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第十二章国民收入核算案例1：蜜蜂的寓言18世纪初，一个名叫孟迪维尔的英国医生写了一首题为《蜜蜂的寓言》的讽喻诗。
这首诗描述了一群蜜蜂的兴衰史。
最初，蜜蜂们追求豪华的生活，浪费成性，结果整个蜂群兴旺发达。
后来，它们在一个“哲学蜂”的劝说下崇尚节约，结果弄得社会衰落，终于被另一个蜂群所消灭。
这首诗因为宣扬“浪费有功”，当时被英国中塞克斯郡大陪审团判定为败类作品。
但在2 00多年后，这部作品却启发凯恩斯建立了以总需求为中心的宏观经济理论。
在凯恩斯之前，经济学家相信“供给决定需求”。
但30年代大危机时的供给过剩、失业严重使凯恩斯从供给转向需求，建立了以总需求为中心的宏观经济理论。
凯恩斯认为，在短期中，总供给水平是既定的，因此，国民收入水平的大小取决于总需求。
总需求增加，国民收入增加；总需求减少，国民收入减少。
总需求不足正是引起供给过剩和失业的根本原因。
这就是宏观经济学中简单的国民收入决定模型，或称凯思斯国民收入决定模型。
总需求包括消费、投资、政府购买支出与净出口（出口—进口）。
因此，增加消费，哪怕是浪费性消费（诸如像埃及人一样建造金字塔等）也可以刺激经济繁荣。
这正是孟迪维尔《蜜蜂的寓言》的中心思想，不过凯恩斯用现代经济学概念表述了这一思想。
我们知道，居民的收入分为两部分，即消费与储蓄，消费增加则储蓄减少。
这就又得出一个推论，减少储蓄可以使经济繁荣。
但是，这与传统的“节约光荣”正好相反。
于是就出现了一个悖论：节约是个人的美德，却使社会萧条；浪费是个人的恶行，却使社会繁荣。
人们把这种似乎矛盾的结论称为“节约的悖论”。
当然，这种悖论是一种假象。
如果我们分开短期与长期，这个悖论就不存在了。
在短期中，总供给能力是固定的（资源与技术不变），因此，总需求大小决定了国民收入水平。
从这种意义上说，当处于30年代那样的萧条或衰退时期时，刺激总需求的确是重要的。
但在长期中，一个经济的总供给还取决于资源与技术，这就要增加储蓄了。
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宏观经济学案例在当今复杂多变的经济环境中，宏观经济学的理论和分析方法对于理解和应对各种经济现象具有至关重要的作用。
接下来，让我们通过几个具体的案例来深入探讨宏观经济学的实际应用。
案例一：通货膨胀与货币政策在某个国家，经济持续增长，就业情况良好，但随之而来的是物价水平的不断攀升，通货膨胀压力逐渐增大。
为了稳定物价，该国的中央银行决定采取紧缩性的货币政策，提高利率。
提高利率会使得借贷成本增加，企业和个人的投资和消费意愿降低。
企业可能会减少扩张计划，推迟新的项目投资，这会导致生产和就业的增长速度放缓。
对于个人而言，购房、购车等大额消费的贷款成本上升，消费支出也会相应减少。
随着投资和消费的减少，总需求下降，商品和服务的需求不再那么旺盛，物价上涨的压力得到缓解。
但同时，经济增长速度也可能会受到一定的抑制。
这个案例充分展示了货币政策在调节通货膨胀和经济增长之间的权衡。
如果货币政策的力度把握不当，可能会导致经济衰退；如果力度不够，又无法有效控制通货膨胀。
案例二：经济衰退与财政政策另一个国家遭遇了严重的经济衰退，企业大量倒闭，失业率飙升。
为了刺激经济复苏，政府决定采取扩张性的财政政策，增加政府支出并实施减税措施。
政府增加支出用于基础设施建设、教育、医疗等领域，创造了大量的就业机会。
建筑工人、教师、医生等行业的就业人数增加，居民收入提高，消费能力也随之增强。
减税政策则使得企业的负担减轻，有更多的资金用于扩大生产、研发创新和雇佣员工。
企业的活力得到激发，生产和投资逐渐恢复，进一步推动了经济的增长。
然而，扩张性的财政政策也可能带来一些问题。
比如，政府支出的增加可能导致财政赤字扩大，如果长期无法扭转，可能会影响国家的财政健康和信用评级。
案例三：国际贸易与汇率政策某一以出口为主导的国家，其货币在国际市场上持续升值。
货币升值使得该国出口商品的价格相对上涨，在国际市场上的竞争力下降，出口减少。
出口企业面临困境，订单减少，不得不裁员或降低成本。
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《宏观经济学》案例案例一：国防支出与经济数的作用。
80年代前期里根执政开始，美国国防开支急剧扩张，国防预算从1979年的2710亿美元飞速增长到2010年的6360亿美元，相当于GDP的4.2%，国防建设对经济增长起了很强的刺激作用，帮助经济走出了1981—982年的衰退，并且推动了80年代中期经济景气的形成。
从1990年开始，美国加快了对国防开支的削减。
到90年代中期，国防开支已经被削减到低于GDP的5%的水平。
这时乘数的作用就相反了，削减国防开支导致90年代初产出增长缓慢，从飞机制造业来说，从1990年到1993年，至少损失掉170000个工作机会。
问题：1、解释什么是政府购买乘数，并写出政府购买乘数的表达式。
2、说明乘数发生作用的机制。
案例二：货币的需求动机业，骆明进了某国家机关，待遇很是不错，每个月可以拿7500元左右工资，可惜，遇到住房政策的改革，不能分到房子了，这是美中不足。
而小欣进了一家国际贸易公司，做对外贸易工作，它的工资和奖金加在一起，每个月大概有10000元。
看来这对情侣的前途一片光明。
不过前几天，他们为了将来存钱的问题着实大吵了一架。
骆明以为现在他们刚刚大学毕业，虽然单位都不错，工资也不低，但将来用钱的地方还很多，所以要从毕业开始，除了留下平常必需的花费以及预防发生意外事件的钱外，剩下的钱要定期存入银行，不能动用，这样可以获得稳定的利息收入，又没有损失的风险。
而小欣大概是受在外企的工作环境的影响，她以为，上学苦了这么多年，一直过着很节俭的日子，现在终于自己挣钱了，考虑那么多将来干什么，更何况银行利率那么低。
她说发下工资以后，先要买几件名贵服装，再美美地吃上几顿，然后她还想留下一部分钱用来炒股票，等着股市形势一好，立即进入。
大学时看着别人炒股票她一直很羡慕，这次自己也要试试。
但骆明却认为中国股市行情太不稳定，运行不规范，所以最好不进入股市，如果一定要做，那也只能投入很少的钱。
宏观经济学案例分析(学生)
宏观经济学案例分析（选作一题，要求逻辑思路明晰，分析透彻）案例1：利用AD-AS模型分析我国宏观经济运行中的具体问题：中国经济在1996年成功地实现了“软着陆”后的AD—AS模型分析。
案例内容提示：中国经济在1996年成功地实现了“软着陆”后的AD—AS模型分析。
从1996年开始，中国政府就已经开始谨慎地启动经济，以避免经济的过度衰退。
然而，企业经营困难和亏损面的扩大导致大批工人下岗失业，收入减少。
这种情况使无论下岗的还是仍在岗的工人都对未来收入产生不确定性预期，而社会保障、住房、教育等领域改革的推进却清楚地预示着未来支出的增加。
于是人们就合理地选择减少当前消费、储蓄更多的钱以备未来之需，消费需求也进一步萎缩。
再加上1997年爆发的亚洲金融危机对中国产品出口需求的影响，总需求曲线发生变化，总供给曲线没有发生变化。
案例2：利用“总需求”原理分析20世纪90年代日本经济的衰退。
案例内容：20世纪90年代，日本经济在多年迅速增长和极度繁荣之后经历了长期衰退。
由于日本经济的长期增长以及日本企业采用终身雇佣制度等因素，日本历史上的失业率是极低的，但这次失业率却从1990年的2%上升到1998年的4%。
在1990年以前的20年中，日本的工业生产翻了一番，但1998年和1990年GDP仍然一样，实际GDP停滞，有时甚至还下降。
在政府治理持续性经济衰退过程中，日本经济出现了典型的零利率、负通货的经济局面。
1995年9月，为了促进经济复苏，日本中央银行采取了把贴现率降到0.5%的超低利率政策；1999年2月，中央银行为进一步减轻企业利率负担和刺激国内消费，在维持贴现率不变的情况下，将短期利率0.25%降到0.15%；同年3月份以后，日本央行大规模发行超出市场需求的货币，促使市场利率基本降到了“零”。
同期，日本的消费物价指数自1999年第三季度开始低于上年同期水平，1999年全年物价水平与上年持平，2000年负增长0.4%，2001年负增长0.9%。
宏观经济学优秀经典案例
第十二章国民收入核算案例1人均GDP不是人均收入——国民收入核算2001年初《北京晚报》报道，2000年北京的人均GDP达到了2700美元，按人民币与美元1比8的简单换算，约为2万余元。
不少读者给报社打电话说，前几天刚报道过北京人均年收入为1万余元，现在却翻了一番，这是怎么回事呢？其实这两个数字都没错，关键是读者把人均GDP和人均收入这两个不同的概念作为一回事了。
在报纸、电视等媒体上，我们经常听到GDP等名词。
从这些名词中我们可以了解整体经济概况。
因此，了解这些名词的含义即使对一个普通老百姓也是重要的。
用数字来衡量一个经济生产与收入的整体状况称为国民收入核算。
在国民收入核算中最重要的概念是国内生产总值（英文缩写为GDP）。
它指一国一年内所生产的最终物品（包括有形的物品与无形的劳务）市场价值的总和。
理解这个概念时要注意这样几点：第一，一国指一国范围之内。
这就是说在一国领土上无论是本国人还是外国人所生产的最终物品都是该国的GDP。
第二，一年之内所生产的，包括一年内所生产的销售或未销售出去的所有最终物品，但不包括以前生产而在本年销售出去的物品。
例如，假设某国在2000年盖了1000亿元的房子，只卖出800亿元，这1000亿元都应计入2000年的GDP，如果在2001年又卖出了剩下的200亿元，这200亿元则不能计入2001年的GDP。
第三，为了避免重复计算，只计算最终物品而不计算中间物品。
最终物品是最后供人们消费的物品，中间产品是作为生产要素再投入生产的物品。
第四，最终物品中既有物品也有劳务，在现代经济中劳务在GDP中占了相当大的比例。
第五，按市场价格进行计算。
如果按统计机构确定的基期的价格计算则是实际GDP，如果按当年价格计算则是名义GDP。
GDP反映了一国整体经济的规模和状况。
实际GDP增长的百分比称为增长率。
实际GDP与充分就业时所能达到的GDP（称为潜在GDP或充分就业的GDP）之间的背离反映了经济中周期性波动的状况。
宏观经济学-案例分析
参考案例1:20世纪70年代的石油危机中东盛产石油，却是世界上最不稳定的地区之一。
沙特阿拉伯和伊拉克虽然是中东乃至全世界石油储量排在前两位的国家。
依据《油气杂志》2001年的统计，沙特的石油储量占整个世界石油储量的35%，而伊拉克的石油储量则为151.11亿吨，超过了美国、独联体国家和欧洲的总和。
在20世纪的前几十年里，中东地区的石油资源一直被美孚、埃克森、壳牌等人称“七姊妹”的西方七大石油公司所垄断。
从1945年起，中东各国逐渐掌握了本国的石油资源，各国经济也依靠石油逐渐发展起来。
与此同时，中东国家也开始利用西方对石油的依赖，将石油作为意识形态武器来使用。
在20世纪70年代，爆发了再次石油危机，给世界经济带来了巨大的冲击。
第一次石油危机发生于1973-1974年。
1973年10月第四次中东战争爆发，为打击以色列及其支持者，石油输出国组织（OPEC）的阿拉伯成员国当年12月宣布收回原油标价权，并将其基准原油价格从每桶3.011美元提高到10.651美元，使油价猛然上涨了两倍多，从而触发了第二次世界大战之后最严重的全球经济危机。
在这场危机中，美国的工业生产下降了14%，日本工业生产下降了20%以上，所有工业化国家的经济增长都明显放慢。
第二次石油危机发生于1979-1980年。
1978年底，世界第二大石油出口国伊朗的政局发生剧烈变化，石油产量受到影响，从每天580万桶骤降到100万桶以下，打破了当时全球原油市场上供求关系的脆弱平衡。
油价在1979年开始暴涨，从每桶13美元猛增至34美元，导致了第二次石油危机的出现。
受石油价格上升影响，美国经济受到剧烈的供给冲击，造成高通货膨胀和高失业率并存的情况，即滞胀。
1978-1982年石油价格变动与美国通胀率和失业率的关系如表1所示。
此次危机成为70年代末西方全面经济衰退的一个主要诱因。
表1 1978-1982年石油价格变动与美国通胀率和失业率在经历了两次石油危机之后，西方国家纷纷采取行动加强产业调整，建立石油储备。
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宏观经济学案例国民收入核算理论案例1：部分国家的GDP比较。
案例适合国内生产总值（GDP)概念和核算方式.案例内容表1 部分国家1980-1995年间的GDP比较（单位：10亿本币）案例分析作为目前世界通行的国民经济核算体系，国内生产总值(GDP,Gross Domestic Product）被称为“20世纪最伟大发明之一”,是对一个领土面积内的经济产出总量和国民收入水平的度量。
它被定义为一个国家（或地区）在一定时期（一般为一年）里所生产出来的全部最终产品和劳力的市场价值的总和。
GDP可以通过三种方法计算得到：分别为生产法、收入法和支出法。
生产法是从生产的角度衡量所有常住单位在核算期内新创造的价值，是国民经济各行业在核算期内新创造的价值和固定资产转移价值的总和，也即国民经济各行业增加值的总和。
用公式表示如下：行业增加值=总产出—中间消耗;GDP=Σ各行业增加值。
收入法也称分配法,是从生产过程创造收入的角度,根据生产要素在生产过程中应得的收入份额以及因从事生产活动向政府支付的份额的角度，来反映最终成果的一种计算方法。
按照这种计算方法,GDP由全国各行业汇总的劳动者报酬、生产税净额(生产税-生产补贴）、固定资产折旧和营业盈余、利息、租金以及其他财产收入组成。
计算公式为：GDP=劳动者报酬+生产税净额+固定资产折旧+营业盈余+利息和租金以及其他财产收入.支出法也称使用法，顾名思义是从最终使用的角度衡量核算期内生产的所有货物和服务的去向。
按照支出法，GDP由居民消费、政府消费、固定资本形成总额、存货增加以及货物和服务的净出口（出口减进口后的差额）五项组成.计算公式为:GDP=居民消费+政府消费+固定资本形成总额+存货增加+货物和服务的净出口.在此基础上可以得出GDP最常见的计算公式:GDP=消费+投资+政府支出+出口—进口.从理论上讲，上述三种方法计算得到的GDP应该是一致的，因为它们是使用不同的方法对同一事物进行核算。
宏观经济学案例
宏观经济学案例宏观经济学是研究整体经济现象的学科，它关注的是国家整体经济运行的规律和机制。
在实际生活中，我们可以通过一些案例来理解和应用宏观经济学的理论知识，下面就来介绍一个宏观经济学案例。
某国家的通货膨胀问题。
某国家在一段时间内出现了持续的通货膨胀问题，物价飞涨，人民生活受到了很大影响。
这个案例可以从宏观经济学的角度来分析和解释。
首先，我们可以从货币供应和需求的角度来分析。
在这个国家，货币供应增加过快，超过了经济的实际需求，导致了货币的价值下降，从而引发了通货膨胀。
这就是著名的“通货膨胀是货币供应过快增长的结果”的宏观经济学理论。
其次，我们可以从需求和供给的平衡角度来分析。
在这个国家，需求持续增长，但供给跟不上，导致了商品短缺和价格上涨。
这也是通货膨胀的一个重要原因。
宏观经济学告诉我们，需求和供给的平衡是经济稳定的重要基础，一旦失衡就会引发各种问题。
再次，我们可以从财政政策和货币政策来分析。
在这个国家，政府实施了过于宽松的财政政策和货币政策，导致了过度的投资和消费，加剧了通货膨胀问题。
宏观经济学告诉我们，财政政策和货币政策的合理性和稳健性对于经济的稳定至关重要。
最后，我们可以从国际经济环境的角度来分析。
在这个国家，国际原油价格上涨和国际金融市场的波动也对通货膨胀问题造成了影响。
宏观经济学告诉我们，国际经济环境的变化对于一个国家的经济稳定同样具有重要影响。
通过以上分析，我们可以看到，宏观经济学理论可以很好地解释和分析这个通货膨胀案例。
在实际生活中，我们需要结合宏观经济学的理论知识，采取有效的政策措施来解决这样的经济问题，促进经济稳定和可持续发展。
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宏观经济学案例案例一：两辆汽车相撞，一辆需要大修，一辆全毁，需要重买，保险公司也只好理赔。
正当三方都很沮丧的时候，一个经济学家对他们说，感谢你们又为汽车修理业、汽车制造业、汽车销售业创造了几十万元的GDP。
这就是GDP。
案例二：几个骗子拿着一些写着面值一元的纸片对一群傻瓜说，我们这里有一些神奇的纸片，它们代表一座不断长高的金山，可以不断升值。
你们看，现在这些纸片就已经升值了，我们可以把它们一张卖10元钱。
于是傻瓜们蜂拥而上，花10元一张买了那些纸片。
后来没有买到的傻瓜就以20元、30元甚至100多元的价格从前面的傻瓜手里买那些纸片，并且给那些骗子交手续费。
而且每个傻瓜都认为还会有更大的傻瓜以更高的价格买那些纸片。
直到有一天，傻瓜们发现那些纸片其实连一元钱也不值，于是最后以最高价格买到那些纸片的傻瓜就成了最大的傻瓜。
这就是股市。
案例三：有一片土地，农民们有的在上面种地，有的在上面放牧牛羊。
来了几个骗字，对放牧牛羊的农民说，我们把你们的牛羊全买了，你们到城里去卖牛羊肉吧。
于是被骗的农民没有了牛羊，就把土地交给了那些骗子。
骗子们在那些土地上面盖了很多房子卖掉，赚了很多钱。
很多疯子看到可以赚很多钱，就蜂拥而来，从银行借了很多钱，买农民的土地。
对农民说种地多苦呀，你们也去城里吧。
于是农民拿着卖地的钱去了城里，发现那些钱连一套普通的住房都买不起，他们只能住在贫民窟里做苦工。
而那些疯子买到土地也盖了很多房子，发现已经没有人买了，只好闲置在那里任其倒塌，欠的债也还不起，于是跑掉的跑掉，跳楼的跳楼，把银行也拖垮了。
城里的农民活不下去，纷纷跑回来，把荒废的房子拆掉，该种地种地，该放羊放羊，只留了少部分养鸡喂猪。
这就是房地产。
案例四：猪通过勤劳致富有5元钱存在老鼠开的钱庄里。
猪打算拿这5元钱建一个小窝，大概要花2元买地，花3元搭窝。
王八是搞工程的，他想在猪身上挣更多的钱，于是找来当投资顾问的狐狸想办法，狐狸说：这好办。
于是找来管地盘的狼，开钱庄的老鼠一起来商议，结果王八从老鼠那里借来200元，用100元卖了狼的地，花了3元把猪窝盖好，花了50元给了狐狸咨询服务费，猪没有地，只好求王八把窝卖给它，王八要价500元，老猪说只有5元买不起，这时候狐狸说服猪去向老鼠借钱，老鼠答应借500给猪，前提是要他连本带利还600元，可以分10年还清，并且产权证拿来抵押。
结果成交。
猪到最后花了600元买来了猪窝，比他原来的计划高了11倍，猪努力了十年去挣钱还贷。
在这场交易里面，狼，老鼠，狐狸还有王八都挣了钱。
以后他们就如法炮制。
更多的猪去贷款买房子了，这时候，当商人的驴看到有机可乘，到老鼠那里贷了好多好多的款，把王八盖的房子都买下来，然后以更高的价格卖给了猪。
猪的还贷期就越来越长，吃的越来越差，小猪崽子也不敢生了。
由于猪的数目越来越少，狼觉得这样下去自己没有猪肉吃了，非饿死不可，于是开始调控，不让老鼠再借钱了。
但是王八还没有停止盖房，把自己挣的钱和贷的钱全投入生产了。
驴手上的猪窝囤积的很多，卖不动了被套牢了。
结果，老鼠，王八，还有驴都挣了好多的猪窝。
钱到最后集中到狼手上。
如今，谁都等着狼把钱拿出来救命。
聪明的你，会先救谁呢？？这就是金融危机。
案例五：两个人卖烧饼,每人一天卖20个(因为整个烧饼需求量只有40个),一元价一个,每天产值40元.后来两人商量,相互买卖100个(A向B购买100个,B向A购买100个),用记账形式,价格不变,交易量每天就变成240元--虚拟经济产生了如果相互买卖的烧饼价为5元,则交易量每天1040元,这时候,A和B将市场烧饼上涨到2元,有些人听说烧饼在卖5元钱1个,看到市场烧饼只有2元时,赶快购买.--泡沫经济产生烧饼一下子做不出来,就购买远期饼.A和B一方面增加做烧饼(每天达100个或更多),另一方面卖远期烧饼,还做起了发行烧饼债券的交易,购买者一是用现金购买,还用抵押贷款购买.---融资,金融介入有些人想购买,既没有现金,又没有抵押品,A和B就发放次级烧饼债券.并向保险机构购买了保险.---次级债券为次贷危机播下种子某一天,发现购买来的烧饼吃也吃不掉,存放既要地方,又要发霉,就赶快抛售掉,哪怕价格低一些.--泡沫破裂金融危机就这样爆发了. 烧饼店裁员了(只要每天40个烧饼就可以了)--失业；烧饼债券变废纸了--次贷危机抵押贷款(抵押品不值钱)收不回,贷款银行流动性危机,保险公司面临破产等。
--金融危机案例六：从前有做山,山里有个村,这个村那就叫山村.. 山村里面有个小学.学校的小朋友都喜欢吃棉花糖,正好山村里有个棉花糖师傅,但是棉花糖师傅祖上有规矩,每天只能做100个棉花糖.一天，班里同学听说小明过年得到了很多压岁钱. 小黑对小明说: 借给我100元去买棉花糖. 小明: 棉花糖不是就1元吗? 别管,我明天还你150. 于是小明就借给了小黑100元.第二天，小黑一大早跑到棉花糖师傅那里,把100元拍在桌子上: 老板给我来1斤.(注:1斤=100个) 棉花糖师傅: 小黑,啥时候这么有钱了. 小黑:别管,交货给钱. 于是老板给小黑做了100个棉花糖.班里.同学们正议论纷纷: 怎么今天棉花糖卖这么快啊.我一个都没买到. 听说被一有钱人买了..是不是小明啊..……在无数人的议论和猜测之中只有小白知道小黑的计划,他暗下决心一定要在小黑到来之前拦住他..学校门口..小黑往教室走的时候.. 小白突然从角落冲了出来. "我全买了". 然后私下跟小黑说：我刚才跟小明借200元钱,他说借给你了.等你还给他了再借给我,所以只给我50元.给你这50元.我去跟他说下借给你的钱算借我头上,回来还给他300元.在协调只下交易就这么达成了.小明想哎呀...200元成本,明天就有300元了..小黑想,哎呀..不费吹灰之力就赚了50元.本来还怕承担被公众鄙视的风险那....凯恩斯认为，在短期中决定经济状况的是总需求而不是总供给。
这就是说，由劳动、资本和技术所决定的总供给，在短期中是既定的，这样，决定经济的就是总需求。
总需求决定了短期中国民收入的水平。
总需求增加，国民收入增加；总需求减少，国民收入减少。
18世纪初，一个名叫孟迪维尔的英国医生写了一首题为《蜜蜂的寓言》的讽喻诗。
这首诗叙述了一个蜂群的兴衰史。
最初，蜜蜂们追求奢侈的生活，大肆挥霍浪费，整个蜂群兴旺发达。
后来它们改变了原有的习惯，崇尚节俭，结果蜂群凋敝，终于被敌手打败而逃散。
这首诗所宣扬的“浪费有功”在当时受到指责。
英国中塞克斯郡大陪审团委员们就曾宣判它为“有碍公众视听的败类作品”。
但在200多年之后，这部当时声名狼藉的作品却启发凯恩斯发动了一场经济学上的“凯恩斯革命”，建立了现代宏观经济学和总需求决定理论。
在20世纪30年代之前，经济学家信奉的是萨伊定理。
萨伊是18世纪法国经济学家，他提出供给决定需求，有供给就必然创造出需求，所以，不会存在生产过剩性经济危机。
这种观点被称为萨伊定理。
但20世纪20年代英国经济停滞和30年代全世界普遍的生产过剩和严重失业打破了萨伊定理的神话。
凯恩斯在批判萨伊定理中建立了以总需求分析为中心的宏观经济学。
凯恩斯认为，在短期中决定经济状况的是总需求而不是总供给。
这就是说，由劳动、资本和技术所决定的总供给，在短期中是既定的，这样，决定经济的就是总需求。
总需求决定了短期中国民收入的水平。
总需求增加，国民收入增加；总需求减少，国民收入减少。
引起30年代大危机的正是总需求不足，或者用凯恩斯的话来说是有效需求不足。
凯恩斯把有效需求不足归咎于边际消费倾向下降引起的消费需求不足和资本边际效率（预期利润率）下降与利率下降有限度引起的投资需求不足。
解决的方法则是政府用经济政策刺激总需求。
包括增加政府支出的财政政策和降低利率的货币政策，凯恩斯强调的是财政政策。
在凯恩斯主义经济学中，总需求分析是中心。
总需求包括消费、投资、政府购买和净出口（出口减进口）。
短期中，国民收入水平由总需求决定。
通货膨胀、失业、经济周期都是由总需求的变动所引起的。
当总需求不足时就出现失业与衰退。
当总需求过大时就出现通货膨胀与扩张。
从这种理论中得出的政策主张称为需求管理，其政策工具是财政政策与货币政策。
当总需求不足时，采用扩张性财政政策（增加政府各种支出和减税）与货币政策（增加货币供给量降低利率）来刺激总需求。
当总需求过大时，采用紧缩性财政政策（减少政府各种支出和增税）与货币政策（减少货币量提高利率）来抑制总需求。
这样就可以实现既无通货膨胀又无失业的经济稳定。
总需求理论的提出在经济学中被称为一场“革命”（凯恩斯革命）。
它改变了人们的传统观念。
例如，如何看待节俭。
在传统观念中，节俭是一种美德。
但根据总需求理论，节俭就是减少消费。
消费是总需求的一个重要组成部分，消费减少就是总需求减少。
总需求减少则使国民收入减少，经济衰退。
由此看来，对个人是美德的节俭，对社会却是恶行。
这就是经济学家经常说的“节约的悖论”。
“蜜蜂的寓言”所讲的也是这个道理。
凯恩斯重视消费的增加。
1933年当英国经济处于萧条时，凯恩斯曾在英国BBC电台号召家庭主妇多购物，称她们此举是在“拯救英国”。
在《通论》中他甚至还开玩笑地建议，如果实在没有支出的方法，可以把钱埋入废弃的矿井中，然后让人去挖出来。
已故的北京大学经济系教授陈岱孙曾说过，凯恩斯只是用幽默的方式鼓励人们多消费，并非真的让你这样做。
但增加需求支出以刺激经济则是凯恩斯本人和凯恩斯主义者的一贯思想。
那么，这种对传统节俭思想的否定正确与否呢?还是要具体问题具体分析。
生产的目的是消费，消费对生产有促进作用，这是人人都承认的。
凯恩斯主义的总需求分析是针对短期内总需求不足的情况。
在这种情况下刺激总需求当然是正确的。
一味提倡节俭，穿衣服都“新三年旧三年缝缝补补又三年”，纺织工业还有活路吗?这些年当我国经济面临需求不足时政府也在努力寻求新的消费热点，说明这种理论不无道理。
当然，这种刺激总需求的理论与政策并不是普遍真理。
起码在两种情况下，这种理论并不适用。
其一是短期中当总供给已等于甚至大于总需求时再增加总需求会引发需求拉动的通货膨胀。
其二是在长期中，资本积累是经济增长的基本条件，资本来自储蓄，要储蓄就要减少消费，并把储蓄变为另一种需求—投资需求。
这时提倡节俭就有意义了。
凯恩斯主义总需求理论的另一个意义是打破了市场机制调节完善的神话，肯定了政府干预在稳定经济中的重要作用。
战后各国政府在对经济的宏观调控申尽管犯过一些错误，但总体上还是起到了稳定经济的作用。
战后经济周期性波动程度比战前小，而且没有出现30年代那样的大萧条就充分证明了这一点。
世界上没有什么放之四海而皆准的真理。
一切真理都是具体的、相对的、有条件的。
只有从这个角度去认识凯恩斯主义的总需求理论才能得出正确的结论。