体育学科专业知识教师编制考试

教师招教考试《综合基础知识》押题真题【一】

一、单项选择题（共20小题，每题1分。共20分）

1．刺激反应法的三种类型是系统的刺激、、模拟自然的刺激。（A ）A．突然的刺激B．定式的刺激

C．能动的刺激D．知识的刺激

2．说服教育法的方式有语言文字说服和。（A）

A．事实说服B．理论说服

C．直接说服D．间接说服

3．推动教育学发展的内在动力是的发展。（D）

A．教育规律B．教育价值

C．教育现象D．教育问题

4．学校德育对政治、经济、文化发生影响的功能是。（D ）A．发展性功能B．个体性功能

C．教育性功能D．社会性功能

5．从评价的功能上区分，中小学教育评价的类型可分为。（C ）A．正式评价与非正式评价B．相对评价与绝对评价C．形式性评价与总结性评价D．正确评价与错误评价

6．学生是教育的对象，他们在受教育时。（ D ）

A．消极被动地接受教育B．自主地有选择地接受各种教育C．毫无顾忌地接受教育D．能动地接受教育

7．“教育即生活”是提出的。（ B ）

A．桑代克B．杜威

C．赫尔巴特D．苏霍姆林斯基

8．对学生进行思想品德教育，运用模范人物树立典型，这是。（B ）A．说服法B．榜样法C．陶冶法D．锻炼法9．“不愤不启，不悱不发”最早出自。（D）

A．《诗经》B．《学记》C．《四书集注》D．《论语》10．我国当前教学改革的重点是。（ B ）

A．教学改革和实验B．建立合理的课程结构

C．实施素质教育D．个性发展

11．个性心理特征中遗传色彩最浓的部分是。（ C ）

A．性格B．能力C．气质D．兴趣12．英国心理学家斯皮尔曼提出的能力结构论是。（ A ）

A．二因素论B．群因素论

C．智力结构三维D．独立因素论

13．心理学可以从和个性心理特征两方面研究。（B）

A．心理问题B．心理过程

C．心理规律D．心理障碍

14．想象主要借助于综合、、拟人化、典型化等方式形成。（B ）

A．分解B．夸张C．理解D．感觉

15．形式教育论起源于古希腊，纵贯整个中世纪，盛行于世纪。（D ）

A．17 B．17-18 C．18 D．18-19

16．聘任或任命教师担任职务应当有一定的任期，每一任期为 D 。（）

A．2年B．3年C．2-3年D．3-5年

17．教育在教育教学中应当对待学生，关注学生的个性差异，因材施教，促进学生的实际发展。（C）

A．耐心B．个性C．平等D．分层次

18．教师的平均工资水平应当当地公务员的平均工资水平。（B）

A．相当于B．不低于C．不高于D．无关于

19．新课程呼唤综合型教师，这是一个非常值得注意的。（B）

A．变革B．改革C．变化D．改变20．关注学生的情绪生活和情感体验，教师要用去施教。（C）

A．嘴B．耳C．心D．眼

二、多项选择题（共10小题，每题1分。共10分）

1．社会主义教师职业道德修养的主要内容包括。（ABCD ）

A．政治素质B．业务素质

C．心理素质D．文化素质

2．以马克思列宁主义、主要思想为指导，紧紧围绕全面实施素质教育，全面加强青少年思想道德建设和思想政治教育是加强和改进师德建设的总体要求。（BCD ）

A．八荣八耻B．毛泽东思想

C．邓小平理论D．“三个代表”重要思想

3．为维护未成年人的合法权益，促进义务教育的实施，根据，制定了《禁止使用童工规定》。（BD ）

A．宪法B．劳动法

C．教育法D．未成年人保护法

4．教育教学应当面向全体学生，符合教育的规律和学生身心发展特点教师育人，将等有机地统一在教育教学中，促进学生的全面发展。（ABCD）

A．德育B．智育C．体育D．美育

5．人格是指决定个体的并使其与他人的行为有稳定区别的综合心理特征。（ACD ）

A．外显行为B．内隐行为

C．固有行为D．外在行为

6．班级授课制的有点是有利于经济有效地大面积地培养人才，有利于发挥。（AC ）

A．教师的主导作用B．因材施教

C．班集体教学作用D．学生的主观能动性

7．．教学策略根据不同的教学目标和任务，并参照学生的初始状态，选择最适合的，并将其结合，保证教学过程的有效进行。（CD ）

A．教学内容B．教学媒体

C．教学组织形式D．教学方法

8．心理健康教育是面向大多数心理正常的学生，心理健康教育主要培养学生。（ACD ）

A．预防心理障碍B．促进学生心理机能的发展与完善

C．促进学生人格形成和完善D．排除心理障碍

9．课程评价过程中要经历把焦点集中在所研究的课程对象上，ABCD 等步骤。（）

A．搜集信息B．组织材料C．分析材料D．报告结果

10．作为一名教师，应具备的教育专业素养包括。（ABCD ）

A．具有先进的教育理念B．具有良好的教育能力

C．具有一定的研究能力D．具有一定的协调能力

三、判断题（本大题共10小题，每题1分，共10分）

1．心理学对象不应该是行为，而应该是可以观察的事件，即意识。（×）

2．催眠是一种类似睡眠而实非睡眠的意识恍惚状态。（√）

3．测验法是使用专门的测量工具来测量被试某一种心理品质的方法。（√）

4．国家主义教育思想源于古希腊的柏拉图，在19世纪达到高潮。（√）

5．教育学的研究对象应是以“教育事实、教育现象和教育规律”为基

础的。（×）

6．以人为本是科学发展观的基本价值取向，也是我国改革与发展的核

心

思

想

。

（

√

）

7．新课程的最高宗旨是和核心理念是一切为了学生的发展。（√）

8．增强未成年人的学习观念是预防其犯罪的教育目的。（×）

增强未成年人的法制观念，使未成年人懂得违法和犯罪行为对个人、家庭、社会造成的危害，违法

和犯罪行为应当承担的法律责任，树立遵纪守法和防范违法犯罪的意识。

9．学校应把智育放在首位，努力提高教师的教学水平，促进学

生成绩的提高。（×）

10．地方各级人民政府应当保障适龄儿童、少年在各类学校入学。（√）

四、简答题。（13分）

1．教育专业能力和教师职业能力是一样的吗？（3分）

答：教师专业能力是在教师职业阶段，在师范教育专业获得的能力，学术性系统性是其特点，教师职业能力是教师在实际的职业劳动中获得

的实践能力，这种能力已经包含职业准备期获得的专业能力，不过已经

实践化、个人经验化了，也就是说，教师专业能力是教师职业能力的特

征之一。

2．《义务教育法》第五十七条规定：学校有下列情形之一的，由县人民

政府教育行政部门责任令限期改正，情节严重的，对直接级负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分，请写出本条所规定的四种情形。（4分）

【解析】（1）拒绝接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读的；

（2）分设重点班和非重点班的；

（3）违反本法规定开除学生的；

（4）选用未经审定的教科书的

3．现代教育制度的发展趋势是什么？（6分）

（1）加强学前教育并重视与小学教育的衔接

（2）强化普及义务教育、延长义务教育年限

（3）中等教育中普通教育与职业教育朝着相互渗透的的方向发展

（4）高等教育的类型日益多样化

（5）教育的国际化交流加强

五、论述题。（17分）

1．联系教育教学实际，谈谈如何培养学生的观察力。（8分）

（1）引导学生明确观察的目的与任务，是良好观察的重要条件

（2）充分的准备、周密的计划、提出观察的具体方法，是引导学生完成观察的重要条件

（3）在实际观察中应加强对学生的个别指导，有针对性的培养学生的

良好观察习惯

（4）引导学生学会记录整理观察结果，在分析研究的基础上，写出观察报告、日记或作文。

（5）引导学生开展讨论、交流并汇报观察结果，不断提高学生的观察能力、培养良好的观察品质。

此外，教师还应努力培养学生的观察兴趣与优良的性格特征，如学习的坚韧性、独立性等。培养学生的观察力还应教会他们养成自觉观察的习惯。

2．谈谈你对素质教育的理解？教育工作者在推动素质教育全面实施的过程中起什么作用？（9分）

（1）素质教育是面向全体学生的教育

（2）素质教育是全面发展的教育

（3）素质教育是促进学生个性发展的教育

（4）素质教育是以培养创新精神为重点的教育

六、作文。（30分）目前，中小学生带手机上学的现象越来越普遍，手里里面的网络功能占据了中小学生的心田。这成了不少老师和家长头疼的问题。请对中小学生带手机上学的问题发表自己的看法。题目自拟，不少于800字。

教师招教考试《综合基础知识》押题真题【二】

一、单项选择(下列选项中仅有一项最符合题意，多选、少选、错选、不选均不得分。1×20=20分)

1.“不同性质、不同层次和不同专业学校教育所要完成的具体任务“就是（）

A.教育目的

B.教育目标

C.教育方针

D.教学目标

2.教师的个人效能感随教师教龄的增长呈现出（）

A.上升趋势

B.下降趋势

C.先升后降趋势

D.先降后升趋势

3.长期以来的教育实践证明，学校工作必须做到（）

A.以教学为主

B.教学、科研并重

C.教学、科研、生产三中心

D.所有时间用于搞教学

4.我国唐朝“六学二馆”等级森严的入学条件，充分说明了社会政治经济影响和制约着（）

A.教育的领导权

B.教育的规模

C.教育目的

D.受教育权的分配

5.教学过程包括不同阶段，教师通过一定活动获得关于教学效果的反馈信息以调整教学过程和要求的阶段是（）

A.领会知识

B.巩固知识

C.运用知识

D.检查知识

6.实践证明，许多操作性的智能如动手能力的培养等主要应通过（）的方式去实现。

A.文化课的课堂教学

B.课外活动

C.社会实践

D.想象思维

7.（）应当成为学校美育的核心内容。

A.艺术美育

B.自然美育

C.社会美育

D.教育美誉8.如果高水平学生在测验项目上能得高分，而低水平学生只能得低分，那么就说明下列哪种质量指标高？（）

A.效度高

B.信度

C.难度

D.区分度

9.“感时花溅泪，恨别鸟惊心”反应的情绪状况是（）

A.心境

B.激情

C.应激

D.焦虑

10.下列不是反射活动的一项是（）

A.草履虫的趋利避害反应

B.人的手被火烫便立即移开

C.黑猩猩解决问题获取食物的行为

D.学生听到铃声进教室上课

11.认为人的性本能是最基本的自然本能，它是推动人的发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。提出这一观点的学者是（）

A.弗洛伊德

B.华生

C.桑代克

D.巴甫洛夫

12.把文章中的各个段落综合起来，把握其中心思想，这是指思维过程的（）

A.分析

B.综合

C.比较

D.抽象

13.自我提高内驱力和附属内驱力属于（）

A.内部动机

B.直接动机

C.外部动机

D.间接动机

14.竞争指个体或群体充分实现自身的潜能，力争按优胜标准使自己的成绩超过对手的适度竞争，不但不会影响学生间的人际关系，而且还会（）

A.提高学习和工作效率

B.养成竞争意识

C.导致教师管理公正

D.促进团结协作

15.教育心理学的研究对象是（）

A.学与教的心理规律

B.学与教的心理规律，但以前者为主

C.学与教的心理规律，但以后者为主

D.学与教以及二者相互作用的心理规律

16.课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行，具有（）

A.维持动机作用

B.促进和维持功能

C.思想教育作用

D.培养纪律功能

17.与依从相比，认同更深入一层，它不受外界压力控制，行为具有一定的（）A.自觉性、主动性和稳定性 B.积极性

C.适应性和社会性

D.内化性和意志性

18.把课程分为必修课程和选修课程的依据是（）

A.课程任务

B.课程制定者

C.课程设置的要求

D.课程管理层次

19.根据现行法律规定，对中小学生的身份表述是：中小学生是在国家法律认可的各级各类中等或初等学校或教育机构中接受教育的（）A.未成年公民 B.社会公民 C.普通受教育者 D.青少年儿童

20.我国首次以法律形式明确规定“国家实行教师资格制度”的文件是（）

A.《教师资格条例》

B.《教师资格认定的过渡办法》

C.《<教师资格条例>实施办法》

D.《中华人民共和国教师法》

二、多选题(下列选项中至少有两项最符合题意，多选、少选、错选、不选均不得分。2×5=10分)

1.学校德育的功能有（）

A.社会性功能

B.个体性功能

C.教育性功能

D.知识性功能

2.一个班集体必须具备的基本特征有（）

A.一定的共同生活的准则

B.明确的共同目标

C.集体成员之间平等、心理相容的氛围

D.有详细的班级管理规定

E.一定的组织结构

3.关于课外活动的论述，正确的是（）

A.课外活动是学生自愿选择、自愿参加的

B.课外活动也能在校内进行

C.选修课是学生自己选择的，属于课外活动

D.课外活动是近代学校才出现的教育活动

E.课外活动可以扩大学生的活动领域

4.现代学生观的基本特点是（）

A.学生是自由的人

B.学生是发展的人

C.学生是独特的人

D.学生是教育的主体5.我国法律规定保护少年儿童的权利主要有（）

A.生存的权利

B.受教育的权利

C.安全的权利

D.受尊重的权利

E.平等娱乐的权利

三、填空题（1×10=10分）

1.教师知识结构的核心是。

2.自古以来，就形成了两种对立的教学方法体系，一是，二是注入式。

3.合作学习也是一种教学策略，它的特征是以学生的主动合作学习的方式代替。

4.在全体人口中，智力呈分布。

5.皮亚杰对儿童的道德判断进行了系统研究，认为儿童的道德判断发展可分为四个阶段：自我中心阶段、、和公正阶段。

6.在认知活动中，人们认识、评价事物所产生的情绪体验叫。

7.从广义上讲，心理健康是指一种的持续的心理状态。

8.在西方历史上，最早论述心理现象的专著是。

9.红、橙、黄使人产生暖的感觉，绿、青、蓝色使人产生冷的感觉，这

种现象是。

四、名词解释（×4=10分）

1.陶冶教育法

2.教学

3.学习迁移

4.元认知策略

五、简答题（5×4=20分）

1.如何培养学生的道德意志？

2.试述遗忘的原因及其影响因素

3.简述学生违反纪律的心理原因

4.新课程为什么要提倡合作学习？

六、论述题（15×2=30分）

1.有人建议，在教育实践中，“要多使用奖励，而尽量少用惩罚”。请简要阐述你对这种建议的看法。

2.论述心理学在教育、教学中的功能一、单项选择

6-10 BADAA 11-15 ABCAA 16-20 BACAD

二、多选题

三、填空题

1.专业知识

2.启发式

3.教师的主导教学

4.正态

5.权威阶段可逆阶

6.理智感

7.良好

8.《论灵魂》 9.联觉

四、名词解释

1.教师利用环境和自身的教育因素，对学生进行潜移默化的熏陶和感染，使其在耳濡目染中受到感化的方法。

2.教学是教师的教和学生的学共同组成的传递和掌握社会经验的双边活动

3.一种学习对另一种学习的影响

4.元认知策略是对信息加工过程进行调控的策略。

五、简答题

1.使学生获得道德意志的概念和榜样，产生锻炼道德意志愿望；通过实践有意识的锻炼学生的道德意志；培养学生抗拒诱惑的能力

2.遗忘的原因有：

痕迹衰退说：记忆痕迹得不到强化而逐渐减弱以至最后小腿的结果

干扰说：遗忘是由于学习和回忆时受到了其他刺激的干扰；

提取失败说：遗忘是一时难以提取的信息，一旦有了正确的线索，经过搜寻就能提取；

动机说：遗忘是有意将一些记忆信息排除在意识之外

影响因素：不能回忆主要是缺少提取信息的线索。一个线索对提取的有效性主要依赖于以下因素：与编码信息联系的紧密程度；情境和状态的依存性；情绪的作用

3.可以从四个方面去分析学生违反纪律的心理原因：

心理品质有缺失；缺乏沟通或沟通不善；对纪律要求的理解尚未转化为指导行动的信念；

因成绩下降而诱发违纪行为

4.合作学习是指促进学生在一个小组中彼此互助，共同完成学习任务，并以小组总体表现为奖励依据的教学理论与策略体系。小组合作学习的优势有：（1）有利于增进学生之间的合作精神；（2）有利于激发学生的学习动机；（3）有利于建立和谐平等的师生关系；（4）有利于形成正确的评价，培养良好的品质；（5）有利于课程目标的实现。

六、论述题

1.答案要点：

奖比罚好，原因如下：

1010

惩罚传递不该怎么做的信息，奖励传递该怎么做的信息；必要的惩罚是需要的；奖与罚应及时公正，才能真正提高一个人的积极性；进行表扬与批评时，应注意个性差异；内在动机，学生的兴趣是最强的内在动机2.答案要点：教师掌握心理学的理论与技术，在教育教学中，可以了解学生心理发生发展的基本规律，并利用这些规律来指导教育、教学及自身的发展。心理学对提高教学质量起着重要的作用:教师通过掌握心理学理论，了解学生心理活动的特点和规律，能自觉地实施有效地教育，在教育教学中才能充分地调动学生学习的自觉性与积极性，才能够使学生理解掌握、巩固和灵活运用所学的知识，提高教育教学质量；能提高自我心理调节能力和掌握心理保健的方法，有利于自身的心理保健、预防某些心理性疾病的发生，而且可以对学生可能出现的某些不健康心理进行及时指导与纠正，使学生身心健康水平得到提高；教师掌握心理学原理，可以更好地开展教育科研活动。教师通过学习心理学原理和研究方法，能够大大地增强其开展教育科研的能力

教师招教考试【公共基础知识】押题真题【三】一、单项选择(下列选项中仅有一项最符合题意，多选、少选、错选、不选均不得分。1×20=20分)

1.培养劳动者是（）

A.社会主义教育目的的总要求

B.对人才培养规格的具体要求

C.我国教育目的的根本特点

D.学校的教育质量标准

2.罗杰斯的“以学生为本”、“让学生自发学习”、“排除对学习者自身的威胁”的教学原则属于（）

A.非指导教学模式

B.结构主义课程模式

C.发展性教学模式

D.最优化教学模式

3.教师职业开始向专门化方向发展始于（）

A.原始社会

B.奴隶社会

C.封建社会

D.资本主义社会

4.“视其所以，观其所由，察其所安”这句话反映了德育的（）

A.因材施教原则

B.循序渐进原则

C.巩固性原则

D.尊重学生与严格要求相结合的原则

5.“分组教学”的分组主要是按学生的（）

A.年龄

B.学习成绩

C.智力发展水平

D.学习兴趣

1111

6.现代教育发展的根本动因是（）

A.科技进步

B.生产力发展水平

C.政治制度

D.经济制度

7.学校举办法制教育报告会属于课外校外教育活动中的（）

A.小组活动

B.群众性活动

C.学科活动

D.课外阅读活动

8.经过评价当前的问题状态后，限于条件，不是去直接缩小，而是去增加这一状态与目标状态的差异，经过迂回前进，最终达到解决问题的总目标，这种解决问题的方法称为（）

A.手段-目的分析法

B.逆向工作法

C.爬山法

D.算法式

9.一位人际关系不好的学生认为自己本来很喜欢班里的同学，但他们恨我，所以我才无法喜欢他们，以此来掩盖自己的孤立，就心理防御机制的表现方式而言，这属于（）

A.投射

B.反向

C.文饰

D.转移

10.积极的情绪有助于身心健康，消极的情绪会引起人的各种疾病。这指的是情绪情感中的（）

A.动机作用

B.健康功能

C.调控功能

D.信号功能11.造成压力的最主要的来源是（）

A.焦虑

B.人际关系

C.挫折

D.学业失败

12.人际需要的三维理论是由（）提出的。

A.霍曼斯

B.舒茨

C.克鲁特

D.阿希

13.教育者重视在儿童发展的某一关键时期对儿童施以相应的教育，这是因为儿童发展具有

A.顺序性

B.不平衡性

C.阶段性

D.差异性

14.掌握学习理论认为，学生能力上的差异并不能决定他们能否成功掌握教学内容，而是取决于他们（）

A.学习积极性

B.学习自觉性

C.要花多少时间

D.智力水平

15.重视对情境关系的理解的迁移理论是（）

A.形式训练说

B.共同要素说

C.经验类化说

D.关系转换说

16.课堂情境结构包括班级规模的控制、课堂常规的建立和（）

A.教师的布置

B.教师的行为表现

C.学生的学习方式

1212

D.学生的座位分配

17.根据学习动机的社会意义，可以把学习动机分为（）

A.交往动机与荣誉动机

B.工作动机与提高动机

C.高尚动机与低级动机

D.社会动机与个人动机

18.学校组织教育和教学工作的重要依据是（）

A.课程目标

B.教学大纲

C.课程计划

D.教科书

19.基础教育课程的灵魂是课程标准中规定的（）

A.课程性质

B.基本理念

C.教学原则

D.评价建议

20.“组织学生观看《林则徐》、《鸦片战争》、《甲午风云》等影片，感受中国人民反抗侵略的斗争精神，并运用所学知识说明影片的历史背景，讲述历史故事。”这条历史课程标准对学生的（）提出了明确的要求。

A.学习内容

B.学习方式

C.学习观念

D.学习过程

二、多选题(下列选项中至少有两项最符合题意，多选、少选、错选、不选均不得分。2×5=10分)

1.根据《中国教育改革与发展纲要》的思想，素质教育的内容主要是（）

A.政治素养，思想素养

B.道德素养

C.身体素养，心理素养

D.个性素养

E.科学文化素质

2.课程目标的依据主要有三个方面（）

A.对学生的研究

B.对教师的研究

C.对社会的研究

D.对学科的研究

E.对教材的研究

3.从学校全部工作的比重看“教育工作的主体部分和教育的基本途径是教学”，其理由是（）

A.教学工作所占时间最多

B.对学生发展影响最全面

C.其他工作都是围绕教学来进行

D.对学校教育质量影响最大

E.教学是师生双方的共同活动

4．学习的本质属性是

A．变化是持久的 B．变化既是外显的行为也是内部的心理结构

C．变化是经验引起的而非生理成熟、药物或疲劳

D．学习是经验的获得过程 E. 具有先天遗传性

1313

5．在操作技能形成的局部动作阶段，所需要的内外部条件是

A．示范B．讲解 C．反馈

D．练习 E．动觉

三、填空题（1×10=10分）

1.教师对自己影响学生行为和学习成绩的能力的主观判断称为。

2.班主任以教育目的为指导思想，以“学生守则”为基本依据，对学生一个学期内在学习、劳动、生活、品行等方面进行小结与评价。这项工作是。

3.从教师与学生的关系看，教师是学生学习的；从教学与研究的关系看，教师应是教育教学的。

4.校外课程资源主要包括校外图书馆、科技馆、博物馆、网络资源以及。

5.有些学生面对问题时，总是急于求成，不能全面细致的分析问题的各种可能性；甚至没弄清问题的要求，就匆忙对问题进行解答，这类学生的认知方式属于。

6.个体与别人在一起活动或有别人在场时，个体的行为效率提高的现象，称为。

7.新课程改革的心理学依据是理论和建构主义理论。

8.促进教师不断提高的评价体系，主要倡导教师的评价方式。

9.课程评价对课程的实施起着重要的和质量监控的作用。

四、简答题（5×4=20分）

1.为什么说教育在人的发展中起主导作用？

2.学校心理辅导的原则有哪些？

3.结合实例说明教育心理学的实践作用。

4.简述影响学习动机形成的主要因素。

1414

1515

五、论述题（10×2=20分）

1.如何运用有效地教学方法培养学生的心智技能

2.联系实际，谈谈加强教师职业道德建设的意义与具体内容。

六、案例分析（10×2=20分）

1.某年冬季，某小学500名小学生上完晚自习回宿舍，由于天冷，宿舍第一次生起了火炉，学生们急于去宿舍烤火，一出教室便一窝蜂似的朝宿舍跑。在经过宿舍区的门洞时，前面的小学生摔倒了，后面的仍往前涌，结果造成了7名小学生被踏死、18名小学生被踩伤的惨剧。请分析

一单项选择 1-5 AABAB 6-10 BBCAC 11-15 BBBCD 16-20 DCCBD 二多项选择 1 ABCE 2 ACD 3 ABCD 4 ABCD 5 ABCDE 三填空题 1教学效能感 2操行评定 3促进者研究者 4乡土

资源 5冲动型 6社会助长 7多元智力 8 自评 9 激励导向四简答题 1【1】教育是一种有目的培养人的活动，它规定者人得发

展方向；【2】教育，特别是学校教育给人得影响比较全面系统和深刻；【3】学校有专门负责教育工作的教师。 2 学校的心理辅导原则有；【1】一面向全体学生原则；【2】发展性原则；【3】尊重与理解学生原则；【4】尊重学生主体性原则；【5】因才施教原则【6】整体性发展原则 3教育心理学实践作用具体表现以下几个方面【1】帮助教师准确了解问题；【2】为实际教学提供科学的理论指导；【3】帮助教师预测并干预学生；【4】帮助教师结合实际教学进行研究。 4 影响学习动机主要有内部因素和外部因素；【1】内部因素主要包含学生自身需要与目标结构；成熟与年龄特点；学生的性格特征和个别差异；学生学习程度；和学生焦虑程度等；【2】外部因素通过内因而引起作用。具体而言

外部因素主要包含；教师态度，课堂气氛环境因素。五论述题 1由于心智技能按一定的阶段逐步形成的，因此在培养

方面必须分阶段进行，才能获得良好的教学成效。为提高阶段训练的成

效，必须充分依据心智技能的形成规律，采取有效措施。为此必须注意以下几点；激发学习积极性与主动性；注意原则的完备性；独立性与概

括性；适应培养的阶段特征；和正确使用言语。除上述三点基本要求外，教师在集体教学中还应该注意个别差异，充分考虑学生所面

临的主观条件，并针对学生存在的具体问题采取有针对性的辅助措施，以求最大限制的发展学生的心智技能。说明：

（1）这次事故属于哪一类事故？

（2）学校和教师应承担怎样的法律责任？

（3）有关人员是否构成了犯罪？

2.有一天正在上课时，三年级（2）班的小学生勇勇不好好听课，而把旁边的同学推来搡去，扰乱了课堂纪律。青年教师小赵发现后先是高声喝斥，说勇勇是“害群之马”；又将勇勇从座位上拉出来，罚站在教室外面的走廊里。请分析说明：

（1）小赵老师的做法违背了教师职业道德的哪些要求？

（2）小赵老师侵犯了学生的哪些合法权益？

（3）你认为在这种情况下应该怎样做才对？

教师招教考试【公共基础知识】押题真题【四】一、单项选择(下列选项中仅有一项最符合题意，多选、少选、错选、不选均不得分。1×20=20分)

1.第一个提出要使教育学成为科学，并认为应以伦理学和心理学作为教育学的理论基础的是（）

A.裴斯泰洛奇

B.洛克

C.赫尔巴特

D.卢梭

2.青少年发展过程中充满矛盾、被称为“危机期”的时期是（）

A.童年期

B.少年期

C.青年初期

D.青年晚期

3.《学记》上说“不陵节而施”，这句话体现了（）

A.循序渐进的教学原则

B.启发性的教学原则

C.因材施教的教学原则

D.巩固性的教学原则

4.前苏联教育家马卡连柯提出的“平行教育影响”的德育原则是指（）

A.知行统一原则

B.尊重信任和严格要求相结合原则

C.教育影响的一致性和连贯性原则

D.集体教育和个别教育相结合原则

5.课外、校外教育的主要组织形式是（）

A.小组活动

B.集会活动

C.个人活动

D.文体活动

6.体现我国教学的根本方向和特点的教学原则是（）

A.理论联系实际原则

B.科学性和教育性结合原则

1616

C.因材施教原则

D.循序渐进原则

7.借助提供结构化材料，指导学生进行操作与思考而获得知识的方式，这是（）

A.接受式学习

B.指导性学习

C.探究式学习

D.开放式学习

8.学校德育工作的重要而又特殊的途径是（）

A.班主任工作

B.社会实践活动

C.课外、校外活动

D.教学

9.在情绪和认知的区别中，下列说法错误的是（）

A.认知反映客观事物本身的属性，情绪则反映主体和客体之间的需求关系

B.认知活动随意性强

C.情绪活动随意性弱

D.认知活动比情绪有更强和鲜明的集体表现

10.学生在头脑中把各种事物抽象出来的共同本质特征结合和联系起来的思维过程是（）

A.比较

B.分析

C.综合

D.概括

11.“三天打鱼两天晒网”是缺乏意志（）的表现。

A.自觉性

B.果断性

C.自制性

D.坚韧性12.青少年异性交往的原则是（）

A.自然适度

B.克服羞怯

C.真实坦诚

D.互相接纳

13.把人格特质分为共同特质和个别特质的心理学家是（）

A.奥尔波特

B.卡特尔

C.斯普兰格

D.罗杰斯

14.小丁原先很怕陌生人，上幼儿园后这种行为消失了。据加涅的学习结果分类，在小丁身上发生了（）学习。

A.智慧技能

B.认知策略

C.态度

D.言语信息

15.能使我们的学习从一种情境迁移到另一种情境的是（）

A.获得

B.消退

C.泛化

D.分化

16.态度的核心成分是（）

A.认知成分

B.情感成分

C.意志成分

D.行为成分

17.影响教师课堂管理的情境因素是（）

A.班级规模

B.班级性质

C.班级类型

D.班级特征

18.下列不属于模像直观的是（）

A.网络模拟动画

B.观察实物

C.演示实验

D.到实地参观访问

19.我国《未成年人保护法》规定：“父母或其他的监护人应当依法履行

1717

对未成年人的监护职责和抚养义务，不得遗弃、虐待未成年人。”这就以法律的形式确定了青少年（）

A.安全的权利

B.生存的权利

C.受教育的权利

D.受尊重的权利

20.根据《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》的规定，对未成年人犯罪一律不公开审理的年龄是（）

周岁以下周岁以上不满16周岁

周岁以上不满18周岁周岁以下

二、判断题（1×10=10分)

1.古代社会学校教育的各种服务中，占中心地位的是为社会物质生产服务。（）

2.认为主要获得知识的理解有“亲知”、“闻知”和“说知”三种途径的是我国古代的墨家学派。（）

3.斯金纳是认知教学理论的代表人物。（）

4.对于贯彻理论联系实际的教学原则，促进教学与生产劳动相结合，培养学生的劳动观点和劳动技能，都具有重要作用的教学方法是练习法。（）

5.在吉尔福特的三维结构模型中，人的智力可以在理论上区分为150种。（）

6.动觉是人的一种知觉。（）

7.共同要素论的代表人物是桑代克。（）

8.在限定时间内产生的观念数量越多，其思维的灵活性越强。（）

9.合作学习中，合作性讲解的两个参与者都能从这种学习活动中受益，而且听者比主讲者收益更大。（）

10.学校对校舍,体育设施,消防设施,各种仪器设备安全状况,应当每月检查两次。（）

三、填空题（1×10=10分)

1.教师的威信有两种：一种是，一种是。

2.身体或心理的某一方面技能和能力最适宜于形成的时期就是。

3.教师的表率作用主要体现在。

4.在解决问题过程中，对解答问题有启发作用的相类似的事物叫。

5. 是指较少依赖于文化和知识的内容，而决定个人的禀赋的能力。

1818

体育教师基本考试考试试题2体育基本知识

体育教师基本功大赛试题2 第二部分体育基本知识 1、奥运会的由来和发展？现代奥林匹克运动兴起于欧洲资本主义工业时代，但其渊源可以追溯到古希腊的奥林匹克运动会，古奥运会每四年一届，从公元前776年有文字纪录的第一届奥运会到公元393年，共举办了293届。自1896～2000年，夏季奥林匹克运动会共举行了24届，因第一次和第二次世界大战而中断3届（1916、1940、1944）。欧洲举办了14届；美洲举办了6届；亚洲举办了2届；大洋洲举办了2届。第1 届奥运会仅有13个国家的311名男运动员参加，有9个比赛项目，42 个单项。到2000年第27届奥运会，参加的国家和地区达到200个，参赛的男女运动员超过万人。 2、国际奥委会的主要宗旨是什么？和平、友谊、进步 3、国际奥委会宪章、格言、会旗分别是什么？奥林匹克宪章，亦称奥林匹克章程或规则，是国际奥委会为奥林匹克运动发展而制订的总章程。第一部章程的倡议和制订者是顾拜旦。1894年6月在巴黎国际体育会议上正式通过。主要内容是奥林匹克运动基本宗旨、原则、以及举行奥运会的有关事宜。数十年来，曾多次修改、补充，但由顾拜旦制订的基本原则和精神未变。奥林匹克格言，亦称奥林匹克座右铭或口号，系奥林匹克运动宗旨之一。格言"更快、更高、更强",是顾拜旦一位密友迪东于1895年提出的。他将这句话刻在他所办学校的门楣上。顾拜旦对此颇为赞赏，经他提议，1913年获国际奥委会正式批准，将它定为奥林匹克格言。1920年它又成为奥林匹克标志的一部分。此外，也有把"体育就是和平"、"重要的是参加，而不是取胜"作为格言的。国际奥委会的会旗。旗为白底无边，中央有五个相互套连的圆环，即我们所说的奥林匹克环。环的颜色自左至右为蓝、黄、黑、绿、红，象征五大洲的团结，全世界的运动员以公正、坦率的比赛和友好的精神，在奥运会上相见。国际奥委会会旗系1913年根据顾拜旦的构思而设计制作的。 4、国际奥委会的第一位中国委员是谁？历年的中国委员是谁？ 1922年，中国的王正廷当选为国际奥委会委员，这是国际奥委会中第一个中国委员。此后， 1939年孔祥熙、1947年董守义、1981年何振梁、1996年吕圣荣、2000 年于再清先后当选为国际奥委会中国委员。此外，1970年的徐亨、 1988年吴经国当选为国际奥委会中国台北委员。 5、中国首次正式被接纳为国际奥委会会员是什么时候？ 1924年中华全国体育协进会成立，1931年获国际奥委会正式承认，被接纳为会员。1949年中华全国体育协进会改组为中华全国体育总会（中国奥委会），1954年国际奥委会承认中华全国体育总会(中国奥委会）的合法席位。1979年中国奥委会成立，1958年中国奥委会中断了和国际奥委会及其他体育组织的联系。1979年

英语教师招聘考试-学科专业知识(含参考答案)

★绝密★ 《英语教师招聘考试学科专业知识》试卷注意事项： 1．本试卷包含第I 卷选择题（第 1 ~ 45 题）、第II 卷非选择题（第46 ~ 85 题及书面表达题）两部分。本次考试时间为100 分钟，卷面总分为120 分。考试形式为闭卷。 2．本试卷中所有试题必须作答在答题卡上规定的位置，否则不给分。 3．答题前，务必将自己的姓名、准考证号用书写黑色字迹的0.5 毫米签字笔填写在试卷及答题卡上。第Ⅰ卷（选择题，共60 分）一、单项选择（共15 小题，每小题 1 分，计15 分）从A 、B 、C、D 四个选项中选出一个可以填入句中空白处的最佳答案。 ( ) 1. The education of the young is always ________ hot and serious topic. A. a B. an C. the D. / ( ) 2. This year’s Dragon Boat Festival falls ________ the second Wednesday in June. A. in B. on C. at D. for ( ) 3. -- Mum, have you seen my mobile i-phone 5? -- The ________ you bought last week? I ’m afraid I havei n t. ’t seen A. one B. this C. it D. that ( ) 4. Travelers on planes ________ keep their mobile phones on because it is against the law. A. needn ’t B. couldn ’t C. mustn ’t D. won ’ t ( ) 5. -- I can’t find any radix isatidis ( 板蓝根) in the drug store! -- People are crazy! ________ experts say there is no use eating it to prevent H7N9, some people still don ’t believe it. A. Although B. Unless C. As a result D. In order to ( ) 6. -- What took you so long? -- I got lost. I have no ________ of direction. A. feeling B. ability C. knowledge D. sense ( ) 7. -- Bayern finally won the 2013 UEFA Champions League Final! -- Wow, ________! A. how excited the news is B. what an exciting news C. how exciting news D. what exciting news ( ) 8. -- Don ’t talk to anybody about the bad news —________ not your sister Kate. A. hardly B. usually C. especially D. simply ( ) 9. Jack ________ me his dictionary and I have looked up the new words in it. A. borrowed B. kept C. lent D. bought ( ) 10. -- We must act now because time is ________. -- Yes. Let ’s start. A. coming out B. giving out C. running out D. cutting out ( ) 11. -- Why didn ’t you stop him going out? -- Sorry, but I ________ a letter and didn ’t see him go out. A. write B. wrote C. was writing D. have written ( ) 12. In some cities, something ________ to stop the sale of live poultry( 活禽) during the past few weeks. A. will do B. has done C. will be done D. has been done ( ) 13. A new traffic law ________ to force the drivers to obey traffic rules last year. A. is passed B. passes C. had passed D. was passed ( ) 14. -- Are you going to take part in the Speech Competition? -- ________. It ’s too good a chance to miss. A. No problem B. Thanks a lot C. Never mind D. That’s for sure ( ) 15. -- Could you tell me ________? -- Sure. We will meet at the school gate. A. when we will meet tomorrow morning B. when shall we meet tomorrow morning

2021年体育教师招聘考试体育专业理论知识必考题库及答案(共70题)

2021年体育教师招聘考试体育专业理论知识必考题库及答案（共70题） 1、排球比赛每个回合中，本方最多可以击球（B）次，就要将球击入对方场地（拦网触球又算内） A 2 B 3 C 4 D 5 2、有五支篮球队参加比赛，若采用单循环赛制，则共有（A ）场比赛 A、10 B、12 C、15 D、20 3、无论直接任意球还是间接任意球，在球未踢出之前，被罚队员必须离球（D）米 A、11米 B、7.55米 C、9.36米 D、9.15米 4、（D）男女在形态与机能上逐渐出现明显的差异，运动能力也不同 A、初中阶段后 B、高中阶段后 C、身体发育成熟后 D、青春期开始后 5、单手肩上投篮时，全身协调用力，手指拨球，使球向后（B）旋转 A、左 B、右 C、前 D、后 6、原地双手低手传、接球适用于在（掩护）战术配合下运用 A、进攻 B、防守 C、掩护 D、突分 7、（A）进攻战术形式，是进攻战术中最简单、最基本的战术形式 A、“中一二”(排球运动进攻战术之一) B、“边一二” C、后排插上 D、交叉换位

8、奥运会中篮球、排球、足球比赛一方上场人数分别是（ D ） A、5、8、11、 B、5、6、12、 C、6、6、11、 D、 5、6、11 9、篮球比赛中，一队已达4次犯规，该队再发生侵人犯规后，应执行（C ） A、罚球1次 B、发球2次 C、罚球2次 D、1+1+1罚球 10、韵律体操和舞蹈的手形基本采用（A）手型。 A、芭蕾舞 B、古典舞 C、天鹅舞 D、拉丁 11．发展速度素质的方法是( C ) A．牵拉动作的练习 B．长时间距离的练习 C．最快的动作练习 D．复杂化的练习、 12．按( D )分类，可分为田径运动、球类运动等。 A．身体素质 B．人体结构 C．人体基本活动技能 D．运动项目技术结构 13.测定体育课运动负荷的方法主要有生理测定法，自我感觉法和( C ) A．评比法 B．观察法 C．调查法 D．访问法 14.影响人体发展的主要因素是( C ) A．遗传、学习条件和体育B．遗传、工作条件和体育 C．遗传、环境和体育 D．遗传、营养和体育 15.标准田径场内突沿围长为( A ) A．400米 B．398米 C．396米 D．394米

高中体育教师招聘考试试卷

高中体育教师招聘测试试卷体育测试2009-01-12 15:09:01 阅读50 评论0 字号：大中小订阅本卷満分为150分，测试时间为120分钟一、填空题(每格1分，共30分) 1．高中体育和健康课程规定：学生每完成一个模块的学习，且成绩合格可获得2个学分。高中三年中，学生修满11个学分方可达到体育和健康课程的毕业要求。其中体育知识理论和田径系列为必修、必选内容。 2．中学体育课属于教学课，根据每次课教材种类的多少分为室外课和室内课，根据每次课的任务可分为新授课课、复习课和联系课。 3．某学校高二年级8个班举行篮球比赛,采用单循环制,一共要进行28 场比赛,共有7轮。 4．新课程标准将课程总目标细分为五个方面的具体目标，它们分别是运动参和目标、运动技能目标、身体健康目标、心理健康目标、社会适应目标。 5．学校组织校内田径运动会，一般可由报名编排自序册比赛分工画跑道比赛的记录宣告闭幕六个主要过程组成。 6．教师示范一般可分为镜面示范正面示范肢体示范语言示范 7．学校体育教学计划可分为、、、和。二、辨别题（下列观点是否正确，正确的在下表中相应题号下打“√”，错误的打“×”。每小题2分，共 20分）。 1．学校体育是一种具有强制性的教育，是社会体育的基础。（x） 2．学生的学习方式的改变应重视提高学生的自主学习、探究学习和合作学习的能力，以促进学生学会学习，提高体育学习和增进健康的能力。（v） 3．高中学生体育和健康学习成绩评价应采用等级评定。（v） 4．人体每天消耗的能量来自营养素，营养素包括糖、蛋白质、维生素、无机盐和水。（v） 5．水平六是对全体高中学生的共同要求。（x） 6．田径运动径赛中，判定运动员到达终点的名次顺序是以运动员躯干的任何部分触及终点后沿垂直面的先后为准。（x） 7．淡化体育教学中的竞技化倾向就是淡化技术教学。（v） 8．分组教学有分组轮换和分组不轮换。（v） 9．篮球运动起源于美国，由美国麻省奈·史密斯在1891年发明的。（v） 10．足球比赛中罚间接任意球可以直接射门得分。（v）

体育教师专业知识考试六论述题

体育教师专业知识考试六、论述题 1、说出上挑式与下压式传接棒的动作要领，并阐述其动作技术在比赛过程中的优缺点。答：1）上挑式的动作要领：接棒人的手臂自然向后伸出，掌心向后，拇指与其他四指自然张开，虎口朝下，传棒人员将棒由下向前上方送入接棒人的手中。优点：接棒人向后伸手的动作比较自然，容易掌握。缺点：接棒后，手已握在接力棒的中部等第三棒传给第四棒时，只能握住棒的前部，容易造成掉棒和影响持棒快跑。 2）下压式的动作要领：接棒人的手臂向后伸出，手腕内旋，掌心向上，拇指与其他四指自然张开，虎口朝后，传棒人将棒的前部由上直传给接棒人的手中优点：每一棒次的接棒，都能握住棒的一端，便于持棒快跑。接棒后不必再调整持棒手的位置缺点：接棒时，接棒人的手臂紧张，不自然。 2、结合本校实际，谈谈你在体育教学中如何对体育设施资源进行开发？答：1）发挥体育器材的多种功能体育器材一般都具有多种功能，例如：栏架可以用来跨栏，也可以用作投射门，还可以用作钻越的障碍等；利用跳绳可以做绳

操、斗智拉绳等。只要转换视角和思维方式，就可以开发出常用器材的许多新功能。 2）制作简易器材各地学校可以结合本校实际，制作简易器材，改善教学条件。例如：用废旧的铁锨杆、锄把等制作接力棒，用废旧的竹竿和橡皮筋制作栏架，用废旧足球、棉纱和沙子等制作实心球，用废旧的棕垫、帆布制作沙袋，用木块制作起跑器，用树桩制作"山羊"，用砖头水泥或石块砌成乒乓球台，用砖头、木板、竹竿代替球网等。 3）改造场地器材，提高场地利用价值可以把学校成人化的场地器材改造成适合中小学学生活动的场地器材，例如：降低篮球架高度，降低排球网高度，缩小足球门，缩小足球、排球、篮球的场地等。 4）合理布局学校场地器材学校场地器材的布局，应当既要满足教学的需要，还要满足课外体育活动和校内比赛的需要；既要方便组织，又要方便教学活动；既要确保安全，又要保证学生有地方活动；要形成相互依托、互为补充的多功能活动区。 5）合理使用场地器材应当根据本校和周边环境，合理规划、充分利用空地，使学生能进行安全、适宜的体育活动。学校要加强场地器材和周边环境的协调、管理工作，安全地、最大限度地提高场地器材使用率，同时要加强场地器材的保养工作，合理地使用有限的财力、物力，使每一件设施都能起到尽可能大的作用。例如：在课余时间对学

小学数学教师招聘考试教师专业知识试题及答案

小学数学教师专业知识考试试题及答案一、填空(每空0.5分，共20分) 1、数学是研究( 数量关系 )和( 空间形式 )的科学。 2、数学课程应致力于实现义务教育阶段的培养目标，体现(基础性 )、(普及性 )和(发展性 )。义务教育的数学课程应突出体现(全面 )、(持续 )、(和谐发展 )。 3、义务教育阶段的数学课程要面向全体学生，适应学生个性发展的需要，使得：(人人都能获得良好的数学教育)，(不同的人在数学上得到不同的发展 )。 4、学生是数学学习的(主体)，教师是数学学习的( 组织者 )、( 引导者)与(合作者)。 5、《义务教育数学课程标准》(修改稿)将数学教学内容分为(数与代数 )、(图形与几何 )、(统计与概率)、( 综合与实践)四大领域；将数学教学目标分为(知识与技能 )、(数学与思考)、(解决问题 )、(情感与态度)四大方面。 6、学生学习应当是一个(生动活泼的)、主动的和(富有个性)的过程。除(接受学习 )外，(动手实践)、(自主探索)与(合作交流)也是学习数学的重要方式。学生应当有足够的时间和空间经历观察、实验、猜测、(计算)、推理、(验证)等活动过程。 7、通过义务教育阶段的数学学习，学生能获得适应社会生活和进一步发展所必须的数学的“四基”包括(基础知识 )、(基本技能 )、(基本思想)、( 基本活动经验)；“两能”包括(发现问题和提出问题

能力)、(分析问题和解决问题的能力)。 8、教学中应当注意正确处理：预设与(生成)的关系、面向全体学生与(关注学生个体差异 )的关系、合情推理与(演绎推理)的关系、使用现代信息技术与(教学手段多样化)的关系。二、简答题：(每题5分，共30分) 1、义务教育阶段的数学学习的总体目标是什么？通过义务教育阶段的数学学习，学生能： (1). 获得适应社会生活和进一步发展所必须的数学的基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验。 (2). 体会数学知识之间、数学与其他学科之间、数学与生活之间的联系，运用数学的思维方式进行思考，增强发现和提出问题的能力、分析和解决问题的能力。 (3). 了解数学的价值，激发好奇心，提高学习数学的兴趣，增强学好数学的信心，养成良好的学习习惯，具有初步的创新意识和实事求是的科学态度。 2、课程标准对解决问题的要求规定为哪四个方面？ (1)初步学会从数学的角度发现问题和提出问题，综合运用数学知识解决简单的实际问题，发展应用意识和实践能力。 (2)获得分析问题和解决问题的一些基本方法，体验解决问题方法的多样性，发展创新意识。 (3)学会与他人合作、交流。 (4)初步形成评价与反思的意识。

小学体育教师招聘考试专业知识

体育教师招聘：体育专业知识一、课程标准: 01.体育与健康课程是一门以(身材练习)为主要手腕、以学习(体育知识)、(技巧)为基本内容,以促进中小学生(健康)为重要目标的必修课程.其功效与价值是(健身)和(育人). 02.课程的根本理念:保持(健康第一)的指点思想,增进(学生健康)发展;激发学生(运动兴致),培育学生(终身材育)意识;以学生的(发展)中心,器重学生的(主体位置);关注(个体差别与不同需求),确保每个学生(受益). 03.学习领域目标是指(运动参与目标)、(运动技能目标)、(身体健康目标)、(心理健康目标)、(社会适应目标).五个学习范畴(相互接洽)、(相互影响). 04.运动参与是指学生自动参与体育活动的(态度)与(行动)表示. 05.安全地进行体育运动是(活动技巧范畴)目的的内容之一. 06.新健康三维观包括(身体)、(心理)、(社会适应).

07.三级课程系统包括(国家课程)、(处所课程)、(学校课程),三级课程管理是体育与健康课程标准贯彻落实的保证. 08.课程目标系统的递进关系:(课程目标)-(范畴目标)-(程度目标). 09.新课标对学生学习成就评定情势是(自wo评定)、(相互评定)、(教师评定). 10.体育与健康学习评价标准应为(由单一评价尺度向多元评价标准改变). 11.体育与健康课程学生成绩评价的内容为(体能的评定)、(知识与技能的评定)、(学习态度的评定)、(情意表示与合作精力)和(健康行动)的评定5个方面. 12.对现有体育项目标改革办法有(简化规矩)、(简化技战术)、(改动内容)、(下降难度要求)和(改革场地器材). 13.对体育教师的专业素质评价应包含(职业道德)、(教学能力)、(教育科研才能)和(工作量)4方面的考察.

体育教师专业知识考试试题及答案

体育教师专业知识考试试题及答案一、选择题 1、2004年的夏季奥运会在（ b）举行。 A、悉尼 B、雅典 C、巴黎 D、北京 2、2004年的欧洲杯在（ C ）进行 A、德国 B、比利时 C、葡萄牙 D、荷兰 3、第一届现代奥林匹克运动会是（ B ）年在希腊举行的 A、1894 B、1896 C、1900、 D、1890 4、脊柱一般至（C）才巩固，在整个发育时期均易受外界影响而变形。 A、18-19 B、19-20 C、20-21 D、21-22 5、某个人进行100米比赛时，假设平均步长2米平均步频4步/秒则用了（C ）。 A、12″40 B、12″45 C、12″50 D、12″60 6、在NBA篮球比赛的总决赛中采用的是（ C ）制。 A、五局四胜 B、五局三胜 C、七局四胜 D、六局四胜 7、现代的足球运动起源于（ C ） A、法国 B、美国 C、英国 D、德国 8、奥运会的会旗为白色的底色，中央有五个套联的环，自左至右的颜色为（ A ） A、蓝、黄、黑、绿、红 B、蓝、黑、黄、绿、红 C、蓝、黑、黄、绿、白 D、红、绿、黑、黄、蓝 9、1984年（B ）获得的奥运金牌，实现了我过在奥运史上金牌的“零”的突破 A、郎平 B、许海峰 C、李宁 D、黄志红 10、在双杠的支撑摆动动作中，应以（B ）为轴摆动 A、手 B、肩 C、宽 D、腰 11、行进间单手肩上投篮又称“三步上篮”，是在行进间接球或运球后做近距离投篮时所采用的一种方法。“三步”的动作特点是（A ） A、一大、二小、三高 B、一大、二大、三高 C、一小、二大、三快 D、一小、二小、三快 12、在有13个足球队参加的比赛中。若采用淘汰共需（ C ）场就可决出冠军。 A、10 B、11 C、12 D、13 13、《体育与保健》课开始上课整队时，老师（或体育委员）一

小学体育教师招聘考试专业知识梳理

小学体育教师招聘考试专业知识体育教师招聘：体育专业知识一、课程标准: 01。体育与健康课程是一门以（身材练习）为主要手腕、以学习（体育知识）、（技巧）为基本内容，以促进中小学生（健康）为重要目标的必修课程。其功效与价值是（健身）和（育人）。 02。课程的根本理念:保持（健康第一）的指点思想，增进（学生健康）发展；激发学生（运动兴致），培育学生（终身材育）意识；以学生的（发展）中心，器重学生的（主体位置）；关注（个体差别与不同需求），确保每个学生（受益）。 03。学习领域目标是指（运动参与目标）、（运动技能目标）、（身体健康目标）、（心理健康目标）、（社会适应目标）。五个学习范畴（相互接洽）、（相互影响）。 04。运动参与是指学生自动参与体育活动的（态度）与（行动）表示。 05。安全地进行体育运动是（活动技巧范畴）目的的内容之一。 06。新健康三维观包括（身体）、（心理）、（社会适应）。 07。三级课程系统包括（国家课程）、（处所课程）、（学校课程），三级课程管理是体育与健康课程标准贯彻落实的保证。 08。课程目标系统的递进关系:（课程目标）-（范畴目标）-（程度目标）。 09。新课标对学生学习成就评定情势是（自wo评定）、（相互评定）、（教

师评定）。 10。体育与健康学习评价标准应为（由单一评价尺度向多元评价标准改变）。 11。体育与健康课程学生成绩评价的内容为（体能的评定）、（知识与技能的评定）、（学习态度的评定）、（情意表示与合作精力）和（健康行动）的评定5个方面。 12。对现有体育项目标改革办法有（简化规矩）、（简化技战术）、（改动内容）、（下降难度要求）和（改革场地器材）。 13。对体育教师的专业素质评价应包含（职业道德）、（教学能力）、（教育科研才能）和（工作量）4方面的考察。 14。新课程标准根据学生身心发展的特性，将中小学的学习划分为六级水平，即:水平一至水平五分离相当于（1―2）年级、（3―4）年级、（5―6）年级、（7―9）年级、（高中）学段。而水平六是（发展性目标）。 15。划分学习程度的根据是（学生的身心发展程度）。 16。新课标选择教材内容的基础请求是（地区性）、（科学性）、（简易性）和（健身性）、（兴致性）、（实效性）。 17。体育与健康课程肯定教学内容时数比例的原则是（实践性）、（机动性）、（综合性）。 18。体育与健康课程教学教学分组的主要情势为（随机分组）、（同质分组）、（异质分组）、（合作型分组）、（帮教型分组）、（友伴型分组）。

小学体育教师招聘考试试题.doc

小学体育教师招聘考试试题推荐答案时间120分满分100分）一、填空题（每空1分，共20分）： 1、标准篮球场的中圈直径长3.6 米，标准女子排球网高2.24 米。 2、《学生体质建康标准》的必测项目有3项，分别是身高、体重和肺活量。 3、女子100米栏共有10 个栏架，起跑点至第一栏13 米。 4、08年甘肃省对高考体育专业考试项目进行了改革，其中改革后一般身体素质包括100米跑、立定三级跳远和原地推铅球三项。 5、短跑的能量主要来源于三磷酸腺苷（ATP) 。 6、跳远技术包括助跑、起跳、腾空和落地四个部分。 7、射击运动员许海峰在第23 届洛杉矶奥运会上为中国夺得了第一枚奥运金牌。 8、在体育运动中有效完成专门动作的能力叫运动技能。 9、弯道跑技术要求左手臂摆幅小，右手臂摆幅大，重心向内倾斜。 10、田径运动包括田赛、径赛和全能运动。 11、篮球跳起投篮时，应在身体至最高点时使球出手，中远距离投篮球出手后，应使球向后方向旋转。 12、“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”是孔子关于为人师表的名言。二选择题（每题1分，共20分） 1、铅球场地落地区的角度是。 A、40度 B、29度C 、35度D 、30度 2、一次标枪比赛中，共有7名运动员参加比赛，每个运动员可跳次。 A、3 B、4 C、5 D、6

3、国家规定，在校学生每天必须保证体育活动小时。 A、0.5 B、1 C、1.5 D、2 4、下列不属于动力性力量的项目是___________. A、田径 B、游泳 C、吊环 D、球类运动 5、___________ 对增强呼吸系统摄取氧、心血管系统载荷及输送氧的能力，以及组织的有氧代谢利用氧的能力有显著的训练作用。 A、耐力运动 B、有氧运动 C、无氧运动 D、恒常运动 6、决定短跑成绩的主要因素是 A、起跑 B、起跑后的加速跑 C、途中跑 D、终点冲刺和撞线 7、灵敏素质测定方法有___________十字变向跑、滑步跑等。 A、50米 B、100米 C、300米 D、折线跑 8、对酸痛的局部肌肉进行___________，有助于损伤组织的修复及痉挛的缓解。 A、冷敷 B、温敷 C、凉敷 D、热敷 9、1895年，由国人发明了排球运动。 A、美国詹姆士.奈史密斯 B、英国詹姆士.奈史密斯 C、美国威廉.基.摩根 D、英国威廉.基.摩根 10、运动结束后立即测量10秒钟的脉搏数一般认为次较合适。 A、20――24 B、22――26 C、24――28 D、26――30 11、正规的排球比赛每个队有名队员在场上比赛。 A、5 B、6 C、7 D、8 12、足球比赛中，攻方队员触球出端线，由守方在球门区内（任意地点）踢球。 A、球门球 B、角球 C、任意球 D、掷界外球 13、接力跑中的接力区长米。

【精选教育】体育教师招聘笔试试题(标准答案)

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一、填空题（每空1分，共计20分） 1、体育与健康课程是一门以(身体)练习为主要手段、以增进中小学生(健康)为主要目的的必修课程。 2、决定投掷项目远度的因素为出手的（速度）、（力量)、(角度)。 3、人体能量的直接来源于（糖）、（脂肪）和（蛋白质）。 4、体育锻炼之所以能够增强体能，主要是由（超量恢复）的生理机制决定的。 5、一节体育课的结构一般分为（开始）、（准备）、（基本）、（结束）四个部分，其中（基本）部分是课的核心部分和主要部分，时间安排不应少于全课的（五分之三）。 6、“向右转走”预令落在（左）脚上，动令落在（右) 脚上。 7、肌肉工作时的直接能源是( ATP)，它贮存在细胞中，以肌细胞为最多。 8、某学校8年级8个班举行篮球比赛,采用单循环制,一共要进行（28）场比赛,共有( 7 ) 轮。二、判断题（每小题1分，共计10分） 1、分腿腾越练习时，保护人应站在跳箱前方。（X ） 2、现阶段初中阶段每周每班应安排3节体育课。（√） 3、在进行

耐久跑的活动时，会有种生理现象“极点”出现，用有深度和节奏的呼吸可减轻“极点”的程度。（√） 4、耐久跑是提高学生无氧代谢能力的有效手段.（X ） 5、科学的身体锻炼可以促进人体形态，机能的发育，运动能力的提高，适应环境和抵抗疾病能力的增强。（√） 6、中长跑采用分道、站立式起跑出发。（X ） 7、从事重量训练时应先做小肌群的动作再做大肌群的动作。（X ） 8、在体育活动中要注意多喝水，特别是在剧烈活动和夏天更要大量喝水，否则人体将失去水分造成“脱水”。（X ） 9、篮球比赛中持球队员身体部位触接端线或边线均判出界。（√）在进行耐久跑的活动时，会有种生理现象“极点”出现，用有深度和节奏的呼吸可减轻“极点”的程度。（√）三、选择题（每小题1分，共计20分） 1、标准田径赛场地一圈为多少米？（C ） A、200m B、300m C、400m D、800m 2、运动员运动时，踝关节扭伤后应：（C） A、立即热敷按摩 B、立即冷敷按摩 C、立即冷敷，24小时后热敷 3、在有13个足球队参加的比赛中。若采用淘汰共需（B）场就可决出冠军。 A、10 B、12 C、11 D、13 4、在广播体操的教学中，教师多采用示范授课（C ）

小学数学教师招聘考试专业知识

数学教师招聘考试专业知识复习一、复习要求（由于招考题目仅为高考知识，所以本内容以均为高考知识点） 1、理解集合及表示法，掌握子集，全集与补集，子集与并集的定义； 2、掌握含绝对值不等式及一元二次不等式的解法； 3、理解逻辑联结词的含义，会熟练地转化四种命题，掌握反证法； 4、理解充分条件，必要条件及充要条件的意义，会判断两个命题的充要关系； 5、学会用定义解题，理解数形结合，分类讨论及等价变换等思想方法。二、学习指导 1、集合的概念：（1）集合中元素特征，确定性，互异性，无序性；（2）集合的分类： ①按元素个数分：有限集，无限集； ②按元素特征分；数集，点集。如数集{y|y=x2}，表示非负实数集，点集{(x，y)|y=x2}表示开口向上，以y轴为对称轴的抛物线；（3）集合的表示法： ①列举法：用来表示有限集或具有显著规律的无限集，如N+={0，1，2，3，…}； ②描述法。 2、两类关系：（1）元素与集合的关系，用∈或?表示；（2）集合与集合的关系，用?，≠?，=表示，当A?B时，称A是B的子集；当A≠?B时，称A是B的真子集。 3、集合运算（1）交，并，补，定义：A∩B={x|x∈A且x∈B}，A∪B={x|x∈A，或x∈B}，C U A=｛x|x∈U，且x?A｝，集合U表示全集；（2）运算律，如A∩（B∪C）=（A∩B）∪（A∩C），C U（A∩B）=（C U A）∪（C U B）， C U（A∪B）=（C U A）∩（C U B）等。

4、命题：（1）命题分类：真命题与假命题，简单命题与复合命题；（2）复合命题的形式：p且q，p或q，非p；（3）复合命题的真假：对p且q而言，当q、p为真时，其为真；当p、q中有一个为假时，其为假。对p或q而言，当p、q均为假时，其为假；当p、q中有一个为真时，其为真；当p为真时，非p为假；当p为假时，非p为真。（3）四种命题：记“若q则p”为原命题，则否命题为“若非p则非q”，逆命题为“若q则p“，逆否命题为”若非q则非p“。其中互为逆否的两个命题同真假，即等价。因此，四种命题为真的个数只能是偶数个。 5、充分条件与必要条件（1）定义：对命题“若p则q”而言，当它是真命题时，p是q的充分条件，q是p的必要条件，当它的逆命题为真时，q是p的充分条件，p是q的必要条件，两种命题均为真时，称p是q的充要条件；（2）在判断充分条件及必要条件时，首先要分清哪个命题是条件，哪个命题是结论，其次，结论要分四种情况说明：充分不必要条件，必要不充分条件，充分且必要条件，既不充分又不必要条件。从集合角度看，若记满足条件p的所有对象组成集合A，满足条件q的所有对象组成集合B，则当A?B时，p是q的充分条件。B?A时，p是q的必要条件。A=B时，p是q的充要条件；（3）当p和q互为充要时，体现了命题等价转换的思想。 6、反证法是中学数学的重要方法。会用反证法证明一些代数命题。 7、集合概念及其基本理论是近代数学最基本的内容之一。学会用集合的思想处理数学问题。函数一、复习要求 7、函数的定义及通性； 2、函数性质的运用。二、学习指导

2018体育教师招聘试题及答案

高中体育教师招聘考试试卷本卷満分为150分,考试时间为120分钟一、填空题(每格1分,共30分) 1．高中体育与健康课程规定：学生每完成一个模块的学习,且成绩合格可获得 2 个学分。高中三年中,学生修满11 个学分方可达到体育与健康课程的毕业要求。其中体育知识理论和田径系列为必修、必选内容。 2．中学体育课属于教学课,根据每次课教材种类的多少分为室外课和室内课,根据每次课的任务可分为新授课课、复习课和联系课。 3．某学校高二年级8个班举行篮球比赛,采用单循环制,一共要进行 28 场比赛,共有7 轮。 4．新课程标准将课程总目标细分为五个方面的具体目标,它们分别是运动参与目标、运动技能目标、身体健康目标、心理健康目标、社会适应目标。 5．学校组织校内田径运动会,一般可由报名编排自序册比赛分工画跑道比赛的记录宣告闭幕六个主要过程组成。 6．教师示范一般可分为镜面示范正面示范肢体示范语言示范 7．学校体育教学计划可分为、、、和。二、辨别题（下列观点是否正确,正确的在下表中相应题号下打“√”,错误的打“×”。每小题2分,共20分）。 1．学校体育是一种具有强制性的教育,是社会体育的基础。（x） 2．学生的学习方式的改变应重视提高学生的自主学习、探究学习和合作学习的能力,以促进学生学会学习,提高体育学习和增进健康的能力。（v ） 3．高中学生体育与健康学习成绩评价应采用等级评定。（v） 4．人体每天消耗的能量来自营养素,营养素包括糖、蛋白质、维生素、无机盐和水。（v） 5．水平六是对全体高中学生的共同要求。（x ） 6．田径运动径赛中,判定运动员到达终点的名次顺序是以运动员躯干的任何部分触及终点后沿垂直面的先后为准。（x ） 7．淡化体育教学中的竞技化倾向就是淡化技术教学。（v ） 8．分组教学有分组轮换和分组不轮换。（v ） 9．篮球运动起源于美国,由美国麻省奈·史密斯在1891年发明的。（v ） 10．足球比赛中罚间接任意球可以直接射门得分。（v ）三、选择题（下列各题的四个选项中,只有一项是最符合题意的：请将正确选项前的字母填在题后的相应括号内。每小题2分,共10分）。 1．新课程标准下,单元教学计划是指（ a ） A．某一技术动作的教学方案。 B．学期教学计划。 C．是水平教学计划的细化,是一种教学内容集合的表述。 D．课时教学计划。 2．《体育与健康课程标准》将高中体育与健康课程分成几个运动技能系列。（ a ）A．4 B．5 C．6 D．7 3．双人拦网“心跟进”防守战术中,一般是几号位跟进（c ） A．4 B．5 C．6 D．1 4．直观教学法是指在体育教学中（ a ） A．运用各种语言,指导学生掌握学习内容进行练习的一种教学方法。

体育教师招聘考试综合试题及参考答案

体育教师招聘考试综合试题及参考答案一、公共理论(20分) (一)、填充题:[每空1分,共10分] 1、《中华人民共和国教师法》把教师界定为:履行工作的专门人员。 2、教师的言行是学生的榜样,学生具有的特点。 3、教师的专业态度要求教师对待学生:倾心相爱,诲人不倦;对待自己: , 。 4、是教育的心脏。 5、江泽民同志反复指出,“是一个民族进步的灵魂。” 6、邓小平同志为北京景山学校题词,具体内容是教育要、 ______________________,______________________________。 7、教师的专业知识包括具有广博的普通文化知识,所教学科的专业知识和。 (二)、简答题:[共10分,每小题5分] 1、简要叙述陶行知“生活教育”理论的主要内容。 2、简要叙述素质教育的基本特征。二、专业知识(80分) (一)是非题(对的在括号内打“√”错的打“×”,本小题1分,共10分) 1、篮球比赛中裁判鸣哨时所有球员应立即暂停所有动作,等候判决。() 2、运动除了可以增进人体的生理功能外,更可增进心理功能,使人的态度积极,稳定情绪,舒解压力及有成就感。(人力招聘)() 3、中长跑采用分道、站立式起跑出发。() 4、防守篮板球的争抢,个人的弹跳力应重要于防守的卡位。() 5、从事重量训练时应先做小肌群的动作再做大肌群的动作。() 6、台阶试验,主要用以测定心血管系统功能,也可以间接推断机体的耐力。() 7、在实施《标准》时,五个学习领域目标在每节体育课上都要有所体现。() 8、径赛的距离应以起点线的后沿量至终点线的后沿。() 9、篮球比赛中持球队员身体部位触接端线或边线均判出界。() 10、排球比赛中后排队员不得参与进攻。() (二)选择题(在括号里填入A、B、C、D即可,每小题1分,共10分) 1、羽毛球女子单打先得几分的球员,为胜一局?() A、9分 B、11分 C、15分 D、21分 2、初中男子110m栏比赛栏架高度应为() A、0.762m B、0.914m C、1m D、1.067m 3、当饮食的摄取量大于身体的活动量,身体的体量会() A、增加 B、减少 C、不变 D以上皆错

小学体育教师专业知识考试题及答案

小学体育教师专业知识考试题及答案（一）选择题 1、2004年的夏季奥运会在（B ）举行。 A、悉尼 B、雅典 C、巴黎 D、 2、2004年的欧洲杯在（C ）进行 A、德国 B、比利时 C、葡萄牙 D、荷兰 3、第一届现代奥林匹克运动会是（B ）年在希腊举行的 A、 1894 B、 1896 C、 1900、 D、 1890 4、脊柱一般至（C）才巩固，在整个发育时期均易受外界影响而变形。 A、 18-19 B、 19-20 C、 20-21 D、 21-22 5、某个人进行100米比赛时，假设平均步长2米平均步频4步/秒则用了（C ）。 A、12" 40 B、12" 45 C、12" 50 D、12" 60 6、在NBA篮球比赛的自赛中采用的是（C ）制。 A、五局四胜 B、五局三胜 C、七局四胜 D、六局四胜 7、现代的足球运动起源于（C ） A、法国 B、美国 C、英国 D、德国yulifeng007163. 8、奥运会的会旗为白色的底色，中央有五个套联的环，自左至右的颜色为（A ） A、蓝、黄、黑、绿、红 B、蓝、黑、黄、绿、红 C、蓝、黑、黄、绿、白 D、红、绿、黑、黄、蓝 9、1984年（B ）获得的奥运金牌，实现了我过在奥运史上金牌的“零"的突破 A、郎平 B、许海峰 C、李宁 D、黄志红 10、在双杠的支撑摆动动作中，应以（B ）为轴摆动 A、手 B、肩 C、宽 D、腰

1K行进间单手眉上投篮又称“三步上篮”，是在行进间接球或运球后做近距离投篮时所采用的一种方法。“三步”的动作特点是（A ） A、一大、二小、三高 B、一大、二大、三高 C、一小、二大、三快 D、一小、二小、三快 12、在有13个足球队参加的比赛中。若采用淘汰共需（C ）场就可决出冠军。 A、10 B、 11 C、 12 D、 13 13、《体育与保健》课开始上课整队时，老师（或体育委员）一般按（A ）顺序发出队列口令。 A、立正一向右看齐一向前看一报数一稍息 B、稍息一立正一报数一向右看齐一向前看 C、立正一报数一向右看齐一向前看一稍息 D、立正一向前看一报数一稍息一立正 yulifeng007163? 14、走和跑的区别在于（D ） A、跑的速度快，走的速度慢 B、跑时身体重心起伏大、走时身体重心起伏小 C、跑的步副大，走的步幅小 D、跑时身体有腾空，走时身体没有腾空 15、个性心理特征包括（D ） A.气质、性格、动机 B.气质、性格、需要 C.兴趣、动机、需要 D.能力、气质、性格 16、《中华人民共和国教师法》颁布于（D ） A、1993.10. 31 B、1992.10. 31 C、1994.1.1 D、1986.4.12 17、《中华人民共和国教育法》颁布于（D ） A、1992 年 3 月 B、1993 年 3 月 C、1994 年 3 月 D、1995 年 3 月