教师资格证培训心得体会
学习教师资格证心得体会
作为一名热爱教育事业的人，我深知教师资格证的重要性。
在我国，教师资格证是成为一名合格教师的必备条件。
为了实现自己的教育梦想，我参加了教师资格证的考试，并顺利通过了笔试。
在此，我想分享一下我在学习过程中的心得体会。
一、明确学习目标在学习教师资格证的过程中，我首先明确了学习目标。
我深知，作为一名教师，不仅要具备扎实的专业知识，还要具备良好的教育理念和教学技能。
因此，我在学习过程中，既注重专业知识的学习，又注重教育理念和教学技能的提升。
二、制定学习计划为了确保学习效果，我制定了详细的学习计划。
我按照考试大纲，将学习内容分为基础知识、教育知识与能力、综合素质三个部分。
对于每一部分，我都制定了具体的学习目标和计划，确保在规定的时间内完成学习任务。
三、掌握学习方法在学习过程中，我总结了一些适合自己的学习方法：1. 阅读教材：教材是学习的基础，我认真阅读了教材，对每一个知识点进行了梳理和总结。
2. 做笔记：在阅读教材和听课的过程中，我及时做笔记，将重点内容记录下来，便于复习。
3. 刷题：通过做题，我能够检验自己的学习效果，找出自己的不足之处，并及时进行改正。
4. 参加培训班：我报名参加了培训班，通过老师的讲解和辅导，提高了自己的学习效果。
四、调整心态，保持信心在学习过程中，我遇到了很多困难和挫折。
有时候，我会因为成绩不理想而感到沮丧，甚至想要放弃。
但是，我深知，只有坚持下去，才能实现自己的教育梦想。
因此，我不断调整自己的心态，保持信心，相信自己一定能够通过考试。
五、注重实践，学以致用学习教师资格证的过程中，我注重将所学知识运用到实际教学中。
我积极参加学校的教研活动，向有经验的教师请教，不断提高自己的教学水平。
总之，通过学习教师资格证，我收获了很多。
我不仅掌握了专业知识，还提升了教育理念和教学技能。
我相信，在未来的教育工作中，我一定能够成为一名优秀的教师，为我国的教育事业贡献自己的力量。
在此，我要感谢所有帮助过我的人，是你们让我更加坚定了自己的教育梦想。
教资培训讲座心得体会
近年来，随着国家对教育事业的重视和教师队伍建设的不断加强，教师资格证的培训和考试成为广大教育工作者关注的焦点。
我有幸参加了本次教师资格培训讲座，通过聆听专家的讲解和与同行们的交流，我对教师职业有了更深刻的认识，以下是我的一些心得体会。
一、对教师职业的认识在讲座中，专家详细介绍了教师职业的历史、现状和未来发展趋势。
我深刻认识到，教师不仅仅是一个职业，更是一种责任和使命。
教师是知识的传播者，是学生的引路人，是社会主义核心价值观的践行者。
在新时代背景下，教师肩负着培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人的重任。
1. 教师的责任与使命教师的责任和使命是教书育人，为国家培养合格的人才。
这要求教师在传授知识的同时，还要关注学生的身心健康，引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观。
教师的一言一行都对学生产生深远的影响，因此，我们要时刻保持清醒的头脑，以身作则，为学生树立良好的榜样。
2. 教师的角色转变随着教育改革的不断深入，教师的角色也在不断转变。
从传统的知识传授者向学生发展的引导者、合作者和促进者转变。
教师不再是单一的知识传授者，而是要关注学生的个性差异，激发学生的学习兴趣，培养学生的创新精神和实践能力。
二、教师素养的提升讲座中，专家强调了教师素养的重要性，并从以下几个方面进行了详细讲解。
1. 专业素养教师的专业素养是教学工作的基础。
这包括扎实的专业知识、教学技能和教学方法。
教师要不断学习，提高自己的专业水平，以适应不断变化的教育需求。
2. 思想道德素养教师的思想道德素养是教师职业的灵魂。
教师要具备高尚的道德品质，热爱教育事业，关爱学生，为人师表，以身作则。
3. 心理素养教师的心理素养是教学工作的保障。
教师要具备良好的心理素质，能够应对工作中的压力和挑战，保持积极向上的心态。
4. 教学素养教师的教学素养是教学工作的核心。
教师要善于运用各种教学方法，提高教学效果，激发学生的学习兴趣。
三、教学实践与反思讲座中，专家结合实际案例，分享了教学实践中的经验和反思。
高校教师资格培训心得体会(精选12篇)
高校教师资格培训心得体会(精选12篇)作为一名联校教研员，让我激动和回味的莫过于陶继新教授的做一个幸福的教师。
他从教师职业和怎样当班主任生动的教学事例中让我更加的体会到良好的师德是立身之本、为师之魂、育人之需，使我深深地感到教学是一门伟大的学问，它不是一朝一夕就能学会、就能融会贯通的，需要个人的认真钻研和日积月累，但要成为一名好老师，首先必备的一个条件就是具有良好的师德。
通过教师职业、关爱学生、教师公正、问题学生、依法执教、教书育人、爱岗敬业的解读内容的讲解，使我明白教师这个职业的沉重份量，让我不由得就会和自己日常教育教学工作进行对比，以此为鉴，对我今后的教育工作有很大的帮助。
爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习，每一条内容都包括了太多的内涵，很值得我们每位教师去细细品味。
在陶教授的报告中他提到教师对学生应是一视同仁，体谅宽容，提供机会，廉洁从教。
只要是教育一线的老师尤其我们班主任我想都会认同的，而且一直朝这方面努力去做，尽管孩子情况不同，但要相信每个学生都能在老师爱的教育下长大成才。
对每一个学生的关爱，都应该是毫无保留的，无论是对品学兼优的学生，还是对顽皮、学习成绩不理想、需要心理疏导的学生，教师都要主动去亲近和关爱他们，让学生感到老师是自己最信赖、最尊敬、最亲近的人。
有句话不是说“教育事业就是爱的事业，没有爱就不会有教育”吗是的，作为一名教师，让我更深刻领会了关爱每一个学生，在生活上关心学生，在学习上帮助学生的重要性，让学生在感受爱的过程中，理解爱，学会爱。
其实，每一个学生都是好学生，他们身上有不同的闪光点，只是有的没被发现。
这就需要我们教师在平时的工作中细心，善于捕捉学生的闪光点，夸奖学生，激励每一个学生上进，赏识每一个学生的才华，提供更多的机会让每一个学生积极参与，期待每一个学生获得成功。
对优秀生和后进生，我把更多的爱倾注在那些后进学生的身上，倾注在那些需要帮助的学生身上。
原创教师资格证面试培训心得体会
原创教师资格证面试培训心得体会面试是教师资格证考试的重要环节之一，也是考生最为紧张和重视的部分。
通过面试，考官可以更加全面地了解考生的教育理念、专业知识、教学能力以及综合素质等方面。
作为一名参加过教师资格证面试培训的考生，我深感这个过程对于提高自身的教育教学能力和塑造修养素质有着重要的意义。
提前做好准备面试是一个高度压力和竞争的环境，要取得好的成绩，提前做好准备是必不可少的。
首先，要充分了解面试内容和形式，读懂招聘公告中的岗位要求，分析面试评分标准，明确自己所应具备的能力和知识。
其次，要系统地学习教育教学理论，掌握教育教学的基本概念和原理，并能灵活运用。
还要加强教育政策、教育法规的学习，掌握最新的教育政策，提高对教育改革的理解。
此外，还要积极参加模拟面试和集体讨论，了解自己在面试环节中的不足之处，不断完善自己的表达和沟通能力。
注重沟通与表达能力在面试中，考生的沟通和表达能力非常重要。
良好的沟通能力可以帮助考生与考官建立良好的沟通氛围，让面试过程更加顺利。
因此，考生需要注重培养自己的口头表达能力和书面表达能力。
可以通过多读书、多写作的方式来提高自己的表达能力，也可以通过参加辩论赛、演讲比赛等活动来训练自己的口头表达能力。
在面试之前，可以提前准备一些常见问题的回答，切忌机械地背诵，应注重灵活运用。
面试时要保持自信，用清晰、简洁的语言回答问题，并举例说明，更能引起考官的兴趣。
关注教育教学热点问题教师资格证面试通常会涉及到一些与教育教学相关的热点问题，考生可以关注一些教育教学方面的热点问题，了解相关的政策和理论，准备面试时可能会被问到的问题。
比如，当前教育改革的方向和目标是什么？教育公平问题如何解决？如何适应信息技术发展对教育教学的影响？如何发展学生的创新思维能力？等等。
对于这些问题，考生应当做到理论联系实际，认真思考并给出自己的观点和建议，通过深入的思考和准备，提高自己在面试中的表现。
重视真实性和自我定位面试的过程中，考官除了关注考生的专业知识和教学能力外，还会注重考生的真实性和自我定位。
原创教师资格证面试培训心得体会 (2)
原创教师资格证面试培训心得体会前言教师资格证是对教师能力与素质的一种认可，而面试则是评判一个人是否适合成为一名教师的重要环节。
作为应试者，我参加了教师资格证面试培训，并在培训过程中获得了一些宝贵的心得体会，特此整理总结，与大家分享。
准备工作在参加教师资格证面试培训之前，我做了大量的准备工作。
首先，我通读了资格证面试的考试大纲，明确了每个科目的考察要点和评判标准。
然后，我收集了一些面试真题和参考答案，并对其中的优秀答案进行了分析，总结了一些常见的问题和解决方法。
此外，我还参加了一些模拟面试，以提升自己的应试能力和抗压能力。
培训的收获通过参加教师资格证面试培训，我获得了许多宝贵的收获。
首先，培训强调了教师资格证面试的专业性和实践性。
面试官在评判一个教师应聘者时，更关注他们是否具备实际的教学经验和教学能力。
因此，在面试准备过程中，我们需要注意研究教学案例，收集教学素材，了解课程标准和教学大纲。
这样，在面试中回答问题时，我们才能更加准确、详细地描述自己的教学经验，并给出具体的教学案例。
其次，培训注重培养教师应聘者的表达能力和沟通能力。
在面试中，我们需要清晰、准确地表达自己的观点和思路。
因此，我们要学会合理组织语言，清晰地陈述问题的关键点，并且要避免使用过多的专业术语，以确保面试官能够理解我们的观点。
此外，我们还要学会倾听和回应面试官的问题，与面试官进行积极的互动，展现出自己的沟通能力。
再次，在培训中，我学到了如何处理各种面试情境和问题。
面试常常会出现一些棘手的问题，比如关于教学方法、学生管理、学科知识等方面的问题。
对于这些问题，我们要冷静思考，逐个击破。
针对教学方法方面的问题，我们可以结合自己的教学经验和教学理念，提出一些具体的教学方法并进行解释。
对于学生管理方面的问题，我们可以结合自己的实际情况，列举一些有效的学生管理方法，并且强调自己在学生管理方面的成功经验。
对于学科知识方面的问题，我们要注意与教学大纲和课程标准保持一致，举例说明自己对该学科的深入理解和把握。
教资课程总结心得体会(2篇)
第1篇自从我决定投身教育事业，成为一名教师，我就深知教师资格证的考试对于我来说是多么重要的一步。
经过一段时间的努力，我顺利完成了教师资格证的培训课程，现在我想对这段经历进行一次深入的总结和反思。
一、课程内容的丰富性在参加教资培训课程的过程中，我深刻感受到了课程内容的丰富性。
从教育基础知识到教育教学技能，从教育心理学到教育法律法规，每一门课程都让我受益匪浅。
1. 教育基础知识教育基础知识是教师必备的知识体系，包括教育学、心理学、教育心理学、教育法律法规等内容。
通过学习这些知识，我对教育的本质、目的、规律有了更加深刻的认识，为我今后的教育教学工作奠定了坚实的理论基础。
2. 教育教学技能教育教学技能是教师在实际教学中运用的重要能力。
在培训课程中，我们学习了如何制定教学目标、设计教学活动、运用教学方法、评价教学效果等。
这些技能的提升让我在实际教学中更加得心应手。
3. 教育心理学教育心理学是研究教育现象中人的心理活动规律的科学。
通过学习教育心理学，我明白了学生的心理特点、学习动机、学习策略等，使我能够更好地理解学生，提高教育教学效果。
4. 教育法律法规教育法律法规是保障教育权益、规范教育行为的重要依据。
在培训课程中，我们学习了《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》等相关法律法规，使我在今后的教育教学工作中能够依法执教，维护学生的合法权益。
二、教学方法的有效性在教资培训课程中，教学方法的有效性得到了充分的体现。
老师们运用多种教学方法，如案例分析、小组讨论、角色扮演等，使我们能够更好地理解和掌握知识。
1. 案例分析案例分析是培训课程中常用的一种教学方法。
通过分析实际案例，我们能够将理论知识与实际教学相结合，提高自己的教育教学能力。
2. 小组讨论小组讨论是一种互动性较强的教学方法。
在讨论过程中，我们能够集思广益，相互借鉴，共同提高。
这种教学方法使我更加善于与他人沟通，培养了我的团队协作能力。
3. 角色扮演角色扮演是一种实践性较强的教学方法。
教师资格证培训心得（3篇）
教师资格证培训心得作为一名教师资格证培训的学员，我深刻体会到了这段时间的学习经历对我个人和职业发展的重要性。
通过这次培训，我不仅学到了丰富的教育理论知识，还获得了实践教学的经验，提高了自己的教学能力和专业素养。
首先，这次培训让我重新认识了教育的重要性和教师的使命感。
在一次次的理论课程中，我了解到教育不仅仅是传授知识，更是培养学生的综合素质和培养他们的创新能力。
教师是学生成长的引路人和指导者，应该以身作则，做一个对学生负责任的人。
这样深刻的认识让我更加热爱教育事业，对于自己的教师身份充满了使命感。
其次，培训中的实践教学环节让我提高了自己的教学能力和技巧。
我们在实习学校进行教学实践，借助于导师的指导和评价，不断调整自己的教学方法和策略，提升自己的教学效果。
在实践中，我学到了如何有效组织课堂，如何运用多种教学手段和教具，如何激发学生的学习兴趣和主动性。
通过反复的实践，我逐渐增强了对教学过程的掌控能力。
另外，培训中我们还进行了一系列的教育案例分析和研讨活动。
在这些活动中，我们结合自己的教育实践，学习了各种课堂管理策略和学生辅导技巧。
通过分享和讨论，我们相互交流经验，不断完善自己的教育观念和教育方法。
在这个过程中，我发现了自己的不足之处，并积极地接受他人的建议和指导。
这让我意识到教师的成长是一个不断学习和修正的过程，只有不断地反思和改进，我们才能提高自己的教学水平。
此外，培训还为我们提供了各种教育实验和研究的机会。
我们可以根据自己的兴趣和实际情况，自主选择研究课题，进行教育实验和调查研究。
这一方面开阔了我的视野，另一方面也加深了对教育问题的思考和理解。
我通过这次实验和研究，更加深刻地认识到教育问题的复杂性和多样性，以及对于教师的思考和判断的重要性。
在这次培训中，我也遇到了一些困难和挑战。
首先，时间安排比较紧张，任务比较繁重，有时候感到压力很大。
课程学习和实践教学需要同时进行，时间上的安排和分配成了一个难题。
教师资格证培训心得体会（精选5篇）
教师资格证培训心得体会（精选5篇）当在某些事情上我们有很深的体会时，不妨将其写成一篇心得体会，让自己铭记于心，这样就可以通过不断总结，丰富我们的思想。
那么心得体会怎么写才能感染读者呢？下面是小编整理的教师资格证培训心得体会（精选5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
教师资格证培训心得体会1重视教育是古今中外历来所为，我国古代认为“育才造土，为国之本”强调培养和造就人才是国家的根本。
既然国家兴之于教育，教育兴之于教师。
因此，教师的培训就显得尤为重要。
七月流火时节，我带着教学实践中的困惑，参加了短暂而紧张的“四川省第22届高校教师资格培训班”。
培训的课程有：高校教师职业道德，高等教育法规，高等教育心理学和高等教育学，四川师范大学培训中心给每个班级安排了优秀教育专家，并且每天下午都安排了班导师课程和微格训练。
《高校教师职业道德修养》这门课加深了我对“师德”的认识，师德包括教师的职业道德、职业精神、思想观念、道德品质等属于意识形态领域的诸多内容，古人云：“国将兴，必将贵师而重傅。
”所以，我们作为大学教师应该充分认识到自己在教育工作中的重要作用，对这份职业产生责任感和光荣感，忠于职守、矢志不渝，这也是教师应该具备的起码的职业道德。
在教学过程中，应该热爱学生、教学相长，既重教书又重育人。
我们应以和善宁静的态度来对待学生，“动之以情，深于父母；晓之以理，细如雨丝；导之以行，以身作则”，这样学生才会尊重老师的劳动，易于接受老师的教诲。
《高等教育心理学》这门课让我学会关注高校学生的心理健康问题。
随着时代的发展，社会的进步，人们面临着越来越多的压力，大学生正处于青年时期，社会经验与社会阅历较缺乏，在这个人才集中、竞争激烈的环境中，很容易出现心理适应不良甚至心理疾病。
虽然大学一般都有辅导员、心理咨询教师，但我们教师在教学过程中关注学生的心理健康问题，不仅需要而且有不可替代的作用，我们可以帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观，引导学生建立积极进取的生活态度。
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教师资格证培训心得体会篇一：20XX新教师培训心得体会范文【精选】20XX新教师培训心得体会范文【精选】1作为一名新教师，要做到为人师表，我还有许多地方要学习，我将以老教师们为榜样，恪守教师的职业道德，刻苦钻研。
想要在教学中出类拔萃，就要丰富自己，所以我认为紫光教育的教师资格证培训班让我受益匪浅，通过这次教师培训，希望早日成为一名合格的人民教师。
最近两年，教师这个职业已经成为新的受热烈追捧的目标。
不过，要想成为一名教师并不简单，通过国家教师资格证考试成为上岗的必需条件。
而正如多年来在天津具有权威知名度的紫光教育的老师所谈到的那样：教师资格证其实并不难拿，但也并不是那么好拿，关键是看考前准备。
教师职业成为宠儿原因很简单：待遇稳定，福利有保障，一年两次假期，社会家庭教育支出比例越来越高，在现在竞争激烈的社会，这样的工作几乎毫不逊色于公务员岗位，而相比起公务员激烈的竞争以及少之又少的名额来说，教师职业无疑门槛要低上好多。
尤其是现在国家规定，非师范类的考生同样允许参加教师资格证考试，并且，即时当不了人民教师吃上公粮，民办学校、私立学校、各种社会培训班、正规教育培训企业等等机构提供了大量的工作岗位，同时待遇也不差。
如此种种条件下，教师职业火热也就不奇怪了。
要顺利的拿下上岗通行证国家教师资格证，对于绝大多数的非师范专业的考生来说，选择一家信得过、通过率高、能够通过学习成功具备教师能力的专业培训机构，而紫光教育教师资格培训正是你所需要的。
20XX新教师培训心得体会范文【精选】2教师一个平凡而又伟大的职业，在经过了开学前的一次新教师培训之后我终于踏上讲台成为了一名教师。
那时的兴奋难以言表因为终于可以站在讲台上去实现自己的人生价值，把自己所学的知识传授给学生。
转眼间三个月过去了，我也渐渐体会到了作为一名教师的酸甜苦辣。
这次组织的新教师培训，对我们都非常有意义，因为我们工作过了就能有切身的体会。
短短的五天培训非常短暂宝贵，内容涉及很多：有新时期师德行为规范培训，教科研、班主任工作、少先队工作专题讲座，还有安吉县有效课堂规范年综述及学生心理辅导与家庭教育的讲座。
在参培的5天时间里，我们过得充实而有意义。
班主任把我们的生活、学习都安排得井井有条，考虑锝非常详尽周到。
使我感受到了一个大家庭的和谐温馨。
专家们为我们准备了丰盛的精神大餐。
我从中汲取了更多的营养。
变得更加有精气神了。
一、对学校的前景充满了信心，也对自己选择人民教师的职业无怨无悔。
在这次培训的开学典礼上，学校领导做了热情洋溢的讲话，对我们加入到师专这个大家庭表示了热烈的欢迎，也介绍了学校未来的美好蓝图，并且勉励我们努力学习，认真工作，完成这次培训的任务。
这些都使我更加对我们学校的前途充满了信心，也坚定了自己扎根于人民教育事业、扎根于我们师专这片充满希望的热土的信心。
二、认真学习教学规章制度、常规和教学方法，做一名合格的高校教师。
虽然在来到师专以前，我已经积累了许多的工作经验，但是做一名人民教师，尤其是一名高校教师，对其中的许多工作规范和制度还是十分陌生的。
教导处的纪勇平处长给我们详细介绍和讲解了我校的相关教学规章制度、常规和教学方法，并结合多年来的许多相关事例作为典型范例。
这些都使我深受教育和启发，我认识到要成为一名合格的高校教师不是一件容易的事情，如同其他的工作部门一样，同样有着很多的规章制度要遵守，同样要付出艰巨的努力。
我认识到，作为高校教师，要有强烈的工作责任心，必须坚持教学领域的社会主义方向，要以教书育人为己任，要将传授知识和思想教育有机结合起来，寓思想品德于教学之中。
同时，要严格教学规范和坚守学校的各种教学规章制度，防止教学事故的发生，从而确保教学任务的顺利完成。
三、认识到高校教学不仅是一项工作，更是一门艺术，需要长时间的积累和摸索。
从前作为一名学生，对教师的工作一直十分崇敬，但是对如何才能够不仅成为一名合格的教师，而且能够成为一名优秀的教师还是缺乏认识的。
郑伟鹏老师以他丰富的教学经验为我们做了一次生动的报告。
他从高校教师的构成、对高校教学概念的认识、教学观念的转换、大学课程内容的基本特点、大学教学过程的基本特点等几个方面做了全面和深刻的总结。
通过听讲和自己的认真体会，使我对高校教师的内容和特点的认识从模糊到清晰、从茫然到豁然，确实感到受益非浅。
我认识到，高校教师的教学是一个教与学的相互关系，是一个教师和学生共同参与的活动，教学并非只是教师简单的讲授，而是一个教师主导作用和学生能动作用的有机统一。
作为新世纪的教师，需要有一个教学观念的深刻转变，包括从封闭性向开放性的转变，从群体型到个性型的转变，从权威型向民主型的转变。
这些都要经过艰苦的努力和学习。
大学课程内容有着许多的特点，具体可以总结为以下几点，一是前沿性，二是探究性，三是智能性，四是方法性。
作为大学的教学过程，也是一门艺术，它不仅需要教师有专业的知识，还需要有独立性、创造性、实践性的教学技巧的掌握。
我体会到要作为真正合格的高校教师，确实要付出自己艰巨的努力和辛勤的劳动，只有这样才能收获丰厚的回报。
四、观摩课堂教学，结合自己的教学实践，找到了差距，也找到了改进的方向。
这次培训又安排了两次课堂观摩。
虽然是不同的专业，但是教学的方法是相通的。
从观摩教学中，我再结合自己的教学实践，找到了自己的差距，认识到自己在教学中许多需要改进和提高的地方。
作为一名新教师，要做到为人师表，我还有许多地方要学习，我将以老教师们为榜样，恪守教师的职业道德，刻苦钻研。
在教学中，我会努力去工作，丰富自己，让自己成为学生学习的引导者、促进者，而在生活中成为他们的朋友，争取早日成为一名合格的人民教师。
篇二：高校教师资格证培训总结小论文高校教师资格证培训结业论文送培学校：学生姓名：学生学号：指导教师：完成时间：四川三河职业学院李静20XX4107杨立成 20XX年7月30日浅谈师德摘要：为何师者？随着时代的进度，改革的深入，当今社会对教师有了新的定义，现代教师职业定位：“向受教育者传授人类积累的文化科学知识和进行思想品德教育，把他们培养成一定社会需要的人才和专业人员”。
其中明确谈到了教师需要对学生进行思想品德教育，这对教师各方面的品德是有高要求的。
本文主要供高校教师在任职和教学时提供参考。
关键字：师德高校教师教育20XX年夏季的高校教师资格培训即将结束。
本次培训带给我许多宝贵的知识，经验，令我受益匪浅。
古人韩愈曰：“师者，所以传道、授业、解惑也”作为一名高校教师，现代教师职业定位：“向受教育者传授人类积累的文化科学知识和进行思想品德教育，把他们培养成一定社会需要的人才和专业人员”[1]。
那么从高校教师职业道德修养方面来讲我认为：师者，德之大也。
《左传》中有这样的阐述：“大上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此之谓不朽”，由此可见为人之根本必须先立德，同理为师者亦然。
李大明老师授的《高校教师职业道德修养》这门课加深了我对“师德”的理解，何为师德,李教授说了四个字”行为规范”。
为人师表，一言一行都会对学生产生深远的影响。
每当我们在给学生讲大道理的时候，还不如回到教师身上，用实际行动告诉他们什么是规范，从而培养他们正确的人生观，思想观，价值观。
古人云：“国将兴，必将贵师而重傅。
”所以，我们作为大学教师应该充分认识到自己在教育工作中的重要作用，对这份职业产生责任感和光荣感，忠于职守、矢志不渝，这也是教师应该具备的起码的职业道德。
在教学过程中，应该热爱学生、教学相长，既重教书又重育人。
教学过程中，我认为最好的状态是老师和学生是课堂上的师生，课堂下的朋友。
作为高校教师为何要重视师德？雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。
”教师就像那默默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。
教师被称为人类灵魂的工程师，顾名思义是学生灵魂是设计和建造者，试想一下，如果老师的德行失范，那么所有受教的学生的德行又怎么会规范，更别说高尚。
现在的学生就是祖国的未来，将来整个国家的中坚力量，如果国家交给一批品德低下，三观不正的年轻人手里，又何来祖国昌盛，繁荣富强。
所以在这关系里，可以看出，老师就像一条河流的源头，如果师德师范，就相当于河流的源头被污染，进而整条河流被污染，整个流域被污染。
这不是危言耸听，而是一个非常实际的问题，值得每一位高校教师去深思。
所以师者，德之大也。
随着我国改革开放的不断深入，社会事业的不断进步，综合国力不断增强，人民生活质量的不断提高。
随之，一些良好的社会风气也慢慢在消失，从前的国人质朴，勤劳，团结，敢于奉献，大义面前，无自我。
而今，社会上出现很多师德师风师范的案例。
20XX年，四川遇上了8级以上的特大地震，在自然灾害面前，大多老师不顾自身安危，组织学生有序安全撤离。
相反也出现了“范跑跑”这样的反面教材的老师。
在灾害面前，作为老师，范姓老师没有首先考虑到他那些尚未成年学生，把他们的生死置之度外，自己一个人跑掉。
也许他有他的理由，但是，作为一名教师，他传播给学生的信息是，遇着困难或者事情，第一反应是逃避责任，心中无爱，自顾自暇。
如若每一位老师都是这样的信息的传播者，那么有着几千年悠久历史和优秀品德的中华民族又如何能发展到今天。
所以，作为一名教师，不仅要心有有大爱，更得担起肩上的责任。
作为一名高校教师，除了授业，解惑，更为重要的是有着令学生敬佩和尊敬的品德和职业道德。
给他们一种正面的，积极的，充满力量的形象，和他们一起成长。
最好的教育是爱，一个心中有爱又懂得交流，且博学多才的老师，又怎么会不是一个优秀的老师。
作为高校教师，面对的是已经成年即将走向社会的学生，他们心中已经有了一些相对成形的观念和标准，那么对于高校教师的要求是更高的，学生不在需要灌输式的教育，而是一些正确的讲究方法的引导。
教师教育学生既要言教，又要身教，而身教重于言教，所以教师必须加强职业道德修养，应具有优良的品德和高尚的情操。
所以，在本次高校师资培训中，令我认识最为深刻的是：师者，德之大也。
参考文献：［1］成万松王国松高等学校教师职业道德概论［J］. 高等教育出版社，20XX ［2］郭英张雳高等教育心理学［J］. 高等教育出版社，20XX ［3］田承春肖明辉高等教育法规概论［J］. 高等教育出版社，20XX ［4］傅林高等教育学［J］. 高等教育出版社，20XX篇三：四川省高校教师资格培训心得体会四川省高校教师资格培训心得体会重视教育是古今中外历来所为，我国古代认为“育才造土，为国之本”强调培养和造就人才是国家的根本。
既然国家兴之于教育，教育兴之于教师。
因此，教师的培训就显得尤为重要。
七月流火时节，我带着教学实践中的困惑，参加了短暂而紧张的“四川省第22届高校教师资格培训班”。