医疗仪器设备使用人员培训探讨
护士仪器设备培训计划
护士仪器设备培训计划一、培训内容1. 仪器设备基本认识- 了解常见的医疗仪器设备的基本构造和原理- 掌握仪器设备的基本使用方法和操作技巧2. 仪器设备的维护与保养- 学习仪器设备的日常维护和保养方法- 掌握仪器设备的故障排除和维修技巧3. 仪器设备的安全使用- 了解仪器设备的安全使用规范和操作注意事项- 学习如何预防仪器设备使用过程中可能出现的安全问题4. 仪器设备的应用技巧- 掌握仪器设备的使用技巧和操作要领- 学习如何在实际工作中正确地应用仪器设备，提高工作效率和准确性二、培训方式1. 理论教学- 通过课堂教学的方式，向护士们讲解仪器设备的基本知识和操作方法，使护士们对仪器设备有一个全面的了解2. 实际操作- 在实际操作中，让护士们亲自动手操作常见的仪器设备，提高他们的操作技能和应用能力3. 案例分析- 针对实际工作中可能遇到的问题，通过案例分析的方式教导护士们正确地解决问题，提高他们的应变能力和解决问题的能力4. 视频教学- 通过观看相关的视频教学资料，让护士们了解仪器设备的实际操作过程，领会正确的操作技巧和注意事项三、培训目标1. 增强护士们对仪器设备的基本认识，了解常见的医疗仪器设备的基本构造和原理2. 掌握仪器设备的基本使用方法和操作技巧，熟练掌握仪器设备的日常维护和保养方法3. 了解仪器设备的安全使用规范和操作注意事项，知道如何预防仪器设备使用过程中可能出现的安全问题4. 掌握仪器设备的使用技巧和操作要领，学会在实际工作中正确地应用仪器设备，提高工作效率和准确性四、培训计划第一阶段：理论教学时间安排：3天内容安排：- 了解常见的医疗仪器设备的基本构造和原理- 掌握仪器设备的基本使用方法和操作技巧- 学习仪器设备的日常维护和保养方法- 了解仪器设备的安全使用规范和操作注意事项- 掌握仪器设备的使用技巧和操作要领第二阶段：实际操作时间安排：5天内容安排：- 通过亲自动手操作常见的仪器设备，提高护士们的操作技能和应用能力- 案例分析，教导护士们正确地解决问题，提高他们的应变能力和解决问题的能力第三阶段：考核评估时间安排：2天内容安排：- 理论考试：测试护士们对仪器设备理论知识的掌握情况- 实际操作考核：通过模拟实际操作场景，考核护士们的操作技能和应用能力五、培训评估1. 考核评估- 对护士们的理论知识和实际操作技能进行考核评估，以确保培训效果2. 满意度调查- 对护士们进行满意度调查，了解他们对培训计划的意见和建议，以不断改进培训内容和方式3. 资质认证- 对通过考核评估的护士们进行资质认证，将其培训成果充分体现在实际工作中六、总结护士仪器设备培训计划的制定是非常重要的，通过培训，既可以提高护士们对仪器设备的认识和操作能力，又可以提高护士们在实际工作中的工作效率和准确性。
医疗器械培训眼科诊疗设备的使用与维护
医疗器械培训眼科诊疗设备的使用与维护医疗器械培训：眼科诊疗设备的使用与维护近年来，眼科医疗领域迅速发展，眼科诊疗设备的使用和维护变得至关重要。
在医疗器械的培训中，专业人士需要掌握正确的使用技巧以及保养方法。
本文将探讨眼科诊疗设备的使用和维护，以帮助医务人员更好地了解和应用这些设备。
一、视力检查设备的使用与维护视力是人们日常生活中重要的感知方式之一，而视力检查设备是医生进行眼科检查的基本工具。
在使用视力检查仪时，操作人员应注意以下几点：1. 准备工作：检查仪器需要在一个适当的光线环境下使用。
操作人员应确保设备的电源连接正常，并校准设备以获得准确的测量结果。
2. 检查流程：使用视力检查设备时，操作人员应按照标准程序进行操作。
根据患者的要求和症状，选择适当的测试方式和参数。
在测试过程中，要与患者保持良好的沟通，确保患者能够准确理解和执行测试指令。
3. 设备维护：视力检查仪器需要定期进行维护，包括清洁镜片、校准设备以及更换磨损的部件。
每天使用后，操作人员应将设备清洁干净，并存放在干燥通风的地方。
二、眼底检查设备的使用与维护眼底检查是一项非常重要的眼科检查项目，可以帮助医生观察患者眼部疾病的变化。
在使用眼底检查仪器时，要注意以下几点：1. 环境要求：眼底检查需要在一个光线较暗的环境下进行，以便医生能够清晰地观察眼部结构。
同时，操作人员应戴上适当的护目镜，以防止病患体液的飞溅。
2. 检查顺序：使用眼底检查设备前，操作人员应先准备好所需的辅助设备，如滴眼药水和瞳孔扩张剂。
在病患眼部成功扩张瞳孔后，操作人员应根据医生的指示，正确操作眼底检查设备，确保得到准确的检查结果。
3. 设备保养：为保证设备的正常运行和长久耐用，应定期检查仪器的电源和光源系统，并及时更换损坏的部件。
操作人员还应定期清洁仪器的镜片和光源，以确保获得高质量的图像。
三、眼部手术设备的使用与维护眼部手术设备在眼科手术中起到至关重要的作用。
在使用这些设备时，需要特别注意以下几点：1. 设备准备：在手术前，操作人员应确保所有手术设备都准备就绪。
医疗设备使用人员操作培训和考核制度(五篇)
医疗设备使用人员操作培训和考核制度（1）新引进医疗设备特别是贵重精密仪器设备投入使用前，操作使用人员必须经过培训学习、熟悉操作后在医疗设备培训登记表上签字后才能正式上岗操作使用仪器设备。
（2）根据实际情况确定培训学习途径。
到生产厂家培训学习；到已有同类设备的兄弟单位学习；向验收维修人员学习；仔细阅读说明书自学等。
（3）医疗设备操作使用人员在熟悉操作后，必须及时制定出操作规程和安全维护保养制度，每台设备均应配有设备维护记录本，并按要求记录。
（4）贵重医疗设备要求专人管理、专人操作。
因工作需要必须移交他人操作时，应该由原操作人员负责教会使用并移交操作规程和安全维护保养注意事项，否则后果由原操作人员负责。
（5）使用科室医疗设备管理人员必须定期检查仪器设备使用人执行操作规程情况，定期考核，不合格者不得继续操作仪器设备。
（6）未经培训擅自操作仪器设备或有章不循造成仪器设备故障或医疗事故者，责任自负，并按医院有关规定处理。
医疗设备使用人员操作培训和考核制度（二）（1）新引进医疗设备特别是贵重精密仪器设备投入使用前，操作使用人员必须经过培训学习、熟悉操作后在医疗设备培训登记表上签字后才能正式上岗操作使用仪器设备。
（2）根据实际情况确定培训学习途径。
到生产厂家培训学习；到已有同类设备的兄弟单位学习；向验收维修人员学习；仔细阅读说明书自学等。
（3）医疗设备操作使用人员在熟悉操作后，必须及时制定出操作规程和安全维护保养制度，每台设备均应配有设备维护记录本，并按要求记录。
（4）贵重医疗设备要求专人管理、专人操作。
因工作需要必须移交他人操作时，应该由原操作人员负责____使用并移交操作规程和安全维护保养注意事项，否则后果由原操作人员负责。
（5）使用科室医疗设备管理人员必须定期检查仪器设备使用人执行操作规程情况，定期考核，不合格者不得继续操作仪器设备。
（6）未经培训擅自操作仪器设备或有章不循造成仪器设备故障或医疗事故者，责任自负，并按医院有关规定处理。
如何有效管理科室的医疗设备与仪器
如何有效管理科室的医疗设备与仪器在医院科室中，医疗设备与仪器的管理是非常重要的一项工作。
科学合理的设备管理可以提高工作效率，保证医疗质量，提升患者满意度。
本文将从设备采购、维护保养、库存管理和使用培训等方面，探讨如何有效管理科室的医疗设备与仪器。
一、设备采购科室的设备采购应当与临床需求相匹配，避免盲目购置设备。
在制定采购计划时，需要充分了解设备性能、适用范围和市场行情，尽量选择具备先进技术、高性能和可用性强的设备。
同时，应与供应商保持良好的沟通，详细了解设备性能和功能，并积极参加设备展览会、学术交流会等活动，了解最新的医疗设备和技术。
二、维护保养科室的医疗设备与仪器需要定期进行维护保养，以确保其正常运转和稳定性能。
首先，要建立健全设备维护保养计划和档案，制定设备的日常维护保养标准和操作规程。
随后，按照计划对设备进行巡检、清洁、校准和保养，并及时记录维护保养情况。
遇到设备故障时，要及时报修，并对故障设备进行维修保养记录，以便于合理使用和评估设备的寿命。
三、库存管理科室的医疗设备与仪器会产生一定的库存。
合理的库存管理是保证科室工作流畅的基础。
首先，要建立科学合理的库存量，避免过多或过少的库存。
其次，根据设备特点和使用频率，合理划分设备的存放位置，确保设备易于取用和储存。
同时，建立完善的设备标识和管理制度，对设备进行分类、编号和登记，便于查询和管理。
定期对设备进行盘点，及时清理和更新库存，确保设备的完好性和可用性。
四、使用培训科室的医疗设备与仪器使用需要专业操作人员进行操作和维护。
因此，进行有效的使用培训是必不可少的。
首先，要建立设备使用培训制度，详细规定培训的内容、对象和频率。
其次，根据不同设备的特点和操作要求，结合培训教材和标准操作流程，进行系统的培训。
培训内容包括设备的结构、原理、使用方法、操作注意事项和危险预警等。
通过培训，提高操作人员的专业技能和技术水平，确保设备的正确使用和保养。
总结起来，科室的医疗设备与仪器管理需要从设备采购、维护保养、库存管理和使用培训等方面来进行。
超声仪器设备管理及使用培训
超声仪器设备管理及使用培训一、前言超声仪器设备是医院诊断和治疗常用的设备之一，具有检测准确、无创、方便操作等特点，但需要专业的管理和使用。
本培训主要介绍超声仪器设备的管理和使用方法，帮助医务人员提高超声仪器设备的利用率和工作效率，提高医疗服务的质量。
二、超声仪器设备管理1.设备采购与验收在采购超声仪器设备时，医院应根据具体需求选择合适的设备，并进行供应商的资信调查和产品质量检验。
在验收过程中，需要注意检查设备是否完好、齐全，并核实设备的功能和性能是否符合质量要求。
2.设备注册和标识为了做好设备管理工作，要求医院将超声仪器设备进行注册登记，并为每台设备进行标识，包括设备名称、型号、出厂编号等信息，以便于管理和追溯。
3.设备分类和部署根据超声仪器设备的类型和功能，医院可以将设备分类，分别部署在相应的科室或诊疗区域。
同时，要做好设备的防护和维护工作，保证设备的正常运行。
4.设备维护和保养5.设备故障处理当超声仪器设备出现故障时，医务人员应及时报修，并做好故障现场的记录。
对于设备经常出现的故障，需要进行分析和排查，并采取相应的措施进行改进，以提高设备的稳定性和可靠性。
三、超声仪器设备使用1.操作规范在使用超声仪器设备时，医务人员必须按照操作规范进行操作，包括设备的开机、关机、调试、操作参数的设置和调整等。
在操作过程中，要特别注意设备的安全使用，避免对患者造成伤害。
2.病历记录使用超声仪器设备进行检查时，医务人员需对检查结果进行准确记录，并填写相应的病历。
记录应包括患者的个人信息、检查时的操作过程和技术指标，以及检查结果的描述和诊断意见等。
记录的准确性和完整性对于医疗服务的质量评价具有重要意义。
3.使用注意事项在使用超声仪器设备时，医务人员需要注意以下事项：-使用前确认设备的工作状态和探头的连接是否良好。
-操作过程中要注意设备的声音和图像的稳定性，如果出现异常情况要及时处理。
-使用时应尽量避免将超声传感器直接接触患者的皮肤，以免造成感染或创伤。
医疗设备使用人员操作培训和考核制度范文（3篇）
医疗设备使用人员操作培训和考核制度范文医疗设备使用人员岗位考核和再培训制度一、医疗设备在医疗设备上岗使用前，须由厂家工程技术人员或临床医学工程技术人员对医院至少两名以上操作人员进行现场培训，如操作复杂的设备异地培训，完全掌握设备性能、日常保养和操作技术后方能使用。
二、对国家有特殊要求的医疗设备，操作人员须参加国家制定部门组织的培训，取得合格证后方可进行上级操作。
三、对乙类大型设备，临床医师、la物理师、操作技术人员、维修工程技术人员必须按卫生部规定经培训考核后取得上岗证后方能上岗。
四、压力容器、特种设备操作、管理、维修人员按技监部门规定参加岗位培训考核后取得上岗证后方能上岗。
五、操作人员合格证有效期满后须及时进行再次培训，复证合格后方可进行上机操作。
六、中、小型设备，操作简单的设备由厂工程师现场培训考核后方可进行上机操作。
七、操作人员要严格按照医疗设备操作规程进行操作，违反操作规程引发的医疗、事故责任自负。
八、设备使用科室须做好培训记录，做好传、帮、带工作，在实际工作中不断学习，使技术得到整体提升。
医疗设备使用人员操作培训和考核制度范文（2）一、目的和背景医疗设备使用人员操作培训和考核制度的目的是确保医疗设备的安全、有效和正确使用，以提供高质量的医疗服务。
该制度适用于所有使用医疗设备的医疗工作人员，包括医生、护士和技术人员等。
通过培训和考核，可以确保医疗设备使用人员具备必要的知识和技能，同时提高其操作医疗设备的熟练度和自信心。
二、培训内容医疗设备使用人员操作培训内容应根据具体设备的特点和用途进行制定，包括但不限于以下方面：1. 设备的基本知识：包括设备的分类、工作原理、构造和性能等。
2. 设备的操作流程：详细介绍设备的操作步骤，包括开启、关闭、调整参数等。
3. 设备的常见故障和排除：介绍设备常见故障的原因和解决方法，以及常见的维护保养措施。
4. 安全操作规范：培训人员应重点强调设备的安全使用，包括防止事故和感染的预防措施等。
医院医疗仪器设备使用培训考核制度与程序
医院医疗仪器设备使用培训考核制度与程序一、引言医疗仪器设备在医院中起到至关重要的作用，保证了医疗质量和效率。
然而，由于医疗仪器设备的特殊性，操作和使用的技巧相对较高，因此需要进行培训和考核。
本文将介绍医院医疗仪器设备使用培训考核制度和程序，以确保医护人员的操作安全和专业技能。
二、制度概述1.制度目的：确保医院医护人员对医疗仪器设备的操作熟练、安全。
2.适用范围：涉及医院全部医疗仪器设备的使用人员。
3.职责分工：医院设备管理部门负责制定和实施培训计划，各科室负责组织培训并参与考核。
三、培训计划1.培训内容：包括医疗仪器设备的使用、操作步骤、常见故障处理等。
2.培训形式：理论培训、实际操作演练。
3.培训时间：视仪器设备复杂程度而定，一般为5-10天。
4.培训人员选择：各科室根据需求选派具备一定基础知识和技能的医护人员参加培训。
5.培训记录：对参加培训的医护人员做详细记录，包括姓名、岗位、培训时间等。
四、考核程序1.考核内容：包括理论考核和实际操作考核。
2.理论考核：采用笔试形式，考察医护人员对医疗仪器设备的理论知识掌握情况。
3.实际操作考核：让参加培训的医护人员进行实际操作，考察其对医疗仪器设备的操作熟练程度。
4.考核标准：制定统一的考核标准，考核内容包括仪器设备操作流程、安全使用注意事项、常见故障处理等。
5.考核评分：对参加考核的医护人员进行评分，合格分数线应在80分以上。
6.考核结果通报：将考核结果通报相关科室，并将合格人员名单公示在医院内部网站或公告栏上。
五、考核周期及复核1.考核周期：一般为每年一次，对全院医护人员进行考核。
2.复核程序：对考核不合格人员进行再次培训，并在合适的时机进行补考，直到通过考核才能重新参与使用相关医疗仪器设备。
六、制度执行及监督1.执行：由医院设备管理部门组织培训计划的制定和实施，并监督各科室培训和考核的执行情况。
2.监督：医院设备管理部门将定期对各科室的培训与考核工作进行督导检查，发现问题及时纠正并做出相应的整改措施。
浅谈对医务人员进行医疗设备使用培训的重要性
232研究与探索Research and Exploration ·理论研究与实践中国设备工程 2023.06 （下）1 医疗仪器设备使用人员培训现状分析1.1 设备科对使用科室及使用科室内部缺乏系统持续的培训计划医疗仪器是开展医疗工作中必不可少的工具，其使用方法会随着仪器的更新逐步地变化，因此相应的设备使用人员需要持续不断地进行学习，以此了解最新的医疗仪器设备的使用方式及注意事项。
但是，目前在医院里，设备科对使用科室人员以及使用科室内部缺乏系统持续的培训计划，对相应的培训工作并不是十分的重视，忽视了设备使用的方法，培训和及时更新很多仪器设备的相关知识。
如新设备到科室安装培训时，相关科室人员参与培训的人并不多，科室在相关培训时，也并没有把设备相关的培训列入其中。
这样不能够最大程度地利用新的仪器设备，同时还会对仪器设备的一些使用功能造成一定的损害。
1.2 医务人员要求培训欲望不强，设备风险意识淡薄此外，在进行研究过程中，发现部分医务人员对医疗仪器设备使用的培训欲望不强，缺乏相应的意识。
主要原因：部分医务人员认为仪器设备虽然在不断地更新，但是大致的功能是一样的，在使用的过程中进行学习，也同样可以达到效果，因此不需要进行专门的培训学习，同时还会认为这样的培训会耽误他们的时间，所以对医疗仪器设备的培训存在一定的排斥或者不重视的态度。
由此也可以说明，许多医务人员对医疗仪器设备的风险意识淡薄，忽略了仪器设备因为使用不当所造成的危险和在使用过程中可能会造成的医疗事故。
2 医疗仪器设备使用人员培训不到位引起的问题熟练地掌握医疗仪器设备的使用对于整个医疗工作以及急救工作的开展都有着极其重要的意义。
但是，在使用过程中，因为培训不当所导致的仪器设备在实际工作中也会出现各种各样的问题，下面就对医疗仪器设备使用人员培训不到位引起的问题进行简单的说明。
浅谈对医务人员进行医疗设备使用培训的重要性夏正华（浙江省安吉县人民医院，浙江 安吉 313300）摘要：随着社会的不断发展，人们对生活质量的要求越来越高。
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医疗仪器设备使用人员培训探讨
该文结合医院实际情况，分析了随着医院医疗设备的更新和增长带来的医护人员在设备使用中出现的问题，探讨了加强医疗仪器设备使用人员培训的重要性。
标签：医护人员；医疗设备；培训
Discussion on Personnel Training of Medical Instrument and Equipment
ZHANG Hai-xia，YANG Lei
Department of Equipment Jinan Third People’s Hospital，Jinan，Shandong Province，250132 China
[Abstract] This paper combined with the actual situation of the hospital，were analyzed with the hospital medical equipment renewal and growth of medical personnel in the equipment used in the problem of strengthen medical instruments and equipment using the importance of personnel training.
[Key words] Medical personnel；Medical equipment；Training
随着科学技术的发展，现代医疗设备的发展和更新也是日新月异，各种功能齐全，高智能高科技的医疗设备应用于临床，使得各级医院对医疗设备的依赖性越来越大，医疗设备的配备比例、先进程度已经成为衡量一个医院综合水平的重要标准，也成为医院医疗水平提高必不可少的条件之一。
医护人员是医疗设备的直接使用者和操作者，医护人员的医疗设备使用水平直接决定了医疗设备的使用效果和使用水平。
为了加强医护人员设备使用培训，提高医护人员设备操作能力，该院结合二甲医院评审标准，建立了医疗仪器设备使用人员培训方案，取得了良好效果。
1 该院医疗仪器设备使用人员培训现状分析
1.1 设备科缺乏系统持续的培训计划
常规设备例如监护仪、输液泵、血压计、心电图机等购进后，因为认为医护人员都已经能熟练使用，所以基本不再安排培训，直接由临床科室领回使用，造成了常规设备的培训是科室有经验的使用人员“传帮带”，其实这些人员的设备使用也不一定全面正确，就会造成错误的操作方法一直传承下去。
大型设备或以前科室没有的设备在安装完毕后会安排厂家对使用人员培训，如今的医疗设备不像多年前的设备只需要简单按几个开关按钮，大多数都采用计算机控制，进口设备的英文标识菜单更让医护人员头疼；而且医院的医护人员以
女性居多，好多临床科室的检查治疗设备都安排年龄较大的护士来操作，本身在电器操作方面处于弱势，在学校又没有学习过医疗设备的相关理论知识，接受能力差，普遍对设备操作存在畏惧心理，简单的一次培训根本不起作用。
1.2 医护人员要求培训欲望不强，缺乏与设备科维修人员沟通合作，设备风险意识淡薄
部分医护人员以自己的使用习惯为中心，不听维修人员意见解释就盲目认为某台机器不好用，闲置一边，甚至申请报废更新，造成医院资金浪费。
例如医院儿科有一台原装进口的血氧脉搏仪，由于小儿好动，经常报警，护士不去查看报警原因，对症处理，反而要求维修人员将报警声关闭，该机器报警声无法关闭，护士就认为这台机器不好用，闲置一边，几年后报废了之。
大多数医护人员认为他们只是使用者，不管什么原因只要出现故障，维修人员就得到场维修，而他们工作繁忙，根本没时间学习仪器的相关知识。
急救仪器未能做到完好到位，无常见故障分析及处理能力，随意关闭报警装置或调大报警范围，这些有可能引发医疗纠纷的问题并未引起医疗设备使用人员的重视。
2 医疗仪器设备使用人员培训不到位引起的问题
2.1 不按操作规程操作，导致设备不能正常运行。
根据设备科日常维修记录统计分析，常规设备最容易因为医疗仪器设备使用人员违反操作规程引发故障。
该院心内科安装的中央监护系统，经常出现分机不能联网故障，大多数都是监护仪后面的网络接口出现跳针、断针引起的，隔一断时间就要更换网络接口。
维修时发现科里使用的网线好多水晶头上面的压片都断了，由此分析是有些护士在拔插网线时硬拽引起的，跟护士长沟通培训后，此类故障很少出现了。
一台卡氏消毒锅因为护士的野蛮操作，造成消毒盒损坏，价值上万元。
最常见的是台式血压计经常出现水银外泄现象，尤其是实习护士较多时，这都是护士不知道关闭开关时倾斜45°，甚至不关就合上上盖造成的。
这些由于操作不当造成的故障，不但降低了设备的使用寿命，还增加了维修费用，给医院造成不必要的经济损失。
2.2 对设备了解肤浅，浪费设备资源
由于缺乏深入的培训，造成医疗仪器设备使用人员只能进行简单的功能性操作，仪器投入使用后很少有人再去研究其深层次的应用，造成很多功能闲置，降低了设备的使用功效，而且在实际工作中，常常因为参数设置不合理，模式选择不正确等情况引起设备报警，被操作人员当做设备故障报修，影响诊疗效率。
2.3 不会分析常见简单故障，无应急处理能力。
由于工程技术知识匮乏，医护人员在设备的使用中遇到一些简单故障就手忙脚乱，不知所措，影响了诊疗效率，甚至会引发医患纠纷，给医院形象带来负面影响。
例如电动吸引器无吸力，往往是由于瓶塞没有塞紧造成，如果经过培训，
使用人员遇到此类故障完全可以自己先排除一下。
3 根据现状分析制定培训计划
3.1 建立设备培训考核制度
医院成立医疗设备管理委员会，设备科、医务科、护理部多部门联合进行医疗仪器设备日常使用的培训、考核，制定医疗设备培训考核制度，医疗设备使用再培训考核制度，器械科临床技术支持与咨询制度。
由设备科负责制定培训计划，承担起院内授课任务，并且负责考核题目的拟定。
医务科和护理部负责组织各科室医疗设备使用人员参加，把已经在临床普及使用的注射泵、输液泵、监护仪、除颤仪、空气消毒机、心电图机、血压计等设备的操作纳入医护人员的个人常规考核，以促进医护人员学习的主动性。
考核的方式分为理论和实际操作两大部分，对于考核合格者发放相关医疗设备考核上岗证，持有上岗证的人员方可使用相关医疗仪器设备，未能取得证书人员要补考直至合格。
每个科室选出一名设备管理员，对本科室设备保管、维护和使用培训负全部责任。
尤其是ICU、手术室、口腔科等设备集中的科室，配备设备管理员对设备的管理更加重要。
对每一位新调人科室的人员由科室设备管理员负责培训，等待参加下一轮的院内培训考核。
3.2 确定培训考核内容
设备培训考核的内容包括理论知识、使用规范操作、设备维护保养、常见简易故障处理、设备风险认识培训五个方面。
理论知识是医疗仪器设备使用的基础，懂得设备的基本原理在很大程度上会提高设备的使用能力。
医疗仪器设备使用人员应严格按照操作规程使用设备，学习设备的维护保养知识，学会简易故障的分析判断，第一时间发现仪器设备的异常并做出应急处理。
医学工程人员还要对医疗设备使用人员进行设备风险认知培训。
目前患者的自我保护意识增强.各种维权活动增多，医务人员的行为将随时置于法律约束下。
在这种形势下.医疗设备使用人员应认清形势转变观念，主动学习如何安全、可靠和有效使用医疗仪器设备，降低医疗设备的使用风险，减少不必要的医患纠纷。
3.3 确定培训考核方式
3.3.1 设备投入使用前培训在设备购入安装后，由设备提供方对科室操作人员进行培训，大型、贵重医疗设备不允许无证、无培训的人员单独使用，所有新进设备操作者必须进行相应的培训考核合格后方能操作该设备。
制定简易操作指南和常见故障排除方法，制成压膜的卡片悬挂在机器上，以便操作人员随时查看，从一开始就让操作人员养成规范化操作的习惯。
3.3.2 设备的日常培训采用请进来、走下去的方法，请进来就是设备科定期请设备厂方来医院举办专题讲座，例如监护仪、呼吸机等，讲解工作原理、机器使用、日常维护知识和常见报警故障的应急处理，消除医护人员对常规医疗设备的使用误区，使医护人员不断获得正确操作使用医疗设备方面的新知识新技能。
仪器设备使用人员如果会分析常见简单故障，就能迅速解决问题，保证治疗及抢救效果。
走下去就是器械科的维修人员利用查房的办法定期下去指导设备使用人员的操作，发现问题及时纠正处理。
将多媒体培训课件和仪器操作手册电子版放
到内网供使用人员下载，随时可以巩固学习。
只有不断地强化训练，反复培训，才能做到安全熟练使用设备。
4 结语
通过培训，提高了医疗仪器设备使用人员的设备操作能力和应急处理能力，降低了医疗设备人为故障率，减少了设备维修费用，充分发挥仪器设备的功能，最大限度地利用医疗设备为临床医疗服务，有效地避免设备不当使用带来的医患纠纷，为医院创造更多的经济效益和社会效益。
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[3] 郭方达.医疗设备使用培训常态化[J].医疗装备，2014，27（4）：73-74.
（收稿日期：2015-11-05）。