毕业论文工作手册
毕业论文工作手册-1
题目
起止日期年月日至月日系
专业班级学号
学生姓名
导师姓名
教研室
负责人
须知
一、本手册第1页毕业论文计划安排由指导教师填写后，经系（教研室）主任审核后发给学生。
第2页是学生毕业论文过程工作记载，由学生和论文指导教师填写。
第3～5页是答辩记载，由指导教师、审阅教师和答辩委员会（小组）有关人员填写。
答辩时学生必须提交本手册，作为答辩评分的重要依据。
整个毕业论文过程，指导教师要随时对学生进行抽查，并在手册的有关部分签字。
二、指导教师和学生要严格遵守《湖南工程学院毕业设计（论文）工作条例》的有关规定，按时、按质、按量完成毕业论文。
三、本手册最后装入学生毕业论文资料袋存档。
教务处
毕业论文计划安排一、题目名称
⑧
⑨
⑩
4、答辩时间：
毕业论文工作记载
答辩记载
毕业论文指导教师意见书
评阅教师签字：
年月日
答辩记载
毕业论文答辩记录
2、答辩情况综合记录：
答辩记载
三、毕业论文答辩组根据学生提交的书面材料和答辩情况，提出如下意见：
1、学生毕业论文答辩成绩为：
指导教师签名：
年月日。
本科生毕业设计(论文)工作手册(教师用)
本科生毕业设计(论文)工作手册(教师用) 本科生毕业设计(论文)工作手册一、介绍本科生毕业设计(论文)是本科生完成学业的最后一道大门。
论文是考核本科生在本专业知识、专业技能和综合素质等方面的总结和展示，也是学生学习和研究能力的综合体现。
本工作手册旨在帮助教师全面了解毕业设计(论文)的培养方案和工作流程，按照规定有序开展管理和指导工作。
二、培养方案1. 选题根据学校的指导方针，毕业设计(论文)选题应符合学生就读的专业方向和学科重点。
选题应具有一定的创新性和实践性，能够体现学生的研究能力和实践能力，不得抄袭或重复已有研究成果。
2. 指导教师学校应按要求安排有经验、资深的教授或副教授担任毕业设计(论文)指导教师，确保学生得到充分的指导和帮助。
教师应具有在相关研究领域的丰富研究经验和较高的学术地位，有能力进行全面、细致的指导和评估。
3. 时间安排学校应根据实际情况合理安排毕业设计(论文)的时间，避免学生在繁忙的学期考试和课程中难以完成研究和撰写。
一般情况下，本科生毕业设计(论文)时间安排不少于一个学期。
4. 过程管理学校应配备专业的管理人员负责毕业设计(论文)的过程管理，建立规范的流程和标准化的文件管理系统，及时跟踪并协助教师和学生处理项目中的具体事项，确保每位学生的毕业设计(论文)质量和进度。
三、指导和评估1. 指导内容教师应根据学生的选题和研究需要，制定全面、具体的研究计划和学习计划，并对学生的研究过程、方法、结果、结论进行指导和帮助。
此外，教师还应对学生撰写论文的技能进行指导，如文献检索、论文写作技巧、论文评价标准等。
2. 评估标准学校应提供明确的评估标准，包括学生毕业设计(论文)的质量、创新性、实用性、学术水平等综合考评。
评估应从选题的合适性、研究设计的合理性、文献调研的全面性、结果的科学性和结论的清晰性等方面进行评估。
3. 评定成绩学生完成毕业设计(论文)后，应通过学校规定的评定程序进行评定。
中国传媒大学本科毕业论文设计、创作工作手册
中国传媒大学本科毕业论文设计、创作工作手册一、引言本手册旨在为中国传媒大学本科毕业论文的设计和创作提供指导，帮助学生系统地进行毕业论文的规划、撰写和完善，希望能让学生顺利完成毕业论文的所有环节。
本手册分为以下几个部分：1.毕业论文设计：介绍毕业论文设计的目标、重要性、结构等要素。
2.毕业论文写作：详细说明论文写作的步骤、注意事项和写作技巧。
3.毕业论文完善：指导学生如何对论文进行修改、修改和完善。
二、毕业论文设计2.1 设计目标本部分描述了毕业论文设计的目标和目的。
毕业论文设计是整个毕业论文创作过程的起点，设计好论文的目标和结构，才能有条不紊地写作。
2.2 设计重要性在本部分，我们强调了毕业论文设计的重要性。
合理的论文设计将有助于学生在整个创作过程中更好地把握方向，减少后期修改的工作量。
2.3 设计结构在本部分，我们详细介绍了毕业论文设计的结构。
包括学生需要明确的论文题目、研究问题、目标、研究方法、论文结构等要素。
三、毕业论文写作3.1 写作步骤在本部分，我们按照系统的步骤，指导学生完成论文写作。
包括确定写作计划、收集和整理资料、写作提纲、论文草稿和论文定稿等步骤。
3.2 注意事项在本部分，我们列举了一些论文写作的注意事项，帮助学生避免常见的错误，提高写作的质量和准确性。
3.3 写作技巧在本部分，我们分享了一些写作技巧，帮助学生提升论文写作的能力。
包括如何选题、如何阐述观点、如何论证等方面的技巧。
四、毕业论文完善4.1 修改与修改在本部分，我们指导学生如何对论文进行修改和修改。
详细说明了修改的步骤和注意事项。
4.2 完善内容在本部分，我们介绍了完善论文内容的方法和技巧。
包括添加细节、修正逻辑错误、提供更多的证据等方面的建议。
4.3 格式审查在本部分，我们指导学生如何进行格式审查，确保论文符合学校的格式要求。
包括字体、字号、标题、引用等方面的要求。
结束语本手册旨在为中国传媒大学本科毕业论文的设计和创作提供指导，帮助学生顺利完成毕业论文，提高论文质量。
毕业论文学生工作手册
武汉工业学院毕业设计〔论文〕学生工作手册拟定题目：姓名_______________学号_______________院(系)_______________专业_______________指导教师_______________年月日说明1、在毕业设计〔论文〕工作期间，毕业设计〔论文〕工作手册中的“对学生的要求〞和“撰写标准〞学生应认真学习并严格遵照执行。
2、毕业设计〔论文〕工作手册中的“学生毕业设计〔论文〕工作进展及教师指导情况记载〞是学生“问〞与教师“答〞的记录表，是学生毕业设计〔论文〕的附件之一。
学生应保管好此手册，毕业设计〔论文〕工作完成后，装入毕业设计〔论文〕资料袋内。
3、学生在毕业设计〔论文〕工作期间，约见指导教师需携带此手册，将指导教师的指导内容记录下来，便于做好毕业设计〔论文〕；对遇到的问题，研读参考资料的体会、疑问等需记录在“学生毕业设计〔论文〕工作进展及教师指导情况记载〞上，约见指导教师时便于向老师请教。
记录是否认真、仔细是指导教师考核学生对毕业设计〔论文〕学习态度的重要依据。
毕业设计〔论文〕的根本教学要求1、培养学生综合运用所学知识、独立分析和解决实际问题的能力。
2、培养学生的创新意识和实践能力，使学生获得科学研究的根本训练。
3、引导学生运用马克思主义的根本原理和思想方法，培养学生理论联系实际的工作作风和严肃认真的科学态度。
4、进一步训练和提高学生的工程设计能力、理论计算能力、实验研究能力、社会调查能力、经济分析能力、外语和计算机应用能力以及查阅文献资料和文字表达等根本技能。
对学生的要求1、凡在毕业设计〔论文〕工作开始前累计未取得必修课程学分达10学分以上〔含10学分〕的学生不得进入毕业设计〔论文〕阶段。
2、毕业设计〔论文〕是学生在教师指导下进行的一项独立工作。
学生本人应充分认识毕业设计〔论文〕对自己全面素质培养的重要性，要以认真的态度、高度的责任感和自觉性进行工作。
3、学生要尊敬指导教师，虚心向指导教师请教，应经常主动向指导教师汇报毕业设计〔论文〕工作情况，主动接受指导教师的检查和指导。
毕业论文工作手册
毕业论文（设计）工作手册
学院计算机学院
专业计算机科学与技术
年级 2013级
学号 201324131237
姓名方良棉
指导教师邵平
评阅教师陈元滨
肇庆学院教务处制
填写说明
1、本手册是对学生毕业论文（设计）工作进行质量监控的重要依据，有关人员必须按照要求认真填写，妥善保存。
2、学生在毕业论文（设计）答辩前将手册送交指导教师，由指导教师评阅毕业论文，对其答辩申请签署意见后，与毕业论文一并提交学院论文答辩委员会审阅。
3、凡外聘指导教师，各学院应指派教师协助做好毕业论文手册的填写工作。
4、手册中各项内容可以另加附页。
5、学生毕业后，本手册应与毕业论文（设计）一同归档保存。
毕业论文（设计）任务书
毕业论文（设计）开题报告
1.学生应通过调研和资料搜集（要有10篇以上相关文章的阅读量），主动与指导教师讨论，在指导教师指导下完成开题报告。
开题报告需经各系或毕业论文答辩委员会审查合格后，方可正式进入下一步毕业论文（设计）阶段。
2.理工科开题报告撰写不少于1500字，人文社科开题报告不少于2000字。
毕业论文（设计）中期考核表
毕业论文（设计）答辩资格审查表
毕业论文答辩小组评议书
毕业论文（设计）总评分及决议表。
【设计】齐齐哈尔大学毕业设计论文工作手册
【关键字】设计毕业设计（论文）工作手册教学实验设备管理中心引言毕业设计（论文）是本科人才培养方案的重要组成部分，是培养学生创新思维、提高学生实践能力的有效途径，是学生综合运用所学专业知识解决学术和实际问题的重要方式，是反映学生全面素质和能力的重要标志，也是学生毕业及学位资格认定的重要依据。
为进一步强化毕业设计(论文)的严格、科学和规范化管理，保证我校本科生毕业设计（论文）质量，满足本科教学工作审核评估对毕业设计（论文）工作的新要求，在参阅相关高校管理制度和征求多方建议基础上，对原手册进行了修订。
本手册共分三部分，第一部分为毕业设计（论文）总论，包括毕业设计（论文）的基本概念、性质和目的、特点与功能以及基本要求；第二部分为毕业设计（论文）工作的组织管理，包括毕业设计（论文）管理的基本原则、管理职责、对教师和学生的要求、工作程序；第三部分为毕业设计（论文）撰写规范，包括毕业设计（论文）内容要求及书写打印规定等。
本手册是毕业设计（论文）工作中应严格遵守的规范要求，也是毕业设计（论文）工作质量评估的主要依据，各学院（专业）应组织相关教师和学生认真学习研讨并遵照执行。
目录附录6中文摘要示例...................................... 错误!未定义书签。
附录7外文摘要示例...................................... 错误!未定义书签。
附录8目录示例1（理工类）.............................. 错误!未定义书签。
附录9目录示例2（文管类）.............................. 错误!未定义书签。
附录10正文示例（理工类）............................... 错误!未定义书签。
附录11正文示例（文管类）............................... 错误!未定义书签。
毕业论文(毕业设计)工作手册
本科生毕业论文(设计)工作手册教务处二○○五年二月关于本科生毕业论文〔设计〕工作的假设干规定[2003]212号毕业论文〔设计〕是教学方案中的一个重要环节，是培养学生综合运用所学的根底理论、根底知识和根本技能，进行科学研究工作的初步训练，是培养和提高学生分析问题和解决问题能力的重要环节，是实现教学、科学研究和生产实践相结合的重要途径，是学生毕业和授予学位的必要条件。
加强毕业论文〔设计〕工作，对于深化教学改革，全面推进素质教育，提高教学质量具有十分重要的意义和作用。
为此，学校就毕业论文工作特作如下规定：毕业论文〔设计〕的要求各学院〔部〕应按照教学方案的要求，根据各专业的特点，提出本学院〔部〕毕业论文〔设计〕的具体要求，充分利用毕业论文这一重要的教学环节，使学生受到理论联系实际、独立进行科学研究工作能力的训练，充分重视培养学生的创新能力。
通过做毕业论文〔设计〕，培养学生在调查研究、查阅中外文献和搜集资料的能力，提出问题、分析问题和解决问题的能力，实验研究和各类数据处理能力，外语和计算机的应用能力，团结协作能力和论文撰写能力等诸方面的得以训练和提高。
毕业论文〔设计〕的选题1、恰当的选题是做好毕业论文〔设计〕的重要前提。
毕业论文〔设计〕的选题应表达教学、科学研究和生产实践相结合的原那么。
即在符合专业教学根本要求的前提下，尽可能结合生产实践、科学研究实际，进行研究和撰写论文。
2、学院〔部〕各专业应在毕业论文〔设计〕工作开始之前，由各教学单位提供一定数量的、适合毕业论文〔设计〕的课题供学生选择；也可以由学生根据自己的兴趣、特点提出选题，但须经相对应的教学单位审核同意后，选派指导教师进行指导。
3、各教学单位在提供选题或学生自选课题时，应选择中、小型课题为主。
以保证学生在一定的时间范围内，经过努力能根本完成所选择课题的任务。
应尽量防止选题过大或过小，选题过大，会出现学生因任务过重而无法按时完成或大而空，没有实际内容；选题过小，会造成学生因任务缺乏而太空闲，达不到训练学生的根本要求。
毕业论文工作手册正文
毕业论文（设计）任务书
说明：请在“选题来源”与“选题性质”栏各选项的□中打√表示题目来源或性质。
毕业论文（设计）工作计划
毕业论文（设计）选题的论证
毕业论文（设计）答辩申请书
经济与管理学院学位委员会毕业论文答辩资格审查表
注：1、参加答辩的同学应按照“修改意见”对论文和工作手册进行修改；再提交修改后的论文一式三份，毕业论文工作手册一份，以及该“答辩资格审查表”。
2、本表是工作手册的必要部分，随同工作手册一起装订，装订在毕业论文质量评价后面。
经济与管理学院答辩小组提出的修改意见表
注：1、参加答辩的同学应按照“修改意见”对论文和工作手册进行修改；再提交修改后定稿的论文一份，毕业论文工作手册一份，电子文档一份。
经论文指导老师审查后，提交给教务员。
2、本表是工作手册的必要部分，随同工作手册一起装订，装订在“经济与管理学院毕业论文答辩资格审
查表”后面。
毕业论文答辩小组评议书
经济与管理学院论文答辩委员会决议。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
毕业论文工作手册
————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：
毕业论文工作手册
院别经济与管理学院
专业国际经济与贸易
年级2011级
学号201024143136
姓名张颖贤
指导教师陈金良
评阅教师
肇庆学院教务处制
填写说明
1、本手册是对学生毕业论文（设计）工作进行质量监控的重要依据，有关人员必须按照要求认真填写，妥善保存。
2、学生在毕业论文（设计）答辩前将手册送交指导教师，由指导教师评阅毕业论文，对其答辩申请签署意见后，与毕业论文一并提交系论文答辩委员会审阅。
3、凡外聘指导教师，各系应指派教师协助做好毕业论文手册的填写工作。
4、手册中各项内容可以另加附页。
5、学生毕业后，本手册应与毕业论文（设计）一同归档保存。
毕业论文（设计）任务书
论文题目欧债危机爆发的原因、影响及其对中国的启示
选题来源 1.自选□ 2.教研室提供□ 3.指导教师指导 4.指导教师指定□选题性质 1.基础理论研究 2.应用性研究□ 3.综合性研究□ 4.其他□
指导教师陈金良职称副教授学位博士经济学系
任务要求：
张颖贤同学，你的毕业论文（设计）题目欧债危机爆发的原因、影响及其对中国的启示。
根据学校关于毕业论文（设计）工作的有关规定，现指定陈金良老师担任你的指导教师，同时向你提出如下要求：
1、自本任务书下达之日起，至2014年3月10日，必须完成毕业论文（设计）及有关毕业论文（设计）的全部工作。
2、毕业论文（设计）必须在指导教师的指导下独立完成。
3、在毕业论文（设计）的写作过程中，应按《肇庆学院关于本科生毕业论文（设计）的暂行规定》的各项要求，认真工作，争取优异成绩。
（公章）
院长：2013年6月30日
说明：请在“选题来源”与“选题性质”栏各选项的□中打√表示题目来源或性质。
毕业论文（设计）工作计划
（包括时间分配及各阶段主要工作内容）
1、2013年6月20日，论文选题。
2、2013年6月25日，确定论文题目。
3、2013年7月1日，指导老师讲解论文写作注意事项。
4、2013年7月5日，在图书馆和中国期刊网站查阅相关书籍、报刊及文章资料，对收集到的资料及时进行整理，制定出工作计划。
5、2013年7月13日，完成论文提纲。
6、2013年8月10日，完成初稿的写作，并在老师的指导下进行修改。
7、2013年8月26日，完成二稿的写作，经由老师指导进行二次修改。
8、2013年9月25日，根据指导老师的意见对论文进行修改，最终定稿。
9、2013年9月30日，将工作手册和论文打印稿上交到学院，申请答辩。
学生：2013年7月1日
指导
教师
意见
指导教师：2013年7月5日
毕业论文（设计）选题的论证
（论证内容包括选题的理论意义或应用价值、所属领域的研究现状等）
通过对欧债危机以及其影响研究，可为我国应对欧债危机提出切实可行的解决方法，将欧债危机的不良影响降到最低，保证我国经济的健康快速的发展。
所属领域的研究现状?列出几个学者的主要观点
学生签名：2013年7月10日
指导
教师
意见
指导教师：2013年7月15日
毕业论文（设计）答辩申请书
（包括毕业论文工作总结及答辩申请）
毕业论文工作总结
在撰写毕业论文的这段时间里，我通过图书馆和网络，查阅了大量与欧债危机有关的书籍和期刊杂志，并对论文个案中研究的问题进行资料搜集，运用所学的专业知识进行思考及分析。
我觉得最大的困难在于要把大量相关的书籍信息梳理成富有条理性的资料，并使之变成逻辑清晰、说服力强的论点，从而支撑起整篇论文的结论。
这无疑是对个人逻辑思维和写作能力的一种考验和历练。
在论文写作过程中，我对经济学原理的理论有了更加深刻的认识和理解，开拓了自身知识面，除了学会撰写学术论文的基本方法及需要注意的问题外，还提高了自身在材料整理、观点整合方面的能力。
本文从选题、建立框架、收集资料到修改定稿，都得到了陈金良老师的耐心指导和帮助，使我能顺利完成论文的撰写。
在此我向老师致以最衷心的感谢。
毕业论文答辩申请
尊敬的经济与管理学院毕业论文答辩委员会：
本人已按要求完成了论文《欧债危机爆发的原因、影响及其对中国的启示》的撰写，在这个过程中，听取了指导老师的意见，对论文进行了多次修改和校对，认为基本上达到申请学士学位毕业论文的标准，并且完成了有关毕业论文的全部工作。
现本人郑重向学院毕业论文答辩委员会提出答辩申请，望批准。
此致
敬礼
学生：2014年1月1日（包括对毕业论文（设计）成绩的初步意见与答辩申请的意见）
指导
教师
意见
指导教师：2014年1月10日
毕业论文（设计）质量评价（一）
（包括选题的意义、难度，论文的深度、创新性和完成情况等方面的评价及成绩的建议）
评阅教师：2014年3月 5 日
毕业论文（设计）质量评价（二）
（包括选题的意义、难度，论文的深度、创新性和完成情况等方面的评价及成绩的建议）
评阅教师：2014年3月10 日
经济与管理学院学位委员会毕业论文答辩资格审查表
学生姓名学号本科（）
双学位（）1.结构（在相应栏目中打“√”）：合理（）较合理（）不合理（）。
建议：
2.错别字（）个。
页码：
3.不通顺语句（）条。
页码：
4.参考文献不规范（）条。
5.其他：是否存在抄袭；手册中是否存在问题。
审核意见
同意答辩( ) 修改后答辩( ) 不同意答辩,修改论文( ) 学生已经按要求对论文进行了修改，同意参加答辩。
指导教师签字：
年月日
注：1、参加答辩的同学应按照“修改意见”对论文和工作手册进行修改；再提交修改后的论文一式三份，毕业论文工作手册一份，以及该“答辩资格审查表”。
2、本表是工作手册的必要部分，随同工作手册一起装订，装订在毕业论文质量评价后面。
经济与管理学院答辩小组提出的修改意见表
修改意见
1.
2.
3.
4.
已修改( ) 未修改( )备注( )
学生已经按照要求对论文进行了修改，符合论文写作规范的要求。
指导教师审核后签字:
年月日
注：1、参加答辩的同学应按照“修改意见”对论文和工作手册进行修改；再提交修改后定稿的论文一份，毕业论文工作手册一份，电子文档一份。
经论文指导老师审查后，提交给教务员。
2、本表是工作手册的必要部分，随同工作手册一起装订，装订在“经济与管理学院毕业论文答辩资格审查表”后面。
毕业论文答辩小组评议书
根据同学毕业论文（设计）的完成情况，指导教师、评阅教师的意见及该生的答辩情况，答辩小组经认真审议，评议如下：
根据上述情况，答辩小组认为：该生按学院的有关规定，
完成了毕业论文（设计）。
建议其论文成绩评为。
组长：2014年3月日
经济与管理学院论文答辩委员会决议
同学的毕业论文（设计）
已经完成。
根据其论文（设计）的完成情况以及指导教师、评阅教师、答辩小组的意见，本学院毕业论文答辩委员会经认真审议，决议如下：
该生按学校关于毕业论文（设计）的有关规定，完成了毕业论文。
其毕业论文（设计）成绩为。
（公章）答辩委员会主任：2014年3月日。