汽修技能考核方案
车辆修理工考核方案范本
车辆修理工考核方案范本一、考核目的车辆修理工考核方案的目的在于确定车辆修理工的技能水平和工作表现，以提高其工作质量和效率，保障车辆的安全性和稳定性，同时也能够为车辆修理工的职业生涯提供有效的参考和推荐。
二、考核对象车辆修理工考核适用于所有从事车辆维修保养工作的员工，包括机械维修、电气维修、轮胎更换等相关岗位。
三、考核内容车辆修理工考核内容涵盖以下几个方面：1.基本技能1.1 使用车辆维修保养常用工具和设备的正确方法； 1.2 掌握基本的技术知识和维修技能； 1.3 熟悉车辆的构造和原理。
2.技能操作2.1 能够对车辆进行故障检测，并能做出正确判断； 2.2 能够进行车辆维修保养工作，包括更换、安装、维修和调整； 2.3 能够明确车辆维修保养工作的流程和标准； 2.4 能够熟练掌握使用车辆维修保养工具和设备的方法。
3.安全操作3.1 能够熟练掌握车辆维修保养的安全知识，保证操作过程安全； 3.2 能够使用车辆维修保养工具和设备，遵守相关安全规定； 3.3 能够认真了解车辆维修保养操作的风险和安全措施，保证工作安全。
四、考核流程车辆修理工考核需要进行完整的过程和详细的记录，考核流程如下：1.培训和准备1.1 进行相关知识和技能培训； 1.2 确定考核标准、流程和方法； 1.3 提供必要的工具和设备，保证实践操作的环境和条件。
2.实践操作2.1 依据考核标准和流程，进行实际的车辆维修保养操作； 2.2 保证实际操作的安全性和准确性； 2.3 在考核人员的监督下，进行实际操作。
3.成绩评定3.1 根据考核标准和流程，对考核结果进行评定； 3.2 确定考核结果，提供有效的建议和推荐； 3.3 对考核结果进行反馈和总结。
五、考核标准车辆修理工考核需要确定相应的考核标准，该标准应该明确、具体、数量化，并符合实际工作情况。
例如：1.基本技能1.1 需要能够正确使用车辆维修保养工具和设备； 1.2 了解基本的技术知识和维修技能； 1.3 熟悉车辆的构造和原理。
汽修技师考核方案
汽修技师考核方案背景随着汽车普及率越来越高，汽修技师成为一个非常重要的职业。
然而，由于行业没有统一的标准和考核机制，导致一些非专业人士也涌入了汽修行业，给消费者带来了一定的风险。
因此，制定一套汽修技师考核方案，成为当务之急。
目的制定汽修技师考核方案的目的是：确保汽修技师具备必要的技能和知识，保障消费者的权益，增强消费者对汽修服务的信任度，提升汽修行业的整体水平和声誉。
考核内容汽修技师考核内容应该包括以下几个方面：基础知识考核汽修技师的基础知识，包括有关汽车结构、原理、操作和维修的基础知识，涉及发动机、变速器、制动系统、悬挂系统、照明系统等方面。
考核汽修技师的实际技能操作能力，包括车辆维修和保养、设备操作、故障排除等方面。
安全意识考核汽修技师的安全意识，确保汽修技师具备安全的工作习惯和正确的操作规程。
服务能力考核汽修技师的服务能力，包括与客户沟通能力、服务态度、服务质量等方面，以提升汽修服务的整体质量。
考核机制制定汽修技师考核方案的同时，应该确定一套严格的考核机制，确保考核的公正性和权威性。
具体考核机制可以包括以下几点：考核机构汽修技师考核应该由具备权威性的机构来进行，如国家质量监督检验检疫总局、各省市质检局、车辆厂家的售后服务部门等。
考核标准制定明确的考核标准，对各项考核内容进行细致的规定，以确保考核结果的公正性和权威性。
制定严格的考核周期和考核标准，对汽修技师进行定期的技能和知识检测，保证汽修技师具备持续的专业技能和知识。
考核结果考核结果应该由权威机构进行认证，并与考核标准进行比对，评定汽修技师的能力和水平，并给予相应的证书和证明。
结论制定汽修技师考核方案是非常必要和重要的，它将给汽修行业进行规范化管理，增强消费者对汽修服务的信任度，提升汽修行业整体水平和声誉。
当然，在制定方案的过程中，需要汇聚各方专业人士和利益相关方的意见，以确保方案的实际可行性和有效性。
汽车维修基本技能技术方案
附件二个人赛一汽车修理基本技能技术方案一、竞赛内容1 .理论考试（80道题，满分100分，占总成果的20%）（1）考试内容主要为法律法规、职业道德、平安法律规范和专业基础学问。
（2）考试题型40题推断题（每题1分）、30题单项选择题（每题1分）、10题多项选择题（每题3分）（3）考试时间60分钟（4）考试方式计算机考试（选手每人一台计算机，直接在计算机上用键盘或鼠标进行推断和选择）（5）留意事项1）参与团体赛、个人赛机电修理和汽车空调修理的选手均参与统一的理论考试。
2）参赛选手不得夹带任何参考资料进入理论考场。
2.实操竞赛（满分：100分，占总成果的80%,其中发动机曲柄连杆机构的拆解、检查和组装与汽车故障诊断各占50分）实操竞赛共2项，分别为：1）发动机曲柄连杆机构的拆解、检查（包括外观检查和尺寸测量）和组装。
作业时间为30分钟2）汽车故障诊断。
作业时间为45分钟选手按抽签分组挨次进行竞赛。
二、名次排列规章按总成果由高到低排序，总成果相同则以实操成果分数高的名次在前；总成果相同且实操成果也相同的，则以2项实操项目总用时短的名次在前。
三、竞赛作业工件1.发动机曲柄连杆机构的拆解、检查（包括外观检查和尺寸测量）和组装的工件为科鲁兹L 6L发动机（LDE）,发动机本体无缸盖、活塞连杆、油底壳等。
2.汽车故障诊断车辆为雪佛兰科鲁兹轿车（2022款L6SL AT天版）。
四、实操竞赛考核要求1.发动机曲柄连杆机构的拆解、检查和组装（1）作业要求在30分钟的规定时间内，对发动机曲柄连杆机构的拆解、检查（包括外观检查和尺寸测量）和组装；按要求填写检查测量纪录并依据测量结果进行分析计算和确定修理方案。
1）曲轴和曲轴主轴承的拆卸、检查、测量、组装；2）测量检查曲轴轴向间隙；3）测量检查曲轴不圆度；.4）测量检查曲轴主轴承间隙（用塑料线间隙规）；5）填写《发动机曲柄连杆机构的检查、组装和拆解修理纪录表》, 计算和确定修理方案。
汽修技能考试方案
汽修技能考试方案1. 背景介绍汽车行业的快速发展使得汽修技术的要求越来越高。
为了提高汽修技能人员的专业水平，有效评估其实际操作能力，需要制定科学合理的汽修技能考试方案。
2. 考试目标与内容2.1 考试目标该汽修技能考试方案的主要目标是评估考生在实际操作中的技能，包括但不限于以下方面：•拆装与更换汽车零部件的技能•检测与维修汽车电路的能力•熟悉使用汽车维修工具的技巧•理解和应用汽车维修手册中的操作步骤2.2 考试内容考试内容涵盖了汽车行业常见的技能要求，包括但不限于以下方面：•汽车零部件拆装与更换•汽车电路检测与维修•汽车维修工具的使用•汽车维修手册的阅读与操作3. 考试组织与流程3.1 考试组织考试应由专业的汽修技能考试机构或相关汽车行业机构负责组织和监督。
3.2 考试流程考试流程如下：1.报名：考生填写报名表并缴纳报名费。
2.资格审核：考试机构对报名信息进行审核，确认考生资格。
3.考试准备：考试机构提供考试指南和相关学习资料供考生准备。
4.考试安排：考试机构通知考生考试时间、地点和具体要求。
5.考试实施：考试采用实际操作、理论考试或综合考试的形式进行。
6.成绩评定：考试结束后，考试机构对考生进行评分并公布考试成绩。
7.发放证书：达到合格标准的考生将获得相应的汽修技能证书。
4. 考试评分标准考试评分标准应根据不同技能要求制定，并在考试前公布给考生。
评分标准可以分为以下几个方面：•拆装与更换汽车零部件的准确性和效率•汽车电路检测与维修的准确性和完整性•汽车维修工具的正确使用和操作技巧•汽车维修手册中操作步骤的理解与应用能力5. 考试成绩及证书5.1 考试成绩考试成绩采用百分制，经评分后，按照一定的满分及及格分数线来划分成绩等级。
5.2 证书发放考试合格的考生将获得相应的汽修技能证书，证书应包括考生的姓名、证书编号、考试成绩等信息。
6. 考试安全与保密为确保考试的公正性和安全性，考试机构需采取以下措施：•设立监考员，全程监督考试过程。
汽修技能考试方案
汽修技能考试方案背景汽车行业快速发展，汽车技术也在不断更新换代。
随着汽车的普及，汽车修理也成为了一个不可或缺的职业。
汽车修理行业因此也日渐火爆。
与此同时，要求汽修技能达到一定水平的教育和职业资格认证也逐渐受到关注。
汽车修理技能考试对于汽修技能的评估和认证具有非常重要的意义。
目的本文档旨在制定汽修技能考试方案，对汽修技能考试的内容、要求和评估体系进行详细阐述，以确保汽修行业人员能够在相关领域内有一定的素养和职业水平。
同时也有助于对汽修技能进行规范和认证，推动汽修行业的整体发展。
考试内容为了保证考生掌握汽车修理的基本知识和技能，汽修技能考试的内容应该包括以下几个方面：汽车基础知识考试应对汽车基础知识的掌握情况进行考核，包括汽车结构、原理、制动系统、转向系统、悬挂系统、传动系统、发动机系统等方面。
考试要求考生能够准确地解释这些基础知识，并在实际的环境中应用到实践当中。
汽车故障诊断考试应对汽车故障诊断的掌握情况进行考核。
诊断汽车故障的能力是评估汽修技能的重要指标。
考试要求考生能够通过故障现象、声音、颜色及其它特征来诊断汽车故障，并对相应的故障进行修理和维护。
汽车维护保养考试要求对汽车维护和保养知识的掌握情况进行考核。
汽车的正常保养与维护对于其性能的稳定与长久使用至关重要。
考试要求考生明确掌握汽车常规保养，并在实践中熟悉汽车保养的基本方法和技巧。
考试要求为了确保考生具有相关的汽修技能素养，在考试安排和考试过程中同样也需要严格规范。
考试形式考试形式通常包括笔试和实践两部分。
笔试考试汽车知识的掌握情况，实践考试考察考生的操作技能和实际应用能力。
考试难度考试难度应该根据考生的职业水平和教育程度进行评估，同时也应考虑到考核学科的难度和深度。
评判标准考试评判标准应该具有公正性和可操作性。
评判标准应该遵守明确、质量高且明显的规则，对考生的表现进行严谨的评估与记录。
考试周期汽修技能考试的周期也需要严格规定。
规定周期可以保证考生在经过一定的技能积累后再次参加考试，强化考试的可操作性和实际效用。
汽修技能考试方案
汽修技能考试方案考试安排汽修技能考试是对汽车修理工的技术水平和专业知识的考验。
考试采用笔试和实践操作相结合的方式，主要分为以下四个方面：1. 机械基础知识机械基础知识考试主要考察考生对汽车结构、原理、性能等方面的了解程度。
考试时间为90分钟，共50道选择题，总分100分。
2. 汽车电路知识汽车电路知识考试主要考察考生对汽车电路的理论知识、线路连接方式、电器元件的使用等方面的掌握程度。
考试时间为90分钟，共50道选择题，总分100分。
3. 维修技能操作维修技能操作考试主要考察考生对汽车常见故障的诊断能力和维修操作技能。
考试时间为150分钟，包含60分钟的故障诊断和90分钟的维修操作，共200分。
4. 安全知识安全知识考试主要考察考生对汽车维修过程中的安全注意事项、常见安全事故的防范等方面的知识掌握程度。
考试时间为60分钟，共50道选择题，总分100分。
考试评分标准考试共含4个科目，每个科目的考试时间和考试分值不同，评分标准如下：1.机械基础知识：总分值为100分，及格分数为60分。
2.汽车电路知识：总分值为100分，及格分数为60分。
3.维修技能操作：总分值为200分，及格分数为120分。
4.安全知识：总分值为100分，及格分数为60分。
考试的总分值为500分。
考生的得分应达到及格分数以上，方可获得证书。
考试报名考试报名需前往相关考试机构进行现场报名，考生需提交身份证明、职业资格证、学历证明等相关材料。
考试复习建议1.多看教材：考试科目涉及面较广，考生应多阅读教材，明确知识点。
2.多练习：考试中的实践操作科目需要考生掌握一定的技能，建议考生多练习，增强技能水平。
3.科学备考：考生应制定合理的复习计划，合理安排时间，做好心理准备。
总结汽修技能考试是对汽车修理工技能水平和专业知识的考验，考试分为机械基础知识、汽车电路知识、维修技能操作和安全知识四个方面。
考试相对较难，考生需充分备考，做好心理准备。
汽修技师考核方案
汽修技师考核方案背景汽车已经成为人们生活中不可缺少的一部分，而对于汽车维修技师的要求也越来越高。
汽修技师考核方案是为了规范汽修技师考核标准，提高汽修技师的整体素质，从而满足社会对汽车维修技师的需求。
目的汽修技师考核方案的目的是制定一系列的考核评估标准，以评估汽修技师的工作能力、技术水平等方面。
通过这些标准的考核评估，可以筛选出技术优秀的汽修技师并进行专业职业技能的认证和评级，从而提高汽修技师的整体水平和服务质量。
方案为了达成上述目的，我们设计了如下的汽修技师考核方案：职业能力测试职业能力测试是对汽修技师进行职业能力的评估。
主要包括以下几个方面：•理论知识测试：考核汽修技师对汽车相关知识的了解程度。
•操作技巧测试：考核汽修技师对汽车维修的操作技巧和经验。
•故障诊断测试：考核汽修技师对车辆故障诊断的能力。
•工作质量测试：考核汽修技师的维修质量和效率。
职业技能认证职业技能认证是对汽修技师的实际技能进行评定。
主要包括以下几个方面：•参加国家职业技能鉴定考试并取得相应资格证书。
•根据职业能力测试的成绩及其他实际能力评估，分等级认证技师职业技能水平，例如专业技师，高级技师等。
学科培训升级汽修技师应每年参加制定的学科培训升级课程。
培训内容应涵盖汽车维修技术新发展的领域，包括新的维修方法，新型的维修设备，新品牌车型的维修经验等方面。
通过学习培训升级，汽修技师可以不断更新自己的知识和技能，满足不断提高的维修工作要求。
个人规范行为评估汽修技师的个人规范行为评估包括如下几个方面：•服从工作安排和要求。
•按照标准操作程序进行工作。
•保证维修质量，积极服务。
•遵守规定，培养职业化素质。
个人规范行为评估对于汽修技师的职业发展和职业素质提升具有重要意义，其评估应该定期进行。
结论汽修技师考核方案是一项对汽修技师进行规范化管理的措施，通过对汽修技师的职业能力测试、职业技能认证、学科培训升级等方面进行评估，可以提高汽修技师的专业水平和工作质量，满足社会对汽车维修技师的需求。
车辆修理工考核方案范本
车辆修理工考核方案范本一、考核背景汽车在人们的生活中扮演着重要的角色，而汽车的可靠性也成为人们购买汽车的重要考虑因素之一。
而一些车主在使用汽车过程中遇到问题需要修理时，往往会选择到汽车修理店进行处理，因此汽车修理工的技能、素质、服务态度等方面的考核显得尤为重要。
二、考核内容1. 技能考核技能考核是考核汽车修理工最基本技术能力的一部分，对于一个优秀的汽车修理工来说，技能考核需要达到一定的水平，包括但不限于以下方面：•发动机检测与维修；•底盘系统维修，包括刹车、转向、悬挂等；•电器系统维修；•空调系统维修；•液压系统维修；•变速器拆卸与调试等。
2. 分类考核分类考核主要细分各项技能考核，针对不同的汽车细分出适合考核的目标。
例如，国内各大厂家经验不同，购买不同款式的汽车考验难度也大不相同，因此，分类考核显得尤为重要。
3. 实际操作考核实际操作考核是考核汽车修理工实际操作能力的一个重要方面，通过对于修理工的实际操作能力的考核，来综合评估修理工的能力水平。
实际操作考核主要考查团队配合、工具使用方式、操作规范等方面。
4. 服务态度考核服务态度也是考核汽车修理工的一个重要方面，优秀的服务态度不仅可以留住现有客户，还可以吸引更多新客户的到来。
三、考核标准1. 技能考核标准•优秀：能够独立完成对汽车的常见故障维修，并能在自己领域内做到多年经验；•良好：能够独立完成对汽车的一般性维修，且能够在日常工作中有较为丰富的经验；•一般：只能完成基本的维修保养工作。
2. 分类考核标准•初级：可维修市面上较为常见的汽车；•中级：可以对大部分汽车进行维修；•高级：可针对大部分问题进行改进，提出有针对性的解决方案。
3. 实际操作考核标准•团队配合：能够与其他同事快速完成相关工作；•工具使用方式：能够熟练使用相关工具，且对工具进行有效的维护和管理；•操作规范：操作规范严格，对于有问题的情况可以进行及时调整和处理。
4. 服务态度考核标准•热情有礼：工作中能够积极向上，热情有礼，并能够根据客户不同的需求提供相应的解决方案；•敬业精神：拥有严谨的工作态度，对于工作有自己的认识和理解；•责任心：能够承担自己的工作任务，对于自己的工作有非常清晰的认识，能够进一步完善自己的工作。
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汽修技能考核方案
某某学校
汽车制造与检修专业技能考核方案
一、考核对象:
具有郑州市中等职业学校学籍,某某学校汽车制造与检修专业13级1-5班学生。
二、考核时间:
2014年1月5号
三、考核要求:
中等职业学校汽车制造与检修专业的培养目标是:
本专业培养学生成为能适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，具有良好的文化修养和职业道德，具备职业生涯发展基础和终身学习能力，掌握汽车制造与检修专业对应职业岗位必备的知识与技能，能够在生产一线从事汽车维修、汽车装配、汽车驾驶、车辆技术评估、维修质量检验以及业务接待等工作的高素质劳动者和初中级专门人才。
本专业技能考核标准选取了《汽车发动机构造与维修》、《汽车底盘构造与维修》、《汽车电气构造与维修》三门主干课程进行制订，其总体考核要求如下: 《汽车发动机构造与维修》的主要考核要求是:
1.能进行汽车发动机的常见维护保养项目。
2.会简述主要汽车发动机常见总成和部件的结构和工作原理。
3.能熟练使用常用工具和量具对汽车发动机的主要总成进行拆装和检测。
4.实践操作动作规范，能做到安全文明生产，具有质量意识和环保意识。
《汽车底盘构造与维修》的主要考核要求是:
1.会简述汽车底盘各部分的基本结构、基本功能。
2.能规范、熟练的对维修企业中作业量大的结构、总成进行检查、更换。
3会简述汽车底盘各部分的基本工作原理。
4.会独立使用各种仪器、工具等完成对汽车底盘的基本数据的检测。
5.能独立查阅汽车维修手册。
《汽车电气构造与维修》的主要考核要求是:
1.能识别汽车常用电气设备及元件。
2.会简述主要汽车电气设备的结构和工作原理。
3.会运用常用工具和仪表对汽车电气设备进行拆装、检测。
4.能操作规范，安全文明生产，具有质量意识和环保意识。
四、考核项目:
序号课程名称考核项目
1.发动机机油和机油滤清器更换;
2.空气滤清器检查、清洁、更换;
3.冷却液检查、补充; (一) 汽车发动机构造与维修
4.活塞环的检验和更换;
5.配气机构的拆装与调整;
6.活塞连杆组的组装;
7.曲轴飞轮组的拆装与检查; (二) 汽车底盘构造与维修 1.检查调整离合器踏板;
2.制动踏板位置检查、调整;
3.更换离合器分离轴承、压盘;
4.轮胎检查;
5.减震器检查与更换;
6.转向机构间隙和固定螺栓紧固及防尘罩
等状况检查;
7.制动盘(鼓)检查与更换;
1.汽车电源系识别、拆装;
2.汽车起动系识别、拆装; (三) 汽车电气构造与维修
3.照明信号系识别、调整;
4.辅助电气系的识别、调整;
五、考核及评分标准
1、考核标准
(一)汽车发动机构造与维修
序考核项目考核标准备注号
(1)能做好前期车辆停放和工具准备工作; 机油的牌
(2)能正确检查机油的加注量和机油的质量; 号要和车发动机机(3)能根据车辆的不同选择不同的机油品种和加注辆规定要油和机油 1 量; 求一致。
滤清器更(4)规范、熟练地使用机油加注设备和滤清器拆装工换具等;
(5)操作过程中，能做到安全、规范、文明操作。
(1)能做好前期车辆停放和工具准备工作; 空气滤清
(2)能正确检查空气滤清器的质量; 器的型号空气滤清(3)能根据车辆的行驶里程或行驶时间确定空气滤清要和车辆
2 器检查、清器的正确使用; 规定要求洁、更换 (4)规范、熟练地使用高压空气吹尘设备和滤清器拆一致。
装工具等。
(5)操作过程中，能做到安全、规范、文明操作。
(1)能做好前期车辆停放和工具准备工作;; 冷却液的
(2)能正确检查冷却液的加注量和质量; 牌号要和冷却液检(3)能根据车辆的行
驶里程或行驶时间确定冷却液的3 车辆规定查、补充正确使用; 要求一
(4)操作过程中，能做到安全、规范、文明操作。
致。
(1)能做好操作前的准备及安全检查工作;
(2)能根据发动机的类型不同查找资料，正确查找活活塞环的塞环的技术要求;
4 检验和更 (3)能使用游标卡尺测量活塞环的侧隙; 换 (4)能使用塞尺测量活塞环的端隙;
(5)能根据检测结果分析判断活塞环的质量好坏;
(6)操作过程中，注意环保要求，能做到安全、规范、
文明操作。
(1)能做好操作前的准备及安全检查工作;
(2)能够正确口述配气机构的拆装步骤和调整注意事
项;
(3)能正确熟练使用工具; 配气机构(4)能熟练进行配气机构气门传动组的分解;
5 的拆装与 (5)能熟练进行配气机构气门组的分解; 调整 (6)能使用量具和工具对配气机构进行气门间隙的检
测与调整;
(7)操作过程中，注意环保要求，能做到安全、规范、
文明操作。
(1)能做好操作前的准备及安全检查工作;
(2)能够正确口述活塞连杆组的组装步骤和注意事项
(3)能正确熟练使用工具、量具; 活塞连杆发动机的6 (4)能正确检查活塞的安
装质量; 组的组装型号不限 (5)能正确安装活塞环;
(6)操作过程中，注意环保要求，能做到安全、规范、
文明操作。
(1)能做好操作前的准备及安全检查工作;
(2)能够正确口述曲轴飞轮组的组装步骤和注意事项
曲轴飞轮(3)能正确熟练使用工具、量具; 发动机的7 组的拆装(4)能熟练使用工具安装规定的顺序和要求曲轴飞轮型号不限与检查组的安装;
(5)能正确检查曲轴飞轮组的安装质量;
(6)操作过程中，能做到安全、规范、文明操作。
(二)《汽车底盘构造与维修》
序考核项目考核标准备注号
(1)会前期准备工作;
(2)能正确选择和使用测量工具、仪器对离合器离合器踏板1 踏板自由行程进行检查和调整; 车型不限检查与调整 (3)能安全文明生产;
(4)具有卫生和环保意识。
(1)会前期准备工作;
(2)会拆卸变速器;
离合器分离(3)能拆装离合器压盘;
轴承、压盘(4)会主要机件的检查 2 的拆装与更(5)会对离合器进行装复; 车型不限
换 (6)会离合器的调整;
(7)会正确使用工具和安全文明生产;
(8)具有卫生与环保意识。
(1)会前期准备工作;
(2)能按照正确的方法检查减震器渗漏情况; 减震器检查(3)会拆卸减震器; 3 车型不限与更换 (4)会安装新减震器;
(5)能正确使用工具和设备;
(6)能规范、安全文明操作。
(1)能按照正确的方法检查轮胎气压;
(2)会按照正确的方法检查气门嘴是否漏气;
(3)能按照正确的方法检查轮胎花纹深度; 4 轮胎检查车型不限 (4)会按照正确的方法紧固车轮螺母;
(5)能正确使用工具和设备;
(6)能规范、安全文明操作。
(1)会前期准备工作;
制动踏板位(2)会测量制动踏板的自由行程;
5 置检查、调(3)会调整制动踏板的自由行程; 车型不限
整 (4)能正确使用工具和设备;
(5)能规范、安全文明操作。
(1)前期准备工作;
(2)能按照正确的方法拆卸车轮; 制动(蹄)(3)能按照正确的方法拆卸制动(蹄)片;
6 片检查与更(4)会检查和测量制动(蹄)片; 车型不限
换 (5)会更换制动(蹄)片;
(6)会正确使用工具和设备;
(7)能规范、安全文明操作
(1)会前期准备工作; 转向机构间(2)能按照车辆的维修手册查找各连接组件连接隙和固定螺螺栓、螺母的规定扭矩; 7 栓紧固及防车型不限 (3)能按照正确的方法检查各连接件是否松动; 尘罩等状况(4)能正确使用工具和设备; 检查 (5)能规范、安全文明操作。
(三)汽车电气设备构造与维修
序考核项目考核标准备注号
(1)能识别电源系各组成原件;
(2 )能解读蓄电池的作用和型号意义;
(3 )会给普通铅酸蓄电池充电;
(4 )会蓄电池使用和日常维护; 1 蓄电池识(5)会用专用万用表检测蓄电池端电压; 别、检测和(6)会用密度计检测蓄电池电解液密度; 维护 (7)能规范、安全文明操作，具有质量意识和环
保意识。
(1)能识别发电机和调节器，在车上能找到其安发电机和调装位置;
2 节器的识(2)能独立完成发电机就车拆装; 别、拆装 (3)能规范、安全文明操作，具有质量意识和环
保意识。
(1)能识别起动系各组成原件;
汽车起动系(2)会就车拆卸和安装起动系组成原件; 3 识别、拆装、(3)会起动机拆装和简单检测; 检测 (4)能规范、安全文明操作，具有质量意识和环保意识。
(1)能识别照明系各组成原件; 照明信号系4 (2)能识别常见信号、仪表、报警装置; 识别与使用 (3)能规范、安全文明操作。
(1)在实车上能找到或识别玻璃升降、风窗刮水辅助电气系器、风窗清洗装置等常见辅助电气设备并使用; 5 的识别与使 (2)会判断玻璃升降、刮水、清洗等电机的好坏; 用 (3)能规范、安全文明操作。
2、评分标准
考评教师根据学生态度是否端正、回答是否流利、操作是否熟练对参加考核的学生进行评判。
其中《汽车发动机构造与维修》分值为40分、《汽车底盘构造与维修》分值为30分、《汽车电气构造与维修》分值为30分，共计100分。