浣溪沙(身向云山那畔行)-PPT
《浣溪沙·身向云山那畔行》是清朝初年词人纳兰性德的作品。全词翻译如下：我向着那高耸入云的方向前进，北风呼啸。一抹晚烟袅袅升起，在荒凉的城堡上显得尤其萧瑟。夕阳西下，斜斜地照射在山海关城头的旗杆上，让人不禁思考，古往今来胸中的怨恨何时能平。这首词不仅描绘了深秋远塞的凄凉景象，更通过景象透露出词人对人生无常、世事难料的深深感悟。全词以景语为主，情与景交融，最后以“古今幽恨几时平”点明主旨，抒发了奉使出塞的凄惘之情。
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脚踏实地过好每一天，最简单的恰恰是最难的。拿梦想去拼，我怎么能输。只要学不死，就往死里学。我会努力站在万人中央成为别人的光。行为决定性格， 性格决定命运。不曾扬帆，何以至远方。人生充满苦痛，我们有幸来过。如果骄傲没有被现实的大海冷冷拍下，又怎么会明白要多努力才能走到远方。所有的 豪言都收起来，所有的呐喊都咽下去。十年后所有难过都是下酒菜。人生如逆旅，我亦是行人。驾驭命运的舵是奋斗，不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不 停止一日努力。失败时郁郁寡欢，这是懦夫的表现。所有偷过的懒都会变成打脸的巴掌。越努力，越幸运。每一个不起舞的早晨，都是对生命的辜负。死鱼随 波逐流，活鱼逆流而上。墙高万丈，挡的只是不来的人，要来，千军万马也是挡不住的既然选择远方，就注定风雨兼程。漫漫长路，荆棘丛生，待我用双手踏 平。不要忘记最初那颗不倒的心。胸有凌云志，无高不可攀。人的才华就如海绵的水，没有外力的挤压，它是绝对流不出来的。流出来后，海绵才能吸收新的 源泉。感恩生命，感谢她给予我们一个聪明的大脑。思考疑难的问题，生命的意义；赞颂真善美，批判假恶丑。记住精彩的瞬间，激动的时刻，温馨的情景， 甜蜜的镜头。感恩生命赋予我们特有的灵性。善待自己，幸福无比，善待别人，快乐无比，善待生命，健康无比。一切伟大的行动和思想，都有一个微不足道 的开始。在你发怒的时候，要紧闭你的嘴，免得增加你的怒气。获致幸福的不二法门是珍视你所拥有的、遗忘你所没有的。骄傲是胜利下的蛋，孵出来的却是 失败。没有一个朋友比得上健康，没有一个敌人比得上病魔，与其为病痛暗自流泪，不如运动健身为生命添彩。有什么别有病，没什么别没钱，缺什么也别缺 健康，健康不是一切，但是没有健康就没有一切。什么都可以不好，心情不能不好；什么都可以缺乏，自信不能缺乏；什么都可以不要，快乐不能不要；什么 都可以忘掉，健身不能忘掉。选对事业可以成就一生，选对朋友可以智能一生，选对环境可以快乐一生，选对伴侣可以幸福一生，选对生活方式可以健康一生。 含泪播种的人一定能含笑收获一个有信念者所开发出的力量，大于个只有兴趣者。忍耐力较诸脑力，尤胜一筹。影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态 在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野、事业和成就，甚至一生。每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。懒惰像生锈一样，比操劳更 消耗身体。所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道。所有的失败，与失去自己的失败比起来，更是微不足道挫折其实就是迈向成功所应缴的学 费。在这个尘世上，虽然有不少寒冷，不少黑暗，但只要人与人之间多些信任，多些关爱，那么，就会增加许多阳光。一个能从别人的观念来看事情，能了解 别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。当一个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。没有人富有得可以不要别人的帮助，也没有人穷 得不能在某方面给他人帮助。时间告诉你什么叫衰老，回忆告诉你什么叫幼稚。不要总在过去的回忆里缠绵，昨天的太阳，晒不干今天的衣裳。今天做别人不 愿做的事，明天就能做别人做不到的事。到了一定年龄，便要学会寡言，每一句话都要有用，有重量。喜怒不形于色，大事淡然，有自己的底线。趁着年轻， 不怕多吃一些苦。这些逆境与磨练，才会让你真正学会谦恭。不然，你那自以为是的聪明和藐视一切的优越感，迟早会毁了你。无论现在的你处于什么状态， 是时候对自己说：不为模糊不清的未来担忧，只为清清楚楚的现在努力。世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。崇高的理想就像生长在高山上的鲜 花。如果要搞下它，勤奋才能是攀登的绳索。行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。海浪的品格，就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁 石。人都是矛盾的，渴望被理解，又害怕被看穿。经过大海的一番磨砺，卵石才变得更加美丽光滑。生活可以是甜的，也可以是苦的，但不能是没味的。你可
《浣溪沙(身向云山那畔行)》精品教学课件.
《浣溪沙》（身向云山那畔行）
赏析
作者简介
纳兰性德（1655年1月19日—1685年7月1日）字容若， 满洲正黄旗人，清朝初年词人。纳兰性德自幼饱读诗书，文 武兼修，十八岁参加顺天府乡试，考中举人；康熙十五年补 殿试，考中第二甲第七名，赐进士出身。纳兰性德著有《通 志堂集》《侧帽集》《饮水词》等。
内容赏析
纳（兰2）性内德容（情城16感。5：5年以古1简月今古19之幽日笔—恨勾16勒几85了时年一7幅平月充1！日满）萧字索容之若气，的满战洲地正黄旗人，清朝初事年的词人独。特感悟。
全篇除结句外皆出之以景语，描绘了深秋远寒，荒烟落照的凄凉之景，而景中又无处不含悠悠苍凉的今昔之感、出塞的凄惘之情，可
谓景情交融。
康熙十五年补殿试，考中第二甲第七名，赐进士出身。
（2）内容情感：以简古之笔勾勒了一幅充满萧索之气的战地
风光，抒发出塞远行的清苦和古今幽恨。
情感：将塞外的荒凉和词人内心的悲怆合二为一。
康熙十五年补殿试，考中第二甲第七名，赐进士出身。
极写出塞远行的清苦和古今幽恨，抒发纷繁的人生以及无常的世事的独特感悟。
（2）内容情感：以简古之笔勾勒了一幅充满萧索之气的战地
纳兰性德（1655年1月19日—1685年7月1日）字容若，满洲正黄旗人，清朝初年词人。
（1）纳兰性德：清初词人。
情感内容
边塞之景：“北风”“晚烟”“戍垒”“斜日”等。 情感：将塞外的荒凉和词人内心的悲怆合二为一。
手法分析
探究：本词是如何做到情景交融的？
晚烟袅然升起 营垒荒凉萧瑟 落日斜照关城
内容赏析
边塞之景：“北风”“晚烟”“戍垒”“斜日”等。
身向云山那畔行，北风吹断马嘶声，深秋远塞若为情！ （2）内容情感：以简古之笔勾勒了一幅充满萧索之气的战地
赏析
作者简介
纳兰性德（1655年1月19日—1685年7月1日）字容若， 满洲正黄旗人，清朝初年词人。纳兰性德自幼饱读诗书，文 武兼修，十八岁参加顺天府乡试，考中举人；康熙十五年补 殿试，考中第二甲第七名，赐进士出身。纳兰性德著有《通 志堂集》《侧帽集》《饮水词》等。
内容赏析
纳（兰2）性内德容（情城16感。5：5年以古1简月今古19之幽日笔—恨勾16勒几85了时年一7幅平月充1！日满）萧字索容之若气，的满战洲地正黄旗人，清朝初事年的词人独。特感悟。
全篇除结句外皆出之以景语，描绘了深秋远寒，荒烟落照的凄凉之景，而景中又无处不含悠悠苍凉的今昔之感、出塞的凄惘之情，可
谓景情交融。
康熙十五年补殿试，考中第二甲第七名，赐进士出身。
（2）内容情感：以简古之笔勾勒了一幅充满萧索之气的战地
风光，抒发出塞远行的清苦和古今幽恨。
情感：将塞外的荒凉和词人内心的悲怆合二为一。
康熙十五年补殿试，考中第二甲第七名，赐进士出身。
极写出塞远行的清苦和古今幽恨，抒发纷繁的人生以及无常的世事的独特感悟。
（2）内容情感：以简古之笔勾勒了一幅充满萧索之气的战地
纳兰性德（1655年1月19日—1685年7月1日）字容若，满洲正黄旗人，清朝初年词人。
（1）纳兰性德：清初词人。
情感内容
边塞之景：“北风”“晚烟”“戍垒”“斜日”等。 情感：将塞外的荒凉和词人内心的悲怆合二为一。
手法分析
探究：本词是如何做到情景交融的？
晚烟袅然升起 营垒荒凉萧瑟 落日斜照关城
内容赏析
边塞之景：“北风”“晚烟”“戍垒”“斜日”等。
身向云山那畔行，北风吹断马嘶声，深秋远塞若为情！ （2）内容情感：以简古之笔勾勒了一幅充满萧索之气的战地
第三单元课外古诗词诵读《浣溪沙(身向云山那畔行)》课件 2024—2025学年统编版语文九年级下册
答案：“北风吹断马嘶声”引人入寒风凛冽之境，“断”字不仅生动 描绘出马嘶声在北风中被阻断的现象，更描绘出人被隔绝在荒凉之地 的感觉。 解析：本题考查赏析诗词之炼字的能力。“断”字形容“马嘶声”断 断续续，写出了北风之中的“马嘶声”被大风阻断的情形，可见北风 之猛烈，“马嘶声”被北风阻断，也可见这里十分荒凉。
一 写作背景
康熙二十一年（1682年）八月， 纳兰信德奉命赴梭suō龙巡山，十二 月返回，这首词大约作于这一时期。
诗文朗读
pàn
shù lěi
自由朗读，读准字音、读出节奏。
词语释义
浣溪沙：词牌名，本唐教坊曲名，又名《浣沙溪》、 《小庭花》等。双调四十二字，五平韵。 那畔：那边。 “北风”句：谓北风的吼声使马嘶声也听不到了。 若为：怎样的。 戍垒：边防驻军的营垒。戍：保卫。 关城：关塞上的城堡。
谢 谢 聆 听
_ _ _ _北_ _风_ _ _ _ _ 等 边 塞 之 景 ， 细 腻 而 敏 锐 地 把 握 了
景 荒凉的特点，抒发了作者 奉使出塞的怅惘与。幽恨
白描： 用朴素简练的文字描摹形象， 没有任何形容和烘托，更没有 夸张，准确写出人或者事物。
课后小练
1.根据本课，简要赏析上阕加粗的“断”字的妙处。
浣 溪身
向 云
沙山 那 畔 行
一 课前导入
木兰花·拟古决绝词柬友 纳兰性德
人生若只如初见，何事秋风悲画扇。 等闲变却故人心，却道故人心易变。 骊山语罢清宵半，夜雨霖铃终不怨。 何如薄幸锦衣郎，比翼连枝当日愿。
1.梳理诗歌大意，描绘诗歌画面，体会出行心情 。 2.有感情的朗读诗歌，领会诗歌情感。
壹基 础 知 识
一 作者简介
纳兰性德（1655年1月19日—1685年7月1日）， 叶赫那拉氏，字容若，号楞伽山人，满洲正黄旗 人，清朝初年词人，原名纳兰成德，一度因避讳 太子保成而改名纳兰性德。大学士明珠长子，其 母为英亲王阿济格第五女爱新觉罗氏。
一 写作背景
康熙二十一年（1682年）八月， 纳兰信德奉命赴梭suō龙巡山，十二 月返回，这首词大约作于这一时期。
诗文朗读
pàn
shù lěi
自由朗读，读准字音、读出节奏。
词语释义
浣溪沙：词牌名，本唐教坊曲名，又名《浣沙溪》、 《小庭花》等。双调四十二字，五平韵。 那畔：那边。 “北风”句：谓北风的吼声使马嘶声也听不到了。 若为：怎样的。 戍垒：边防驻军的营垒。戍：保卫。 关城：关塞上的城堡。
谢 谢 聆 听
_ _ _ _北_ _风_ _ _ _ _ 等 边 塞 之 景 ， 细 腻 而 敏 锐 地 把 握 了
景 荒凉的特点，抒发了作者 奉使出塞的怅惘与。幽恨
白描： 用朴素简练的文字描摹形象， 没有任何形容和烘托，更没有 夸张，准确写出人或者事物。
课后小练
1.根据本课，简要赏析上阕加粗的“断”字的妙处。
浣 溪身
向 云
沙山 那 畔 行
一 课前导入
木兰花·拟古决绝词柬友 纳兰性德
人生若只如初见，何事秋风悲画扇。 等闲变却故人心，却道故人心易变。 骊山语罢清宵半，夜雨霖铃终不怨。 何如薄幸锦衣郎，比翼连枝当日愿。
1.梳理诗歌大意，描绘诗歌画面，体会出行心情 。 2.有感情的朗读诗歌，领会诗歌情感。
壹基 础 知 识
一 作者简介
纳兰性德（1655年1月19日—1685年7月1日）， 叶赫那拉氏，字容若，号楞伽山人，满洲正黄旗 人，清朝初年词人，原名纳兰成德，一度因避讳 太子保成而改名纳兰性德。大学士明珠长子，其 母为英亲王阿济格第五女爱新觉罗氏。
《浣溪沙(身向云山那畔行)》课件PPT
•
1、涉及的问题一般都是现实政治的反 映。一 个王朝 成功的 经验和 失败的 教训往 往成为 后来的 政治家 和思想 家的素 材。他 们思考 和论证 往事的 得失， 以史为 鉴，为 当朝和 后代的 统治者 提供新 的治国 方针。
•
2.赵括初学兵法之时，便认为自己非 常聪慧 ，性格 自大狂 妄，认 为天下 没有敌 手，兵 家之事 是需要 慎重考 虑而代 价惨重 的，但 赵括并 不在意 ，随口 就谈兵 。
这首词抒发了奉使出塞的凄惘之情。全篇除结句外 皆出之以景语，描绘了深秋远寒，荒烟落照的凄凉之景， 而景中又无处不含悠悠苍凉的今昔之感，可谓景情交练。 最后“古今幽恨几时平”则点明主旨。
云山、北风、马嘶、晚烟、斜日、关城 古今幽恨几时平
•
1.根据近十年的高考全国卷真题，总 结出文 言文阅 读中文 本概括 分析题 这一题 型的特 点，每 一个选 项都由 论点和 论据的 形式组 成陈述 的。
用自己的话描述词所描绘的画面。
我向着那高耸入云的方向前进，北风呼 啸，淹没了战马的嘶鸣声。深秋远远的边塞， 使人不禁情伤。一抹晚烟袅袅升起，在这边 地的城堡上显得尤其荒凉。夕阳西下，斜斜 地照射在山海关城头的旗杆上。古往今来胸 中的怨恨何时能平？
身向云山那畔行，北风吹断马嘶声，深秋远塞若为情！
•
11.我虚踩在浮土和枯草上，就探身要 去摸水 ，大家 在背后 叫小心 。岌岌 加上翼 翼，我 的手终 于半伸 进黄河 。”这 个细节 表现了“我”触摸 黄河水 时紧张 激动又 谨慎的 心理， 表达了 作者对 黄河的 热爱之 情。
•
7.三段举晋文公采纳咎犯的建议后， 成功称 霸，说 明尽人 事时要 从义与 利两方 面考虑 ，且要 善于采 纳他人 意见； 四段写 管仲佐 君时注 重尽人 事，愿 倾听民 生疾苦 ，利于 安邦， 且流芳 百世， 泽及子 孙。
浣溪沙(身向云山那畔行)PPT课件1
2.下列句子中，加点的关联词语使用不恰当的一项是（D ）
A．如果是调查某一事件的始末，就把这一事件的发生、发展和结果写 出来。 B．无论采用哪一种表达方式，都要做到叙议结合，也就是观点和材料 相统一。 C．虽然英雄人物的生命早已消逝，但他们的故事至今传扬，他们的精 神永存。 D．由于时代的局限，那么这部作品不可避免地有一些封建糟粕，要注 意鉴别。
学习目标
1.了解作者及时代背景。 2.准确把握诗歌主旨。 3.掌握词义，体会作者通过超现实的艺术境界，想象解决现 实的苦闷的情感。
走近作者
纳兰性德（1655—1685），叶赫那拉氏， 字容若，号楞伽山人，满洲正黄旗人，清朝初年 词人。
纳兰性德的词以“真”取胜，写景逼真传 神，词风“清丽婉约，哀感顽艳，格高韵远，独 具特色”。著有《通志堂集》《侧帽集》《饮水 词》等。
本编为大家提供各种类型的PPT课件，如数学课件、语文课件、英语课件、地理课件、 历史课件、政治课件、化学课件、物理课件等等，想了解不同课件格式和写法，敬请下载!
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基础知识
sī 马嘶
A．如果是调查某一事件的始末，就把这一事件的发生、发展和结果写 出来。 B．无论采用哪一种表达方式，都要做到叙议结合，也就是观点和材料 相统一。 C．虽然英雄人物的生命早已消逝，但他们的故事至今传扬，他们的精 神永存。 D．由于时代的局限，那么这部作品不可避免地有一些封建糟粕，要注 意鉴别。
学习目标
1.了解作者及时代背景。 2.准确把握诗歌主旨。 3.掌握词义，体会作者通过超现实的艺术境界，想象解决现 实的苦闷的情感。
走近作者
纳兰性德（1655—1685），叶赫那拉氏， 字容若，号楞伽山人，满洲正黄旗人，清朝初年 词人。
纳兰性德的词以“真”取胜，写景逼真传 神，词风“清丽婉约，哀感顽艳，格高韵远，独 具特色”。著有《通志堂集》《侧帽集》《饮水 词》等。
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基础知识
sī 马嘶
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词中的寥廓的意境不禁让人想起王维的“大漠孤烟直， 长河落日圆”以及范仲淹的“千嶂里，长烟落日孤城闭”。
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古今幽恨几时平！ 极写出塞远行的清苦和古今幽恨，既不同于遣戍关 外的流人凄楚哀苦的呻吟，又不是卫边士卒万里怀乡之 浩叹，而是纳兰对浩渺的宇宙，纷繁的人生以及无常的 世事的独特感悟，虽可能囿于一己，然而其情不胜真诚， 其感不胜拳挚。
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身向云山那畔行，北风吹断马嘶声，深秋远塞若为情！ 起句点明此行之目的地，很容易让人想起同是
纳兰的“山一程，水一程，身向榆关那畔行”。
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边地北风，从来都音声肃杀，听了这肃杀之 声，只会使人愁绪纷乱，心情悲伤。而纳兰在此 处云“北风吹断马嘶声”。听闻如此强劲，如此 凛冽的北风，作者心境若何，可想而知。难怪他 会感慨“深秋远塞若为情”。
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浣溪沙
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1.能够把握词的内容，赏析词语言。 2.能够体会词人深沉的思想感情。
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【纳兰性德】（1655—1685）， 叶赫那拉氏，字容若，号楞伽山人， 满洲正黄旗人，清朝初年词人。
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一抹晚烟荒戍垒，半竿斜日旧关城。 以简古疏墨之笔勾勒了一幅充满萧索之气的战地风 光侧面。晚烟一抹，袅然升起，飘荡于天际，营垒荒凉 而萧瑟；时至黄昏，落日半斜，没于旗杆，而关城依旧。
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古今幽恨几时平！ 极写出塞远行的清苦和古今幽恨，既不同于遣戍关 外的流人凄楚哀苦的呻吟，又不是卫边士卒万里怀乡之 浩叹，而是纳兰对浩渺的宇宙，纷繁的人生以及无常的 世事的独特感悟，虽可能囿于一己，然而其情不胜真诚， 其感不胜拳挚。
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身向云山那畔行，北风吹断马嘶声，深秋远塞若为情！ 起句点明此行之目的地，很容易让人想起同是
纳兰的“山一程，水一程，身向榆关那畔行”。
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边地北风，从来都音声肃杀，听了这肃杀之 声，只会使人愁绪纷乱，心情悲伤。而纳兰在此 处云“北风吹断马嘶声”。听闻如此强劲，如此 凛冽的北风，作者心境若何，可想而知。难怪他 会感慨“深秋远塞若为情”。
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1.能够把握词的内容，赏析词语言。 2.能够体会词人深沉的思想感情。
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【纳兰性德】（1655—1685）， 叶赫那拉氏，字容若，号楞伽山人， 满洲正黄旗人，清朝初年词人。
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一抹晚烟荒戍垒，半竿斜日旧关城。 以简古疏墨之笔勾勒了一幅充满萧索之气的战地风 光侧面。晚烟一抹，袅然升起，飘荡于天际，营垒荒凉 而萧瑟；时至黄昏，落日半斜，没于旗杆，而关城依旧。
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理解词语
那畔： 那边。 吹断： 谓北风的吼声使马嘶声也听不到了。 若为情： 若，怎。若为，怎为之意。此处意谓面对如此深秋野塞又是怎样的
情怀呢!宋晏几道《南乡子》： “柳外行人回首处，迢迢，若比银河路更 遥。 ”又，宋毛滂《小重山》： “江山雄胜为公倾，公惜醉，风月若为 情。 ” 荒戍垒： 荒凉萧瑟的营垒。戍，保卫。
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浣溪沙(身向云山那畔行)
——纳兰性德
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情景导入
纳兰性德是清朝初年词人，面对深秋远远 的边塞 ，发出了怎样的感叹？今天我们一起学 习《浣溪沙(身向云山那畔行) 》 ，感受词的 情怀。
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文章主旨
这首词抒发了奉使出塞的凄惘之情。 全篇除结句外皆出之以景语，描绘了深秋 远寒，荒烟落照的凄凉之景，而景中又无 处不含悠悠苍凉的今昔之感，可谓景情交 练。最后“古今幽恨几时平”则点明主旨。
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2.下列句子中，加点的关联词语使用不恰当的一项是(D )
A．如果是调查某一事件的始末，就把这一事件的发生、发展和结果写
出来。
B．无论采用哪一种表达方式，都要做到叙议结合，也就是观点和材料 相统一。 C．虽然英雄人物的生命早已消逝，但他们的故事至今传扬，他们的精 神永存。 D．由于时代的局限，那么这部作品不可避免地有一些封建糟粕，要注 意鉴别。
那畔： 那边。 吹断： 谓北风的吼声使马嘶声也听不到了。 若为情： 若，怎。若为，怎为之意。此处意谓面对如此深秋野塞又是怎样的
情怀呢!宋晏几道《南乡子》： “柳外行人回首处，迢迢，若比银河路更 遥。 ”又，宋毛滂《小重山》： “江山雄胜为公倾，公惜醉，风月若为 情。 ” 荒戍垒： 荒凉萧瑟的营垒。戍，保卫。
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情景导入
纳兰性德是清朝初年词人，面对深秋远远 的边塞 ，发出了怎样的感叹？今天我们一起学 习《浣溪沙(身向云山那畔行) 》 ，感受词的 情怀。
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文章主旨
这首词抒发了奉使出塞的凄惘之情。 全篇除结句外皆出之以景语，描绘了深秋 远寒，荒烟落照的凄凉之景，而景中又无 处不含悠悠苍凉的今昔之感，可谓景情交 练。最后“古今幽恨几时平”则点明主旨。
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2.下列句子中，加点的关联词语使用不恰当的一项是(D )
A．如果是调查某一事件的始末，就把这一事件的发生、发展和结果写
出来。
B．无论采用哪一种表达方式，都要做到叙议结合，也就是观点和材料 相统一。 C．虽然英雄人物的生命早已消逝，但他们的故事至今传扬，他们的精 神永存。 D．由于时代的局限，那么这部作品不可避免地有一些封建糟粕，要注 意鉴别。
《浣溪沙(身向云山那畔行)》ppt经典课件
用自己的话描述词所描绘的画面。
我向着那高耸入云的方向前进，北风呼 啸，淹没了战马的嘶鸣声。深秋远远的边塞， 使人不禁情伤。一抹晚烟袅袅升起，在这边 地的城堡上显得尤其荒凉。夕阳西下，斜斜 地照射在山海关城头的旗杆上。古往今来胸 中的怨恨何时能平？
身向云山那畔行，北风吹断马嘶声，深秋远塞若为情！
这首词抒发了奉使出塞的凄惘之情。全篇除结句外 皆出之以景语，描绘了深秋远寒，荒烟落照的凄凉之景， 而景中又无处不含悠悠苍凉的今昔之感，可谓景情交练。 最后“古今幽恨几时平”则点明主旨。
云山、北风、马嘶、晚烟、斜日、关城 古今幽恨几时平
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1.针 锋 相 对 ， 比喻 双方在 策略、 论点及 行动方 式等方 面尖锐 对立。 势不两 立：指 敌对的 双方不 能同时 存在， 比喻矛 盾不可 调和。 语境是 “学好汉 语就得 弱化英 语”，这 不是敌 对的双 方，也 不是“不 能同 时存在 ”，而是 人们对 这两者 的学习 方面存 在严重 分歧， 故选“针 锋相 对”较好 。
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3.南 辕 北 辙 ， 比喻 行动和 目的相 反，指 自身的 行动与 自己的 目的相 反。背 道而驰 ：比喻 彼此的 方向和 目标完 全相反 ，是指 某人的 做法和 应遵循 的大众 化的目 标相反 。语境 是“与时 代的发 展”相反 ，据此 应该选 “背道 而驰”。
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4、合作学习的培养。合作学习既是一 种方法 也是一 种能力 ，未来 社会的 人没有 合作的 态度是 不行的 。这节 课我要 求学生 合作学 习，培 养学生 的合作 意识。
以简古疏墨之笔勾勒了一幅充满萧索之气的战地风 光侧面。晚烟一抹，袅然升起，飘荡于天际，营垒荒凉 而萧瑟；时至黄昏，落日半斜，没于旗杆，而关城依旧。
词中的寥廓的意境不禁让人想起王维的“大漠孤烟直， 长河落日圆”以及范仲淹的“千嶂里，长烟落日孤城闭”。
浣溪沙(身向云山那畔行PPT讲课课件
文章主旨
这首词抒发了奉使出塞的凄惘之情。 全篇除结句外皆出之以景语，描绘了深秋 远寒，荒烟落照的凄凉之景，而景中又无 处不含悠悠苍凉的今昔之感，可谓景情交 练。最后“古今幽恨几时平”则点明主旨。
随堂检测
1.下列句子没有病句的一项是（ D ） A、我们班的同学将来都希望成为一个有作为的人。 B、为避免中小学校园不再发生踩踏事故，教育局要求学校 经常性地开展安全教育。 C、去冬以来，各校开展学习雷锋的新高潮，广大学生思想 面貌焕然一新。 D、空气质量的好坏，对我们的生活有着很大的影响。
纳兰性德的词以“真”取胜，著有《通志 堂集》《侧帽集》《饮水词》等。
基础知识
sī 马嘶
yōu 幽恨
理解词语
那畔： 那边。 吹若断为：情：谓北风的吼声使马嘶声也听不到了。
若，怎。若为，怎为之意。此处意谓面对如此深秋野塞又是怎样的 情怀呢!宋晏几道《南乡子》：“柳外行人回首处，迢迢，若比银河路更 荒戍垒遥：。
课后作业
1.完成同步练习。 2.背诵这首词。
感谢您的聆听
随堂检测
2.下列句子中，加点的关联词语使用不恰当的一项是（D ）
A．如果是调查某一事件的始末，就把这一事件的发生、发展和结果写 出来。 B．无论采用哪一种表达方式，都要做到叙议结合，也就是观点和材料 相统一。 C．虽然英雄人物的生命早已消逝，但他们的故事至今传扬，他们的精 神永存。 D．由于时代的局限，那么这部作品不可避免地有一些封建糟粕，要注 意鉴别。
赏析词句
边地北风，从来都音声肃杀，听了这肃杀之声，只 会使人愁绪纷乱，心情悲伤。而纳兰在此处云“北风吹 断马嘶声”。
赏析词句
一抹晚烟荒戍垒，半竿斜日旧关城。
以简古疏墨之笔勾勒了一幅充满萧索之气的 战地风光侧面。晚烟一抹，袅然升起，飘荡于天际， 营垒荒凉而萧瑟。
部编人教版九年级下 纳兰性德《浣溪沙》(身向云山那畔行)优质课件
2020/12/4
• 对纳兰一生影响最大的是他的感情。初恋惠儿，亡妻卢氏，情 人沈宛，这三人都是他爱过的女子，却没有一个能与他白头偕 老。可以说，纳兰的短暂的人生，有大半时间是在爱情中困顿 而过的，爱他的人和他所爱的人一个个都离他而去，一个是因 为皇权的至高无上他无法与之抗击；一个是生命的逝去他无能 为力；一个是父亲大人的坚决反对，他无法做不孝子，纳兰的 忠与孝注定了他要活在两难的境地里进退维谷。
2020/12/4
赏析词句
身向云山那畔行，北风吹断马嘶 声，深秋远塞若为情！
起句点明此行之目的地，很容易让人想 起同是纳兰的“山一程，水一程，身向榆关 那畔行”。
2020/12/4
边地北风，从来都音声肃杀，听了这肃 杀之声，只会使人愁绪纷乱，心情悲伤。而 纳兰在此处云“北风吹断马嘶声”。听闻如 此强劲，如此凛冽的北风，作者心境若何， 可想而知。难怪他会感慨“深秋远塞若为 情”。
一抹晚烟荒戍垒，半竿斜日旧关 城。古今幽恨几时平！
2020/12/4
ห้องสมุดไป่ตู้
描绘的画面： 我向着那高耸入云的方向前进，北风呼
啸，淹没了战马的嘶鸣声。深秋远远的边塞， 使人不禁情伤。一抹晚烟袅袅升起，在这边 地的城堡上显得尤其荒凉。夕阳西下，斜斜 地照射在山海关城头的旗杆上。古往今来胸 中的怨恨何时能平？
2020/12/4
纳兰性德
2020/12/4
• 纳兰性德，清代著名词人。原名成德，字容若。
• 纳兰出身显赫，是当朝重臣纳兰明珠的长子，家族 与皇室沾亲带故（纳兰的母亲出身爱新觉罗皇族； 纳兰的曾祖父金台吉是叶赫部贝勒，其妹孟古格格 即是皇太极生母）
• 他和朱彝尊、陈维嵩被称之为清代“词家三绝”。 在他生前，产生过“家家争唱《饮水词》”的轰动 效应。在他身后，纳兰被誉为“满清第一词人”、 “第一学人”。
• 对纳兰一生影响最大的是他的感情。初恋惠儿，亡妻卢氏，情 人沈宛，这三人都是他爱过的女子，却没有一个能与他白头偕 老。可以说，纳兰的短暂的人生，有大半时间是在爱情中困顿 而过的，爱他的人和他所爱的人一个个都离他而去，一个是因 为皇权的至高无上他无法与之抗击；一个是生命的逝去他无能 为力；一个是父亲大人的坚决反对，他无法做不孝子，纳兰的 忠与孝注定了他要活在两难的境地里进退维谷。
2020/12/4
赏析词句
身向云山那畔行，北风吹断马嘶 声，深秋远塞若为情！
起句点明此行之目的地，很容易让人想 起同是纳兰的“山一程，水一程，身向榆关 那畔行”。
2020/12/4
边地北风，从来都音声肃杀，听了这肃 杀之声，只会使人愁绪纷乱，心情悲伤。而 纳兰在此处云“北风吹断马嘶声”。听闻如 此强劲，如此凛冽的北风，作者心境若何， 可想而知。难怪他会感慨“深秋远塞若为 情”。
一抹晚烟荒戍垒，半竿斜日旧关 城。古今幽恨几时平！
2020/12/4
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描绘的画面： 我向着那高耸入云的方向前进，北风呼
啸，淹没了战马的嘶鸣声。深秋远远的边塞， 使人不禁情伤。一抹晚烟袅袅升起，在这边 地的城堡上显得尤其荒凉。夕阳西下，斜斜 地照射在山海关城头的旗杆上。古往今来胸 中的怨恨何时能平？
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纳兰性德
2020/12/4
• 纳兰性德，清代著名词人。原名成德，字容若。
• 纳兰出身显赫，是当朝重臣纳兰明珠的长子，家族 与皇室沾亲带故（纳兰的母亲出身爱新觉罗皇族； 纳兰的曾祖父金台吉是叶赫部贝勒，其妹孟古格格 即是皇太极生母）
• 他和朱彝尊、陈维嵩被称之为清代“词家三绝”。 在他生前，产生过“家家争唱《饮水词》”的轰动 效应。在他身后，纳兰被誉为“满清第一词人”、 “第一学人”。