河南招教考试练习题

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河南省招教试题及答案

河南省招教试题及答案

河南省招教试题及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 河南省的省会是()。

A. 洛阳B. 开封C. 郑州D. 安阳答案:C2. 以下哪个不是河南省的著名景点?()A. 少林寺B. 龙门石窟C. 云台山D. 黄山答案:D3. 河南省位于中国的()。

A. 西部B. 东部C. 南部D. 北部答案:B4. 河南省的简称是()。

A. 豫B. 晋C. 鲁D. 冀答案:A5. 河南省的总面积大约是()。

A. 16.7万平方公里B. 23.6万平方公里C. 37.2万平方公里D. 45.4万平方公里答案:A6. 河南省的人口数量在2020年约为()。

A. 9000万B. 9500万C. 1亿D. 1.1亿答案:B7. 河南省的气候类型是()。

A. 温带季风气候B. 亚热带季风气候C. 热带雨林气候D. 高原气候答案:A8. 河南省的省花是()。

A. 牡丹B. 桂花C. 菊花D. 玫瑰答案:A9. 河南省的省树是()。

A. 松树B. 柳树C. 梧桐D. 银杏答案:C10. 河南省的省鸟是()。

A. 燕子B. 喜鹊C. 麻雀D. 鸽子答案:B二、多项选择题(每题3分,共15分)11. 以下哪些是河南省的历史文化名城?()A. 洛阳B. 开封C. 郑州D. 信阳答案:A、B、C12. 河南省的矿产资源包括以下哪些?()A. 煤炭B. 石油C. 铁矿D. 铜矿答案:A、C13. 河南省的非物质文化遗产包括以下哪些?()A. 豫剧B. 少林功夫C. 洛阳牡丹花会D. 豫菜答案:A、B、C三、判断题(每题1分,共10分)14. 河南省是中国人口最多的省份。

()答案:错误15. 河南省的省会是洛阳。

()答案:错误16. 河南省位于中国的中部地区。

()答案:正确17. 河南省的简称是“豫”。

()答案:正确18. 河南省的气候属于亚热带季风气候。

()答案:错误19. 河南省的省花是桂花。

()答案:错误20. 河南省的省树是松树。

河南招教试题及答案

河南招教试题及答案

河南招教试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 河南是中国的哪个省份?A. 河北省B. 河南省C. 山东省D. 陕西省答案:B2. 河南省的省会是哪个城市?A. 郑州B. 洛阳C. 开封D. 南阳答案:A3. 下列哪项不是河南省的非物质文化遗产?A. 豫剧B. 太极拳C. 皮影戏D. 京剧答案:D4. 河南省的地理位置位于中国的哪个方向?A. 东部B. 西部C. 中部D. 南部答案:C5. 河南招教考试通常包括哪些科目?A. 语文、数学、英语B. 政治、历史、地理C. 物理、化学、生物D. 教育学、心理学、教育法律法规答案:D6. 河南省的简称是什么?A. 豫B. 鲁C. 晋D. 陕答案:A7. 河南招教考试的主要目的是什么?A. 选拔优秀学生B. 选拔优秀教师C. 选拔优秀医生D. 选拔优秀工程师答案:B8. 下列哪项不是河南省的著名景点?A. 龙门石窟B. 少林寺C. 长城D. 白马寺答案:C9. 河南招教考试通常在每年的哪个月份进行?A. 3月B. 6月C. 9月D. 12月答案:B10. 河南省的总面积大约是多少?A. 16万平方公里B. 20万平方公里C. 24万平方公里D. 30万平方公里答案:A二、填空题(每题2分,共20分)11. 河南招教考试的笔试部分通常包括________和________两部分。

答案:教育知识测试;学科知识测试12. 河南省的气候类型属于________气候。

答案:温带季风13. 河南招教考试的面试部分主要考察考生的________、________和教育教学能力。

答案:职业道德;心理素质14. 河南省的三大国家级历史文化名城包括________、________和________。

答案:郑州;洛阳;开封15. 河南招教考试的报名条件通常要求考生具备________及以上学历。

答案:本科16. 河南招教考试的笔试成绩和面试成绩的比重通常是________和________。

最新河南教师招聘考试教育理论知识练习题及答案三套

最新河南教师招聘考试教育理论知识练习题及答案三套

最新河南教师招聘考试教育理论知识练习题及答案三套最新河南教师招聘考试教育理论知识练习题及答案一一、单项选择题( 在下列每题四个选项中只有一个是符合题意的。

将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

本大题共15小题,每小题2分,共30分)1.“教,上所施,下所效也;育,养子使作善也。

”对“教育”作此解释的是()A.许慎B.孔子C.朱熹D.韩愈2.道德认知模式首先是由哪位学者所提出来的()A.加涅B.科尔伯格C.班杜拉D.皮亚杰3.师生关系在人格上是()关系。

A.授受B.相互促进C.民主平等D.师道尊严4.下列属于国家教育基本制度的是()A.学前教育、初等教育、中等教育、高等教育的学校教育制度B.九年制义务教育制度C.国家教育考试制度D.职业教育制度和成人教育5.关系转换说强调()在学习迁移中的作用。

A.学习任务之间的共同要素B.认知结构变量的特性C.不同学习活动所具有的共同的原理和概括化的经验D.对各要素之间关系的理解6.学生已经有“反击侵略是爱国行为”“升国旗是爱国行为”的经验,现在要学习“保持环境卫生也是爱国行为”。

这是一种()A.派生类属学习B.相关类属学习C.上位学习D.并列结合学习7.我们在做数学题时用的是__________,听音乐时用的是__________。

()A.左脑右脑B.右脑左脑C.左脑左脑D.右脑右脑8.荣誉感、友谊感、革命人道主义情感属于()B.热爱感C.审美感D.道德感9.我国古代社会提出了“在明明德,在亲民,在止于至善”的教育目的,这体现了()对教育目的确立的影响。

A.经济B.政治C.文化D.科技10.足球运动员在一瞬间把握球场上对方球员的布局漏洞,不失时机地把球踢进球门。

这是()的表现。

A.分析思维B.直觉思维C.聚合思维D.发散思维11.贯彻新课程“为了每位学生的发展”的教育理念,首先应该做到的是()A.满足社会、家长提高升学率的要求B.尊重学生人格,关注个体差异C.培养学生正确的学习态度D.让学生自主地选择课程12.教学是教师的教和学生的学的统一,这种统一的实质是()A.管理B.引导C.控制D.交往13.态度的认知成分是指个体对态度对象所具有的带有评价意义的()A.知识经验B.观念和信念C.道德认识D.道德观14.小强,男,15岁,初中学生,因涉嫌盗窃被公安机关立案侦查。

河南招教试题含答案

河南招教试题含答案

河南招教试题含答案一、选择题1. 某公司的销售额分别在2017年和2018年增长了25%,则2018年的销售额是2017年销售额的多少倍?A. 1.25倍B. 1.5倍C. 1.75倍D. 2倍答案:C2. 韩梅梅以每小时30公里的速度骑自行车,在一段路程上总共用了4小时。

如果她以每小时40公里的速度骑自行车,要用多少时间才能完成同样的路程?A. 2.5小时B. 3小时C. 3.5小时D. 4小时答案:C3. 某书店的图书原价平均每本80元,打折后平均每本60元。

打折的折扣率是多少?A. 20%B. 25%C. 30%D. 35%答案:C4. 一块矩形花坛的长是10米,宽是6米。

如果在花坛四周修建一圈等宽的小路,使得整个矩形花坛加上小路后的面积是原来面积的3倍,则小路的宽度是多少米?A. 2米B. 3米C. 4米D. 5米答案:C5. 一辆汽车以每小时60公里的速度行驶,行驶3个小时后,突然减速,以每小时30公里的速度行驶1个小时,然后再以原来的速度行驶2个小时。

汽车行驶的总路程是多少公里?A. 180公里B. 210公里C. 240公里D. 270公里答案:B二、填空题1. 在1,2,3,4,5,6,7,8,9这九个数字中,如果每个数字只能使用一次,能够组成多少个不重复的三位数?答案:5042. 某超市的某商品原价108元,现在打8折促销,实际售价是多少元?答案:86.43. 某人每天早上骑自行车上班,平均每小时速度为20公里,从起点到终点的距离为40公里。

如果某天他早上迟到了30分钟,他的平均速度应该增加到多少公里/小时才能准时到达?答案:24公里/小时4. 将√50 × (√45 - √20)的结果按照最简根式写出来。

答案:10√25. 已知a + b = 8,a^2 + b^2 = 34,求a与b的值。

答案:a = 3,b = 5三、解答题1. 小明和小红从相距120公里的两个城市同时出发,小明每小时骑自行车10公里,小红每小时骑自行车15公里。

河南省招教考试试题

河南省招教考试试题

河南省招教考试试题第一部分:选择题1. 河南省位于中国的哪个地方?A. 华北地区B. 华东地区C. 华南地区D. 华中地区2. 河南省的省会是哪个城市?A. 郑州市B. 开封市C. 洛阳市D. 驻马店市3. 河南省人口排名全国第几?A. 第一B. 第二C. 第三D. 第四4. 河南省的著名景点嵩山在哪个城市?A. 开封市B. 郑州市C. 洛阳市D. 平顶山市5. 河南省的省花是什么?A. 梅花B. 牡丹C. 月季D. 菊花第二部分:简答题1. 请简述河南省的地理位置和特点。

河南省位于中国的华中地区,东临山东省,南接湖北省和湖南省,西连陕西省,北界山西省和河北省。

河南省地处中国中原地带,是华夏文明的发源地之一。

河南省是中国人口最多的省份,也是中国重要的农业产区和工业基地。

河南省的地理位置优越,交通便利,有着丰富的自然资源和人文景观,吸引着大量的游客。

2. 河南省的文化遗产有哪些?河南省有着丰富的文化遗产,其中著名的有: - 郑州古城遗址:是河南省的省级文物保护单位,是中国历史文化名城之一。

- 开封府:是中国唯一保存完整的历代封建王朝的都城遗址,也是中国十大历史文化名城之一。

- 洛阳龙门石窟:是中国古代最大的石窟艺术宝库之一,被誉为东方的艺术明珠。

- 固始大墓群:是中国古代最大的帝陵群之一,是中国考古史上的重大发现。

- 河南省博物院:是中国最早建立的省级博物馆之一,收藏着大量珍贵的文物和艺术品。

3. 河南省的传统美食有哪些?河南省有着丰富的传统美食,其中著名的有: - 烩面:是河南省的传统特色面食,口感独特,味道鲜美。

- 豫菜:是河南省的传统菜系,以其口味独特、做工精细而闻名。

- 火烩丸子:是河南省的传统小吃,以丸子煮熟后再加入特制的炖汤中煮烧而成,味道鲜美。

- 驴肉火烧:是河南省的传统名吃之一,以其酥皮、鲜嫩的驴肉和特制的调料而闻名。

- 铁板炒饭:是河南省的传统快餐,以其独特的制作方法和口味鲜美而受到广大消费者的喜爱。

河南幼儿招教试题及答案

河南幼儿招教试题及答案

河南幼儿招教试题及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 幼儿教育的主要任务是()。

A. 传授知识B. 培养习惯C. 促进幼儿全面发展D. 培养艺术才能答案:C2. 幼儿教育中,教师应扮演的角色是()。

A. 知识的传授者B. 活动的组织者C. 幼儿的引导者和支持者D. 严格的监督者答案:C3. 幼儿园教育活动的设计应遵循的原则是()。

A. 以教师为中心B. 以教材为中心C. 以幼儿为中心D. 以家长为中心答案:C4. 在幼儿园教育中,以下哪项不是幼儿教育的内容?A. 健康教育B. 语言教育C. 数学教育D. 军事训练5. 幼儿教育中,教师应如何对待幼儿的错误?A. 严厉批评B. 忽略不计C. 引导幼儿自我反思D. 惩罚答案:C6. 幼儿园教育中,以下哪项不是幼儿园教育的目标?A. 促进幼儿身心健康发展B. 培养幼儿良好的生活习惯C. 培养幼儿的独立性D. 培养幼儿的应试能力答案:D7. 幼儿园教育中,以下哪项不是幼儿园教育的方法?A. 游戏B. 讲授C. 观察D. 考试答案:D8. 幼儿园教育中,教师应如何对待幼儿的提问?A. 直接给出答案B. 鼓励幼儿自己探索C. 忽略不回答D. 批评提问的幼儿答案:B9. 幼儿园教育中,以下哪项不是幼儿园教育的资源?B. 教材C. 家长D. 网络答案:D10. 幼儿园教育中,以下哪项不是幼儿园教育的评价方式?A. 观察记录B. 考试C. 家长反馈D. 幼儿自我评价答案:B二、多项选择题(每题3分,共15分)1. 幼儿园教育中,教师应具备的素质包括()。

A. 爱心B. 耐心C. 专业知识D. 严格的纪律答案:ABC2. 幼儿园教育中,以下哪些是幼儿园教育的内容?A. 健康教育B. 语言教育C. 社会教育D. 应试教育答案:ABC3. 幼儿园教育中,以下哪些是幼儿园教育的目标?A. 促进幼儿身心健康发展B. 培养幼儿良好的生活习惯C. 培养幼儿的独立性D. 培养幼儿的应试能力答案:ABC4. 幼儿园教育中,以下哪些是幼儿园教育的方法?A. 游戏B. 讲授C. 观察D. 考试答案:ABC5. 幼儿园教育中,以下哪些是幼儿园教育的评价方式?A. 观察记录B. 考试C. 家长反馈D. 幼儿自我评价答案:ACD三、简答题(每题5分,共20分)1. 简述幼儿园教育的特点。

2023年河南教育系统毕业生教师招聘考试真题

2023年河南教育系统毕业生教师招聘考试真题

2023年河南教育系统毕业生教师招聘考试真题(满分100分时间120分钟)一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.在教学反思过程中,反思最集中体现在()。

A.积极的验证阶段B.重新概括阶段C.具体经验阶段D.观察与分析阶段【答案】:D2.在下列教学组织形式中,有利于高效率、大面积培养学生的是()。

A.道尔顿制B.分组教学C.个别教学D.班级授课【答案】:D3.人的“全面发展”是()。

A.不断追求自身的完善B.各种素质的平均发展C.人的素质和能力的“同时发展”D.每个人的发展都按照同一路径进行【答案】:A4.监考老师在考生身边来回走动会影响学生水平的发挥,这种现象是()。

A.社会惰化1/ 15B.社会干扰C.社会助长D.社会促进【答案】:B5.()是个人对自己是否具备达到某一行为水平的能力的评判。

A.内在动机B.自我效能C.自我奖惩D.自我强化【答案】:B6.如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为,最合适的安排应该是()。

A.规定每周看电视的适当时间B.惩罚孩子过分喜欢看电视的行为C.让儿童看完电视以后立即督促他完成作业D.只有按时完成家庭作业后才能看电视【答案】:D7.孔子的教育思想主要体现在()一书中。

A.《礼记》B.《师说》C.《论语》D.《学记》【答案】:C8.教师是教育工作的组织者、领导者,在教育过程中起()。

A.主导作用B.不起主导作用C.决定作用2/ 15D.基础作用【答案】:A9.关于短时记忆的容量,最准确的描述是()。

A.5-9个字母B.5-9个数字C.5-9个组块D.5-9个单词【答案】:C10.注意的两种最基本的特性是()。

A.指向性与选择性B.指向性与分散性C.集中性与紧张性D.指向性与集中性【答案】:D11.课堂情境结构包括班级规模的控制、课堂常规的建立和()。

A.教师的行为表现B.学生座位的分配C.教室的布置D.学生的学习方式【答案】:B12.人脑对直接作用于感觉器官的客观事物整体属性的综合反映是()。

河南招教考试原题和答案

河南招教考试原题和答案

河南招教考试原题和答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 教师职业道德的核心是()。

A. 爱岗敬业B. 教书育人C. 为人师表D. 终身学习答案:B2. 教育的最终目的是()。

A. 传授知识B. 培养人才C. 发展经济D. 提高国民素质答案:B3. 教育的三大要素包括()。

A. 教育者、受教育者、教育内容B. 教育者、受教育者、教育方法C. 教育者、受教育者、教育环境D. 教育者、受教育者、教育设施答案:A4. 教育心理学的研究对象是()。

A. 教育现象B. 学习心理C. 教学心理D. 教育活动答案:B5. 教育心理学的主要研究方法是()。

A. 观察法B. 实验法C. 调查法D. 案例研究法答案:B6. 教育评价的主要目的是()。

A. 选拔人才B. 鉴定水平C. 促进发展D. 反馈信息答案:C7. 教育法规的制定依据是()。

A. 教育政策B. 教育经验C. 教育理论D. 教育实践答案:A8. 教育法规的实施主体是()。

A. 教育行政部门B. 学校C. 教师D. 学生答案:A9. 教育法规的效力范围是()。

A. 全国范围B. 地方范围C. 特定范围D. 国际范围答案:A10. 教育法规的效力层次是()。

A. 宪法最高B. 法律最高C. 行政法规最高D. 地方性法规最高答案:B二、多项选择题(每题3分,共15分)11. 教师职业道德的基本要求包括()。

A. 爱国守法B. 爱岗敬业C. 关爱学生D. 教书育人答案:ABCD12. 教育的基本原则包括()。

A. 教育公平B. 教育民主C. 教育创新D. 教育开放答案:ABCD13. 教育心理学的主要理论包括()。

A. 行为主义理论B. 认知主义理论C. 人本主义理论D. 建构主义理论答案:ABCD14. 教育评价的主要类型包括()。

A. 诊断性评价B. 形成性评价C. 总结性评价D. 相对性评价答案:ABC15. 教育法规的主要形式包括()。

A. 教育法律B. 教育行政法规C. 教育规章D. 教育政策答案:ABCD三、判断题(每题1分,共10分)16. 教师职业道德的基本原则是教书育人。

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河南招教教育学练习题11.4号试题一、单选题1.在教育活动过程中处于领导者、设计者、引导者地位的是()。

A、教育活动方式B、受教育者C、教育内容D、教育者2.参与教育流动以其自身在语言、知识、智慧、学生、品德审美和体魄等方面获得发展的人指( )A.教育者B.教师C.受教育者D.学生3.教育仅仅是一种消费事业、福利事业,而不具有生产性。

()4.教育是人类所特有的一种现象,在其他动物界没有。

5.学校教育不仅明显区别于其他社会活动,并能够依据社会的要求和儿童自身的身心发展科学的、切实有效地培养人才,并明显区别于家庭和社会生活教育。

()6.学校教育产生于()A原始社会 B.奴隶社会 C.封建社会 D.资本主义社会7.汉武帝设五经博士,专门教授儒家经学。

“五经”指的是()A. 《大学》、《中庸》、《论语)、《孟子》、《左传》B. 《诗》、《书》、《礼》、《易》、《国语》C. 《易》、《书》、《诗》、《礼》、《春秋》D. 《礼》、《乐》、《诗》、《书》、《数》8.我国古代学校的教育主要是()。

A、德育B、智育C、体育D、美育9.以下教育事件,发生在我国汉代的是()A.文翁兴学B.科举选士C.书院官学化 D、稷下学宫10.我国西周教育的六艺包括()A礼乐射御书数B诗书礼易春秋C琴棋书画诗词D击剑骑马游泳打猎下棋吟诗11.教师职业的最大特点是职业角色的多样化。

下列不符合教师职业角色的是()A.传道者、授业解惑者B.示范者、管理者C.朋友、研究者D.服务者、家长12.以下关于教师职业的表述不正确的是()A.早期的教师职业不是一种独立的职业B.我国古代社会的教师职业专业化程度很低C.我国最早的师范教育产生于民国时期D.教师职业的专门化是以专门培养教师的教育机构的出现为标志13.孟子说“征于色,发于声,而后喻”强调的是教师的( )A.道德教育B.专业素养C.教学技能D.教育机智14.陶行知:捧着这一颗心来,不带半棵草去.的教育信条体现了教师的()信仰.A崇高的职业道德 B文化学科知识C过硬的教学基本功 D教育理论认知15.王老师在讲授“年、月、日”时,了解到学生已经基本掌握了课本上的内容,就对教学内容进行了拓展,把讲课重点放在了“一年为什么有365天,为什么有大月、小月之分”等内容上,这体现了教师劳动具有的特点是()(B,1,高)A.长期性和迟效性B.广延性和连续性C.复杂性和创造性D.个体性和群体性16.有一次下雨天,教室的地板被踩湿了,很滑,教师上课时,滑了一下,险些摔在地上。

此时,同学们哄堂大笑,这位老师站起来说:“醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回。

”同学们一听,顿时安静下来,上述案例主要体现出教师的()A、教育机智B、应激反应C、非条件反射D、因势利导17.对教育的等级化、特权化和专制化否定的教育特征是()A、教育的终身化B、教育的多元化C、教育的民主化D、教育的全民化18.“活到老,学到老”体现了教育所具有()特点。

A.公平性B.长期性C.大众性D.终身性19.教育现代化的核心是()A观念B管理C教师素质D内容20.在游戏过程中,男生大多扮演坚贞不屈的英雄,女生则喜欢扮演温柔美丽的公主,这体现了个体身心发展的()A.不均衡性B.阶段性C.个别差异性D.互补性二、多选题1.下列选项中,属于夸美纽斯的《大教学论》体现的主要教育思想的是()A.教育要适应自然不能违背自然,认识自然的一部分要顺应自然地发展原则B.教育的终身化C.系统论述了班级授课制以及教学原则、方法D.要进行把广泛的自然知识传授给普通人的“泛智教育”2.下列说法符合终身教育理念的是()A.学习贯穿人的一生B.学校教育不再享有教育的垄断权C.终身教育从正规学校教育结束时开始D.当地社会在终身教学体系中起着重要作用3.以下属于杜威的观点的是()A.教育即生活B.社会即学校C.教育即生长D.从做中学4.“染于苍则苍,染于黄则黄,所入者变,其色亦变。

”与这句话一致的影响人身心发展的因素的表述有()A.近朱者赤,近墨者黑B.孟母三迁C.蓬生麻中,不扶自直D.龙生龙,凤生凤,老鼠的儿子会打洞5.教育目的是教育活动的出发点和归宿,其层次的多样性使它具有的功能包括()A.定向功能B.调控功能C.激励功能D.评价功能6.实施素质教育的重点是()A.使学生全面掌握基础知识和基本技能B.培养学生的创新精神C.培养学生的实践能力D.全面提高教育质量7.学制具体规定着()A.学校的性质B.学校的任务C.入学条件D.修业年限8.物质文化是校园文化的物质载体,下列属于学校物质文化的是()A.校园美化绿化B.后勤保障设施C.规章制度D.教学仪器9.当学生在课堂上回答不出问题是,教师和蔼的对学生说,不着急我们一起回忆学过的内容学过的内容和昨天的实验课,昨天你们小组实验的很成功,你还能想起实验过程吗?学生思考片刻,答对了一部分,教师很兴奋的说:“对,只要我们动脑筋,就有思路,再想想,还有补充吗?”学生思考了一下,做了补充,教师又点了点头,很好,请坐,其他学生还有补充的吗?这位教师的做法符合学生发展的那些特点()A.学生具有巨大的发展潜力B.学生是处于发展过程中的人B.学生是发展的主体 D.学生是独特的个体11.5号试题1.教育活动与其他社会活动最根本的区别在于()。

A.是否有目的的培养人B.是否促进人的发展C.是否促进社会发展D.是否具有组织性和系统性2.下列关于教育功能的说法中,错误的是()A.正向功能和负向功能是按照教育的作用方向来划分的B.隐性功能是不能转化为显性功能的C.教育的社会功能属于教育的派生功能D.隐性功能不见得都是负向功能3.春秋战国时期出现的中国教育发展史上里程碑式的学校教育制度是()A.国学B.私学C.太学D.乡学4.我国汉代出现的专门研究学问的大学是()A.庠B.太学C.国子学D.书院5.罗马帝国灭亡之后,西欧进入基督教和封建世俗专权紧密相连的时期,当时最受重视的教育是培养僧侣人才的教育。

这种教育学习的主要内容是神学和()A.法学B.宗教C.修辞D.七艺6.20世纪以后教育的特点有:教育的终身化、全民化、民主化、多元化和()A.个性化B.教育技术的现代化C.个别化D.教育权利的平等化7.下列论述不正确的是()A.孔子的教育思想集中反映在《学记》中B.孔子主张“有教无类”C.孔子教学上强调“学而知之”D.孔子提出了因材施教、学以致用等教育教学原则8.我国同时也是世界上最早的一部教育专著是()A.《论语》B.《学记》C.《中庸》D.礼记9.一般被认为教育学形成规范学科的标志是()出版。

A.《民本主义与教育》B.《普通教育论》C.《大教学论》D.《教育漫话》10.“白板”,原指一种洁白无瑕的状态。

西方哲学家用它比喻人类心灵的本来状态,像白纸一样没有任何印记。

古希腊哲学家亚里士多德在其《论灵魂》中认为,灵魂如同蜡块一样,从外物接受印纹。

在近代西方教育史上,著名的教育思想家()继承和发展了这个思想,提出著名的“白板说”。

A.夸美纽斯B.洛克C.卢梭D.赫尔巴特11.以儿童中心主义著称的教育家是()A.杜威B.赫尔巴特C.洛克D.卢梭12.苏霍姆林斯基的教育思想的核心内容是()A.认知结构的教育理论B.全面发展的教育理论C.范例教学的理论D.教学最优化的教育理论13.以下理论提出者依次对应正确的是()①强调道德教育是教育的首要任务,纪律和管理是教育的主要手段②重视智育在全面发展中的地位和作用③提出人是唯一需要教育的动物④主张按照儿童心理发展的规律对儿童进行分阶段教育A.赫尔巴特、康德、凯洛夫、亚里士多德B.凯洛夫、赫尔巴特、康德、亚里士多德C.赫尔巴特、凯洛夫、康德、亚里士多德D.亚里士多德、康德、赫尔巴特、凯洛夫14.政治经济制度决定教育的()A.所有权B.领导权C.优先权D.控制权15.美国芝加哥大学教授舒尔茨在《人力资本投资》这本书里,提出的核心观点可概括为:“有技能的人的资源是一切资源中最为重要的资源,人力资本收益高于物力资本投资的效益。

”这一观点深刻地说明着()A.教育的经济功能B.教育的文化功能C.教育的自然功能D.教育的道德功能16.教育可以为国家培养合格的公民,体现了教育的()A.经济功能B.文化功能C.人口功能D.政治功能17.美国心理学家霍尔说过:“一两的遗传胜过一吨的教育”,他的这一观点说明其支持()A.遗传决定论B.环境决定论C.教育万能论D.教育无用论18.在外部条件大致相同的课堂教学中,每个学生学习的需要和动机不同,对教学的态度和行为也各式各样。

这反映了下列哪种因素对学生身心发展的影响()A.遗传素质B.家庭背景C.社会环境D.个体能动性19.在一个人的发展过程中,有的方面在较低的年龄阶段就达到了较高的水平,有的方面则要到较高的年龄阶段才能达到成熟的水平。

这反映了身心发展具有()A.顺序性B.阶段性C.差异性D.不均衡性20.智育是全面发展教育的基本构成部分,下列不属于其本身的是()A.培养和发展学生的智力才能,增强学生各个方面的能力B.培养学生良好的学习品质和热爱科学的精神C.培养学生正确的审美观点D.培养训练学生,使其形成基本技能二、多选题1.教师劳动的创造性具体来讲,主要表现在()A.因材施教,做到“一把钥匙开一把锁”B.教育的影响具有迟效性C.教学方法的不断更新D.教师需要“教育机智”2.在教学活动中教师努力营造一种宽松、民主、和谐的氛围是非常重要的,营造这种氛围要求教师应做到()A.保护后进学生的自尊心和积极性B.创设各种合作学习的活动,体验集体荣誉感成就感,发展合作精神C.特别关注性格内向的和学习有困难的学生,尽可能多的为他们创造语言实践机会D.建立民主的师生交流渠道,经常和学生一起反思学习过程和学习效果3.在教育教学活动中,对于那些性格内向不爱说话的学生,教师正确的行为有()A.不批评他们,避免伤害他们的自尊心B.在感情上关心和信任他们,多接近他们C.给他们创造更多在众人面前发表见解的机会D.鼓励他们多与同学在一起,感受集体的温暖4.关于教学的一般任务下列说法正确的是()A.引导学生掌握科学文化的基础知识和基本技能B.发展学生的智力,体力和培养学生的创造才能C.培养学生高尚的审美情趣,养成良好的思想品德,形成科学的世界观D.关注学生的个性发展5.下列选项中,属于讲授法的优点的是()A.充分发挥教师的主导作用B.便于发挥学生的主动性C.有助于在较短时间内使学生获得较多的间接知识D.有助于结合知识传授进行思想品德教育6.《三国演义》中第一回中讲,话说天下大势,分久必合,合久必分,教育和生产劳动之间又何尝不是如此?以下时代中教育和生产劳动相结合的是() (B,1,中)A.原始社会B.奴隶社会C.封建社会D.社会主义社会7.现代教育的特征主要有()(A,1,高)A.公共性和生产性B.公共性和免费性C.科学性D.国际性E.终身性和未来性9.教育学家陶行知倡导的教育主张包括()A、生活即教育;B、教育及生长C、社会及学校;D、教学做合一10.陶行知的生活教育理论,提倡()A.“生活即教育”B.“学校即社会”C.“教学做合一”D.“活教育”11.6号试题一、单选题1.捷克著名教育家()在《大教学论》一书中,对班级教学的实践作了总结和归纳,并对班级教学的特点、功能、应用等问题,第一次从理论上作了概括性的阐述和论证,从而奠定了班级教学的理论基础。

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