三年级语文上册第二单元习作指导 人教部编版 PPT 优秀课件
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第二单元习作多彩的活动 人教(部编版)优秀课件

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《
白
蛇
传
说
》
,
让
我
又
一
次
享
受
了
视
觉
的
饕
餮
盛
宴
,
在
回
味
和
惋
惜
之
余
,
我
将
耐
心
等
待
下
一
部
的
精
彩
。
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•
《
《
白
日
焰
火
》
观
后
感
》
•
•
如
果
当
你
看
完
一
部
电
影
之
后
爬
到
床
上
,
突
然
脑
子
里
像
放
电
影
一
样
把
这
部
电
影
又
过
滤
了
一
遍
的
时
候
,
那
么
不
用
怀
疑
,
这
部
电
影
绝
对
值
得
推
荐
给
朋
友
去
看
。
•
等
一
下
,
什
么
叫
好
看
,
什
么
叫
同学们再见! •
奢
望
,
只
是
对
生
存
的
现
人教部编版三年级语文上册习作《那次玩得真高兴》课件PPT

那次玩得真高兴
这几天,我们几个“狐朋狗友” ①采用倒叙的
只要一见面,就会津津有味地谈论 方法开篇点题
上周的那场足球赛,真是太高兴太 “那次玩得真
过瘾了。①
高兴”。
上周六,我们一帮人约好一起
状元成才路 状元成才路
去学校的足球场上进行一场足球比 赛。学校的足球场是袖珍型的,但 是我们都很高兴。②我们想象着自 己就是罗纳尔多,就是齐达内,就 是卡纳瓦罗。各自分配了状元成才路任务,一 场激烈的“战斗”状元成才路 就这样紧锣密鼓 地开始了。
习作 那次玩得真高兴
那次玩得真高兴
❋习作内容
本次习作的题目是“那次玩得真高兴”。 把自己最高兴、印象最状元成深才路 的一次活动写下来, 表达出自己快乐状元成的才路 心情。
状元成才路 状元成才路
❋写法指导
第一步:审题 写自己最高兴、印象最深的一 次活动。 第二步:立意 表达自己快乐的心情,体现童 年生活的快乐与美好。
每当下课,我就会召集同学们到操场上❶玩丢手绢的游戏,“谁要
玩丢手绢的游戏?”“我要!”“我要!”同学们纷纷回应着。❷
游戏开始了,我们先手拉手围成一圈,然后松开手,像小鸟一样蹲
在地上。首先由曾文杰丢,他拿着手绢,猫着腰跑了起来,一边跑一
边跟着大家唱:“丢,丢,丢手绢,轻轻地放在小朋友的后面, 大家
不要告诉他,快点快点抓住他。” ❸他跑了一圈又一圈,眼睛贼溜溜
2.记叙要有顺序。
记叙时要注意 些什么呢?
人物在具体事件 中“怎么做”该 怎样具体写呢?
不管选择什么游戏, 都要注意按顺序来写 。
不管选择什么游戏,都要 注意按顺序来比方说:这 个游戏的名称,玩儿的规 则交代清楚。接着开始游 戏,用上表示承接关系的 词语或表示时间先后的词 语,按游戏进程记叙。最 后的结果如何等。
【优质课】部编版小学语文三年级上册第二单元《习作2:写日记》PPT

吃胡萝卜
9月26日 星期一 太阳今天很高兴
今天中午的菜有胡萝卜炒肉。 可能是因为我们都不是兔子,所以,好多同学都讨厌吃胡萝 卜。最不喜欢吃的是王天天,他说自己“晕胡萝卜”。 我只听说有晕车、晕船,从来没听说过有人晕胡萝卜。 王天天希望有人发发善心帮他吃掉胡萝卜。可是,没有人愿 意帮忙,大家都在捏着鼻子吃掉自己的那份胡萝卜呢。要是帮忙 吃肉还成。每天甜老师都要检查同学们的饭盒,谁吃得不干净就 会批评谁,要是有哪个同学把剩饭剩菜倒掉,那更是要受到惩罚。 所以,王天天只能自己吃掉了。
说说蚯蚓记了哪些有意思的事?
连续写日记 是个好习惯
5月15日 今天我和蜘蛛吵架。他跟我 说有脚才算酷,然后他就跑了, 我追不上他。也许他说得没错。
5月16日 我逗蜘蛛笑,他笑得太厉 害了,结果从树上掉下来。谁 说一定要有脚呢?
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
活动三:写点有意思的事
活动说明 示 例
回忆今天经历了哪些事,选择最有意思的一件事写日记。
活动一:读日记,说发现
我的发现
8月20日 星期一 晴
写日记有什么好处? 日记里可以写些什么? 日记的格式是怎样的? ……
早上起床时,我发现那颗松动的牙齿更松了。
我想把它摇掉,可是左摇右摇,牙齿就是不掉。
唉!怎么办呢?这颗摇摇欲坠的牙齿让我感觉
很难受。晚饭前,我忍不住又去晃动它,晃了
几下,啊,终于掉了!
部编版小学语文三年级上册第二单元习作
写日记
习作内容:
准备一个日记本,开始写日记吧!坚持写下 去,你一定会大有收获。
习作提示:
1.你写过日记吗?读读例文,说说你有什 么发现; 2.和同学交流: 写日记有什么好处? 日记里可以写些什么? 日记的格式是怎样的?
部编人教版三年级语文上册《【全册】习作》精品PPT优质课件

时间顺序:凌晨四点,牵牛花吹起了紫色的小喇叭;五点 左右,艳丽的蔷薇绽开了笑脸;七点,睡莲从梦中醒来;中午 十二点左右,午时花开放了;下午三点,万寿菊欣然怒放;傍 晚六点,烟草花在暮色中苏醒;月光花在七点左右舒展开自己 的花瓣;夜来香在晚上八点开花;昙花却在九点左右含笑一现 ……
新年快到了,大家都开始准备年货。今天我们一家闲来无事也 一块去逛集市,一走进集市我便眼花缭乱,到处张灯结彩,一种节 日的气氛很快拥到我这里。商场的天花板上挂着一排排祝福语,许 多商品也开始打折了。商场一楼商品很多:有各种各样鞋子,有时 髦的衣服,有潮流的裤子,还有色彩鲜艳小饰品和包包。商场里人 来人往,人群川流不息,人们正忙着选购自己满意的商品。
摇牙的动作:左摇右摇、晃动。 对牙的描写:摇摇欲坠、一挺身、
滑到了。 摇牙时的心情:唉!怎么办?
让我感觉很难受。
体育课可以写什么内容? 上课的心情 上课前的准备 上课的老师 上课的过程 上课的收获 ……
生龙活虎 你追我赶
欢声笑语 遥遥领先
多观察能把文章写真实; 多思考能把文章写明白; 多修改能把文章写通顺; 多读书能把文章写精彩。
花池子里的任何花也比不了的。有的是荷苞初绽,大花瓣刚刚裂开,好像有点害羞, 不好意思大胆开放似的。还有的花骨朵含苞未放,像粉红色的大桃子。这样的叶,这样的 花,又是这样的一大片,会使你目不暇接,不知看哪儿的好了。一阵风轻轻吹来,水面微 波粼粼,花叶轻轻摆动,真是婀娜多姿,好看极了。从花叶之间还可以看见一群一群的小 鱼游来游去,互相追逐,像是在捉迷藏。
看到同学们这一节课的表现,我 真为你们感到高兴,看来我这位 “童话大师”该好好歇歇了,不过我 还有两个小任务希望同学们能做到。
(1)想一想:除了可能发生上面的 故事外,也可能有怎样的情况发生呢?
三年级上册语文习作:这儿真美ppt优秀课件部编版(20张)

行(有的 有的 有的 ; 视听嗅味触 想 ……) …… …… 写完之后,用横线画出多角度多感官的语句
三年级上册语文习作:这儿真美ppt优 秀课件 部编版 (20张)
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谢谢大家!
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❖
5.游解说词,用于电影电视风光片的 解说词 ,多用 文学、 散文手 法,既 抒情又 有解释 说明, 语言绚 丽多彩 ,情不是空洞的说 教,必 须通过 形象的 语言实 物进行 描绘, 就像报 告文学 是报告 事实和 文艺创 作一样 ,解说 词是说 明和描 写的结 合,具 有文学 的一些 特点, 好的解 说词是 一支感 人的歌 ,一首 动人的 诗。
• 景物1真美!景物2真漂亮!景物3真好看!景物3真美!景物4真漂亮! …… …… !…… ……!…… ……!…… ……
• 美! • 这儿风景秀丽!这儿秀色可餐! • 鸟语花香!花朵五颜六色!树木郁郁葱葱!
小组讨论:
有什么?列举
选什么? 典型
怎么写? 多感官
怎么写? 多角度
(景物重复4)草地上盛开着各种各样的野花,红的、白的、黄的 、紫的,真像个美丽的大花坛。 【视觉、想象】
• 操场后面的小花园真美! • 秋天的树林就像一幅色彩斑斓的图画。 • 一到池塘边,我就被眼前的景色吸引住了。
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引住了。
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5.游解说词,用于电影电视风光片的 解说词 ,多用 文学、 散文手 法,既 抒情又 有解释 说明, 语言绚 丽多彩 ,情不是空洞的说 教,必 须通过 形象的 语言实 物进行 描绘, 就像报 告文学 是报告 事实和 文艺创 作一样 ,解说 词是说 明和描 写的结 合,具 有文学 的一些 特点, 好的解 说词是 一支感 人的歌 ,一首 动人的 诗。
• 景物1真美!景物2真漂亮!景物3真好看!景物3真美!景物4真漂亮! …… …… !…… ……!…… ……!…… ……
• 美! • 这儿风景秀丽!这儿秀色可餐! • 鸟语花香!花朵五颜六色!树木郁郁葱葱!
小组讨论:
有什么?列举
选什么? 典型
怎么写? 多感官
怎么写? 多角度
(景物重复4)草地上盛开着各种各样的野花,红的、白的、黄的 、紫的,真像个美丽的大花坛。 【视觉、想象】
• 操场后面的小花园真美! • 秋天的树林就像一幅色彩斑斓的图画。 • 一到池塘边,我就被眼前的景色吸引住了。
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部编人教版三年级语文上册第二单元《习作-写日记》PPT课件

1
教学目标
1、能借助例文和生活经验,了解写日记的好 处、日记可写的内容及日记的基本格式。
2、学会认真观察生活,记录生活中的点滴感 受,同时表达真情实感。
3、初步体会写日记的乐趣。
2
什么是日记?
3
日记,是一种常见的应用文。日记的 内容来源于我们对生活的观察。可以记 事,可以写人,可以写物,也可以写 景,还可以写活动。凡是自己在一天中 做过的,或看到的,或听到的,或想到 的,都可以是日记的内容。
日记里究竟应该写什么内容呢?
8
从生活学习中寻找日记素材
生活中惊天动地的事情很少,但是当你学到了新 知识,答对了一道题,学会了一种新玩法,发现了一 个小秘密……一定会很激动、很兴奋,在脑海里一定 会留下很深刻的印象。这些就是非常精彩的日记材 料,记录下来,就是一篇好日记。
9
写兴趣爱好 每个人都有自己的兴趣和爱好,有的喜欢弹琴、跳
舞,有的喜欢打球、看书,有的喜欢旅游、饲养小动 物……写喜欢的东西和喜欢做的事就不愁日记没有内 容了。
10
写心得 把自己对生活的思考、对事物的看法,以及自己在
学习、生活中的优缺点等等一些进步成长的过程记录 下来。另外,在读书之后,还可以写写读书心得。
11
写观察 自己身边的人和事写起来比较容易,但是要想
语文 三年级 上册
写日记
第一时
18
掉牙的事情
按照事情发展 的顺序来写。
牙齿松了 想把它摇掉 终于掉了
描写了作者的 什么心情?
难受
19
说一说
今天在你的生活中都发生过哪些事情,其 中给你印象最深刻的事情又是哪一件?
20
习作:写日记
优秀习作范文
习作2:0写1日7记年10月28日 星期六 晴 今天放学一回家,一股菜香就钻进
教学目标
1、能借助例文和生活经验,了解写日记的好 处、日记可写的内容及日记的基本格式。
2、学会认真观察生活,记录生活中的点滴感 受,同时表达真情实感。
3、初步体会写日记的乐趣。
2
什么是日记?
3
日记,是一种常见的应用文。日记的 内容来源于我们对生活的观察。可以记 事,可以写人,可以写物,也可以写 景,还可以写活动。凡是自己在一天中 做过的,或看到的,或听到的,或想到 的,都可以是日记的内容。
日记里究竟应该写什么内容呢?
8
从生活学习中寻找日记素材
生活中惊天动地的事情很少,但是当你学到了新 知识,答对了一道题,学会了一种新玩法,发现了一 个小秘密……一定会很激动、很兴奋,在脑海里一定 会留下很深刻的印象。这些就是非常精彩的日记材 料,记录下来,就是一篇好日记。
9
写兴趣爱好 每个人都有自己的兴趣和爱好,有的喜欢弹琴、跳
舞,有的喜欢打球、看书,有的喜欢旅游、饲养小动 物……写喜欢的东西和喜欢做的事就不愁日记没有内 容了。
10
写心得 把自己对生活的思考、对事物的看法,以及自己在
学习、生活中的优缺点等等一些进步成长的过程记录 下来。另外,在读书之后,还可以写写读书心得。
11
写观察 自己身边的人和事写起来比较容易,但是要想
语文 三年级 上册
写日记
第一时
18
掉牙的事情
按照事情发展 的顺序来写。
牙齿松了 想把它摇掉 终于掉了
描写了作者的 什么心情?
难受
19
说一说
今天在你的生活中都发生过哪些事情,其 中给你印象最深刻的事情又是哪一件?
20
习作:写日记
优秀习作范文
习作2:0写1日7记年10月28日 星期六 晴 今天放学一回家,一股菜香就钻进
人教部编版三年级上册语文课件:习作二 写日记(共16张PPT)

希望是厄运的忠实的姐妹。普希金 辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。汽车坐垫布莱克
有意义的事情。 任何业绩的质变都来自于量变的积累。
希望是厄运的忠实的姐妹。普希金
3.多看书,充实自己
多看故事书,语文书,暑假作业上的小短文,还 有《日记起步》,尽量多地增加自己写日记的内容。 字,词,句,优美的段落,可以模仿,结合自己的生 活加以充实,切不可不动脑子地照搬照抄!
去里面摘呢。
望在以后的学习中多多积累。
今天,我在学校得到了老 所谓日记,就是一日一记,所以要坚持写。
师:日记的形式比较自由,你可以记事、记人,也可以说理、抒情,只要你觉得这件事情是有意义的,都可以选择记录。
所谓日记,就是一日一记,所以要坚持写。
事物的发生,发展,结果是什么; 最好让人看了你的东西,有眼前一亮的感觉。
师的表扬,我很开心……
今天,天气突变变得微凉,下起了小雨,我的思绪和这些小雨滴一起,丝丝阵阵,杂乱万千……
望在以后的学习中多多积累。
写日记前要记录今天的日期和天气状况。
总评:这篇日记来源于生活,富有浓厚的生活气息。
生:那么写日记的一般格式是怎样的呢?
这一天过的可真有趣,我都舍不得离开这里。
今天,我在学校得到了老师的表扬,我很开心……
范例展示
写日记前要记录今天的日期和来自气状况。第一句话就确定整
4月15日 星期一 晴
片日记的感情基调。今天,我有一件不开心的事情。因
为我们班上课有人说话,老师又多布
置了一项作业:回家每人写一篇日记。
我一回家就开始写作业,剩下一篇 事情的起因。
事情的 经过。
日记时,我就开始不会了。我开始后 悔以前不听爸爸妈妈的话,不好好积 累写作经验,现在不知从何下手去写。
有意义的事情。 任何业绩的质变都来自于量变的积累。
希望是厄运的忠实的姐妹。普希金
3.多看书,充实自己
多看故事书,语文书,暑假作业上的小短文,还 有《日记起步》,尽量多地增加自己写日记的内容。 字,词,句,优美的段落,可以模仿,结合自己的生 活加以充实,切不可不动脑子地照搬照抄!
去里面摘呢。
望在以后的学习中多多积累。
今天,我在学校得到了老 所谓日记,就是一日一记,所以要坚持写。
师:日记的形式比较自由,你可以记事、记人,也可以说理、抒情,只要你觉得这件事情是有意义的,都可以选择记录。
所谓日记,就是一日一记,所以要坚持写。
事物的发生,发展,结果是什么; 最好让人看了你的东西,有眼前一亮的感觉。
师的表扬,我很开心……
今天,天气突变变得微凉,下起了小雨,我的思绪和这些小雨滴一起,丝丝阵阵,杂乱万千……
望在以后的学习中多多积累。
写日记前要记录今天的日期和天气状况。
总评:这篇日记来源于生活,富有浓厚的生活气息。
生:那么写日记的一般格式是怎样的呢?
这一天过的可真有趣,我都舍不得离开这里。
今天,我在学校得到了老师的表扬,我很开心……
范例展示
写日记前要记录今天的日期和来自气状况。第一句话就确定整
4月15日 星期一 晴
片日记的感情基调。今天,我有一件不开心的事情。因
为我们班上课有人说话,老师又多布
置了一项作业:回家每人写一篇日记。
我一回家就开始写作业,剩下一篇 事情的起因。
事情的 经过。
日记时,我就开始不会了。我开始后 悔以前不听爸爸妈妈的话,不好好积 累写作经验,现在不知从何下手去写。
习作:我来编童话人教(部编版) PPT 优秀课件

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或 许 真 正 的自 由 就 是坦 白 吧 , 压抑 了 这 么 多年 的 怨 恨 纠缠 和 对 现 实世 界 的 厌恶 全 部 都 完完 整 整 、 彻彻 底 底 、 干干 净 净 的 结束 了 , 张自 力 是 这 样, 吴 志 贞 也 是 如此 , 明 白 了这 个 就 不难 理 解 为 什么 网 友 评 论张 自 力 最 后那 段 独 舞 真的 是 表 达内 心 情 感 的最 好 诠 释 ,动 作 粗 放 有力 , 表 情 自然 放 松 ,节 奏 感 超 强, 巨 舒 坦 ; 明 白了 这 个 就 不难 理 解 张自 力 之 前 为什 么 要 带 着吴 志 贞 坐 上了 咯 吱 作 响的 破 旧 的摩 天 轮 去 眺望 那 个 曾 经的 白 日 焰 火歌 舞 厅 , 劝她 自 首 ,给 她 机 会 ,让 她 明 白 他 的 爱有 多 深 ; 明白 了 这 个就 不 难 理解 张 自 力为 什 么 要在 吴 志 贞被 警 察 拷走 的 时 候在 漫 天 的雪 地 里 放焰 火 , 焰火 象 征 着什 么 , 仅仅 是 为 了扣 住 电 影的 题 目 吗, 还 是自 由 、 美丽 , 或 者说 是 我 的想 象 力 有限 ? 又 或者 是 他 给了 自 己 一个 自 由 ,给 了 爱 人一 个 自 由, 也 给 了感 情 一 个交 代 , 到了 这 里 才领 悟 到 电影 开 始 张自 力 和 她 ,坐 上 了 雪国 的 列 车。 他 明 白了 , 那 我们 呢?
点评:故事围绕啄木鸟小姐和孩子们为啄木鸟爸爸买生日礼物这件 事展开描写,充满温情。玫瑰花后来长成了玫瑰树,成了他们的新 家,想象合理。让我们感受到一个十分生动的故事。
习作:我来编Biblioteka 话–凡事都是 多棱镜, 不同的角 度会看到 不同的结 果。若能 把一些事 看淡了, 就会有个 好心境, 若把很多 事看开了 ,就会有 个好心情 。让聚散 离合犹如 月 缺月圆那样寻 常,
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或
许
真
正的 整
自
由 部
就
日记日记,一日一记
工 作 日 记
生
活
日
记
观察日记
日记
1 日记的好处
2 3 4 5
日记的好处
1 锻炼提高写作能力 2
3 4
锻炼提高写作能力
我要在日记 中记下平时听到 看到的好词好句 ,还要记下有趣 的人和事,下次 作文就可以用到 了。
日记的好处
1 锻炼提高写作能力 2 记录生活中的点滴
3 4
昙花开了 我们班的拔河比赛
公交上给老奶奶让座
蚂蚁搬家
第一次游泳
我的新书包
……
日记
1 日记的好处 2 分析范文 3 写什么 4 怎么写
5
怎么写
1
开头(日期、星期、天气)
2
3
怎么写
1
开头(日期、星期、天气)
2
中间 正文(“写什么”的内容)
3
正文(注意事项)
1.把握细节,观察仔细; 2.突出重点,条理清楚; 3.表达出真情实感; 4.用上平时积累的好词好句 。
4
5
写什么(看、听、做、想)
1 人物(如邻居、同学,朋友等)
2
事件(如做家务、学游泳、玩游戏等)
3 物体(如一本书、手机、水杯等)
4
景观(如校园一角、美丽的梅花等)
写什么(看、听、做、想)
简单来说,日记就是 要写你在生活中看到的, 听到的,想到的或者你做 过的事情。
写什么
教我做作业的邻居小哥哥 我学会了洗衣服
生
活
境
遇
。
懂
得
爱
自
己
的
人
,
对
生
活
从
来
就
没
有
过
高
的
口罗不是。
■
电
:
那
你
的
第
口
罗
没
有
我
和
他
不
同
。
我
是
但
是
当
我
拍
但是我年轻时有一个想法就是如果我 告诉你 怎么弄 ,15分 钟后你 还没有 弄完我 就不耐 烦像如 果我自 己弄五 分钟就 弄完所 以最后 通常变 成我自 己弄。 但这样 做有一 个不好 的后果 就是当 你真的 五分钟 弄完就 会给别 人一种 感觉他 在现场 完全没 有用他 会不开 心。
范文分析
这是一篇生活日记, 主要写了小作者掉牙的过 程。日记中用了“摇摇欲 坠”这个成语,全文简单 有趣,语句通顺,标点准 确,是一篇好日记。
范文分析
小作者对掉牙细节把 握的很好,从一开始想摇 掉却没摇掉,到后来因为 难受把牙晃掉,有种豁然 开朗的感觉。最后还交代 妈妈收藏牙齿,让内容更 加完整了。
奢
望
,
只
是
对
生
存
的
现
状
欣
然
接
受
。
漠
漠
红
尘
,
芸
芸
众
生
皆
是
客
,
时
光
深
处
,
流
年
似
水
,
转
瞬
间
,
光
阴
就
会
老
去
,
留
在
心
头
的
,
只
是
弥
留
在
时
光
深
处
的
无
边
落
寞
。
轻
拥
沧
桑
,
淡
看
流
年
,
掬
一
捧
岁
月
,
握
一
份
懂
得
,
红
尘
纷
扰
,
我
自
心
安
;
书
一
笔
清
远
,
盈
一
抹
恬
淡
,
浮
华
三
千
,
只
做
自
己
;
人
间
有
情
,
心
中
有
爱
,
携
一
米
阳
光
,
微
笑
向
暖
。
没
有
胆
怯
故
事
叫
不
叫
好
看
,
揪
着
心
看
到
最
后
才
释
放
叫
不
叫
好
看
?
抛
开
金
熊
奖
、
银
熊
奖
的
外
衣
,
这
是
部
很
写
实
的
电
影
,
其
实
一
开
始
我
也
是
不
能
免
俗
的
带
着
好
奇
心
去
看
的
,
这
个
得
了
金
熊
奖
的
最
佳
影
片
到
底
有
什
么
独
特
的
魅
力
。
男 主 角张 自 力( 廖 凡) 在 故 事一 开 始的 时 候 就很 洒 脱不 羁 , 标志 性 的胡 须 很男 人 。 因为 在 调查 碎 尸 案过 程 中有 两 个兄 弟 被 枪杀 了 ,案 子 又没 有 头 绪, 渐 渐地 迷 失 了自 己 ,或 者 说 失去 了 做警 察 的动 力 , 所以 后 来被 分 配 到了 一 个工 厂 保卫 科 上 班, 也 许是 凭 着自 己 的 专业 嗅 觉, 或 许 是因 为 溜冰 鞋 的 暗示 , 他慢 慢 找到 了 一 点头 绪 ,开 始 主 动去 调 查这 个 嫌疑 最 大 的吴 志 贞( 桂 纶镁 ) , 并逐 渐 的爱 上 了 她, 这 个我 看 的 出来 。 在他 的 真心 打 动 下, 女 主角 终 于 放下 了 防备 , 对他 摊 了 牌, 把 那个 曾 经为 她 碎 尸、 隐 姓埋 名 的 、活 死 人丈 夫 梁 志军 ( 王学 兵 )带 到 了 警察 的 埋伏 里 , 并被 当 场枪 毙 了, 在 我 以为 故 事的 情 节快 差 不 多的 时 候, 张 自 力发 现 原来 他 深 爱的 这 个吴 志 贞才 是 99 年 那个 碎 尸 案的 杀 人凶 手 ,他 陷入 了 深 深的 矛 盾和 内 心挣 扎 , 但是 最 后他 还 是 找到 了 一个 最 好 的方 式 ,应 该 是因 为 爱 她才 会 这么 去 帮 她吧 , 那就 是 让她 去 自首 , 她最 后 也给 了 自己 一 个解 脱。
《
白
蛇
传
说
》
,
让
我
又
一
次
享
受
了
视
觉
的
饕
餮
盛
宴
,
在
回
味
和
惋
惜
之
余
,
我
将
耐
心
等
待
下
一
部
的
精
彩
。
《
《
白
日
焰
火
》
观
后
感
》
如
果
当
你
看
完
一
部
电
影
之
后
爬
到
床
上
,
突
然
脑
子
里
像
放
电
影
一
样
把
这
部
电
影
又
过
滤
了
一
遍
的
时
候
,
那
么
不
用
怀
疑
,
这
部
电
影
绝
对
值
得
推
荐
给
朋
友
去
看
。
等
一
下
,
什
么
叫
好
看
,
什
么
叫
不
好
看
?
吸
引
人
叫
不
叫
好
看
,
会
讲
范文分析
这篇日记选材很好, 掉牙是我们人人都会经历 的,很容易引起共鸣。简 单朴实的事件,加入了一 些小波折,就会变得生动 有趣。
范文分析
日记线索清晰,如时间线索 有“早上起床时”“晚饭前”, 关键词线索有“可是”“终于” ,这些都让文章更加有条理。
日记
1 日记的好处 2 分析范文 3 写什么
怎么写
1
开头(日期、星期、天气)
2
中间 正文(“写什么”的内容)
3
结尾(可以是收获、感悟、启迪等)
结尾(注意事项)
1.能总结或诠释正文; 2.语言精练,不要过于啰嗦 ; 3.可以引用,但要与正文内 容对应。
结尾(欣赏)
这次考试给我留下了深刻的教 训——马虎要不得。
结尾(欣赏)
虽然,这次有趣的棒棒糖课结 束了,但是这节课使我很难忘。
实战演练
准备一个日记本,开始写日记吧 !坚持写下去,你一定会大有收获。
凡事都是多棱镜,不同的角度会看到不同的结果。若能把一些事看淡了,就会有个好心境,若把很多事看开了,就会有个好心情。让聚散离合犹如月缺月圆那样寻常,