教师资格培训心得体会
教资培训讲座心得体会
近年来，随着国家对教育事业的重视和教师队伍建设的不断加强，教师资格证的培训和考试成为广大教育工作者关注的焦点。
我有幸参加了本次教师资格培训讲座，通过聆听专家的讲解和与同行们的交流，我对教师职业有了更深刻的认识，以下是我的一些心得体会。
一、对教师职业的认识在讲座中，专家详细介绍了教师职业的历史、现状和未来发展趋势。
我深刻认识到，教师不仅仅是一个职业，更是一种责任和使命。
教师是知识的传播者，是学生的引路人，是社会主义核心价值观的践行者。
在新时代背景下，教师肩负着培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人的重任。
1. 教师的责任与使命教师的责任和使命是教书育人，为国家培养合格的人才。
这要求教师在传授知识的同时，还要关注学生的身心健康，引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观。
教师的一言一行都对学生产生深远的影响，因此，我们要时刻保持清醒的头脑，以身作则，为学生树立良好的榜样。
2. 教师的角色转变随着教育改革的不断深入，教师的角色也在不断转变。
从传统的知识传授者向学生发展的引导者、合作者和促进者转变。
教师不再是单一的知识传授者，而是要关注学生的个性差异，激发学生的学习兴趣，培养学生的创新精神和实践能力。
二、教师素养的提升讲座中，专家强调了教师素养的重要性，并从以下几个方面进行了详细讲解。
1. 专业素养教师的专业素养是教学工作的基础。
这包括扎实的专业知识、教学技能和教学方法。
教师要不断学习，提高自己的专业水平，以适应不断变化的教育需求。
2. 思想道德素养教师的思想道德素养是教师职业的灵魂。
教师要具备高尚的道德品质，热爱教育事业，关爱学生，为人师表，以身作则。
3. 心理素养教师的心理素养是教学工作的保障。
教师要具备良好的心理素质，能够应对工作中的压力和挑战，保持积极向上的心态。
4. 教学素养教师的教学素养是教学工作的核心。
教师要善于运用各种教学方法，提高教学效果，激发学生的学习兴趣。
三、教学实践与反思讲座中，专家结合实际案例，分享了教学实践中的经验和反思。
教师资格证笔试培训心得体会
教师资格证笔试培训心得体会教师资格证笔试培训心得体会在为期两个月的教师资格证笔试培训中，我深刻体会到了它的重要性和必要性。
不仅帮助我全面了解了教师资格证考试的内容和要求，更加提高了我的教育教学能力和水平。
在此，我将详细分享我在培训中的心得体会。
一、了解考试内容和要求考试是一个明确的目标，了解考试的内容和要求对于备考至关重要。
在培训中，我们通过系统的学习和辅导，掌握了各学科的考试大纲、知识点和考试形式。
通过模拟考试和真题分析，我们了解了各学科的难点和考点，消除了对考试的恐惧和不安。
同时，了解考试内容和要求也帮助我们有针对性地学习，更加高效地备考。
二、提高教育教学能力和水平作为一名教师，我们的教育教学能力和水平是影响学生学习效果的关键。
在培训中，我们通过系统的教育教学理论学习，了解了教育教学的基本原理和方法。
同时，通过教学实践和经验交流，我们得到了很多宝贵的教学经验和技巧。
这些学习和实践不仅提高了我们的教育教学能力，也提高了我们的教育教学水平。
三、培养学习和思考的习惯教师资格证考试是一个知识的积累和思考的过程。
在培训中，我们通过课前预习、课后复习和资料整理，培养了学习的习惯。
通过课堂讨论和小组合作，我们培养了思考和分析问题的能力。
这些习惯和能力不仅帮助我们在考试中取得好的成绩，也为今后的教育教学工作奠定了基础。
四、加强交流和合作在培训中，我们与来自不同学校和不同学科的教师同仁一起学习和讨论。
通过思想碰撞和经验交流，我们开阔了视野，拓展了思路。
同时，通过互助和合作，我们解决了学习和备考中的困惑和问题。
这种合作精神和交流方式不仅在培训中起到了积极作用，也为今后的教育教学工作提供了宝贵的经验。
五、培养自信和积极心态教师资格证笔试是一项具有一定难度和挑战性的考试。
在培训中，我们不仅学习了知识和技巧，更重要的是培养了自己的自信和积极心态。
通过师资的指导和督促，我们不断克服困难和挑战，提高了自己的应试能力。
这种自信和积极心态不仅在考试中发挥了重要作用，在今后的教育教学工作中也会赋予我们无限动力。
教师培训个人总结与反思
教师培训个人总结与反思国家之计在教育，教育之计在教师，教师担负着培养社会主义现代化建设者和接班人的重任，教师的素质直接影响着我国综合国力的发展。
今天店铺给大家为您整理了教师培训个人总结与反思，希望对大家有所帮助。
教师培训个人总结与反思范文一通过这次的培训学习我有了很多收获，我在今后的班级工作中一定会受益非浅这是我终生受用不尽的财富。
同时我认为要做好学校安全工作要做好以下几点。
一、领导重视，措施有力为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校应把安全工作列入重要议事日程，学校校长直接抓，分管副校长具体抓，政教处、门卫室具体分工负责组织实施。
二、制度保证，措施到位1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。
由校长负责，将安全保卫工作列入各有关处室的目标考核内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。
2、签订责任书。
学校班主任签订责任书，明确各自的职责。
学校还应与学生家长签订安全责任书，明确家长应做的工作和应负的责任。
将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。
贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。
3、不断完善学校安全保卫工作规章制度。
建立学校安全保卫工作的各项规章制度，并根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实。
建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。
严禁教师个人利用假期(日)私自带学生外出，在校外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步原则。
对涉及学校安全保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。
4、建立学校安全意外事故处置预案制度。
学校建立事故处置领导中组，制定意外事故处置预案制度。
三、齐抓共管，群防群治学校安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的密切配合。
教师培训心得体会十篇
教师培训心得体会十篇教师培训心得体会篇1今年11月，工作在教学第一线的我，有幸参加非常有幸参加了海南省教育厅在琼台师专举办的“海南省幼儿园骨干教师资格培训”，为期三天的培训时间虽然很短暂，但是每天的感觉是幸福而又充实的，因为每一天都是面对不同风格的名师，每一天都能听到不同类型的讲座，每一天都能感受到思想火花的冲击。
这次的培训活动，各位专家能引领我们从学前教育的大背景、幼教队伍和自身专业化的成长以及学科教育的价值取向等方面一一进行了解读。
韩小雨博士解读的学前教育发展《规划纲要》和“国十条”，使我看到了学前教育的美好愿景，也了解了学前教育目前生存的现状和存在的问题。
广州市教育局的张x老师从教师专业化的基本概念和观点、幼儿教师队伍的状况以及如何通过园本教研促进专业成长三个方面跟我们一一分析了教师专业化成长的历程。
这位专家也像我们一样从一线教师一步步走来，能更好地理解当下学前教育的困境以及指导管理者如何引领教师专业化成长的方向，从张老师的讲座中我了解了教师专业化以及教师专业发展的共性以及不同之处，知道应积极地从大环境对教师群体外在提升的各种活动中如何促进个体的内在专业发展，我应该积极参与各种培训活动以及园本教研活动，借以提高自己的专业技能。
最让我觉得获益匪浅的是北京师范大学的洪__教授的讲座《幼儿园科学教育》。
她的讲座可以说非常受我们一线教师的欢迎，因为科学这一领域的教学研究在我们省以及我们幼儿园的开展涉及不深，教师在对于这一学科的价值取向以及目标的构成有些模糊。
通过洪教授内容全面，具有科学性和实效性的讲座，为我们科学教育工作指明了方向，让我们在接受了新知识、新信息受到了启发。
通过培训，我们在详细比对旧《规程》和新《刚要》对科学学科的要求后，了解了儿童科学教育的目标范畴。
最受用的是洪教授能以各种实例和大家进行互动，帮助大家深入学习科学教育的方法和策略，具体到如何给孩子提供有意义的材料，并指导我们如何引领孩子经历科学发现的过程，让我们对于以后能更深入开展科学学科教学有了更大的信心。
教师培训心得体会500字6篇
教师培训心得体会500字6篇教师培训心得体会500字6篇教师，一个平凡而又伟大的职业，认真对待教师培训，并可以写一写培训心得，看看自己收获了什么？下面是小编给大家带来的教师培训心得体会500字，以供大家参考！教师培训心得体会500字（篇1）在完成这次汉语教师资格证培训之后，我学习到了很多之前不知道的知识和经验，在汉语教师资格证培训中，关于汉语基础知识在汉语教师学习中的应用和局限性等相关内容的讲座，同过听这个专家教授的讲座我了解了很多关于汉语教师资格证方面的内容，同时也解开了很多我之前的汉语教师资格证方面的误解，同时也了解到了很多相关的关于中文教师资格证的一些问题以及一些需要注意的地方，使自己对教师资格证这方面有了更一步的了解。
希望通过这次对外汉语教师资格证培训我能得到的更多。
汉语教师资格证培训是周教授提出的很多现在汉语教学中存在的很多敏感却又普遍存在的问题，我们无论何时也不应该放弃一种语言汉语教师资格证培训的准确性，准确永远是第一位的，还有就是我们永远要告诉汉语教师资格证培训学生中国文化不是因为中国的古文明而伟大，而是因为中国文化，从古至今，与时俱进，甚至还有了超越，这才是中国文化的伟大之处。
汉语教师资格证培训语言老师同时又被赋予了传达中国当代信息的任务。
大家要学习的，我们要教授的是当代的，现代的汉语，甚至中国当代的，先进的现代文化。
我是一个对外汉语没有任何经验的汉语专业的工作者，对外汉语教师资格证对于我来说真的是很陌生的东西，但是我抱着非常美好的愿望，去参加了对外汉语教师资格证的培训，或许是我太过于自信了，我本来以为教育都是相同的，我凭借着多年的教学经验，这么多年的语文教学经验，所以我觉得我在汉语教学方面是又很大的优势的，我自认为自己学起对外汉语教师资格证课程应该会事很轻松的事情，不过经过几天的培训我发现，一切都不是我想得这么简单的，对外汉语教学绝对不是一个简单的任务。
这次汉语教师资格证培训除了让我了解到了很多汉语汉语教学理论和的教学方法之外，让我感触最深的就是，汉语教学不仅是一个学科更是一门艺术，关于汉语教学所有的理论，和教学方法，所有技巧并不是几天培训就可以让我完全了解或者掌握，这几乎是不可能的，但是汉语教师资格证培训这个工作有了新的认识，我这些才是我最想要得东西。
教师培训心得体会800字(精选6篇)
教师培训心得体会800字（精选6篇）教师培训心得体会1此次的一个培训，也是学校开展和组织的，不但是老师来讲课，同时也是大家一起的去交流，共同的去探讨教学上的一些问题，如何的去解决，彼此的分享一些经验，可以说我也是收获很大，也是一些问题得到了解惑，同时也是明白自己和其他老师之间的差距也是不再像刚来到学校教书那时候那么大了，但也是要继续的来努力才行的。
作为老师，除了自己要去做好教学，其实多去学习，多和同行一起来交流也是可以让自己有进步的，此次的培训中，也是感受到，的确很多的方面以前自己是没有想到的，同时一些情况也是在自己的教学生涯之中还没有遇到，但是听了其他老师的一个分享，即使以后自己遇到了也是知道该如何的处理，也是不会慌乱了，而这也是一种经验，也是让我知道了同时也是感叹自己教学的日子的确不是很长，所以经验的累积也是格外的重要，同时也是只有自己去多学习，才能让自己真的进步，去在教学上给做的更好的，同时也是把自己的一些疑问去在培训中提了出来，可以说得到了很多老师的解答，而他们不同的答案也是让我知道做一些事情并不是只有一个方法，也是有很多的技巧，自己要多去思考才行的。
除了交流，很多的老师分享的一些经验以及教学上的方法，可以说让我收获挺多，特别是和自己的教学去做了对比更是知道，自己的缺陷在什么地方，而以前也是没有发现的，但培训后也是知道这些是哪些，同时也是感叹的确作为老师，自己的所学更多，做的工作也是要继续的去优化，只有如此，学生们才能是学的更好的，一些以前没有发现的问题，在交流和老师的讲课之中也是发现了，可以说也是给了我很大的一个警醒，让我明白并不能觉得以前的成绩而骄傲，而是要继续谦虚的多去学，还有很长的路要去走。
同时也是知道，和之前自己相比，的确是有了很多的进步，这些也是在工作之中不断的累积才做到了的，作为老师其实有时候我们的身份也是学生，依旧是要继续的去学习，去进步。
很感谢学校的此次组织，也是让我收获很多，同时也是更清楚教学上的一些问题，一些课堂上还可以做的更好的，多去和学生交流，多去想办法提升学生学习的主动性，更多的把教学的方法教给他们，而不是简单的去传授下知识就够了，我也是会继续的做好。
关于教师培训心得体会(15篇)
关于教师培训心得体会(15篇)关于教师培训心得体会1我很荣幸参加中小学远程培训项目河南省教师。
在我参加的培训中，只有这一次给了我最深刻的感受。
培训机构新颖，有专家指导，有自学支持，有团队智慧，案例丰富，媒体整合，多元化，更可贵的是优秀的团队通过这次培训，我认为有以下收获首先，在这次远程培训和学习中，我对我的职业有正确的认识。
无论教师的社会和经济地位如何，我都应该为教师的职业感到自豪。
我也深深地感受到了职业上的快乐。
通过对专家、名师的教育教学策略的研究，力求理解教育理论要点，汲取精华，主动思考，真正探索。
这次学习和培训对我来说是一个宝贵的机会。
面对当前形势，如何实施素质教育，如何进一步提高教育教学水平，本文从菲菲课件园的水平和教学科研能力两个方面入手，这是摆在我们每一位教师面前最现实的问题；本次教师远程培训还为我们提供了再次学习和提高的机会，使我们能够聚在一起，相互交流，相互学习，相互学习，改善社区其次，认真学习，创建高效的`化学课堂。
课堂教学是教师的战斗阵地，是课堂教学的生命线。
教师只能深入学习教材，准备教材，准备学生，准备教学方法，精心设计课堂教学。
认真上课，努力营造课堂气氛，努力使课堂充满活力，在教师设计的环节指导下，让学生调动积极性和主动性，培养学生的想象力和创造力，发展思维，完成教学任务，提高学生能力。
为了实现高效课堂，我们必须认真引导学生关于教师培训心得体会2教培行业是一个能快速培养教师综合能力的行业，随着竞争的白热化，教培行业的老师不仅需要专业的知识，还需要独特的教育见解，当然这些在一般的学校里都可以练就，只是教培行业的老师所需要的时间更加少，同时与学生和家长游刃有余交流的本领也是必不可少的。
怀着一颗希望能把所学运用于学生身上的初心，开始了踏上了创业这条路子，一开始是以心理咨询作为经营的目标，但是事实证明南宁这个市场还不够成熟，进而开始转入到能接触到学生的行业，那就是教培行业。
清晰地记得混成社区的人，从30楼高的'楼层里，穿着高跟鞋，一层一层的往下派送传单。
关于教师培训心得体会(集锦15篇)
关于教师培训心得体会(集锦15篇)关于教师培训心得体会1人们常说假期是一段让人留恋往返的难忘经历，因为在这些短暂的日子里，我们总能找到属于自己珍藏的记忆。
暑期教师培训结束了，然而我们的学习还远未结束，而仅仅是开始。
今年暑期由教育局牵头，组织了全县初中英语教师参加了为期二十天的引智培训(也被称为"就地留学")，由外教全程授课，时间虽不长，但从这次培训中，我却学到了许多，学到了许多好的高效可行的英语教学方法。
相信这一幅幅美好的场景将永远定格在每一位参与者的脑海里：外教们那充满活力的身影、别具一格的问候方式、上课时的卖力表演……此次培训不仅让我们每位英语教师的听、说、读、写各方面的技能得到了强化训练，还向我们展示了丰富的西方文化以及与众不同的授课方法，真是让人受益匪浅，回顾这几天来的学习情况，我特有心得如下：一、工作态度这次培训给我印象最深的是外教们身上所具有的那股认真劲，它也可以被说成是“充满活力”，也可以看作是“充满热情”，总之和他们在一起觉得自己全身充满阳光气，对生活充满希望。
四位外教轮流给我们三个班上课，一天下来中间几乎没有多少休息时间，可每一节课他们都认真教学，丝毫看不出一丝疲惫、应付之意，也因此让我们更加感动，从而学习起来更加起劲、认真。
我想我们每位教师在日常的教学中也应该是这样的，在进教室之前，无论你的身体多么疲惫，无论你的心情多么糟糕，你都要重新调整，让自己精神抖擞、高高兴兴的迈进课堂，去和学生共度40分钟的美好时光，让他们在你的课堂上不仅能学到英语知识，更能学习到对生活的热爱。
二、教学方面通过外籍教师的精心讲解示范，我了解了如何较好的进行英语的听、说、读、写的教学，我们的英语教学法让学生有较沉重的压力，而不会感到学习的快乐，事实上每一项能力的教学都可以教得非常有趣。
很多时候我们的学生不愿开口说英语是因为没有安全的语言环境。
强调词汇和语法知识使教师经常当众打断学生的发言，让学生觉得很尴尬，长此以往，学生就不愿当众用英语交流了。
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2014年新教师培训心得体会 201年年8月14日至8月16日，我参加了全县新教师入职培训。
通过3天的培训，我对教师这个职业的内涵有了更深一层的了解。
这次新教师培训的内容十分丰富，包括怎样做一个优秀的老师、如何做好班主任工作、教学理论学习、教学常规管理、教学流程设计、教师专业发展等诸多方面的系统学习。
通过领导的培训和自己的学习，获得了很大的收获，现将自己的心得体会总结如下：一、不断加强师德修养在培训期间，最让我印象深刻的就是关于《教师职业道德》。
谈到职业道德，其实每一项职业都要求具备一定的职业道德。
但是对于教师这个职业而言，就显得尤为重要，且具有一定的特殊性。
因为作为一名教师，一言一行都是学生眼中的榜样和标准。
教师在学生心目中的地位是很高的，在某种年龄阶段，教师的形象之高大甚至超过他们的父母。
所以，教师的言行直接影响和关系到学生未来的品德发展。
教师的工作责任感应该是极其强烈的，只有强烈的责任感才能带动起工作的热情和动力，才能真正意识到自己职业的重要性而投入全部的精力。
二、不断提高业务能力教师最重要的职责就是教书育人。
教师应无私地奉献自己的知识，传授学生先进的文化，提高工作效率，教育可以是一件普通的事，也可以是一件艰难的事，关键看一个老师如何看待。
如果只是单调地将自己肚中的知识塞给学生，这就是件简单的事。
如果要在知识传递的过程中，既能引导学生举一反三，学会学习，又能懂得思考，充分发挥主观能动性，这就是件艰难的事。
优秀老师能在不同的条件下，坚持不懈地研究教学方法，有所创新，有所成就，这是非常不容易的。
也为我们新教师树立了楷模，时刻教育我们不能在工作中只积累经验，更要边教边思考，有所实践，有所创造。
三、积极从事教育科研我想，“作为教师，不仅是一个学者，她更应该是一个研究者，”在教学育人的过程中，我们教师必须以局内人的身份“进入”生活本身，“入乎其内”，根据教学现场当时的“内在真实”，来展示教学的真实面貌。
目前我县正在推广135互动课堂教学模式，我们作为新老师应该积极学习新的教学理念和教学模式，不断学习和创新。
四、做一个会“爱”学生的班主任郭建利老师说：“一个青年教师的成长要经过4个过程，1-2年的适应期，3-5年的稳定期，6-10年的高原期，10年以上进入成熟期。
”我将迈上三尺讲台，这也是我步入老师行列的新起点。
我将忠诚教育事业，履行教师职责；热爱学生，为人师表；公正无私，廉洁从教；追求真理，崇尚科学；依法执教，教书育人；勤勉敬业，严谨治学；团结协作，终身学习，与时俱进，开拓创新，为实现中华民族伟大复兴的中国梦，为人类社会的文明进步，奉献全部力量！篇二：教师资格岗前培训心得体会汇编2008年暑期教师岗前培训心得汇编岗前培训心得厦门第二中学郑少群8月19日至23日，厦门市教育局组织了新教师岗前培训活动。
在这几天的学习过程中，作为一名刚刚加入教师队伍的我，收获颇丰。
培训期间，市教育局任勇副局长、市教科院李依铭老师、城市职业学院林雪卿老师、厦门二中汤瑾老师、集美中学刘卫平校长等领导和老师，都分别给我们作了精彩的讲座，这使我们大受启发。
他们所提到的有关《教师法》、《教育法》、班主任工作常规与方法、教师心理健康等内容，正是我们这些刚刚走上教师这个岗位的老师们所要面对的问题。
第一，作为新教师，我们应该认真学习《教师法》、《教育法》等法律法规文件，严格要求自己。
既然我们选择了教育事业，就要恪尽职守，忠诚人民的教育事业，无私奉献，并积极进取，开拓创新，不断更新教育观念，树立终身学习的思想，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求最好，但求更好，不断地挑战自己，超越自己。
第二，在教学方面，作为新教师，我们应该掌握好课堂教学艺术，提高课堂教学质量。
在日常教学工作中，我们要时刻保持严谨的治学态度，努力采用风趣幽默的话语和新颖的授课方式，化繁琐为简单、死板为生动，使学生听起来轻松而容易掌握。
为了做好这一点，我们这些新教师就应该不断丰富自身学识，努力提高自身能力和业务水平，主动、虚心向身旁教学经验丰富的老师学习，从而在教学过程中不断改进自身的教学方法，提高自身的教学水平第三，在班主任工作方面，作为新教师，我们要有强烈的爱心与责任心。
热爱学生，尊重、理解学生，对学生具有强烈的责任心，是班主任做好德育工作的一个重要前提。
没有对学生的爱与责任，也就不可能有真正成功的教育。
因此，我们这些新教师在实际工作中，更要多一份爱心与责任心，把真挚的爱融入整个班级之中，不仅要爱那些好学生，更要爱那些有缺点的学生，使每一个学生都能从教师这里得到一份爱，从而更加自爱、自尊、自强和自信。
当然，作为新教师，我们也应该努力提高自身的心理健康水平。
只有心理健康的教师才能培养出心理健康的学生。
因此，为了更好地教育学生，教师自己首先必须是心理健康的人。
这就要求我们这些新教师在日常教学过程中，应时刻调整、维护和提高自身的心理健康水平，从而以良好的心理健康状态来影响学生，使学生更好地成长。
总之，在教育领域里，我尚是一名新手。
在今后的教学生涯中，我仍需要接受更严格的锻炼和挑战，相信在有关领导和老师的帮助下，在我自身的努力下，我一定会不断进步，为厦门的教育事业贡献我自己的一份力量。
“路漫漫其休远兮，吾将上下而求索”。
班主任培训心得康桥中学刘芙蓉我参加工作的时间较短，在当班主任的经验方面可以说是空白，经过班主任培训，我收获颇多，有以下几点感想：一、要热爱班主任这个职业，只有你充满热情去干一件事，并且对这件事有深厚的感情，你才能做好。
优秀班主任的经验介绍中，都提到这一条。
你爱这份工作，愿意倾注精力在里面，才会取得成功。
二、多想办法去管理班级，遇事要冷静，多想点子。
点子和经验都是自己积累起来的，因此，在教育中遇到问题难免，关键是要想办法去解决。
三、把学生放在平等的地位，尊重学生，把学生看成个体的人。
一味的训斥只会和学生越走越远，把学生看成跟自己一样的人，放下架子，放下师生不平等，用换位思考去考虑学生的行为。
四、班主任要懂法，用法律约束自己。
班主任对学生的管教行为时时经受着来自家长、社会乃至国家的道德和法律上的审视。
现实生活中，师生对簿公堂的事情时有发生，这一切都提醒我们，权力务必在合理的限度内行使，切忌滥施管教权。
班主任在管理学生中要避免侵犯学生的生命健康权，学生的名誉、人格尊严权，隐私权，财产权，受教育权等等。
五、新时期的班主任要认识到自己是班级各种教育力量的协调者，是联结任课教师与学生、学生与家庭的一个重要纽带，班主任应主动联合任课老师、学生家长共同商讨班级管理的教育对策，以便形成教育合力，最大限度地发展教育系统的整体功效。
六、新理念下的班主任要充分认识到班主任工作的创造性与复杂性，把工作重心放在了解研究学生，根据学生的心理特点采取行之有效、灵活多变、富有创造性的德育方法上，用最少的时间、精力去获得最佳的教育教学效果，实现德育过程的最优化。
七、现代班主任工作是一种艺术性与科学性高度统一的复合体，是教育机智与教育原理的高度统一。
在现实条件下我们强调的是掌握教育科学、管理科学，在了解学生心理特点的基础上去教育学生，运用科学的管理理论与现代的教育思想创造性地指导班级工作，努力使自己成为一名“科研型”的班主任。
八、新课程要求教师重新思考学生，把学生作为学习的主体来看待，关注学生的全面发展，注重学生的差异，关注学生的情感，尊重学生的人格。
班主任应该注意发现学生身上的闪光点，每一个学生都有许多优点，帮助学生树立信心，鼓励、激励学生成才。
九、树立终身教育观念。
班主任不仅要具备终身学习的能力，更应该在教育教学中培养学生终身学习的能力，让学生热爱学习，掌握学习的方法，树立终身学习的观念。
教师继续教育培训心得双十中学杨磊工作小结美好的时光总是短暂，眼看这次的教师资格培训班就要接近尾声了，看着朝夕相处的同学们马上就该回到各自的工作生活中去，心里难免有些不舍。
在这些天的学习生活中充满着欢声笑语，充满着温暖和辛苦，有太多值得我去回味和纪念的，也有太多工作方面的收货让我受用一生。
此次培训班本着为了更好的解决退役运动员的职业转换，更好的踏入社会这一目的。
在省体育局以及训练中心上上下下各级领导共同争取和努力下，最终促成了2012年的教师资格培训班的顺利开班。
不管是在人力还是物力上都投入了很大的精力。
其中的艰辛和困苦只有亲历者才能够体会。
可以说是领导重视、准备充分、师资雄厚、条件优越、精心安排、机会难得！这种机会它并不是每年都有，这是多年来的首次也许是唯一一次。
对于参加培训班的同学来说如此，对于我来说更是如此。
作为参加工作不久的一名工作人员，在领导的充分信任和认可下我才有幸参与其中，成为了培训班的班主任。
对于这样一个机会我看的很重要也很珍惜，竭尽全力的去完成领导交给的每一项任务。
我的工作内容主要是负责二班的晚自习，还有日常及宿舍管理。
因为是第一次担任班主任一职，所以在很多方面的表现是有好有坏，对于这段时间的工作总结归纳为以下几点：一、培训班概况我们班的同学主要由威海基地的、省水校的、还有乒乓球管理中心的三部分人员构成，有已经分配工作的，也有还在为自己前途而奋斗而努力拼搏的，有已为人父母把孩子接到身边，边照顾年幼的孩子边学习的，有严重骨折到不能正常走路仍旧坚持的，还有即将成为人母怀有四个月和九个月身孕的准妈妈依然学习出色的，可以说班级构成情况是最为复杂的班级之一。
但是所有人并没有因此而缺课、无故旷课、不认真听课，克服了种种困难坚持在这里学习。
保证了极高的出勤率，和积极的学习态度。
对于老师交给的课后作业，都能积极的按时完成。
课后辅导也都在辅导老师的带领下自觉的进行。
可以说这些学生的素质都是很高的，自我管理约束的能力也是很好的。
他们的所作所为让我一次次的感动，让我感到内心无比欣慰和佩服。
我没有理由对大家不负起责任，没有理由让这次的培训没有收货，没有理由辜负领导寄予的厚望。
二、培训班的工作1 明确培训目的发挥核心骨干力量开班仪式上体育局领导和中心领导以及授课方的负责人，都分别谈了此次培训班的目地和举办意义，旨在满足对于需要教师资格证去参加相关工作的运动员，提供一个良好的平台。
让大家系统的学习，为成功考取教师资格证打下基础。
回到班里，通过班级会和单独谈话的方式，特别是与班干部和年龄稍大同学的交流，强化这一概念。
多次向大家强调：纪律是根本，态度是关键，还有上课的重要性，认真学习的实用性，以及这次机会的难得和不易。
以点带面、以少带多、发挥部分人的带头作用，让学习的氛围一直保持积极向上。
2 严格管理认真检查针对运动员长时间专业训练造成的不爱学习、无故旷课、课堂纪律差的特点。
在开班初期，就严格规定了请销假制度，并制有班级考勤表，对于不按时上课，迟到早退的学生进行点名批评，教育警告。