晨读早练(二)
高中语文晨读晚练(二)(11-17)(附晚练5—17答案)

⾼中语⽂晨读晚练(⼆)(11-17)(附晚练5—17答案)晨读晚练(⼗⼀)⽇积⽉累成语篇(早上必背,上课必提问,⼈⽣必运⽤)51.忍俊不禁:忍不住笑。
误⽤:与语境义重复,不能说“忍俊不禁地笑起来”。
52.责⽆旁贷:⾃⼰的责任,不能推卸给别⼈。
误⽤:与语境重复,如“责⽆旁贷的责任”53.参差不齐:长短⾼低⼤⼩⽔平不⼀致,不⽤于时间等。
54.绘声绘⾊:形容描写⽣动逼真,常误⽤作代替”有声有⾊”。
⽇积⽉累名⾔篇(必背⽐思考必运⽤)49、⽟不琢,不成器;⼈不学,不知道。
——《礼记·学记》译:⽟⽯不经过雕琢,不能成为有⽤的⽟器;⼈不经过学习,就不懂得事理。
50、⿊发不知勤学早,⽩⾸⽅悔读书迟。
——《劝学》译:年轻的时候不知道抓紧时间勤奋学习,到⽼了想读书却为时已晚。
51、知不⾜者好学,耻下问者⾃满。
——林逋《省⼼录》译:知道⾃⼰的不⾜并努⼒学习就是聪明的⼈,不好问⼜骄傲⾃满的⼈是可耻的。
52、学不可以已。
——《荀⼦》译:学习是不可以停⽌的。
提⾼语⾔能⼒之现代名句(仿写是提⾼语⾔能⼒的最有效途径)6.有的⼈⽣活得富有充实,是因为他具有驾驭⽣活的能⼒;有的⼈⽣活得平庸⽆奇,是因为他缺乏战胜⽣活的勇⽓。
⽇积⽉累古典诗词篇(让作⽂充满诗意,让⼈⽣充满诗意)浪淘沙·往事只堪哀【作者】李煜【朝代】五代往事只堪哀,对景难排。
秋风庭院藓侵阶。
⼀任珠帘闲不卷,终⽇谁来。
⾦锁已沉埋,壮⽓蒿莱。
晚凉天净⽉华开。
想得⽟楼瑶殿影,空照秦淮。
赏析起句“往事只堪哀”,将全篇基调定出,并凝结到⼀个“哀”字上。
这“哀”是如此深重,以⾄于“对景难排”。
本来“对景难排”就在说⽆⼈可以倾诉,只好独⾃⾯对景物,希望能作排遣,在诉说哀痛深重的同时,已有孤独之意。
由此拈出“难”,是说孤苦之深,⾯对景物也⽆法排遣。
更接以“秋风庭院藓侵阶”,⽤苔藓满地写⽆⼈造访,⽤庭院秋风写空旷凄凉,景⾊已然寂寞,孤苦唯见深重。
这样便将⼈的孤独写得很具体,很形象,那内⼼的哀伤,⾮但是“难排”,“对景”更是徒然增痛⽽已。
晨间测试(二)

晨间测试(二)1.在海上保险实务中,投保人或被保险人保证保险船舶必须按预定的或习惯的航线航行。
从保证形式看。
该保证属于()。
A:确认保证B:承诺保证C:明示保证D:默示保证2.投保人对保险标的所具有的法律上的利益称为()A:保险利益B:经济利益C:法律利益D:经济权益3.在财产保险理赔中,如果保险事故是由第三者的行为引起的,保险人按照保险合同的约定或法律的规定,在对被保险人的索赔请求先行赔付被保险人后,将向第三者行驶的权力属于()A:代位求偿法B:赔偿请求权C:物人代位权D:损失索赔权4.按照惯例,投保人的告知形式分为()A:无限告知和询问回答告知B:明确列明和明确说明C:无限告知和明确告知D:明确说明和询问回答告知5.保险合同对当事人双方诚信的要求远远高于其他合同,其主要原因是()A:保险标的的不确定性B:保险双方的地位不平等C:保险合同的复杂性D:保险双方信息的不对称性6.在人身保险中,()只是订立保险合同的前提条件,并不是维护保险合同效力、保险人给付保险金的条件。
A:保险利益B:保险价值C:保险金额D:保险责任7.在投保人或被保险人违反告知的各种形式中,投保人明知而不申报重要的事实的待为是()A:漏报B:误告C:隐瞒D:欺诈8.保险事故中,多项原因依次发生连续不断,且具有前因后果的关系则导致该损失的原因是A:最先发生的原因B:事故中所有的原因C:故事部部分的原因D:最后发生的原因9.保险人依法取得代位求偿权的前提条件是()A:按照保险合同履行了赔偿责任之后B:被保险人放弃向第三者赔偿请求权C:自己家人导致事故发生D:按照保险合同履行赔偿责任之前10. AB两家保险公司承包同一财产,A公司保4万元,B公司保6万元,实际损失5万元。
如为限额责任制赔付。
A保险公司赔付()A: 2.22万元B: 2.78万元C: 4万元D: 5万元11.金银珠宝就普通家庭财产保险属于()A:可保财产B:不可保财产C:特约可保财产D:不加费特约可保财产12.人寿保险的被保人或受益人对保险人请求给付保险金的权利,自其知道保险事故之日起()不行使而消灭。
(完整版)晨读对韵32首

比一比,看谁背得又快又多晨读对韵(四)) 晨读对韵(一弦对管,鼓对锣,淅沥对滂沱。
天对地,室对家,落日对流霞。
观光对借鉴,浊浪对清波。
黄莺对翠鸟,甜菜对苦瓜。
须奋斗,莫蹉跎。
北海对东坡。
狗尾草,鸡冠花。
白鹭对乌鸦。
眼中沧海小,衣上白云多。
气似长虹贯玉宇,心如皓月映澄波。
门前栽果树,塘里养鱼虾。
有时三点两点雨,到处十枝五枝花。
晨读对韵(五)晨读对韵(二)萍对藻,菊对荷,黄豆对青稞。
优对劣,丑对佳,肃静对喧哗。
桃枝对柳叶,放鹤对观鹅。
光明对黑暗,谨慎对浮夸。
小夜曲,大风歌。
潋滟对嵯峨。
瓜子脸,葡萄牙。
举头红日近,回首白云遮。
异卉对奇葩。
坐地日行八万里,巡天遥看一千河。
知己存海内,朋友遍天涯。
黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。
晨读对韵(六)勤对懒,俭对奢。
琐碎对繁苛。
晨读对韵(三)冰清对玉润,地利对人和。
繁对简,少对多,蔓草对松萝。
行踽踽,笑呵呵。
欣赏对吟哦。
珊瑚对玛瑙,河蚌对田螺。
下笔即千字,读书倾五车。
星妩媚,月婆娑。
曲径对斜坡。
生有光辉昭日月,死留正气壮山河。
黄鹂歌婉转,绿柳舞婀娜。
芳林新叶催陈叶,流水前波让后波。
晨读对韵(七)晨读对韵(十)来对往,密对稀,来日对往昔。
庭对院,井对池,落絮对游丝。
眼明对手快,心旷对神怡。
飞禽对走兽,骏马对雄狮。
千里马,五更鸡。
暮霭对晨曦。
三国志,七步诗。
错落对参差。
高谈惊左右,博学贯中西。
行到水穷处,坐看云起时。
天上月悬千古镜,池中星照一盘棋。
侧身天地更怀古,独立苍茫自咏诗。
晨读对韵(十一)晨读对韵(八)宽对窄,显对微,闪电对鸣雷。
行对止,善对慈,本性对天资。
天南对海北,红瘦对绿肥。
粗心对大胆,益友对良师。
潮涨落,月盈亏。
孙行者,祖冲之。
鲁迅对徐迟。
暮色对朝晖。
笔扫龙蛇字,胸藏锦绣词。
明月松间照,春风柳上归。
偏多热血偏多骨,不悔真情不悔痴。
穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞。
晨读对韵(九)晨读对韵(十二)河对海,涧对溪,远近对高低。
偏对正,眼对眉,欣喜对伤悲。
奇珍对异宝,琥珀对琉璃。
七年级(上)晨读资料2

初中语文早读(二)【课外美文】有所敬畏周国平一个人可以不信神,但不可以不相信神圣。
是否相信上帝、佛、真主或别的什么主宰宇宙的神秘力量,往往取决于个人所隶属的民族传统、文化背景和个人的特殊经历,甚至取决于个人的某种神秘体验,这是勉强不得的。
一个没有这些宗教信仰的人,仍然可能是一个善良的人。
然而,倘若不相信人世间有任何神圣价值,百无禁忌,为所欲为,这样的人就与禽兽无异了。
相信神圣的人有所敬畏。
在他的心目中,总有一些东西属于做人的根本,是亵渎不得的。
他并不是害怕受到惩罚,而是不肯丧失基本的人格。
不论他对人生怎样充满着欲求,他始终明白,一旦人格扫地,他在自己面前竟也失去了做人的自信和尊严,那么,一切欲求的满足都不能挽救他的人生的彻底失败。
相反,那种不知敬畏的人是从不在人格上反省自己的。
如果说“知耻近乎勇”,那么,这种人因为不知耻便显出一种卑怯的放肆。
只要不受惩罚,他敢于践踏任何美好的东西,包括爱情、友谊、荣誉,而且内心没有丝毫不安。
这样的人尽管有再多的艳遇,也没有能力真正爱一回;结交再多的哥们,也体味不了友谊的纯正;获取再多的名声,也不知什么是光荣。
不相信神圣的人,必被世上一切神圣的事物所抛弃。
【课内必背】《济南的冬天》老舍最妙的是下点小雪呀。
看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。
山尖全白了,给蓝天镶上一道银边。
山坡上,有的地方雪厚点,有的地方草色还露着,这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着,这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点更美的山的肌肤。
等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。
就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气!【丽语靓句】1.生活是蜿蜒在山中的小径,坎坷不平,沟崖在侧。
摔倒了,要哭就哭吧,怕什么,不要装模作样!这是直率,不是软弱,因为哭一场并不影响赶路,反而能增添一份小心。
山花烂漫,景色宜人,如果陶醉了,想笑就笑吧,不要故作矜持!这是直率,不是骄傲,因为笑一次并不影响赶路,反而能增添一份信心。
井冈山大学XX学院关于晨读(晨练)、晚自习管理实施方案

井冈山大学XX学院关于晨读(晨练)、晚自习管理实施方案根据井冈山大学《关于规范学生晨读晨练和晚自习管理的暂行办法(试行)》(井大发[2011]2号)文件的精神,为了督促我院学生合理利用时间,养成良好的学习、生活习惯,提高文化素质和身体素质,以更好的精神面貌投入学习,参加各项工作和活动,促进我院班风学风建设。
经研究决定自2011年5月15日起开展晨读(晨练)及晚自习活动。
一、领导小组组长:李芳副组长:漆小凤刘莉成员:全体辅导员和班主任二、适用对象:非毕业班学生三、实施方法:(一)、晨读1.时间:每周一、周三、周五早上6:30 —7:10;2.地点:根据各班所分配的固定教室具体安排09本一:10 B-002 10本一:9-101 10本二:9-10210专一:9–302 10专二:6-103 10专三:6-104 (二)、晨练1.时间:每周二、周四:夏季为:6:30—7:10;冬季为:7:00—7:30;2.地点:五栋篮球场下面的田径场3.晨练内容:各班以班为单位先慢跑三圈,剩下的时间由各个班级自行决定(基本为慢跑、篮球、羽毛球、跳绳为主,)如遇下雨晨练改为晨读(三)、晚自习1.时间:每周日至周四晚上7:00—9:002.晚自习地点:09本一:10 B-002 10本一:9-101 10本二:9-10210专一:9–302 10专二:6-103 10专三:6-104四、考勤办法:1.每日由学生会干部牵头检查,并由各班委推选两名检查人员(各班委可自行制定检查人员安排表),由学生会干部统一安排各检查人员进行班级交叉检查;2.检查人员必须准时检查,先由学生干部统一发放检查单;3.各检查人员清点实到人数后上报学生会干部,严格履行其监督职责,并如实将缺席人员上报;4.检查完后可适当选择个别班级进行抽查,检查是否有同学在检查完后离开自习室。
5.学生会每周一将检查情况上报学生科。
五、纪律要求:1.晨读(晨练)、晚自习不得迟到、早退、缺席,有违反规定者参照《井冈山大学学生违纪处分办法》第二十七条违反学习纪律处理。
二年级国文晨读早读

1.江南春 (唐) 杜牧 千里莺啼绿映红, 水村山郭酒旗风。 南朝四百八十寺, 多少楼台烟雨中。
2. 凉州词 (唐)王之涣 黄河远上白云间, 一片孤城万仞山。 羌笛何须怨杨柳, 春风不度玉门关。
唐 韦应物 独怜幽草涧边生, 上有黄鹂深树鸣。 春潮带雨晚来急, 野渡无人舟自横。
14.滁州西涧
15.山中送别
(唐)王维
山 中 相 送 罢 , 日 暮 掩 柴 扉 。 春 草 年 年 绿 , 王 孙 归 不 归 ?
16.竹枝词 【唐】刘禹锡 杨柳青青江水平, 闻郎江上唱歌声。 东边日出西边雨, 道是无晴却有晴。
19. 秋夕 (唐)杜牧 银烛秋光冷画屏, 轻罗小扇扑流萤。 天阶夜色凉如水, 卧看牵牛织女星。
20.雨过山村 (唐)王建
雨里鸡鸣一两家, 竹溪村路板桥斜。 妇姑相唤浴蚕去, 闲看中庭栀子花。
6.早冬 (唐)白居易
十月江南天气好,可怜冬景似春华。 霜轻未杀萋萋草,日暖初干漠漠沙。 老柘叶黄如嫩树,寒樱枝白是狂花。 此时却羡闲人醉,五马无由入酒家。
7.清平调·其一
(唐)李白 云想衣裳花想容,春风拂槛露华浓。 若非群玉山头见,会向瑶台月下逢。
(唐)李白 危楼高百尺, 手可摘星辰。 不敢高声语, 恐惊天上人。
3.终南望余雪 (唐)祖咏 终南阴岭秀,积雪浮云端。 林表明霁色,城中增暮寒。
原文:
葡萄美酒夜光杯, 欲饮琵琶马上催。 醉卧沙场君莫笑, 古来征战几人回。
4.凉州词 [唐]王翰
5.从军行 (唐)王昌龄
青海长云暗雪山, 孤城遥望玉门关。 黄沙百战穿金甲, 不破楼兰终不还。
8.夜宿山寺
9.江南逢李龟年 (唐)杜甫 岐(qí)王宅里寻常见, 崔九堂前几度闻。 正是江南好风景, 落花时节又逢君。
(最新整理)晨读内容及要求
2021/7/26
(最新整理)晨读内容及要求
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晨读内容及要求(1)
• 1.齐背《劝学》全文
• (2)荆轲凭借诚义名闻天下,燕太子派人请他。荆 轲开始不愿意,太子以诚意相待,多次前往他的家 里舍,亲自扫除他东屋台阶上的尘土,拉着荆轲的 车,荆轲为之感动而应允,和太子到燕国。太子授 予他官职,命令他去刺杀秦王。荆轲说:“除非我 死了,不然的话,事情一定成功!”
2021/7/26
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晨读内容及要求(8)
2021/7/26
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晨读内容及要求(10)
• 1.齐背《赤壁赋》全文
• 2.齐读下面文段,然后口译(鼓励笔译),解释多义词。
• (1)苏洵欲往京城,道泰山间行.遇隐士行于道(, 憩于茶亭,论秦国与六国之事,隐士举兵家之道, 以为六国用兵之道不及秦国,苏洵不以为然。二者 言辞激烈,未能休也。人道此事:孰闻道多也?
• (2)临川人张奇游学时获得一本书,是王安石写的。 他心想:“我应该像珍宝一样的对待它”,后来读 这本书,快乐而满足,有很多心得, 认为王安石所说 的道理非常得当。
2021/7/26
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晨读内容及要求(11)
• 1.齐背《赤壁赋》全文
• 2.齐读下面文段,然后口译(鼓励笔译),解释多义词。
• (1)宋妻往市买鞋,途遇小涧,一跃度之,至市方忆忘度, 徘徊几度欲反.度之再三,则度其夫脚之大小,未成,反 家,其夫见妻空反,以为玩乐无度,责其不知以脚度鞋之 大小。后人度曲词讽之,以为其家如国,无法度,岂不谬 哉?
第02周 山雨欲来风满楼-走近新课改 高二语文晨读周练(下)
星期一:背经典诗文咸阳①城西楼晚眺许浑一上高城万里愁,蒹葭杨柳似汀洲②。
溪云初起日沉阁③,山雨欲来风满楼。
鸟下绿芜秦苑④夕,蝉鸣黄叶汉宫秋。
行人莫问当年事⑤,故国⑥东来渭水流。
[注释] ①咸阳:秦、汉都城。
今陕西咸阳市。
②蒹葭:芦苇一类的水草。
汀洲,水中的小洲。
③溪、阁:作者自注:“(咸阳城)南近溪,西对慈福寺阁”。
日沉阁,夕阳隐没于寺阁之后。
④绿芜:指杂草丛生的荒地。
秦苑,指上林苑,在今西安市西南,秦汉时统治者打猎游乐的地方。
⑤当年事:指前朝事,即秦汉以来历代的兴亡变化之事。
⑥故国:古都。
渭河,黄河支流,横贯陕西中部。
这句是说,过去的一切都像是渭水东流一样一去不复返了。
[简介]许浑,生卒年不详,字用晦,润州丹阳(今属江苏省)人。
唐高宗大和六年(832)进士,官至刺史。
其诗以五、七律为多,内容多登临怀古之作。
[赏析]这是一首借登临咏史抒怀之作。
作品描写了诗人于秋夕登咸阳城楼远眺时的所见之景,寄托了诗人对社会变迁的感慨。
全诗写景富有参差错落的图画美,主景是秋色之中的咸阳古城,背景是云起日沉、雨来风满,又衬以旧时禁苑,当日深宫,江流渭水点缀其间,画面参差错落,富有主体感,意境雄浑沉郁。
写景是为了传情。
诗人登高,由思乡(“似汀洲”的联想)发展到怀古,又联想到晚唐的政治形势,产生吊古伤今之情。
“山雨欲来风满楼”一句,既形象地写出了骤雨之前狂风四起的自然景象,又比喻了社会政治大变动时危机四伏的情景,寓意深远,成为千古名句。
最后一联以“行人莫问”的反诘句式,写秦汉已逝,往事难复,只有渭水日夜向东奔流。
诗人吊古伤今、借古抒怀的历史兴亡之感得到了淋漓尽致的发挥。
全诗情景交融,古今结合,含蓄深沉。
星期二:诵美文时文都江堰余秋雨我以为,中国历史上最激励人心的工程不是长城,而是都江堰。
长城当然也非常伟大,不管孟姜女们如何痛哭流涕,站远了看,这个苦难的民族竟用人力在野山荒漠间修了一条万里屏障,为我们生存的星球留下了一种人类意志力的骄傲。
二年级晨诵内容
1、凉州词王之涣黄河远上白云间,一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。
2、登幽州台歌唐陈子昂前不见古人,后不见来者。
念天地之悠悠,独怆然而涕下。
3、别董大唐高适千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知己,天下谁人不识君。
4、鹿柴唐王维空山不见人,但闻人语响。
返景入深林,复照青苔上。
5、早发白帝城唐李白朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。
6、浪淘沙唐刘禹锡九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。
如今直上银河去,同到牛郎织女家。
7、送元二使安西唐王维渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。
8、江楼感旧唐赵嘏独上江楼思渺然,月光如水水如天。
同来望月人何处?风景依稀似去年。
9、村晚宋雷震草满池塘水满陂,山衔落日浸寒漪。
牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。
10、菩萨蛮书江西造口壁宋辛弃疾郁孤台下清江水,中间多少行人泪!西北望长安,可怜无数山。
青山遮不住,毕竟东流去。
江晚正愁余,山深闻鹧鸪。
11、惠崇《春江晓景》[宋]苏轼竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。
12、晓出净慈寺送林子方[宋]杨万里毕竟西湖六月中,风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
13、闲居初夏午睡起[宋]杨万里梅子留酸软齿牙,芭蕉分绿与窗纱。
日长睡起无情思,闲看儿童捉柳花。
14、春日[宋]朱熹胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。
等闲识得东风面,万紫千红总是春。
15、游园不值[宋]叶绍翁应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开。
春色满园关不住,一枝红杏出墙来。
16、画鸡[明] 唐寅头上红冠不用裁,满身雪白走将来。
平生不敢轻言语,一叫千门万户开。
17、丰乐亭游春[宋]欧阳修红树青山日欲斜,长郊草色绿无涯。
游人不管春将老,来往亭前踏落花。
18、淮中晚泊犊头[宋]苏舜钦春阴垂野草青青,时有幽花一树明。
晚泊孤舟古祠下,满川风雨看潮生。
19、初晴游沧浪亭[宋]苏舜钦夜雨连明春水生,娇云浓暖弄阴晴。
2288一年级晨读必备汉语拼音《拼读过关》练习12页
一年级晨读必备汉语拼音【拼读过关】练习班级________姓名___________练习(1)一、读一读,单韵母的四声调练习:ɑo e i uüāáǎàōóǒòēéěèīíǐìūúǔùǖǘǚǜ二、读整体认读音节:yīyíyǐyìwūwúwǔwùzhīzhízhǐzhìzīzízǐzìyūyúyǔyùshīshíshǐshìcīcícǐcìrīrírǐrìchīchíchǐchìsīsísǐsìyīn yín yǐn yìn yuēyuéyuěyuèyēyéyěyèyūn yún yǔn yùn yuān yuán yīnɡ三、拼读词语:yǔyīāyíwǔyīwūyāzhīdào chīfàn (雨衣)(阿姨)(五一)(乌鸦)(知道)(吃饭)lǎoshīzhǐyǒu cíyǔyǔyán yùmǐyuèliànɡ(老师)(只有)(词语)(语言)(玉米)(月亮)zuòyèjiāyuán yúnduǒyǒnɡyuǎn yīyuàn wùpǐn (作业)(家园)云朵)(永远)(医院)(物品)读得(熟练一般不会读)请打“√”家长签名:b p m fpàbǎpúbōmūbàmáfàpāpòmǎpībāpípūmābǐpóbìbúfóbǔbùmīmùbòmàbībófǎmùmǎpǐmōpìpǒmówǒpǐbīpōfūpùbǒfúfǔpáfú二、读准词语:bàbɑmāmɑbóbo pópo (爸爸)(妈妈)(伯伯)(婆婆)pùbùdàfómābùmómò(瀑布)(大佛)(抹布)(磨墨)mùmǎbǐmòmìmǎmófǎ(木马)(笔墨)(密码)(魔法)mìmi pápōfùmǔpífū(秘密)(爬坡)(父母)(皮肤)三、认读生字:(我)(爸爸)(妈妈)读得(熟练一般不会读)请打“√”家长签名:d t n ldātǎlítètīnédǔdǎtílànǐnìnālūdélúdēlǔtǐnǜnádúnǎlǜtūdùnàtànútānǔdìnùlǎlēdūdàtútǔtùdílǘnǚlālánīdǐnítǐnǜtìlǚdìlǜdálùlǐnèlèlīdīlìtǔ二、读准词语:nítǔdàmǎdùpídátí(泥土)(大马)(肚皮)(答题)nálínǔlìtǔdìtúdì(哪里)(努力)(土地)(徒弟)làbǐlùdìtàbùdàdù(蜡笔)(陆地)(踏步)(大度)dìdi dīdādìtúlǎbɑ(弟弟)(嘀嗒)(地图)(喇叭)三、认读生字:(兔)(马)(大米)(土地)(打赌)(理发)读得(熟练一般不会读)请打“√”家长签名:ɡk hkākǎɡèɡéɡǔɡèhúhǔhùhúkǔɡù二、读准词语:móɡu hèkǎhúli húlu (蘑菇)(贺卡)(狐狸)(葫芦)ɡēɡe dǎɡǔɡùkèkělè(哥哥)(打鼓)(顾客)(可乐)hémǎɡūɡu bāɡèhéhuā(河马)(姑姑)(八个)(荷花)báhéɡébìkèkǔkěpà(拔河)(隔壁)(刻苦)(可怕)dàmǎtúhuàhuǒɡuōkělè(大马)(图画)(火锅)(可乐)húlíɡuāɡuǒhéhuāhuāduǒ狐狸瓜果荷花花朵三、认读生字:(荷花)(哥哥)(弟弟)(个人)(画画)读得(熟练一般不会读)请打“√”家长签名:j x qjǐjìxúxǔjùqīqíjūqǐjúqǔxǔ二、读准词语:jīqìjīmùmǔjīqímǎ(机器)(积木)(母鸡)(骑马)fùxídǎqìjítǐxīɡuā(复习)(打气)(集体)(西瓜)jìlǜjùdàjúhuāɡēqǔ(纪律)(巨大)(菊花)(歌曲)qǐlìmǎxìxiàqíɡuójiā(起立)(马戏)(下棋)(国家)lèqùɡuòqùhúxūbìxū(乐趣)(过去)(胡须)(必须)jìxùkèkǔdǎqìqǐlì(继续)(刻苦)(打气)(起立)三、认读生字:(上下)(洗衣服)(小鸡)(菊花)(积木)(复习)(巨大)(集体)(西瓜)(打气)(机器)(纪律)读得(熟练一般不会读)请打“√”家长签名:z c szúcīcāzásīcìsǎzǔzùzúzécūzǔzìzǐzìcícāsǎsèzǐzázi sīzìzǐcí二、读准词语:cūxìzǔfùzǔmǔzìmǔ(粗细)(祖父)(祖母)(字母)cíqìcāxǐpōsǎlǜsè(瓷器)(擦洗)(泼洒)(绿色)júzi hézi sījīdǎzì(桔子)(盒子)(司机)(打字)zǐxìzìjǐzǐsèzájì(仔细)(自己)(紫色)(杂技)zǐnǚɡēcízǔɡuójúzǐ(子女)(歌词)(祖国)(橘子)三、认读生字:(做贺卡)(过不了)(快乐)(自己)(司机)(绿色)(盒子)(泼洒)(祖母)(瓷器)(桔子)(祖父)(仔细)(字母)读得(熟练一般不会读)请打“√”家长签名:zh ch sh rrìchūrúzhízhúshuōzhízhīrìzhízhúshuōshùchúshīrècháchǐzhūzhīrìshùshūzhíshīcházhīzhú二、读准词语:rìzi rìchūzhuōzi zhúzi (日子)(日出)(桌子)(竹子)zhírìlàzhúshuōhuàshùzì(值日)(蜡烛)(说话)(数字)rúɡuǒzhuǎzi dúshūzhíshù(如果)(爪子)(读书)(植树)shīfùchúshīrècházhíchǐ(师傅)(厨师)(热茶)(直尺)zhīzhūzhīshílìshǐjīn rì(蜘蛛)(知识)(历史)(今日)三、认读生字:(日出)(读书)(骑车)(画画)(说话)(蜡烛)(爪子)(师傅)(日出)(如果)(竹子)(桌子)(值日)(热茶)(蜘蛛)读得(熟练一般不会读)请打“√”家长签名:ɑi ei uibái cài chuītái shuǐɡuīhuíměi bèi zāi shuǐlái huímèi mei hǎi wei hēi kāi fēi ruìbái pēi dài zhuīpéi二、读准词语:bái cài méi huāshūɡuìwūɡuībái tùnǎi nai (白菜)(梅花)(书柜)(乌龟)(白兔)(奶奶)chábēi wěi ba chuīdínǚhái báiɡēdài shǔ(茶杯)(尾巴)(吹笛)(女孩)(白鸽)(袋鼠)pái duìfèi zhǐduìwu kāi huìrùshuìhuàméi (排队)(废纸)(队伍)(开会)(入睡)(话梅)huílái měi lìshuǐɡuǒhǎi dài mǎi cài báié(回来)(美丽)(水果)(海带)(买菜)(白鹅)zāi shùbǐsài hēshuǐmài zi kāishuǐhuíjiā(栽树)(比赛)(喝水)(麦子)(开水)(回家)pái duìfèi zhǐduìwu kāi huìrùshuìxīshuài (排队)(废纸)(队伍)(开会)(入睡)(蟋蟀)zuǐba lái huízhuīzhútuìbùqíuài duìwu (嘴巴)(来回)(追逐)(退步)(奇怪)(队伍)三、认读生字(你我他)(开水)(白马)(书皮)(个子)读得(熟练一般不会读)请打“√”家长签名:ɑo ou iuxiǎo māo shǎo mào niúbào xiàoǎo kǒu zǎo yǒu ròu diào xiùshōu tiáo yóu hòu 二、读准词语:máo bǐmào zi tiào wǔɡāoǎi pútao liǔtiáo (毛笔)(帽子)(跳舞)(高矮)(葡萄)(柳条)pǎo bùhǎiōu xiǎohóu píqiúshūbāo xiǎoniǎo (跑步)(海鸥)(小猴)(皮球)书包)(小鸟)ɡào sùzǎocāo shūtóu yāo qiúniǔkòu shuǐɡōu (告诉)(早操)(梳头)(要求)(纽扣)(水沟)yōuxiùjiǔcài tiàoshuǐhuāɡǒu yáɡāo shǒubiǎo (优秀)(韭菜)(跳水)(花狗)(牙膏)(手表)bào zhǐjiāoào chǎo nào zhīdào dào lǐjìláo (报纸)(骄傲)(吵闹)(知道)(道理)(记牢)ɡào sùzǎo cāo shūtóu yāo qiúniǔkòu shuǐɡōu (告诉)(早操)(梳头)(要求)(纽扣)(水沟)kǎo shìnǎo dāi shuǐniúméi yǒu xūyào zhāoshǒu (考试)(脑袋)(水牛)(没有)(需要)(招手)三、认读生字(小鱼)(可爱)(吃草)(和好)(水牛)读得(熟练一般不会读)请打“√”家长签名:ieüe erquēyuèjuébièxuéyuèér nüèquèér yuèxiédiéxuěxuēěr xuénièshǒu nièěrèr lüètiějuébiéxuéquètiēxuéyuèhéi 二、读准词语:yēshùyèzi rìyuèyuèer (椰树)(叶子)(日月)(月儿)nǚérér zi yuèdúbùxié(女儿)(儿子)(阅读)(布鞋)hēi yèjiérìyuèqìqiézi (黑夜)(节日)(乐器)(茄子)yǔxuēěr duo xuéxiào yéye (雨靴)(耳朵)(学校)(爷爷)yuèqǔěr jīyuèqiúfājué(乐曲)(耳机)(月球)(发觉)xuěbái xǐquèhúdiéxuěhuā(雪白)(喜鹊)(蝴蝶)(雪花)三、认读生字(大家)(飞机)(小河)(月儿)(学校)(有趣)读得(熟练一般不会读)请打“√”家长签名:ɑn en in unüntiānān mén zhěn dàn quàn dān xīn lùnshān yuán tián yún zhēn nán zhēn chèn shēn shān wén lún nán yàn chūn sǔn mín báiquān zhēn shēn qiān shēn qiǎn rén hàn yuán 二、读准词语:jīn yúshānshuǐzhěntou shàn zi jiǎndāo tánqín (金鱼)(山水)(枕头)(扇子)(剪刀)(弹琴) qiūtiān shǎndiàn běn zi lántiān sēn lín báiyún (秋天)(闪电)(本子)(蓝天)(森林)(白云)chēlún jūn mào jūnjiàn hǎijūn zhúsǔn jùn mǎ(车轮)(军帽)(军舰)(海军)(竹笋)(骏马)hǎi tún yīyuàn cǎoyuán niánlún xìjūn yūnchē(海豚)(医院)(草原)(年轮)(细菌)(晕车)qiān bǐyuánquān miànbāo qiūtiān shān pōyóu wán (铅笔)(圆圈)(面包)(秋天)(山坡)(游玩)jīn sèmáo jīn wén zi wǒmen rén qún zàijiàn (金色)(毛巾)(蚊子)(我们)(人群)(再见)三、认读生字(大山)(田地)(左右)(一片)(一半)(白云) (她们)二、读句子(1)wǒde bàbɑshìyōu xiùde fēi xínɡyuán。
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晨读早练(二)浙江卷:台湾作家刘继荣的一篇博文说,她读中学的女儿成绩一直中等,但却被全班同学评为“最欣赏的同学”。
理由是乐观幽默、热心助人、守信用、好相处等。
她开玩笑地对女儿说:“你快要成为英雄了。
”女儿却认真地说:“我不想成为英雄,我想成为坐在路边鼓掌的人。
”这篇博文在网上引起了热议。
网民甲:坐在路边鼓掌,其实也挺好。
网民乙:都在路边鼓掌,谁在路上跑呢?网民丙:路边鼓掌与路上跑步,都值得肯定。
请在上述网民的议论中,选取一种看法,写一篇文章。
你可以讲故事,抒发情感,也可以发表议论。
【注意】①角度自选,立意自定,题目自拟。
②不得脱离材料的内容和含义的范围作文。
③除诗歌外,文体不限。
④不少于800字。
⑤不得抄袭、套作。
1、矮纸斜行闲作草我自爱北国那烈烈狂风,揭起历史的尘埃,傲骨铮铮;我自爱那万绿丛中一蕊殷红,一枝独秀,留万世之芳。
只是更爱如水的江南,淡静的溪流浣出的香雅女子,梆梆的摇橹小调中,婉转的细润歌喉。
总说在奔腾的江流中,不息向前的生命力使万物不由得向更远处拼搏、追求。
诚然,生命于世人而言,是一场不可遏制的洪流。
如果不想被拥挤的浪拍打在岸上,就必须鼓足力气,争高争劲,直至终于看到尽头,溶溶而入,那无垠的蔚蓝。
然而,若看到的尽头便是尽头,那么一番搏斗之后,终究也是成了波澜不惊的大海,一如瓦尔登般平静的洋面,竟不如湖水那样澄澈透明地能映出一颗纯真的心。
在这急切不停的求索中,作为一个奔跑者,是否,错过了鼓掌者才能感悟的一份平静?并非每一个都拥有一双媲美豹子的健腿,并非每一个梦都在遥不可及中等待追寻,亦非每次尽力狂奔的尽头,都是甘美的琼池。
遥望一位诗人,立于山之高处,低吟:“一蓑烟雨任平生。
”淡淡一笑,拂去功名,静立江头,看江流而东,饮一樽清酒,与其说,他是失意之士,我更愿意相信,他是一位鼓掌者。
徘徊于江头,见明月之升,他慨然鼓掌:“月出于东山之上,徘徊于斗牛之间。
”不见伤情的思恋,除却仕途的苦闷,只因苏子一有颗立于世外的心,无畏于奔腾的洪流将身带去何方,只求清风明月常存于心。
观万物之变,立于不变之处,方能无羡于天地,邀飞仙同游,极宇宙之无穷。
这是苏子的旁观,以无欲心,体察万物,纵然世界瞬息间面目皆变,他依旧可以鼓起掌来,以渔虾为友,以麋鹿为朋,飘飘而去,羽化若仙。
当你不适去奔跑时,何不立于一旁,欢欣鼓掌呢?古人云:无欲则刚。
当时间凝滞,便可见追求、沿途只顾挥洒汗水的人儿,错过了,日落星辰的奇幻绮丽,遗失了雁鸟南飞的恋恋深情,更丧失了初生赤子那纯净的心。
而渴求的繁华,较于失去,仅仅是毫末之乐,无欲者却往往在赞叹中寻求人生的瑰丽拼图,完成了那绝美的画卷。
我打江南走过,是一蓑烟雨的深静浸润了这画一般宁静的流水潺潺,我自平凡中成长,不追求那远远闪烁的荣光。
但求闲作碧池边的一席矮草,匐匍于大地之上,聆听鱼鸟的欢歌,为花儿的容颜,欢欣鼓掌。
2、守得云开见月明曾做到这样的题目:“孔子强调‘矜而不争’是否有违现代的竞争观?”我思忖了一会儿,只觉得这是老人家留下的现时代的大智慧。
同沐在一片日辉下,同枕一样的星河入梦,而人的本能却不断地告诉自己:要比别人多一份努力,多一份优势,才有更灿烂的早晨,更香甜的夜晚。
于是我们充实自己以知识,武装自己以冷漠,保护自己以拒绝,完善自己以获得,安慰自己以成功。
而所拥抱的却不是最初想要的温暖世界,过度的竞争回应你以你所赠予的寒意。
你怀疑,质问,退却,倘若有一双宽厚的手拥住你,有人告诉你:“我在这儿,等着你。
”你会觉得全世界的光热都不及这片刻的温暖贴心真实。
你会觉得,一个人的战争,不如有人陪着一起走。
什么是胜利?成功的满足是,给予他人一路的馨香也是。
弘一法师曾留下这样的箴言:“君子之交,其淡如水;执象而求,咫尺千里;问余何适,廓尔忘言。
华枝春满,天心月圆。
”我们追逐着希望的彼岸,但别忘了怀揣初心,用最澄澈最干净的目光,注视着他人的奔跑,并给予美好的祝愿,便得了心神坦荡,偷尝些真水里的神水味儿。
当你无助、失落时,也自有人为你喝彩鼓励。
矜而不争,意为不争名夺利于市,却并不要求你停驻于原地,只一味帮助、成全他人,不求进步。
人之能者,大抵有一些“不负如来不负卿”的双全法。
如能干的花匠,不吝于赠人珍贵的花木种子,蜂蝶采撷花蜜,便不会污浊了自家的花木。
邻里溢着清香气,他的心里,又怎会少了赠人玫瑰之后留有的余香呢?又好比中国乒乓队的“养狼”原则,怀有满满的真诚,教与他国技艺,不也反过来促进自己力量的壮大?心里种着花草的平凡人,必然也拥怀天地。
我总这样想,这样的人,不焦不躁,不疾不徐,将他拥有的所有善意坦露出来,从容美好。
也必有人怀着满腔的善意,为他的一方天地洒水锄苗锄虫,全呈现出愈益成熟美好的姿态来。
而谁又看不出那平凡中的不平凡!坚守的心,总能获得蒙着迷雾的天挥散开阴霾后,那心领神会的月的柔光。
3卑渺角落里的慷慨我只愿放下步子,在一方静好无常的土地上,带着金砂般渺小而闪光的品质,为世界的前行慷慨解囊。
——引子风无偿助力,鹰得以搏击长空;土慷慨汇实,花得以纷繁绝艳;星默然成伍,银河得以广邈非常……这世上总有这那么两种角色:一方是聚光灯与荣誉追随的领跑者,一方是倨于静隅无谓名姓而给予助力的鼓掌的路人。
历史总是将心偏予光芒独立之人,而我更愿为那卑渺角落里的慷慨发出敬仰的声音,即使他们如微尘,淡泊而无闻。
这个世界时常显得过于忙碌,利益的争夺早已让古者恬然处世默然奉献之言束之高阁。
身边不缺勇于追求注目成功之人,看那选秀无休止海选中浮起的欲望与期待,看那层出不穷争先恐后在书架上占去一席之位的青春言情与致富“秘籍”。
不错,他们不失为社会前行的推力,正如古代西方有言:“人无欲望便死亡”,可这些追逐时常太过聒噪与不安。
于是我更愿意成为那卑渺路旁鼓掌喝彩的无声一员,正因他更淡然,于是便更无私与自由。
著名影星金·凯瑞的影片《一个头两个大》中有这样一个感人片段,在影片结束时所有群众演员的样貌与姓名皆一一得到展列,在惜时如金的好莱坞大片中整整占去了五分多钟的舞台。
这便是对那些卑微而慷慨的尊敬与珍视吧!在主角无上光芒夺人心魄时,他们扮演的小人物在镜头吝啬的角落里作着锦上添花却是至关重要的添补,他们中有活泼的孩子,有美丽的少女,亦有白发如雪的老者,他们只是路人,而那份慷慨与无私的美丽却足以镶于奥斯卡金杯之巅。
在卑渺角落中奉献掌声与慷慨亦是历史前行不可忽视的一种助力。
人生在世,有那些少数人可采撷的光芒,亦有多少人平凡而实在的付出。
正如英伦博物馆曾特意留出一方黄金地段予以英国市民展示其家族的历史与个人的生活,这何尝不是一份予以卑微慷慨的身份证明。
那些为伦敦前行奉献的掌声,那些为世界奉献慷慨品质的“路边人”,何尝不是值得世界重视和敬仰的主角?于是朋友,我艳羡英雄的奋斗史与无上光荣,我亦肯定那些追求卓越的希望。
但我更愿执守己身纯粹的悲喜和品质,在一方卑微无常的位置,为世界和他人,慷慨地鼓掌。
1.下列黑体字,读音完全不相同的一项是A.蛊惑训诂沽名钓誉多才善贾呱呱而泣 B.岿然皈依丢盔卸甲规行矩步奉为圭臬C.沏茶切脉雕栏玉砌彻头彻尾切磋琢磨 D.伦理沦陷不刊之论羽扇纶巾抡起大棒2.下列加点的熟语使用恰当的一项是A.本次派出的男女队都是强强组合,人才济济....,我队终于因人成事,稳拿冠军。
B.胡同文化是一种封闭文化。
住在胡同里的居民大都安之若素....,不大愿意搬家,有在一个胡同里一住住几十年的,甚至住几辈子的。
C.“冰冻三尺非一日之寒.........”。
日本和朝鲜的关系想要取得变化和进展,必须通过双方的平等对话,充分表达诚意、释放善意,用耐心积累变化,以努力争取进展。
D.最近一段时间,在巴基斯坦发生的一系列耸人听闻....的恐怖事件,再次给这个饱受社会动乱之苦的国家敲响了警钟。
3.下列各句中没有语病的一句是A.国务院明确要求自今年6月1日起,在全国范围内禁止销售、使用、生产厚度小于0.25毫米的超薄塑料购物袋。
B.现在有许多人打着科学研究的旗号克扣和贪污科研经费,不但失去了做人的道德操守,也丧失了基本的科学精神。
C.上半年房屋销售价格同比上涨3.6﹪,尤其是东南沿海和西部重点城市的房屋销售价格较高涨幅。
D.如何看待日本那段侵略历史及其给亚洲各国人民带来的灾难,是区别正义与非正义的原则问题。
阅读下文,完成第4~7题。
任峻字伯达,河南中牟人也。
汉末扰乱,关东皆震。
中牟令杨原愁恐,欲弃官走。
峻说原曰:“董卓首乱,天下莫不侧目,然而未有先发者,非无其心也,势未敢耳。
明府若能唱.之,必有和者。
”原曰:“为之奈何?”峻曰:“今关东有十余县,能胜.兵者不减万人,若权行.河南尹事,总而用之,无不济矣。
”原从其计,以峻为主簿。
峻乃为原表行河南尹事,使诸县坚守,遂发兵。
会太祖①起关东,入中牟界,众不知所.从,峻独与同郡张奋议,举郡以归太祖。
峻又别收宗族及宾客家兵数百人,愿从太祖。
太祖大悦,表峻为骑都尉,妻以从妹②。
甚见亲信。
太祖每征伐,峻常居守以给军。
是时岁饥旱,军食不足,羽林监颖川枣祗③建置屯田。
太祖以峻为典农中郎将,募百姓屯田于许下,得谷百万斛。
郡国列置田官,数年中所在积粟,仓廪皆满。
官渡之战,太祖使峻典.军器粮运。
贼数寇抄绝粮道,乃使千乘为一部,十道方行,为复阵以营卫之,贼不敢近。
军国之饶,起于.枣祗而成于峻。
太祖以.峻功高,乃表封为都亭侯,邑三百户,迁长水校尉。
峻宽厚有度而见事理,每有所陈,太祖多善之。
于饥荒之际,收恤朋友孤遗,中外贫宗,周急继乏,信义见称。
建安九年薨,太祖流涕者久之.。
(节选自《三国志》卷十六)【注】:①太祖:曹操。
②从妹:堂妹。
③枣祗zhī:陈留太守。
4.对下列句子中加点的词语的解释,不正确...的一项是A.能胜.兵者不减万人胜:战胜,超过。
B.明府若能唱.之唱:倡导。
C.若权行.河南尹事行:代理。
D.太祖使峻典.军器粮运典:掌管、负责。
5.下列各组句子中,加点的词语的意义和用法同的一组是A.众不知所.从若属皆且为所.虏B.太祖以.峻功高王尝语庄子以.好乐,有诸C.起于.枣诋而成于峻青,取之于.蓝,而青于蓝D.太祖流涕者久之.不嗜杀人者能一之.6.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确...的一项是A.任峻在东汉末年军阀纷争的局面中,说服中牟县令杨原首先起事讨伐董卓,后来他又带人跟随曹操,应该说是一个有胆有谋的俊杰。
B.任峻很得曹操信任,担任典农中郎将时,向曹操建议在许下用屯田制来筹集军粮,于是得谷百万斛,使仓廪皆满,对地方经济的恢复和发展也起了积极的作用。
C.官渡之战中,为把粮食运到前线,任峻让一千辆马车组成一队,分十路并进,组成双层军阵来环绕保卫运粮车队。
这样一来,敌人就不敢接近运粮的队伍。
D.任峻为人宽厚有度量,又通晓事理,每有上陈的建议,曹操很赞成。
7.请翻译上面文言文中画线的句子(10分)(1)天下莫不侧目,然而未有先发者。