江苏译林版牛津五年级上册英语
以元音字母加 y 结尾的动词，直接在词尾加 -s 。 play-plays stay-stays
注意： go( 三单 ) —— goes have( 三单 ) —— has
五、作文 My family There are three people in my family. They are my father , my
Unit 6 知识点梳理
一、词汇 1. my e-friend 我的网友 操场上 2.wait a minute 等一会 封电子邮件 3.live in the UK 住在英国 岁 4. speak Chinese 讲中文 有语文课 5.at school 在学校
15.in the playground
爸爸做什么的？
2. 询问“你”的职业
1) What ’s your job? 你是做什么的？
I am an English teacher.
我是一个英语老师。
2）What do you do? 你是做什么的
I am a worker.
我是一名工人。
动词在第三人称单数形式的变化规则
规则 例词
一般情况下，直接在动词的词尾加 -s 。 run - runs look - looks
24.
看电视 watch TV
7. 我们的父母 our parents
25.
吃很多 eat a lot
8. 住在英国 live in the UK
26.
打篮球 play
basketball
9. 在网上聊天 chat on the Internet
27. 去游泳 go
swimming
10. 和她的网友聊天 chat with her e-friend
岁。
10. Can he speak Chinese? 他会讲汉语吗？ Yes, he can. 是的，
他会。
11. What does he do after school?
放学后他做什么？
He studies Chinese. 他学汉语。
12. What do fish eat?
鱼吃什么？ They eat apples.
26.be good at English
擅
长英语
13. in Australia 在澳大利亚
27.in China
在中
国
14. tomorrow morning 明天早上
☆know about these countries 了解这些国家
☆in winter 在
冬天
☆turn to ice 变成冰
worry
四、语法
1. Does he / she …? 一般疑问句
句中没有 be 动词，变为一般疑问句要借助助动词 do / does 。助动
词形态由主语的人称决定。
Does he / she …? 主语为第三人称单数，用 does 其结构为： Does
+主语 +谓语动词 +其他？
2. What subjects does … like? 特殊疑问句 这个句子用来询问他人喜欢什么科目的疑问句。用于第三人称单数， 在本句中用助动词 does。注意回答时 like 后面要加 s。
许
多糖果
5. write stories
写故事
11. a nice car 一辆漂
亮的小汽车
6. work at home 在家工作
12. make cars
制造汽车
7. help sick people 帮助生病的人
13. so many cars 这么
多汽车
8. a factory worker 一个工厂工人 14. fly in the sky
他有许多学生。
5. What about your mother?
你妈妈呢？
6. Is she an English teacher too?
她也是个英语老师吗？
7. She ’s a writer.
她是个作家。
8. She writes stories.
她写故事的。
9. She works at home. 她在家工作。
江苏译林版牛津五年级上册英语
知识点归纳总结
Unit5 What do they do
一. 单词
a cook 一个厨师 a doctor
一个医生
a driver 一
个驾驶员
a farmer 一个农民 a nurse 一个护士
a policeman
一个警察
a teacher 一个老师 a worker 一个工人
1.teacher 老师
2. teach 教
3. writer 作
家
4.write 写
5.work
工作
6.at home 在
家
7.doctor 医生
8.help
帮助
9.sick
生病
10.people 人，人们 11.factory 工厂
12.worker
工
人
13.cook 厨师
14.driver
驾驶员，司机 15.farmer 农
mother and I . My father is a teacher. He works in a school. He goes to school by car. My mother is a doctor. She works in a hospital. She helps sick people. She likes reading books. I am a student. I like playing football . I love my family.
28. 出来 come out
11. 和他 / 她聊天 chat with him/her
）
例如： What does your father do? He is a doctor.
你爸爸做什么的？ 他是一个医生。
还可以这么问他人的职业：
2）What is + 某人？ What is your father?
你爸爸做什么的？
3）What’s somebody’s job? What ’s your father ’s job? 你
No, she doesn ’
t. 不，她没有。
5. What subjects does he like?
他喜欢什么学科？
He likes Maths and PE.
他喜欢数学和体育。
6. What subjects does she like?
她喜欢什么学科？
She likes Music and Art.
它们吃
苹果。
13. Bobby waits and waits.
波比等呀等。
14. Let ’s go fishing tomorrow.
ห้องสมุดไป่ตู้
让我们明天去钓鱼。
I can teach you. 我会教你。
☆15. In winter, water turns to ice.
在冬天，水变成冰。
☆16. And sometimes it snows.
有时候下雪。
☆17. We write Chinese addresses like this.
我们像这样写中
文地址。
三、语音
Ww/ w
/ watch water week winter woman weather we always we
ar
warm write swing wing with wet work worker wait
的，我有。
2. Do they like swimming? 他们喜欢游泳吗？ No, they don ’t.
不，他们不喜欢。
3. Does he have Chinese lessons?
他有语文课吗？ Yes, he
does. 是的，他有。
4. Does she like singing? 她喜欢唱歌吗？
9. 春天 spring 10. 夏天 summer 11. 秋天 autumn 12. 冬天
winter
二、词组（要求会读、会背、会默写）
1. 在周末 at weekends
19. 去公园 go to
the park
2. 看望我的爷爷奶奶 visit my grandparents
20. 我的家人 my
☆the winter weather 冬
天的天气
☆wear warm clothes 穿暖和的衣服
☆Chinese addresses 中
文地址
☆write English addresses 写英文地址
☆know about your e-friends
了解你的网友们
二、句型
1. Do you have an e-friend? 你有一位网友吗？ Yes, I do. 是
10. My father is a doctor.
我的爸爸是个医生。
11. He helps sick people.
他帮助生病的人。
12. My mother is a factory worker.
我的妈妈是个工厂的工人。
13. She makes sweets.
她做糖果的。
14. Who’s that?
民
16.nurse 护士
17.policeman 警察
二．词组
1. teach English 教英语
2. a lot of students =lots of students
译林牛津版英语五年级上册全册课件【精品】
a chicken a duck a horse
a pig
Read and say
Where are they? What are they doing? What would they like to buy for the party?
Look and say
Read the pictures in this part, and practice the following sentences pattern.
Read the pictures in this part, and practice the following sentences pattern.
A: What’s in/on/under/behind…? B: There is… in/on/under/behind…
There are some… in/on/under/behind…
Read and say
Where are Su Hai and Su Yang? What are Su Hai and Su Yang doing? What are Nancy doing?
Ask and answer
Read the pictures in this part, and practice the following sentences pattern.
A: Do you like…? B: Yes, I do./ No, I don’t. I like…
Ask and answer
Read the pictures in this part, and practice the following sentences pattern.
江苏译林版(牛津)英语五年级上册知识整理
XX 译林（牛津）版英语五年级上册知识点整理Unit1Goldilocksandthethreebears一、单词（默写） 1.bear 熊2.forest 森林3.there （与be 连用）有4.house 房子5.soup 汤6.justri ght 正合 适7.room 房间8.hard 硬的9.soft 柔软的 10.afraid 害怕的11.their 他们的12.her她（宾格） 13.help 救命 14.beside 在⋯⋯旁边15.between 在⋯⋯中间 16.really 真正地17.then然后 18.find 找到，发现 19.infrontof 在⋯⋯前面 二、词组（默写）1、intheforest 在森林里2、abeautifulhouse 一座漂亮的房子3、hungryandthirsty 又饿 又渴4、somesoup 一些汤5、toocold/hot 太冷/热6、 太硬/软intheroom 在房间里7、toohard/soft8、threebears 三只熊9、havesomecakes 吃些蛋糕在冰箱里12、findtheircousin 发现他们的表弟三、句型（默写）10、inthekitchen 在厨11、inthefridge1. T hereisahouseintheforest.在森林里有一个房子。
2. T hereissomesouponthetable.在桌子上有一些汤。
3. T herearethreebearsinfrontofher.在她前面有三只熊。
4. T hissoupistoocold.这汤太冷了。
5. W hatabeautifulhouse!多么漂亮的房子！6. S heishungryandthirsty.她是又饿又渴。
7.Bobbycannot(can ’t)seeanycakesinthefridge 波比.看不到冰箱里有蛋糕。
(word版)江苏译林版英语五年级上册知识点及练习
江林版英五年上册知点整理及Unit1Goldilocksandthethreebears一、〔默写〕1.bear熊森林〔与be用〕有房子6.justright正适宜房硬的柔的害怕的11.their他的她〔格〕救命在⋯⋯旁15.between在⋯⋯中真正地然后找到，19.infrontof在⋯⋯前面二、〔默写〕1、intheforest在森林里2、abeautifulhouse一座漂亮的房子3、hungryandthirsty又又渴4、somesoup一些5、toocold/hot太冷/6、intheroom在房里7、toohard/soft太硬/8、threebears三只熊9、havesomecakes吃些蛋糕10、inthekitchen在厨11、inthefridge在冰箱里12、findtheircousin他的表弟三、句型〔默写〕Thereisahouseintheforest.在森林里有一个房子。
Thereissomesouponthetable.在桌子上有一些。
Therearethreebearsinfrontofher.在她前面有三只熊。
Thissoupistoocold.太冷了。
Whatabeautifulhouse!多么漂亮的房子！Sheishungryandthirsty.她是又又渴。
7.Bobbycannot(can’t)seeanycakesinthefridge.波比看不到冰箱里有蛋糕。
四．法点〔理解〕Therebe句型表示“某处有某物〞〔1〕其中thereis 用于单数名词或不可数名词，如：Thereisapencilcaseintheschoolbag.Thereissomesoup/milk/tea/coffee/juice/water/chocolate.〔2〕Thereare用于可数名词的复数，如：Therearesomedesksintheclassroom.〔3〕Therebe句型的就近原那么：be动词后面如果跟的是不止一种物品，就根据离它最近的物品选用is或are.如：Therearesomepicturesandatelephone.Thereisatelephoneandsomepictures.2.Therebe句型的否认形式：在be动词的后面加not〔isnot可以缩写为isn't，arenot可以缩写为aren't〕把some改成any。
苏教版牛津译林版小学英语五年级英语上册同步练习参考答案
苏教版牛津译林版小学英语五年级英语上册同步练习参考答案苏教版牛津译林版小学英语五年级英语上册同步练习参考答案Unit l随堂练习（一）一、将所听到的单词的序号填入题前括号内，听一遍。
1. thirsty2. blouse3. some4. between5. classroom6. right7. soft8. Boat(1. B 2.D 3. A 4. B 5. C 6. A 7. C 8. C)二、1. C 2. B 3. C 4. B 5. A三、1. How about 2. There is 3. What subject4. between5. There are6. What day随堂练习（二）一、根据所听内容，用阿拉伯数字给下列句子编号，听一遍。
1. Let’s draw some pictures.2. Good idea!3. What can you see over there?4. I can see a tree and some flowers.5. Yes, there are some apples on the tree, too.(3 5 4 2 1)二、1. just right 2. too soft 3. be afraid 4. in the forest 5. a glass of milk6. 穿上你的外套7. 我的表(堂)兄弟(姐妹)8. 吃些蛋糕9. 在冰箱里 10. 在窗和门之间三、1. in 2. on 3. between 4. to 5. at四、1. A 2. B 3. C 4. C 5. B 6. B随堂练习（三）一、判断下列句子与所听内容是否相同，相同的打“√”，不同的打“×”，听一遍。
1. What lessons do you have in the morning?2. They have Chinese and Science.3. I like English very much. That’s fun.4. Come and make a nice cake.5. They all like Maths.6. How much are the bananas?(1. × 2. × 3. √ 4. √ 5. × 6. ×)二、3 6 1 5 4 2三、in, on, beside, behind, Between四、1. a beautiful house 2. hungry and thirsty 3. in front of the house 4. too hard5. in the forest自我测评一、将所听到的单词的序号填入题前括号内，听一遍。
新版-译林牛津版小学英语五年级英语上册知识点总结
五年级英语上册(译林牛津5A)知识点总结知识点总结Unit 1 Goldilocks and the three bears 一、单词（默写）1熊bear2森林forest3（与be 连用）有there4房子house5汤soup6正合适just right7房间room8硬的hard9柔软的soft10害怕的afraid11他们的their12她（宾格）her13救命help14在??旁边beside15在??中间between16真正地really17然后then18找到，发现find19在??前面in front of二、短语（默写）1在森林里in the forest2一座漂亮的房子 a beautiful house3又饿又渴hungry and thirsty4一些汤_ some soup5太冷too cold6太热too hot7三只熊three bears8太硬too hard9在她前面in front of her10太软too soft11在我前面in front of me12找到他们的表弟find their cousin13在西方国家in Western countries14吃些蛋糕have some cakes15在玻璃杯里in the glass16穿上你们的外套put on your coats17在桌子上on the table18在中国in China19正合适，正好just right20在树上（外来）in the tree21在房间里_ in the room22得了感冒Have a cold23一杯牛奶 a glass of milk24在厨房里_ in the kitchen25在课桌之间_ between the desks26在冰箱里，in the fridge27在盒子里in the box三、句型（默写）1There is a house in the forest.在森林里有一个房子。
五年级英语上册Unit 1-8 知识点整理(江苏译林牛津版)
Unit 1 Goldilocks and the three bears 一、单词（默写）1.bear熊2.forest森林3.there（与be连用）有4.house房子5.soup汤6.just right正合适7.room房间8.hard硬的9.soft柔软的10.afraid害怕的11.their他们的12.her她（宾格）13.help救命14.beside在……旁边15.between在……中间16.really真正地17.then然后18.find找到，发现19. in front of在……前面二、词组（默写）1、in the forest在森林里2、a beautiful house一座漂亮的房子3、hungry and thirsty又饿又渴4、some soup一些汤5、too cold/hot太冷/热6、in the room在房间里7、too hard/soft太硬/软8、three bears 三只熊9、have some cakes吃些蛋糕10、in the kitchen在厨11、in the fridge在冰箱里12、find their cousin发现他们的表弟三、句型（默写）1. There is a house in the forest.在森林里有一个房子。
2. There is some soup on the table.在桌子上有一些汤。
3. There are three bears in front of her.在她前面有三只熊。
4. This soup is too cold.这汤太冷了。
5. What a beautiful house! 多么漂亮的房子！6. She is hungry and thirsty.她是又饿又渴。
7.Bobby cannot(can’t) see any cakes in the fridge. 波比看不到冰箱里有蛋糕。
译林版五年级牛津英语上册知识点总结
译林版五年级牛津英语上册知识点总结
译林版五年级牛津英语上册的知识点总结如下：
1. 词汇：学生需要掌握一些常用的词汇，如动物、家庭成员、颜色、形容词等。
还要掌握一些日常用语和短语。
2. 语法：学生需要了解和掌握一些基本的语法规则，如名词的复数形式、形容词的比较级和最高级、冠词的用法等。
学生还需要学习一些基本的句型结构，如肯定句、否定句、疑问句等。
3. 语音：学生需要注意英语中的发音规则，如元音和辅音的发音、连读和重读等。
4. 听力：学生需要通过听力训练来提高自己的听力能力。
可以通过听录音、听故事、听对话等方式进行训练。
5. 读写：学生需要进行阅读和书写训练。
可以通过阅读课文、练习册和课外书籍来提高阅读能力。
学生还需要练习写字，可以通过写日记、写作文等方式进行练习。
6. 口语：学生需要进行口语训练，提高自己的口语表达能力。
可以通过模仿、对话、听说练习等方式进行口语训练。
7. 交流：学生需要学习如何与他人进行交流，包括问候、介绍自己、询问他人情况、表达自己的观点等。
以上是译林版五年级牛津英语上册的知识点总结。
学生可以通过不断的练习和复习来提高自己的英语能力。
江苏译林版牛津五年级上册英语知识点总结归纳
江苏译林版牛津五年级上册英语知识点总结归纳知识点归纳总结Unit 1 Goldilocks and the three bears一、单词（默写）1.熊bear 7.房间room 13.救命help2.森林forest 8.硬的 hard 14.在……旁边beside3.（与be连用）有there 9.柔软的soft 15.在……中间between4.房子house 10.害怕的afraid 16.真正地really5.汤soup 11.他们的 their 17.然后then6.正合适just right12.她（宾格）her 18.找到,发现find19.在……前面 in front of二、词组（默写）1、in the forest在森林里 7、too hard/soft太硬/软2、a beautiful house一座漂亮的房子 8、three bears 三只熊3、hungry and thirsty又饿又渴9、have some cakes吃些蛋糕4、some soup一些汤 10、in the kitchen在厨房5、too cold/hot太冷/热11、 in the fridge在冰箱里6、in the room在房间里 12、find their cousin发现他们的表弟三、句型（默写）1. There is a house in the forest.在森林里有一个房子。
2. There is some soup on the table.在桌子上有一些汤。
3. There are three bears in front of her.在她前面有三只熊。
4. This soup is too cold.这汤太冷了。
5. What a beautiful house! 多么漂亮的房子！6. She is hungry and thirsty.她是又饿又渴。
7.Bobby cannot(can’t) see any cakes in the fridge. 波比看不到冰箱里有蛋糕。
小学英语牛津译林苏教版五年级上册(新版)5A Unit2知识点
Unit2 A new student一、重点词组a new student一名新学生show…around带……参观how many classrooms多少间教室in our school在我们学校our classroom我们的教室on the second floor在二楼computer room电脑房music room音乐室on the third floor在三楼（1，一般情况下，序数词前要加the；2，在几楼用介词on）table tennis room乒乓球室on the first floor在一楼art room美术室in the playground在操场上have a look看一看push me推我on the swing在秋千上too high太高so heavy很重go home回家great fun非常有趣二、重点句型1. Can you show her around? 你能带领她参观一下吗？2. How many classrooms are there in our school? 在我们学校有多少间教室？There are 24 classrooms. 有24间教室。
3. Our classroom is on the second floor. 我们的教室在二楼。
4. Are there any computer rooms? 有一些电脑房吗？Yes, there are. / No, there aren’t. 有。
/ 没有。
5. Is there a music room? 有一间音乐室吗？Yes, there is. / No, there isn’t. 有。
/ 没有。
6. It’s on the first floor. 它在一楼。
7.Let’s go and have a look. 让我们去看一看吧。
8.Bobby and Sam are in the playground. 波比和萨姆在操场上。
最新江苏译林版牛津五年级上册英语知识点总结归纳.docx
最新江苏译林版牛津五年级上册英语知识点总结归纳知识点归纳总结Unit 1 Goldilocks and the three bears一、（默写）1.熊 bear7.房 room13.救命 help2.森林 forest8.硬的 hard14.在⋯⋯旁 beside3.（与 be 用）有 there 9.柔的 soft15.在⋯⋯中 between4.房子 house10.害怕的 afraid16.真正地 really5.soup11.他的 their17.然后 then6.正合适 just right12. 她（格） her18. 找到， find19. 在⋯⋯前面 in front of二、（默写）1、in the forest在森林里7、too hard/soft太硬 /2、 a beautiful house一座漂亮的房子8 、three bears三只熊3、 hungry and thirsty又又渴9、have some cakes 吃些蛋糕4、some soup 一些10、in the kitchen在厨房5、 too cold/hot太冷 /11、 in the fridge在冰箱里6、 in the room在房里12、find their cousin他的表弟三、句型（默写）1.There is a house in the forest.在森林里有一个房子 .2.There is some soup on the table.在桌子上有一些 .3.There are three bears in front of her.在她前面有三只熊 .4.This soup is too cold.太冷了 .5.What a beautiful house!多么漂亮的房子！6.She is hungry and thirsty.她是又又渴 .7.Bobby cannot(can ’t) see any cakes in the fridge.波比看不到冰箱里有蛋糕.四．法点（理解）1.There be句型表示“某有某物”（1）其中 there is用于数名或不可数名，如：There is a pencil case in the school bag.There is some soup/milk /tea/coffee/juice/water/chocolate.（2）There are用于可数名词的复数，如：There are some desks in the classroom.（3）There be 句型的就近原则： be 动词后面如果跟的是不止一种物品，就根据离它最近的物品选用is 或 are. 如： There are some pictures and a telephone.There is a telephone and some pictures.2.There be句型的否定形式：在be 动词的后面加 not （is not可以缩写为isn't，are not可以缩写为aren't）把some改成any.例： There is a pencil in the pencil-box.（改为否定句）There isn't a pencil in the pencil-box.There are some crayons on the desk.（改为否定句）There aren't any crayons on the desk.3.“some”和“ any”都有“一些”的意思 . “ some”一般用于肯定句，“any”用于否定句和一般疑问句 . 但在一些表示委婉请求，想得到对方肯定回答的疑问句中，也用“some”.例： 1.There are some watermelons in the basket.(肯定句)2.There aren't any birds in the tree.(否定句)3.Are there any toy trains on the table?(疑问句)4.Would you like some tea?(表委婉请求)4.can 在否定句中的用法：表示某人不能做某事时，通常在 can 后面加否定词 not ，后面加动词原形 . Bobby cannot(can ’t) see any cakes in the fridge.5.感叹句的结构：感叹句常用 how或 what 来引导（1）what 引导的感叹句a.What+a/an+ 形容词 +可数名词单数！ What a beautiful house!b.What+形容词 +可数名词复数！What nice dresses!c. What+ 形容词 +不可数名词！ What delicious milk!（2）how引导的感叹句How+形容词 / 副词！How nice!Unit 2 A new student一、单词（默写）1.student学生 6.second第二11.heavy重的2.classroom教室7.third第三12.stop停下3.floor楼层8.playground操场13.high高的4.r9.swing秋千14.great很多的，极大的5.first第一，首先10.push推二、（默写）1.a new student一名新学生2.show⋯⋯ around ⋯⋯参3.how many classrooms多少教室4.in our school在我学校里一些室 6.a music room一音室7.on the third floor在三楼8. a table tennis room一球室9.go and have a look去看看10.sing and dance又唱又跳11.drink some nice juice喝些美味的果汁12.go to the cinema去影院13.have a nice ice cream吃一个美味的冰淇淋 14.in the playground在操上15.go and play去玩一玩16.on the swing在秋千上17.so heavy真的重18.too high太高19.great fun很有趣20.play again.再玩一次21.go home回家22.an art room一美室三、句型（默写）1.Can you show her around ?你能她参？2.How many classrooms are there in our school ?在我学校有多少教室？3.Our classroom is on the second floor.我教室在二楼 .有一些室？5.Is there a music room ?有室？6.Let ’s go and have a look.我去看看 .四、法点（理解）1.How many...(可数名复数 ) are there...?用于某有多少 ...例： How many classrooms are there in our school?2.There be的一般疑句，是将 be 提前到 there的前面，表示“有 ......? ”（1）Is there...?Yes ， there is ./ No， there isn’t .例： Is there a music room ?（2）Are there any...?Yes， there are./ No， there aren ’t.例： Are there any books?3. 几个写 isn’t = is not aren ’t= are not it’s = it isthey’re= they are4. 序数one ----- first five---fifthtwo --- second six---sixththree----thirdfour---fourth5. 在楼层前用介词on ， on the first /second/ third floor在一/二/三楼...Unit 3 Our animal friends一、词汇our animal friends我们的动物朋友two fish两条鱼the other 另一个a big tail一条大尾巴big bodies大身体have no没有four legs四条腿nice wings漂亮的翅膀red eyes红眼睛long ears长耳朵big arms大手臂big feet大脚its body它的身体your fingers你的手指on the farm在农场上☆bald eagles 白头秃鹰☆ polar bears北极熊☆a big kangaroo一只袋鼠☆like the rain喜欢下雨☆in Canada 在加拿大☆in Australia在澳大利亚☆sunny weather晴朗的天气☆ 出来☆carry an umbrella拿一把雨伞二、句型1.I have two animal friends.我有两个动物朋友 .2.One is red and the other is black.一个是红的另一个是黑的 .3.They have big eyes and big bodies.它们有大眼睛和大身体 .4.They have no legs and arms.它们没有腿和手臂 .5.It has four legs and a short tail.他有四条腿和一条短尾巴 .6.It has two legs and two nice wings.它有两条腿和一双漂亮的翅膀 .7.He has a dog.他有一只狗 .8.She has a bird.她有一只鸟 .9.It can talk and fly.它既会说话又会飞 .10.你有一个动物朋友吗？是的，我有.Do you have an animal friend?Yes ， I do.11.它有一条长尾巴吗？是的，它有.Does it have a long tail?Yes ， it does.12. 他有一只鹦鹉嘛？不，他没有. Does he have a parrot?No， he doesn’t.13. 她有两条鱼吗？不，她没有. Does she have two fish? No，she doesn’t.14.他有物朋友？不，他没有.Do they have animal friends? No，they don’t.15. Those are not legs.那些不是腿.16. Give it a cake.它一个蛋糕.三、音Uu /Λ / bus，duck，summer，sun，umbrella，mum，lunch，cup，rubber，run ， but ， much， jump ，Sunday， subject，四、法have / has的用法1、表示某人有某物 .2、主是第一、第二人称数和复数用have ，如 I ， you ， we ， they ， the students⋯主是第三人称数用has ，如 he ， she ， it，Helen，the bird ， my father⋯3、肯定句：⋯have / has⋯We have a PE lesson on Mondaymorning./It has a long tail.否定句：⋯don’t / doesn’t+have ⋯They don ’t have animal friends./She doesn ’t have a dog.一般疑句：Do / Does ⋯ have⋯Yes ，⋯do / does.No，⋯ don ’t / don’t.Do you have a football?Yes ，I do./No ， I don ’t.Does he have a toy car?Yes，he does./No， he doesn ’t.Unit 4 Hobbies一、sing and dance唱歌跳舞be good at擅于with my brother和我弟弟read stories故事in the park在公园里play the piano琴a lot of多watch films看影talk about某事my hobby 我的好their hobbies他的好in winter在冬天very well很好an idea一个主意 a great idea一个好主意this afternoon今天下午on the ice在冰上be good at skating擅溜冰a big hole一个大洞in the ice在冰里cold and wet 又冷又湿like climbing喜爬山like swimming 喜游泳like drawing喜画画play basketball打球play table tennis打play football踢足球二、句型1.What do you like doing?你喜干什么？I like playing basketball and football.我喜打球和踢足球 .2.I can play basketball well， but I ’m not good at football.我球打得很好，但我不擅足球 .3.He likes playing football too.他也喜踢足球 .4.She also likes playing the piano.她也喜琴 .5.They both like swimming.她都喜游泳 .6.What does he like doing?他喜干什么？He likes drawing.他喜画画.7.What does she like doing ?她喜干什么？She likes reading stories.她喜故事 .8.What do they like doing?她喜干什么？They like watching films.她喜看影 .9.Sam and Billy talking about their hobbies.山姆和比利他的好 .10. Let ’s go skating this afternoon.咱今天下午去滑冰 .11. Look out!小心！12. There is a hole in the ice.冰里有一个洞 .13.Do you like wearing yellow?你喜穿黄色的衣服？14. We all like climbing very much.我都十分喜爬山 .三、音Yy / j /year ， yes ， yellow， you ， young四、法1.人喜干某事， What do/ does⋯ like doing ?喜干某事 like doing sth， doing表示喜常做一件事 . 主是第三人称数注意 like后面加 s.不喜干某事 don ’t/ doesn’ t like doing sth2.名的化律：a. 一般情况下在后面加 ing. 如 going ， reading ， drawing ， playing ⋯b. 以不音的字母 e 尾的，去 e 再加 ing. 如 dancing ， making ⋯c.以“元音 +音” 尾的重音，先双写音字母再加 ing. 如 swimming ，running ， getting，putting⋯Unit5What do they do一.a cook 一个厨 a doctor一个医生 a driver一个a farmer一个民 a nurse一个士 a policeman一个警察a teacher一个老 a worker一个工人1.teacher老2. teach教3. writer作家4.write写5.work工作6.at home在家7.doctor医生8.help帮助9.sick生病10.people 人，人11.factory工厂12.worker工人13.cook 厨14.driver，司机 15.farmer民16.nurse士17.policeman警察二．1. teach English教英2. a lot of students =lots of students多学生3.What about...?= How about....?.... 怎么4.an English teacher一位英教10. a lot of sweets多糖果5.write stories写故事11. a nice car 一漂亮的小汽6.work at home在家工作12. make cars制造汽7. help sick people帮助生病的人13. so many cars么多汽8.a factory worker一个工厂工人14. fly in the sky在空中9. make sweets做糖果15. I wish我希望三、句型1.What does your father do?你的爸爸做什么的？2.My father is a teacher.我的爸爸是个老 .3.He teaches English.他教英 .4.He has a lot of students.他有多学生 .5.What about your mother?你呢？6.Is she an English teacher too?她也是个英老？7.She ’s a writer.她是个作家 .8.She writes stories.她写故事的 .9.She works at home.她在家工作 .10. My father is a doctor.我的爸爸是个医生 .11.He helps sick people.他帮助生病的人 .12.My mother is a factory worker.我的妈妈是个工厂的工人 .13.She makes sweets.她做糖果的 .14.Who’s that?那是谁？15.There are so many cars.有那么多车 .16.Your father can’t go now.你爸爸不能走了现在 .四、语法知识1.如何询问他人的职业1）What does +某人（your father，David...）do ?He / She is a / an +职业（farmer，teacher，doctor...）例如： What does your father do?He is a doctor.你爸爸做什么的？他是一个医生 .还可以这么问他人的职业：2）What is +某人？What is your father?你爸爸做什么的？3）What’s somebody’s job? What’s your father’s job?你爸爸做什么的？2. 询问“你”的职业1) What ’s your job?你是做什么的？I am an English teacher.我是一个英语老师.2）What do you do?你是做什么的I am a worker.我是一名工人.动词在第三人称单数形式的变化规则规则例词一般情况下，直接在动词的词尾加-s. run - runs look - lookssee -sees say -says以-s ， -sh ， -ch ， -x ， -o 结尾的动词，一般在词尾加 -es. teach-teaches go-goes fix-fixes wash-washes pass-passes以辅音字母加 y 结尾的动词，先边y 为 i ，再加 -es. study-studies try- tries以元音字母加 y 结尾的动词，直接在词尾加 -s. play-plays stay-stays 注意：go( 三单 ) —— goes have( 三单 ) —— has五、作文 My familyThere are three people in my family. They are my father ， my mother and I . My father is a teacher. He works in a school. He goes to school by car. Mymother is a doctor. She works in a hospital.She helps sick people.She likesreading books. I am a student. I like playing football . I love my family.Unit 6 知识点梳理一、词汇1. my e-friend我的网友15.in the playground在操场上2. wait a minute等一会16.send this email发这封电子邮件3. live in the UK住在英国17.eleven years old11 岁4. speak Chinese讲中文18.have Chinese lessons有语文课5. at school在学校19.study Chinese学习汉语6. after school放学后20.what subjects什么学科7.like Maths and PE喜欢数学和体育21.don’t worry 别担心8. swim well游得好22.eat fish吃鱼9. at a snack bar在一家小吃店23.go fishing去钓鱼10.be good at fishing擅长钓鱼24.teach you教你11. sit by the river坐在河旁25.many fish许多鱼12. live in Canada住在加拿大26.be good at English擅长英语13. in Australia在澳大利亚27.in China在中国14. tomorrow morning明天早上☆know about these countries了解这些国家☆in winter在冬天☆turn to ice变成冰☆the winter weather冬天的天气☆wear warm clothes穿暖和的衣服☆Chinese addresses中文地址☆write English addresses写英文地址☆know about your e-friends了解你的网友们二、句型1. Do you have an e-friend?你有一位网友吗？Yes ， I do.是的，我有 .2. Do they like swimming?他们喜欢游泳吗？No， they don’t.不，他们不喜欢.3. Does he have Chinese lessons?他有语文课吗？Yes ， he does.是的，他有.4. Does she like singing?她喜欢唱歌吗？No ， she doesn ’t.不，她没有.5.What subjects does he like?他喜欢什么学科？He likes Maths and PE.他喜欢数学和体育.6.What subjects does she like?她喜欢什么学科？She likes Music and Art.她喜欢音乐和美术 .7.Let me send this email to my e-friend.我网友个子件 .8.Where does he live?他住在哪里？He lives in the UK.他住在英国 .9.How old is he?他几了？He’s 11 years old.他11 .10.Can he speak Chinese? 他会？Yes ， he can.是的，他会 .11.What does he do after school?放学后他做什么？He studies Chinese.他学 .12.What do fish eat?吃什么？They eat apples.它吃苹果.13.Bobby waits and waits.波比等呀等 .14.Let ’s go fishing tomorrow.我明天去 .I can teach you.我会教你.☆15.In winter ， water turns to ice.在冬天，水成冰 .☆16.And sometimes it snows.有候下雪.☆17.We write Chinese addresses like this.我像写中文地址 .三、音Ww/ w /watch water week winter woman weather we always wear warm write swing wing with wet work worker wait worry四、法1. Does he / she⋯?一般疑句句中没有 be ，一般疑句要借助助do / does.助形由主的人称决定 .Does he / she ⋯?主第三人称数，用does 其构： Does +主 ++其他？2. What subjects does⋯like?特殊疑句个句子用来他人喜什么科目的疑句. 用于第三人称数，在本句中用助does. 注意回答 like 后面要加 s.Unit 7 At weekends一、（要求会、会背、会默写）1.参 visit2.祖父，祖母，外祖父，外祖母 grandparent3.常 often4.是 always5. 聊天 chat6.网，互网 Internet7. 有 sometimes8.那里 there9.春天 spring10. 夏天 summer 11. 秋天 autumn12. 冬天 winter二、（要求会、会背、会默写）1.在周末 at weekends19. 去公园 go to the park2.看望我的奶奶 visit my grandparents20. 我的家人 my family3.吃晚 have dinner21.在公园里 in the park4.和⋯⋯一起玩 play ⋯with ⋯22.拜李老 visit Miss Li5.和他的猫一起玩 play with their cat23. 我看花 show us the flowers6.放筝 fly a kite24.看 watch TV7.我的父母 our parents25.吃很多 eat a lot8.住在英国 live in the UK26.打球 play basketball9.在网上聊天 chat on the Internet27.去游泳 go swimming10.和她的网友聊天 chat with her e-friend28. 出来11.和他 / 她聊天 chat with him/her29.出去get out12.和他聊天 chat with them30.去野餐 go and have a picnic13.怎么 what about31.太胖 too fat14.去影院 go to the cinema32.喜野餐 like picnics15.上舞蹈 have dancing lessons33.喜打球 like playing basketball16.踢足球 play football34. 我的父母 my parents17. 野餐 have a picnic35.上have lessons18. 她的 / 他的朋友 her/his friends36. 非常喜猫 like cats very much37. 一漂亮的玫瑰 a nice rose三、句型（要求会、会背、会默写）1.What do you do at weekends ?你在周末做什么？I usually visit my grandparents at weekends.我通常看望我的祖父母.2.What does she do at weekends?她在周末做什么？She sometimes goes to the cinema with her friends.她有和她的朋友去看影.3.What do they do at weekends?她在周末做什么？They often fly a kite and have a picnic.他常放筝和野餐.4.Su Yang and I like playing with their cat very much.我和洋非常喜和他的猫玩.5.I sometimes go to the park with my family.我有和我的家人去公园.6.She always has dancing lessons at weekends.她在周末是上舞蹈.7.My grandparents live in the Uk.我的祖父母住在英国.I usually chat with them on the Internet.我通常在网上和他聊天.8.Nancy often has dinner with her grandparents.南希常和她的祖父母一起吃晚.9.I don ’t like playing basketball.我不喜打球.10.He doesn ’t like playing basketball.他不喜打球.11.Billy is too fat. He can’t get out. Billy太胖了.他不能出去了.12.Football is very popular in the UK.足球在英国很受迎.13.Baskettball is very popular in the US.球在美国很受迎.14.Table tennis is very popular in China.球在中国很受迎.四、法：1. 率副 always ， usually，often，sometimes，按其率高低排列：always > usually > often > sometimes.2. 某人在周末做什么的句型—What (do /does )主do at weekends?答句 :主+原形/三形式⋯⋯.★do / does:助，由主的人称数而定. 主是第三人称数，用does，主是第一人称、第二人称、第三人称复数，用do.★答句 :如果主是第三人称数，要用三形式；主是第一人称、第二人称、第三人称复数用原形.Unit 8 At Christmas 知识整理一、1.Christmas圣*2.buy3.present礼物*4.next 接着，然后5. thing西，物品6.pretty漂亮的*7. put放*8.look看起来9.stocking筒袜*10.finally最后 *11.early早早地12.turkey火；火肉13.pudding布丁14.all全部15.card 卡片 16.children孩子，儿童17.message 信息，消息*18.song歌曲*19.him他*我*21.letter信22.storybook故事*23.after在⋯以后二、短*1. 玩得开心，得愉快，玩得高have a good time /have a lot of fun*2. 在圣 at Christmas = on Christmas Day*3. 看起来很棒 / 心 look great/sad*4. 礼物某人 buy presents for sb.( buy presents for me/you/him/her/us/my parents/Mike，etc )5.去看圣诞老人 go to see Father Christmas*6. 在圣诞树下 under the Christmas tree7. 平安夜 Christmas Eve*8. 唱圣诞歌曲 sing Christmas songs*9. 圣诞快乐！Merry Christmas!10. 放一些好看的东西 put some pretty things *11. 等待礼物 wait for presents*12. 吃大餐，吃一顿丰盛的午餐 / 晚餐 have a big lunch/dinner*13. 早早醒来 wake up early14.对折一张卡片 fold a card15. 画画 draw a picture/pictures16. 写上你的信息 write your message *17. 给他写封信 write him a letter*18.放学后 after school19. 把果汁弄到我的夹克衫上 get juice on my jacket20.向上跳 jump up三、句子*1. What do we usually do on Christmas Day ?圣诞节，我们通常干什么？*2 .First， we go shopping.首先，我们去购物 .3. Next， we put some pretty things on the Christmas tree.接着，我们把一些漂亮的物品挂在圣诞树上 .4.Then， we put a stocking on our beds and wait for presents.然后，我们把长筒袜放在床头，等待礼物 .*5. Finally ， we have a big lunch.最后，我们吃大餐 .*6.We all have a good time at Christmas.圣诞节我们都过得很愉快！*7.What ’s wrong with him? 他怎么了？四、语法：1、掌握副词 first ， next ， then， finally的用法，它们都是表示时间的副词，用来说明事情发生的先后顺序 . 它们一般放在句首或句末 .2、have 的用法1）表示“有”的意思，如： I have a big Christmas tree.我有一棵大圣诞树 . 2）表示用餐： have+三餐的名称 . 如： They have a big dinner at Christmas.他们在圣诞节吃一顿丰盛的晚餐 .3）表示“吃；喝”： have+ 食品或饮料 . 如： Have some juice， please. 请喝些果汁.4）表示：“进行；举行”： have+ 表示某种活动的名称 . 如：We sometimes have a picnic at weekends.在周末我们有时举行野餐.。