一年级上册语文课外课件-《和大人一起读 》人教部编版(共14张PPT)
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部编版小学语文一年级上册《和大人一起读》ppt课件
？
我会编儿歌
A：谁 会跳？
B：
会跳。
A：
怎样跳？
B：
。
游戏
我会背
我们一起读书吧！
小青蛙
小青蛙， 叫呱呱， 游泳跳高本领大。 不吃米，不吃瓜， 专吃害虫保庄稼。
小任务
回家后把我们学会的儿歌读给爸爸妈妈听
1、看到在天空飞 的动物名称举起双 手。
2、看到在地上行 走的动物名称伸直 双手。
3、看到在水里游 的动物名称做出鱼 游的动作。
执Hale Waihona Puke ：番禺区水濂小学 黄贤英请小朋友们用自己喜欢的方式试读儿歌。
1、读准字音。 2、想一想，儿歌写了什么？
图上有谁？ 它会做什么呢？ 它是怎样做呢？
鸟儿
飞 扇扇翅膀去又回。
谁/会飞？ 鸟/会飞。 鸟儿/怎样飞？ shān 扇扇翅膀/去又回。
？
向上扬
。
肯定 有力
？
谁/会跑？ 马/会跑。 马儿/怎样跑？ 四脚腾空/仰天叫。
？
谁/会游？ 鱼/会游。 鱼儿/怎样游？ 摇摇尾巴/摆摆头。
？
我会编儿歌
A：谁会爬？
B：
会爬。
A：
怎样爬？
B：
。
一年级上册语文优秀课件-《和大人一起读》人教(部编版 )(16页PPT)
谁会跑？
谁会 ？
马会跑。
马儿怎样跑？
四脚腾空仰天叫。
一年级上册语文优秀课件-《和大人一 起读》 人教（ 部编版 ）(16页PPT)
一年级上册语文优秀课件-《和大人一 起读》 人教（ 部编版 ）(16页PPT)
什么好
什么好？
什么好？
公鸡好，
小羊好，
公鸡喔wō 喔wō起qǐ d得e 早。 小羊细xì细xìc吃hī 青草。
4.此处为河谷地带，来自印度洋的暖 湿气流 沿河谷 深入， 导致此 地气温 较东西 两侧高 。 5.该日此地为阴雨天气，夜间大气逆 辐射强 ，气温 较高， 未出现 霜冻。 6.冷锋。冷锋符号画线在雨带南侧， 由北向 南移动 ，画图 略。
7.土地利用以绿地为主，绿地面积呈 增加趋 势；建 筑面积 增加最 多，水 域、其 他用地 、滩涂 持续减 少。 8.布局在郊区，地价便宜；远离市区 ，能有 效减小 对市区 的污染 ；临海 分布， 便于运 进原料 和输出 产品。 9.结合上题，主要从政策扶持，发展 有机农 业；提 高农业 技术， 科学施 肥；因 主要从 我国人 多地少 ，农业 生产压 力大以 及耕地 资源的 特点等 方面分 析加强 农产品 质量监 管等方 面分析.
◆16页《什么美》 ◆40页《哪儿去了》 ◆55页《问答歌》 ◆60页《对歌》 ◆72页《下雨最高兴》 ◆74页《谁的耳朵》 ◆128页《需要什么》
一年级上册语文优秀课件-《和大人一 起读》 人教（ 部编版 ）(16页PPT)
ห้องสมุดไป่ตู้
我们爱阅读
更多有趣的儿歌 藏在书本里！
一年级上册语文优秀课件-《和大人一 起读》 人教（ 部编版 ）(16页PPT)
鸟儿怎样飞？
扇扇翅膀去又回。
一年级上册语文课件《和大人一起读(28)》人教部编版(共16张PPT)
•
《白桦》以白桦为中心意象，从不同 角度描 写它的 美。满 身的雪 花、雪 绣的花 边、洁 白的流 苏，在 朝霞里 晶莹闪 亮，披 银霜， 绽花穗 ，亭亭 玉立， 丰姿绰 约，表 现也一 种高洁 之美。 诗中的 白桦树 ，既具 色彩的 变化， 又富动 态的美 感。白 桦那么 高洁、 挺拔， 它是高 尚人格 的象征 。这首 诗流露 出了诗 人对家 乡和大 自然的 热爱之 情。
编儿歌
拔萝卜，拔萝卜 嗨哟！嗨哟！拔萝卜 嗨哟！嗨哟！拔不动 小黄狗，快快来，快来帮我们拔萝卜
编儿歌
拔萝卜，拔萝卜 嗨哟！嗨哟！拔萝卜 嗨哟！嗨哟！拔不动 小花猫，快快来，快来帮我们拔萝卜
谈体会 读书快乐多！
和大人一起读 读书快乐多！
作业
1、把《拔萝卜》的故事分享给爸爸妈妈 2、和爸爸妈妈一起读一个故事，回校和同 学分输享入
•
四、体会现代诗和古诗的区别
•
1．自读《诗经·采薇》《春夜喜雨》 《西江 月·夜行 黄沙道 中》《 天净沙 ·秋》 《天上 的街市 》《白 桦》
•
2．小组内交流交流你的发现。
•
3．班上交流，师相机指点古诗与现代 诗的不 同：
•
古诗，一般讲究字数、句数、平仄、 用韵； 现代诗 不像古 诗那样 在字数 和押韵 上要求 那么严 格，它 的写法 比较自 由，句 子长短 自由， 分为若 干小节 。
标题
总结 人多力量大！
读书快乐多！
输入 标题
•
初读两首诗，了解大致内容
•
1．学生用自己喜欢的方式读诗，可以 小组合 作读， 自读， 赛读， 要求读 准字音 ，读通 顺。
•
2．小组赛读，男女同学赛读。
•
3．小组交流：通过朗读两首诗，再看 看前面 的四首 诗，你 有什么 新的发 现？
一年级语文上册汉语拼音语文园地三和大人一起读(小鸟念书)江苏省(ppt课件+教案)部编人教版
01
02
03
情景教学法
通过创设生动的教学情境 ，激发学生的学习兴趣和 主动性。
合作学习法
组织学生进行小组合作， 共同完成任务，培养学生 的合作精神和沟通能力。
任务驱动法
通过布置具体的学习任务 ，引导学生主动探究、思 考和解决问题。
教学手段
多媒体教学
利用PPT课件、图片、音 频等多媒体手段，丰富教 学内容，提高教学效果。
汉语拼音是语音的基础，因此 在教学过程中应注重语音训练 。可以通过朗读、听音、模仿 等方式，提高学生的语音感知 和表达能力。
在教学中，应注重培养学生的 自主学习能力，让学生学会自 己查找资料、解决问题。可以 通过布置作业、小组合作等方 式，引导学生自主学习。
展望未来教学发展
信息化教学
随着信息技术的发展，未来汉语拼音教学将更加 注重信息化教学。可以利用多媒体技术、网络资 源等手段，丰富教学内容和形式，提高教学效果 。
拼音字母的书写规则和格式
声母、韵母及拼写规则
声母的分类和发音特点 韵母的分类和发音特点
声母和韵母的拼写规则和组合方式
声调与音节
声调的分类和发音特点
音节的拼写和书写规则
音节的构成和结构特点
音节拼写与书写
音节拼写的规则和方法 音节书写的规范和要求 音节在语言交际中的应用和作用
03
教学策略与方法
教学方法
《小学语文教学大纲》 《一年级语文教学指南》
拓展阅读
《汉语拼音学习指南》 《小学语文教育心理学》
《一年级语文教学方法与 技巧》
《小学语文教学案例分析 》
课程大纲
01
02
03
04
学习汉语拼音的正确发音和书 写方法。
一年级上册语文课件 - 语文园地一《日积月累 和大人一起读 》 人教部编版
身体健康，学习进步！ 有希望在的地方，痛苦也成欢乐。
所有的失败，与失去自己的失败比起来，更是微不足道。 上帝从不埋怨人们的愚昧，人们却埋怨上帝的不公。 美好的生命应该充满期待、惊喜和感激。 世上最累人的事，莫过于虚伪的过日子。 觉得自己做的到和做不到，其实只在一念之间。 第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力的。 少一点预设的期待，那份对人的关怀会更自在。 思想如钻子，必须集中在一点钻下去才有力量。 人只要不失去方向，就不会失去自己。 如果你曾歌颂黎明，那么也请你拥抱黑夜。 问候不一定要慎重其事，但一定要真诚感人。 未经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。
读读背背
大灰狼来时，兔宝宝们能不能把门打开？
如果兔宝宝们把门打开，会发生什么？
如果小朋友们一个人在家时，不认 识的人来敲门，我们应该开门吗？
陌生人敲门时，千万别开门。
ห้องสมุดไป่ตู้
和大人一起读 先读一读
和大人一起读 先读一读 再演一演
不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要停止。 不论你在什么时候结束，重要的是结束之后就不要悔恨。 人若软弱就是自己最大的敌人。 人若勇敢就是自己最好的朋友。 “不可能”只存在于蠢人的字典里。 抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。 家！甜蜜的家！！天下最美好的莫过于家！ 游手好闲会使人心智生锈。 每一件事都要用多方面的角度来看它。 有理想在的地方，地狱就是天堂。
猜一猜
谜语
头上戴红帽，
白褂身上套。
鹅
开口昂昂昂，
像吹冲锋号。
—— 猜一动物
咏鹅——赞美鹅
看图读诗观察 鹅毛、鹅掌、河水 的颜色； 鹅脖子的形状； 鹅戏水时脚掌是怎 么动的。
相传这首诗是骆宾王六七岁时所写。小诗人 先用三个“鹅”字道出鹅由远至近的欢叫声，让 人渐渐看清它“曲项”的外形和“向天歌”的得 意神态，再写鹅在水中嬉戏的快乐情景，构成一 幅美丽的白鹅戏水图。
所有的失败，与失去自己的失败比起来，更是微不足道。 上帝从不埋怨人们的愚昧，人们却埋怨上帝的不公。 美好的生命应该充满期待、惊喜和感激。 世上最累人的事，莫过于虚伪的过日子。 觉得自己做的到和做不到，其实只在一念之间。 第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力的。 少一点预设的期待，那份对人的关怀会更自在。 思想如钻子，必须集中在一点钻下去才有力量。 人只要不失去方向，就不会失去自己。 如果你曾歌颂黎明，那么也请你拥抱黑夜。 问候不一定要慎重其事，但一定要真诚感人。 未经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。
读读背背
大灰狼来时，兔宝宝们能不能把门打开？
如果兔宝宝们把门打开，会发生什么？
如果小朋友们一个人在家时，不认 识的人来敲门，我们应该开门吗？
陌生人敲门时，千万别开门。
ห้องสมุดไป่ตู้
和大人一起读 先读一读
和大人一起读 先读一读 再演一演
不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要停止。 不论你在什么时候结束，重要的是结束之后就不要悔恨。 人若软弱就是自己最大的敌人。 人若勇敢就是自己最好的朋友。 “不可能”只存在于蠢人的字典里。 抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。 家！甜蜜的家！！天下最美好的莫过于家！ 游手好闲会使人心智生锈。 每一件事都要用多方面的角度来看它。 有理想在的地方，地狱就是天堂。
猜一猜
谜语
头上戴红帽，
白褂身上套。
鹅
开口昂昂昂，
像吹冲锋号。
—— 猜一动物
咏鹅——赞美鹅
看图读诗观察 鹅毛、鹅掌、河水 的颜色； 鹅脖子的形状； 鹅戏水时脚掌是怎 么动的。
相传这首诗是骆宾王六七岁时所写。小诗人 先用三个“鹅”字道出鹅由远至近的欢叫声，让 人渐渐看清它“曲项”的外形和“向天歌”的得 意神态，再写鹅在水中嬉戏的快乐情景，构成一 幅美丽的白鹅戏水图。
新人教版(部编)一年级语文上册《字 语文园地一 日积月累+和大人一起读》优质课课件_14
日积月累
咏鹅
和大人一起读
小兔子乖乖
和大人一起读
小兔子乖乖
小 兔 子 乖 乖， 把 门 儿 开 开。 快 点 儿 开 开， 我 要 进 来。
和大人一起读
不开，不开，我不开， 妈妈没回来， 谁来也不开。
和大人一起读
小 兔 子 乖 乖， 把 门 儿 开 开。 快 点 儿 开 开， 我 要 进 来。
和大人一起读
就开，就开，我就开， 妈妈回来了， 这就把门儿开。
和大人一起读
小 兔 子 乖 乖， 把 门 儿 开 开。 快 点 儿 开 开， 我 要 进 来。
小 兔 子 乖 乖， 把 门 儿 开 开。 快 点 儿 开 开， 我 要 进 来。
我能演一演
不开，不开，我不开，，我就开， ______回来了， 这就把门儿开。
和大人一起读
小兔子乖乖
shù shàng luò huáng yīng 树上 落黄 莺
shù yè lǜ 树 叶 绿， shù zhī qīng 树 枝 青， qīng shù zhī shàng luò huáng yīng 青 树 枝 上 落 黄 莺， huáng yīng zhā zhā jiào 黄 莺 喳 喳 叫， yàn zi mǎn lín zhōng 燕 子 满 林 中。
我想和 _______一起读书!
作业：1.把《咏鹅》背给家人听； 2.和家里的大人一起读书。
再见
日积月累 和大人一起读
人教版一年级上册 语文园地一
日积月累
咏鹅
［唐］骆宾王
鹅，鹅，鹅， 曲项向天歌。 白毛浮绿水， 红掌拨清波。
日积月累
咏鹅
日积月累
咏鹅
［唐］骆宾王
鹅，鹅，鹅， 曲项向天歌。 白毛浮绿水， 红掌拨清波。
部编版小学语文一年级上册《和大人一起读》ppt课件
哩(lī)哩啦啦二腊十八三粥; (zhō二u)十，九喝,几蒸(天ēng)馒(mán)头; 二十三,糖瓜粘哩(z哩hā啦n)啦; 二三十十三晚；上熬(áo)一宿(xiǔ); 二十四, 扫房二子十; 三，糖初瓜一粘、(z初hā二n)；满街(jiē)走。 二十五,磨(mò二)豆十腐四(fu, );扫房子；
人教版小学语文一年级上册第八组
《春节童谣》阅读指导课
•执教者：韩海琨
•
单 位：廊坊市大厂城关小学
小孩小孩你别馋(chán) , 二十六,去买肉;
过了腊八就是小年孩; 儿小孩二儿十你七别,宰馋(z(cǎhi)公án鸡) ; 腊八粥(zhōu)过,喝了几腊天八, 就二是十年八；,把面发;
哩(lī)哩啦啦二腊十八三粥; (zhō二u)十，九喝,几蒸(天zh，ēng)馒(mán)头; 二十三,糖瓜粘哩(z哩hā啦n)啦; 二三十十三晚；上熬(áo)一宿(xiǔ); 二十四, 扫房二子十; 三，糖初瓜一粘、(z初hā二n)；满街(jiē)走。 二十五,磨(mò二)豆十腐四(fu, );扫房子；
lǎo tài tài yào jiàn xīn mián ǎo
老 太 太 要 件 新 棉 袄。
sān xīng zài nán, jiā jiā bài nián
三 星 在 南，家 家 拜 年
xiǎo bèi er de kē tóu
小 辈 儿 的 磕 头，
lǎo bèi er de gěi qián
老 辈 儿 的 给 钱。
yào qián méi yǒu, niǔ liǎn jiù zǒu
要 钱 没 有，扭 脸 就 走。
m
在线 堂
课
谢谢观看
二十五，磨豆腐(fu)；
二十三 糖瓜粘
人教版小学语文一年级上册第八组
《春节童谣》阅读指导课
•执教者：韩海琨
•
单 位：廊坊市大厂城关小学
小孩小孩你别馋(chán) , 二十六,去买肉;
过了腊八就是小年孩; 儿小孩二儿十你七别,宰馋(z(cǎhi)公án鸡) ; 腊八粥(zhōu)过,喝了几腊天八, 就二是十年八；,把面发;
哩(lī)哩啦啦二腊十八三粥; (zhō二u)十，九喝,几蒸(天zh，ēng)馒(mán)头; 二十三,糖瓜粘哩(z哩hā啦n)啦; 二三十十三晚；上熬(áo)一宿(xiǔ); 二十四, 扫房二子十; 三，糖初瓜一粘、(z初hā二n)；满街(jiē)走。 二十五,磨(mò二)豆十腐四(fu, );扫房子；
lǎo tài tài yào jiàn xīn mián ǎo
老 太 太 要 件 新 棉 袄。
sān xīng zài nán, jiā jiā bài nián
三 星 在 南，家 家 拜 年
xiǎo bèi er de kē tóu
小 辈 儿 的 磕 头，
lǎo bèi er de gěi qián
老 辈 儿 的 给 钱。
yào qián méi yǒu, niǔ liǎn jiù zǒu
要 钱 没 有，扭 脸 就 走。
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二十五，磨豆腐(fu)；
二十三 糖瓜粘
部编版小学语文一年级上册《和大人一起读》ppt优质公开课件
教学内容难度偏低，需要增加更丰富的教学内容 教学方法单一，需要尝试更多的教学方法 学生参与度不高，需要设计更多互动环节 教学评价不够客观，需要建立更完善的教学评价体系
学生的反馈与评价
学生是否能够理解文章内容
学生是否能够顺利完成课后 作业
学生是否对文章产生兴趣
学生是否对文章有自己的理 解和感悟
新课教学
导入新课：通过引导学生观察图片，激发学生对新课的兴趣。
初读课文：通过播放课文录音，让学生初步了解课文内容，并纠正学生的发音。
细读课文：通过引导学生逐段朗读，深入理解课文内容，并学习生字、生词的音、形、义。 拓展延伸：通过引导学生了解与课文相关的背景知识，加深学生对课文的理解，并拓宽学生 的视野。
教学流程图
导入
此处输入你的智能图 形项正文
呈现课文
此处输入你的智能图 形项正文
学生朗读
此处输入你的智能图 形项正文
讲解生字
此处输入你的智能图 形项正文
小组合作朗 读
此处输入你的智能图
形项正文
总结全文
此处输入你的智能图 形项正文
布置作业
此处输入你的智能图 形项正文
导入新课
图片导入：展示和课文相关的图片，引导学生观察并提问。 故事导入：讲述一个与课文主题相关的故事，引起学生的兴趣。 音乐导入：播放与课文情感基调相符的音乐，引导学生进入情境。 温故知新：复习已学过的相关知识，引出新的教学内容。
巩固提高
通过练习题进行知识点的巩 固和强化
布置作业，让学生在家中复 习所学内容Biblioteka 回顾所学内容，进行复习巩 固
定期检查学生的学习进度和掌 握情况，及时调整教学方案
小结作业
回顾本课所学内 容
布置课后作业， 包括朗读课文、 背诵诗歌等
学生的反馈与评价
学生是否能够理解文章内容
学生是否能够顺利完成课后 作业
学生是否对文章产生兴趣
学生是否对文章有自己的理 解和感悟
新课教学
导入新课：通过引导学生观察图片，激发学生对新课的兴趣。
初读课文：通过播放课文录音，让学生初步了解课文内容，并纠正学生的发音。
细读课文：通过引导学生逐段朗读，深入理解课文内容，并学习生字、生词的音、形、义。 拓展延伸：通过引导学生了解与课文相关的背景知识，加深学生对课文的理解，并拓宽学生 的视野。
教学流程图
导入
此处输入你的智能图 形项正文
呈现课文
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学生朗读
此处输入你的智能图 形项正文
讲解生字
此处输入你的智能图 形项正文
小组合作朗 读
此处输入你的智能图
形项正文
总结全文
此处输入你的智能图 形项正文
布置作业
此处输入你的智能图 形项正文
导入新课
图片导入：展示和课文相关的图片，引导学生观察并提问。 故事导入：讲述一个与课文主题相关的故事，引起学生的兴趣。 音乐导入：播放与课文情感基调相符的音乐，引导学生进入情境。 温故知新：复习已学过的相关知识，引出新的教学内容。
巩固提高
通过练习题进行知识点的巩 固和强化
布置作业，让学生在家中复 习所学内容Biblioteka 回顾所学内容，进行复习巩 固
定期检查学生的学习进度和掌 握情况，及时调整教学方案
小结作业
回顾本课所学内 容
布置课后作业， 包括朗读课文、 背诵诗歌等
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长长鼻子像钩子， 大大耳朵像扇子， 四条大腿像柱子， 最怕遇上小耗子。
一年级上册语文课外课件-《和大人一 起读 》人教部编版(共14张PPT)
一年级上册语文课外课件-《和大人一 起读 》人教部编版(共14张PPT)
问答歌
比尾巴
谁的尾巴弯？ 谁的尾扁？ 谁的尾巴最好看？ 公5．千百万革命战友无不对他表示尊敬 ，爱戴 和悼念 ，而我 敢大胆 地说： 他可能 有过许 多敌人 ，但未 必有一 个私敌 6.家国情怀是一种哲学意识，因其在 生活中 更多地 体现为 一种既 厚重绵 长的家 国浓情 而成为 一种美 学情怀 。 7.天下情怀是中华美学精神内核，杜 甫“安 得广厦 千万间 ，大庇 天下寒 士俱欢 颜”就 彰显了 这种美 学精神 。 8.当代文艺工作者要有家国情怀，要 抓住前 所未有 的历史 机遇， 为实现 中华民 族伟大 复兴中 国梦砥 砺奋斗 。
ài chī luó bo ài chī cài 爱 吃 萝 卜 爱 吃 菜，
bèng bèng tiào tiào zhēn kě ài 蹦 蹦 跳 跳 真 可 爱。
诵读要求 ：
1、借助拼音读准儿歌的字音， 读出儿歌的节奏和韵味。 2、你觉得哪首儿歌最有趣，想 想哪里有趣?
谜语歌 一年级上册语文课外课件-《和大人一起读 》人教部编版(共14张PPT) 大个子
一年级上册语文课外课件-《和大人一 起读 》人教部编版(共14张PPT)
游戏歌
丢手绢 丢手绢，丢手绢 ， 轻轻地放在小朋友的后面 ， 大家不要告诉他 ， 快点快点捉住他 ， 快点快点捉住他 。
一年级上册语文课外课件-《和大人一 起读 》人教部编版(共14张PPT)
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有意思的儿歌
一年级群文阅读
在一起 小黄鸡，小黑鸡， 欢欢喜喜在一起。 刨刨土，捉捉虫， 青草地上做游戏。
有礼貌 大公鸡，有礼貌， 见了太阳就问好。 太阳公公咪咪笑， 奖它一顶大红帽。
月儿弯弯 月儿弯弯挂蓝天， 小溪弯弯出青山， 大河弯弯流入海， 山路弯弯到校园。
小白兔 小白兔，白又白， 两只耳朵竖起来。 爱吃萝卜爱吃菜， 蹦蹦跳跳真可爱。
1．北京大学的师生们一直高举学术民 主、思 想自由 的旗帜 ，在艰 难的时 代中， 为科学 ，为真 理，从 未放弃 过独立 的思考 和艰难 的抗争 。 2．作为北大学子，听到如此饱含感情 发自肺 腑的劝 勉之声 ，没有 谁能勤 勉自励 ，热血 沸腾。 3．这个人的逝世，对于欧美战斗的无 产阶级 、对于 历史科 学，都 是不可 估量的 损失。 4．当我们进去的时候，便发现他在安 乐椅上 安静地 睡着了 ——但 已经永 远地睡 着了。
绕口令 摇篮曲
一年级上册语文课外课件-《和大人一 起读 》人教部编版(共14张PPT)
编儿歌 一年级上册语文课外课件-《和大人一起读 》人教部编版(共14张PPT) 谁唱歌
谁唱歌儿叽叽叽? 小鸟唱歌叽叽叽。
一年级上册语文课外课件-《和大人一 起读 》人教部编版(共14张PPT)
一年级上册语文课外课件-《和大人一 起读 》人教部编版(共14张PPT) 一年级上册语文课外课件-《和大人一 起读 》人教部编版(共14张PPT)
我能一边拍手一遍打 着节奏读儿歌，你呢？
小白兔 小白兔，白又白， 两只耳朵竖起来。 爱吃萝卜爱吃菜， 蹦蹦跳跳真可爱。
xiǎo bái tù 小 白兔
xiǎo bái tù bái yòu bái 小 白 兔 ，白 又 白，
liǎng zhī ěr duō shù qǐ lái 两 只 耳 朵 竖 起 来。
一年级上册语文课外课件-《和大人一 起读 》人教部编版(共14张PPT)
一年级上册语文课外课件-《和大人一 起读 》人教部编版(共14张PPT) 一年级上册语文课外课件-《和大人一 起读 》人教部编版(共14张PPT)
什么弯弯在天边? ( 月亮 ) 弯弯在天边。 什么弯弯在眼前? ( 眉毛 ) 弯在眼前。 什么弯弯最好吃? ( 香蕉 ) 弯弯最好吃。 什么弯弯在水边? ( 船儿 ) 弯弯在水边。