南阳市普通高中生物必修一试卷及答案

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河南省南阳市唐河县第一高级中学高中生物必修一测试题附答案

河南省南阳市唐河县第一高级中学高中生物必修一测试题附答案

河南省南阳市唐河县第一高级中学高中生物必修一测试题附答案一、选择题1.1分子ADP中包括()A.1个核糖、1个腺嘌呤和3个磷酸基团B.1个脱氧核糖、1个腺嘌呤和3个磷酸基团C.1个核糖、1个腺嘌呤和2个磷酸基团D.1个脱氧核糖、1个腺嘌呤和2个磷酸基团2.有一瓶混有酵母菌的葡萄糖培养液,吸入的O2的体积与放出CO2体积比为1:2,这是因为A.有1/4酵母菌进行有氧呼吸B.有1/3酵母菌进行有氧呼吸C.有1/2酵母菌进行有氧呼吸D.有2/3酵母菌进行有氧呼吸3.下列关于真核细胞呼吸,正确的说法是A.无氧呼吸是不需氧的呼吸,因而其底物分解不属于氧化反应B.水果贮藏在完全无氧的环境中,可将损失减小到最低程度C.无氧呼吸的酶存在于细胞质基质和线粒体D.有氧呼吸的酶存在于细胞质基质、线粒体内膜、线粒体基质4.下图是绿色植物叶肉细胞的部分代谢过程图解,相关叙述正确的是( )A.过程①表示光合作用暗反应,无光条件下能持续正常进行B.过程②发生在细胞质基质中,所有活细胞都能进行C.过程③表示有氧呼吸第二阶段,无氧条件下能正常进行D.过程③产生的[H]、ATP、CO2都用于过程①5.如图表示某植物细胞内的代谢过程,下列有关叙述不正确的是()A.X、Y物质分别代表三碳化合物和丙酮酸B.①、④过程都产生[H]C.①过程发生在线粒体基质中,②过程发生在叶绿体基质中D.①②③④四个过程既不消耗氧气也不产生氧气6.下图的纵坐标表示某种植物气体吸收量或释放量的变化。

下列说法正确的是()A.若A代表O2吸收量,E点时光合作用积累的有机物量是12B.若A代表O2吸收量,可以判断D点开始进行光合作用C.若A代表CO2释放量,C点时植物根部释放的CO2一定来自线粒体D.若A代表CO2释放量,提高大气中的CO2浓度,E点向右下移动7.将刚采摘的甜玉米立即放入沸水中片刻,可保持其甜味。

这是因为加热会()A.提高淀粉酶活性B.改变可溶性糖分子结构C.防止玉米粒发芽D.破坏将可溶性糖转化为淀粉的酶8.科学家研究CO2浓度、光照强度和温度对同一种植物光合作用强度的影响,得到实验结果如图。

高中生物必修一试题及答案

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高中生物必修一试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 细胞膜的主要功能是什么?A. 保护细胞内部结构B. 控制物质进出细胞C. 储存遗传信息D. 催化化学反应2. 下列哪一项不是细胞器?A. 核糖体B. 线粒体C. 染色体D. 高尔基体3. 光合作用的主要场所是?A. 细胞核B. 线粒体C. 叶绿体D. 内质网4. 细胞分裂过程中,染色体数量加倍发生在哪个阶段?A. 间期B. 前期C. 中期D. 后期5. 细胞周期中,细胞体积增大的阶段是?A. 间期B. 前期C. 中期D. 后期...(此处省略其他选择题)二、填空题(每空1分,共10分)1. 细胞膜的主要成分是______和______。

2. 细胞的遗传物质是______。

3. 有丝分裂过程中,染色体的形态和数目变化最为明显的时期是______。

4. 细胞分化的结果是形成了______。

5. 光合作用的产物是______和______。

三、简答题(每题10分,共20分)1. 简述细胞膜的结构特点。

2. 描述有丝分裂的过程。

四、实验题(每题10分,共20分)1. 描述如何观察植物细胞的有丝分裂过程。

2. 说明如何利用显微镜观察细胞器。

五、论述题(每题15分,共30分)1. 论述细胞分化对生物体的意义。

2. 讨论光合作用对生态系统的重要性。

答案一、选择题1. B2. C3. C4. D5. A...(此处省略其他选择题答案)二、填空题1. 磷脂,蛋白质2. DNA3. 有丝分裂后期4. 组织5. 葡萄糖,氧气三、简答题1. 细胞膜的结构特点包括:具有流动性,由磷脂双分子层构成基本骨架,蛋白质分子镶嵌其中,有的选择透过性等。

2. 有丝分裂过程包括:间期、前期、中期、后期和末期。

在间期进行DNA复制和有关蛋白质合成;前期染色体和纺锤体出现;中期染色体排列在赤道面上;后期染色体向两极移动;末期染色体解凝,核膜重组。

四、实验题1. 观察植物细胞的有丝分裂过程,首先需要选择分裂活跃的细胞,如根尖分生区,然后进行固定、染色、制片,最后在显微镜下观察。

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南阳市高中生物必修一测试题及答案一、选择题1.下列关于酶的叙述,不正确的是()A.绝大多数酶的化学本质是蛋白质B.能够催化脂肪酶水解的酶是脂肪酶C.酶的催化效率高是因为其降低活化能的效果显著D.酶催化的化学反应一般是在比较温和的条件下进行的2.将等量且新鲜的苹果果肉分别放在O2浓度不同的密闭容器中,1小时后,测定O2的吸收量和CO2的释放量,结果如表:变化量/O2浓度01%2%3%5%7%10%15%20%25% O2吸收量/mol00.10.20.30.40.50.60.70.80.8CO2释放量/mol10.80.60.50.40.50.60.70.80.8下列有关叙述中正确的是()A.苹果果肉细胞在O2浓度为0~3%和5%~25%时,分别进行无氧呼吸和有氧呼吸B.贮藏苹果时,应选择O2浓度为5%的适宜环境条件C.O2浓度越高,苹果果肉细胞有氧呼吸越旺盛,产生的ATP越多D.苹果果肉细胞进行无氧呼吸时,产生乳酸和二氧化碳3.在人和植物体内部会发生的物质转化过程是()①葡萄糖彻底氧化②葡萄糖转化为乙醇③葡萄糖脱水缩合④葡萄糖分解为丙酮酸A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④4.科学家从发菜藻体中分离出细胞进行液体悬浮培养。

通过实验测定了液体悬浮培养条件下温度对离体发菜细胞的光合与呼吸速率的影响,其他条件均正常,结果如下图所示。

下列说法错误的是()A.30℃时,发菜细胞中生成ATP的场所有细胞质基质、线粒体和叶绿体B.与光合作用相比,呼吸作用有关的酶的最适温度更高C.光合速率与呼吸速率相等时对应的温度是45℃D.由图可知,离体发菜细胞生长的最适温度是25℃5.下图1表示某酶促反应过程,图2表示图1的反应过程中有关物质浓度随时间变化的曲线(物质a的起始浓度为10 mmol/L)。

下列叙述不正确的是()A.物质a可以是麦芽糖但不可以是乳糖B.曲线④表示在某实验条件下物质a在2分钟时间内完全分解C.若曲线①②③表示不同酶浓度下酶促反应速率,则曲线①酶浓度高于曲线②和③D.若曲线①②③表示不同温度下酶促反应速率,则曲线①温度一定低于曲线②和③6.实验室中进行光合作用实验的绿色植物,如果突然停止给予光照,那么在短时间内,该植物进行光合作用的细胞器中,C3和C5的含量变化分别是()A.C3和C5都减少B.C3增加,C5减少C.C3和C5都增加D.C3减少,C5增加7.某植物的光合作用和细胞呼吸最适温度分别为25℃和30℃,如图为该植物处于25℃环境中光合作用强度随光照强度变化的坐标图。

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南阳市普通高中生物必修一试卷及答案一、单选题1.下列有关酶与ATP的叙述中,正确的是()A.能够水解唾液淀粉酶的酶是淀粉酶B.将唾液淀粉酶从100℃的环境转移到37℃的环境中,它的活性会升高C.ATP脱掉两个磷酸基团后,可作为合成RNA的原料D.有氧呼吸的三个阶段都是吸能反应,都与ATP的水解这个放能反应相联系2.下列关于酶的叙述正确的是()A.酶与无机催化剂的催化效率相同B.催化生化反应前后酶的性质改变C.酶的作用条件温和D.所有酶都是蛋白质3.以下关于细胞核的叙述,正确的是()A.核仁与核糖体的形成有关B.细胞核是细胞代谢的主要场所C.核孔是DNA等大分子进出的通道D.染色质是细胞核内的重要结构,由RNA和蛋白质组成4.下列关于细胞膜的结构和功能的叙述中,错误..的是A.多细胞生物细胞间的信息交流大多与细胞膜的结构和功能有关B.多细胞生物的生存有赖于细胞膜的物质运输、能量转换和信息交流C.生物膜系统中,只有细胞膜具有选择透过性D.功能越复杂的细胞膜,蛋白质的种类和数量越多5.下列关于细胞中的元素和化合物的叙述,错误的是A.血红蛋白中含有微量元素FeB.细胞鲜重中的O含量最高C.细胞中的N只存在于蛋白质和核酸中D.淀粉和脂肪都只含有C、O、H6.右图为物质运输方式的概念图,下列有关叙述正确的是A.通过①所示过程进入细胞需要载体蛋白的协助B.②所示过程能逆浓度梯度跨膜运输物质C.需要消耗细胞中ATP水解释放的能量的过程是①②③D.蜜饯腌制时蔗糖进入细胞与过程②有关7.对可溶性还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定实验叙述正确的是()A.甘蔗中含有较多的糖且近于白色,用于进行可溶性还原糖的鉴定B.脂肪鉴定实验中要用蒸馏水洗去浮色后在显微镜下观察花生子叶切片C.将斐林试剂加入葡萄糖溶液中即出现砖红色沉淀D.蛋白质鉴定时应先向2ml样液中加入1mL双缩脲试剂A液摇匀,再加入B液4滴8.下列关于细胞膜的叙述,正确的是A.细胞膜可以阻止一切对细胞有害的物质进人细胞B.细胞膜的选择透过性只与膜蛋白有关C.细胞膜的基本支架是磷脂双分子层D.不同细胞的细胞膜所含的蛋白质种类都是相同的9.如图为与有丝分裂相关的坐标曲线。

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南阳市高中生物必修一测试题及答案一、选择题1.下列有关细胞呼吸的叙述,正确的是()A.无氧呼吸不需要O2的参与,该过程最终有[H]的积累B.有氧呼吸产生的[H]在线粒体基质中与氧结合生成水C.无氧呼吸只在第一阶段释放少量能量合成ATPD.有氧呼吸时葡萄糖进入线粒体需经过两层膜2.下图表示不同CO2浓度下,某植物吸收和释放CO2的量随光照强度变化的曲线,有关说法正确的是A.在a点,光合作用制造的有机物量大于呼吸作用分解的有机物量B.当光照强度为n时,c点暗反应阶段产生的三碳化合物量小于d点C.b点限制光合作用的主要因素是二氧化碳浓度D.据图可知,光合作用强度受光照强度和CO2浓度的共同影响3.如图表示某植物叶肉细胞在光照强度分别为a、b、c、d时,单位时间内叶肉细胞CO2释放量和叶绿体O2释放量的变化。

下列判断正确的是()A.光照强度为a时,叶肉细胞不能进行光合作用B.光照强度为b时,叶肉细胞光合作用强度等于呼吸作用强度C.光照强度为c时,叶肉细胞无呼吸作用D.呼吸作用强度不变的情况下,光照强度为d时,达到该叶肉细胞光合作用强度的最大值4.酶是生物催化剂,其作用受pH等因素的影响。

下列叙述错误的是( )A.酶分子有一定的形状,其形状与底物的结合无关B.绝大多数酶是蛋白质,其作用的强弱可用酶活性表示C.麦芽糖酶能催化麦芽糖的水解,不能催化蔗糖的水解D.将胃蛋白酶加入到pH10的溶液中,其空间结构会改变5.某植物的光合作用和细胞呼吸最适温度分别为25℃和30℃,如图为该植物处于25℃环境中光合作用强度随光照强度变化的坐标图。

下列叙述正确的是()A.a点时叶肉细胞的生理活动只受温度的影响B.b点时植物才开始进行光合作用C.若将温度从25℃提高到30℃时,a、d点均上移,b点右移D.c点时该植物的O2产生量为V26.图是ATP-ADP的循环图解,其中①②表示过程。

下列相关叙述错误的是()A.植物在黑暗条件下,①过程能发生在细胞质基质中B.在人体细胞内,①②过程发生的场所相同C.与处于平静状态时相比,剧烈运动时①②过程都会加快D.①②过程需要的酶不同,②过程释放的能量来自高能磷酸键7.如下图表示pH、温度与反应物剩余量的关系,据图判断下列分析中正确的是A.该酶的最适pH为8B.温度从0→M变化过程中,酶的活性逐渐降低C.pH从6升高到8,酶的最适温度不变D.pH从6升高到8,酶的活性先升高后降低8.将某株植物置CO2浓度适宜、水分充足、光照强度合适的环境中,测定其在不同温度下的光合作用强度和细胞呼吸强度,得到下图的结果。

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高中生物必修一试题及答案试题一:细胞的基本结构与功能1. 下列关于细胞的说法中,错误的是()A. 所有细胞都是细胞膜包裹的B. 细胞是生物的基本结构和功能单位C. 细胞是最小的生物体D. 细胞在形态和功能上的复杂性是相似的2. 细胞质中的遗传物质主要存在于()A. 核膜内B. 核仁中C. 内质网上D. 线粒体内3. 细胞的基本结构单位是()A. 细胞膜B. 细胞核C. 线粒体D. 细胞器4. 下面哪一项是细胞膜的主要功能()A. 细胞的形态维持以及细胞内外环境的分隔B. 调控细胞的新陈代谢C. 细胞的分裂和增殖D. 细胞的遗传物质的储存和传递5. 下列结构与功能的匹配错误的是()A. 核糖体-蛋白质合成的场所B. 溶酶体-细胞呼吸与能量合成的场所C. 内质网-细胞内物质转运和合成的场所D. 线粒体-细胞产生的能量的场所试题二:遗传与变异1. 下面关于孟德尔的说法中,错误的是()A. 孟德尔是现代遗传学的奠基人B. 孟德尔通过研究豌豆的性状变异,提出了遗传定律C. 孟德尔发现了基因的存在D. 孟德尔的研究得到了当时学术界的认可2. 下列关于遗传的说法中,正确的是()A. 环境因素会对基因的表达产生影响B. 个体通过后天努力可以改变自己的遗传特征C. 遗传是指生物个体在遗传过程中产生的变异D. 遗传是指通过生殖方式传递给下一代的性状和基因信息3. 基因是决定生物遗传特征的基本单位,它的特点包括()A. 基因决定了个体的形态特征,但对生物功能无影响B. 基因可以通过突变进行改变C. 基因是染色体上一段DNA序列D. 基因可以直接影响个体的环境适应能力4. 下面关于突变的说法中,错误的是()A. 突变可以是染色体结构变异引起的B. 突变可以是点突变或染色体数目变异引起的C. 突变是细胞分裂产生的D. 突变在短时间内可以导致物种的形态改变5. 以下哪种遗传方式主要用于物种繁殖过程中的基因交流()A. 自交B. 杂交C. 截断改造D. 外源基因导入答案一:1. D2. A3. A4. A5. B答案二:1. C2. D3. C4. C5. B。

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南阳市高中生物必修一测试题及答案一、选择题1.下图表示某些大分子物质进出细胞的过程。

下列有关叙述错误的是()A.a与b过程没有发生穿膜运输B.a与b运输的物质可以是固体也可以是液体C.b过程可导致膜成分的更新D.a与b分别是细胞摄取养分和排泄废物的主要方式2.下列有关“观察植物细胞质壁分离及复原”的实验,叙述正确的是()A.利用绿色植物的任何部位均可作为该实验的材料B.该实验过程中对实验材料需要前后进行三次显微镜观察C.蔗糖溶液浓度越高,则观察到质壁分离及复原的现象越明显D.植物细胞正处于质壁分离状态,其细胞液浓度一定小于外界溶液浓度3.如图表示某同学利用紫色洋葱鳞片叶作为实验材料,观察植物细胞质壁分离与复原的基本操作步骤。

下列相关叙述正确的是()A.该实验违反了对照原则,应另外设置对照组B.蔗糖溶液浓度越高,越能更快地观察到质壁分离与复原的现象C.本实验主要观察原生质层的体积及其与细胞壁之间的位置关系D.该实验也可用人的口腔上皮细胞4.某同学利用紫色洋葱鳞片叶外表皮进行质壁分离复原实验,观察到如图所示图像。

下列叙述不正确的是()A.长时间处于图示状态的细胞可能死亡B.①的形成与高尔基体有关C.细胞正在发生质壁分离D.水分子能从②进入③,也能从③进入②5.物质跨膜运输的方式有多种,其运输速率与影响因素的关系曲线如下图所示,下列分析错误的是()A.图①可表示脂溶性物质的跨膜运输B.图②可表示协助扩散或主动运输C.腌制糖醋蒜时蔗糖进入细胞的方式可用图③表示D.图②、③达到最大运输速率后的限制因素相同6.下图A中有两个相同的渗透装置,装置1中盛有溶液a,装置2中盛有溶液b,溶液a、b都为蔗糖溶液(蔗糖无法通过半透膜),且a溶液浓度<b溶液浓度,c为清水,图B 为显微镜下观察到的某植物表皮细胞,下列叙述错误的是()A.图A中装置2的液面一段时间后会高于装置1的液面B.图B中的5、4、6相当于图A中的2C.图B中的7与图A中的2通透性不同D.若图B所示为某农作物根毛细胞,此时应及时灌溉7.将小鼠红细胞放入一定浓度的KNO3 溶液中,红细胞体积随时间变化如下图,有关叙述正确的是()A.KNO3溶液的起始渗透压小于红细胞内液的起始渗透压B.与B点相比,A点对应时刻红细胞内液的渗透压较大C.AB段失水使红细胞内液的渗透压大于KNO3溶液,从而出现BC段的变化D.B点对应的时刻,KNO3 溶液与红细胞内液的渗透压相等8.下列过程都不会使ADP含量增加的是()A.K+进入肾小管上皮细胞,C3化合物还原成葡萄糖B.暗反应中CO2的固定,线粒体中的[H]与O2结合C.甘油和酒精进入细胞,氨基酸进入小肠绒毛上皮细胞D.肾小管上皮细胞吸收葡萄糖,水的光解9.在观察植物细胞质壁分离和复原的实验过程中,细胞液浓度的变化情况是()A.B.C.D.10.如图为细胞膜的结构示意图,甲、乙和丙表示膜的组成成分,①—④表示物质跨膜运输的方式。

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南阳市普通高中生物必修一试卷及答案一、单选题1.如图是某生物体细胞有丝分裂的不同分裂时期,对图像的描述正确的是()A.该生物可能是低等植物B.甲细胞进行中心体复制,发出星射线,形成纺锤体C.甲、乙、丙细胞分别处于有丝分裂的前期、后期和中期D.丙细胞染色体数、染色单体数与DNA数之比均为1:2:12.图是光合作用探索历程中恩格尔曼的实验示意图,有关叙述正确的是()A.用水绵做实验材料是因为其叶绿体呈球形便于观察B.实验前需“黑暗”处理,以消耗细胞中原有淀粉C.实验通过观察好氧细菌的分布来确定氧气产生的位置D.实验证明叶绿体主要吸收红光和蓝紫光3.图为某次光合作用色素分离结果示意图,甲为新鲜菠菜叶色素提取液分离的结果,①~④表示色素的种类。

下列叙述正确的是()A.研磨时加入CaCO3过量会破坏叶绿素B.在层析液中溶解度最大的色素是③C.分离时滤液细线应浸没在层析液中D.乙可能为衰老菠菜叶色素提取液分离的结果4.下列关于酶的叙述正确的是()A.酶与无机催化剂的催化效率相同B.催化生化反应前后酶的性质改变C.酶的作用条件温和D.所有酶都是蛋白质5.下列关于生物膜结构、功能的叙述,不正确的是()A.细胞膜、内质网膜与小肠黏膜都属于细胞内的生物膜系统B.细胞膜均以磷脂双分子层为基本结构支架C.细胞内的囊泡可来自于内质网和高尔基体膜D.细胞膜上的受体是参与细胞间信息交流的结构6.光合作用包括光反应和暗反应两个阶段,下列参与暗反应必须的物质是()A.H2O、CO2、ADP B.H2O、CO2、ATPC.CO2、[H]、ATP D.[H]、H2O、ADP7.下列有关染色质和染色体的叙述,错误的是 ()A.染色质和染色体是同样的物质在不同时期的两种存在状态B.染色质是核仁中或粗或细的长丝C.细胞核所携带的遗传信息就在染色质中的DNA分子中D.染色质中含有DNA、蛋白质和少量RNA8.下图为核苷酸链的结构示意图,下列叙述不正确的是( )A.能构成一个完整核苷酸的是图中的aB.图中与每个五碳糖直接相连的磷酸有1个C.在一条核苷酸链中各核苷酸之间是通过化学键③连接起来的D.若该链为脱氧核苷酸链,从碱基组成上看,缺少的碱基是T9.下列关于光学显微镜的说法,错误的是()A.显微镜的放大倍数等于目镜放大倍数与物镜放大倍数的乘积B.观察装片时,不能随意移动显微镜C.要将视野右下方的观察目标移至视野中央,应将装片向右下方移D.在显微镜下观察透明材料时,应该用较强的光源,用较大的光圈10.图表示物质进入细胞的不同方式,ATPase为ATP酶,在图示生理过程中还具有载体功能。

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南阳市普通高中生物必修一试卷及答案一、多选题1.{下列关于细胞分化的叙述,错误的是()A.细胞分化过程中蛋白质种类和数量未发生改变B.人体某细胞中存在纤维蛋白原基因说明已经发生细胞分化C.人体某细胞中存在血红蛋白说明已经发生细胞分化D.随细胞分化的进行,细胞的全能性降低并最终丧失2.{下列有关核酸的叙述正确的是()A.DNA和RNA都能携带遗传信息B.核酸彻底水解的产物是脱氧核糖、磷酸和A、G、C、T4种碱基C.玉米是真核生物,细胞内同时含有DNA和RNA,但其遗传物质是DNAD.DNA特有的碱基是T,RNA特有的碱基是U3.{如图是核苷酸的基本组成单位,下列叙述正确的是()A.若m为胸腺嘧啶,则b是构成DNA的单体B.若m为胸腺嘧啶,则b组成的大分子在细胞中主要位于细胞质C.若m为尿嘧啶,则RNA中不含有化合物bD.若m为腺嘌呤,则b可能为腺嘌呤核糖核苷酸4.{下图是细胞中由某基本单位形成生物大分子时化学反应的模式图,有关表述错误的是()A.该过程形成的大分子均以碳链为骨架B.每合成1个大分子都产生1个水分子C.该过程的逆过程会导致有机物总质量减少D.蛋白质和多糖的合成都符合这个模式5.{下列关于糖的叙述,错误的是()A.糖类都具有甜味B.核糖和脱氧核糖是核酸组成成分C.糖类是主要的能源物质,要尽量多摄入一些D.用甜菜提取液做还原糖的鉴定实验可以观察到砖红色沉淀6.{下面关于蛋白质分子结构与功能的叙述,正确的是()A.不同蛋白质含有的氨基酸数量不尽相同B.组成蛋白质的氨基酸可按不同的排列顺序脱水缩合C.组成蛋白质的氨基酸之间可按不同的方式脱水缩合D.有些结构不同的蛋白质具有相似的功能7.{细胞是生命系统的最基本层次,其原因包括()A.只有细胞内才有遗传物质DNAB.其他层次都是建立在细胞这一层次基础之上的C.生物体中的每一个细胞都具有相对独立性,能完成一系列生命活动D.比细胞更小的结构层次,不能独立完成生命活动8.{下图为某核苷酸长链的示意图,下列相关叙述中错误的是()A.图中所示为脱氧核苷酸长链B.2在DNA和RNA中相同C.3在DNA和RNA中相同D.5只能在细胞核中找到9.{下列有关叙述正确..的是()A.一切生物的生命活动都是在细胞内或在细胞参与下完成的B.人体的每个细胞都能单独完成各种生命活动C.多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作,共同完成一系列复杂的生命活动D.烟草花叶病毒不具有细胞结构,所以它的生命活动与细胞无关10.{下图甲中①②表示目镜,③④表示物镜,⑤⑥表示物镜与玻片之间的距离;乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图像。

下列描述错误的是()A.①比②的放大倍数大,③比④的放大倍数大B.将视野里的标本从图乙转为图丙时,应选用③,同时提升镜筒C.图乙转为图丙,正确的调节顺序:转动转换器→调节光圈→移动标本→转动细准焦螺旋D.若使物像放大倍数最大,选用的组合一般是②③⑤11.{如图所示为细胞有丝分裂过程中核DNA数目、染色体数目的变化曲线,下列有关叙述正确的是()A.图甲和图乙的纵坐标分别为核DNA数目和染色体数目B.图甲中ac段和图乙中ac段代表细胞有丝分裂的同一时期C.图乙中b→c是着丝粒分裂的结果D.图甲中的cd段和图乙中的de段表示的是同一个过程12.{根据细胞器的功能推测,下列叙述错误的是()A.心肌细胞比皮肤细胞具有更多的线粒体B.汗腺细胞比唾液腺细胞具有更多的核糖体C.胰腺细胞比心肌细胞具有更多的高尔基体D.刚分裂形成的植物细胞比成熟的植物细胞具有更多、更大的液泡13.{图示为根尖的结构及细胞分裂和分化的情况。

下列有关叙述正确的是()A.观察细胞质壁分离时可选择a区和b区的细胞B.观察根尖细胞有丝分裂时应选择b区细胞C.若①②表示一个完整的细胞周期,①过程所经历的时间明显比②过程长D.③和④过程中细胞核遗传物质发生了改变14.{人体骨髓中存在少量属于多能干细胞的间充质干细胞(MSC),下图为MSC分裂、分化成多种组织细胞的示意图,下列叙述错误的是()A.组织细胞中的DNA和RNA与MSC中的相同B.MSC不断增殖分化,所以比组织细胞更易衰老C.MSC中的基因都不能表达时,该细胞开始凋亡D.不同诱导因素使MSC分化形成不同类型的细胞15.{下列各项中,不能用图所示关系表示的是A.Ⅰ核酸、Ⅱ DNA、Ⅲ RNAB.Ⅰ淀粉、Ⅱ糖原、Ⅲ纤维素C.Ⅰ固醇、Ⅱ胆固醇、Ⅲ性激素D.Ⅰ蛋白质、Ⅱ多肽链、Ⅲ含硫蛋白质【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除一、多选题1.ABD【解析】【分析】关于“细胞分化”,考生可以从以下几方面把握:(1)细胞分化是指在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态,结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。

(2)细胞分解析:ABD【解析】【分析】关于“细胞分化”,考生可以从以下几方面把握:(1)细胞分化是指在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态,结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。

(2)细胞分化的特点:普遍性、稳定性、不可逆性。

(3)细胞分化的实质:基因的选择性表达。

(4)细胞分化的结果:使细胞的种类增多,功能趋于专门化。

【详解】A、细胞分化是基因选择性表达的结果,故细胞分化过程中蛋白质种类和数量会发生改变,A错误;B、同一个体的所有基因都是由受精卵有丝分裂而来的,含有相同的遗传物质,人体所有的细胞中都存在纤维蛋白原基因,B错误;C、只有红细胞才能合成血红蛋白,存在血红蛋白说明细胞已经分化,C正确;D、随细胞分化的进行,细胞的全能性降低,但没有丧失,D错误。

故选ABD。

【点睛】本题考查细胞分化的相关知识,要求考生掌握细胞分化的概念、实质和特点,明确细胞分化后,细胞中的遗传物质不发生改变,再对选项作出正确的判断,属于考纲识记和理解层次的考查。

2.ACD【解析】【分析】核酸根据五碳糖不同分为DNA和RNA,真核细胞的DNA主要分布在细胞核中,其次线粒体和叶绿体也含有DNA,RNA主要分布在细胞质中,具有细胞结构的生物含有DNA和RNA两解析:ACD【解析】【分析】核酸根据五碳糖不同分为DNA和RNA,真核细胞的DNA主要分布在细胞核中,其次线粒体和叶绿体也含有DNA,RNA主要分布在细胞质中,具有细胞结构的生物含有DNA和RNA 两种核酸,遗传物质是DNA;病毒只含有DNA或RNA一种核酸。

【详解】A、DNA和RNA都是遗传信息的携带者,都能携带遗传信息,A正确;B、核酸包括脱氧核糖核酸和核糖核酸,脱氧核糖核酸的彻底水解产物才是脱氧核糖、磷酸和A、G、C、T4种碱基,B错误;C、玉米是真核生物,细胞内同时含有DNA和RNA,但其遗传物质是DNA,C正确;D、 DNA特有碱基是T,RNA特有碱基是U,D正确。

故选ACD。

3.AD【解析】【分析】核酸根据五碳糖不同分为DNA和RNA,DNA的基本组成单位是脱氧核糖核苷酸,RNA的基本组成单位是核糖核苷酸,脱氧核糖核苷酸的碱基是A、T、G、C,核糖核苷酸中的碱基是A、解析:AD【解析】【分析】核酸根据五碳糖不同分为DNA和RNA,DNA的基本组成单位是脱氧核糖核苷酸,RNA的基本组成单位是核糖核苷酸,脱氧核糖核苷酸的碱基是A、T、G、C,核糖核苷酸中的碱基是A、U、G、C;真核细胞中DNA主要分布在细胞核中,RNA主要分布在细胞质中。

【详解】A、m为胸腺嘧啶,则b是胸腺嘧啶脱氧核糖核苷酸,是构成DNA的单体,A正确;B、m为胸腺嘧啶,则b胸腺嘧啶脱氧核糖核苷酸,是构成DNA的单体,DNA主要存在于细胞核中,B错误;C、m为尿嘧啶,则b为尿嘧啶核糖核苷酸,RNA中含有化合物b,C错误;D、m为腺嘌呤,则b为腺嘌呤核糖核苷酸或者是腺嘌呤脱氧核糖核苷酸,D正确。

故选AD。

【点睛】4.BC【解析】【分析】1、分析题图:图示表示单体形成多聚体的模式图,图示发生的反应称为脱水缩合。

2、生物大分子主要包括核酸(DNA和RNA)、蛋白质和多糖(淀粉、糖原和纤维素),它们分别是由核解析:BC【解析】【分析】1、分析题图:图示表示单体形成多聚体的模式图,图示发生的反应称为脱水缩合。

2、生物大分子主要包括核酸(DNA和RNA)、蛋白质和多糖(淀粉、糖原和纤维素),它们分别是由核苷酸、氨基酸和葡萄糖聚合形成。

【详解】A、该过程形成的大分子均以碳链为骨架,A正确;B、每个大分子由多个小分子有机物组成,脱水缩合产生多个水分子,B错误;C、单体形成生物大分子时化学反应的逆过程是水解反应,会导致有机物总质量增加,C错误;D、蛋白质、核酸和多糖都是由相应单体聚合形成的多聚体,因此它们的合成都符合这个模式,D正确。

故选BC。

【点睛】本题结合模式图,考查生物大分子的相关知识,要求考生识记细胞中生物大分子的类别及形成过程,能结合图中信息准确判断各选项。

5.ACD【解析】【分析】糖类由C、H、O组成,是构成生物重要成分、主要能源物质。

包括:①单糖:葡萄糖(重要能源)、果糖(植物)、核糖、脱氧核糖(构成核酸)、半乳糖(动物).②二糖:蔗糖、麦芽糖(解析:ACD【解析】【分析】糖类由C、H、O组成,是构成生物重要成分、主要能源物质。

包括:①单糖:葡萄糖(重要能源)、果糖(植物)、核糖、脱氧核糖(构成核酸)、半乳糖(动物).②二糖:蔗糖、麦芽糖(植物);乳糖(动物).③多糖:淀粉、纤维素(植物);糖原(动物)。

淀粉没有甜味。

人体所需的营养物质包括糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐、维生素等,每天需要合理膳食。

【详解】A、淀粉没有甜味,淀粉属于糖类,A错误;B、A核糖是RNA的组成成分,脱氧核糖是DNA的组成成分,B正确;C、糖类是主要的能源物质,但是每天需要合理膳食,C错误;D、甜菜提取液中的糖主要是蔗糖,蔗糖不是还原糖,不与斐林试剂反应,D错误;故选ACD。

【点睛】6.ABD【解析】【分析】组成蛋白质的氨基酸的特点:一个氨基酸至少含有一个游离的氨基和一个游离的羧基,且二者同时连在一个C原子上。

【详解】A、蛋白质多样性体现在构成蛋白质的氨基酸种类、数量、排解析:ABD【解析】【分析】组成蛋白质的氨基酸的特点:一个氨基酸至少含有一个游离的氨基和一个游离的羧基,且二者同时连在一个C原子上。

【详解】A、蛋白质多样性体现在构成蛋白质的氨基酸种类、数量、排列顺序和肽链的空间结构千差万别,不同蛋白质含有的氨基酸数量不尽相同,A正确;B、蛋白质多样性体现在构成蛋白质的氨基酸种类、数量、排列顺序和肽链的空间结构千差万别,故可按不同的排列顺序脱水缩合,B正确;C、氨基酸间的脱水缩合都是一个氨基酸的氨基和另一个氨基酸的羧基结合形成肽键,故组成蛋白质的氨基酸之间脱水缩合的方式都是相同的,C错误;D、唾液淀粉酶和胰淀粉酶的化学本质都是蛋白质,二者结构不同,但都有催化淀粉水解的功能,D正确。

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