（）A. 电饭煲B. 电视机C. 节能灯D. 冰箱3.直接测量消耗电能多少可以用（）A. 电流表B. 电压表C. 电能表D. 电阻箱4.同为“220V40W”的电灯、电风扇、电烙铁都正常工作5min，它们消耗的电能（）A. 电灯最多B. 电烙铁最多C. 电风扇最多D. 一样多二、填空题：5.小明家电能表本月初的示数如图所示，本月底的示数为，小明家本月消耗的电能为______kW•h；小明认真观察了几分钟，发现该电能表的转盘转过1200转，则这几分钟内他家的用电器消耗电能为______J。
6.在上海地区的家庭中，微波炉正常工作的电压为______伏；微波炉与空调器之间是______连接的；每多使用一个用电器，家庭电器的总电阻将______（选填“变大”、“变小”或“不变”）。
若微波炉的待机功率为1瓦，待机一个月（30天），将耗电______千瓦时。
7.小文对电冰箱进行了测试：先将其他所有用电器断开，只将电冰箱单独接入电路，电能表初始示数和两整天之后的示数如图，则该电冰箱两整天耗电______度，若以每度0.5元算，应交电费______元。
8.一天小明家中的IC卡电能表上的金额用完了，电能表便切断了电路。
小明的父亲将存有300元的IC卡插入电能表，电路又接通了，此时电能表的示数为，小明家所在地每度电的电费是0.6元，300元电费可用电______kW•h。
防止电能表再次切断电路，小明家应在电能表的示数为______前IC卡电能表充值。
◆能力题一、单选题：1.小明全家外出旅游时恰逢抄表日，其电能表示数，家中除了一只10W 的鱼缸增氧机外其他用电器都已切断电源，回了后再看电能表的示数，则他们外出旅游时间为（）A. 1400hB. 140hC. 14hD. 0.14h2.下列说法正确是（）A. 某种电能表铭牌上标有10（20）A字样，表示该电能表的额定最大电流是10AB. 使用试电笔检测火线、零线时，手指不能接触试电笔的金属笔卡C. 电动机的工作原理是通电导线在磁场会受到力的作用D. 某电路中的两个灯泡由一个开关同时控制，则两灯泡一定是串联的3.如图是直流电动机提升重物的示意图，电源电压为110V且保持不变，电路中的电流是5A，质量为50kg的重物在电动机带动下以0.9m/s 的速度匀速上升，不计各处摩擦，则电动机线圈的电阻是（g取10N/kg）（）A. 2ΩB. 22ΩC. 10ΩD. 4Ω4.关于电功，下列说法不正确的是（）A. 电功是表示电流做功多少的物理量B. 电流做功越多，消耗的电能就越多C. 用电能表可以直接测量电流做功的多少D. 电功就是电能，两者是一回事5.三峡工程举世瞩目，其水电站的年发电量在847亿千瓦时以上，“千瓦时”是下列哪个物理量的单位？（）A. 电功率B. 电压C. 电能D. 电流6.下列关于用电器作用的说法中，错误的是（）A. 电灯是将电能转化为光能的装置B. 电动机将电能转化为机械能C. 电吹风将电能转化为热能D. 电熨斗将电能转化为热能二、填空题：7.课外实践活动中，小明仔细观察了家中的电能表，表盘信息如图所示，电能表的示数为______ kW•h。
(人教版)初中9年级全册物理-同步练习-第3节 电动机(课前预习+随堂练习+达标练习,含答案)(1)
第4节电动机课前预习1. 电动机广泛地应用于工厂、农村和日常生活中，电动机是将能转化为机械能的装置。
2. 电动机是利用在磁场中受力转动的原理制成的。
在直流电动机中，每当线圈转过平衡位置时，能自动改变线圈中的电流方向。
3. 磁场对通电导线有力的作用，其方向与、有关。
4．电动机是由两部分组成，能够转动的线圈（又称为）和固定不动的磁体（又称为）。
5. 直流电动机的主要组成部分是、、换向器和电刷。
观察直流电动机模型的两个电刷，它们分别与换向器的相接触，使电源和线圈组成电路，又能使线圈在经过平衡位置时能及时地电流的方向。
随堂练习1. 下列设备中没有利用通电导体在磁场中受到力的作用的是【】A.电饭锅B.电动机C.洗衣机D.电风扇2. 借助如图20.4-1所示的实验装置，小明探究“磁场对通电直导线的作用”。
闭合开关，原本静止的轻质硬直导线AB水平向右运动。
要使AB水平向左运动，下列措施中可行的是【】A．将A、B两端对调B．将滑动变阻器的滑片P向右移动C．换用磁性更强的蹄形磁体D．将蹄形磁体的N、S极对调图20.4 - 1 图20.4 - 23.利用图20.4-2所示的实验装置探究“磁场对通电导线的作用”的实验过程如下：（1）按图20.4-1安装好实验装置，闭合开关，发现金属棒向右运动。
（2）保持磁场方向不变，改变电路中电流的方向，闭合开关，闭合开关，观察金属棒的运动情况。
（3）保持电流方向不变，把磁铁的N、s极对调一下，闭合开关，观察金属棒的运动情况。
（4）让磁场的方向、电流的方向同时改变，观察金属棒的运动情况。
根据你观察到的情况，完成下表。
实验序号磁极位置电流方向金属棒的运动方向1上N下S 从b流向a右2上N下S 从a流向b3上S下N 从a流向b4上S下N 从b流向a由于磁场对通电导线作用力的方向与多种因素有关，所以实验探究的过程中用到了法。
4．如图20.4-3所示为小玲和小辉同学制作的直流电动机模型，他们用回形针做成两个支架，分别与电池的两极相连；用漆包线绕一个矩形线圈，以线圈引线为轴，并用小刀刮去轴的一端全部漆皮，另一端只刮去上半周漆皮，将线圈放在支架上，磁体放在线圈下，闭合开关且用手轻推一下线圈，线圈就会不停地转动起来．（1）直流电动机的工作原理是。
河南省南阳市2023-2024学年九年级上学期期中物理试卷(含答案)
2023-2024学年九年级（上）期中物理试卷一、填空题：本题共6小题，每空1分，共14分。
1．（2分）方中山胡辣汤是中华风味名吃之一，是河南郑州的特色美食，辣味醇郁、汤香扑鼻表明分子在不停地做 ；浓郁的汤汁“粘”在勺子上，说明分子间存在 。
2．（2分）诗句“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
”出自于苏轼的《惠崇春江晚景》。
如图所示，鸭子感知春江水暖是通过 的方式。
初春的傍晚，江水比岸上砂石暖是由于水的 较大，温度变化较小。
3．（2分）如图所示，是电子在导体中的运动情况示意图，其中导体中有电流的是 （选填“甲”或“乙”），且该导体左端接电源的 极（选填“正”或“负”）。
4．（3分）如图所示电路，先闭合开关S，发现甲灯比乙灯亮甲 I乙（选填“＞”、“＝”或“＜”），然后再闭合开关S1，甲灯两端的电压将变 ，I甲将变 。
5．（3分）如图是小明自制的电子秤电路（不考虑弹簧的电阻，且弹簧形变量与外力成正比），已知电源电压恒为4V，滑动变阻器R1的规格为“30Ω 1A”，电子秤的测量范围是0﹣30kg；当电子秤达到最大测量值时，R1的金属滑片在最下端，改装成电子秤的电表正好满偏，则R2的阻值为 Ω，轻质托盘上物体的质量为10kg时，该电表示数为 ，电子秤刻度板上质量的刻度 （选填“均匀”或“不均匀”）。
6．（2分）我们知道在连接电路时，决不允许用导线将电流表与电源的正负极直接连接起来，请用欧姆定律进行解释。
二、选择题：本题共8小题，每小题2分，13、14为双选，共16分。
7．（2分）下列关于家用电器的物理量估测最符合实际的是（ ）A．家用空调正常工作时的电流约为1AB．电视机正常工作的电压约为380VC．两节新干电池串联的总电压约为3VD．电冰箱正常工作时电流约为5A8．（2分）关于温度、热量、内能的关系，下列说法中正确的是（ ）A．温度高的物体一定比温度低的物体内能大B．温度高的物体一定比温度低的物体热量多C．等质量的0℃冰比0℃的水内能少D．物体的温度升高，一定是从外界吸收了热量9．（2分）如图所示，小燕同学用丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器的金属球，看到验电器的金属箔张开。
苏科版初中物理九年级上册第十三章《电路初探》课时练及参考答案
苏科版初中物理九年级上册第十三章《电路初探》课时练及参考答案苏科版初中物理九年级上册第十三章 电路初探课时练第1课时 初识家用电器和电路课堂巩固1．电灯、电铃、电风扇、电视机等用电来工作的设备都叫 ． 2．不论电路是简单的还是复杂的，组成电路总离不开 、 、和 这四种元件．在电路中提供电能的是 ，消耗电能的是 ，输送电能的是 ，控制电能输送的是 ． 3．用符号表示电路连接情况的图叫做 ．4．干电池和蓄电池都是利用 变化来供电的．从能量转化角度，它们工作时把 能转化为 能，蓄电池充电时把 能转化为 能．5．电路接通时，电路中就有电流，接通的电路叫 ．电路断开时，线路中无电流，断开的电路叫 ．导线直接接在电源两极上，电流不经过用电器的电路叫 ．6．要想电路中得到持续的电流，必须满足两个条件；第一， ；第二， ．7．下列符号中不属于用电器的是 （ ）8．画出下列元件的电路符号：① 电灯 ② 电铃 ③ 电池组 ④ 交叉相连的导线 ⑤ 开关 ⑥ 电池 ⑦ 电动机 ⑧ 交叉不相连的导线 9．绝不允许用电线把电源的两极直接连接起来，是因为（ ） A ．有触电的危险 B ．电路中没有电流 C ．电流太小会损坏电源 D ．电流太大会损坏电源 10．如图1，在开关和小灯泡之间连接两个金属夹A 和B ，在两个金属夹之间分别接入硬币、塑料尺、铅笔芯、橡皮，闭合开关后，能使小灯泡发光的是（ ）A ．硬币和橡皮B ．硬币和铅笔芯C ．橡皮和塑料尺D ．铅笔芯和塑料尺 课后提升MA B C D图111．在图2的四个电路图中，开关S 闭合后，能使小灯泡L 1和L 2都正常发光的图是 （ ） 12．指出下列电路图的错误：① ② ③ 13．请画出如图3的实物电路的电路图．14．找一只手电简来看一看它的构造，了解电池、灯泡、开关是怎样连接起来的？一般手电简的外壳是用金属制作的，它起了什么作用？塑料外壳的手电筒．用什么办法来连接电池和灯泡？试着画出图4中手电筒的电路图．第2课时 电路连接的基本方式课堂巩固1．把电路的元件 的电路叫串联电路．在串联电路中，电流只有一条路径，通过一个元件的电流 通过另一个元件；把电路的元件的电路叫并联电路．在并联电路中，电流有多条路径，通过一个元件的电流 通过另一个元件．2．连接电路时，要按照一定 进行．例如，可以从电池的正极开始，依次连接用电器、开关等，最后连到电池的负极．连接过程中，开关应该是 的，这样可L 1L 2S L 1L 2 SL 1L 2SL 1L 2SB ．C ．D ．图2图3图4防止电路接错，使电源因 而烧毁．3．马路上的路灯总是一齐亮，一齐灭．如果它们其中一盏灯的灯丝断了，其它灯仍能正常发光．根据这些现象判断路灯是 （ ） A ．串联的 B ．并联的C ． 可能是串联的，也可能是并联的D ．不能确定是何种连接方式4．日常生活的经验告诉我们：家中的电灯、电冰箱和插座等电器，彼此间的连接方式是 （ ） A ．串联的 B ．可能是串联也可能是并联的C ．并联的D ．电灯与插座间是串联的，其它用电器是并联的 5．如图所示，下列电路中，开关同时控制电灯和电铃的是 （ ）6．下列的几个电路图中的用电器分别是何种连接方式？开关分别控制哪盏灯？如果是并联，请用色笔描出图上的干路部分．图1a 中L 1、L 2是 联，S 控制图1b 中L 1、L 2是 联，S 1控制 ，S 2控制 图1c 中L 1、L 2是 联，S 1控制 ，S 2控制 课后提升7．根据图2实物，在右图线框内画出对应的电路图．8．如图3所示的电路，这时灯L 1 ，灯L 2 ．（填“不发光”或“发光”）灯L 1和L 2是 联．在图中电流流过的导线上标出电流方向，并在右图框内画出相应的电路图．图1bL 1L 2S 1S 2图1cL 1L 2S 1S 2图1a SL 2L 1L 1L 2S图29．如图4所示的某段电路中，A 、B 、C 、D 、E 是四个接线柱．A 接电源的负极，E 接电源的正极．（1）用导线连接A 、B ，则电流通过灯 ，它们是 联的；（2）用导线只连接C 、D ，则电流通过灯 ，它们是 联的． 10．按图5所示的电路，在右画线框内出相应的电路图．第3课时电流和电流表的使用（一）课堂巩固1．电流通过导体时会产生多种效应， 我们可以根据产生的效应来判断 的大小．电流通过灯泡时，灯丝变热而发光，这是电流的 效应． 2．电流表的使用规则是：（1）电流表应与被测电路 联；（2）连接电流表时，应让电流从 接线柱流进，从 接线柱流出； （3）被电路中的电流不要超过电流表的 ；（4）绝不允许不经过用电器而把电流表直接连到 上．否则，会因 过大，而损坏 ．3．测量电流时，在不能预先估计被测电流大小的情况下，要先用 法来确定电流表的量程．具体做法是：先选用 量程把表的一个接线柱接入电路，再拿电路的一个线头 电流表的另一接线柱．若表的指针不超过量程就固定接好；若表的指针指示偏小，说明在小量程范围内，则再改用2图33E 图4图5量程进行测量．4．将一电流表串联在某电路中电灯的“前面”或“后面”时，所测的电流是的．（填“相等”或“不相等”）5．在用电流表测电路中的电流之前，估计所测的电路中的电流约为0．4～0．5A，所用的电流表有“-、“0．6A”、“3A”三个接线柱，测量时应把和两接线柱接入电路，这样测得的结果较为准确．6．理论和实验都证明：串联电路中电流的特点是；并联电路中的电流的特点是．7．电灯L1和L2并联接入电路，通过它们的电流分别为I1和I2，干路中的电流为I，则（）A．I1 > I B．I2 > IC．I1 + I2 > I D．I = I1 + I28．下列说法中正确的是（）A．串联电路中的各处电流是不变的B．串联电路的各处的电流也可能会不等C．并联电路中干路中的电流一定大于任一支路中的电流D．并联电路中各支路中的电流一定相等9．有关电路中的电流正确的说法是（）A．电流从正极流出时最大，回到负极时最小B．用电器工作时会消耗电流，从而使电流减小C．在并联电路中，干路上的电流比任一支路上的电流都大D．在串联电路中，流过用电器的电流比流过导线的电流大课后提升10．下列说中正确的是（）A．串联电路中的各处电流是不变的B．串联电路的各处的电流也可能会不等C．并联电路中干路中的电流一定大于任一支路中的电流D．并联电路中各支路中的电流一定相等11．下列家用电器，在正常工作时，哪一种通过的电流最大?（）A．电视机B．普通日光灯C．家用电风扇D．家用电熨斗12．用某电源供电，当电源的放电电流为5A时，可持续放电150s，若希望持续放电375s，则放电电流应为（）A．1A B．2A C．3A D．4A13．根据图1各图下面电流值的大小，在电流表上画出接线柱并标明电流的方向．图114．如图2所示的电路中，电流表A1测的是电流，A 2测的是的电流．15．图3所示的电路中，电流表A1测的是的电流，A2测的是的电流．16．读出如图4所示的电流表的示数：甲表的示数，若改接另一量程则示数是；乙表的示数，若改接另一量程则示数是．第4课时电流和电流表的使用（二）课堂巩固1．关于电流表的使用，下列说法中不正确的是（）A．使用前如果电流表的指针没有指在表盘上的“0”点，要先进行调零B．电流表要并联在被测电路中C．当电路中的电流不估计时，要用试触的方法来选定合适的量程D．绝不允许不经过用电器把电流表接线柱接到电源的两极上2．某学生使用电流表时，根据电路中的待测电流，应选用0～0．6A的量程，但误将“-”和“3”两接线柱接入电路．这样做的结果是（）A．指针摆动角度大B．指针摆动角度小，读数更准确C．指针摆动角度小，会损坏电表D．指针摆动角度小，读数不精确3．电灯L1和L2串联后接入电路，用电流表测电路中的电流，闭合开关后，发现电流表的示数为零，那么可能出现的问题是（）A．电灯L1被短路B．电灯L2被短路C．有一盏灯的灯丝断了D．电流表正负接线柱接反了4．如图1所示，当开关S闭合时，将发生的现象是（）A．灯可能被烧坏B．电流表可能被烧坏C．灯和电流表都可能被烧坏D．不发生任何事故5．把两个灯泡串联后接到电源上，合上开关S后，会发现L1比L2亮，则（）A．通过L1的电流大B．通过L2的电流大C．通过两灯的电流一样大D．无法判断6．在图2所示的几种电路中，电流表只测L2电流的是（）图2 图3 图4图1图27．图3中闭合开关，电流表A 2的示数是0．25A ，则A 1的示数是 A ．若将A 1接到a 处，它的示数应是 A ．8．图4中，闭合开关，若在电路a 、b 两处接入电流表，其读数分别是2．3A ，1．6A ，则电流表接在C 处时，其读数应为 A ．9．如图5所示的电路，电流表A 1与A 2的指针的位置如图6所示，电流表A 1使用的量程是 ，读数是 A ，电流表A 2使用的量程是 ，读数是 A ．通过L 2的电流是 A ． 课后提升10．用图7所示的器材，按下面要求在虚框内画出电路图，并用笔画线连接电路．要求：L 1和L 2并联，用电流表测出L 2中的电流（约1．2A ），S 作总开关．11．(1)根据电路图8，请用笔线把图9中的实物连成电路；(2)如果要使电流表测干路中的电流，请你用另一种颜色的笔在实物图9上只改动一根连线(删去一根线，重画一根线)实现这一要求．12．在“用电流表测电流”的实验中，某同学连接的电路如图10所示．(1)闭合开关，观察到灯泡L 1和L 2的发光情况是__ ．图8图9图3图4图5图6图7(2)针对上述的现象，该电路存在的问题是_____________．第5课时电压和电压表的使用课堂巩固1．做实验时需要6V的电源，则要用节干电池串联，或用节蓄电池串联才行．2．学校实验室的电压表的三个接线柱标有“-”“3”“15”，实验时，若把“-”“15”两个接线柱接入电路，则表盘上的每个大格表示V，每个小格表示V；若把“-”“3”两个接线柱接入电路，则表盘上每个大格表示V，每个小格表示V．3．用电压表测电压时，在不能预先估计被测电压的情况下，可用法来确定量程．使用这种方法时应先从量程进行．4．电压表与电流表的用法有一定的区别．电压表在连入电路时应与被测电路联；而电流表则应与被测电路联．电压表可以与并联，这样可测电源的电压，而电流表不许．5．电表的读数要做到“两看清”．请完成图1中甲、乙两表的读数．甲图：量程；分度值；读数．乙图：量程；分度值；读数．6．读出图2所示的甲、乙两电压表的示数：甲表示数；若接的是另一量程，则示数为．乙表示数；若接的是另一量程，则示数为．7．用图2所示电压表测电压前先用大量程进行试触( )．A．如果指针示数大于15V，则需要调换接线柱重新试触B．如果指针示数在3V与15V之间则需要换量程图10图2图1图3 图4C ．如果指针示数小于3V ，则需要换量程8．如图3的电路中，闭合开关，电压表V 1的示数为6V ，电压表V 2的示数为3.4V ．那么下列说法中不正确的是 ( )． A ． 可知电源电压为6V B ．可知L 1两端电压为2．6VC ．将电压表V 2换成电流表，则L 1亮，L 2不亮D ．将电压表V 2换成电流表，则L 1与L 2并联，电流表测干路上的电流 9．在如图4所示的电路中，闭合开关S 后 ( )． A ．电压表的示数为电源电压 B ．电流表的示数特别大 C ．小灯泡正常发光 D ．电流表、电压表都被烧坏 课后提升10．在图5中，能测出灯L 1两端电压的正确电路图是( )． 11．如图6所示的电路中，当开关S 合上时，电压表测的是( )．A ．灯L 2两端电压B ．电源的电压C ．灯L l 两端的电压D ．灯L 2和电源两端的电压12．有一个同学在测量电压时用的是0～3V 的量程，但记录的读数却是6．5V ，则该同学实际测的电压值是 ( )． A ．5V B ．2．5V C ．1．3V D ．11．5V 13．在图7和图8中，分别按电路图连接电路．11．电灯L 1与L 2串联，用电流表测L 1中的电流，用电压表测L 2两端的电压，请在虚线框内画出电路图．第6课时 创新习题课（一）课堂巩固1．关于如图1所示的电表的下列说法中，不正确．．．的是 （ ）图7图8图 5图6A ．它是一个电压表B ．它的示数一定是1．7VC ．它的示数可能是8．5VD ．它有一个负接线柱和两个正接线柱2．某同学在做电学实验时，不慎将电压表和电流表的位置对换，如图2．若开关闭合其后果是 （ ） A ．两表都会被烧坏 B ．两表都不会被烧坏C ．电压表不会被烧坏,且示数正常D ．电压表不会被烧坏,电流表可能被烧坏3．居民楼的楼道里，夜间只是偶尔有人经过，电灯总是亮着造成很大浪费．科研人员利用“光敏”材料制成“光控开关”——天黑时，自动闭合，天亮时，自动断开；利用“声敏”材料制成“声控开关”——当有人走动发出声音时，自动闭合，无人走动时自动断开．若将这两种开关配合使用，就可以使楼道灯变得“聪明”．则这种“聪明”的电路是 （ ）4．如图4是某同学做实验时的电路图．闭合开关S 后，发现灯泡L 1、L 2均不亮，电流表示数为零，电压表示数等于电源电压，则该电路中的故障是：（ ） A ．电源正极与a 之间断路 B ．a 、L 1、b 之间断路 C ．b 、L 2、c 之间断路 D ．c 与电源负极之间断路5．在图5所示的电路中，①、②、③是三个电表(两个电压表、一个电流表)．闭合开关S ．灯L 1与L 2串联，电路中是电流表．图1V A图2220V220V220V220VA BC D光控声控 声控 光控光控声控光控声控图3图4图5图6课后提升6．在“组成串联电路和并联电路”的实验中，小张将两个灯泡和一个开关与电源连成了一个电路，闭合开关后，发现两灯都不亮，经检查，小张发现有一个灯泡与灯座接触不良，小张将这个泡安装好后，再次闭合开关，两灯都发光了，由此可以判定，两灯的连接关系为．7．请你仔细观察如图6所示实物电路，并在下面两种方案中任选一种方案，使电路成为合理的电路．（1）在图中只加一根导线，使实物电中成为并联电路．（2）在图中只改动一根导线的一端，使实物电路成为串联电路．要求：在被改动的导线上画“×”，然后画出改动的导线．8．物理课后，小南和小雄将一块铜片和一块锌片插入西红柿，做成了一个“西红柿电池”． 小南和小雄想探究“西红柿电池的电压大小与哪些因素有关”，小雄说：“可能与两金属片之间的距离有关”，小南想了想说：“也可能与两金属片插入西红柿的深度有关”． 为了验证猜想是否正确，他们找来了电压表，连成了如图7所示的电路． （1）请你选择其中一个猜想，并提出验证的方法：（2）目前人们乱扔废旧电池的现象非常普遍，请你针对这种现象，给有关部门提出一条合理建议：________________________________．第7课时 综合实践活动课堂巩固1．甲、乙两个办公室为了互相传呼方便，在两个办公室各装了一个电铃，要使两个办公室的任何一方按开关都能使对方的电铃发声，正确的电路图是（图1中的虚线表示房间的墙壁）（ ）2．现有红、绿两只灯泡和一个电铃，两只开关，一个电池组和若干导线．利用这些材料请为收发室值班人员按要求设计一个电路，画在虚框内．并按设计电路将实物连接图7图1好．要求：红灯亮时，电铃响表示前门来人；绿灯亮时，电铃响表示后门来人．（在开关处标明所在的位置）3．按要求设计电路，在3中画出电路图． 要求：开关S 1、S 2都闭合，电动机转，电铃响；只闭合开关S 1，电动机不转，电铃响；只闭合开关S 2，电铃不响，电动机不转．1. 实验室有两盏电灯、一个电铃，它们分别接在同一个电池组上，恰好正常工作，另有开关两只，导线若干．请在图4中画出电路图．要求：只按开关S 1，灯与电铃均无电流；只按下开关S 2电铃响，灯一盏也不亮；同时按下S 1和S 2，电铃响，两灯均正常发光．5．如图5为一封闭的控制盒，a 、b 、c 为三个接线柱，M 、N 分别是电灯和电铃，现用导线连接a 、b 时，灯亮铃不响；用导线连接b 、c 时，铃响灯不亮；用导线连接a ，c 时，灯不亮铃不响，试在虚框内画出此电路图．图3图4图2图5图6课后提升6．给你下列器材：一个低压电池组，一只小灯泡，一只开关，一只电铃和若干细导线，请你设计一自动放养奶牛的装置图．要求：用导线将牛群围住，合上开关后，当牛在圈内吃草时，小屋内灯亮而铃不响；当有牛碰断了圈住的细导线到圈外时，电铃便会响起来，使放牛的人能及时发现．将电路图画在图6的虚框内．7．小明在“组成串联电路”的实验时，电路连好后，闭合开关，两灯均不亮．经检查，电路连接无误，老师告诉他是一个小灯泡坏了．请你帮助小明，在图7所示的实验器材中任选一种，连入电路，检测出哪只灯泡坏了，请按下面表格的要求填入检测实验的内容．选用器材 检测电路图现象及结论第8课时 创新习题课（二）课堂巩固1．图1所示是某同学测量灯泡两端的电流和电压时出现的一些情况如下： （1）V 表的指针反向偏转； （2）A 1的指针偏转角度太大； （3）A 2的指针偏转角度太小．根据上述现象，请你帮助这位找一找原因，以便于掌握电表的使用知识，为学好电学知识打好坚实的基础．（1）中的原因是 ． （2）中的原因是 ． （3）中的原因是 ．2．有一只蓄电池的正、负极标志已模糊不清，但仍能正常向外供电，某同学用电压表来判别它的正负极，其方法是：将电压表与蓄电池进行_________，观察电压表指针偏转方向，若指针向反方向偏转，则与电压表正接线柱相连的一端是蓄电池的________极；请再另外设计一种方法判别它的正负极： ．图7图13．电学课中，老师曾讲过“水果电池”，激发了某同学对苹果导电性能的探究： （1）你认为苹果的导电性能可能与苹果的哪些因素有关?你的猜想是：（2）下表是该同学用伏安法，在一定电压下研究苹果的形状、甜度和通过的电流的实验数据：苹果1(一般甜)苹果2(较甜) 苹果3(很甜) 完整 100μA 200μA 300μA 削了皮 100μA 200μA 300μA 切掉一部分100μA200μA300μA根据上述表格信息，把能得出的探究结论写出两条填在横线上． 结论一： ； 结论二：4．请利用图2所给的开关、灯泡与电熨斗连成一个电路．要求：电熨斗通电后，开关处于闭合状态的工作温度高于开关处于断开状态的工作温度． 课后提升5．在如图3所示的电路中，已知电流表A 的读数是3A ，流过L 1的电流是流过L 2的电流的2倍．求：（1） 电流过L 1、L 2的电流分别是多大？（2）两表分别应取多大的量程？6．如图6所示，回答下列问题：（1）V 1、V 2分别测量的是哪个灯泡的电压？（2）若V 1的读数是2V ，V 2的读数是6V ，则电源电压是多少V ？（3）两表应分别接什么量程的接线柱？7．如图5甲所示，用电流表测电流． （1）若将线头M 、N 都接到电流表为“0．6”接线柱上，此时电流表的示数如图乙所示．则电流表测的是哪盏灯的电流？大小为多大？图2图4 图3（2）将线头M、N如何连接，才能使电流表的示数最大？若此时，电流表的示数如图丙所示，则两次电流表示数相减，可得流过哪盏灯的电流，大小是多少？苏科版初中物理九年级上册第十三章《电路初探》课时练参考答案第1课时初识家用电器和电路1．用电器2．电源开关导线用电器电源用电器导线开关3．电路图4．化学化学电电化学5．通路断路短路6．要有电源电路必须是通路7．B 8．略9．D10．B 11．D 12．无电源电池连接错误闭合开关将短路13．略14．略第2课时电路连接的基本方式1．逐个顺次连接起来一定并列连接起来不2．顺序断开3．B 4．C 5．C 6．图略串L1L27．略8．发光发光并图略9．L1、L3并L1L2并10．略第3课时电流和电流表的使用（一）1．电流热2．串正负量程电源两极电流电源3．试触大试触小4．相等5．- 0.6A 6．串联电路中各处电流相等并联电路中干路中的电流等于各支路电流之和7．D 8．C 9．C10．C 11．D 12．B 13．略14．干路15．干路L216．1.7A 0.34A 0.46A 2.3A第4课时电流和电流表的使用（二）1．B 2．D 3．C 4．B 5．C 6．B 7．0.25 0.258.0.7 9．0～3A 0.7 0～0.6 0.24 0.46 10．略11．略12．L1不发光，L2发光短路第5课时电压和电压表的使用1. 4 3 2．5 0.5 1 0.1 3．试触大4．并串电源把接线柱直接接到电源两极上5．0～0.6A 0.02A 0.5A 0～15V 0.5V 4V 6．1.4V 7V 9V 1.8V 7．C 8．D 9．A 10．D 11．C 12．C 13．图略14．图略第6课时创新习题课（一）1．B 2．D 3．D 4．C 5．2 6．串联7．略8．略第7课时综合实践活动1．C 2～6．图略7．每一种器材都可以检测第8课时创新习题课（二）1．正负接线柱接反电流较大，但量程偏小电流较小，但量程偏大2．负用电流表与一个电阻串联后进行试触，从指针的偏转方向上判断3．（1）大小、甜度、是否有皮（2）苹果导电性能与甜度有关，甜度越大，导电性能越好；苹果导电性能与苹果是否完整无关4．图略5．（1）2A 1A （2）都应选择0～3A的量程6．（1）V1测量L2的电压V2测量L1的电压（2）8V （3）V1量程0～3V V2量程0～15V7．（1）L10.5A （2）N接“-”接线柱，M接“3”接线柱0.9A L20.4A。
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电动机相关计算（2）
班级___________姓名___________
1. 当把它接入0.2V电压的电路时，电动机不转，测得流过电动机的电流是0.4A，现把电动机接入电压为
10V的电路中，电动机正常工作，此时电流表读数2 A。
求正常工作下：
（1）电动机的电阻（2）电动机所消耗的电功率
（3）在时间10s内，电动机线圈产生的热量
（4）电动机做的机械功率
2.一直流电动机的线圈电阻是4.4欧，当它接在220伏的电压下工作时，通过线圈的电流是5 安，这时电动机消耗的电功率是_________瓦，线圈发热损失的功率是_________
3.小赵打算测定直流玩具电动机的效率，（1）要测定的物理量有：（用如下选项中的物理量符号
．．．．．来表示）__ ____；①砝码上升的高度H（1.2m）；②线的长度L（1.25m）；③砝码的重力G（0.75N）；④电动机线圈的电阻R（2Ω）；⑤电动机两端的电压U（1.5V）；⑥通过电动机的电流强度I（0.15A）；⑦提升砝码所用的时间t（5s）；⑧电动机的转速n（20）；⑨电动机的质量m（40g）．
（2）根据给出的数据，列式计算该电动机的效率为多少．
(3)若将该电动机卡住不转，则5秒钟内将产生热量J
4.如图，电动机M的线圈电阻为0.5欧，当S断开时，电流表读数1安。
当S闭合时，电流表读数3安。
问：
（1）电阻R为多大？
（2）电动机的机械功率为多大？
（3）电动机线圈热功率为多大？
5．如图所示是一直流电动机提升重物的装置。
已知重物质量m=50kg，电压U=110V保持不变，电动机线圈的电阻R=4Ω，不计各处摩擦，当电动机以某一速度匀速向上提升重物时，电路中的电流I=5A（g=10N／kg）。
求：
（1）电动机的输入功率；
（2）电动机线圈电阻R的发热功率；
（3）电动机的输出功率
（4）试从能量转化和守恒的角度，求重物上升的速度大小。
6.某工地用电动起重机吊起重物，重物的质量m=400kg，电源提供的电压U=220V，不计一切摩擦。
当电动起重机以v=0.lm/s的恒定速度向上提升重物时，电路中的电流I=2A。
(g取l0N/kg)
(1)电动机线圈的电阻R是多少？
(2)电动机匀速提升质量m’ = 200kg的重物，电动机的输入功率不变，提升速度是
多少？
7.如图为某些型号玩具电动机的工作电路图，电动机名牌上标有“6V 6W，线圈电阻2Ω”字样，当开关闭合的瞬间，电动机尚未转动，此时通过电动机的电流称为启动电流，为了保护电动机，启动电流不得超过2A，求：
（1）启动时，变阻箱R的阻值至少多大？
（2）当电动机启动后，再次调价变阻箱R，使电动机进入正常工作状态，此时R消耗的电功率为多大？
8、如图是小金研究电动机转动是否对小灯泡的亮度有影响的电路图。
开始小金先抓住转
轴合上开关，观察小灯泡的亮度；接着放开转轴让电动机转动，继续观察小灯泡亮
度的变化（已知：小灯泡的电阻为R，电动机线圈电阻为r，电源电压为U）。
由此
请你回答：
(1)在电动机未转动时，t时间内电流在电路中产生的热量为_________________（填写表达式）。
(2)在电动机转动时，电流所做的功________电流在电路中产生的热量（选填“大于”、“等于”或“小于”）。
(3)小金判断电动机转动后小灯泡会更亮，你认为小金的判断正确吗？并根据学过后知识给以解释。
9.加在某电动机上的电压是U，电动机消耗的电功率为P，电动机线圈的电阻为r，则电动机线圈上消耗的
B ．
C ．
D
．P﹣
10. 如图所示是利用电动机提升重物的示意图，其中D是直流电动机，P 是一个质量为m的重物，它用细绳拴在电动机的轴上。
闭合开关S 重物P 以速度v 被匀速提升，这时电流表和电压表的示数分别是I=5.0 安和U=220 伏。
若重物P上升的速度v=0.90 米/秒，质量m=100 千克，不计一切摩擦（g 取10N/kg）,求：
（1）电动机消耗的电功率；（2）电动机线圈的电阻。
第33题图
11.电动机是一种使用广泛地动力机械。
（1）如果某电动机线圈的电阻为R，电动机工作时两端的电压为U，通过电动机的电流为I，请推导此电动机电能转化为机械能的效率η=（U-IR）/U。
（2）如果有一个直流电动机，把它接入0.3V电压的电路时，电动机不转，测得流过电动机的电流是0.6A，若把它接入3V电压的电路中，电动机正常工作，工作电流是2A。
如在正常工作时，转子突然被卡住，此时电动机的发热功率多大？
12.一台直流电动机所加电压为110V，通过的电流为5A，该电动机在10s内把一个质量为50Kg的物体匀速提高了9m，求电动机的电功率和电动机线圈的电阻（不计摩擦）
13.物理实验室有一个微型电动机，铭牌上标有“12V3W”的字样。
兴趣小组的同学想让这个电动机正常工作，但手边只有一个电压恒为18V的电源，于是他们找来一个阻值合适的电阻R与之串联后接入电路（如图所示），使小电动机刚好正常工作。
求：（1）小电动机正常工作时的电流；（2）整个电路在1分钟的时间内消耗的总电能；（3）小电动机正常工作时，电阻R消耗的电功率。