陈涉世家节选文言文阅读及答案
陈涉世家节选文言文阅读及答案
【甲】吴广素爱人，士卒多为用者。
将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。
尉果笞广。
尉剑挺，广起，夺而杀尉。
陈胜佐之，并杀两尉。
召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。
藉第令毋斩，而戍死者固十六七。
且壮士不死即巳，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。
”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。
袒右，称大楚。
为坛而盟，祭以尉首。
陈胜自立为将军，吴广为都尉。
【乙】及陈涉起，沛（沛县）令欲以沛应之。
掾、主吏（官名）萧何、曹参曰：“君为秦吏，今欲崐背（背叛）之，率沛子弟，恐不听。
愿君召诸亡在外者，可得数百人，因劫（借此胁迫）众，众不敢不听。
”乃令樊哙召刘季（刘邦）。
刘季之众已数十百人矣；沛令后悔，恐其有变，乃闭城，欲诛萧、曹。
萧、曹恐，逾城保刘季。
刘季乃书帛射城上，遗（给）沛父老，为陈（陈说）利害：“天下同苦秦久矣。
今父老虽为沛令守，诸侯并起，今屠沛。
沛令共诛令，择可立立之，以应诸侯，即室家完。
不然，父子俱屠，无为也。
”父老乃率子弟共杀沛令，开门迎刘季，立以为沛公。
萧、曹等为收沛子弟，得三千人，以应诸侯。
小题1:解释划线的词。
（4分）
皆已失期______________ 愿君召渚亡在外者
_________________
忿恚尉________________ 刘季乃书帛射城上
_________________
小题2:翻译句子。
（4分）
(1)乃诈称公子扶苏，项燕，从民欲也。
译：
___________________________________________________________ _____。
(2)刘季乃书帛射城上，遗沛父老，为陈利害。
译：
___________________________________________________________ _____。
小题3:下面加点字哪一组与其它组意思不同（）（2分） A．乃诈称公子扶苏、项燕。
B．乃令樊哙召刘季（刘邦）。
C．父老乃率子弟共杀沛令。
D．乃不知有汉。
小题4:陈、吴发动起义取得成功、沛令响应起义却遭杀身之祸，原因何在？（2分）
答：
___________________________________________________________ ________
___________________________________________________________ _________。
参考答案：
小题1:误期逃亡，流亡使……恼怒动词，书写（4分）
小题1:（1）于是冒充是公子扶苏和项燕的队伍，为的是顺从百姓的愿望。
（4分）（2）刘邦便在绸绢上草就一书，用箭射到城上，送给沛县的父老，陈说利害关系。
小题1:D（2分）
小题1:沛令出而反尔，失去民心。
（2分）
小题1:本题考查学生理解文言词语意思的能力。
遵循一个基本原则，那就是“词不离句”，一定要结合上下文来确定加点词在句中的意思，如果孤立片面地理解某个词语，往往会出现错误。
所以理解文言词语意思时，除了根据具体的语境，比如：亡，根据句意应该为逃亡的意思；有时还需注意一些字的特殊用法，如：忿恚，根据句意应该为“使动用法”，意思是“使……恼怒”。
小题1:本题考查学生翻译文言语句的能力。
翻译时，除了注意“乃是于是的意思、诈是假装的意思、书是写的一首、遗是赠送的意思、为是给的意思”等重点字的意思，还要补充出省略的成份，比如（1）句就要补出省略的主语“陈胜、吴广”，同时还要保证整个句子翻译的流畅性、准确性。
小题1:本题考查学生理解文言词语意思的能力。
A、B、C三项都是“于是”的意思，D项的意思为“竟然”。
所以选D项。
小题1:本题考查学生分析文章内容的能力。
根据曹参说的话“君为秦吏，今欲崐背（背叛）之，率沛子弟，恐不听。
愿君召诸亡在外
者，可得数百人，因劫（借此胁迫）众，众不敢不听”以及“来分析刘季说的内容“天下同苦秦久矣。
今父老虽为沛令守，诸侯并起，今屠沛。
沛令共诛令，择可立立之，以应诸侯，即室家完。
不然，父子俱屠，无为也。
”来分析“陈、吴发动起义取得成功、沛令响应起义却遭杀身之祸”的原因。
《陈涉世家》注释、翻译、简答带答案
《陈涉世家》习题带答案（2020部编版九下）班级：姓名：说明：2020最新部编版教材又收录了《陈涉世家》，根据最新教材编辑的习题。
一、重点课下注释默写：①【尝与人佣耕】曾经同别人一道受雇佣耕作。
②【辍耕之垄上】停止耕作走到田埂上。
之，去、往。
③【怅恨】惆怅，极端不满。
④【苟】如果。
⑤【若】你。
⑥【太息】长叹。
⑦【燕雀安知鸿鹄之志哉】燕雀怎么知道鸿鹄的志向呢！燕雀，泛指小鸟，比喻庸人。
鸿鹄，天鹅，比喻志向远大的人。
⑧【发闾左適戍渔阳】征发贫苦人民去驻守渔阳。
闾，。
闾左，指代贫苦人民。
⑨【屯】停驻。
⑩【皆次当行】都（被)编入谪戍的队伍。
次，编次。
当行，在征发之列。
⑪【屯长】戍守队伍的小头目。
⑫【会】适逢，恰巧遇到。
⑬【度】推测，估计。
⑭【失期】误期。
⑮【亡】逃跑。
⑯【举大计】发动大事，指起义。
⑰【等】同样。
⑱【死国】为国事而死。
⑲【苦秦】苦于秦（的统治)。
⑳【数】屡次。
㉑【上使外将兵】皇上派（他）在外面带兵。
㉒【或】有人。
㉓【怜】哀怜，怜悯。
㉔【诚】如果。
㉕【唱】同“倡”，倡导、发起。
㉖【宜多应者】应当（有）很多响应的人。
㉗【乃行卜】就去占卜。
㉘【指意】意图。
指，同“旨”。
㉙【足下】古代下称上或同辈相称的敬词。
㉚【卜之鬼乎】把事情向鬼神卜问一下吧！㉛【念鬼】考虑卜鬼的事。
念，考虑、思索。
㉜【威众】震慑众人，使他们畏惧服从。
㉝【乃丹书帛曰“陈胜王”】就用丹砂在丝帛上写“陈胜王”。
丹，朱砂。
书，写。
王，称王。
㉞【置人所罾鱼腹中】放在别人所捕的鱼的肚子里。
罾，渔网，这里用作动词，用网捕。
㉟【固以怪之矣】本来已经对这件事感到奇怪了。
以，同“已”。
㊱【间】私下。
㊲【之次所旁丛祠中】往驻地旁边丛林里的神庙中。
次，军队驻扎。
丛祠，建在丛林中的神庙。
㊳【篝火】用竹笼罩着火。
这里的意思是用篝火装作“鬼火”。
篝，笼。
㊴【狐鸣】模仿狐狸嗥叫的声音。
㊵【往往语】到处谈论。
㊶【指目】手指目视。
意思是大家都对陈胜有所注意。
㊷【多为用者】多是被(他)所用的。
《陈涉世家》课内文言文阅读8篇(含答案)
《陈涉世家》课内文言文阅读8篇（含答案）《陈涉世家》阅读练习（一）阅读《陈涉世家》（节选），完成后面的题目。
（12分）二世元年七月，发闾左谪戍渔阳九百人，屯大泽乡。
陈胜吴广皆次当行，为屯长。
会天大雨，道不通，度已失期。
失期，法皆斩。
陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。
吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。
扶苏以数谏故，上使外将兵。
今或闻无罪，二世杀之。
百姓多闻其贤，未知其死也。
项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。
或以为死，或以为亡。
今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。
”吴广以为然。
乃行卜。
卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。
然足下卜之鬼乎？”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。
”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。
卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。
又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰“大楚兴，陈胜王”。
卒皆夜惊恐。
旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。
11.《陈涉世家》选自《》，是中国第一部体史，共130篇，体例有本纪、、列传、书、共5种。
作者，西汉时期著名史学家、文学家、思想家。
（3分）12.解释下列语句中加点词的意思。
（2分）（1）今亡．亦死（）（2）宜多应．者（）（3）楚人怜．之（）（4）为天下唱．（）13.下列句中加点词语的用法及意义相同的一项是（）(3分)A．诚以．吾众诈自称公子扶苏、项燕高祖因之以．成帝业B．又间令吴广之．次所旁丛祠中送孟浩然之．广陵C．当立者乃．公子扶苏乃．不知有汉，无论魏晋D．项燕为．楚将此可以为．援而不可图也14.用现代汉语翻译下面的语句。
（2分）（1）扶苏以数谏故（2）置人所罾鱼腹中15.阅读选文，写出引发陈胜、吴广起义的直接原因和根本原因。
（用原文回答）（2分）答案：11.《史记》纪传通世家表司马迁12.（1）逃亡（逃走）（2）响应（3）爱戴（4）同“倡”倡导13.B14.（1）皇上派（他）在外面带兵。
文言文《陈涉世家》阅读练习及答案
二、文言文阅读阅读下面的文段，完成下列小题。
陈涉世家（节选）吴广素爱人，士卒多为用者。
将尉醉，广故数言欲亡，忿志尉，令辱之，以激怒其众。
尉果笞广。
尉剑挺，广起，夺而杀尉。
陈胜佐之，并杀两尉。
召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。
藉第令毋斩，而成死者固十六七。
且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。
”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。
袒右，称大楚。
为坛而盟，祭以尉首。
陈胜自立为将军，吴广为都尉。
攻大泽乡，收而攻蕲。
蕲下，乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东。
攻轾、酂、苦、柘、谯皆下之。
行收兵。
比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。
攻陈，陈守令皆不在，独守丞与战谯门中。
弗胜，守丞死，乃入据陈。
数日，号令召三老、豪杰与皆来会计事。
三老、豪杰皆曰：“将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王。
”陈涉乃立为王，号为张楚。
当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉。
7．下列加点词解释有误的一项是（）A．广故数言欲亡数：屡次、多次B．尉果笞广笞：竹鞭，竹板C．王侯将相宁有种乎宁：难道D．将军身被坚执锐被：同“披”，穿着8．下列各项中加点词的意义和用法相同的一项是（）A．士卒多为用者为坛而盟B．夺而杀尉与之论辨，言和而色夷C．祭以尉首寡人欲以五百里之地易安陵D．陈胜佐之吾妻之美我者9．下列对选文理解与分析有误的一项是（）A．陈胜、吴广并杀两尉的描写非常精炼，一连串的动作描写，显示出陈胜、吴广的机敏勇敢。
B．发动起义有三个步骤，按时间先后顺序依次是：为坛而盟、并杀两尉、动员起义。
C．“王侯将相宁有种乎”，表现出陈胜强烈的反抗精神和非凡抱负。
D．“比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人”，体现了陈胜、吴广起义策略的正确性。
7．B8．C9．B【分析】7．本题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法的能力。
B．“竹鞭，竹板”错误。
译为鞭打。
句意：将尉果然鞭打吴广。
故选B。
8．本题考查学生理解文言虚词在文中的意义和用法的能力。
九年级语文(上册)文言文阅读题系列之《陈涉世家》(附答案)
九年级语文（上册）文言文阅读题系列之《陈涉世家》（附答案）阅读古文《陈涉世家》，回答问题。
陈胜者，阳城人也，字涉。
吴广者，阳夏人也，字叔。
陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。
”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉！”二世元年七月，发闾左适戍渔阳，九百人屯大泽乡。
陈胜、吴广皆次当行，为屯长。
会天大雨，道不通，度已失期。
失期，法皆斩。
陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。
吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。
扶苏以数谏故，上使外将兵。
今或闻无罪，二世杀之。
百姓多闻其贤，未知其死也。
项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。
或以为死，或以为亡。
今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。
”吴广以为然。
乃行卜。
卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。
然足下卜之鬼乎！”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。
”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。
卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。
又强令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰“大楚兴，陈胜王”。
卒皆夜惊恐。
旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。
吴广素爱人，士卒多为用者。
将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。
尉果笞广。
尉剑挺，广起，夺而杀尉。
陈胜佐之，并杀两尉。
召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。
藉弟令毋斩，而戍死者固十六七。
且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。
”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。
袒右，称大楚。
为坛而盟，祭以尉首。
陈胜自立为将军，吴广为都尉。
攻大泽乡，收而攻蕲。
蕲下，乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东。
攻铚、酂、苦、柘、谯皆下之。
行收兵。
比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。
攻陈，陈守令皆不在，独守丞与战谯门中。
弗胜，守丞死，乃入据陈。
数日，号令召三老、豪杰与皆来会计事。
三老、豪杰皆曰：“将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王。
文言文阅读专题练习九下第22课《陈涉世家》
文言文阅读专题练习九下第22课《陈涉世家》1、阅读下面文言语段，完成后面小题二世元年七月，发闾左谪戍渔阳，九百人屯大泽乡。
陈胜、吴广皆次当行，为屯长。
会天大雨，道不通，度已失期。
失期，法皆斩。
陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。
吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。
扶苏以数谏故，上使外将兵。
今或闻无罪，二世杀之。
百姓多闻其贤，未知其死也。
项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。
或以为死，或以为亡。
今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。
”吴广以为然。
乃行卜。
卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。
然足下卜之鬼乎！”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。
”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹吴广素爱人，士卒多为用者。
将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。
尉果笞广。
尉剑挺，广起，夺而杀尉。
陈胜佐之，并杀两尉。
召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。
藉第令毋斩，而戍死者固十六七。
且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。
”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。
袒右，称大楚。
为坛而盟，祭以尉首。
陈胜自立为将军，吴广为都尉。
攻大泽乡，收而攻蕲。
蕲下，乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东。
攻铚、酂、苦、柘、谯皆下之。
行收兵。
比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。
攻陈，陈守令皆不在，独守丞与战谯门中。
弗胜，守丞死，乃入据陈。
数日，号令召三老、豪杰与皆来会计事。
三老、豪杰皆曰：“将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王。
”陈涉乃立为王，号为张楚。
当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉。
【小题1】下列语句中加点词的解释有误的一项是（）A. 发闾左谪戍渔阳发：开发B. 法皆斩法：按照法律C. 固以怪之矣以：通“已”，已经 D. 藉第令毋斩藉：即使、假若【小题2】下列各组词句中加点字意思完全相同的一项是（）A. 怅恨久之/马之千里者B. 杀之以应陈涉/不以疾也C. 陈胜、吴广乃谋曰/蒙乃始就学D. 拥者笑而应曰/而城居者不知之也【小题3】对文中画线句子翻译正确的一项是（）又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰“大楚兴，陈胜王”。
《陈涉世家》对比阅读训练及答案
《陈涉世家》对比阅读训练集姓名：得分：（一）【甲】陈涉世家【乙】蕃①年十五。
尝闲处一室，而庭宇芜秽②。
父友同郡薛勤来候之，谓蕃曰：“孺子③何不洒扫以待宾客？”蕃曰：“大丈夫处世，当扫除天下，安事一室乎？”勤知其有清世志，甚奇之。
【注】①蕃：即陈蕃，字仲举，东汉大臣。
②芜秽：杂乱不堪。
③孺子：指年幼者。
1、解释下句中加点的词。
（4分）①苟富贵，无．相忘（）②辍耕之．垄上（）③父友同郡薛勤来候．之（）④安事．一室乎（）2、下列句中加点字用法相同的一项是（）（4分）A.辍耕之．垄上父友同郡薛勤来候之．B.佣者笑而．应曰而．庭宇芜秽C.孺子何不洒扫以．待宾客河曲智叟亡以．应D.勤知其．有清世志安陵君其．许寡人3、翻译下列句子（8分）①苟富贵，无相忘。
【译文】②大丈夫处世，当扫除天下，安事一室乎？【译文】4、选文表现了陈涉和陈蕃的什么共同点？（2分）【答】5、选文都运用了侧面描写来烘托人物形象，试作分析。
（4分）【答】6、你由上文两人的经历得到什么启示？（2分）【答】（二）【甲】陈涉世家【乙】马援①字文渊，扶风茂陵人也。
援年十二而孤，少有大志，诸兄奇之。
后转游陇汉间，常谓宾客曰：“丈夫为志，穷当益坚，老当益壮。
”初，援军还，将至，故人多迎劳之。
平陵人孟冀，名有计谋，于坐贺援。
援谓之曰：“吾望子有善言，反同众人邪②？昔伏波将军路博德开置七郡③，裁封数百户；今我微劳，猥④享大县，功薄赏厚，何以能长久乎?先生奚用相济⑤?”冀曰：“愚不及。
”援曰：“方今匈奴、乌桓尚扰北边，欲自请击之。
男儿当死于边野，以马革裹尸还葬耳，何能卧床上在儿女手中邪!”冀曰：“确为烈士，当如此矣。
”【注释】①马援：东汉名将。
②反同众人邪：反而同众人一样(来吹捧我)吗?③开置七郡：开拓疆土，增设了七郡。
④猥：说话人表示谦卑的词。
⑤奚用相济：用什么来帮助(我)? 1．解释下列加点的词语。
（4分）A．会．天大雨（） B．为天下唱．（）C．援谓．之曰（）D．确为烈士．．（）2．选出下列加点词意思、用法相同的一项（）（4分）A ．佣者笑而．应曰／足肤皲裂而．不知B ．又间令吴广之．次所旁丛祠中／欲自请击之．C ．当立者乃．公子扶苏／问今是何世，乃．不知有汉D．男儿当死于．边野／又留蚊于．素帐中4．翻译句子。
人教版九年级语文重点文言文对比阅读练习及答案
人教版九年级语文重点文言文对比阅读练习及答案陈涉世家（一）（甲）陈胜者。
……“嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！”（乙）陈胜王凡六月。
已为王，王陈。
其故人尝与佣耕者闻之，之陈。
扣宫门曰：“吾欲见涉。
”官门今欲缚之。
自辩数，乃置，不肯为通。
陈王出，遮道而呼涉。
陈王闻之，乃召见，载与俱归。
入宫，见殿屋帷帐，客曰：“伙颐①!涉之为王沉沉者②”楚人谓多为伙，故天下传之，伙涉为王，由陈涉始。
客出入愈发舒，言陈王故情。
或说陈王曰：“客愚无知，颛③妄言，轻威。
”陈王斩之。
诸陈王故人皆自引去。
由是无亲陈王者。
[注释：①伙颐：伙，表示众多的意思；颐，通“矣”，叹词。
②沉沉者：富丽深邃的样子。
③颛(zhuān)：独一，专擅。
1、解释下列句中加点的词语（1）比至陈（）（2）被坚执锐（）（3）刑其长吏（）（4）皆来会计事（）（5）客出入愈益发舒（）2、下列各组加点词的意义和用法相同的一项是（）A、其故人尝与佣耕者闻之复立楚国之社稷B、或说陈王曰或以为亡C、故天下传之扶苏以数谏故 D.、杀之以应陈涉威天下不以兵革之利3、把下列句子翻译成现代汉语①陈涉太息曰：“嗟乎!燕雀安知鸿鹄之志哉!”②诸陈王故人皆自引去，由是无亲陈王者。
4、(甲)(乙)两段文字，都是选自司马迁的《史记·陈涉世家》。
(甲)段文字重点叙述的是：(乙)段文字重点叙述的是：5、依据上述文字，你认为陈涉建立政权前后成功和失败的原因各是什么?我们能从中得到什么启示?①原因：②启示：（二）【甲文】陈胜者，阳城人也，字涉。
吴广者，阳夏人也，字叔。
陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。
”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也?”陈涉太息曰：“嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉!”【乙文】班超，字仲升，扶风平陵人。
徐(安徽县名)令(县官)彪之少子也。
为人有大志，不修细节，然内孝谨。
居家常执勤苦，不耻劳辱。
有口辩(口才)而涉猎(广泛地阅读)书传。
永平五年，兄固(班固)被召诣校书郎，超与母随至洛阳。
《史记 陈涉世家》《孔丛子 独治》(节选)阅读训练及答案
阅读下面的文言文，完成10～14题。
材料一：陈胜王凡六月，已为王，王陈。
其故人尝与佣耕者闻之，之陈，扣宫门曰：“吾欲见涉。
”宫门令欲缚之，自辩数，乃置，不肯为通。
陈王出，遮道而呼涉。
陈王闻之，乃召见，载与俱归。
入宫，见殿屋帷帐，客曰：“夥颐！涉之为王沉沉者！”楚人谓多为彩，故天下传之“颗涉为王”，由陈涉始。
客出入愈益发舒，言陈王故情。
或说陈王曰：“客愚无知，颛妄言，轻威。
”陈王斩之。
诸陈王故人皆自引去，由是无亲陈王者。
陈王以朱房为中正，胡武为司过，主司群臣。
诸将徇地至，令之不是者，系而罪之，以苛察为忠。
其所不善者，弗下吏，辄自治之，陈王信用之。
诸将以其故不亲附，此其所以败也。
（选自《史记·陈涉世家》）材料二：陈胜既立为王，其妻之父兄往焉，胜以众宾待之，长揖不拜，无加其礼。
其妻之父怒曰：“怙乱僭号而傲长者，不能久矣。
”不辞而去。
陈王跪谢，遂不为顾。
王心惭焉，遂适博士、太师之馆而言曰：“予虽丈夫哉，然塞于礼义，以启于姻娅。
惟先生幸训诲之，使免于戾，可乎？”子鱼曰：“王所问者，善也。
敢固无辞以对乎！今以礼言耶，则礼无不拜，且宗族婚媾，又与众宾异敬者也。
敬而加亲，自古以然也。
”王曰：“虽已失之于前庶欲收之于后也愿先生修明其事必遵奉焉。
”对曰：“昔唐尧内亲九族，外协万邦。
礼以婚为昆弟，妻之父母为外舅姑。
由是明之，则拜之可知。
夫婚亲之义，非宗贤之类也，虽自己臣，莫敢不敬。
昔魏信陵君尝以此质臣之父，臣之父曰：‘于诸母之昆弟、妻之诸父，则以亲配德。
年以上，虽拜之可也；幼于己者，揖之可也。
此出于人情而可常者也。
’”王跪曰：“先生之言，厥义博哉，寡人虽固，敢不尽心。
”（选自《孔丛子·独治》）10．材料二中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑，每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。
（3分）虽已失[A]之于前[B]庶欲[C]收之[D]于后也[E]愿先生修明[F]其事[G]必遵[H]奉焉。
九年级语文文言文对比阅读《陈涉世家——陈胜》和《资治通鉴——陈涉》含答案
九年级语文文言文对比阅读《陈涉世家——陈胜》和《资治通鉴——陈涉》含答案阅读下面文言文选段，完成下面小题。
【甲】陈胜者。
阳城人也，字涉。
吴广者，阳夏人也，字叔。
陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。
”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！”……行收兵。
比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。
攻陈，陈守令皆不在，独守丞与战谯门中。
弗胜，守丞死，乃入据陈。
数日，号令召三老、豪杰与皆来会计事。
三老、豪杰皆曰：“将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王。
”陈涉乃立为王，号为张楚。
当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉。
（司马迁《陈涉世家》节选）【乙】初，陈涉既为王，其故人皆往依之。
妻之父亦往焉，陈王以众宾待之，长揖不拜。
妻之父怒曰：“怙①乱僭②号，而傲长者，不能久矣！”不辞而去。
陈王跪谢，遂不为顾。
客出入愈益发舒，言陈王故情。
或说陈王曰：“客愚无知，颛③额妄言，轻威。
”陈王斩之。
诸故人皆自引去，由是无亲陈王者。
陈王以朱防为中正，胡武为司过，主司群臣。
诸将徇地至，令之不是，辄系而罪之。
以苛察为忠；其所不善者弗下吏辄自治之。
诸将以其故不亲附，此其所以败也。
（节选自司马光《资治通鉴》）【注释】①hù：仗恃。
②僭号jiàn：冒用帝王的称号。
③颛zhuān：愚昧。
41．下列选项中加点的词语解释有误的一项是（）A．陈涉既．为王既：既然B．诸将徇．地至徇：攻取C．为天下唱．唱：同“倡”，倡导D．比．至陈比：等到42．下列各组句子中，加点词意义和用法相同的一项是（）A．陈王以．众宾待之今诚以．吾众诈自称公子扶苏、项燕B．诸．故人皆自引去投诸．渤海之尾（《愚公移山》C．不辞而．去取之于蓝，而．青于蓝D．辄系而罪之．怅恨久之．43．用“/”给下面句子断句，断两处。
其所不善者弗下吏辄自治之44．翻译下面的文言语句。
《陈涉世家》阅读答案
《陈涉世家》阅读答案《陈涉世家》阅读答案：《陈涉世家》是一篇以陈涉为主角的历史传记作品。
通过对陈涉一生的描写，作者展现了他从一个普通农民成长为领导起义的英雄的过程，以及他对于民众利益的追求和不屈不挠的精神。
在这篇文章中，作者首先给出了陈涉的背景信息，介绍了他出身贫寒的家庭，以及他父母的殷切期望。
然后，作者详细描述了陈涉在少年时代的努力和求学经历，以及他对于知识的渴望与追求。
通过这样的描写，我们可以看到陈涉对于自我提升和改变命运的决心，这也为他以后成为领袖打下了坚实的基础。
随着陈涉的成长和社会觉醒，他开始对周围社会的不公平和压迫产生了强烈的不满。
在他面对家乡百姓遭受统治阶级的剥削和欺压时，他毅然决定站出来，带领人民起义反抗。
陈涉的领导能力和威信逐渐得到大家的认可，他不仅成功地组织起义，还与其他起义军联合，形成了一个庞大的反抗军队。
然而，陈涉的革命道路却并非一帆风顺。
他面临着来自统治者的强大压力和困难，但他始终坚信自己的事业是为了解放人民，为了民众的幸福和自由。
他通过善于斗争和灵活运用军事战略，成功地击败了敌人的进攻，并最终取得了胜利。
《陈涉世家》通过描写陈涉的一生，传递出了积极向上的人生态度和主人翁精神。
陈涉秉持着对正义的追求和对民众利益的坚守，始终保持着对自己和他人的奋发向前的激情。
他的故事鼓舞着读者不论自己的出身如何，都有机会改变自己和社会的命运。
通过阅读《陈涉世家》，我们可以深刻了解到领导者的重要性和如何成为一个优秀的领导者。
陈涉身上展示出的坚定意志、战略智慧和无私奉献的精神给我们树立了明确的榜样。
他的故事告诉我们，只要我们充满信心，坚持自己的信念，就能够改变自己和社会的命运。
这使我们倍感振奋，激励着我们为自己的梦想奋斗，为社会的进步贡献自己的力量。
综上所述，《陈涉世家》是一本值得我们阅读和思考的历史传记。
通过了解陈涉的成长经历和奋斗历程，我们可以从中汲取到许多有益的启示和教训，从而更好地面对生活的困难和挑战，努力追求自己的梦想。