5-5显微镜和望远镜
5.5显微镜和望远镜(获奖flash动画课件全真演绎教学内容)
望远镜的物镜的 直径很大，能够会聚 更多的光，使得所成 的像更加明亮。
凹面镜会聚光线
除了凸透镜外，天文望远 镜也常用凹面镜做物镜。
哈勃天文望远镜。把天文望远镜安置在大气层外， 可以免受大气层的干扰，得到更清晰的天体照片。
伽利略望远镜 开普勒望远镜 开普勒空间望远镜
红 外 线 望 远 镜 数 码 望 远 镜
3.望远镜物镜的作用是使远处的物体在焦 实 像（填“虚”或“实”），这 点附近成_____ 缩小的 个像是 __________ （填“放大的”或“缩小 照相机__________的镜头成像一 的”），道理就像 放大镜 __________用来把 样，目镜的作用则像一个 这个像放大。 4、物体对眼睛所成视角的大小不仅和 物体本身的大小有关，还和物体到眼睛 _____ 的______ 物体到眼睛的距离 有关。
靠近眼睛的凸透镜
物镜
靠近被观察物体 的凸透镜
载物片 反光镜
显微镜的光路图
物镜 目镜
第一次：“倒立”、放大、实像
第二次：“正立”、放大、虚像
物镜
目镜
2f1
2f1 F1 O1 F1 F2 O2 F2
第一次：“倒立”、放大、实像
第二次：“正立”、放大、虚像
（2）显微镜的原理 物镜的作用（相当于投影仪）
导入新课
这个仪器我们在生物实验课上是不是用 过？这是什么？
科学家在观察夜象时，要用什么？
吴河中学 刘泽利
1.显微镜
一般的放大镜，放 大倍数有限，要想看清 楚动植物的细胞等非常 小的物体，就要使用显 微镜。
（1）显微镜的结构
镜筒两端各有一 组透镜，每组透 镜的作用都相当 于一个 凸透镜 。
目镜
第二次：“正立”、放大、虚像
5.5显微镜和望远镜-【课堂笔记】2023-2024学年八年级物理上册教材解读与重难点突破(人教版)
第五章透镜及应用第5节显微镜和望远镜教材考点梳理一、视角1定义：从眼睛的光心向物体两端所引的两条直线的夹角。
2.视角大小：（1）距离相等时，大物体的视角大，小物体的视角小。
（2）物体大小一定时，看近处物体视角大，远处物体视角小。
（3）视角越大，对物体的观察越清楚。
二、显微镜1.用途：观察细微物体或物体上的细微部分。
2.结构：（1）目镜：相当于放大镜。
（2）物镜：相当于投影仪。
3.成像原理：物体通过物镜成倒立放大实像，再经过目镜成正立放大虚像。
三、望远镜1.用途：观察远处的物体。
2.结构：（1）目镜：相当于放大镜。
（2）物镜：相当于照相机。
3.成像原理：物体通过物镜成倒立缩小实像，再经过目镜成正立放大虚像。
重难点突破1、小安在用显微镜观察上皮组织细胞时，通过调节，已使被观察的物体处在视野的中央了，但像太小，观察不清楚，这时他应该( )A.使物镜远离物体，目镜位置不变B.使物镜靠近物体，目镜远离物镜C.使物镜远离物体，目镜靠近物镜D.使物镜位置不变，目镜靠近物镜2、关于下列说法正确的是( )A.凹透镜，用来矫正近视眼B.眼睛成像是正立、缩小、实像C.望远镜的物镜相当投影仪D.潜望镜成实像3、用显微镜观察细小物体时，物体通过物镜成的是( )A.倒立、缩小的实像B.倒立、放大的实像C.正立、放大的虚像D.正立、放大的虚像4、下列有关透镜应用的说法正确的是( )A.照相机的镜头相当于一个凹透镜B.近视眼可戴凸透镜片做的眼镜进行矫正C.用放大镜观察物体时，物与镜的距离必须大于两倍焦距D.伽利略用自制的望远镜观察天体，以确凿的证据支持了“日心说”5、望远镜物镜的直径比我们眼睛的瞳孔大得多，这样做是为了( )A.可以会聚更多的光，使得所成的像更加明亮B.可以增大物体的视觉，使我们可以看到更广阔的宇宙世界C.可以增大物镜的焦距，能看清更远处的物体D.可以更美观6、如图是天文望远镜成像示意图，来自远处的光经过物镜与目镜时，发生的光学现象是( )A.物镜处反射，目镜处反射B.物镜处折射，目镜处折射C.物镜处反射，目镜折射D.物镜处折射，目镜处反射7、下列关于视角的说法中,正确的是( )A.视角越大,我们看到的物体越清晰B.视角越小,我们看到的物体越清晰C.视角过大或过小,我们都无法看清物体D.视角的大小与我们能否看清物体无关8、2016年11月14日夜空出现的“超级月亮”如图所示。
第5节《显微镜和望远镜》上课学习上课学习教案设计
第5节《显微镜和望远镜》教案设计本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址第5节显微镜和望远镜【教学目标】知识与技能.了解显微镜和望远镜的基本结构。
2.知道影响视角大小的因素。
3.能说出显微镜和望远镜的成像原理。
过程与方法．体验利用两个透镜组成显微镜和望远镜的实践过程。
2.尝试应用已知的科学规律解释具体问题，获得初步的分析和概括能力。
情感、态度与价值观了解望远镜和显微镜的发展历程，体会科学技术对社会发展和人类生活的影响，养成热爱自然、热爱科学的情感。
【教学重点】了解显微镜、望远镜的原理【教学难点】知道视角的含义及影响因素【教具准备】多媒体、每组不同焦距的凸透镜两个【教学过程】主要教学过程教学内容教师活动学生活动一、创设情境引入新课二、新课教学探究新知（一）显微镜1.显微镜的基本结构2.显微镜成像的基本原理（二）望远镜.望远镜的结构2.望远镜的成像原理3．视角（三）探索宇宙1.望远镜的发展2.探索宇宙【展示】微小而精致的雪花，简单而有趣的细胞；遥远而神秘的星系。
这一切仅凭我们的眼睛是无法看清的，之所以能够看到是因为人类借助了一双更神奇的“眼睛”---显微镜和望远镜。
它们是如何帮助我们看到这些现象的呢？我们今天就来共同探究“显微镜和望远镜”的知识。
（设计意图：激趣设疑，吸引学生的注意力，激发他们的学习兴趣和求知欲）【板书课题】§5-5显微镜和望远镜【实物展示】结合显微镜，了解显微镜的基本结构：【板书】显微镜的结构【精当点拨】显微镜镜筒的两端各有一组透镜，每组透镜的作用都相当于一个凸透镜，靠近眼睛的凸透镜叫做目镜，焦距较大；靠近被观察物体的凸透镜叫做物镜，焦距较小。
显微镜就是利用这两个凸透镜来帮助人眼看清微小物体的。
（设计意图：激发学生的学习热情，养成学生实验观察能力）【展示】显微镜的成像原理光路图【引导】通过分析显微镜的两次成像特点，讨论显微镜的物镜和目镜在成像过程中所起的作用与我们学过的那种光学仪器相似？【总结】显然，显微镜是通过物镜和目镜的两次放大作用，使人眼看清楚物体的。
5-5显微镜和望眼镜
作业讲评
教学后记
课外辅导记录
时间
辅导学生
内容
效果
教务员日查
教务主任查（每两天）
校长周查
物体通过物镜成放大的实像.这个实像作为目镜的“物体”，通过目镜成放大的虚像.
显微镜使物体经过两次放大，使肉眼看不到的小物体能看到.
物镜使物体成放大、实像，物距在二倍焦距和焦距之间；目镜使物体成放大、虚像，物距在焦距之内.
［师］同学们回答的很好，显微镜就是根据这个原理制成的.显微镜的放大倍数等于物镜的放大倍数乘以目镜的放大倍数.
在地面上用望远镜观察星空时，星体发来的光在穿过大气层的时候，要被吸收一些，还要受到不规则折射的影响，因此大大影响像的质量，为改进对星体的观察，1990年美国向太空发射了一台望远镜，叫哈勃太空望远镜.
三、小结
引导学生小结
显微镜构造：
①物镜原理f＜u＜2f
②目镜原理放大镜作用
望远镜构造：
①物镜原理u＞2f
我们能看清一个物体，它对我们的眼睛所成“视角”的大小十分重要，物体对眼睛所成视角的大小和物体本身大小有关，还和物体到眼睛的距离有关.
望远镜的物镜所成的像虽然比原来的物体小，但它离我们的眼睛很近，再加上目镜的放大作用.视角就可以变得很大.
显微镜和望远镜都是由两组凸透镜组成，都叫物镜和目镜，但有不同的地方，显微镜的物镜，物距在二倍焦距和一倍焦距之间，成倒立放大的像.作用是使物体进行一次放大.望远镜的物镜，物距在二倍焦距以外，成倒立缩小的像，作用是把远处的物体与眼睛的距离拉近.目镜都起放大镜的作用.
［师：望远镜的物镜直径比我们眼睛的瞳孔大得多，这样它可以会聚更多的光使得所成的像更加明亮.这一点在观测天空中的暗星时非常重要.现代天文望远镜都是力求把物镜口径加大，以求观测到更暗的星.
人教版八年级上学期物理55《显微镜和望远镜》练习(解析版)
5.5《显微镜和望远镜》练习（解析版）一、选择题1、显微镜和望远镜都装有一组目镜，目镜的作用相当于（）A．投影仪的镜头 B．一个放大镜C．照相机镜头 D．以上说法都不对2、下列关于显微镜使用的说法，正确的是（）A．观察时要用右眼注视目镜B．观察装片时先用高倍镜，后用低倍镜C．观察人体口腔上皮细胞时，视野不宜太亮D．显微镜的放大倍数只与物镜有关，而与目镜无关3、2021年最为特别的天象之一﹣“超级月亮”出现于8月11日凌晨，它比正常时的月亮要大百分之二十．亮度也有所增加，某天文爱好者为了研究这一现象，于是架设一台天文望远镜做进一步观察，关于该望远镜，下列说法正确的是（）A．它的物镜和显微镜的物镜作用相同B．它的物镜相当于放大镜，用来把像放大C．它的物镜的作用是使远处的物体在焦点附近成虚像D．它由两组透镜组成，靠近眼睛的为目镜，靠近被观测物体的为物镜4、下列关于显微镜和望远镜的说法中最贴切的是（）A．物体经显微镜和望远镜都成放大倒立的像B．显微镜和望远镜的目镜亦可作物镜使用因为它们都只是普通的并无规格的凸透镜C．显微镜和望远镜的目镜都相当于一个放大镜工作D．物体经过显微镜和望远镜所成的像都比实际物体大了很多倍5、望远镜能对远处的物体进行视角放大,它利用两个焦距不同的凸透镜分别作为物镜和目镜,则物镜和目镜对被观察物体所成的像是( )A.物镜和目镜都成虚像B.物镜和目镜都成实像C.物镜成倒立放大的实像D.目镜成正立放大的虚像7、显微镜由目镜和物镜等元件构成，下列关于显微镜的说法正确的是（）A．目镜的焦距很短B．通过目镜看到放大的实像C．物镜的焦距很短D．显微镜的放大倍数等于物镜和目镜放大倍数之和8、显微镜的结构如图所示，则下列说法正确的是( ）。
A．物镜相当于凸透镜，目镜相当于凹透镜B．物镜和目镜都相当于凸透镜，但只有目镜起放大作用C．物镜和目镜都相当于凸透镜，但只有物镜起放大作用D．反光镜的作用是将光反射到载物台上9、.从显微镜的结构图中的光路图可以看出:A.目镜的焦距比较长，物镜的焦距比较短;B.目镜的焦距比较短，物镜的焦距比较长;C.目镜和物镜的焦距一样长;D.对目镜和物镜焦距的长度没有明确的要求.10、哈勃望远镜的物镜直径达4.3 m(其光学主镜口径为2.4 m)，制造如此大的物镜是因为:A.物镜越大我们看到的像越大;B.反射式望远镜的物镜就应该比折射式望远镜大;C.物镜越大，就能把越多的光会聚起来，使所成的像更加明亮;D.以上说法都是错误的.11、用显微镜和望远镜观察物体时，关于像的倒正，以下说法正确的是：A.用显微镜观察时像是正立的，用天文望远镜观察时像是倒立的；B.用显微镜观察时像是正立的，用天文望远镜观察时像也是正立的；C.用显微镜观察时像是倒立的，用天文望远镜观察时像是正立的；D.用显微镜观察时像是倒立的，用天文望远镜观察时像也是倒立的.12、下列光学知识的应用中，有一个与其他三个不同，这个应用是:A.天文爱好者用望远镜观察天体;B.演员对着镜子练习舞蹈动作;C.医生用凹透镜来矫正近视患者视力;D.摄影师用照相机拍摄照片.13、有一种望远镜也由两组凸透镜组成。
《5.5显微镜和望远镜》填空题专题
《5.5显微镜和望远镜》专题练习题知识点回顾：1、显微镜由 镜和 镜组成，都是 透镜。
2、物镜：作用相当于 的镜头，成 的． 像．。
目镜的作用相当于 镜，成 的． 像．。
显微镜把物体所成的像两次放大 3、望远镜有反射式望远镜和折射式望远镜两种。
其中折射式望远镜物镜的作用相当于 镜头， 镜．使远处的物体成 的． 像；．．目镜相当于 镜，目镜．．成 的． 像．。
它有拉近镜头，增大 的作用。
4、成实像的光学元件有： 、 、 成像 ；5、成虚像的光学元件有： 镜、 镜、 镜6、利用反射的有： 镜、水下的倒影、所有面镜；7、利用折射的有：所有透镜(照相机、投影仪、放大镜、近视镜、老花镜) 专题练习题填空题：第一组--望远镜：1.学校物理兴趣小组的同学，买了一个玩具望远镜，回来进行探究：他们先将目镜放在眼睛前面观察前面的景物，然后将望远镜掉个头，将物镜放在眼镜前面观察前面的景物，你两次观察到的景物是否相同？写出区别： 眼睛观察目镜： ；眼睛观察物镜： ．2.如下图所示，小马学习了显微镜和望远镜之后，取两个焦距不同的凸透镜，以焦距较短的凸透镜作为目镜，以焦距较长的凸透镜作为物镜，通过两个透镜观察美景，调节两个透镜之间的距离，直到看得最清楚为止，此时这种透镜组合工作原理与________（选填“望远镜”或者“显微镜”）相同.3.望远镜物镜的直径比我们眼睛的瞳孔大得多，这样做是为了________4.天文望远镜的目镜和物镜使用的都是________ 镜．当被观察物体在物镜两倍焦距以外时，远处的物体在焦点附近成________ 像（选填“实”或“虚”），然后这个像再经过目镜________ （选填“放大”或“缩小”），观察者就能看清楚远处的物体．5.如下图照片是某太空飞船上的数码相机在35千米高度拍摄的彗星表面，我们能清楚地看到彗星上的岩石是因为光射到岩石表面发生了________（选填“镜面”或“漫”）反射．若该数码相机的焦距为30mm，则数码相机的感光层（数码相机的感光层相当于普通照相机的胶片）到镜头的距离________30mm（选填“大于”、“小于”或“等于”）．在地球上的我们可以借助大型________（填“望远镜”或“显微镜”）观察到该彗星．6.下图是简易天文望远镜内部结构，远处的物体经过物镜成一个________ 的实像，落在目镜________ 的位置；这个实像经过目镜成一个________ 像。
人教版八年级物理上学期5.5显微镜和望远镜(解析版)
5.5 显微镜和望远镜【基础巩固】1．我们能不能看清一个物体，它对我们的眼睛所成角的大小十分重要。
望远镜的物镜所成的像虽然比原来的物体（选填“大”、“小”），但它离我们的眼睛很近，再加上目镜的（选填“放大”、“缩小”）作用，角就可以变得很大。
【答案】视；小；放大；视【解析】视角的大小不仅与物体的大小有关，还与眼睛距离物体的远近有关，物体离我们越近，视角越大，看物体越清楚；使用望远镜观察远处的物体，物体通过物镜成一缩小的实像，目镜再对这个像放大，则通过目镜看到的像比物体小；但它比我们用眼睛直接观察到的要大。
这是因为它离我们眼睛很近，再加上目镜的放大作用，视角就可以变大。
2．显微镜和望远镜的主要结构都是由一组_______和_______。
在显微镜中靠近物体的一组凸透镜叫_______，靠近眼睛的一组凸透镜叫_______。
【答案】物镜；目镜；物镜；目镜【解析】显微镜和望远镜中，靠近眼睛的镜子叫做目镜，靠近物体的镜子叫做物镜。
3．显微镜镜筒的两端各有一组透镜，每组透镜的作用相当于一个______透镜，人眼通过显微镜观察微小物体时，看到的是放大的______像（填虚或实）。
【答案】凸；虚【解析】显微镜是凸透镜成像规律在生活中的实际应用，物体经过两只凸透镜两次放大后呈现倒立、放大的虚像。
4．如图所示是简易天文望远镜内部结构.远处的物体经过物镜成一个的实像,落在目镜的位置;这个实像经过目镜成一个正立像.如果你想制作简易天文望远镜,没有现成的透镜,可以选用合适的(选填“近视”或“远视”)镜片来代替.【答案】倒立缩小；一倍焦距以内；放大的虚；远视【解析】远处物体的位置在2倍焦距以外,经过物镜成一个倒立缩小的实像;落在目镜一倍焦距以内,以便经过目镜成一个正立放大的虚像;天文望远镜的物镜和目镜都是凸透镜,所以可用远视镜片来代替.5．下列关于望远镜的用途说法错误的是（）A．望远镜用来观察远处的物体B．望远镜在军事上有重要的应用C．望远镜在天文学上有很重要的应用D．望远镜可用来观察植物细胞的结构【答案】D【解析】我们用望远镜来观察远处的物体，是让物体的像离眼睛近些的方法来增大视角，像并不一定比物大，如观察天体；望远镜用来观察远处的物体，在军事上和天文学上都有很重要的应用，显微镜才是用来观察植物细胞的。
5.5显微镜和望远镜课件人教版八年级上册物理【02】
(3) 放 大 倍 数 = 物 镜放大倍数×目镜 放大倍数。
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｜第五章 透镜及其应用
探究2 望远镜 1.望远镜的基本构造
目镜：靠近眼睛的凸透镜 物镜：靠近物体的凸透镜
第5节 显微镜和望远镜
动动手：用大凸透镜、小凸 透镜、直尺、橡皮泥等自制 简易望远镜，并用它观察远 处的物体。
显微镜 望远镜
物镜的作用
目镜的作用
增大视角的方法
使被观察的物体 成一个倒立的放 大的实像
把物镜成的实像， 再一次放大成虚 把物体的像放大 像
使远处的物体在 焦点附近成倒立
把物镜成的实把物体的像放大
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2024/7/13
第3页
｜第五章 透镜及其应用
2.显微镜的成像原理
第5节 显微镜和望远镜
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｜第五章 透镜及其应用
2.显微镜的成像原理
第二次： 正立、放大的 虚像
第一次： 倒立、放大的 实像
第5节 显微镜和望远镜
(1)物镜：相当于 投影仪的镜头，成 倒立、放大的实像。
目镜：相当于放 大镜，把物镜所成 的实像再一次放大。
我们能不能看清一个 物体，它对我们的眼 睛所成“视角”的大 小十分重要。
视角越大，它在视网
视角
膜上所成的像就越大。
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｜第五章 透镜及其应用
探究3 探索宇宙
地球和月亮
太阳系
第5节 显微镜和望远镜
第一个把望远镜指向天空 的是伽利略，支持了哥白 尼的“日心说”。第一个 观测到了木星的卫星，太 阳黑子和月球上的环形山。
第五章 · 透镜及其应用
2024/7/13
情境导入
人教版物理八上：5.5 显微镜和望远镜 课件 (共22张PPT)
一．
1.显微镜主要有哪几部分组成？什么是物 镜，什么是目镜？由原理图分析显微镜的物 镜焦距比目镜的焦距 （填“长”或”短”)， 反光镜是什么镜？它的作用是什么？
2.物体放在了什么地方，经过物镜后成什 么像？ 它与生活中的哪种透镜相似？
3.物体经过目镜后成什么像，它与生活中 的哪种透镜相似?
B. 物镜成像原理与照相机镜头成像原理相似
C. 物镜成像原理与投影仪镜头成像原理相似
D. 目镜成像原理与投影仪镜头成像原理相似
19
针对训练
10.小明爸爸给他买了一架望远镜，通过观察他发现这架望远镜由两组凸透镜组成。通过查资料他知道 了靠近被观察物体的叫物镜，靠近眼睛的叫目镜，物镜的作用好像一架（ ）
5.5 显微镜和望远镜
显微镜和望远镜
你是否看过木星的照片?你是否想过，若能飞近土星环，那 是—件多么令人兴奋的事!你可能想不到，1600年以前没有任 何人看到过木星和土星环。直到1609年，望远镜发明后才使地 球人看见了那些天体。
木星
土星环
1．显微镜镜筒的两端各有一组透镜，每组透镜的作用都相
当于一个凸镜，靠近眼睛的凸透镜叫做 ，靠近被观察物体
的凸透镜叫 。物镜的作用相当于
，目镜的作用相当
于
。
2．望远镜也有两组凸透镜，
的凸透镜叫目镜，
的凸透镜叫物镜。
1．显微镜镜筒的两端各有一组透镜，每组透镜的作用都相 当于一个凸镜，靠近眼睛的凸透镜叫做 目镜，靠近被观察物体 的凸透镜叫 物镜 。物镜的作用相当于投影仪，目镜的作用相当 于放大镜 。
2．望远镜也有两组凸透镜， 靠近眼睛 的凸透镜叫目镜，靠近被观测物体
A.投影仪
B.放大镜
C.照相机
人教版物理八年级上册5.5显微镜与望远镜说课稿
（二）新知讲授
在新知讲授阶段，我将采取以下步骤逐步呈现知识点，引导学生深入理解：
1.基础知识介绍：首先介绍显微镜和望远镜的基本构造和功能，让学生对它们有一个初步的认识。
2.成像原理讲解：通过图示和实物模型，详细解释显微镜和望远镜的成像原理，引导学生理解光路变化和放大机制。
（1）通过观察和实验，探究显微镜和望远镜的成像原理；
（2）通过小组讨论，总结显微镜和望远镜的使用方法；
（3）通过案例分析，了解显微镜和望远镜在科学研究中的应用。
3.情感态度与价值观：
（1）培养学生对物理现象的好奇心和探究精神；
（2）提高学生对光学仪器在实际生活中的应用价值的认识；
（3）激发学生热爱科学、热爱生活的情感。
板书的主要内容包括：课程标题、显微镜和望远镜的构造原理、使用方法、应用实例以及重要公式和概念。风格上，我采用简洁明了的文字，辅以图示和颜色标记，以突出重点和层次感。
板书在教学过程中的作用是帮助学生梳理知识结构，强化记忆。为确保板书清晰、简洁，我会在课前准备详细的板书草图，并在教学过程中适时更新和调整板书内容，确保学生能够清晰地看到并理解每一个知识点。
本节课我将采用以下主要教学方法：
1.情境教学法：通过设置具体情境，让学生在实际应用中理解显微镜和望远镜的原理，提高学习的直观性和实用性。
2.实验教学法：通过学生亲自操作显微镜和望远镜，让学生在实践中掌握仪器的使用方法和成像原理。
3.问题驱动法：通过提问和引导学生思考，激发学生的求知欲和探索精神，促进知识的内化。
（五）作业布置
课后作业的布置如下：
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
链接中考：（智能提升，你一定行！）
1、如图所示是一种天文望远镜的光路图，分析图中光路可知它的物镜是（）
A、平面镜
B、凹透镜
C、凹面镜
D、凸透镜
2、显微镜镜筒的两端各有一组透镜，每组透镜的作用相当于一个________透镜，人眼通过显微镜观察微小物体时，看到的是放大的________（填虚像或实像）。
3、观测月球等天体时应选用________镜，观察细胞内部结构时应选用________镜。
4、实验室有如下一些镜头可供选择，要使被观察的物体放大到最大倍数，应选择的镜头为（）
本学期总第课时
本单元（课）第5课时
授课日期
年月日
课题
第5节显微镜和望远镜
课型初Biblioteka 人李荣复备人教研（备课）组长审核
级部主任审核
学习目标
1、了解显微镜、望远镜的基本结构。
2、尝试应用已知的科学规律解释具体问题，获得初步的分析概括能力。
3、初步认识科学技术对于社会发展和人类生活的影响。
本节重点
显微镜、望远镜的物镜和目镜的成像原理
（2）作用：观察很小的物体。
（3）原理：被观察的物体在物镜的焦点_____________，通过物镜成________、________、________像，这个实像在目镜的焦点______________，通过目镜成________、________、________像，经过两次放大，可看到肉眼看不见的小物体。
2、望远镜：
（1）基本构造：由两个________镜组合，一个叫________，另一个叫________。
（2）作用：观察远处的物体。
（3）原理：远处的物体经物镜成____________的实像，这个实像在目镜的焦点____________，再通过目镜成________、________、________像，实质是拉近被观察的远处物体，扩大视角，从而看到远处物体。
本节难点
显微镜、望远镜的物镜和目镜的成像原理
学习过程
问题导学：（这是要求你在预习或通读课本的基础上，首先要掌握的问题！）
1.显微镜：(1)构造。（2）工作原理：二次成像、两次_____.。
(3)物镜：成___________的实像.(4)目镜：成___________的虚像.
2.望远镜：(1)构造。（2）工作原理：二次成像.
A、④和⑤
B、②和⑤
C、④和②
D、②和⑥
5、小莉同学在利用显微镜观察洋葱表皮细胞时，发现被观察的物体在视野的左侧，为了使被观察的物体处在视野的中央，她应把被观察的物体（）
A、向左侧移动B、向右侧移动C、向上侧移动D、向下侧移动
教学（后）反思：
(3)物镜：焦距大，成像在焦点外侧，成___________的实像.(4)目镜：焦距小，成______________像.
探究新知：（师生共同探究，解决你的困惑！）
1、显微镜
（1）基本构造：由两个________镜组合，一个叫________，另一个叫，反光镜是一
个________镜，作用________。
3、什么叫视角？视角的大小与什么因素有关？
课堂小结：（总结一下，这节课我们都学习了哪些知识！）
基础达标：（相信自己，你是最棒的！）
1、用显微镜观察物体时，物镜对物体所成的像是一个放大的( )像（填“虚”或“实”），道理就像( )的镜头成像一样，目镜的作用则像一个( )再次对这个像成放大的( )（填“虚像”或“实像”）.