育儿经验或育儿困惑【精选】

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教师育儿困惑心得体会

教师育儿困惑心得体会

作为一名教师,我深知自己肩负着培养下一代的重任。

在日常的教育教学工作中,我不断积累经验,努力提升自己的教育教学能力。

然而,在育儿的过程中,我也遇到了许多困惑,以下是我的一些心得体会。

首先,育儿过程中,我最大的困惑是如何与孩子们建立良好的沟通。

孩子们天真无邪,他们的内心世界丰富多彩,但往往难以用言语表达。

作为教师,我们需要学会倾听,用心灵去感受他们的想法。

在实践中,我发现,与孩子们沟通的关键在于耐心和关爱。

我们需要放下身段,用平等的态度与他们交流,这样才能走进他们的内心世界,了解他们的需求。

其次,如何培养孩子们的独立性和自主性也是我育儿过程中的一个难题。

在现实生活中,许多家长和教师过分关注孩子的学习成绩,而忽视了他们独立思考和解决问题的能力。

在我看来,培养孩子们的独立性和自主性至关重要。

在教育教学中,我尝试着让孩子们参与到课堂讨论中,鼓励他们提出自己的观点,勇于表达自己的想法。

同时,我还注重培养他们的动手能力,让他们在实践中学会独立思考和解决问题。

再者,如何平衡孩子们的学业和兴趣爱好,是我育儿过程中又一个困惑。

在当今社会,学业压力越来越大,许多家长和教师过于强调学习成绩,而忽视了孩子们的兴趣爱好。

我认为,孩子们的学习和兴趣爱好并不矛盾,关键在于如何平衡。

在教育教学中,我注重培养孩子们的兴趣爱好,让他们在学习之余,能够享受到生活的乐趣。

此外,如何引导孩子们树立正确的价值观和人生观,也是我育儿过程中的一个重要课题。

在现实生活中,各种价值观和人生观层出不穷,孩子们很容易受到外界的影响。

作为教师,我们需要以身作则,用自己的言行去影响和引导孩子们。

在日常教育教学中,我注重培养孩子们的集体主义精神,让他们学会关心他人,懂得感恩。

最后,如何应对孩子们的个性差异,是我育儿过程中的又一个挑战。

每个孩子都是独一无二的,他们的性格、兴趣和需求各不相同。

作为教师,我们需要尊重孩子们的个性,因材施教。

在实践中,我尝试着了解每个孩子的特点,根据他们的个性制定合适的教育方案,力求让每个孩子都能在成长过程中找到自己的定位。

教育孩子过程中的困惑和问题

教育孩子过程中的困惑和问题

教育孩子过程中的困惑和问题1. 教育孩子的难题:从理论到实践当你决定当个“超级爸妈”的时候,事情就变得复杂了。

教育孩子这件事儿,听起来容易,实际上就像是手里捏着一只火爆的烟花——一不小心,哗啦一声,什么都没了。

首先,理论上咱们都知道,教育孩子得循序渐进,言传身教。

然而,当你真正面对自己那活泼好动的小家伙时,理论就成了纸上谈兵。

你试图用耐心去对待他们的每一个小错误,但实际上,他们的调皮捣蛋就像是一场永不结束的狂欢。

就比如说,你刚给他们讲完不能随便动别人的东西的道理,结果他们一转身就把你放在桌子上的手机当成了玩具。

你心里不禁想:“难道我的话就像放屁一样,不值一提吗?”2. 父母角色的挑战教育孩子,除了要处理孩子的行为问题,咱们父母自己也得面对挑战。

现在的家长可真不是以前那种只会用“棍棒教育”的人了,我们要学会用现代的教育理念来应对各种问题。

比如,你在孩子面前说“上学要认真”,结果他们就问你:“那为什么你上班的时候总是刷手机?”哎,这可真是让人哭笑不得。

有时候,父母的行为和孩子的表现就像是一场猫捉老鼠的游戏,你费尽心机试图用身教来影响他们,却发现自己也得不断自我审视和改进。

教育孩子,最终你会发现,自己也在不断成长,不断挑战自己。

2.1. 管教还是理解?说到管教,真是让人头疼。

以前,父母管教孩子的方式大多是“打骂加训斥”,可是现在的我们,应该更多地用理解和沟通。

可是,真正做到这一点,难度可想而知。

有时候,面对孩子那些看似毫无逻辑的要求,你不仅要挤出时间,还要挤出耐心。

有一天,你听到孩子说:“妈妈,我不想写作业了,我要去和小伙伴们玩。

”你一边忍住想发火的冲动,一边耐心地解释作业的重要性。

可是孩子根本不买账,反而来一句:“那你小时候做作业的时候也一定很开心吧?”此时你可能会感叹,教孩子理解事情真是件心力交瘁的工作。

3. 适度放手的重要性其实,教育孩子有时候就像在高空走钢丝,你要学会在“管”和“放”之间找到平衡。

家长在教育孩子方面的困惑和问题

家长在教育孩子方面的困惑和问题

家长在教育孩子方面的困惑和问题
一、家长在教育孩子方面的困惑
1、孩子的表现总是起伏不定,无法保持一贯性:家长经常给孩子们施加压力,期望他们能够持之以恒、表现出极佳的学习成绩,但孩子的表现却总是起伏不定,很难坚持按照家长的期望。

2、孩子不喜欢学习:很多孩子完全不喜欢学习,可能是因为没有耐心,学习不持久,学习不认真,也可能是他们有兴趣的学科没有选择,或孩子对未来没有一定的计划等等,这让家长很是头痛。

3、孩子抗拒纪律:孩子抗拒父母的话语也是家长的比较大的困惑,尤其是有些孩子总是不听话,不愿意在家里认真学习和做家务,这也是家长们一直都烦心的问题。

二、家长在教育孩子方面的问题
1、如何调节自身的情绪:家长们在处理孩子问题时,最重要的就是要学会调节自身的情绪,因为孩子们会受到父母的影响,如果家长自身情绪不稳定,就会对孩子的表现产生很大的影响。

2、如何开导孩子:家长们要如何正确开导孩子,使孩子们能够增强学习兴趣,发展责任感和独立性等,这也是家长经常关心的问题。

3、如何做到长期陪伴:一般而言,家长们应该关心孩子在学校及课余的活动,多加陪伴,与孩子建立良好的沟通,帮助他们学习,提升他们的学习能力,但一些家长由于工作等原因,经常没有足够的时间陪伴孩子,这也是一个非常大的问题。

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教育孩子的烦恼和困惑有哪些

教育孩子的烦恼和困惑有哪些

教育孩子的烦恼和困惑有哪些要说现在家庭教育是百花齐放百家争鸣,一点也不为过,各有各的教育方法。

但也是各有各的烦恼和困惑。

以下是店铺分享给大家的教育孩子的烦恼和困惑,希望可以帮到你!教育孩子的烦恼和困惑01、对待孩子,我们到底在着急什么?不知道各位家长有没有和我一样的经历,当孩子发生了某些问题时,急于通过各种书籍或课程学习各种方法,回到家里却发现和自己的实际情况并不匹配。

因此,就解决问题而言,我们不能仅仅依赖一些假大空的技巧和方法。

在我本周四和大家的分享中也不会生搬一些技巧让家长们去硬套。

没帮助的。

很多时候,大家急于解决问题都是因为着急,因为不想等,因为想立刻看到通过自己的努力带来的改变。

但其实,很多事情都是要慢慢来的。

很多时候,过程远比结果更重要。

这才是马上要开始的系列课中我最想分享给大家的。

(小编注:还没报名的可以在文末报名) 举一个例子,可能有的家长觉得我上面的言论好像比较极端,也离自己比较远。

但其实,这样的事情在近几年尤其明显。

有一个男孩19岁,从初三开始就不再去上学,反反复复,一直到高三。

孩子父母带着孩子来找我的时候,已经断断续续地带孩子看了三年的咨询师。

见到我第一面时,孩子就很抗拒地说:“不用告诉我方法,也不用处理我过去的创伤,以前的咨询师已经做过了,没有用。

”孩子的父母则表示,只要孩子能回去上学,怎样都行……对于这位孩子的家长而言,立刻解决问题的方式就是只要孩子去上学就OK了。

可是我们为什么总要这么着急去解决问题呢?我们不能等的究竟是孩子不去上学的损失,还是我们自己内心深处的焦虑、无力与挫败呢?02、你以为你看到的就是全部吗?我们在教育孩子问题上的焦虑就如同得了感冒一样,大家的第一反应都希望能不发烧,不咳嗽,只要没有什么明显的症状就可以。

可是却不知道一些所谓的症状其实是在帮助我们的身体去释放,去修复,去疗愈……只有读懂了身体才能找到正确的应对方式,只有读懂了孩子才可以和孩子产生真正的联结。

教师育儿困惑心得体会范文

教师育儿困惑心得体会范文

作为一名教师,我深知自己的职责不仅仅是传授知识,更是要关注学生的成长,帮助他们养成良好的生活习惯和道德品质。

然而,在育儿的过程中,我也遇到了许多困惑,以下是我的一些心得体会。

一、沟通问题在育儿过程中,我发现与家长、学生的沟通是一个非常重要的环节。

然而,在实际操作中,我却面临着诸多困难。

1. 家长沟通家长是孩子成长的第一任老师,他们的教育观念、行为方式对孩子的影响至关重要。

然而,在实际沟通中,我发现很多家长对我的教育理念并不认同,甚至有些家长对我的教学方法产生质疑。

这让我感到很困惑,不知如何与他们达成共识。

为了解决这一问题,我开始主动与家长沟通,了解他们的想法和需求,同时向他们介绍我的教育理念和方法。

经过一段时间的努力,我与家长之间的沟通逐渐顺畅,他们对我的教育方式也逐渐接受。

2. 学生沟通与学生的沟通同样重要,但往往更为复杂。

因为学生的年龄、性格、家庭背景等因素各不相同,这就要求我具备较强的沟通能力。

在实际教学中,我发现有些学生对我抱有敌意,不愿与我交流。

针对这一问题,我尝试从以下几个方面入手:(1)关心学生:了解他们的兴趣爱好、家庭情况等,让他们感受到我的关爱。

(2)尊重学生:尊重他们的个性,给予他们适当的自由空间。

(3)耐心倾听:认真倾听他们的心声,关注他们的需求。

通过以上努力,我与学生的关系逐渐融洽,沟通也变得更加顺畅。

二、教育方法问题在育儿过程中,教育方法的选择至关重要。

然而,在实际操作中,我却面临着诸多困惑。

1. 传统教育与素质教育在传统教育观念的影响下,很多家长和教师都倾向于应试教育,过分关注学生的成绩。

这种教育方式容易导致学生压力过大,忽视他们的全面发展。

面对这一现象,我深感困惑,不知如何引导家长和学生树立正确的教育观念。

为了解决这个问题,我开始尝试将素质教育融入到教学中,关注学生的个性发展,注重培养学生的创新能力和实践能力。

同时,我还积极与家长沟通,让他们了解素质教育的意义,共同为学生的成长努力。

家长在教育孩子时的困惑

家长在教育孩子时的困惑

家长在教育孩子时的困惑家长在教育孩子时会出现很多问题,这些问题虽然都是小问题,但处理不好会影响孩子一生,下面店铺为你整理了家长在教育孩子时的困惑,希望对你有帮助。

家长教育小孩的十大困惑困惑一【是无条件的爱,还是为爱附加条件?】我们爱孩子不是因为他漂亮,也不是因为他可爱,仅仅因为他是我们的孩子。

正因为如此,父母的爱是无条件的。

但是,当看到孩子理所当然地享受爱,甚至无休止地索取爱的时候,我们不禁要问,“无条件的爱”与“无条件的溺爱”的分界在哪里?我们不禁常为爱附加条件:“你乖我才爱你!”、“你考了100分我才爱你!”……困惑二【该不该拿自家孩子与别人家孩子比较?】我也知道比较不好,但是忍不住,不比较孩子能自觉追求上进吗?别人家的孩子有出息,总要激励他不甘落后,不比较怎么激励?其实,我们逃避不了比较:考试就有比较;孩子也跟同学比较谁的球鞋是名牌、谁家的汽车最高档、谁爸爸的官最大……虽然我拿他与别人比,他很不高兴。

比较确很伤人的自尊,但除了比较,我怎样激励他?难道由着他沉沦?困惑三【有不良行为的孩子就是坏孩子吗? 】孩子似乎有点不良行为,如:偷同学的文具、撒谎、打架、逃学等等。

他们是坏孩子吗?怎样转化他们呢?说教已经没用了,打骂也用过了,孩子没有效果。

我们怎样教?困惑四【我看到孩子不吃饭就发愁】现在物质丰富了,孩子吃饭却成了问题。

正常吃饭磨磨蹭蹭,吃饭就像受刑。

不该吃的却兴高采烈,不准吃还偷着自己买来吃。

有人建议孩子吃不下,就不要硬逼他吃。

但不吃营养够吗?好歹逼他吃点,还不至于缺乏营养。

这吃饭怎么成了老大难的问题?困惑五【孩子不爱学习怎么办?】孩子不爱学习,将来就没有希望。

为了孩子爱学习,好话说尽、家教请遍、重金择校,但孩子对学习总是无精打采,成绩总是榜上无名,家长怎样让孩子爱上学习呢?困惑六【夫妻之间教养孩子的方法不一致怎么办?】夫妻俩学历都很高,也很重视孩子的教育,只是教育理念和方法各持己见。

书上也说,在教育孩子问题上夫妻要保持一致,但看到爱人在“毒害”孩子,就忍不住要出手干涉,夫妻俩为教育孩子没少吵架,甚至还闹过离婚。

教育孩子过程中遇到的问题和困惑

教育孩子过程中遇到的问题和困惑

教育孩子过程中遇到的问题和困惑
在教育孩子的过程中,许多父母会遇到各种各样的问题和困惑。

这些问题涉及到孩子的成长各个方面,如学习成绩、行为习惯、心理健康、人际关系、兴趣爱好和责任感等。

本文将对这些常见问题进行探讨,并提出一些应对策略。

一、学习成绩
问题:孩子学习成绩不理想,甚至出现下滑现象。

困惑:如何提高孩子的学习兴趣,帮助他们掌握有效的学习方法?
应对策略:
1.建立良好的学习习惯,如定时复习、制定学习计划等。

2.鼓励孩子多尝试不同的学习方法,找到适合自己的方式。

3.给予孩子足够的支持和鼓励,帮助他们克服学习困难。

4.与老师保持沟通,了解孩子在学校的表现和学习状况。

二、行为习惯
问题:孩子行为不规范,经常出现任性、懒散、拖延等问题。

困惑:如何纠正孩子的行为习惯,培养他们良好的品德和习惯?
应对策略:
1.制定明确的家庭规则和奖惩制度,让孩子明白行为的界限和后果。

2.父母以身作则,成为孩子的榜样。

3.与孩子沟通,了解他们的想法和需求,引导他们树立正确的价
值观。

4.培养孩子的自理能力和独立性,让他们学会承担责任。

三、心理健康
问题:孩子面临情绪波动、焦虑、抑郁等问题。

困惑:如何关注孩子的心理健康,帮助他们建立良好的心态?
应对策略:
1.营造一个温馨的家庭氛围,给予孩子足够的关爱和支持。

2.倾听孩子的内心世界,了解他们的情绪变化和需求。

育儿经验或育儿困惑

育儿经验或育儿困惑

育儿经验或育儿困惑作为一个新妈妈,育儿是我最大的挑战之一。

尽管我已经阅读了大量的育儿书籍和在线论坛,但我仍然会遇到一些困惑,而一些育儿经验也深深地印在了我的心里。

在这里,我想重点分享一些我在育儿旅程中获得的宝贵经验和深深的困惑。

一、育儿经验1. 睡眠对孩子发展非常重要。

孩子需要充足的睡眠时间才能保持健康,有足够的精力去探索世界。

一个良好的睡眠习惯需要从婴儿时期开始建立。

宝宝的安睡时间,需要稳定的作息,在晚上为宝宝熏制上一些香薰精油,也有助于提高宝宝的入睡质量,睡眠规律良好的孩子会很容易获得更好的精神、情绪和智力发展。

2. 建立亲密的关系。

和你的孩子建立深入的联系和亲密的关系,是育儿旅程中最重要的一步。

通过亲密的关系,孩子会感到安全和爱,他们会更容易地探索世界,克服他们的问题和挑战。

3. 对于孩子的情商,非常注重游戏、交际以及集体活动。

孩子通过游戏,可以更好地学习分享、合作、竞争、沟通等社交技能,家长要引导孩子参与社交活动,尤其注重大批量的人群交流,从而提高他的情商和沟通能力。

4. 关注孩子的营养。

孩子需要获得多种营养,包括蛋白质、碳水化合物、脂肪、维生素和矿物质。

要尝试不同的食品,以确保孩子能够食用多种食品。

5. 给孩子足够的自由时间。

孩子需要时间探索世界和发展他们的想象力,这就需要家长尊重他们的兴趣,给他们足够的自由时间。

二、育儿困惑1. 如何独立生活能力的培养。

尽管我们希望孩子在成长的过程中有足够的支持、关爱和指导,但我们也必须培养孩子的独立性。

这是我们必须面对的一大挑战。

2. 如何培养孩子的纪律性。

我们不能总是像警察一样监督和指导孩子的一举一动,而是需要引导孩子建立内在的纪律性,以实现长期的成就和持久的成功。

3. 如何克服孩子的负面情绪。

孩子经常会出现悲伤、愤怒、失望和彷徨等负面情绪。

我们必须学会引导他们发泄这些情绪、度过这段时间,并找到具有强调和支持性的方法来应对这些情绪。

4. 如何引导孩子建立健康的人际关系。

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育儿经验或育儿困惑
俗语说:孩子是三岁看大,七岁看老。

我家宝宝已经三岁半多了,现在在我看来是问题比较多,所以我确实担心,现在帮助孩子改掉一些坏毛病,培养好习惯和好心态是否来得及?如何才能快速有效调整?我把我一直以来的育儿困惑和难题求助老师,希望能够帮我制定详尽的解决方案,我也会调动家里一切力量全力、逐步落实,并跟老师及时反馈进度及效果。

案例:
舒涵妈妈困惑一:为什么我感觉我家宝宝在家里很强势,在外面不够自信,即使是在幼儿园比较熟悉的环境中依然会羞于表现自己,跟在家里截然不同?
我跟我先生的性格都是属于沉静、内敛的,我家宝宝在家里的表现会非常活跃、自由度很高,即使家里来了外人,稍微熟悉后也会很友好,会主动表演节目、并带领客人一起模仿幼儿园的一些行为,角色扮演等游戏,很放松很自然;但是我发现到了外面,她就会变得拘谨和警觉,会一直跟着我,似乎让妈妈领着更有安全感,尤其是见到陌生的男人,她就会低下头(一直对青壮男比较害怕,对女性没问题)很害怕的样子。

在幼儿园的表现也不如在家里放松,一是早上上学跟老师打招呼有些拘谨;二是当众表演会有问题,扭捏,而在家里特别大方;三是当老师制止她做什么事,她就会低下头很委屈不说话了,但是在家,当我说她做什么不对时,她就皱着眉头、有点暴躁跟我对着说,一会说扣我小粘贴,一会又说不跟妈妈好了,强烈表现出她的不满意;四是我希望孩子在幼儿园跟老师有很好的互动,积极主动地完成任务,但我感觉她在幼儿园表现不够积极,不愿意主动接近老师,是不是因为有老师的管理和秩序的要求,不如在家随心所欲,让她很局促呢?如何提高宝宝的自信,不受环境改变的限制,让宝宝内心放松、不焦虑是我很大的问题,也希望老师帮助我们分析,也恳请老师在幼儿园给予孩子更多的关注和鼓励。

分析一:舒涵妈妈观察非常仔细。

舒涵有时候确实是这样的。

随着孩子的认知和交往能力的扩展,这种情况会慢慢好转。

重要是家长要及时鼓励孩子所能做到的。

淡化她的弱点。

强化他的优点。

在幼儿园的时候,如果来了客人老师他也会很安静,男老师,就会紧张的哭泣。

但是可以很随和的进行活动。

我想舒涵需要更多的成功体验。

舒涵自我保护意识很强。

困惑二:宝宝的脾气比较大,性格比较急躁,有时会无理取闹,一直哭闹。

这个问题不得不承认,我们做家长的有很大责任,我本人脾气确实有些急,孩子犯错时难免对孩子会有不好的态度,把自己的坏情绪传递给了孩子,有时也训斥孩子,事情过后自己非常后悔,但是孩子现在确实有了这样不好的情况。

我自己一直在有意识地改毛病,想给孩子重新树立正确的榜样,但是确实非常担心,现在这样还来不来得及,如果来得及,怎么做才能帮助孩子快速调整呢?
孩子无理取闹的时候,我不想妥协,但是以前的某次,曾经跟孩子妥协过,孩子有了先入为主的意识"妈妈曾经顺从过我",这时候如何才能安抚住孩子,并让她记住呢?我试过严厉地说孩子,但是不管用,也试过温柔地跟她讲道理,也不管用,很纠结。

比如:早起喝牛奶,非得说牛奶没味,但是其实每天都是一样的,就开始在床上打滚,反复说没味没味,让她自己去冲也不去,不让她喝了他就更厉害地打滚来抗议,后来冒出一句"让爷爷冲",然后抱她出去不久也就好了。

分析二:我分析是因为舒涵的某些情绪没有被关注到,所以会以另一种报复行为发泄。

应该和孩子好好沟通一下。

在她愉快的时候。

不能很好地表达自己的情绪,是家长的缺憾。

应该注意。

不是孩子的错。

家长要及时反思自己情绪如何表达。

现在孩子小,情绪表达几乎不会,只有哭才能引起你的注意,而你并没有关注到实际问题,只看到表面问题,所以孩子才会报复。

其实是在引起注意和争取权利。

困惑三:因为我曾经对她错误的行为作了严厉的批评,可能态度不太好,导致现在她一犯错,我的眼神一变,一叫她的名字,她就意识到我要说他,她反而先发制人,先用严厉的态度说我,很大声地说"妈妈—",意思是"提醒我,你应该好好跟我说话".但是有时候,我的态度已经很好了,根本没严厉地说她,他还是在那不依不饶的说"妈妈你好好说话",我感觉对待批评不能平静的接受,听不得别人的批评,反面的话会很大程度影响她,可是跟年龄这么小的孩子又无法说通,这个时候我就很无奈,左右为难。

分析三:是的,这很为难。

我可以感觉得到。

我已经关注到舒涵妈妈与逐渐长大的舒涵有些没办法了。

孩子每天都在长大,近乎每天都会发生让我们意想不到的问题和事情。

(静下心来。

从走进孩子的心灵开始。

这是一个必修课。

舒涵需要妈妈爸爸的帮助和关怀,不是批评和指责。

孩子就是这样,你怎样对付她,他就会加倍还给你。

孩子的所有与你相处的格式和态度来自于你如何与他相处和对她的理解。

这也是中国父母很需要提高的地方。

困惑四:遇到挫折容易放弃,不能坚持,甚至气急败坏地摔东西,一走了之。

有时宝宝玩玩具拼东西,费了半天劲没弄好,就扔在一边,嘴里还振振有词:"一点也不好玩,再也不玩了",就走开了,有时甚至气急败坏地摔东西。

如何培养孩子的坚持力和意志力呢?
困惑五:如何能克服宝宝把东西随意放嘴里、抠鼻子等生活小毛病呢?还有坚持刷牙的问题?
看似小毛病,但是确实是非常不好的习惯,东西放嘴里难道是口腔敏感期没有过渡好导致的吗,那我现在是让她放嘴里还是不让放呢,有的说法是如果现在仍然阻止,上小学后就会咬铅笔;抠鼻子有时是鼻子不舒服,但是孩子本能的反应就要去抠,如何制止并让她知道是不好的行为呢;刷牙的问题,每天是我家的一个大工程,一提起让她刷牙,她就抗拒,找出各种理由不刷,以前曾经因为她不愿意配合刷牙,我也说过她,不知道是不是有了阴影,怎么才能让孩子快乐刷牙呢?
分析四、五:倾听法、鼓励法、表达法即可解决。

教师寄语和教育反思:舒涵的父母是非常温和而有爱心的家长。

这在舒涵身上一一体现。

舒涵确实有些小脾气、小个性。

但是这并不是问题。

问题是我们是否和孩子建立良好的沟通。

学会和孩子说话。

不反向教育。

我们希望每个孩子都做最好的自己,快乐的自己。

舒涵在幼
儿园多数情况下是非常温和和礼貌的。

偶尔会因为自己的要求没有被及时理解而小小忧伤。

如果老师能够理解他,她也能接受,会很开心。

我觉察到舒涵的爸爸妈妈用尽了力气和心思,可有的时候却不能被女儿接受,一定是倾听法和沟通法还有表达法出现了问题。

我建议如果有时间的时候,可以进入课程来体验和改善。

教育孩子确实需要学习,我们都是第一次当母亲和父亲。

这很不容易。

但是我们和孩子的良好关系必须要及早建立起来。

这让家长才能真正起到陪伴和促进的作用。

反之,作用相反。

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