班组级安全教育培训材料资料讲解

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班组安全培训资料PPT35页

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班组安全
3、车辆伤害主要应对措施: ①项目部施工处靠近县城、国道,交通安全尤为重要 ②遵守交通规则 ③车辆安全设施处于良好状态,灯光齐全 ④多人行走时应成纵队而不应排成一排 ⑤通勤车辆应不得人货混装、不得超员、不得超速行驶 4、机械伤害主要应对措施: ①严格按操作规程作业,按时进行机械保养维护、 工前检查应到位 ②各种防护设施齐全可靠,尤其是发电机传动部分的外防护罩、切割机的手柄开关等 ③操作有旋转零部件的设备时严禁戴手套、严禁穿过于肥大的服装 ④不在挖掘机的回旋半径内停留 ⑤严禁用反铲、装载机斗运人
班组安全
③黄色:与黑色组成的条纹是视认性最高的色彩, 特别能引起人 们的主意,所以被选为警告色,含义是警告和注意。如厂内危险机器和警戒线,行车道中线、安全帽等。 ④绿色:注目性和视认性虽然太高,但绿色是新鲜、年轻、青春 的象征,具有和平、永远、生长、安全等心理效用,所以绿色提示安全信息,含义是提示,表示安全状态或可以通行。
班组安全
10.安全生产十不准 ①不戴安全帽,不准进入施工现场。 ②高空作业不挂安全网、不系安全带,不准施工。 ③穿高跟鞋、拖鞋、赤脚不准作业。 ④工作时间不准喝酒,酒后不准作业。 ⑤高空作业所用物料不准随便抛下。 ⑥电源开关不准一闸多用。 ⑦机械设备不准带病运行。 ⑧机械设备的安全防护装置不完善不准使用。 ⑨吊车无人指挥、看不清起落点不准吊装。 ⑩防火禁区不准吸烟。
班组安全
8、在生产中必须做到“五同时”:即在计划、布置、检查、总结、评比生产的同时必须计划、布置、检查、总结、评比安全工作。 9.安全生产六大纪律 ①进入现场,必须戴好安全帽,扣好帽扣,正确使用劳动防护用品。②二米以上的高处悬空作业,无安全设施的必须戴好安全带, 扣好保险钩。 ③高处作业时,不准往下面乱抛材料和工具等物件。 ④各种电动机械设备,必须有可靠的安全接地和防雷装置, 方能开动使用。 ⑤不懂电器和机械的人员严禁使用和玩弄机电设备。 ⑥吊装区域非操作人员严禁入内,把杆下方不准站人。

班组安全管理 培训PPT资料 班组安全教育培训材料 班组安全知识PPT培训资料

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生产班组基础安全知识 培训

内容提要
❖ 1、什么是班组?如何当好班组长? ❖ 2、什么是安全?如何搞好安全管理? ❖ 3、什么是事故?如何不让事故发生? ❖ 4、不做不懂安全的危险人﹗
安全生产是指企事业单位在劳动生产过程中的人身安全、设备和产品安全,以及交通运输安全等它既包括对劳动者的保护,也包括对生产、财物、环境的保护,使生产活动正常进行。 2我国的安全基本方针及政策1.4三同时原则 新建、改建、扩建的主体工程与之相配套的劳动安全卫生设施必须与主体工程同时设计、同时施工、同时投产使用。
❖ ⑴、办事要公道(奖罚分明 ) ❖ ⑵、关心部下(工作、生活) ❖ ⑶、目标明确 ❖ ⑷、准确发布命令 ❖ ⑸、及时指导 (下属的关注和培训 ) ❖ ⑹、需要荣誉 (荣誉感)
如何当好班组长?
❖ 1.1.5良好的个人素质
二、什么是
安全到底是什么?
安全是一种责任 安全是一种态度 安全是一种经验 安全是一种荣誉 安全就是一切
如何当好班组长?
❖ 1.1.3具备当班组长的基本条件
❖ 要做一个让人心服口服的基层管理者必须具备以下 五要素:
❖ ⑴、“实” ❖ 不脱离生产(能吃苦,做榜样) ❖ ⑵、能力强,有威信
❖ ⑶、品德好,乐助人
❖ ⑷、有铁杆(骨干),能呼应 ❖ ⑸、善沟通,互信任
如何当好班组长?
❖ 1.1.4常规的基层管理要领:
教育不放过;预防事故重复发生的防范措施没有落实不放过。

1.6五同时原则

在计划、布置、检查、总结、评比生产工作的时候,必须同时计划、布置、检查、总结、评比安全工作。

2安全知识及基本常识

2.1安全色与安全标志

2.1.1安全色含义及定义:

班组级安全教育培训材料(5篇可选)

班组级安全教育培训材料(5篇可选)

班组级安全教育培训材料(5篇可选)第一篇:班组级安全教育培训材料班组级安全教育培训教材一、安全知识: 1.安全十须知《安全生产法》实施的时间2002年11月1日安全方针:安全第一,预防为主,综合治理。

三级安全教育:公司级教育、车间级教育、班组级教育。

二条守则:岗位职责;操作规程。

四不伤害:不伤害自己;不伤害他人;不被人伤害;保护他人不被伤害。

四不放过:事故原因未查清不放过;事故责任者和领导责任未追究不放过;广大职工未得到教育不放过;防范措施未落实不放过。

四个须知:知道本车间安全工作重点部位;知道本车间安全操作规程和标准;知道本车间存在的事故隐患和防范措施;知道并掌握事故抢险预案。

六个不变:坚持“安全第一”的思想不变;企业法人代表作为安全生产第一责任人的责任不变;行之有效的安全规章制度不变;从严强化安全生产力度不变;安全生产一票否决的原则不变;充分依靠职工的安全生产管理办法不变十大不安全心理因素:侥幸;麻痹;偷懒;逞能;莽撞;心急;烦躁;赌气;自满;好奇。

2.起火的三个条件是:可燃烧的物质、助燃物、火源。

3.安全色的含义:红色的含义为禁止、停止;蓝色的含义为指令、必须遵守;黄色的含义为警告、注意;绿色的含义为指示、安全状态、通行。

4.事故产生的三大主要原因:人的不安全行为、物的不安全状态及安全管理的缺陷。

5.事故的分类:物体打击、车辆伤害、机械伤害、起重伤害、触电、淹溺、灼烫、火灾、高处坠落、坍塌、冒顶片帮、透水、放炮、瓦斯爆炸、火药爆炸、锅炉爆炸、容器爆炸、其他爆炸、中毒和窒息、其他伤害等。

6.车间操作工的“四懂三会”:对有关设备的安全运行做到“四懂”(懂结构、懂原理、懂性能、懂用途)、“三会”(会使用、会维护保养、会排除故障)。

二、劳动保护用品知识1.常用劳保及防护用品的适用范围及使用方法?根据车间的生产操作过程和车间的原材料的特性,车间用到的劳保和防护用品主要有防毒用品和防止物料接触用品。

其中防毒用品如防毒口罩、防毒面具,防止物料接触用品有胶皮手套、胶鞋、防护面罩、滤尘口罩等。

班组级安全教育培训课件

班组级安全教育培训课件

隐患排查方法及技巧季节性检查 Nhomakorabea根据季节变化对设备、设施等进行预防性检查。
节假日检查
在节假日前对设备、设施等进行全面检查,确保节假日期间的安全。
隐患排查方法及技巧
观察法 通过直接观察设备、设施等的运行状态,发现潜在的隐患。
询问法 向操作人员询问设备、设施等的运行情况,了解可能存在 的问题。
仪器检测法 使用专业仪器对设备、设施等进行检测,发现潜在的隐患。
地进行应急处置。
03
CATALOGUE
安全操作规程与技能培训
安全操作规程学习
学习目的
掌握本岗位的安全操作规程,提 高安全意识。
学习内容
包括安全操作规程的条款、安全标 识识别、安全防护措施等。
学习方法
通过讲解、示范、实践操作等方式 进行学习。
安全操作技能训练
训练目的
熟练掌握本岗位的安全操作技能, 提高工作效率。
04
建立隐患跟踪台账,记录隐患 的发现、整改和验收情况。
对整改后的隐患进行复查,确 保问题得到解决。
对于未按期整改的隐患,应采 取相应的处罚措施并继续跟踪
整改情况。
THANKS
感谢观看
安全第一原则
强调安全在生产过程中的 首要地位,确保员工始终 将安全放在首位。
安全文化宣传
通过宣传、教育、培训等 手段,营造企业安全文化 氛围,提高员工安全意识。
个人安全责任
遵守安全规章制度
及时报告安全隐患
每个员工都有义务遵守企业的安全规 章制度,严格按照规定进行操作。
发现安全隐患或问题,员工有责任及 时向上级报告,协助排除危险。
实施阶段
按照安全检查表逐项进行检查,记录检查结果。

车间级和班组级安全教育培训材料

车间级和班组级安全教育培训材料

车间级和班组级安全教育培训材料一、引言尊敬的各位同事们,大家好!安全教育是企业生产经营的重要环节,也是保障员工人身安全和企业正常运营的基础。

为了提升车间级和班组级安全管理水平,增强员工的安全意识和安全技能,我们特举办本次车间级和班组级安全教育培训。

通过本次培训,希望能够达到以下目标:1.增强员工的安全意识和责任意识,提高自我防范能力;2.掌握基本的安全知识和操作技能,能够有效应对突发事件;3.减少工伤事故发生,保障员工的人身安全和健康。

二、安全意识教育1.安全意识的重要性安全意识是指在工作和生活中,员工自觉地对可能导致事故和伤害的危险进行警觉和防范的认识和态度。

良好的安全意识能够减少事故的发生,避免悲剧的发生。

2.培养安全意识的方法(1)认识风险:要明确认识到工作中存在的各种危险和风险,警惕周围的潜在风险。

(2)防范风险:在工作中要注意防范潜在的安全风险,遵守相关的安全规章制度。

(3)自我保护:在遇到突发事故时,要能迅速判断并采取相应的措施,保护自己的人身安全。

3.案例分析通过分析近期发生的一些安全事故案例,让大家了解事故发生的原因和后果,引起大家对安全问题的警觉。

三、安全知识培训1.化学品安全知识(1)了解常用化学品的性质和危害性;(2)掌握安全操作化学品的方法和流程;(3)了解应急救援措施和常见的化学品事故防范与处置措施。

2.机械安全知识(1)理解机械设备的运行原理和注意事项;(2)掌握机械设备的操作方法和常见故障的排查和处理方法;(3)了解机械设备的维护保养和安全操作规范。

3.电气安全知识(1)掌握电气设备的安全操作方法;(2)了解电气事故的原因和预防措施;(3)了解电气设备的日常维护和安全用电规定。

四、应急救援培训1.事故应急预案(1)了解企业事故应急预案的内容和流程;(2)掌握突发事件应急处理的基本原则。

2.火灾事故处理(1)了解火灾事故的分类和防范措施;(2)熟悉灭火器材的使用方法和操作流程;(3)了解火灾事故逃生的基本知识和技巧。

班组安全管理培训 班组安全教育材料 ppt课件

班组安全管理培训 班组安全教育材料 ppt课件

2.隐患排查治理活动—(4)相关术语和定义
(1)事故隐患:生产经营单位违反安全生产法律、法规、规章、 标准、规程和安全生产管理制度的规定,或者因其他因素在生 产经营活动中存在可能导致事故发生的物的危险状态、人的不 安全行为和管理上的缺陷。 (2)事故隐患排查:识别事故隐患的存在并确定其特性的过程 (3)事故隐患风险:事故隐患所致某一特定事故发生的可能性 及其对作业人员伤害严重程度的组合。
4S的注意事项
并不是引进了新的设备就能解决问题。 并不是花了钱就能解决问题。 并不是张贴了4s的宣传画就可以了。
是否创造了便于操作的、安全的作业环境才是最重要的。 应根据作业内容不断改善。 只有不断改善,才能推动4S的开展。
1.人人讲安全7.工作时应穿着工作服,做好适当的防护措施(防毒、防尘口罩、防静电服、手套); 8.在快速运转的机器前,请勿穿宽松的衣服、拖鞋,结飘扬领带,长发必须捆扎,以免引起危险; 9.堆放物料时,请勿使尖端暴露在外; 10.通道、楼梯口等处要保持畅通,不可擅自堆置物料,以免绊倒行人及妨碍交通
二、班组长的职责与作用
1.班组长的作用和义务 2.班组长的职责与作用 3.班组长的安全生产职责
1.班组长的作用和义务
①处于最熟知现场的立场,应推进预见性的安全管理(征兆管理)。
没有比在现场直接进行指导和监督的班长更了解现场情况的人了。 因此,班长尽早发现并解决工作岗位的不安全行为和不安全状态(工作 岗位的异常)。
1.人人讲安全7.工作时应穿着工作服,做好适当的防护措施(防毒、防尘口罩、防静电服、手套); 8.在快速运转的机器前,请勿穿宽松的衣服、拖鞋,结飘扬领带,长发必须捆扎,以免引起危险; 9.堆放物料时,请勿使尖端暴露在外; 10.通道、楼梯口等处要保持畅通,不可擅自堆置物料,以免绊倒行人及妨碍交通

班组安全培训资料

班组安全培训资料
保障员工的生命安全是 首要目标
公司声誉与利益
维护公司的声誉和利 益是安全培训的基础
工作效率与质量
提高工作效率和质量是 安全培训的关键
安全培训方法
安全培训方法多样,可以通过课堂教学、实地 演练、模拟演练等方式进行。确保培训内容生 动有趣,让员工能够有效学习和掌握安全知识。
安全培训馈意见 根据反馈意见不断优化培训内 容
班组安全培训资料
汇报人: 时间:2024年X月
目录
第1章 班组安全培训简介 第2章 安全意识培养 第3章 安全设备使用培训 第4章 应急处理措施 第5章 安全管理制度建设 第6章 班组安全培训总结
●01
第1章 班组安全培训简介
安全培训的重要 性
安全培训对于员工和企业都至关重要。通过培 训,员工可以增强安全意识,减少事故发生的 可能性,从而提高工作效率和质量。
安全管理制度的完善
经验总结 总结安全事故经验教训
科学性保持
确保制度内容科学先 进
制度修改 根据实际情况修改制度
●06
第6章 班组安全培训总结
安全培训的成效
安全培训的效果评估
01 评估员工对安全知识的掌握情况
员工安全意识的提升
02 通过培训提高员工对安全问题的认识
事故率的下降趋势
03 培训后事故率是否出现下降
安全管理制度的执行
严格执行 确保规定得到落实
奖励机制 鼓励员工遵守规定
违反规定处理 迅速处置违规行为
安全管理制度的监督
定期检查 确保制度执行情况
督促执行 推动各部门贯彻制度
问题整改 及时处理发现的问题
安全管理制度的 完善
为了不断提高安全管理水平,需要总结经验, 分析安全事故的原因,不断修改和完善现有的 安全管理制度,以保持制度的科学性和先进性。

班组级安全教育培训资料(2篇)

班组级安全教育培训资料(2篇)

第1篇一、培训目的为了提高班组员工的安全意识,增强安全防范能力,预防安全事故的发生,确保员工的生命安全和身体健康,提高工作效率,特组织本次班组级安全教育培训。

二、培训对象本次培训对象为全体班组员工,包括管理人员、技术人员、操作人员等。

三、培训内容1. 安全生产法律法规及政策(1)安全生产法的基本内容(2)相关安全生产法律法规和政策2. 安全生产责任制(1)安全生产责任制的基本概念(2)各级人员安全生产责任3. 安全生产规章制度(1)安全生产规章制度的重要性(2)典型安全生产规章制度4. 安全生产基本知识(1)事故发生的原因及预防措施(2)典型事故案例分析5. 事故应急处理(1)事故应急处理的基本原则(2)常见事故的应急处理方法6. 安全操作规程(1)安全操作规程的重要性(2)典型设备的安全操作规程7. 安全防护用品的使用(1)安全防护用品的分类及作用(2)正确使用安全防护用品的方法8. 环境保护与职业健康(1)环境保护的重要性(2)职业健康的基本知识(3)职业病预防与处理四、培训方法1. 讲座法:邀请安全生产专家进行专题讲座,提高员工的安全意识和知识水平。

2. 案例分析法:通过分析典型事故案例,使员工深刻认识到安全生产的重要性。

3. 角色扮演法:模拟事故现场,让员工亲身体验事故应急处理过程,提高应对能力。

4. 互动交流法:组织员工进行讨论,分享安全生产心得,提高团队协作能力。

5. 实地考察法:组织员工参观安全示范单位,学习先进的安全管理经验。

五、培训时间及地点培训时间:根据实际情况安排,一般为1-2天。

培训地点:公司培训室或相关场所。

六、培训考核1. 考核方式:笔试、实操考核、答辩等形式。

2. 考核内容:安全生产法律法规、安全生产责任制、安全操作规程、事故应急处理等。

3. 考核成绩:合格分数线为80分,不合格者需重新培训。

七、培训总结1. 培训结束后,组织员工进行培训总结,交流学习心得。

2. 对培训效果进行评估,为今后培训工作提供改进方向。

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班组级安全教育培训教材
一、安全知识:
1.安全十须知
《安全生产法》实施的时间2002年11月1日
安全方针:安全第一,预防为主,综合治理。

三级安全教育:公司级教育、车间级教育、班组级教育。

二条守则:岗位职责;操作规程。

四不伤害:不伤害自己;不伤害他人;不被人伤害;保护他人不被伤害。

四不放过:事故原因未查清不放过;事故责任者和领导责任未追究不放过;广大职工未得到教育不放过;防范措施未落实不放过。

四个须知:知道本车间安全工作重点部位;知道本车间安全操作规程和标准;知道本车间存在的事故隐患和防范措施;知道并掌握事故抢险预案。

六个不变:坚持“安全第一”的思想不变;企业法人代表作为安全生产第一责任人的责任不变;行之有效的安全规章制度不变;从严强化安全生产力度不变;安全生产一票否决的原则不变;充分依靠职工的安全生产管理办法不变
十大不安全心理因素:侥幸;麻痹;偷懒;逞能;莽撞;心急;烦躁;赌气;自满;好奇。

2.起火的三个条件是:可燃烧的物质、助燃物、火源。

3.安全色的含义:红色的含义为禁止、停止;蓝色的含义为指令、必须遵守;黄色的含义为警告、注意;绿色的含义为指示、安全状态、通行。

4.事故产生的三大主要原因:人的不安全行为、物的不安全状态及安全管理的缺陷。

5.事故的分类:物体打击、车辆伤害、机械伤害、起重伤害、触电、淹溺、灼烫、火灾、高处坠落、坍塌、冒顶片帮、透水、放炮、瓦斯爆炸、火药爆炸、锅炉爆炸、容器爆炸、其他爆炸、中毒和窒息、其他伤害等。

6.车间操作工的“四懂三会”:对有关设备的安全运行做到“四懂”(懂结构、懂原理、懂性能、懂用途)、“三会”(会使用、会维护保养、会排除故障)。

二、劳动保护用品知识
1.常用劳保及防护用品的适用范围及使用方法?
根据车间的生产操作过程和车间的原材料的特性,车间用到的劳保和防护用品主要有防毒用品和防止物料接触用品。

其中防毒用品如防毒口罩、防毒面具,防止物料接触用品有胶皮手套、胶鞋、防护面罩、滤尘口罩等。

防毒面具:由滤毒罐、吸管、面罩三部分组成。

鉴于车间的毒性不是很大,一般使用时只用滤毒罐和面罩两部分组合而成。

适用于有刺激性的物料操作和不能与皮肤接触的气体环境。

使用时将滤毒罐下端的空气入口的皮塞拔掉,再将面罩套在头上即可。

要保证面罩的密封性,用完后注意清洗干净准备下次使用。

防毒口罩:由滤毒罐和密封口罩组成。

适用于有挥发的物料环境中。

滤尘口罩:由滤尘盒和呼吸气阀组成。

适用于粉尘较多的工作场所。

2.使用防护用品需要注意事项
①选择防护用品应针对防护要求,正确选择符合要求的用品,绝不能选错或将就使用,以免发生事故。

②对使用防护用品的人员应进行教育和培训,使其能充分了解使用的目的和意义,认真使用。

对于结构和使用方法较为复杂的用品,如呼吸防护器,宜进行反复训练,使其能迅速使用。

用于紧急救灾的呼吸器,要定期严格检验,并妥
善存放在可能发生事故的邻近地点,便于及时使用。

③妥善维护保养防护用品,不但能延长其使用期限,更重要的是能保证用品的防护效果。

耳塞、口罩、面具等用后应以肥皂、清水洗净,并以药液消毒,凉干。

净化式呼吸防护器的滤料要定期更换,以防失效。

防止皮肤污染的工作服用后应集中洗涤。

④防护用品应有专人管理,负责维护保养,保证个人防护用品充分发挥其作用。

三.生产现场基本要求
基本要求是:“三清、四无、五不漏”。

“三清”:值班房、工作现场、设备流程要清洁卫生;
“四无”:工作岗位无油污、无明火、无洒落的易燃物、无散失器材与用具;“五不漏”:不漏油(物料)、不漏汽、不漏电、不漏火、不漏水。

这是对生产现场最基本的要求,也是安全生产的基础工作。

四.车间安全三标的条件及细则
1.安全标准化班组的条件是:
①全生产规章制度齐全,有班长第一责任者、安全员、岗位工人安全职责明确,各工种安全技术操作规程健全,执行制度、规程严格认真。

②坚持进行安全活动和安全教育,结合生产情况安排具体活动内容,安全资料记录齐全,不断提班组人员的安全意识。

③开好班前后会,提出针对性的安全措施,认真做好交接班工作,定时、定点进行巡回安全检查,发现隐患及时整改。

④认真进行安全检查,及时纠正违章和事故隐患,定期开展安全技术培训,不断提高班组人员安全技术素质。

⑤加强班组安全生产管理,严格劳动纪律,做到不串岗、不睡岗、不脱岗、不
酒后上岗。

⑥对班组人员认真开展不同形式的安全教育活动,对新入厂工人和调换工种人员进行班组安全教育,做到先培训,后上岗。

特种作业人员必须持证上岗。

2.安全标准化岗位的主要条件是:
①按规定穿戴劳动保护用品,正确使用防护用品、用具和设施;
②严格遵守安全技术操作规程和规章制度;
③对岗位进行巡回检查,定期对设备进行维护保养,记录齐全;
④无违章操作,无违章指挥,无事故隐患。

各工段紧密协作配合,安全无事故;
⑤按时上下班,严守工作岗位,不脱岗、不串岗、不睡岗、不酒后上岗;
⑥按时参加安全学习,积极发现和整治事故隐患;
⑦熟练掌握本岗位安全技术操作规程;
⑧特种操作人员必须持证操作。

(叉车工)
3.安全生产标准化现场的主要条件是:
①生产工作场所清洁卫生;
②生产工作场所各种安全标志齐全,指示明显。

所设坑、沟、池、梯、台等必须按规定加盖盖板或围杆;
③生产工作现场照明符合安全规定;易燃易爆场所必须规定装置防爆开关、防爆灯;
④各种机械设备、工作台、电器、消防器材和工作现场的安全设施,装置齐全,便于操作,符合安全规定;
⑤生产工作现场必须按规定划分人行安全通道,并设有明显标志,所有机具必须整洁、齐全;
⑥根据生产现场的情况,对可能发生的异常情况,制定相应的防护措施和治理
规划;
⑦持安全检查,建立了安全档案,符合标准安装和施工的操
作条件;
⑧无闲杂人员进入施工现场。

4.标准化岗位细则
(1)有健全的岗位生产责任制和安全技术操作规程,并有记录。

(2)认真执行交接班制度,并有记录。

(3)岗位工人认真履行职责,按时进行安全检查,发现隐患及时整改或上报。

(4)严格遵守劳动纪律,做到不睡岗、不脱岗、不串岗、不酒后上岗。

(5)岗位操作工按规定正确穿戴和使用劳动防护用品、用具。

(6)按标准化程序操作,遵守劳动纪律,杜绝“三违”行为。

(7)安全规定配备消防器材,摆放位置合理,熟练掌握使用方法。

(8)安全标志齐全规范,安全警语醒目,指示明确。

(9)操作工必须不迟到、不早退、按时交接班、交接生产情况任务、设备、工具有无异常情况和安全问题。

(10)操作工工作时,做到腿勤、手勤、眼勤,随时检查设备,及时处理问题。

处理不了及时上报,不延误生产。

(11)操作工必须穿戴防静电工作服,严禁穿戴化纤及铁钉鞋进入生产区。

(12)本岗位流程达到无跑、冒、滴、漏现象,安全设施齐全。

(13)易燃易爆及有毒物料存有量严格控制,且摆放规范。

(14)岗位各种设备、仪表灵敏可靠,防护装置齐全完好。

(15)操作工不准携带火种,不准厂内吸烟。

(16)设备及工艺流程有编号及挂牌,走向有明显标志,防止误操作。

配电室及主要电气设备的闸刀开关,必须有停运、运行和备用的挂牌。

(17)按时上下班,自觉遵守车间的劳动纪律和工艺纪律。

(18)各种设备保持干净整洁,达到“三清四无五不漏”。

(19)巡回检查岗位的设备运行情况,并进行维护保养且有记录。

(20)班组成员熟知岗位安全责任制和安全技术操作规程。

(21)班组成员必须经过三级安全培训和专业安全技术培训,特种工种的员工持证上岗,持证率达100%。

(22)对新员工和调换员工搞好安全教育,并有记录。

五、操作规程。

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