部编小学必背古诗文129首以及翻译
一上1 咏鹅（唐）骆宾王鹅鹅鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。
“鹅，鹅，鹅！”面向蓝天，一群鹅儿伸着弯曲的脖子在歌唱。
洁白的羽毛漂浮在碧绿水面，红红的脚掌拨动着清清水波。
2 江南《汉乐府》江南可采莲，莲叶何田田。
鱼戏莲叶间。
鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。
江南又到了适宜采莲的季节了，莲叶浮出水面，挨挨挤挤，重重叠叠，迎风招展。
在茂密如盖的荷叶下面，欢快的鱼儿在不停的嬉戏玩耍。
一会儿在这儿，一会儿又忽然游到了那儿，说不清究竟是在东边，还是在西边，还是在南边，还是在北边。
3 画（唐）王维远看山有色，近听水无声。
春去花还在，人来鸟不惊。
远看高山色彩明亮，走到近处却听不到水的声音。
春天过去，可是依旧有许多花草争奇斗艳，人走近，可是鸟却依然没有被惊动。
4 悯农（唐）李绅锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
盛夏中午，烈日炎炎，农民还在劳作，汗珠滴入泥土。
有谁想到，我们碗中的米饭，一粒一粒都是农民辛苦劳动得来的呀？5 古朗月行（唐）李白小时不识月，呼作白玉盘。
又疑瑶台镜，飞在青云端。
小时候不认识月亮，把它称为白玉盘。
又怀疑是瑶台仙镜，飞在夜空青云之上。
6 风（唐）李峤解落三秋叶，能开二月花。
过江千尺浪，入竹万竿斜。
风能吹落秋天金黄的树叶，能吹开春天美丽的鲜花。
刮过江面能掀千尺巨浪，吹进竹林能使万竿倾斜。
7 春晓（唐）孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
春日里贪睡不知不觉天就亮了，到处可以听见小鸟的鸣叫声。
回想昨夜的阵阵风雨声，不知吹落了多少娇美的春花。
8 赠汪伦（唐）李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
李白乘舟将要远行离去，忽听岸上传来踏歌之声。
即使桃花潭水深至千尺，也比不上汪伦送我之情。
9 静夜思（唐）李白床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
明亮的月光洒在窗户纸上，好像地上泛起了一层白霜。
我抬起头来，看那天窗外空中的明月，不由得低头沉思，想起远方的家乡。
10 寻隐者不遇（唐）贾岛松下问童子，言师采药去。
只在此山中，云深不知处。
苍松下询问年少的学童，他说他的师傅已经去山中采药了。
只知道就在这座大山里，可山中云雾缭绕不知道他的行踪。
11 人之初《三字经》节选人之初，性本善。
性相近，习相远。
苟不教，性乃迁。
教之道，贵以专。
子不学，非所宜。
幼不学，老何为。
玉不琢，不成器。
人不学，不知义。
人出生之初，禀性本身都是善良的。
天性也都相差不多，只是后天所处的环境不同和所受教育不同，彼此的习性才形成了巨大的差别。
如果从小不好好教育，善良的本性就会发生改变。
为了使人不变坏，最重要的方法就是要专心一致地去教育孩子。
小孩子不肯好好学习，是很不应该的。
人小的时候不好好学习，到老的时候既不懂做人的道理，又无知识，那么到老的时候都很难有所作为的。
玉不打磨雕刻，不会成为精美的器物。
人若是不学习，就不懂得礼仪，不能成才。
12 池上（唐）白居易小娃撑小艇，偷采白莲回。
不解藏踪迹，浮萍一道开。
小孩撑着小船，偷偷地从池塘里采了白莲回来。
他不懂得掩藏自己的行踪，浮萍被船儿荡开，水面上留下了一条长长的水线。
13 小池（宋）杨万里泉眼无声惜细流，树荫照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
泉眼悄然无声是因舍不得细细的水流，映在水里的树阴喜欢这晴天里柔和的风光。
小荷叶刚从水面露出尖尖的角，早就有一只小蜻蜓立在它的上头。
14 画鸡（明）唐寅头上红冠不用裁，满身雪白走将来。
平生不敢轻言语，一叫千门万户开。
它头上的红色冠子不用裁剪是天生的，身披雪白的羽毛雄纠纠地走来。
一生之中它从来不敢轻易鸣叫，但是它叫的时候，千家万户的门都打开。
15 梅花（宋）王安石墙角数枝梅，凌寒独自开。
遥知不是雪，为有暗香来。
墙角有几枝梅花，正冒着严寒独自盛开。
远远的就知道洁白的梅花不是雪，因为有梅花的幽香传来。
16 小儿垂钓（唐）胡令能蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
一个头发蓬乱、面孔青嫩的小孩在河边学钓鱼，侧身坐在青苔上绿草映衬着他的身影。
听到有过路的人问路，小孩漠不关心地摆了摆手，不敢回应路人生怕惊动了鱼儿。
17 登鹳雀楼（唐）王之涣白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
夕阳依傍着山峦慢慢沉落，滔滔黄河朝着大海汹涌奔流。
想要看到千里之外的风光，那就要再登上更高的一层城楼。
18 望庐山瀑布（唐）李白日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
香炉峰在阳光的照射下生起紫色烟霞，从远处看去瀑布好似白色绢绸悬挂山前。
高崖上飞腾直落的瀑布好像有几千尺，让人怀疑是银河从天上泻落到人间。
19 江雪（唐）柳宗元千山鸟飞绝,万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
所有的山上，飞鸟的身影已经绝迹，所有道路都不见人的踪迹。
江面孤舟上，一位披戴着蓑笠的老翁，独自在大雪覆盖的寒冷江面上垂钓。
20 夜宿山寺（唐）李白危楼高百尺，手可摘星辰。
不敢高声语，恐惊天上人。
山上寺院好似有百丈之高，站在上边仿佛都能摘下星辰。
不敢高声说话，唯恐惊动了天上的仙人。
21 敕勒歌《北朝民歌》敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野。
天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。
阴山脚下有敕勒族生活的大平原。
敕勒川的天空与大地相连，看起来好像牧民们居住的毡帐一般。
蓝天下的草原都翻滚着绿色的波澜，那风吹到草低处，有一群群的牛羊时隐时现。
22 村居（清）高鼎草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
农历二月，青草渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去，轻拂堤岸的杨柳陶醉在春天的雾气中。
村里的孩子们早早就放学回家，赶紧趁着东风把风筝放上蓝天。
23 咏柳（唐）贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
高高的柳树长满了翠绿的新叶，轻垂的柳条像千万条轻轻飘动的绿色丝带。
不知道这细细的柳叶是谁裁剪出来的，就是二月的春风，如同神奇的剪刀。
24 赋得古原草送别（唐）白居易离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
远芳侵古道，晴翠接荒城。
又送王孙去，萋萋满别情。
原野上长满茂盛的青草，每年秋冬枯黄春来草色浓。
野火无法烧尽满地的野草，春风吹来大地又是绿茸茸。
远处芬芳的野草遮没了古道，阳光照耀下碧绿连荒城。
今天我又来送别老朋友，连繁茂的草儿也满怀离别之情。
25 《弟子规》节选冠必正，纽必结，袜与履，俱紧切。
置冠服，有定位，勿乱顿，致污秽。
唯德学，唯才艺，不如人，当自砺。
若衣服，若饮食，不如人，勿生戚。
26 晓出净慈寺送林子方（宋）杨万里毕竟西湖六月中，风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
到底是西湖六月天的景色，风光与其它季节大不相同。
那密密层层的荷叶铺展开去，像与天相接，一片无边无际的青翠碧绿，阳光下荷花分外鲜艳娇红。
27 绝句（唐）杜甫两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
两只黄鹂在翠绿的柳树间鸣叫，一行白鹭直冲向蔚蓝的天空。
坐在窗前可以看见西岭千年不化的积雪，门口停泊着从东吴开来的万里船。
28 悯农（唐）李绅春种一粒粟，秋收万颗子。
四海无闲田，农夫犹饿死。
春天只要播下一粒种子，秋天就可收获很多粮食。
普天之下，没有荒废不种的田地，却仍有劳苦农民被饿死。
29 舟夜书所见（清）查慎行月黑见渔灯，孤光一点萤。
微微风簇浪，散作满河星。
漆黑的夜晚不见月亮，只见那渔船上的灯光，在茫茫的夜色中，像萤火虫一样发出一点微亮。
微风阵阵，河水泛起层层波浪，渔灯微光在水面上散开，好像无数星星洒落在河面上。
30 所见（清）袁枚牧童骑黄牛，歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
牧童骑在黄牛背上，嘹亮的歌声在树林里回荡。
忽然想要捕捉树上鸣叫的知了，于是马上停止唱歌，静悄悄地站立在树旁。
31 山行（唐）杜牧远上寒山石径斜，白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
沿着弯弯曲曲的小路上山，在那生出白云的地方居然还有几户人家。
停下马车是因为喜爱深秋枫林的晚景，枫叶秋霜染过，艳比二月春花。
32 赠刘景文（宋）苏轼荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。
荷花凋谢连那擎雨的荷叶也枯萎了，只有那开败了菊花的花枝还傲寒斗霜。
一年中最好的光景你一定要记住，那就是橙子金黄、橘子青绿的秋末冬初的时节啊。
33 夜书所见（宋）叶绍翁萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
瑟瑟的秋风吹动梧桐树叶，送来阵阵寒意，江上秋风吹来不禁思念起自己的家乡。
忽然看到远处篱笆下的一点灯火，料想是孩子们在捉蟋蟀。
34 望天门山（唐）李白天门中断楚江开，碧水东流至此回。
两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
长江犹如巨斧，劈开天门雄峰，碧绿江水滚滚东流到这里，又回旋向北流去。
两岸青山互相对峙美景难分高下，一只小船从太阳升起的地方悠悠驶来。
35 饮湖上初晴后雨（宋）苏轼水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子，浓妆淡抹总相宜。
在灿烂的阳光照耀下，西湖水微波粼粼，波光艳丽，看起来很美；雨天时，在雨幕的笼罩下，西湖周围的群山迷迷茫茫，若有若无，也显得非常奇妙。
若把西湖比作美人西施，淡妆浓抹都是那么得十分适宜。
36 望洞庭（唐）刘禹锡湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
洞庭湖水色与月光互相辉映，湖面风平浪静，犹如未磨的铜镜。
远远眺望洞庭湖山水苍翠如墨，好似白银盘里托着一枚青螺。
37 早发白帝城（唐）李白朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
清晨告别五彩云霞映照中的白帝城，千里之遥的江陵，一天就可以到达。
两岸猿声还在耳边不停地回荡，轻快的小舟已驶过万重青山。
38 采莲曲（唐）王昌龄荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。
乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。
采莲少女的绿罗裙融入到田田荷叶中，仿佛一色，少女的脸庞掩映在盛开的荷花间，相互映照。
混入莲池中不见了踪影，听到歌声四起才觉察到有人前来。
39 司马光《宋史·司马光传》群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中，众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。
司马光和一群小孩子在庭院里面玩，一个小孩站在大缸上面，失足跌落缸中被水淹没，其他的小孩子都跑掉了，只有司马光拿石头砸开了缸，水从而流出，小孩子得以活命。
40 绝句（唐）杜甫迟日江山丽，春风花草香。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
沐浴在春光下的江山显得格外秀丽，春风送来花草的芳香。
泥土随着春天的来临而融化变得松软，燕子衔泥筑巢，暖和的沙子上睡着成双成对的鸳鸯。
碧绿的江水把鸟儿的羽毛映衬得更加洁白，山色青翠欲滴，红艳的野花似乎将要燃烧起来。
今年春天眼看就要过去，何年何月才是我归乡的日期？41 惠崇春江晚景（宋）苏轼竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
竹林外两三枝桃花初放，水中嬉戏的鸭子最先察觉到初春江水的回暖。
人教部编版小学1到6年级语文必背古诗词及解释
人教部编版小学1到6年级语文必背古诗词及解释1、江南（汉乐府）【原文】江南可采莲，莲叶何田田。
鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北【理解】青年男女在江边采莲，茂盛的莲叶在江中生长，有些游鱼在莲叶间穿梭往还。
鱼儿一会儿游向东，一会儿游向西，一会儿游向南，一会儿游各北，无拘无束，怡然自得。
2、敕勒歌（北朝民歌）【原文】敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野。
天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。
【理解】敕勒人生活的原野在阴山脚下，这里的天幕象毡帐篷一样笼罩着辽阔的大地。
苍天浩渺无边，草原茫茫无际，每当大风儿吹来草儿低伏的时候，放牧的牛羊就显现出来。
3、咏鹅（骆宾王）【原文】鹅，鹅，鹅，曲项向天歌，白毛浮绿水，红掌拨清波。
【理解】“呷哦，呷哦，”——多好看的鹅！曲着脖子仰起头，对着青天唱赞歌。
雪白的毛，碧绿的水，一对鲜红的脚掌，轻轻地，拨弄起两行清清的水波。
4、风（李峤）【原文】解落三秋叶，能开二月花。
过江千尺浪，入竹万竿斜。
【理解】风，能使晚秋的树叶脱落，能催开早春二月的鲜花，它经过江河时能掀起千尺巨浪，刮进竹林时可把万棵翠竹吹得歪歪斜斜。
5、咏柳（贺知章）【原文】碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出？二月春风似剪刀。
【理解】如玉雕一样的新柳碧玉婆娑，无数柔嫩的柳条挂下来象丝带一样。
细长的柳叶是谁剪出来的呢？原来二月的春风就是一把神奇的剪刀。
6、凉州词（王之涣）【原文】黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
【理解】黄河远远流淌直飞上白云端，孤零零一座边城屹立在崇山峻岭间。
兵士们何必吹着羌笛奏起衰怨的《折杨柳》，温情的春风难以吹过玉门边关。
7、登鹳雀楼（王之涣）【原文】白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
【理解】太阳贴着山落下去了,黄河水滚滚流向大海。
想要看到千里之外更壮观的景色,那就得再登上一层楼。
8、春晓（孟浩然）【原文】春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少？【理解】春夜里贪睡眠不知不觉天已破晓，醒来时四处已传来鸟儿的啼叫。
部编版小学1-6年级必背古诗词及解释
1、江南（汉乐府）【原文】江南可采莲，莲叶何田田。
鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。
【理解】青年男女在江边采莲，茂盛的莲叶在江中生长，有些游鱼在莲叶间穿梭往还。
鱼儿一会儿游向东，一会儿游向西，一会儿游向南，一会儿游各北，无拘无束，怡然自得。
2、敕勒歌（北朝民歌）【原文】敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野。
天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。
【理解】敕勒人生活的原野在阴山脚下，这里的天幕象毡帐篷一样笼罩着辽阔的大地。
苍天浩渺无边，草原茫茫无际，每当大风儿吹来草儿低伏的时候，放牧的牛羊就显现出来。
3、咏鹅（骆宾王）【原文】鹅，鹅，鹅，曲项向天歌，白毛浮绿水，红掌拨清波。
【理解】“呷哦，呷哦，”——多好看的鹅！曲着脖子仰起头，对着青天唱赞歌。
雪白的毛，碧绿的水，一对鲜红的脚掌，轻轻地，拨弄起两行清清的水波。
4、风（李峤）【原文】解落三秋叶，能开二月花。
过江千尺浪，入竹万竿斜。
【理解】风，能使晚秋的树叶脱落，能催开早春二月的鲜花，它经过江河时能掀起千尺巨浪，刮进竹林时可把万棵翠竹吹得歪歪斜斜。
5、咏柳（贺知章）【原文】碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出？二月春风似剪刀。
【理解】如玉雕一样的新柳碧玉婆娑，无数柔嫩的柳条挂下来象丝带一样。
细长的柳叶是谁剪出来的呢？原来二月的春风就是一把神奇的剪刀。
6、凉州词（王之涣）【原文】黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
【理解】黄河远远流淌直飞上白云端，孤零零一座边城屹立在崇山峻岭间。
兵士们何必吹着羌笛奏起衰怨的《折杨柳》，温情的春风难以吹过玉门边关。
7、登鹳雀楼（王之涣）【原文】白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
【理解】太阳贴着山落下去了,黄河水滚滚流向大海。
想要看到千里之外更壮观的景色,那就得再登上一层楼。
8、春晓（孟浩然）【原文】春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少？【理解】春夜里贪睡眠不知不觉天已破晓，醒来时四处已传来鸟儿的啼叫。
部编版小学语文。必背古诗文129首
部编版小学语文。
必背古诗文129首1.咏鹅（唐）骆宾王鹅鹅鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。
这首诗是骆宾王写的，描述了一只鹅在水中游动的情景。
鹅的颈部弯曲，向天高歌，白色的羽毛漂浮在绿色的水面上，红色的脚掌拨动着清澈的波浪。
2.江南《汉乐府》江南可采莲，莲叶何田田。
鱼戏莲叶间。
鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。
这首《汉乐府》描述了江南的美景，人们在江南采莲。
莲叶茂盛，鱼儿在莲叶间游戏，东、西、南、北，无所不在。
3.画（唐）王维远看山有色，近听水无声。
春去花还在，人来鸟不惊。
这首诗是王维所作，描述了山水的美景。
山远处颜色鲜艳，水近处无声，春天过去了，花儿还在，人来了，鸟儿不惊。
4.悯农（唐）李绅锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
这首诗是李绅写的，讲述了农民的劳动。
农民在正午时分耕种庄稼，汗水滴在禾下的土地上。
虽然他们辛勤劳作，但是在餐桌上，每一粒米都是来自他们的汗水。
5.古朗月行（唐）李白小时不识月，呼作白玉盘。
又疑瑶台镜，飞在青云端。
这首诗是李白所写，描述了他小时候的经历。
他小时候不认识月亮，称之为白玉盘。
他还怀疑月亮是瑶台上的镜子，在青云之上飞翔。
6.风（唐）李峤解落三秋叶，能开二月花。
过江千尺浪，入竹万竿斜。
这首诗是李峤所写，描述了风的力量。
风吹落了三秋的叶子，却也能让二月的花儿开放。
风吹过江时，千尺高的浪花翻滚，进入竹林，万竿斜倚。
7.春晓（唐）孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
这首诗是孟浩然所写，描绘了春天的早晨。
在春眠中，不知不觉地听到了鸟儿的叫声。
夜里，风雨声响起，花儿落了，不知道有多少。
8.赠汪伦（唐）李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
这首诗是李白所写，送给他的朋友汪伦。
李白乘舟欲行，听到岸上传来踏歌声。
他深情地说，桃花潭水深千尺，也比不上汪伦对他的情谊。
9.静夜思（唐）李白床前明月光，疑是地上霜。
新部编版1-9年级语文必背古诗文【译文解析】(7-9年级61篇)
新部编版1-9年级语文必背古诗文135篇 (7~9年级)76.【关雎】先秦·佚名关关雎鸠，在河之洲。
窈窕淑女，君子好逑。
参差荇菜，左右流之。
窈窕淑女，寤寐求之。
求之不得，寤寐思服。
悠哉悠哉，辗转反侧。
参差荇菜，左右采之。
窈窕淑女，琴瑟友之。
参差荇菜，左右芼之。
窈窕淑女，钟鼓乐之。
译文：关关和鸣的雎鸠，相伴在河中的小洲。
那美丽贤淑的女子，是君子的好配偶。
参差不齐的荇菜，从左到右去捞它。
那美丽贤淑的女子，醒来睡去都想追求她。
追求却没法得到，白天黑夜便总思念她。
长长的思念哟，叫人翻来覆去难睡下。
参差不齐的荇菜，从左到右去采它。
那美丽贤淑的女子，奏起琴瑟来亲近她。
参差不齐的荇菜，从左到右去拔它。
那美丽贤淑的女子，敲起钟鼓来取悦她。
注释：这首诗可以被当作表现夫妇之德的典范，主要是由于有这些特点：首先，它所写的爱情，一开始就有明确的婚姻目的，最终又归结于婚姻的美满，不是青年男女之问短暂的邂逅、一时的激情。
这种明确指向婚姻、表示负责任的爱情，更为社会所赞同。
其次，它所写的男女双方，乃是“君子”和“淑女”，表明这是一种与美德相联系的结合。
“君子”是兼有地位和德行双重意义的，而“窈窕淑女”，也是兼说体貌之美和德行之善。
这里“君子”与“淑女”的结合，代表了一种婚姻理想。
再次，是诗歌所写恋爱行为的节制性。
细读可以注意到，这诗虽是写男方对女方的追求，但丝毫没有涉及双方的直接接触。
“淑女”固然没有什么动作表现出来，“君子”的相思，也只是独自在那里“辗转反侧”，什么攀墙折柳之类的事情，好像完全不曾想到，爱得很守规矩。
这样一种恋爱，既有真实的颇为深厚的感情（这对情诗而言是很重要的），又表露得平和而有分寸，对于读者所产生的感动，也不致过于激烈。
以上种种特点，恐怕确实同此诗原来是贵族婚礼上的歌曲有关，那种场合，要求有一种与主人的身份地位相称的有节制的欢乐气氛。
而孔子从中看到了一种具有广泛意义的中和之美，借以提倡他所尊奉的自我克制、重视道德修养的人生态度，《毛诗序》则把它推许为可以“风天下而正夫妇”的道德教材。
(完整版)部编版小学阶段必背古诗词129首
统编版“必背古诗文129篇”1.《咏鹅》唐·骆宾王鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波2.《江南》汉乐府江南可采莲，莲叶何田田。
鱼戏莲叶间。
鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。
3. 《画》唐·王维远看山有色，近听水无声。
春去花还在，人来鸟不惊。
4.《悯农（其二）》唐·李绅锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
5.《古朗月行》(节选)唐·李白小时不识月，呼作白玉盘。
又疑瑶台镜，飞在青云端。
6.《风》唐·李峤解落三秋叶，能开二月花。
过江千尺浪，入竹万竿斜(xié)。
7.《春晓》唐·孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
8.《赠汪伦》唐·李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
9.《静夜思》唐·李白床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
10.《寻隐者不遇》唐·贾岛松下问童子，言师采药去。
只在此山中，云深不知处。
11.《池上》唐·白居易小娃撑小艇，偷采白莲回。
不解藏踪迹，浮萍一道开。
12.《小池》宋·杨万里泉眼无声惜细流，树荫照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
13.《画鸡》一年级下册新增明·唐寅头上红冠不用裁，满身雪白走将来。
平生不敢轻言语，一叫千门万户开。
14.《梅花》宋·王安石墙角数枝梅，凌寒独自开。
遥知不是雪，为有暗香来。
15.《小儿垂钓》唐·胡令能蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
16.《登鹳雀楼》唐·王之涣白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
17.《望庐山瀑布》唐·李白日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
18.《江雪》唐·柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
小学生必背古诗词75首含解析
小学生必背古诗词75首含解析1.江南（汉乐府）【原文】江南可采莲，莲叶何田田。
鱼戏莲叶间，鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。
【理解】青年男女在江边采莲，茂盛的莲叶在江中生长，有些游鱼在莲叶间穿梭往还。
鱼儿一会儿游向东，一会儿游向西，一会儿游向南，一会儿游各北，无拘无束，怡然自得。
2.长歌行（汉乐府）小学生必背古诗词75首含解析，建议家长收藏【原文】青青园中葵，朝露待日晞。
阳春布德泽，万物生光辉。
常恐秋节至，焜黄华叶衰。
百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲！【理解】园中的葵菜都郁郁葱葱，晶莹的朝露阳光下飞升。
春天把希望洒满了大地，万物都呈现出一派繁荣。
常恐那肃杀的秋天来到，树叶儿黄落百草也凋零。
百川奔腾着东流到大海，何时才能重新返回西境？少年人如果不及时努力，到老来只能是悔恨一生。
3.敕勒歌小学生必背古诗词75首含解析，建议家长收藏【原文】敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野。
天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。
【理解】敕勒人生活的原野在阴山脚下，这里的天幕象毡帐篷一样笼罩着辽阔的大地。
苍天浩渺无边，草原茫茫无际，每当大风儿吹来草儿低伏的时候，放牧的牛羊就显现出来。
4.咏鹅（骆宾王）【原文】鹅，鹅，鹅，曲项向天歌，白毛浮绿水，红掌拨清波。
【理解】“呷哦，呷哦，”——多好看的鹅！曲着脖子仰起头，对着青天唱赞歌。
雪白的毛，碧绿的水，一对鲜红的脚掌，轻轻地，拨弄起两行清清的水波。
5.风（李峤）小学生必背古诗词75首含解析，建议家长收藏【原文】解落三秋叶，能开二月花。
过江千尺浪，入竹万竿斜。
【理解】风，能使晚秋的树叶脱落，能催开早春二月的鲜花，它经过江河时能掀起千尺巨浪，刮进竹林时可把万棵翠竹吹得歪歪斜斜。
6.咏柳（贺知章）小学生必背古诗词75首含解析，建议家长收藏【原文】碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出？二月春风似剪刀。
【理解】如玉雕一样的新柳碧玉婆娑，无数柔嫩的柳条挂下来象丝带一样。
1到6年级必背古诗词带译文
1到6年级必背古诗词带译文1. 《静夜思》 - 李白床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
译文：明亮的月光洒在床前，让人误以为地上铺了一层霜。
抬头仰望天空中的明月，不禁低头思念起远方的家乡。
2. 《登鹳雀楼》 - 王之涣白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
译文：太阳依着山边落下，黄河奔腾流入大海。
想要看得更远，就需要再登上一层楼。
3. 《春晓》 - 孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
译文：春天的早晨，睡意正浓，不自觉地就到了天亮，到处都能听到鸟儿的叫声。
昨夜的风雨声中，不知道有多少花朵被吹落。
4. 《望庐山瀑布》 - 李白日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
译文：阳光照耀着香炉峰，升起了紫色的烟雾。
远远望去，瀑布像是挂在前面的河流上。
水流从高处直泻而下，仿佛有三千尺高，让人怀疑是银河从天上坠落。
5. 《绝句》 - 杜甫两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
译文：两只黄鹂在翠绿的柳树上鸣叫，一行白鹭飞向蓝天。
窗户外是西岭上千年不化的积雪，门前停泊着来自东吴的船只，仿佛穿越了万里。
6. 《江雪》 - 柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
译文：所有的山头都没有了鸟的踪迹，所有的小路上也见不到人的足迹。
只有一位穿着蓑衣戴着斗笠的老翁，独自在寒冷的江上钓鱼。
这些古诗词是中华文化的瑰宝，不仅语言优美，而且意境深远，非常适合小学生背诵和学习。
通过背诵这些诗词，可以培养孩子们对古典文学的兴趣，同时也能提升他们的语言表达能力和审美能力。
小学必背古诗词182首（带目录及释义）人教（部编版）
小学生必读古1.江南………………………………………………汉乐府〔4〕2.刺勒歌………………………………………北朝民歌〔4〕3.咏鹅…………………………【唐】骆宾王〔4〕4.风…………………………·【唐】李峤〔4〕5.咏柳…………………………【唐】贺知章〔5〕6.凉州词………………………【唐】王之涣〔5〕7.登鹳雀楼……………………【唐】王之涣〔5〕8.春晓…………………………【唐】孟浩然〔6〕9.凉州词………………………【唐】王涵〔6〕10.出塞…………………………【唐】王昌龄〔6〕11.芙蓉楼送辛渐………………【唐】王昌龄〔7〕12.鹿柴…………………………【唐】王维〔7〕13.送元二使安西………………【唐】王维〔7〕14.九月九日忆东兄弟………【唐】王维〔7〕15.清明………………………【唐】杜牧〔8〕16.古朗月行〔节选〕………【唐】李白〔8〕17.望庐山瀑布………………【唐】李白〔8〕18.赠汪伦……………………【唐】李白〔8〕19.黄鹤楼送孟浩然之广陵…·【唐】李白〔9〕20.早发白帝城…………·……【唐】李白〔9〕21.望天门山……………………【唐】李白〔9〕22.别董大………………………【唐】高适〔10〕23.绝句…………………………【唐】杜甫〔10〕24.春夜喜雨…………………【唐】杜甫〔10〕25.绝句…………………………【唐】杜甫〔10〕26.江畔独步寻花………………【唐】杜甫〔11〕27.枫桥夜泊……………………【唐】张继〔11〕28.游子吟……………………【唐】孟郊〔11〕29.江雪…………………………【唐】柳宗元〔11〕30.渔歌子………………………【唐】张志和〔12〕31.塞下曲………………………【唐】卢纶〔12〕32.望洞庭………………………【唐】刘禹锡〔12〕33.浪淘沙……………………【唐】刘禹锡〔13〕34.赋得古原草送别……………【唐】白居易〔13〕35.池上………………………【唐】白居易〔13〕36.忆江南………………………【唐】白居易〔14〕37.小儿垂钓……………………【唐】胡令能〔14〕38.悯农〔1〕…………………【唐】李绅〔14〕39.悯农〔2〕…………………【唐】李绅〔15〕40.寻隐者不遇………………【唐】贾岛〔14〕41.山行………………………【唐】杜牧〔15〕42.静夜思………………………【唐】李白〔15〕43.江南春……………………【唐】杜牧〔15〕44.登乐游原……………………【唐】李商隐〔16〕45.蜂…………………………【唐】罗隐〔16〕46.江上渔者…………………【北宋】范仲淹〔16〕47.元日………………………【北宋】王安石〔16〕48.泊船瓜洲…………………【北宋】王安石〔17〕49.书湖阴先生壁……………【北宋】王安石〔17〕50.六月二十七日望湖楼醉书【北宋】苏轼〔17〕51.饮湖上初晴雨后………【北宋】苏轼〔17〕52.惠崇春江晓景……………【北宋】苏轼〔18〕53.题西林壁………………【北宋】苏轼〔18〕54.夏日绝句………………【宋】李清照〔18〕55.示儿………………………【南宋】陆游〔19〕56.秋夜将晓出篱门迎凉有感【南宋】陆游〔19〕57.四时田园杂兴〔1〕………【宋】范成大〔19〕58.四时田园杂兴〔2〕……【宋】范成大〔19〕59.商山早行……………………【唐】温庭筠〔20〕60.晓处净慈寺送林方子…【南宋】杨万里〔20〕61.春日……………………【南宋】朱熹〔20〕62.题临安邸………………【南宋】林升〔21〕63.游园不值………………【南宋】叶绍翁〔20〕64.乡村岁月………………【宋】翁卷〔21〕65.墨梅………………………【元】王冕〔21〕66.观书有感………………【南宋】朱熹〔22〕67.竹石………………………【清】郑燮〔22〕68.所见………………………【清】袁枚〔22〕69.村居…………………………【清】高鼎〔23〕70.已亥杂诗……………………【清】龚自珍〔23〕71.石灰吟…………………【明】于谦〔23〕72.回乡偶书…………………【唐】贺知章〔23〕73.三衢道中………………·【南宋】曾几〔24〕74.滁州西涧…………………【唐】韦应物〔24〕75.早春呈水部张十八员外……【唐】韩愈〔24〕76.长歌行…………………………汉乐府〔25〕77.七步诗………………………【魏】曹植〔25〕78.宿建德江……………………【唐】孟浩然〔25〕79.参军行……………………【唐】王昌龄〔25〕80.竹里馆……………………【唐】王维〔26〕81.独坐敬亭山…………………【唐】杜甫〔26〕82.闻官军收河南河北………【唐】杜甫〔26〕83.赠花卿……………………【唐】杜甫〔26〕84.竹枝词………………………【唐】刘禹锡〔27〕85.乌衣巷………………………【唐】刘禹锡〔27〕86.秋夕…………………………【唐】杜牧〔27〕87.梅花………………………【北宋】王安石〔27〕88.小池………………………【南宋】杨万里〔28〕89.菩萨蛮·书江西造口壁…【南宋】辛弃疾〔28〕90.江南逢李龟年………………【唐】杜甫〔28〕91.朝天子·咏喇叭…………【明】王磐〔28〕92.少年行〔其一〕…………【唐】王维〔29〕93.山居秋暝……………………【唐】王维〔29〕94.夜宿山寺…………………【唐】李白〔29〕95.月下独酌…………………【唐】李白〔29〕96.宿新市徐公店……………【南宋】杨万里〔30〕97.夜书所见…………………【南宋】叶绍翁〔30〕98.过故人庄…………………【唐】孟浩然〔30〕99.沁园春·雪…………【近代】毛泽东〔30〕100.卜算子·咏梅………【近代】毛泽东〔31〕101.观沧海……………………东汉曹操〔32〕102.次北固山下…………………唐·王湾〔32〕103.钱塘湖春行………………唐·白居易〔33〕104.西江月…………………南宋·辛弃疾〔33〕105.天净沙•秋思……………元·马致远〔34〕106.龟虽寿…………………东汉·曹操〔34〕107.画鸡………………………明·唐寅〔35〕108.题破山寺后禅院…………唐·常建〔35〕109.闻王昌龄左迁龙标遥有此寄…唐·李白〔36〕110.夜雨寄北………………唐·李商隐〔36〕111.泊秦淮……………………唐·杜牧〔37〕112.浣溪沙…………………北宋·晏殊〔37〕113.过松源晨炊漆公店…南宋·杨万里〔38〕114.如梦令…………………宋·李清照〔38〕115.东迁至蓝关示侄孙湘……唐·韩愈〔38〕116.山中杂诗…………………南朝·吴均〔39〕117.雁门太守行…………………唐·李贺〔39〕118.峨眉山月歌………………唐·李白〔40〕119.春夜洛城闻笛……………唐·李白〔40〕120.逢入京使……………………唐·岑参〔41〕121.滁州西涧…………………唐·韦应物〔41〕122.江南逢李龟年………………唐·杜甫〔41〕123.送灵澈上人………………唐·刘长卿〔42〕124.约客……………………南宋·赵师秀〔42〕125.论诗………………………清·赵翼〔43〕126.望岳……………………………唐·杜甫〔43〕127.春望………………………唐·杜甫〔44〕128.石壕吏………………………唐·杜甫〔44〕129.归园田居〔其三〕………东晋·陶渊明〔45〕130.使至塞上………………………唐·王维〔45〕131.渡荆门送别………………唐·李白〔45〕132.游山西村……………………南宋·陆游〔46〕133.长歌行………………………汉乐府〔46〕134.夜望………………………隋·王绩〔47〕135.早寒江上有怀………………唐·孟浩然〔47〕136.望洞庭赠张丞相………唐·孟浩然〔48〕137.黄鹤楼………………………唐·崔颢〔48〕138.送友人………………………唐·李白〔48〕139.秋词………………………唐·刘禹锡〔49〕140.鲁山山行…………………北宋·梅尧臣〔49〕141.浣溪沙……………………北宋·苏轼〔50〕142.十一月四日风雨大作…南宋·陆游〔50〕143.酬乐天扬州初逢席上见赠唐·刘禹锡〔50〕144.赤壁………………………唐·杜牧〔51〕145.过零丁洋………………南宋·文天祥〔51〕146.水调歌头………………北宋·苏轼〔52〕147.山坡羊潼关心古………元·张养浩〔52〕148.饮酒〔其五〕………东晋·陶渊明〔53〕149.行路难〔其一〕………唐·李白〔53〕150.茅屋为秋风所破歌……………唐·杜甫〔54〕151.白雪歌送武判官归京………唐·岑参〔55〕152.醉花阴………………………宋·李清照〔55〕153.赠从弟…………………东汉·刘桢〔56〕154.送杜少府之任蜀州…………唐·王勃〔56〕155.登幽州台歌………………唐·陈子昂〔56〕156.宣州谢朓楼饯别校书叔云…唐·李白〔57〕157.卜算子送鲍浩然之浙东…北宋·王观〔57〕158.别云间………………………明·夏完淳〔58〕159.无题………………………唐·李商隐〔58〕160.相见欢……………………南唐·李煜〔59〕161.登飞来峰………………北宋·王安石〔59〕162.清平乐村居…………南宋·辛弃疾〔59〕163.望江南…………………唐·温庭筠〔60〕164.渔家傲秋思……………北宋·范仲淹〔60〕165.江城子密州出猎…………北宋·苏轼〔60〕166.武陵春…………………宋·李清照〔61〕167.破阵子为陈同甫赋壮词以寄之…………………………南宋·辛弃疾〔61〕168.观刈麦…………………唐·白居易〔62〕169.月夜……………………唐·刘方平〔63〕170.卜算子咏梅……………南宋·陆游〔63〕171.破阵子·春景………………北宋·晏殊〔63〕172.浣溪沙…………………北宋·苏轼〔64〕173.南乡子登京口北固亭有怀………南宋·辛弃疾〔64〕174.山坡羊骊山怀古………元·张养浩〔65〕175.?江畔独步寻花?…………唐·杜甫〔65〕176.关雎……………………………诗经〔65〕177.蒹葭……………………………诗经〔66〕178.参军行………………………唐·杨炯〔66〕179.羌村三首〔之三〕………唐·杜甫〔67〕180.登楼………………………唐·杜甫〔67〕181.走马川行奉送封大夫出师西征………唐·岑参〔68〕182.望月有感…………………唐·白居易〔69〕1、?江南? 汉乐府江南可采莲，莲叶何田田。
人教部编版小学1到6年级语文必背古诗词及解释
人教部编版小学1到6年级语文必背古诗词及解释1、江南（汉乐府）【原文】江南可采莲，莲叶何田田。
鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北【理解】青年男女在江边采莲，茂盛的莲叶在江中生长，有些游鱼在莲叶间穿梭往还。
鱼儿一会儿游向东，一会儿游向西，一会儿游向南，一会儿游各北，无拘无束，怡然自得。
2、敕勒歌（北朝民歌）【原文】敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野。
天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。
【理解】敕勒人生活的原野在阴山脚下，这里的天幕象毡帐篷一样笼罩着辽阔的大地。
苍天浩渺无边，草原茫茫无际，每当大风儿吹来草儿低伏的时候，放牧的牛羊就显现出来。
3、咏鹅（骆宾王）【原文】鹅，鹅，鹅，曲项向天歌，白毛浮绿水，红掌拨清波。
【理解】“呷哦，呷哦，”——多好看的鹅！曲着脖子仰起头，对着青天唱赞歌。
雪白的毛，碧绿的水，一对鲜红的脚掌，轻轻地，拨弄起两行清清的水波。
4、风（李峤）【原文】解落三秋叶，能开二月花。
过江千尺浪，入竹万竿斜。
【理解】风，能使晚秋的树叶脱落，能催开早春二月的鲜花，它经过江河时能掀起千尺巨浪，刮进竹林时可把万棵翠竹吹得歪歪斜斜。
5、咏柳（贺知章）【原文】碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出？二月春风似剪刀。
【理解】如玉雕一样的新柳碧玉婆娑，无数柔嫩的柳条挂下来象丝带一样。
细长的柳叶是谁剪出来的呢？原来二月的春风就是一把神奇的剪刀。
6、凉州词（王之涣）【原文】黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
【理解】黄河远远流淌直飞上白云端，孤零零一座边城屹立在崇山峻岭间。
兵士们何必吹着羌笛奏起衰怨的《折杨柳》，温情的春风难以吹过玉门边关。
7、登鹳雀楼（王之涣）【原文】白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
【理解】太阳贴着山落下去了,黄河水滚滚流向大海。
想要看到千里之外更壮观的景色,那就得再登上一层楼。
8、春晓（孟浩然）【原文】春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少？【理解】春夜里贪睡眠不知不觉天已破晓，醒来时四处已传来鸟儿的啼叫。
新部编版1-6年级语文必背古诗文75篇【译文解析】
新部编版1-9年级语文必背古诗文135篇1~6年级1.【咏鹅】唐代·骆宾王鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。
译文：“鹅！鹅！鹅！”，面向蓝天，一群鹅儿伸着弯曲的脖子在歌唱。
雪白的羽毛漂浮在碧绿的水面上，红色的脚掌划着清波，就像船浆一样。
注释：【咏鹅】相传是骆宾王在七岁时写的一首诗，这是一首咏物诗。
小时候的骆宾王，住在义乌县城北的一个小村子里。
村外有一口池塘叫骆家塘。
每到春天，塘边柳丝飘拂，池水清澈见底，水上鹅儿成群，景色格外迷人。
有一天，家中来了一位客人。
客人见他面容清秀，聪敏伶俐，就问他几个问题。
骆宾王皆对答如流，使客人惊讶不已。
骆宾王跟着客人走到骆家塘时，一群白鹅正在池塘里浮游，客人有意试试骆宾王，便指着鹅儿要他以鹅作诗，骆宾王略略思索便创作了此诗。
这首千古流传的诗歌，没有什么深刻的思想内涵和哲理，而是以清新欢快的语言，抓住事物（鹅）的突出特征来进行描写。
开头的“鹅、鹅、鹅”不只是模拟鹅的叫声，而且把思维的那种跃动表现出来，融为一体。
写得自然、真切、传神。
2.【春晓】唐代·孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
译文：春夜里贪睡不知不觉天已经亮了，醒来只听到到处都是鸟儿的啼叫声。
想起昨天夜里风声雨声一直不断，那娇美的春花儿不知道被吹落了多少呢？注释：这首诗是唐代诗人孟浩然的作品。
孟浩然早年隐居鹿门山，后入长安谋求官职，科举连个进士也没考中，所以回到故乡。
【春晓】就是他隐居鹿门山时所作。
【春晓】这首小诗，初读似觉平淡无奇，反复读之，便觉诗中别有天地。
整首诗的风格就像行云流水一样平易自然，却又悠远深厚。
春天，有迷人的色彩，有醉人的芬芳，诗人都不去写。
他只是从听觉角度着笔，写春之声：前两句那处处啼鸟，那潇潇风雨，悦耳动听，是美的。
由阵阵春声把人引出屋外、让人想象屋外。
第三句转为写回忆，诗人追忆昨晚的潇潇春雨。
最后一句又联想到春花被风吹雨打、落红遍地的景象，由喜春翻为惜春，诗人把爱春和惜春的情感寄托在对落花的叹息上。