(文言文阅读题)《小石潭记》《浣花溪记》对比阅读答案
《小石潭记》《浣花溪记》对比阅读
答案
文言文阅读题
阅读甲、乙两选文,回答l2~l5题。
(l2分)
[甲]从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩坏,心乐之。
伐竹取道,下见小潭,水尤清洌。
全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,
为嵁,为岩。
青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。
日光下澈,影布石上, 佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。
[乙]出成都南门,左为万里桥。
西折纤秀长曲,所见如连环、如玦①、如带、如规、如钩;色如鉴、如琅玕②、如绿沉瓜,窈然深碧、潆回③城下者,皆浣花溪委④也。
然必至草堂,而后浣花有专名,则以少陵浣花居在焉耳。
行三、四里为青羊宫,溪时远时近,竹柏苍然,隔岸阴森,尽溪,平望如荠⑤。
水木清华,神肤洞达.自宫以西,流汇而桥者三,相距各不半里。
舁夫⑥云通灌县,或所云江从灌口来是也。
(选自《浣花溪记》) [注]①玦(ju)：环形有缺口的佩玉。
②琅玕(lng gān )：像珠子的美石。
③潆回：水流回旋。
④委：聚集。
⑤荠(j)：荠菜。
⑥舁(y)夫：轿夫。
12.解释下列句中的加点词语。
(4分)
(1)水尤清洌洌
(2)佁然不动佁
(3)西折纤秀长曲西
(4)尽溪,平坦如荠尽
13.翻译下列句子。
(4分)
(1)日光下澈,影布石上。
(2)行三、四里为青羊宫,溪时远时近,竹柏苍然。
l4.甲、乙两文在语言表达上有什么相同点?在表现手法上有什么不同点?(2分)
l5.乙文第一段少陵浣花居在焉耳中的少陵指谁?请你写出他的连续的两句诗。
(2分)
【答案】
12. （1）寒冷（2）愣住（3）向西（4）走到尽头（每词1分,共4分）13. （1）阳光直照到水底，鱼的影子映在石上。
(或:太阳光直射水底，（鱼的)影子散布在潭底的石头上。
）（2分）(2)走了三四里路,就是青羊宫,溪水有时远有时近，竹子和柏树苍翠碧绿。
（2分）14.相同点:都使用了比喻和排比的修辞方法。
(1分)不同点:甲文写景动静结合;乙文以静景为主。
（1分）15.杜甫。
（1分）感时花溅泪，恨别鸟惊心等。
（1分）（____(省、市、区、县)____年初中生学业考试语文试卷）。
《小石潭记》《右溪记》比较阅读—阅读题答案
《小石潭记》《右溪记》比较阅读—阅读题答案阅读下面文言文，完成后面题目。
〔14分〕【甲】小石潭记柳宗元从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。
伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。
全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁为岩。
青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆假设空游无所依。
日光下彻，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四周竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。
以其境过清，不可久居，乃记之而去。
【乙】右溪①记〔节选〕元结道州②城西百余步，有小溪，南流数十步，合营溪③。
两岸悉皆怪石，敧嵌④盘屈，不可名状。
清流触石，洄悬激注。
佳木异竹，垂阴相映。
此溪假设在山野，那么宜逸民退士⑤之所游处；在人间，那么可为都邑之胜境，静者之林亭。
而置州⑥以来，无人赏爱。
徘徊溪上，为之怅然。
乃疏凿芜秽，俾⑦为亭宇；植松与桂，兼之香草⑧，以裨形胜。
为溪在州右，遂命之曰右溪。
刻铭石上，彰示来者⑨。
【说明】①右溪：道州〔州治在今湖南省道县〕城西的一条小溪，这里泉清石奇，草木葱郁，环境非常精美。
元结任道州刺史时，又对它进行了一番修葺，并刻石铭文，取名右溪。
②道州：今湖南省道县。
唐时偏僻荒芜，元结曾在此为官。
③合营溪：汇入营溪。
④敧：倾斜。
嵌：张开。
⑤逸民退士：遁世隐居的人。
⑥置州：设置州郡。
⑦俾(b)：以便，预备。
⑧兼之：并且在这里种植。
⑨彰示：宣扬，告示。
来者：后来的游者。
26．以下各组加点词的意义和用法完全一样的一项为哪一项〔〕〔2分〕A．①潭西南而望②而置州以不可知其源。
B．①以其境过清②以中有足乐者C．①乃记之而去。
②静者之林亭D．①其岸势犬牙差互②安陵君其许寡人27.依据上文，说明以下加点词语的意思。
〔4分〕〔1〕斗折蛇行〔〕〔2〕以其境过清〔〕〔3〕两岸悉皆怪石〔〕〔4〕不可名状〔〕28．用／给文中划线句子断句，划出两处。
小石潭记比较阅读答案
一、【甲】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。
伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。
全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。
青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。
佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。
似与游者相乐。
（节选自柳宗元《小石潭记》）【乙】大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。
故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。
货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。
是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。
（选自《礼记·礼运》）【乙】文译文：在政治上最高的理想施行的时候，天下是人们所共有的，把品德高尚、能干的人选举出来（给大家办事），（人人）讲求诚信，崇尚和睦。
所以人们不只是奉养自己的父母，抚育自己的子女，使老年人能终其天年，中年人能为社会效力，幼童能顺利地成长，使老而无妻的人、老而无夫的人、幼年丧父的孩子、老而无子的人、残疾人都能得到供养。
男子要有职业，女子要及时婚配。
对于财产，人们憎恶把它抛弃在地上的行为（而要去收贮它），却不一定要自己私藏；人们都愿意为公众之事竭尽全力，而不一定为自己谋私利。
这样一来，奸邪之谋不会发生，盗窃、造反和害人的事情也不会发生，（家家户户）都不用关大门了，这就是理想中“大同”的境界6．解释下列句子中加点的字词（2分）（1）潭中鱼可百许头大约（2）佁然不动呆呆的样子7．用现代汉语翻译下列句子（4分）（1）水尤清冽水格外清凉。
（2）选贤与能，讲信修睦把品德高尚的人、能干的人选拔出来，讲求诚信，培养和睦（气氛）。
8．柳宗元在《小石潭记》中描写了永州山水的自然美，《大道之行也》则描绘了大同社会的人文美。
结合两文，联系生活实际，谈谈你理想中的生活环境是怎样的。
（4分）此题答案多元化。
能把山水的自然美和社会的人文美（或“大同社会、天下为公”）两者结合起来二、（甲）次北固山下王湾客路青山外，行舟绿水前。
《小石潭记》对比阅读4组(含答案)
•《小石潭记》对比阅读第一组：阅读下列甲乙两个文段，然后完成1-4题。
【甲】小石潭记从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。
伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。
全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。
青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。
佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。
似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。
以其境过清，不可久居，乃记之而去。
【乙】游白水书付过绍圣元年十月十二日，与幼子过①游白水佛迹院，浴于汤池，热甚，其源殆②可熟物。
循山而东，少北，有悬水百仞，山八九折，折处辄为潭，深者缒（zhuì）③石五丈，不得其所止；雪溅雷怒，可喜可畏。
水际有巨人迹④数十，所谓佛迹也。
暮归倒行，观山烧，火甚，俯仰度数谷。
至江上月出，击汰中流，掬（jū）⑤弄珠璧。
到家二鼓，复与过饮酒，食馀甘⑥煮菜，顾影颓然，不复甚寐，书以付过。
东坡翁。
（选自《东坡志林》）【注】①幼子过：苏轼的三儿子苏过。
②殆：大概。
③缒（zhuì）：用绳子拴住人或物放下去。
④巨人迹：巨大的脚印。
⑤掬（jū）：捧。
⑥馀甘：即橄榄。
1、下列加点的字意思或用法相同的一项是（）（2分）A、如鸣佩环，心乐之似与游者相乐B、山八九折斗折蛇行C、书以付过以其境过清D、潭中鱼可百许头可喜可畏2、用现代汉语翻译下列句子。
（4分）①其岸势犬牙差互，不可知其源。
答：②水际有巨人迹数十，所谓佛迹也。
答：3、下列对【甲】【乙】两段理解有误的一项是（）（3分）A．“闻水声，如鸣佩环，心乐之”写出了水声悦耳和诗人的愉悦心情。
B．“顾影颓然，不复甚寐”的情状刻画，蕴含丰富，作者的山水之乐，身世之悲交织其间。
C．“深者缒石五丈，不得其所止”描绘出了潭水之深；“雪溅雷怒”写出了水急、声响如雷的特点。
D．《小石潭记》是唐朝诗人柳宗元的作品，全名《至小丘西小石潭记》，《游白水书付过》是北宋苏轼的作品，两人都“唐宋八大家”中的一员，除此外还有韩愈、欧阳修、曾巩、杜甫等也是。
小石潭记对比阅读(含答案)
小石潭记对比阅读（含答案）（一）小石潭记柳宗元从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。
伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。
全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。
青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。
日光下彻，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽。
似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。
以其境过清，不可久居，乃记之而去。
同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。
隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。
（二）极乐寺记游（节选）袁宗道极乐寺去桥可三里，路径亦佳。
马行绿荫中，若张盖①。
殿前剔牙松数株，松身鲜翠嫩黄，斑剥②若大鱼鳞，大可七八围③许。
予弟中郎云：“此地小似钱塘苏堤。
”予因叹：西湖胜境，入梦已久，何日挂进贤冠④，了此山水一段情障⑤乎？注：①张盖：打着伞。
②斑剥：色彩错杂的样子。
③围：周长的计量单位。
④进贤冠：古代朝见皇帝的一种礼帽。
挂进贤冠指辞官隐退。
⑤情障：情欲的魔障。
这里指对山水的喜好。
8.解释以下加点字词（4分）（1）佁然不动（）（2）犬牙差互（）．．．．（3）去桥可三里（）（4）隶而从者（）．．9.下面各组句子中，加点词语意思相同的一项是（）（3分）A、皆若空游无所依马行绿荫中，若张盖．．B、如鸣佩环，心乐之实是欲界之仙都．．C、以其境过清高峰入云，清流见底．．D、西湖胜境，入梦已久驴不胜怒，蹄之．．10.翻译以下句子（6分）（1）俶尔远逝，往来翕忽。
（2）松身鲜翠嫩黄，斑剥若大鱼鳞，大可七八围许。
11.两篇文章在表达的情感上有何异同？（3分）8.解释以下加点字词（4分）（1）佁然不动（愣住的样子）（2）犬牙差互．．．．（像狗的牙齿那样）（3）去桥可三里（可能、大约）（4）隶而从者．．（跟随、随从）9.下面各组句子中，加点词语意思相同的一项是（A）（3分）A、皆若空游无所依马行绿荫中，若张盖．．B、如鸣佩环，心乐之实是欲界之仙都．．C、以其境过清高峰入云，清流见底．．D、西湖胜境，入梦已久驴不胜怒，蹄之．．10.翻译以下句子（6分）（1）俶尔远逝，往来翕忽。
《小石潭记》《游黄溪记》中考文言文对比阅读练习及答案
《小石潭记》《游黄溪记》中考文言文对比阅读练习及答案（一）阅读下面两篇文言文，回答问题。
（共16分）【甲】小石潭记柳宗元从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。
伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。
全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。
青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。
日光下澈，影布石上，佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。
似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。
以其境过清，不可久居，乃记之而去。
同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。
隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。
【乙】游黄溪记（节选）柳宗元黄溪距州治七十里。
由东屯南行六百步，至黄神祠①。
祠之上，两山墙立，如丹碧之华叶骈植②，与山升降。
其缺者③为崖峭岩窟。
水之中，皆小石平布。
黄神之上④，揭水八十步至初潭最奇丽，殆不可状。
其略⑤若剖大瓮，侧立千尺。
溪水积焉，黛蓄膏渟⑥。
来若白虹，沉沉无声，有鱼数百尾，方来会石下。
（选自《柳河东集》有删节）注解：①黄神祠：黄溪居民为黄神立的祠堂。
②丹碧之华叶骈植：丹碧，形容两座山的红花绿叶。
骈植，并行种植。
③其缺者：指缺花叶之处。
④黄神之上：从黄神祠沿溪水溯源而上。
⑤其略：指初潭的大概轮廓。
⑥黛蓄膏渟：黛，古代妇女画眉用的颜料。
膏，油脂。
渟（t íng），水停止不流。
3. 给文中的下面一句话断句（限两处）（2分）揭水八十步至初潭最奇丽4. 对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（）（3分）A. 祠之上，两山墙立。
墙：像墙壁一样B. 揭水八十步揭：撩起（衣裳）C.至初潭，最奇丽，殆不可状。
状：形状。
D.溪水积焉焉:兼词，于此，在这里8.把文中画横线的句子翻译成现代汉语，注意加点的字。
（8分）（1）潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
（2）有鱼数百尾，方来会石下。
9.下列各句对文章的赏析，不正确的一项是（）（3分）A.《小石潭记》作者按游览观察的顺序，非常自然：循声而入发现小石潭，环顾小石潭的全貌和周围环境，观察了小石潭里的游鱼，远望了小石潭的水源，最后写离开小石潭的情景。
人教部编版八年级下册语文：文言文课内外对比阅读 练习题(含答案)
人教部编版八年级下册语文：文言文课内外对比阅读练习题一、《桃花源记》对比阅读（一）【甲】晋太元中，武陵人捕鱼为业。
缘溪行，忘路之远近。
忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之。
复前行，欲穷其林。
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。
便舍船，从口入。
初极狭，才通人。
复行数十步，豁然开朗。
土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。
阡陌交通，鸡犬相闻。
其中往来种作，男女衣着，悉如外人。
黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。
具答之。
便要还家，设酒杀鸡作食。
村中闻有此人，咸来问讯。
自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。
问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
此人一一为具言所闻，皆叹惋。
余人各复延至其家，皆出酒食。
停数日，辞去。
此中人语云：“不足为外人道也。
”既出，得其船，便扶向路，处处志之。
及郡下，诣太守，说如此。
太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。
南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。
未果，寻病终，后遂无问津者。
【乙】唐开元中，代州都督以五台多客僧①，恐妖伪事起②，非有住持者，悉逐之。
客僧惧逐，多权③窜山谷。
有法朗④者，深入雁门山。
幽涧之中有石洞，容人出入。
朗多赍⑤干粮，欲住此山，遂寻洞入。
数百步渐阔，至平地，涉流水，渡一岸，日月甚明。
更行二里，至草屋中，有妇人，并衣草叶，容色端丽。
见僧惧愕，问云:“汝乃何人?”僧曰:“我人也。
”妇人笑云:“宁⑥有人形骸⑦如此?”僧曰:“我事⑧佛。
佛须摈落⑨形骸，故尔。
”因问:“佛是何者?”僧具言之。
相顾笑曰:“语甚有理。
”复问:“宗旨如何?”僧为讲《金刚经》。
称善数四。
僧因问:“此处是何世界?”妇人云:“我自⑩秦人，随蒙恬筑长城。
恬多使妇人我等不胜其弊⑪逃窜至此。
初食草根，得以不死。
此来亦不知年岁，不复至人间。
”遂留僧，以草根哺之，涩不可食。
僧住此四十余日，暂辞，出人间求食。
及至代州，备粮更去，则迷不知其所矣。
小石潭记对比阅读题
[甲]从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩坏,心乐之。
伐竹取道,下见小潭,水尤清洌。
全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。
青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。
日光下彻,影布石上, 佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。
[乙]出成都南门,左为万里桥。
西折纤秀长曲,所见如连环、如玦①、如带、如规、如钩;色如鉴、如琅②、如绿沉瓜,窈然深碧、潆回③城下者,皆浣花溪委④也。
然必至草堂,而后浣花有专名,则以少陵浣花居在焉耳。
行三、四里为青羊宫,溪时远时近,竹柏苍然,隔岸阴森,尽溪,平望如荠⑤。
水木清华,神肤洞达.自宫以西,流汇而桥者三,相距各不半里。
舁夫⑥云通灌县,或所云“江从灌口来”是也。
(选自《浣花溪记》) [注]①玦(jué):环形有缺口的佩玉。
②琅(láng gān ):像珠子的美石。
③潆回:水流回旋。
④委:聚集。
⑤荠(jì):荠菜。
⑥舁(yú)夫:轿夫。
9、解释下列句中的加点词语。
（4分）（1）水尤清洌洌: （2）佁然不动佁:（3）西折纤秀长曲西: （4）尽溪,平坦如荠尽:10、翻译下列句子。
（4分）（1）日光下彻,影布石上。
译文：（2）行三、四里为青羊宫,溪时远时近,竹柏苍然。
译文：11、甲、乙两文在语言表达上有什么相同点?在表现手法上有什么不同点?（2分）答：12乙文第一段“少陵浣花居在焉耳”中的“少陵”指谁?请你写出他的连续的两句诗。
（2分）答：答案：9、（1）寒冷（2）愣住（3）向西（4）走到……尽头（每词1分,共4分）10、（1）阳光直照到水底，鱼的影子映在石上。
(或:太阳光直射水底，（鱼的)影子散布在潭底的石头上。
）（2分）（2）走了三四里路,就是青羊宫,溪水有时远有时近，竹子和柏树苍翠碧绿。
（2分）11、相同点:都使用了比喻和排比的修辞方法。
(1分)不同点:甲文写景动静结合;乙文以静景为主。
语文版八年级上册第六单元文言文比较阅读(附答案)
八年级上册第六单元文言文比较阅读班级座号姓名一、比较《小石潭记》和《右溪记》【甲】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。
伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。
全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。
青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。
日光下澈，影布石上。
佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。
似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。
以其境过清，不可久居，乃记之而去。
同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。
隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹【乙】道州城西百余步，有小溪。
南流数十步，合营溪。
水抵两岸，悉皆怪石，欹（qī）嵌盘屈，不可名状。
清流触石，洄悬激注。
佳木异竹，垂阴相荫。
此溪若在山野，则宜逸民退士之所游处；在人间，则可为都邑之胜境，静者之林亭。
而置州以来，无人赏爱；徘徊溪上，为之怅然！——元结《右溪记》1．解释下列加点的词。
（2分）（1）以．其境过清（）（2）不可名．状（）2．翻译下列句子。
（4分）（1）斗折蛇行，明灭可见。
（2）佳木异竹，垂阴相荫。
3．两文各写出了水怎样的特点，分别运用了什么描写方法？（4分）甲文：乙文：4．两文在写法上有什么共同点？试举一例说明。
（2分）二、比较《记承天寺夜游》和《记游松风亭》【甲】元丰六年十月十二日，夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。
念无与乐者，遂至承天寺，寻张怀民。
怀民亦未寝，相与步于中庭。
庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。
何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。
（《东坡志林•记承天寺夜游》）【乙】余尝寓居惠州嘉祐寺，纵步松风亭下，足力疲乏，思欲就亭止息。
望亭宇尚在木末，意谓是如何得到?良久忽曰：“此间有甚么歇不得处!”由是如挂钩之鱼，忽得解脱。
若人悟此，虽兵阵相接，鼓声如雷霆，进则死敌，退则死法，当恁么时也不妨熟歇。
（《东坡志林•记游松风亭》）【注】①木末：树梢。
八年级语文下册小石潭记课内外对比阅读三组试题练习(含答案及课外段译文)
《小石潭记》课内外对比阅读三组试题练习（甲）从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣环，心乐之伐竹取道，下见小潭，水尤清冽全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为，为岩青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上然不动，尔远逝，往来翕忽似与游者相乐潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见.其岸势犬牙差互，不可知其源坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃.以其境过清，不可久居，乃记之而去（节选自柳宗元《小石潭记》）（乙）子城①西北隅，雉堞圮毁②，榛莽③荒秽因作小楼二间，与月波楼④通远吞山光，平挹江濑⑤，幽阒辽⑥，不可具状⑦夏宜急雨，有瀑布声；冬宜密雪，有碎玉声宜鼓琴，琴调和畅；宜咏诗，诗韵清绝；宜围棋，子声丁丁⑧然；宜投壶⑨，矢声铮铮然：皆竹楼之所助也公退⑩之暇，被鹤氅，戴华阳巾，手执《周易》一卷，焚香默坐，消遣世虑江山之外，第见风帆沙鸟，烟云竹树而已待其酒力醒，茶烟歇，送夕阳，迎素月，亦谪居之胜概也（节选自王禹偁《黄冈竹楼记》）（12分）【注】①子城：城门之外的套城，也叫瓮城、月城②雉堞（zhìdié）：城墙上矮而短的墙圮（pǐ）：毁坏③榛：丛生的杂树莽：深密的荒草④月波楼：在湖北省黄冈县城上⑤平挹（yì）江濑（lài）：意思是平视沙滩清流似乎伸手可汲挹：汲取濑：沙滩上的流水⑥阒（qù）：静（xi ònɡ）：远⑦状：描述⑧丁丁（zhēnɡzhēnɡ）：棋子敲击声⑨投壶：古代宴饮时举行的一种娱乐游戏，用箭往壶里投，以投中次数决定胜负⑩公退：办公归来被：同“披”华阳巾：道士戴的头巾第：只1．解释句中加点的词（2分）（1）水尤清冽（）（2）不可具状（）2．下列各组句子中加点虚词的意义和用法相同的一项是（）（2分）A. 乃记之而去公退之暇B. 其岸势犬牙差互待其酒力醒C. 潭西南而望野芳发而幽香D. 以其境过清以中有足乐者3．用现代汉语翻译下边句子（2分）（1）江山之外，第见风帆沙鸟，烟云竹树而已(2)其岸势犬牙差互，不可知其源______________________________________________4．文段理解（6分）（1）甲文第二段共有三句，其中侧面描写潭水清澈透明的是第______________句；乙文第一段中由远及近写景的对偶句是“”；乙文中暗示了作者在政治上的遭遇的一个词是“”（3分）（2）甲乙两文都表现了作者遭贬后为排解内心愤懑而寄情山水的心境，请根据两文内容，结合作者的心境，补写下面的对联（3分）见永州石潭，乐山水树竹，感受凄寒之景；登黄冈竹楼，宜琴棋诗壶，（二）[甲]从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩坏,心乐之。
《小石潭记》中考比较阅读5篇(含答案)
《小石潭记》中考比较阅读5篇（含答案）【甲】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。
伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。
全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为堪，为岩。
青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
《小石潭记》（节选）潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。
佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。
似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。
以其境过清，不可久居，乃记之而去。
【乙】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。
念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。
怀民亦未寝，相与步于中庭。
庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
《记承天寺夜游》1．给下面加点的字注音。
（2分）①往来翕．忽（）②遂．至承天寺寻张怀民（）2.解释下面划横线词的意思。
（2分）①潭中鱼可．百许头____________ ②怀民亦未寝．3.把下面句子译成现代汉语。
（4分）①其岸势犬牙差互：____________________________ ________ ②念无与为乐者：____________________________________4.甲、乙两文都运用了借景抒情的表现手法，用原文回答表现作者情感的句子。
（4分）甲文是______________________________________________________________________ 乙文是______________________________________________________________________ 5.仿照示例，赏析甲文中的句子。
（2分）庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
示例：此句用比喻的修辞手法写出了月光的皎洁（清澈透明）。
句中没有写“月”字，却无处不见皎洁的月光，点染出一个空明澄澈，疏影摇曳，亦真亦幻的美妙境界。