《安全伴我行》主题班会教案
安全伴我行主题班会案例(精选7篇)

安全伴我行主题班会案例(精选7篇)安全伴我行主题班会案例篇1我园一直坚持“安全第一,预防为主“的原则,以宣传有关安全工作的法律、法规为主线,层层落实安全责任制,加强安全教育和培训,强化监督检查,深入开展安全专项整治,促进我园教育教学质量稳步发展。
始终把全园师生的安危放在各项工作的首位。
一、指导思想:孩子的成长需要一个安全而舒适的环境,满足儿童的安全需要就是使儿童有足够的安全感。
为了确保幼儿的人身安全,加强对幼儿的安全教育,培养幼儿自我保护意识和自我管理能力,鼓励幼儿做一个有心人,能仔细观察、处处留意、积极抵御突发事故的发生,加强安全管理、检查、监督力度,严格执行安全管理规程,积极创造一个融洽、和谐、健康、安全舒适的良好环境,确保幼儿的生命安全。
二、具体目标:1、进一步完善安全制度,健全安全工作责任制,使之认真落实。
2、增强教职工的安全防范常识,提高安全防范意识。
3、使幼儿掌握园内各类大型玩具的玩法,了解上街行走的交通规则,认识水、电、煤气和火使用不当的危险性,初步掌握几种应急、脱险、逃生的办法。
4、杜绝重大安全事故的发生。
三、安全工作领导小组:组长:孙__副组长:周__组员:全体教职工及保安队员四、主要工作及措施:(一)健全组织领导,确保工作到位。
完善园安全工作领导小组、消防工作领导小组。
定期召开各种安全工作领导小组会议。
制定工作计划,研究实施办法,解决安全工作中的问题,布置相关的工作任务。
(二)加强宣传教育,提高安全意识。
1、根据季节的不同针对性的对师生进行安全教育。
内容包括:交通安全、用电安全、防火、防溺水、预防食物中毒、反对邪教、各种传染病的预防、家庭生活、户外活动、安全活动等。
2、利用家长会、班级QQ群、微信群等多种途径对家长进行有关安全方面的宣传教育,协助幼儿园做好安全工作。
3、安全月期间学校及各班更要围绕安全工作主题,利用多种形式开展安全教育活动,营造安全教育氛围。
4、通过开展有关安全活动对师生进行自救、自护方面知识的教育。
校园安全教育安全伴我行班会教案(5篇)

校园安全教育安全伴我行班会教案(5篇)祖国给了我们这么好的环境,让我们在如此美丽的校园里学习成长,我们肩负着建设祖国的重任,也承载着父母的牵挂与期望。
我们是祖国的花朵,美丽但却脆弱,在我们身边,经常可以听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗;看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。
下面是小编给大家带来的内容,希望能为大家提供到帮助!安全伴我行班会教案1一、活动目的1、通过活动,让学生了解和掌握更多的安全常识、自护知识,树立自护意识。
2、活动中学生通过自己参与、自主体验、自我感受,从而养成良好的品德,有利于他们的健康成长。
二、活动准备1、让同学们认真学习安全知识和自护技能。
2、组织学生排演小品。
3、选好及训练班会主持。
三、活动过程主持人:同学们,祖国的未来属于我们,我们未来的生活将是多么美好。
但是,生活中还有许多需要我们注意的事情,我们需要增强自我保护的能力。
据统计,去年,我国有1.6万多名中小学生因食物中毒、溺水、交通事故等导致非正常死亡。
同学们们,面对危险和困难,我们该怎么办?让我们行动起来,学习和掌握自护自救的知识,团结起来,互帮互助,从容地面对危险和挑战,让我们与自护相伴,与平安同行!(一)“自护”能力表演和知识竞赛:1.舞蹈小品《我们去郊游》事故:效游途中,一位同学不小心擦伤了,怎么办呢?——现场请同学提出解决办法。
处理方法:先用盐水冲洗伤面,再用消毒棉球扶干,而后用碘酒涂擦伤面,再用酒精球涂擦。
轻者不必包扎,重者盖上清毒纱布包扎。
包扎最常用方法是把绷带的尾端对半剪开,而后打结。
(2) 不小心碰到一根带电的电线,怎么办呢在这危急关头,孩子们用自己的聪明智慧解决了问题,保护了自己。
急救办法:用木棍将触电者挑开。
(要注意,不能用手直接去拉触电者的身体,以免传电。
)(3)(继续表演):郊游中一个同学不小心烫伤了手„„处理方法:对轻度的烫伤,可用清洁的油类、酱油或牙膏,涂抹在伤面上。
2024年安全伴我行安全教育主题班会教案精选

2024年安全伴我行安全教育主题班会教案精选一、教学内容本节课选自《安全教育》教材第四章“生活安全”,详细内容包括:第一节“防火安全”,第二节“交通安全”,第三节“网络安全”,重点讲解防火、交通和网络安全的基础知识,提高学生的安全意识和自我保护能力。
二、教学目标1. 让学生了解和掌握防火、交通和网络安全的基本知识,提高安全意识。
2. 培养学生在遇到紧急情况时,能够冷静应对、自我保护的能力。
3. 增强学生的团队合作意识,学会互相帮助,共同应对安全风险。
三、教学难点与重点教学难点:让学生掌握防火、交通和网络安全的基本技能,提高应对紧急情况的能力。
教学重点:培养学生的安全意识,教育学生遵守交通规则,提高网络安全素养。
四、教具与学具准备1. 教具:PPT、安全教育视频、挂图、实物模型等。
2. 学具:笔记本、笔、安全教育手册等。
五、教学过程1. 导入:通过播放安全教育视频,让学生了解生活中的安全隐患,引发学生对安全教育的关注。
2. 知识讲解:(1)防火安全:讲解火灾的危害、预防火灾的方法、灭火器的使用等。
(2)交通安全:讲解交通规则、交通安全常识、紧急情况下的自我保护等。
(3)网络安全:讲解网络安全意识、防范网络诈骗、个人信息保护等。
3. 实践情景引入:分组讨论,让学生结合自己的生活经验,分析身边的安全隐患,并提出解决方法。
4. 例题讲解:针对防火、交通和网络安全知识点,设计典型例题,讲解解题思路。
5. 随堂练习:让学生完成与例题类似的练习题,巩固所学知识。
六、板书设计1. 板书2024年安全伴我行——防火、交通、网络安全教育2. 板书内容:(1)防火安全:火灾危害、预防火灾、灭火器使用(2)交通安全:交通规则、安全常识、紧急自我保护(3)网络安全:网络安全意识、防范网络诈骗、个人信息保护七、作业设计1. 作业题目:(1)列举三种预防火灾的方法,并说明其原理。
(2)简述网络诈骗的常见手段,并给出防范措施。
2024年安全伴我行主题班会教案

2024年安全伴我行主题班会教案一、教学目标通过本次主题班会,旨在达到以下教学目标:增强学生的安全意识,提高自我防范能力。
让学生了解日常生活中常见的安全隐患,掌握预防安全事故的方法。
培养学生遵守安全规章制度的习惯,形成良好的安全行为习惯。
提高学生的应急处理能力,能够在遇到突发情况时冷静应对。
二、教学重点和难点教学重点:学生能够认识到安全的重要性,树立安全意识。
学生掌握日常生活中基本的安全知识和防范技能。
教学难点:如何有效引导学生将理论知识转化为实际操作,提高安全防范能力。
如何让学生真正理解和接受安全规章制度,形成良好的安全行为习惯。
三、教学过程1. 导入阶段引入安全话题,通过讲述近期发生的安全事故案例,激发学生兴趣,引导学生思考安全问题的重要性。
提问学生是否了解这些事故的原因和预防措施,激发学生的好奇心和求知欲。
2. 知识传授阶段通过PPT或视频展示等形式,向学生介绍日常生活中常见的安全隐患,如交通安全、校园安全、网络安全等。
详细讲解预防安全事故的方法和措施,如遵守交通规则、正确使用电器设备、保护个人信息等。
结合实际案例,分析安全事故发生的原因和后果,强调安全防范意识的重要性。
3. 实践活动阶段组织学生进行小组讨论,让他们分享自己在日常生活中遇到的安全问题和解决方法。
开展模拟演练活动,如火灾逃生演练、地震应对演练等,提高学生的应急处理能力。
邀请专业人士或老师演示正确使用安全设备的方法,如灭火器、急救箱等,让学生亲身体验并学习操作技能。
4. 总结提升阶段总结本次班会的学习内容,强调安全知识的重要性和安全防范的必要性。
引导学生制定个人安全计划,明确自己在日常生活中需要关注的安全问题和应对措施。
鼓励学生在日常生活中积极传播安全知识,影响身边的人共同提高安全意识。
5. 反思评价阶段通过小测验或问卷调查等方式,检测学生对安全知识的掌握情况。
要求学生写出本次班会的感想和收获,反思自己在安全意识方面的不足和改进方向。
最新安全伴我行主题班会活动方案(优秀5篇)

最新安全伴我行主题班会活动方案(优秀5篇)《安全伴我行》主题班会篇一一、班会目的:随着社会的发展,道路交通更为便捷,人们出行更为便捷。
人们的行为习惯也要随之相应的增强规范性和提高文明度。
要提高我们的文明程度和市民的文明素质,必须从培养我们的文明习惯开始,文明习惯的积累须从足下开始。
二、活动方法:通过搜集相关资料、交通知识问答、儿歌,演唱等来达到教育目标,接受“交通与安全”方面的教育。
三、活动准备:收集有关交通事故的资料、制作相关课件、准备交通安全拍手歌、《祝你平安》伴奏带、打印一张“文明安全行”倡议书、准备节目。
四、活动内容及过程一、主持人宣布活动开始。
二、汇报人数、唱歌。
三、主持人讲话:甲:人的生命只有一次,生命是多么珍贵。
乙:是的,没有比生命更宝贵的东西了。
甲:我们要懂得关爱生命,学会保护自己,乙:我们要树立交通意识,远离道路交通事故。
合:“交通安全伴我行”主题班会,现在开始。
甲:有一根弦它常响在我们身边。
乙:有一根弦它连着我们的生命线。
合:它的名字叫“安全”。
甲:安全维系着我们每个人的生命和健康,安全维系着每个家庭的幸福和美满。
乙:可是我们却经常听到这根弦断的声音,看到一些惨不忍睹的场面。
请听小记者给我们带来的一个个触目惊心的资料。
(4位小记者读搜集来的相关资料)甲:是啊,其实很多的`交通事故都是由于不了解交通规则而造成的,可见我们学习交通规则是多么的必要。
乙:交通法规是我们每一个人的生命线。
下面,我们进行知识抢答。
有请丁老师出题。
(出示相关的交通知识问答题,请学生回答)甲:只有把交通知识牢记在心,遵守交通法规,我们才有安全的保证,才有安全陪伴左右。
乙:我准备了一些交通警示语,大家想知道吗?请看大屏幕。
(出示交通警示语,齐读)乙:人最宝贵的就是生命,生命对于每个人只有一次。
甲:交通安全意识是同学们应该随时铭记在心的。
同学们要切实树立交通安全意识,掌握必要的交通安全知识,确保交通安全。
乙:安全和谐的社会需要我们每一个人的同心协力,除了我们自身做到“安全”外,我们还需做些什么呢?请欣赏《交通安全拍手歌》。
《安全伴我行》主题班会教案

《安全伴我行》主题班会教案一、教学目标:1. 让学生了解和掌握基本的安全知识和技能。
2. 提高学生自我保护意识和能力,使他们在日常生活中能够自觉遵守安全规定。
3. 培养学生的安全责任心,使他们在遇到突发事件时能够迅速采取正确的行动。
二、教学重点与难点:1. 教学重点:安全知识和技能的掌握,自我保护意识的提高。
2. 教学难点:如何在遇到突发事件时迅速采取正确的行动。
三、教学准备:1. 教师准备:教案、课件、安全知识资料、实物道具等。
2. 学生准备:笔记本、笔。
四、教学过程:1. 导入:教师通过讲述一个安全事故案例,引发学生对安全的关注,导入新课。
2. 教学内容与活动:(1)讲解安全知识:教师讲解基本的安全知识和技能,如交通规则、防火防盗、地震逃生等。
(2)互动环节:学生分组讨论,分享自己掌握的安全知识和技能,互相学习。
(3)实物演示:教师利用实物道具,演示遇到危险时如何正确行动,如遇到火灾如何逃生。
3. 总结与反思:教师引导学生总结本次班会学到的安全知识和技能,强调在日常生活中要注意安全,做到自我保护。
五、课后作业:1. 学生回家后,与家人分享本次班会学到的安全知识和技能。
2. 家长签字确认,加强家校合作,共同关注学生安全。
六、教学拓展:1. 邀请消防队员或警察前来讲解专业知识,增加学生的安全意识和自我保护能力。
2. 组织学生进行安全演练,如火灾逃生、地震避险等,使学生在实际操作中掌握安全知识和技能。
七、教学评价:1. 课堂参与度:观察学生在课堂上的积极参与程度,了解他们对安全知识的兴趣和掌握程度。
2. 课后反馈:收集学生和家长对本次班会的反馈意见,了解教学效果,为下一步教学提供参考。
八、教学反思:1. 教师在课后对自己的教学进行反思,分析教学过程中的优点和不足,为下一步教学提供改进方向。
2. 针对学生的不同需求和反馈,调整教学方法和内容,提高教学效果。
九、教学延伸:1. 开展安全知识竞赛,激发学生的学习兴趣,巩固安全知识。
安全伴我行主题班会教案

安全伴我行主题班会教案【教案】安全伴我行一、教学目标1. 了解和掌握安全意识的重要性。
2. 掌握基本的安全知识和安全技能。
3. 提高学生的自我保护能力和安全应急能力。
二、教学内容1. 安全意识教育:讲解安全意识的定义和重要性,通过讲述真实案例和观看相关视频,引发学生对安全的思考。
2. 安全知识普及:介绍交通安全知识、火灾逃生知识、网络安全知识等,提醒学生在各种场合下应如何保护自己。
3. 安全技能训练:进行灭火器使用、模拟火灾逃生、紧急求救电话拨打等实践训练,让学生掌握基本的自救和互救能力。
三、教学过程1. 热身活动:通过做体操或进行小游戏,疏导学生的注意力和精神状态,为班会内容做好铺垫。
2. 安全意识教育:a) 引入:向学生提问“你们觉得什么是安全意识?”鼓励学生积极回答,并记录他们的回答。
b) 定义:介绍安全意识的概念和含义,通过简单易懂的语言向学生解释其重要性。
c) 案例展示:给学生讲述一两个真实的安全事故案例,或者播放相关的教育视频,引发学生对安全的思考和重视。
d) 总结:让学生回答“为什么我们要有安全意识?”和“如何培养和加强自己的安全意识?”的问题。
3. 安全知识普及:a) 交通安全知识:通过讲解交通信号灯的含义、过马路时的注意事项等内容,强调学生在道路交通中的安全问题。
b) 火灾逃生知识:介绍火灾发生时的正确逃生方法和预防火灾的常识,教导学生如何正确使用灭火器。
c) 网络安全知识:普及网络保护意识,提示学生在网上交流中需注意个人隐私保护和防止网络诈骗等问题。
4. 安全技能训练:a) 灭火器使用训练:邀请专业消防员进行实际演示,教导学生正确使用灭火器的方法和步骤。
b) 模拟火灾逃生训练:组织学生进行火灾逃生演练,并对他们的逃生方法和行动进行指导和评价。
c) 紧急求救电话拨打训练:向学生介绍常见的紧急求救电话,如火警电话、急救电话等,并引导学生模拟拨打。
5. 总结归纳:让学生以小组形式分享和总结本次班会所学到的安全知识和技能,强化学习效果,并将学到的内容运用到实际生活中。
安全伴我行主题班会10篇

安全伴我行主题班会10篇安全伴我行主题班会安全伴我行主题班会教案(一):“安全伴我行”主题班会活动方案一、活动目的1、活动中学生透过自己参与、自主体验、自我感受,从而养成良好的品德,有利于他们的健康成长。
2、透过活动,让学生了解和掌握更多的安全常识、自护知识,树立自护意识。
二、活动准备1、选好及训练班会主持。
2、让同学们认真学习安全知识和自护技能。
3、组织学生排演小品。
三、活动过程主持人:同学们,祖国的未来属于我们,我们未来的生活将是多么完美。
但是,生活中还有许多需要我们注意的事情,我们需要增强自我保护的潜力。
据统计,去年,我国有1.6万多名中小学生因食物中毒、溺水、交通事故等导致非正常死亡。
同学们们,应对危险和困难,我们该怎样办?让我们行动起来,学习和掌握自护自救的知识,团结起来,互帮互助,从容地应对危险和挑战,让我们与自护相伴,与平安同行!(一)“自护”潜力表演和知识竞赛:1.舞蹈小品《我们去郊游》事故:不留意碰到一根带电的电线,怎样办呢在这危急关头,孩子们用自己的聪明智慧解决了问题,保护了自己。
急救办法:用木棍将触电者挑开。
(要注意,不能用手直接去拉触电者的身体,以免传电。
)(2)效游途中,一位同学不留意擦伤了,怎样办呢?——现场请同学提出解决办法。
处理方法:先用盐水冲洗伤面,再用消毒棉球扶干,而后用碘酒涂擦伤面,再用酒精球涂擦。
轻者不必包扎,重者盖上清毒纱布包扎。
包扎最常用方法是把绷带的尾端对半剪开,而后打结。
(3)(继续表演):天气太炎热了,在回家的路上,一位同学发生中暑。
救护方法:立即将病人抬到阴凉的地方,让患者仰卧,解开衣扣,可同时用扇子扇风,帮忙散热。
可用清凉油擦患者的太阳穴,也可用凉水轻轻地喷洒。
(4)郊游中一个同学不留意烫伤了手……处理方法:对轻度的烫伤,可用清洁的油类、酱油或牙膏,涂抹在伤面上。
(5)回到家中,亮亮发现奶奶因煤气中毒而躺在地上,他连忙用校园学到的急救办法对奶奶进行急救。
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《安全伴我行》主题班会教案
中河小学四年一班
活动目的:
1、通过本次主题班会,让学生了解和掌握更多的安全常识、自护知识,增强学生安全意识和自我保护意识,逐步提高学生的素养和能力。
2、活动中学生通过自己参与、自主体验、自我感受,从而养成良好的品德,有利于他们的健康成长。
活动过程:
一、用亲情激发学生“我要安全”的意识。
主持人:同学们,有谁知道母亲将你带到这个美丽的世界,然后将你养到这么大,花了多少心血?
主持人:是的,从母亲十月怀胎生下我们,再培养到现在,父母操碎了心,花费了不少的心血。
你们父母额上的皱纹,年纪不老头上就长出的几根白发,就见证了父母的艰辛。
所以我们应该珍惜这来之不易的生命。
我们是父母的心头肉,我们身体上的伤害就是对父母的伤害。
要是我们爱惜父母,体贴父母,除了要好好学习,不乱花钱,听父母的话,帮父母做一些力所能及的事情外,就是要爱惜自己的生命。
因为我们如果有一点伤害,父母就会很担心和伤心。
二、用事实唤醒学生的学生安全意识和自我保护意识
主持人:2008年11月14日6时10分左右,上海商学院的一栋女生宿舍楼里,沉醉于梦乡之中的学生们被一股呛人的浓烟味惊醒了,4个女生惊恐地发现,她们的宿舍着火了,滚滚的浓烟蔓延了整个宿舍。
为了逃生,她们从宿舍后面的阳台上跳了下去。
遗憾的是,她们跳下去后就永远的离开了这个世界。
事故发生后,公安部门进行了事故原因调查,调查发现造成这次宿舍火灾事故的原因是宿舍里违规使用“热得快”从而引发电器故障所致。
多么富有活力的生命啊!转眼间就永远的消失了,多么令人痛惜啊!痛过之后,我们又不禁要反思:火灾发生后,这4个女生的做法正确吗?血的教训
又一次为我们敲响了警钟,让我们明白:增强我们的安全意识和自我保护意识,提高我们的安全素养和自救能力是多么的重要。
生命是重要的。
人的生命只有一次,我们要好好地珍惜生命,爱护生命。
据统计,去年,我国有1.6万多名中小学生因食物中毒、溺水、交通事故等导致非正常死亡。
平均每天有40多中学生死于安全事故。
同学们,面对危险和困难,我们该怎么办?
首先,我们要增强安全意识和自我保护意识,逐步提高我们的安全素质和自我保护能力。
其次,我们要学习和掌握自护自救的知识,团结起来,互帮互助,从容地面对危险和挑战。
让我们与自护相伴,与平安同行!
二、下面我们来进行知识抢答活动,请知道答案的同学迅速举手回答。
(1)我国把每年的哪一天定为“全国中小学生安全教育日”(每年3月份最后一周的星期一)
(2)路口的交通指挥信号有哪些?(红黄蓝指示灯,转弯指示,单行指示等等) (3)如果因不慎,你身上被火燃着,你是顺风跑,还是逆风跑?
(那当然要逆着跑,逆着跑,风会把身上的火往你你跑的反方向吹,顺着跑,风会把火往你身上吹,那样会更快被火烧死。
)
(4)如果你在炒菜时,油锅突然起火,在你面前放有三种东西:锅盖、灭火器和水,你采用哪种方法处理?(如果炒菜时锅内燃烧,不应倒水,而应该用锅盖将燃烧的油锅严实盖住。
)学生主持人讲到这里
三、讨论:我们应该注意哪些方面的安全呢?
主持人:在日常生活中,我们应该注意哪些方面的安全呢?
(一)要注意课间安全,不大声喧哗,不追逐打闹,上下楼梯不奔跑,不嬉戏,不在楼道口玩耍。
有序上下楼。
要注意礼让并靠右慢行。
严禁在楼梯的扶手栏杆上向下直滑或在楼梯上追逐奔跑,严禁攀爬栏杆、围墙、下水管道、树木、窗户等。
(二)体育活动中的安全
经常要参加体育活动,可以增强体质,更好地学习文化知识,但要注意安全:
第一、要在运动之前换上胶底运动鞋。
运动鞋弹性大、摩擦力大,而塑料
皮底的鞋又硬又滑,不适宜运动时穿。
第二、要认真做好全身准备活动,否则肌肉拉伤、扭伤、骨折等都可能发生。
第三、运动前,女孩子摘下发卡、塑料或玻璃饰物,男孩子不要在衣裤内装小刀等锋利物品。
运动时要遵照老师的要求,不剧烈碰撞,不违规运动。
严防器械伤人。
第四、要在教师或同伴的保护下做器械运动;如单杆、双杆运动时,严格按老师的要求去做,尤其是投掷标枪、铅球时,不能擅自投出或捡回,否则有可能被击中受伤,甚至危及生命。
第五、一旦摔伤,不要急于起来,也不要乱搬动胺伤同学,等校医或教师来处理。
第六、夏天运动后不要喝凉水,可以喝些淡盐水,防止中暑;运动后及时擦净汗水穿好衣服,不要立即冲凉,以防感冒。
饭前饭后及睡觉前不要做剧烈运动。
(三)、用电、用气安全
1)认识了解电源总开关,学会在紧急情况下关断电源。
2)不用湿手触摸电器,不用湿布擦拭电器。
3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。
4)使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况,应立即关掉电源开关,停止使用。
5)不乱动教室内的电源插座,信息技术课上要按规定程序操作电脑,在实操室里不随意触摸各种电器。
禁止在宿舍内私拉电线、使用充电器、热得快、电热毯等电器。
6)发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开,不要用手直接救人。
2、安全使用煤气
1)燃气器具在工作时,人不能长时间离开,以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭,造成煤气大量泄露而发生火灾。
2)使用燃气器具(如煤气炉、燃气热水器等),应充分保证室内的通风,保持
足够的氧气,防止煤气中毒。
(四)、游泳时要注意安全
1、游泳需要经过体格检查。
2、要慎重选择游泳场所。
3、下水前要做准备运动。
4、饱食或者饥饿时,剧烈运动和繁重劳动以后不要游泳。
5、水下情况不明时,不要跳水。
6、发现有人溺水,不要贸然下水营救,应大声呼唤成年人前来相助。
(五)、交通安全
1、行走时怎样注意交通安全
1)在道路上行走,要走人行道,没有人行道的道路,要靠路边行走。
2)集体外出时,要有组织、有秩序地列队行走。
3)在没有交通民警指挥的路段,要学会避让机动车辆,不与机动车辆争道抢行。
4)穿越马路时,要遵守交通规则,做到“绿灯行,红灯停”。
2、骑自行车怎样注意交通安全
没有车闸或没有安全保证的自行车不能上路;不要在人行道、机动车道上骑自行车;要在非机动车道上行驶,在混行道上要靠右边行驶,经过较大陡坡或横穿机动车道时应当推车行走;雨、雪、雾等天气要慢速行驶,转弯时要提前减速慢行,向后瞭望,伸手示意,不要突然猛拐;超越前方自行车时,不要与其靠的太近,速度不要过猛,不得妨碍被超车辆的正常行驶。
不要手中持物骑车,不要双手离把骑车,不要两人骑一辆车;骑车不要曲折行驶,不要相互追赶,不要两辆以上并排行驶。
两辆车行驶时,两人不要相互勾肩搭背,相互推挤,相互追逐。
(六)食品卫生安全
讲究饮食卫生,养成良好习惯。
拒绝三无食品,不吃腐烂变质食品,不吃零食,不喝生水,不偏食,不暴食暴饮;不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑。
不到小摊小贩购买食物,注意身体健康。
(七)注意人身和财产安全,不把珍贵物品、现金放在教室和宿舍内。
放学后
按时回家,不在街上逗留,不与陌生人交往,不能接受陌生人馈赠礼物,遇到坏人坏事要冷静、机智,受到不法侵害时要及时打急救电话或拨打110报案。
(八)发生火灾怎么办?
1、公共场所遇到火灾,应立即向室外楼梯逃生,远离火场。
2、如果室内发生火灾,无法逃出门外,就应该立刻跑到有水的地方,将门关着,将水泼在地上和门上。
然后用打湿的毛巾捂住鼻子,趴在地上,等待救援。
3、要打火警电话119报警,报警时要向消防部门讲清着火的地点,还要讲清什么物品着火,火势怎么样。
4、远离火场时,尽量采取保护措施,如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。
(九)对自己的所作所为也要有安全意识。
青少年时期容易冲动,容易感情用事。
因此,在同学间遇到矛盾时,一定要冷静,要理智,切忌用拳头代替说理,给自己和同学带来不良的后果。
自己解决不了的矛盾,一定要寻求老师的帮助进行解决。
四、小结:
同学们,学校每个学期都要召开很多次安全教育主题班会,组织各种安全预案演练等等,目的就是为了加强我们的安全防范意识,提升我们的安全素养能力,做到防范在先、警惕在前。
为了每一个家庭的幸福,为了创建安全、和谐的校园,为了大家都能健康快乐地成长,让我们携起手来,从现在做起,从自我做起,从点滴做起,时刻加强安全意识,努力增强自我防范能力,做到警钟长鸣,为构建和谐校园贡献自已的一分力量!
“珍爱生命,安全第一”,这不仅仅是一句话,更是一种责任,一种行动,因此,我们必须要警于思,合于规、慎于行,必须要树立高度的安全意识,人人讲安全,时时讲安全,事事讲安全。