以爱为话题作文指导ppt课件
以爱为话题作文
以爱为话题作文以爱为话题作文1母爱是一条河，我就是生长在河边的幸福的种子。
妈妈似乎总是对我不放心，总是不停的唠叨，比如：今天天冷，多穿件衣服;今天你在学校都学了些什么呀?学会了吗?……·让我有了一丝厌烦。
那是星期六的上午，我看了一上午电视，妈妈让我帮她做饭的时候我又刷起了自行车，妈妈便生气的说：‘‘让你帮忙的时候又刷车子哩，早干什么呢?’’被妈妈训了一顿的我，乖乖的去帮忙了。
做好饭，妈妈在我房间找东西的时候，又忍不住唠叨：‘‘你看你这被子也不叠，看你上高中的时候怎么办。
还有你吃的桔子皮，跟你说过多少遍了，收拾了收拾了…··你就是不听…··”“知道了，我刷好车子便收拾。
”过了一会儿。
“这是谁吃的花生皮呀?也不收拾了。
”“噢，那是我吃的，一会便收拾了。
”我在院子里大嚷道。
晚上，爸爸出去了，妈妈和弟弟都睡觉了，我趴在电视机旁看电视剧。
过了一会儿，妈妈醒来说：“都几点了，还不快去睡觉。
”“噢，这马上就完了。
”我说。
妈妈当时没答话，可刚过了有五分钟吧，妈妈又唠叨开了：“你看看你，就知道看电视你今天做了多少作业呀?…·”我一听，发现形势不对，马上关了电视，“逃”到我自己房里去了。
虽然妈妈的唠叨让我有些厌烦，可我明白，这是妈妈的心。
以爱为话题作文2爱，犹如茫茫夜空中的颗颗璀璨的繁星，因有了它们，夜空不再寂寞；爱，犹如颗颗大树上机灵的小鸟，因有了它们，大树不再孤独……种下了一颗颗爱的种子，来年收获了满树爱的果实。
于是，在成长道路上，我也渐渐明白爱是什么。
记忆中，爱是每天放学回家，那一桌充满妈妈味道的饭菜；是在每个夜晚，那灯光下片刻的等待；是在我即将上考场时，那一抹淡淡的笑容；是妈妈手中，那替我缝补衣服的针线，是我感觉寒冷时，那个温暖的怀抱——感谢妈妈给予我无私的母爱！追随着记忆的脚步，发现前方“白茫茫”一片，那是友爱所形成的美丽结晶。
它是当我在学习中遇到难题时，那句清楚的解析；是我在跑步跌倒时，那张洁白的纸巾，是在我没有带铅笔时，那根开着友谊之花的铅笔，是当我伤心时，那句安抚心灵创伤的慰问，是……。
_____在我心中写作指导
竭诚为您提供优质文档/双击可除_____在我心中写作指导篇一：爱国主题作文指导：爱国主题作文指导：教学目标：1.学会构思，快速完成自己的作文。
2.选定话题，如何写自己的文章。
一、思路点拨：[写作范围]本话题的写作范围很广，凡是与祖国相关的、积极而健康的材料，都在这个写作话题范围之内。
要有具体可感的材料。
爱国不是一个空洞的概念，它有具体可感的事例，回顾历史，牢记屈辱是爱国，关注社会的发展是爱国，热爱祖国的河山是爱国，维护国家的尊严是爱国，提高自身的素质也是爱国。
爱国要落实到具体的行动上、事例中，写作就要在具体的事上加以体现。
要抒发民族自豪感要有忧患意识。
我们可从祖国五千年悠久的文明写起，谈中国的瓷器、茶叶、丝绸等，也可谈中国的四大发明为人类文明做出的贡献等，抒发自己作为炎黄子孙的自豪感。
当然也可把历史与现实进行比较，可以透过现象看本质，从而引起深思，在思考中表现爱国之情。
要放眼世界，期盼和平。
现代社会，是一个共通的社会，我们不可能关起门来搞建设，我们也不可能脱离世界，孤立存在。
立足爱国大主题，关注世界发展与稳定，同样也是爱国。
战争，一直是备受人们关注的话题，一战二战的阴霾还没有完全散去，世界各地局部的战火又重新燃起。
我们不惧怕战争，为了真理和正义，我们会和一切敌人战斗到底。
诅咒一切非正义的战争，赞扬和平的美好，让人类反对战争、远离战争。
[方法提示]1合理取舍素材由于写作范围的宽泛，素材的繁多，往往会造成素材使用的交叉、主题的偏离。
而且同一小话题下的素材并不意味着越多越好，事实上，选取典型的事例、精当的材料能更好地表现主题和中心思想，所以当取则取，该舍就舍，坚持宁缺毋滥的原则。
2．以小见大来表现所谓小，就是选择能够表现主题、刻画人物的小事，以小见大，用一滴水来反映太阳的光辉。
所以选材时要紧扣主题，从大处着眼，落笔时要选好切入点，从小处入手。
以免落入空乏的大话、套话之中，或使抒情脱离了载体。
[文体选择]话题作文由于文体不限，所以在文体的选择上比较自由，加上本话题可选材料的多样性，也决定了写作者可以根据自己的擅长和材料的需要选择合适的文体。
以爱为话题的作文写作指导教案
以爱为话题的作文写作指导教案一、教学目标1. 让学生理解爱的内涵，感悟爱的力量。
2. 引导学生运用生动的语言、具体的细节来表达爱。
3. 培养学生的写作兴趣，提高作文表达能力。
二、教学内容1. 爱的重要性2. 爱的类型及表达方式3. 作文写作技巧4. 作文修改与评价三、教学过程1. 导入：讲述一个关于爱的感人故事，激发学生的学习兴趣。
2. 讲解爱的内涵，引导学生感悟爱的力量。
3. 分析不同类型的爱，如亲情、友情、爱情等，以及它们的特点和表达方式。
4. 教授作文写作技巧，如选材、构思、表达等。
5. 学生现场作文，教师巡回指导。
6. 学生互评、自评，教师总结评价。
四、教学方法1. 讲授法：讲解爱的内涵、类型及表达方式。
2. 示范法：展示优秀作文，分析其写作技巧。
3. 实践法：学生现场作文，教师指导。
4. 互动法：学生互评、自评，教师总结评价。
五、教学评价1. 学生作文的质量：内容是否具体、情感是否真挚、语言是否生动。
2. 学生参与度：是否积极参与课堂讨论、是否主动请教问题。
3. 学生进步程度：对比前后作文，观察是否有进步。
六、教学活动设计1. 爱的分享会：邀请学生分享自己亲身经历的或者知道的关于爱的故事，通过真实案例来感受爱的力量。
2. 爱的小组讨论：分组让学生探讨不同类型的爱在他们生活中的体现，以及如何用语言表达这些爱。
3. 爱的小练习：给学生提供一些关于爱的题目，让学生进行写作练习，培养观察力和表达能力。
七、教学资源准备1. 爱的故事集：收集一些关于爱的感人故事，用于启发学生思考和感悟。
2. 作文评价标准：制定作文评价的标准，包括内容、情感表达、语言运用等方面。
3. 写作素材库：提供一些关于爱的词汇、句型和表达方式，帮助学生丰富作文内容。
八、教学注意事项1. 关注学生的情感需求：在教学过程中，要注意关注学生的情感需求，引导他们正确理解和表达爱。
2. 鼓励学生创新：鼓励学生在作文中表达自己独特的见解和感受，不拘泥于传统观念。
以爱为话题作文
以爱为话题作文以爱为话题作文1：严格的爱回头看那已走过的路，有着许许多多的花瓣，捡起一朵进行着无尽的追忆。
有很多诗歌或课文都是赞颂母亲的。
可我觉得父亲的爱一样值得赞颂。
说起我的爸爸，我有一种幸福与骄傲。
因为我为有这这样的爸爸感到自豪，小时候爸爸在我脑海中就是一个不能惹到的厉害爸爸。
因为只要做错一点点小事爸爸都会狠狠地惩罚我，如果我反驳爸爸还会变本加厉所以我一句话都不敢说。
记得又一次我陪爸爸去菜市场买牛肉，称了四公斤结账的时候爸爸转过头来问我多少钱?我因为害怕爸爸在加上我脑子转的慢于是就算错了。
只见爸爸的脸立马变了色，当着那么多人的面把我骂了一通，我低着头站了不到二十秒便哭着冲了出去。
到了晚上大约八点钟得时候，天色渐渐黑了我也不想回去，因为当时我特别反感爸爸，又是我就会想我是不是爸爸从路边儿捡来的啊。
走着走着看到我的同学和他爸爸妈妈手牵手往小区走去。
我冲回了家，不知怎么的一股脑儿的冲着爸爸说了一大堆话：“我知道了，爸爸就是不喜欢女孩~认为女孩没用对吗所以很讨厌我，看我不顺眼是吧?要么我就不是你亲生的!说完这些我跑进了卧室。
爸爸追过来敲着门我就装作没听到。
到了下午我出来拿水喝竟然看到爸爸在房间里暗暗流泪了!已经过去一个星期了我仍然没有理会爸爸。
有一天我走过爸爸妈妈的房间听见妈妈对爸爸说这次或许真的伤着女儿的心了。
只听见爸爸带着沉重的语气说：我很爱她并没有讨厌她，她是我的女儿我怎么会讨厌她呢。
”这我明白你只是对她严格要求养成良好的习惯，可是女儿还小思想很简单的。
我真后悔对她这么严厉，我怎么办啊?女儿以后会不会恨我啊?这时，站在门外的我眼泪刷唰往下落。
我推开门抱住爸爸对爸爸说了声：“爸爸我爱你”，爸爸也哭了，我也哭了，我伏在爸爸的怀里觉得那么幸福。
爸爸对我的严格也是一种伟大而又威严的爱啊!以爱为话题作文2：寻找爱鱼儿寻找大海的爱;花儿寻找春天的爱;向日葵寻找太阳的爱;树苗寻找春雨的爱。
然而我也在寻找无处不在的爱!细腻的爱每个儿女都是妈妈的心肝宝贝，我有位邻居，邻居家有位小男孩，这个男孩非常活泼。
以爱为话题的作文(通用15篇)
以爱为话题的作文(通用15篇)以爱为话题的作文1从出生到现在，我遇到过许许多多的爱，比如说：教师对学生们的爱，父母对我们的爱，朋友之间的爱。
先说教师对学生们的爱吧。
记得有一次，我们班的两个同学在那吵，吵着吵着，一个同学踩到了一个椅子，摔了一跤，结果摔了个骨折，我们的班主任是急得满头大汗，他赶紧把这位学生送往医院。
等到他出院了，他的手上还缠着绷带，很像一位身负重伤的战士归来。
回到教室，老师也对那位受伤的同学比较同情，他的.作业布置得少一点，体育课也不用去上。
等到他的伤势完全好了，才恢复正常上课。
最重要的还是父母对我们的爱。
有一次，我发高烧了，豆大的汗珠从我的脸颊上流过。
妈妈急得满头大汗。
一边给我量体温，一边给我找退烧的药，但一点都没用，我的烧还没有退下。
妈妈只好送我去医院，但摩托车没气了，只好向隔壁人家借一下。
到了医院，我挂了一瓶盐水，就回家了。
回到家，妈妈是先看着我睡着，然后自己再睡。
那时候，已经快凌晨三点了，但妈妈在上六点钟还要上班，我想到这里心里一阵酸痛，眼泪已经夺眶而出。
朋友之间的爱也要记住。
有一次，我们班的一个同学考试成绩不理想，正在座位上哭，我们班的一位好同学主动去安慰他。
安慰他的那位同学不仅让他停止了哭泣，还让他对学习有了信心。
还有一次，我们班的两个同学打了起来，有一位同学去劝架，结果被他们打了几拳。
架是劝好了，可那位同学被打了很多下，听他说：只要他们不打架，就算再多挨两拳也值得!这个世界是充满爱的世界，如果没有了爱，这个世界将会一边混乱，所以请你们的心中有爱吧!只要有了爱，就可以创造出奇迹!以爱为话题的作文2在人生当中，会遇到很多的事。
有的让我们感动，有的让我们愤怒，有的让我们开心……发生在四年前的一件事，深深地感动了我。
那天，我放学后呆呆地站在校门口，怔住了。
哇!好大的雨呀!我在心中暗暗地说。
真是太麻烦了。
这么大的雨，怎么回得去呢?可我坚信爸爸是会来接我的。
果然，从远方渐渐出现了一个熟悉的身影，在风雨的阻挡下缓缓前进。
以爱为话题的作文(15篇)
以爱为话题的作文(15篇)以爱为话题的作文1妈妈的爱是世间最珍贵最绵长的爱。
她给了我宝贵的生命，伴我成长。
从襁褓的无知，吵闹，到牙牙学语；从蹒跚学步到识字，读书；从瘦弱多病到健康强壮。
妈妈那浓浓的爱渗透在我生命的每一天。
妈妈以前是一名电信职工，由于我从小体弱多病，爸爸又不在身边工作，所以妈妈为了照顾我，毅然辞去了她热爱的工作，把全部的精力都投入到我的身上，小时候，我不仅调皮好动，还时常是医院的“常客”。
在家里我没有一刻安静，爬高上低，东蹦西跳，使得妈妈不安的目光始终追随着我，怕我危险。
我经常内热发烧，妈妈就抱我到医院打点滴，一抱就四五个小时，回来还要照顾我的吃喝，常常累得腰都直不起来，短短一年她那乌黑的头发就白了二十多根。
为了给我治病，妈妈学会了按摩和食疗，一天三次不厌其烦的帮我按摩，给我炖各种食物吃，终于在她的努力下我的体质一天天好起来，也越来越壮了，妈妈的脸上露出了欣慰的笑容。
妈妈操心完我的身体，又操心我的学习。
由于我贪玩，上课注意力不集中，导致学习成绩不理想，害得妈妈经老师“训话”。
有一次，考试成绩不好，老师要给我留下辅导，我看天色已晚担心妈妈着急，就趁老师不注意就开溜了。
结果老师打电话“告状”，回到家后，看着妈妈气得发青的脸色，我吓得心里暗暗叫苦，嘴巴不断求她原谅，可是她真气急了，抡起棍子一场“暴风骤雨”后，我早已哭成泪人，身上留下许多青印，我恨妈妈的狠，但是，看到妈妈也难过地掉下了眼泪，我的心顿时就软了下来，责怪自己不该让妈妈生气，并给妈妈道歉，妈妈难过地说：“儿子，如果今天你不能够正确认识自己的学习态度，你将会痛苦一生。
”妈妈的话使我惊醒了许多，对待学习也认真了许多。
此外，妈妈还特别给我报了提高专注力的班和英语班。
每次看到妈妈辛苦地陪伴我左右，我就会想起《世上只有妈妈好》这首歌，它更让我理解了世上最珍贵的爱就是母爱。
总评：详细，具体地介绍了妈妈对你的关心爱护，特别是妈妈关心你的身体及操心你的学习的两个事例很典型写出了妈妈对你深切的爱。
以爱为话题的作文
以爱为话题的作文以爱为话题的作文1人世间比青春再可宝贵的东西实在没有，然而青春也最容易消逝。
提起笔记下你在暑假里的难忘经历吧。
天下午，我像往常一样去学校上课，第一节课，老师讲得有滋有味，我也听得聚精会神，忽然腹部右侧阵阵疼痛，慌忙给老爸打电话，不一会儿，老爸带着我去医院检查：急性阑尾炎，需立刻动手术。
进入病房，看到那么多的白大褂在眼前游来游去，一个从来没有真正进入个手术室的我真是惶恐万分：做手术会不会很痛？如果手术失败了怎么办呢？这时，妈妈突然发来短信：宝贝，不要害怕，放心进去吧！爸爸也鼓励我：“孩子，别害怕，这只是一个小手术，没事的！”听到了爸爸的话，看到了妈妈的信息，我的心里放轻松了许多。
最后，我怀着紧张而害怕的心情进入了手术室……手术后的几天，只有痛……爸爸、阿姨除了上班就交换着守护在床前，爷爷八十多岁苍老的容颜佝偻的身躯也经常出现在病房里……星期五下午，我还在昏睡着，忽然，“杜奕彤，好点了吗？”“老杜，身体感觉怎么样？”“杜，要撑着哦，我们想你了哦！”……此起彼伏的问候声在耳边响起，我睁眼一看，班主任余老师和数学李老师带着同学们来看我了。
当时的我看到老师、同学完全语无伦次了：余老师、李老师、曾倩……你们……你们来了……，之前的寂寞、失落，抛到了九霄云外。
再一看：杨紫怡手里抱着鲜花，云楚凌、何旺龙他们提着大包小包的食物……这时，股股暖流涌进了心田。
余老师向同学们挥了挥手走过来，坐在我床前：“这几天暂时上不了课没关系，你只管好好的养病，学习没问题，身体才是最重要的。
”“嗯，余老师……”我哽咽了，此时，“班妈妈”和蔼可亲的面容已经深深的印入了我的了脑海中。
“你先好好的养病，”数学老师李老师说：“养好了病去学校我给你补课，不懂的就问我，如果怕跟不上进度可以拿书来看看。
”“嗯。
”再次说这个字时，我已经完全呜咽了。
“杜奕彤，现在没你给我讲题，我题也不会做了。
”韩炯插嘴道……“好了，天快黑了，我和李老师先送孩子们回去了。
以爱为话题作文指导PPT课件
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1
学习目标
• 1学会关爱，学会爱的表达。 • 2学会命题，精选素材进行写作。
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2
自学指导一：倾诉爱心
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5
2.讲述被污染、被破坏的镜头：河水 在变黑、垃圾在乱扔、树木在砍伐、 动物在被猎……你做过哪些？你看 见别人做过哪些？你认为这样会为 别人带来些什么？. Nhomakorabea6
自学指导三、爱的永恒
• 爱，是润滑剂，是氨基酸，是人生 的蜜糖。因为爱，我们的心田碧波 荡漾；因为爱，我们的生活洋溢着 芬芳；因为爱，我们的学业蒸蒸日 上；因为爱，我们的灵魂熠熠生 光……
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10
作文题目
请以“爱”为话题，写一篇600字 以上的文章，题目自拟，角度自 选，力求给读者以切实的感动和 有益的启迪。
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11
• 请你以“爱”为话题写一篇文章。 文体自选，题目自拟，不少于600字。
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7
自学指导四：写作提示
1.围绕话题，选取材料。（选材） • 话题“爱”的选材非常的广泛。选材的依据
就是你自己认为最熟悉的，最有把握的，有话 可写，较新颖的。需要特别注意的是，话题作 文一定要紧扣话题选材，虽然话题作文的范围 广，可并不是广而无边。其限制就是话题范围， 所以在写作时万万不可偏离话题，另起炉灶， 随便写一篇文章来。如话题作文“呼唤”，有 的同学写了爷爷与他是好朋友的故事，全篇中 没有一个词或没有一件事与呼唤这个话题有关， 实在有偏题的嫌疑。
2讲述自己或他人给亲人、给他人、给 社会以关爱的感人事迹。
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3列举反面现象，说感受、说策略。
丢弃亲子、虐待老人、家庭暴力、多 个惨案还时有发生，你目睹、亲听 过这些事吗？当你看到或听到这些 事时，你想说点什么呢？你认为应 该如何制止这些恶性事件的发生。
4
自学指导二：关爱广泛
1.讲述人们在优美环境中愉快晨练、 散步、谈心、工作等场面，“留下 一片绿荫”“保洁一汪潭水”“纯 净一片蓝天”……这也是给自己、 给他人、给社会的一片关爱，你有 过这样的经历吗？在这样美好的环 境中学习生活，你有怎样的感受？
10
作文题目
请以“爱”为话题，写一篇600字 以上的文章，题目自拟，角度自 选，力求给读者以切实的感动和 有益的启迪。
11
• 请你以“爱”为话题写一篇文章。 文体自选，题目自拟，不少于600字。
7
自材非常的广泛。选材的依据
就是你自己认为最熟悉的，最有把握的，有话 可写，较新颖的。需要特别注意的是，话题作 文一定要紧扣话题选材，虽然话题作文的范围 广，可并不是广而无边。其限制就是话题范围， 所以在写作时万万不可偏离话题，另起炉灶， 随便写一篇文章来。如话题作文“呼唤”，有 的同学写了爷爷与他是好朋友的故事，全篇中 没有一个词或没有一件事与呼唤这个话题有关， 实在有偏题的嫌疑。
5
2.讲述被污染、被破坏的镜头：河水 在变黑、垃圾在乱扔、树木在砍伐、 动物在被猎……你做过哪些？你看 见别人做过哪些？你认为这样会为 别人带来些什么？
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自学指导三、爱的永恒
• 爱，是润滑剂，是氨基酸，是人生 的蜜糖。因为爱，我们的心田碧波 荡漾；因为爱，我们的生活洋溢着 芬芳；因为爱，我们的学业蒸蒸日 上；因为爱，我们的灵魂熠熠生 光……
1
学习目标
• 1学会关爱，学会爱的表达。 • 2学会命题，精选素材进行写作。
2
自学指导一：倾诉爱心
1交流以关爱为话题的名言警句、歌曲、 诗句等
（1）得到他人的关爱是一种幸福，关爱他人更是一种幸福。 （2）金钱不是万能的，关爱需要的是社会的共同关注。 （3）关爱，就是关心爱护，它在我们身边无处不在。我们 每个人都需要关爱，生活上也少不了关爱，别人给予我们 关爱，那我们更应该去关心爱护他人，这样世界上才会充 满——爱！
8
2.围绕材料，明确中心。（立意） • 话题作文具有开放性、多样性和创新
性，在三大特征中，立意的开放性、多 样性、创新性是关键所在，发散思维是 话题作文最显著的特质。
9
• 3、取一个吸引人的标题。（题目）
• 作文题目其实好比人的衣裳，就象报纸的标题 一样，往往起到抢眼的作用，有很多同学不重视， 相当一部分同学是作文写完了之后才草草地拟一 个标题，有时候甚至忘记了，没有标题，这是一 个误区，要吃很大的亏。有人说好的标题等于一 篇文章成功了一半，因此，在构思文章的时候， 把精力多用一点在题目上是十分关键和重要的。 就爱话题作文而言，可以考虑拟如下题目，大家 一起来比较筛选。一种方法是给话题前面或后面 加上修饰语，把大题变小；另一种方法是标题中 不出现话题，而是作文内容或中心的体现。