写初三校园生活的作文600字4篇
精选校园的生活作文600字4篇
精选校园的生活作文600字4篇校园的生活作文600字篇1我所向往的校园生活应该是这样的：首先，要有宽敞明亮的教室。
我们班有60个人，实在是太多了！在整个的五年级，我们班的人数是最多的。
一进教室，放眼望去，就是许许多多的课桌椅密密麻麻的挤在一起，拥挤不堪。
到了中午，只要走进教室，就会感觉到出乎寻常的热，甚至还有一种被压迫的感觉。
坐到座位上，就会感觉空间的狭小，腿也伸不直，腰也挺不了。
每每这个时候，我就希望吧我们班的人数调到30-35个人。
这样，我们的就不会感到腰酸腿疼，我们的`中午也会清爽许多，老师们也会轻松许多。
因为人多，上课的时候，老是有嘀嘀咕咕的声音，老师又要讲课，又要管理课堂次序，实在是太辛苦了。
更加厉害的是中午的时候，那可是我们班的“超级活跃”点。
你看，有下象棋的，有下围棋的，有窃窃私语的，有看课外书的，还有的打乒乓球，甚至还有同学在教室打起篮球来。
好家伙，整个教室闹哄哄，简直就象个小型市场！第二，我希望在课堂上有更多的时间来让我们自由讨论、自由发挥。
每次自由讨论自由发挥的时间连两分钟都不到，并且，只有个别几门课才能有那么一丁点可怜的自由讨论、自由发挥的时间。
总之，机会是少之再少，少之再少。
再说说我们的课外阅读这项功课吧。
虽然我们每天的家庭作业都有读课外书这项作业，但是其他的作业已占据了我们打部分的时间，很少再有空余的时间来读读课外读物。
所以，我建议把我们的课程调一调，让我们多读一读课外书，增加我们的课外阅读知识，拓宽我们的视野。
最后来谈谈大课间吧。
本来我酷爱运动，但自从上了大课间以后，我就觉得运动简单乏味。
原来所谓的大课间运动只是做做操，跳跳绳呀！我强烈提议，别老是做做操呀什么的，要安排一些活动量大一些的运动，这样才能达到强健身体的目的。
我想我们每个人的校园生活丰富多彩、多姿多样的，这样，长大了，我们才有许许多多美好的回忆！校园的生活作文600字篇2我励志成为一各科学家，要为将来的校园生活做出贡献。
关于初中的校园作文600字（通用31篇）
初中的校园作文600字关于初中的校园作文600字（通用31篇）在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的初中的校园作文600字，希望对大家有所帮助。
初中的校园作文600字篇1断虹霁雨，瑟瑟的秋风，吹走了夏天的炎热，也吹走了树叶的梦幻。
秋风悄无声息的刮在这片土地上。
就这样，秋天来了。
自己一个人漫步在校园里，一阵凉风拂过脸颊，夹带着花草的香气，是甜的？抬起头，树上的叶子也有渐渐地，秋姑娘带着她的那些小仙子飞回来了。
点亮了农民伯伯辛苦种下的果实，点亮了还在睡梦中的枫叶宝宝，也点亮了我们美丽的校园。
远瞧去，一大片一大片都是这秋天的颜色，吸一口气，是这秋天的气息有一粒种子长成一片健壮的、绿得发亮的叶子，迎着风，淋着雨，与其他的树叶感到，这一季的使命完成了。
它们听到秋风的召唤，飞下枝头，轻轻扬地飘落下来。
我们美丽的校园，如今已成为了一个草木茂盛的大花园了，虽说是秋天，但还让人感到春天的气息，小草似乎感觉到了秋风的来袭，也做好了防备，花儿，也慢慢地不再开放，而是静静地等待它的命令。
雨是晶莹剔透的。
秋天的雨很小，很细。
像牛毛针尖般，温柔地落下，当然有的小雨打在池塘、房檐上，击起水花朵朵，丁东、滴答、啪啪、沙沙地给这如诗如画的金秋配上一支动听的交响乐，这独特的韵律，使你忘却世上一切烦恼与忧愁，。
走进校门，映入眼帘的是两排整齐的小树，它们好像是在迎接你，风一吹，他们是在为你的到来而欢呼。
有这样的美丽的校园，有这样清新的环境，真是一大享受呀！不仅能提高自身的心情，还能提升自己的学习成绩。
秋天就像一首诗，令人韵味深长，秋天就像一幅画，令人赞叹已久，秋天就像一首歌，令人听得入迷，秋天就一个梦，带着梦幻的旋律，引我们领略它的经历，它的顽皮。
初三校园作文600字
初三校园作文600字初三校园作文600字(精选5篇)校园又分为幼儿园，小学校园，中等学校校园，高等院校校园。
凡是学校教学用地或生活用地的范围，均可称作校园。
这里给大家分享一些初三校园作文600字，希望对大家能有所帮助。
初三校园作文600字篇1“生活就像音乐，校园生活就好比音乐中的一个个美妙的音符，因为有了这种生活的累积，才谱写出了一首动听的乐曲。
”学校美景一走进学校，一尊孔子像耸立在勤政楼前，校园里一排排郁郁葱葱的树木傲然挺立，好像是时刻保护我们的士兵。
九曲桥的造型奇特，衬托着薄雾，更仿佛在仙境。
绿油油的湖水有如一块明镜，映出你的倒影，有如一块翡翠，剔透无暇。
寒风吹过湖面，露出一道道波纹，而那几只小鹅却丝毫不觉寒冷，在湖中央嬉戏玩耍。
学会学习学生的主要任务，就是学习。
学习不光是学习知识，还要学习学习的方法。
就好像钓鱼，以前老师把钓上来烧好的鱼给我们吃，但是我们毕业了，谁来钓给我们吃?谁来烧给我们吃?所以我们要学习“钓鱼的方式”以及“烧鱼的方法。
”所谓“授之以鱼，不如授之以渔”也许，在这点上我的感悟比较深刻一点，在此总结出三大特点：语文，多阅读;数学，做习题;英语，多背诵。
除了要有正确的学习方法，还要学会把握时间。
上帝给每个人的时间都一样，但是每个人使用的效果却都不相同。
如果你没有崇高的理想，就不能战胜自己的惰性，“有能力把握每一天时间”的人，才能站在巅峰。
生命里最美好的事物就如深山中的野兰，开在百布蛇环视的山谷。
但是，从来不会有采兰人因为百步蛇，就是去寻找兰花地坚持与勇气。
勇气和坚持都是不随波浪流的，勇气与坚持都需要在最纷乱的时候，保持静心。
有了这点，我相信一定能学好，不信，你试试?学会做人我，一个天性活泼，开朗的“假小子”，也许是因为太霸道了，一直会和同学发生争执。
记得，七年级第一学期，我时常和生活老师发生争执，把关系弄得很僵，现在回想起来，这些都是我的愚蠢表现。
俗话说得好“在家靠父母，出门靠朋友。
我的校园生活作文600字(10篇)
我的校园生活作文 600 字(精选 10 篇)在学习、工作乃至生活中，大家总少不了接触作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
你知道作文怎样写才规范吗？下面是的我的校园生活作文 600 字(精选4 篇)，欢迎阅读与收藏。
校园生活是快乐的，也是夸姣的。
校园中妙趣横生的事情总令捧腹大笑，她还给了我无穷无尽的知识。
校园，就是我的游乐场，我就在这样的校园中多姿多彩地生活着。
每天早晨，当我背起书包的那一刻，我的心情就分外舒畅。
一踏进校园，一股的暖流就涌向我全身，令我很满意。
今天第三节课是科学课，老师让我们带土豆泥与番茄酱做火山喷发实验。
我们先把番茄挤在一个小碗中，再用适量的土豆泥把番茄酱盖住，然后把小碗放在三脚架上，最后用酒精灯在底下加热。
一会儿，就看见碗中盖在上面的土豆泥在蠢蠢欲动，忽然“扑哧”一声喷发了出来。
哦，原来火山喷发是这么回事，我们都恍然大悟。
更有趣的是中午吃饭的时候，我们好多都将自己制作的“火山岩浆”带到餐厅当做自己的午餐，我们津津有味得吃着，脸上洋溢着幸福的。
下午的一节体育课，老师要进行跳远比赛，女生先跳。
看那些女生，真让人看不下去，一个个扭扭捏捏，慢吞吞地跑到沙坑前，蓦地止住脚步，踌蹰不前。
“快跳啊！”“赶紧跳！”老师与男同学都在大声催促她们。
女生们被逼无奈，只得向前一大步迈进沙坑里，这也算跳远？看我们男生的，先看我的，我第一个跳，我如闪电普通跑出去，接近沙坑的时候，我踏上起跳线，腿一蹬，身子向上一窜，随着惯性，一下子飞到沙坑里，稳稳落地，跳出两米八的好成绩，这是我的最高成绩，女同学们都惊呼起来，男同学都大声为我喝彩，我心花怒放地走在同学们的赞叹声中。
这就是我的校园生活，我就在这样的校园中度过我的每一天，她让我快乐，让我充实，童年的脚印踩遍了整个校园。
每一个人心中都有夸姣的东西。
也许是一束鲜花，一缕阳光，或者者一次难忘的经历。
但在我心里，这是我的校园生活。
她给了我很多温暖的回顾和生活的动力。
我的初中生活600字作文初三大全6篇
我的初中生活600字作文初三大全6篇我的初中生活600字作文初三（精选篇1）度过了暑假，告别了昔日的同学，在这个金色的九月，我们将跨进了向往以久的中学大门。
进入学校的大门，一排排柏树就像士兵一样挺立在整洁的道路两旁。
孔雀尾形的大花坛里百花齐放，彩碟飞舞，一阵微风吹来，醉人的芳香洒满了校园。
花坛中间是一些同学在学习的牌子，四周是绿色的草坪。
正对着花坛的是教学楼。
我们学校还有梧桐树，梧桐树格外高大，茂盛。
春天，细雨绵绵，梧桐树给我们挡雨：夏天，烈日炎炎，梧桐市给我们遮阳;秋天阵阵秋风吹过，梧桐树的叶子铺满了校园的草坪和校园的小路;冬天梧桐树挺拔的枝干远远望去像一幅古画。
操场前有一个大大的__台。
每个星期一，我们都要在__台前升__、唱__。
__台的两边是花草铁树。
漫步校园，你们一定会发现，我们的新学校比小学大得多，这里有运动场、实验楼、图书馆，还有医务室等等。
这就是我的学校。
我们将在这里学习成长。
在我们的学校里，有诗社、历史研究小组、生物实验室，还有书法、绘画各种各样的校内社团;在这里，每位同学都能发展自己的特长和才能。
下面我来介绍校训和校风。
校园里经常举办丰富多彩的文化、体育、科技等活动。
在这里，每一位同学都能展现自己的.兴趣和爱好，展示自己的特长和才能。
下面我来介绍校训和校风。
校训“团结拼搏、自家压力、敢于争先”。
校训是学校为了树立良好校风而制定的，要求全体师生共同遵守的行为准则和师范。
它集中反映了一所学校的办学宗旨和历史传统，体现了学校的文化追求和精神风貌。
我们的学校是多么的美好啊!我的初中生活600字作文初三（精选篇2）“还记得昨天，那个夏天，微风吹过的一瞬间……”初次听到这首歌时，我还只有十一、二岁。
然而，就在十二岁的那个暑假，我一直听着这个旋律，一直看着视频中的林俊杰和金莎相遇。
结果，这个夏天真的被风吹过，把我吹到初中。
刚刚踏入这所陌生的校园，心里有压抑，有恐惧，有担心。
便和小学好友一起说笑来缓解这害怕。
描写校园生活作文600字初中
描写校园生活作文600字初中1.描写校内生活作文600字学校篇一当你迈着轻快的脚步跨进大连试验学校时，你是否感到了一股力气，一股很强大的力气正推动着你，前进再前进呢?这就是我第一次来到这个学校的感觉。
这种感觉使我不由地爱上了这个学校，渐渐地融进了这个校内，融进了校内的生活，我爱校内的朝霞，我爱校内的阳。
当东方映着鱼肚白，那一片红遮掩着出来了。
当教工宿舍这条面纱再也遮不住她红彤彤的脸的时候，她干脆不再遮掩，不再大方，整个呈现在我们的面前。
朝霞下的教学楼，一幢接一幢，鳞次栉比，给漂亮的校内的早晨增加了一抹红色。
夕阳西下时的校内，有着不行抗拒的漂亮。
那是一种详和宁静，那是一种蓬勃生气。
绯红的夕阳照在湖面上，静得没有声息，绿色的水草点缀着、摇摆着，偶有微风，就激起了阵阵涟漪。
鱼儿们在水中尽情畅游，是否也为这校内喝彩?从两幢直立的教学楼里传来阵阵朗朗书声，那是贝多芬钢琴上和谐的乐曲，那是一天的开头。
间或随微风传来阵阵甜蜜的笑声，那是在成天埋头苦读时的一段插曲，那是欢快愉悦的见证。
当同学们迎着朝霞，大步走在校内漂亮的小径上的时候，那是何种的生气!当同学们踏着夕阳相互挽着谈笑风生的时候，那又是何种的满意!还有我们可爱可敬的老师，当你遇到困难无法解决时，老师就成了你的引路人;当你心里有话却无处诉说时，老师就成了你的倾听者;当你拥有喜悦与欢乐时，老师就成了你的共享者。
这样的老师，莫非不能让你由衷地宠爱吗?谁说校内生活百般枯燥，谁说校内的一切布满无奈。
看我的校内：校内生活时时到处布满颜色，时时到处布满欢乐。
因此，我要说：“我的校内生活多姿多彩!”2.描写校内生活作文600字学校篇二我踏进了学校的大门，开头了我的学校生活。
我的学校生活特别多样，但是从头到尾给我的感觉就只有一个字，那就是“累”。
我们每天有七节课，还有一节自习课。
一天一共八节课。
每节课四十五分钟，课与课之间只有非常钟的休息。
而且几乎每节课的老师都会压堂。
我的校园生活初三作文600字
【导语】每⼀个⼈⼼中都有⼀种美好的事物，它点缀着我们的⼈⽣之路。
《我的校园⽣活初三作⽂600字》是为⼤家准备的，希望对⼤家有帮助。
我的校园⽣活初三作⽂600字篇⼀ ⼤家的校园⽣活都是不⼀样的，也都是美好的。
⽽我的校园⽣活则是多姿多彩的。
下⾯，请看⼀看我那多姿多彩的校园⽣活。
“上课”。
“起⽴”。
“⽼师好”。
咦？这是怎么回是？哦，原来是数学课开始了。
⽼师在讲台上讲完课，⼜给我们布置了⼀些题，让我们练习。
我猛地⼀看题，⼼想：这么简单，再来⼗道我也不怕。
于是，我便拿起铅笔，飞快的写起来。
班⾥听到了刷刷的书写声。
忽然，⼀道难题映⼊我的眼帘。
我左思右想，就是想不起来，看看他们，也⼀个个撅着嘴，拧着眉⽑，有的咬着铅笔。
快到时间了。
突然，我的思维冒出了⼀些⽕花，哈哈！这可真是“⼭穷⽔尽疑⽆路，柳暗花明⼜⼀村啊”。
我连忙把解题⽅法写上去，结果⾃然不⽤说啦！ “下⾯，我们将开始学炒⼟⾖丝”。
哈？这⼜是怎么⼀回事？原来是我们学校让我们上的家务课，⽽这节就是学怎样炒⼟⾖丝。
还没等⽼师说开始，我就迫不及待地按照⽼师教给我们的⽅法，把电磁炉的按钮按下，⼀步⼀步地⼲起来。
先把油热好，再把姜和蒜放进去，结果冒出的油花像礼花⼀样乱跳，我⽴马上蹦得远远的。
天哪，锅⾥有⽔！等油花渐渐⼩了，我⼀个箭步就把⼟⾖丝倒进去，不管三七⼆⼗⼀就使劲的翻呀炒呀，据后来的同学说，我炒饭的姿势就像“吓⼤神”的，极其有节奏，⼜极其不美观。
结果盛出来⼀看，已经变成⼟⾖泥了，再⼀品，盐放少了。
唉，⾮常失败。
⼤课间的时候，该我们做仰卧起坐的时候。
⽼师说了⼀句“两两⽐赛，赢的加两分”的时候，我急得百⽖挠⼼，像热锅上的蚂蚁团团转。
但快到我的时候，我看了对⼿⼀眼，原来是她。
我的⼼马上放了下来。
我⼀马当先，战胜了她。
我这才长长舒了⼀⼝⽓。
这就是我那多姿多彩的校园⽣活，怎么样，羡慕吧？有机会，我再给你们讲⼀讲，到时候⼀定要听啊！我的校园⽣活初三作⽂600字篇⼆ 似⽔年华，还真不是⽩说的，在学校⽣活的两年⾥，⽇⼦竟然就这么哗啦啦地流逝了。
关于写校园生活二三事的初中作文600字5篇
关于写校园生活二三事的初中作文600字5篇篇一：我的会议花絮最近我的学校举办了一次会议，我觉得非常有趣。
这里我想分享我在会议中的经历。
这次会议是关于交换方案的。
作为班级代表，我的职责就是向校长、老师和其他代表们展示我们班级关于这个方案的想法。
我感到有点紧张，因为我从来没有面对如此多的人做过演讲。
不过当我演讲的时候，我感到有点奉献自己出来的感觉。
我把我们班级认为这个方案的优缺点说了出来，并传达了同学们的期望，期望我们能够有一个非常棒的交换计划，从而更好地认识彼此的文化和生活方式。
我的发言似乎很受到欢迎，因为其他班级的代表们也在会后向我说了想法，并请求我写下一些相关的笔记，以了解我们班级的意见。
这是一个非常令人满意的会议，这让我感到很放松，因为我在现场学到了很多东西，比如交换方案可能导致的问题以及如何解决这些问题。
我认为这次会议是非常成功的，并期待下一次类似的机会！篇二：我的周末校园生活我非常喜欢周末的校园生活。
在课堂和本职工作之外，我有机会去参加校内活动，如参加学校的文艺晚会和学校博物馆的导览，这些都让我感到非常有趣。
在周末的文艺晚会上，学生表演了一些非常棒的舞蹈，唱了一些有趣的歌曲，以及展示了一些非常出色的戏剧表演。
我感到很惊喜，因为我从未看过这样多精彩的演出。
我很高兴我参加了这次晚会，并期待下一次机会！在学校博物馆的导览中，我学到了更多有关历史和科学的知识。
我们知道博物馆里有很多东西，如传说中的恐龙化石、经典纪念品和科技博物馆，这些都都很有趣。
我喜欢观察各种颜色和形状的文物，并从中了解到它们代表的含义和事件。
这个过程也使我深入了解中国文化的发展历程。
总的来说，周末的校园活动实在是太棒了！我热爱我的校园生活，期待着下次机会！篇三：一天的学校生活今天是又一个正常的学校日。
我在早晨7点30分起床，并开始上午的日常生活，包括早餐、刷牙洗脸和沐浴。
在上午的第一堂课中，我们学习了数学，老师教了我们一些新的数学知识和方法。
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写初三校园生活的作文600字4篇
写初三校园生活的作文600字篇1
每一个人心中都有一种美好的事物，它点缀着我们的人生之路。
在大家心中，它可能是一束束的鲜花，一缕缕的阳光，也可能是一句句暖暖的祝福。
但是在我心中它却是我的校园生活，它在我苍白的人生路上渲染出了一路的青天。
童年的桃花总是灿烂的；童年的日子是不知忧愁的；校园生活是纯真的。
一颗颗跳动的心；一张张洋溢着青春气息的笑脸，真挚的我们编识着那曲动人的歌。
每当老师飒爽的英姿出现在三尺讲台上的时候，我们的心随着老师一起在知识的海洋里遨游，在另一个世界里感受新鲜的阳光、去领略异国的风情，一起去长篇大论怎样去体验。
课间是愉快的，到处传来一片灿烂的笑声、师生之间的友爱与尊敬化成一串串音符在空气中飘动，大家的心都在欢跳着。
天涯地角有穿时，只有师恩无尽处。
每当我遇到挫折，因考试失败而苦闷时，老师像一盏明亮的灯具挂在我无助的灵魂前教导我督促我做生活的强者，因为胜利的喜悦只属于生活的强者。
友谊是生命的灵魂，心灵的灯塔，我的校园生活是甜蜜的。
因为我的生活中有一张张熟悉的面孔；一个个甜甜的微笑；一句句暖暖的祝福与问候。
在我们成功的日子里，我们欢呼着，一起分享每一份成功的果实；一起用快乐的音符奏响心灵的乐章。
我们同风同雨同悲同
乐。
每当听到小鸟的欢歌，树叶的沙沙声时，我的心越来越充实。
踏着脚下的小草漫步，我的烦恼随着漫步消失在花丛里，一切都是那样自然，一切都是那样舒服。
我的校园生活似一条潺潺流淌的小溪，它欢快地奔流着，时时泛起一朵朵晶莹的浪花。
仰首是春，俯首是秋，月圆是画，月缺是诗。
我的校园生活在无声的岁月中为我点缀了一幅幅人生的画面，使我的人生路上充满欣喜与充实。
岁月有痕，让岁月留下我对校园生活的爱痕。
也愿每个人心中的鲜花更鲜；愿每个人中的阳光更灿烂；愿每个人的微笑更甜蜜；愿每个人心中的祝福更暖人心。
让我们带着心中的一切在这片碧海蓝天下去拼搏，去奋进，去打造我们人生中的最亮点，去开创我们美好的明天。
初三:不懂他写初三校园生活的作文600字篇2
当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候;当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的樱花树上的时候;当美丽的花瓣在空中悠悠地达几个卷儿,再轻轻落地的时候,我们正幸福地享受着烂漫的校园生活. 清晨,快乐的鸟儿唱着歌,伴随着我们一路走过洒满花香的小路,目送着我们走进校园,眼里全是笑意.阳光铺在写有“XX中学”的铜牌上,又把柔和的晨光反射到我们身上,我们笑吟吟地接受了这份光芒,朝气蓬勃地迈进校园。
在去教室的路上,我们每天都能看见漂亮的喷泉与水池,挺拔的槐书与婀娜的垂柳;我们时常碰见自己的同学或是外班的好伙伴,友
好地招一招手,亲热地拍一拍背,亲切地问候两句,也许再聊一聊最近做了些什么. 走进洒满晨光的教室,安置好书包与作业,长长地吁一口气,开始一天的学习生活. 课堂上,我们尽情地展开我们的才能,大胆地说出自己独到的见解,认真地记好我们要领悟的知识与要点.为了让鸟儿也为我们喝彩,为了让大树也赞许地点头,为了让花儿也为之倾心,让那片片在空中飞舞的花瓣上满载着赞赏与希望的寄语…….我们努力着!
我们喜欢课间,喜欢那可以让我们自由发挥的十分钟.我们一起谈心来增进彼此之间的友谊,增添那宝贵的心灵财富;我们一起讨论问题来提高彼此的成绩,让自己更加的充实与睿智.有的依傍在栏杆上,凭栏远眺;有的`聚集在长廊上,谈笑风生;有的坐在”s”形的雕塑下,沐浴阳光,享受这最美好的金色年华. 我们融入在集体之中,每个班级都是一个家,我们在一起朝夕相处,无不希望自己的”家”能够出类拔萃.因此,我们在运动会上看见了每个运动员那如离弦之箭一般的冲劲,整装待发的气势,战无不胜的决心.我们还看见了一个个拉拉队加油助威的庞大的阵势——有挥舞着双臂的,有跳起来大声喊的,个个神气活现.
我们在学习中成长着. 我们在成长中学习着. 现在,我们微笑着在校园的林荫小路上散步,撒下最快乐的时光.当我们离开校园的那一刻,再让我们回首看我们走过的路,我相信,我们有的是恋恋不舍的感情;有的是没有虚度年华的自豪;有的是对美好未来的憧憬!我相信,那难忘的校园生活一定会成为我们最美好的回忆.....写初三校园生
活的作文600字篇3
从小到大，校园生活就像一部多姿多彩的电影，记录着我们的喜怒哀乐，记录着我们成长中的点点滴滴。
这部电影，因为有你、有我、有他而变得多姿多彩。
是缘分，让我们相聚在一起。
我们迎着朝阳，尽情挥洒我们的青春，让校园生活成为了我们记忆中最美丽的篇章!
镇一中的环境十分优美，一座座别具风格的教学楼，在翠绿欲滴的树儿和娇羞欲语的花儿的装饰下，更平添了一份勃勃的生机，甬路两旁的花草树木随风摇曳，带来了一屡屡花草的幽香，沁人心脾，令人陶然欲醉!漫步在这清新的校园里，在和风中接受阳光的沐浴，在细雨中接受她的温柔洗礼，这种感觉实在是妙不可言!
清晨，我们都会骑着自行车，伴随着冉冉升起的朝阳，高高兴兴地来到学校。
课堂上，我们尽情地放飞我们的思想，大胆地说出自己独到的见解，认真地记好我们要领悟的知识与要点。
课间十分钟，同学们有的打乒乓球，有的跳绳，有的在校园里漫步。
这一动一静的主旋律使我们的校园生活充实而又快乐。
在紧张的学习之余，我们学校还安排了许多有益的活动来拓宽学生的视野，使我们全面发展。
比如，校刊的征文比赛，让同学们文采飞扬;舞蹈比赛，让同学们在优美的旋律中尽情绽放青春的风采;乒乓球比赛，让同学们既增强了体质，又增进了友谊。
最近，我们又在为即将在三贤文化广场演出的节目而忙得热火朝天。
我们要表演的节目是诗朗诵，现在正值夏天，正是天气炎热的时候，老师们嗓子都快喊哑了，仍然是笑容满面地带领大家继续排练，
同学们更是精神百倍，虽然每天排练完以后，我们都是汗流浃背，但是没有一个人退缩，这种永不言弃的精神，多么可贵啊!
啊!美丽的校园，当我们站在国旗下敬礼;当我们站在领奖台上自信微笑的时候;当我们站在五月颂歌的合唱台上一展歌喉的时候，我们骄傲，我们自豪，鸟儿为我们加油，大树为我们喝彩。
我们在快乐中学习，我们在学习中成长。
我爱这多姿多彩的校园生活，她已经融入我的血液，成为我生命中最重要的一部分!.写初三校园生活的作文600字篇4
初三的第一次期中考试刚刚过去,蓦然回首才发现多少个日日夜夜已不可再追回.还没来得及数清身后那串歪扭而零乱的脚印,一年的尾声又将来到,新的一年又在向我招手——十一月的钟声已敲响!哎!!!”光阴似箭,日月如梭”步入初三已经两个月了!
还记得刚进入初三的时候,老师语重心长的对我们说:”今年宁可多掉几斤肉,也不能在明年的六月后悔!”校长也对我们班寄以重望.家长更是比我们还紧张.在一层层的压力下,原本不紧张的我们也……
初三,对于这个词我们有几分激动几分欣喜,还有几许迷茫几许恐惑.初三,没有了鲜花和小鸟;初三没有了歌声和笑语;初三没有了玩耍和游戏,初三只是在家与学校的两点一线内单调的活动!若要用颜色来形容初三与儿时的差别,那么儿时是五光十色的,而初三则是黑白的!
初三到了,一切”干扰”是不是应该静静的走开?我是不是应该
淹没在习题与考试汇成的大海?
在初三,我们成熟了许多,懂事了许多.”初三”你既让我感到自豪又让我感到沉重,你让我猛然清醒——懂得了学习的重要.我对你的感情十分复杂:是感谢还是抱怨!我毅然选择”感谢”
“初三”你的到来仿佛在告诉我命运之舟已经出现,六月的战鼓已经打响,吹起了最后冲刺的集结号!
加油!现在就行动起来,去争取那属于你的美好明天!
铃响恋恋不舍钻出被窝
洗脸刷牙慢慢地磨
做操力不从心懒懒做
早餐冲得与箭差不多
上午的课度日如年地熬过
中午电话粥煮了一大锅
午睡太香一阵子就过
中午电话粥煮了一大锅
午睡太香一阵子就过
还有时间教室里的电视机前坐
自修先把作业草草做
接着继续下一回解说
随着故事情节喜怒哀乐
下了自修又觉肚子饿
小卖部去饼干鲜橙多
该睡觉了把梦做
一天好像没什么收获。