03年高考满分作文之记叙文
2003年高考上海优秀满分作文：杂而不乱归于大同
为大家整理的2003年高考上海优秀满分作文：杂而不乱归于大同，供大家参考。
翻开试卷，看到作文题――“杂”，不觉有些想笑，还真符合我现在的心情哪，复杂、紧张却又有些兴奋，不安但带着期盼，怎一个“杂”字了得！（见笑了）于是，我静下心来，闭眼冥想从头说“杂”。
有些吃力地，翻开历史那沉重的书页，不时会看到“杂”的踪影。
先有春秋战国群雄割据九州，而后，秦始皇结束了这一混杂的场面，统一了天下；再后来三国鼎立，均分天下，之后被魏晋取代；然后是南北朝的混战由唐结束；接着五代十国的兵荒马乱被北宋终结，历史一次又一次地，重复着由杂乱到统一的循环，仿佛这是个亘古不变的定理。
而历史，在这不停转动的巨轮中，悄然已走过了漫漫千百年。
“杂”对我们的影响却远不止历史，若有幸游一游大江南北，看一看各地的民风民俗民习民居，你便会知道“杂”字的影响力是多么非凡。
就拿各地民居而言，徽州是盐商麋居之地，所以那里的建筑“曲折如才子笔”，洁白的粉墙，黝黑的屋瓦，鳞次栉比的兽形斗拱，还有高昂的墙头和参差的造型，无不透露一股“贾而好儒”的气氛；如果是去福建，闽南客家的建筑会给人以坚如磐石、团团圆圆的审美感；若是来江南的园林，在幽幽曲径，翼然亭阁之中，你不禁吟哦出“庭院深深深几许”的诗句；而要是你登上了巍峨壮美的长城，感受到的却是荡尽羁尘、豁然开朗的气势。
仅是一个中国，建筑的风格就是如此迥异，气象万千。
但就是这看似杂乱无章、毫不相关的构建风格，却形成了独特的中国砖木结构建筑体系，在世界建筑之林占有了重要的一席之地。
于是我们从中看出了建筑艺术的开朗，将“杂”如此完美地融合在一起，其艺术的包含性可见一斑。
我竟发现，这大千世界多的是杂乱却条理分明，不只从人文领域来看，在城市精神中“杂”也体现得如此清晰。
从我身处的这座可爱的城市看，传统与洋派、时尚与怀旧，世上任何一种文化都可以在这里找到落脚点。
也正是因为有了一种海纳百川、兼容包并的大气胸襟，上海杂而不乱，有条不紊，反倒散发出一股混合的迷人，让人为之陶醉。
2003年山东高考满分作文及评析
2003年山东高考满分作文及评析第一篇：2003年山东高考满分作文及评析2003年满分高考作文（山东卷）阅读下面的文字，根据要求作文。
宋国有个富人，一天大雨把他家的墙淋坏了。
他儿子说：“不修好，一定会有人来偷窃。
”邻居家的一位老人也这样说。
晚上富人家里果然丢失了很多东西。
富人觉得他儿子很聪明，而怀疑是邻居家老人偷的。
以上是《韩非子》中的一个寓言。
直到今天，我们仍然可以在现实生活中听到类似的故事，但是，也常见到许多不同的甚至相反的情况。
我们在认识事物和处理问题的时候，感情上的亲疏远近和对事物认知的正误深浅有没有关系呢？是什么样的关系呢？请就“感情亲疏和对事物的认知”这个话题写一篇文章。
试题评析以“感情亲疏和对事物的认知”为“话题”的作文题，较好地体现了高考作文的开放性原则。
高考作文既有选拔的功能，也还有对中学语文教学的导向功能。
导向功能包括两方面：一方面是要给中学作文教学创造良好的环境，使学生在写作方面的素养能够得到更好的发展；一方面是高考作文在形式和内容上所给的提示作用。
2003年的“话题”作文则是既给考生提供了《韩非子》中的一个寓言，给考生打开思路以及在文章的立意、选材等方面都有所启发，换句话说就是做了某些暗示，使难度略有降低，但又必须以“感情亲疏和对事物的认知”为“话题”来写，这一限制又使难度略有上升。
平心而论，这样的题目给考生相当充分施展自己才华的空间，或者说是在一定限制的情况下让学生自由地发挥，从而检测学生在作文能力上所达到的高度，也就是说让学生们更好地发挥各自的优势，各尽其才，各扬其长，各显其能。
眼睛上的窗帘鹰击长空，鱼翔浅底，骆走沙漠，虎啸深山，每1种生命都有它的最爱。
人呢？亲情、友情、爱情是人的3种最宝贵的情感，金钱可以买到名车豪宅，但在这3种情感面前，它连街头流浪的乞丐都不如。
这3种情感是人1生不可丢弃的财富，正是这3种情感像3颗灿烂的宝石将人生道路映照，伴随着你我他从无忧无愁的童年走到饱经沧桑的老年。
高考作文之2003广东高考满分作文
2003广东高考满分作文【篇一：2003年广东高考满分作文】2003年：感情亲疏和认识事物宋国有一富商，一天大雨把他家的墙冲倒了，他的儿子说：“不修好，就会有人来偷窃。
”邻居的老人也这样说。
晚上富商家的东西被偷不少。
富商称赞儿子聪明，反而怀疑东西是邻居偷的。
这是韩非子的一个寓言，直至今日仍有类似的故事，或与之情况不同甚至相反的故事。
在认识事物和处理问题的时候，人的感情的亲疏与认识事物正误深浅有没有关系呢？有什么关系呢？请以《感情亲疏和认识事物》为话题写一篇文章。
要求：内容符合话题范围立意自定、体裁不限、800字以上。
满分作文1、跨越情感的感知古语说：人无痴者，无可与之交，因其无深情也；人无癖者，无可与之交，因其无真气也。
古人交友，如此看重情感。
可见，在我们人生的磨励过程中，总会或多或少地受其感染。
影响我们对世界的感知。
在人们的脑海里，感情是孩儿的呓语，是情人的依偎，父母的疼爱，朋友的信任。
如此美好的事物，左右我们的思潮。
但无论何时，总必须坚定心中的道德尺寸，衡量对与错，是与非。
以正义来认识世界。
戊戌变法掀起了近代中国的一场思潮变革，而我们铮铮铁骨的英雄谭嗣同和其它五位同志们在菜市口洒下了震惊世人的鲜血。
原本，他可以随同朋友，携带家人远走东洋。
远离衣衫褴褛的祖国，与家人共享天伦。
可是，世人需要鲜血，需要振憾。
他毅然放弃了一切。
走上了断头台，为腐朽的社会敲响了重重的一记警钟。
中国的振兴，世人的觉醒是他真正深情所在。
亲情、友情在他的爱国深情之中，只有在心中眷留。
所以，跨越了感情的牵绊，感知才真正升华了。
在非典肆虐的今天，我们的医务人员为世人注入了一股暖流。
她们有的主动请缨去前线。
有的放下新婚燕尔的伴侣，待哺的婴儿，义无反顾地与病魔战斗，直到筋疲力尽甚至献出了宝贵的生命。
叶欣不止一个。
她的精神将激励一代又一代的人。
继续与逆镜拼搏。
白衣天使们并非至亲情于不顾，而是在神圣的使命之前，以正义为准绳来衡量自己的人生。
03年高考全国2卷满分作文：哥是捡来的吗？-作文
03年高考全国2卷满分作文：哥，是捡来的吗？哥，黝黑的皮肤，粗壮的胳膊像一头健壮的牛；哥，粗声粗气，蓬乱的头发，像一匹任劳任怨的马；哥，沉默寡言，起早摸黑，像一只拉磨的驴。
都说哥是捡来的，因为哥像一个只要有饭吃就像牲畜一样拼命干活的家中唯一的劳力。
风轻轻地划过身边，传来哥喘气的声音，麦浪中飘飞着哥的滴滴汗水，在阳光下，像一颗珍珠，飞起又沉入无边的麦浪。
哥真是捡来的吗？在无边的黑夜里我问着依然闪烁的群星，也许它们知道哥是不是从娘肚子里出来的。
哎！想起娘，想起我一问她哥是不是娘捡来的，她就偷偷抹泪的样子，想起娘看着哥的那种心痛而又无奈的样子，想起……我想哥不是捡的吧！群星无语，只有无边的思索融化在无边的黑暗里。
然而，终于有一天，一辆汽车接走了……不是哥，而是我……全村都愕然了，母亲单薄的身躯像一张经不起揉捏的白纸一样斜依在门槛上，银发中夹着几根枯黄的头发任风胡乱地吹拂着。
哥，我想起了哥，我不顾一切地挣脱亲生父母温暖的手，冲向麦田，阳光下哥黝黑的脸上滚动着颗颗水珠，是泪？还是汗？我站在田埂上任由泪水在眼眶里泛滥，却再也无力叫出那个沉沉的哥！哥，傻笑着看着我，说：回去多陪陪咱娘，她为你牺牲了不少。
娘，娘为我牺牲了不少，是的，娘牺牲了自己的亲生儿子，为了我这个捡来的娃，为了我今天能坐在宽敞的教室里，娘把哥变成了家里的一头牲畜。
无数个日子里，娘给我端来一碗香喷喷的米饭，却给哥塞了一个硬邦邦的窝窝头，我对娘说：这不公平！娘只笑笑说：你上学要营养。
原来，我现在才明白，我和哥的命运是娘一手安排的，到底是哥跟娘亲，还是我跟娘亲，娘为什么要这样做？此刻我方明白，原来这世上还有一种比母爱更伟大的东西。
它像一股叮咚的泉水，滋养着我的心田，像一束温暖的阳光，给我前进的力量，我多想问问娘，我比她的儿子更重要吗？也许不必了，因为娘是这样认为的，这是娘这个最最善良的人对事物的认知。
满分理由\\发展等级：文章有力地批判了在亲疏对待方式上的世俗偏见，热情歌颂了像娘那样的普通劳动妇女无私的真爱。
2003年高考全国卷优秀作文
爱莲说喜欢荷，喜欢她的淡淡清香，喜欢它的淡淡粉红，喜欢她的亭亭玉立，喜欢它的濯清莲而不妖，喜欢它的柔情似水……眼里，除了怜爱还是怜爱。
就像雨巷里的那位带着丁香般幽怨的少女，在梦里，挥也不去散也不去。
除了她的身影还是它的身影，除了她的俏丽还是她的俏丽。
牡丹？玫瑰？百合？菊花？面对这些后宫佳丽，我却像一位挑剔的美食家，一位追求完美的艺术家，总觉得它们少了点什么，不能给我完全喜悦的感觉。
也许这正是偏爱莲的原因吧！情人眼里出西施。
莲，让我觉得它就是花中之王，无人可比。
朋友说我过于喜爱它，忽略了其它花的美丽，也许是吧！暮春三月，白花争努，牡丹芍药，妍丽妩媚，使人为只震惊；夏季炎炎，紫罗兰、玉兰散发淡淡幽香，祛除夏意，让人心旷神怡；秋高气爽，菊独傲枝头，正直傲洁油然而生；隆隆寒冬，梅独自争妍，不畏严寒，吐放清香，赞美之词不可胜数。
但是，我仍固执地认为莲才是完美。
对莲的喜爱，使我成为百花不公正的裁判。
在生活中，对事物的是非曲直，我们仍是不公正的裁判吗？夜深了，我静静地躺在床上，被这个问题烦扰着。
回忆的匣子被偷偷地打开，往事如水流过，重现眼前。
因对个别的崇拜，我成为他的守护者，旁人稍有异议，便拳脚相加，小伙伴们对之敬畏，便缄口不语，使我内心稍稍喜悦；因和亲密伙伴要好，便不理事情对错，不分青红皂白，硬着脸皮要站在朋友一边；因对个人稍有偏见，一出现可疑之处，聚焦点便投向他；因为自己的喜好盲目顺从，人云亦云，都不知道在干些什么。
猛然发现，曾经，自己是如此没有主见。
成了失根的兰花，追逐的浮萍，飞舞的秋莲因风四散的蒲公英，我又当了生活不公正的裁判。
世界甚大，要认清每一事物，更应抛开我的个人感情，透过现象看本质，让我们的生活更有主见，更能感觉自己的存在。
就像一棵巨松，扎根在山崖之间，不随山水、飓风而改变自己的位置；就像一棵独自开在山谷里的野百合，不管有没有人路过，仍开得那么鲜艳那么快乐。
爱莲，却不溺爱莲。
爱生活，应该是个公正的裁判。
2023高考满分作文记叙文
2023高考满分作文记叙文2023高考满分作文记叙文7篇关于高考满分作文记叙文书写规范，为了能够提升自己的高考作文记叙文写作，可以收集优质作文素材进行参考。
下面是小编给大家带来2023高考满分作文记叙文7篇，希望大家喜欢！2023高考满分作文记叙文（精选篇1）如今于世间行乐，有千万种形式，我曾盲目过，与如今世人一同穿于嘈杂闹市，日夜奔波，仿佛活过来一路的风尘。
而如今，我找到了一直被我忽略的生活，于宁静的心灵中寻一片纯净的阔土。
这一天，平凡，依旧嘈杂。
辖下的我注意到了我从未凝视过的一方角落，一本《红楼梦》静卧于此，无意间来了兴趣，随手去过，在一旁读了起来，这已经不是第一次阅读了，而“红楼”给我留下的印象犹如上仙之作，好像我从未理解过。
窗外洒下来极暖的阳光，抬首望了望天空，仿佛数滴蓝墨点入了我的眼睛，幻化开来。
又回神过来继续读书。
这一章“黛玉葬花”，宁静，身旁越来越安静，是黛玉的哭声，是黛玉的歌声，轻轻飘入我的心中。
从未如此静心读过这本名著，仿佛是我的大意粗心，忽略了黛玉在花谢花舞中，早已道出了自己有香消玉殒的那一天，又或许是我的日夜奔波，忘记了曹雪芹因独入空门不问世事，葬身之处如今都不为人知，我想真的是我失去了阅读的初心，才于此时忽然想到，这“红楼梦”道出的不只是大观园中一个时代的展现，更多的是曹雪芹放不下的红尘一世，独活了红楼梦一场，那是他高境界的人生追求，也是我和如今世人渐渐忽略的生活本质。
一种于宁静中追寻纯净的精神，一片孤高的灵魂，一方心灵的净土。
指尖与纸的交融，我忽然想幻化一片花瓣，飘过黛玉眼中的纷扰，滑落黛玉纤细的指尖，抚过泪痕未逝的脸庞。
我终于拾起了曾一直被忽略的“花瓣”，那是初心。
就像曹雪芹对黛玉，既有万般轻柔的怜惜，却终究逃不过笔下“他年葬侬知是谁”的命运。
我或许逃不过命运时间轴的安排，但我对纯净的追求必将不再忽略。
长街长，短亭短，我挑顶会看，看一眼曾被忽略的美好;桃花落，闲池阁，我把萧再叹，叹一曲世人错过了太多期许。
2003年高考全国卷满分作文给感情一把尺
2003年高考全国卷满分作文给感情一把尺; ; ; 无论何时，土黄色月光都会将缥缈的亮色洒向大地，不管它是高是低；无论何地，蒲公英都会把种子撒向大地，不管它是贫瘠还是肥沃；身处“非典”病房的白衣天使们，更是在每个人心里种上了一棵“爱心”树，不管他是敌是友；那么，我们是不是也该给内心、给情感一把尺，别让感情的亲疏迷乱了你我的良知。
（一）给感情一把尺，给理智一条路；生活给了我们为数众多路口，让我们用心去自由选择，当面临亲与疏的来判断之时，该给心灵一把尺，去警示自己凭正义作出选择；该给感情一把尺，别让亲切阻断了我们认识在世界上世界和改造世界的长途，让理智的感情伴你人生长途，才会使心更轻松，才会而使世界更加美好。
是唐太宗什么让唐太宗不认亲疏让洱海的水波，回纥的幔帐，?砣的大风雪吹成民族的团结！是什么让伽利略不以以之旧的理论为纲，让真理之步迈向真理了人类文明的史册！是什么让贝多芬不成为传统式者的变成奴隶，开创了充满生命豪情的《第九交响乐》！是感情这把尺，是它老百姓让人们不以感情的亲疏，让人类向着迈进；是老百姓它让人们不以感情的远近，让人类向着认识造物主奔跑；是它让我们给理智一条路，给智慧一条路，给文明一个永恒！（二）给感情一把尺，给民族一个振兴；林则徐给感情一把尺，在“中学为体，西学为用”的思想背景下，发起者了爱国思想运动，使中华民族的认知迈步向在世界上迈进；邓小平给爱情一把尺，在“一国两制”的伟大构想中，提出了祖国统一的新思路，让冷静中国社会的发展选择了理智；战争独立战争中一位位妹妹给感情一把尺，为了全民族的胜利，毅然化作了孩儿们的生命，让苦难的民族在鲜血的力量下勇气奋力！而今啊！战斗在抗“非典”一线的白衣天使们也给心灵一把尺，这把尺需要的不仅仅是奉献与理智，更需要英明果敢的大智，生死相许的大勇，勇于奉献的大义和这悲天悯人的大爱，他们不仅给理智一条路，更给文化精神一个完美纯净的展现，他们无论感情的亲疏，为挚爱每一个病人送去了如前所述的爱！目光可以抹杀感情之尺蒲公英也可以磨灭这把尺但你千万别忘了用感情之尺去衡量你的心，因为中国民族的思考振兴需要你用理智思维另辟一条成功之路！;2003年高考全国卷满分作文:给感情一把尺。
03年高考作文
03年高考作文引言自古以来，高考一直都是考生和家长所关注的焦点。
每年的高考都牵动着千千万万考生的心，也承载着他们对未来的希望和期待。
在2003年的高考中，我们见证了一场精彩而激动人心的考试，这场考试也让我们对高考的意义和影响有了更深入的理解。
高考的意义高考作为一个全国性的考试，不仅仅是对学生知识的复习和应用能力的考验，更是对他们承受压力和面对挑战的能力的考验。
高考不仅仅是一场考试，更是一个教育体系的检验和反思。
通过高考，我们可以评估学生的综合素质和学习能力，也可以检验教育制度和教学方法的有效性。
因此，高考对于个人的成长和社会的发展都具有重要意义。
03年高考的特点2003年的高考在整个考试过程中有一些独特的特点和亮点。
首先，此次高考是实施了全国统一命题政策的第一年，这标志着我国高考制度的重大改革。
这一改革旨在公正、公平地评价学生的综合素质，强调能力的培养和发展。
此外，2003年高考还加大了对选考科目（如艺术、体育等）的重视，为学生提供了多样化的发展机会，更加注重学生的个性化和全面发展。
03年高考的挑战与机遇对于考生来说，03年的高考不仅具有巨大的挑战，也蕴含着宝贵的机遇。
面对全国统一的考试，考生需要具备扎实的基础知识和良好的应试技巧。
同时，他们也有机会通过选修科目来展示自己的特长和个性。
这些挑战和机遇都需要考生充分准备和把握，既要保持冷静和自信，又要全力以赴，追求卓越。
高考的启示与反思通过经历2003年的高考，我们可以得出一些宝贵的启示和反思。
首先，高考不仅是对知识的考察，更重要的是对学生综合能力的考验。
因此，我们在备考过程中不仅要注重知识的掌握，更要注重综合能力的培养。
同时，高考也应该是一个平等的竞争平台，社会应该提供更多的机会和资源来帮助更多的学生发展和实现自己的梦想。
结论03年的高考是一场具有里程碑意义的考试，它不仅改变了高考制度，也影响了我们对教育的认识和理解。
通过高考，我们应该认识到每个学生都有优点和特长，教育应该注重个性化和全面发展。
03年高考全国卷优秀作文--我相信你
03年高考全国卷优秀作文--我相信你2003年高考全国卷优秀作文:我相信你轻揭面纱，月姑娘把银白的清辉洒满大地。
微风轻轻拂，阵阵清凉抚摸着大地，然而吹进我心中却是丝丝冰冷：“灵灵，真的吗?医疗事故?”“是的”，灵灵是我最青梅竹马的好朋友，她轻锁愁眉：“但真的是意外，我是医生，不会……”，她摸着脸颊上的疤痕，泪光闪闪。
“我相信你。
”我毫不犹豫回答，“这个官司，让我来吧”!不久之后，我见到病者和家属。
“奇怪，那张脸，有点眼熟。
”莫名的不安悄悄涌上心头，“太(多)心了吧”我想。
一个月后，那股不安的预感应验了，各种不利的证据直指灵灵，连那恶魔般的往事，也被挖了出来……“灵灵”，不用问了，她打断我，“是他，我的疤，就是他，那个恶魔，那个地狱般的晚上，我永远忘不了。
”我心头一震，一股莫名的恐惧涌上心头，“难道灵灵真的……”我不敢往下想。
“为什么现在才说呢?”“有关系吗?”她冷冷地瞟了我一眼，“不相信我，迟早还不一样?我是一个坏医生，是吧?”她的语气里尽是嘲讽，眼眶湿湿，肩膀不住颤抖。
“你们一样，都一样……”她喃喃自语。
我望着她颤抖的背影，记忆中浮现一张天真可爱的笑脸，一张工作严肃认真的脸，一张目睹病患康复后的衷心祝福的脸，鲜明的记忆告诉着我;灵灵不会这样干，凭我与她亲密的交往，凭我对她的了解，她一定不会。
“灵灵”我搂住她颤抖的身子，“记得6岁时你为啄伤你手指的小鸟包扎的事吗?”记得我们窝在被窝里谈理想时你说要成为一名好医生吗?记得你搂住我紧为伤疤哭的那个夜晚你发誓要用医术帮助更多的人吗?你不会在病人身上动手脚，一定不会!相信我!“你……”灵灵惊喜大叫：“你相信我?”“是的，我信我的感觉，老朋友了，感觉还会错吗?”我调皮地眨眨眼。
凭我对她的了解，我的判断不会错。
“谢谢!”灵灵紧紧搂住我，强弊(憋)的泪水夺眶而出。
一个月后，案件没有进展。
“我相信你。
”我对灵灵说。
三个月后，对灵灵不利(的)证据出现了。
“我相信你。
高考备考资料精编_2003年高考北京满分记叙文：转折
2003年高考北京满分记叙文：转折作文专题1129 22062003年高考北京满分记叙文：转折一直以为，我是个有礼貌的学生。
见老师问好，进办公室喊报告，小学时便已学会。
但是在高一的某一天，我才发现这些不过是“例行公事”而已。
对老师，并不曾有过真正的崇拜。
记得高一时的物理老师是个看起来比我们大不了多少的“女生”。
大概是第一次教高中吧，上课总是战战兢兢的。
这样一个老师要对付我们这一班“妖魔鬼怪”，结果可想而知，物理课总是鸡飞狗跳的。
我虽然不跟着同窗们闹，心里也着实有些看她不起：既没有威严，又不算平易近人，老得端着架子，讲课还老出错。
这种老师，当个什么劲儿啊!某个星期一，第二节是物理。
班里照例闹闹哄哄的。
物理老师走进教室，轻轻把书放在讲台上，没有平日的怒吼。
教室里突然间安静无声了，大家不约而同地停止了自己的动作。
望着物理老师。
只见她拿起一根粉笔，转身在黑板上写下：“我嗓子哑了，今天只好让大家看幻灯片，对不起了。
”随后，她拿出一大沓纸片，一张一张用幻灯打出来。
看着我们还在呆呆地注视着她，她有些不好意思，拍拍幻灯，用眼示意：看这儿啊!一堂用幻灯上的课。
除了没有声音，一切与平常没有任何差别。
奇怪的是，这堂课她竟没有出一点错。
就连同桌恶作剧似的提出一个与今天主题无甚关系的问题，她都胸有成竹的在纸堆中抽出一张打到幻灯上。
工整，清楚。
同桌坐下后还在自言自语：“邪门儿，她是神仙吗？”下课铃响了，她在幻灯上打出：“今天是你们上的最好的一堂课，谢谢。
”我注意到，没用过的那一沓纸比用过的高了一倍有余。
突然间，我望见了她手背上分明的针孔和周围的一片青肿。
想来她是带着不轻的病给我们讲课的!鼻子有点酸。
奇怪，我不是爱感动的人啊!猛地，我再次感到一种异样：整堂课都静悄悄，没有一点儿声音。
三天以后，物理老师恢复了声音，生活继续向前。
然后课上原本此起彼伏的议论声却从此消失了。
老师似乎再也没有发过脾气，讲课似乎也很少出错。
也许，是我们长大了。
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03高考满分作文之记叙文路是月的痕依稀想来，已有几年末踏上这一条洒满月光的小路了。
小路是父亲亲手用鹅卵石铺成的，在月下泛着檬拢柔和的光。
路的那头，连着河边的小屋，连着我的父亲。
父亲呵，你是否依然执著地坐在岸边，哀怨地吹着笛子，等着儿子归来?父亲爱好吹笛。
小的时候，父亲的笛声载满了我童年的乐趣，像那条丝带一样的小河，牵引着我的童心在父亲爱的港湾里晃悠，父亲很疼我这个唯一的儿子，老喜欢用粗糙的双手捏我的脸蛋，不顾我疼得哭起来，还几自傻呵呵地笑。
每天日暮，父亲带我到河边的草地上放牛，父亲常常放开牛绳让牛自己去吃草，他便从背后的草篓里摸出笛子，鼓起腮，吹出世间最美妙的音乐。
我就靠在父亲腿上，看着天边的夕阳将父亲的头发染上点点金色。
我爱父亲，父亲的笛声最美。
随着年龄的增长，我开始讨厌起父亲来，讨厌他满嘴烟味，讨厌他的黄牙;讨厌他背个草篓到学校找我，还从窗外傻傻地盯着我看;我还讨厌他没有本事，只知侍弄几亩薄地，连我的学费也没能赚回。
我和父亲逐渐隔膜了，在被我吼了儿次后，父亲不再打着赤脚去学校看我，不再捞叨着让我好好学习。
他保持沉默，而打破沉默的唯一方式就是吹笛，如怨如慕，而在我看来，这又成了他不务正业的标志。
我要到外地上学去了。
离去的前一天晚上，我走上那条熟悉的小路，感觉到一丝眷恋与不舍，路像是月光在地上划过的痕，也划过我的心。
几年时间里，我末回过一次家。
母亲在电话里告诉我，我走后，父亲整日像掉了魂似的，茶饭不思，只知去河边吹笛子。
最终，我应母亲的请求回到了家。
到家里已是夜晚，月刚升起，当我怀着无尽的思绪在小路上行走时，遇到了等我的父亲。
我忽地一下子哭出来，紧紧抱住了他，我的父亲。
我请求父亲给我吹笛，他答应了。
硬咽的笛声又在耳畔响起，响在洒满月光的小路上，勾起我的回忆。
我感觉到父亲眷眷的爱子之情，感到愧对父亲的笛声，父亲爱我，爱着自己的儿子。
他为我吹了十八年的笛子，而我此刻才发现它和我的心竟产生如此强烈的共鸣。
路很美，很美，是月划过的痕。
月是路的魂，父亲的笛声是我的心魂!点评：将生活融入文中《路是月的痕》是一篇非常优秀的记叙文。
记叙文有别于议论文，它不要求推理十分复杂，也不要求抽象地表现不同层次的思想观点，只要能表现出一个主导性的主题思想就行了。
重要的是要看人物、情节、环境的描写是否准确、生动、形象，是否能调动多种艺术手段表现生活。
文章所写，集中于"我"对父亲吹出的笛声的认识:儿时感觉"最美"，少年时将父亲吹笛视作"不务正业"，到外地求学后又与笛声产生 "强烈的共鸣"。
笛声原本没有大的变化，"我"的认知发生巨变皆因 "我"受感情(即对父亲本人的感情)的支配!这样的内容，这样的主题，非常准确、非常形象地论释了"感情亲疏与认知的关系"这个话题。
作者调动了叙述、描写、议论和抒情等多种表达方式表现生活。
由于作者十分熟悉农村生活，所以文中描写逼真而感人，如"日暮听笛"、月下路景"等，其悠远的意境，优美的语言，深挚的浓情，无不留给读者美好的回味。
【简评】这篇记叙性散文对“感情亲疏与认知的关系”作了含蓄而形象的诠释：儿时爱父亲，其笛声最美；年龄稍长讨厌父亲，吹笛被看作“不务正业”；到外地求学时复苏了爱父的情感，其笛声与我的心产生强烈的共鸣——“我”对笛声的认识就是这样受着感情的支配！文章中的月、路与笛声既构成了朦胧的意象美，又成了结构全文的线索。
特别是笛声，既是父亲情感的宣泄，又是“我”认知的对象，还是刻画“父亲”性格的道具。
父亲带“我”放牛时用笛声抒发“美妙”的感情，父亲与“我”有隔膜时用笛声传达“爱子之心”。
本文语言优美而形象，“路是月的痕”、“月是路的魂”，多么新奇而富有诗意的比喻！还有“用粗糙的手捏我的脸蛋”，“兀自傻呵呵地笑”，“讨厌他满嘴烟味，讨厌他的黄牙”，“讨厌他背个草篓到学校找我”等细节，刻画了“父亲”的质朴、憨厚、隐忍、痴心的性格特征，蕴含着浸渍乡村的风味的浓浓亲情，不乏感人的力量。
湖北省高考满分作文米粒-谷粒-血汗这是他第一次到女同学家吃饭，走进她家的大门，他才知道什么叫奢华，这是怎样的一个家呀：乳白色的天花板，古铜色的墙壁，青蓝色的地毯……“啧啧，北京故宫也不过如此吧！”他在心里暗自赞叹。
上饭时，热情的主人给他盛来了满满一碗雪白的米饭，颗颗雪白的米粒散发着诱人的香气直往他的鼻孔里钻，他咽咽口水告诫自己，“千万别吃得太快，要文雅一点。
”他几乎是数着米粒进口的。
吃到还剩浅底的时候，他犯难了：“是吃得一粒不剩，还是故意留点底儿？”父亲送他上车时的叮咛又在耳边回响了：“娃儿，城里人一辈子也没碰过泥土，他们不知道种田的辛苦，不知道米粒的珍贵，你以后吃饭要故意留点底儿，别让人家把咱看扁了，以后吃完之后千万别再舔碗了。
”其实，他早就养成舔碗的习惯了，每次吃饭时，父亲总要看着他把米粒吃得干干净净才让他离开。
可现在究竟是吃得干干净净还是留点底儿呢？他偷偷抬眼想从主人的碗里得到一点启示，却发现主人早已吃完，正坐在对面的沙发上看着他，碗筷也不知什么时候撤走了。
他现在感到自己仿佛是一个正在舞台上表演吃饭的小丑———以前父亲盯着他吃饭，心里是一怀的亲切，可是现在？他也说不出那种奇怪的感觉。
无助的他用筷子无助地在碗里捣腾着，突然那雪白的米饭迸出了一点黄色，那是一粒谷，和父亲那古铜的脸有着一样的颜色。
他的心颤抖起来，小时候给父亲送饭的一幕又浮现在眼前，那是一个炎夏的正午，父亲坐在田垄上吃着他送的饭，也是吃到浅底的时候，几粒黄色的谷露了出来，“扔掉吧，阿爸。
”“胡扯！”父亲像豹子一样吼了一声，他一辈子也没见父亲如此愤怒过，接下的情形更让他终生难忘：父亲将筷子插在田垅上，用那满是泥巴的手将谷粒一粒一粒地拈起来放进嘴里，锁着眉头，然后是艰难的一咽……“孩子，那是咱农家的血汗呀！”父亲对满腹委屈的他说。
“是的，这是咱农家的血汗。
”他夹起一块豆腐，想将那米粒连同那颗黄色的血汗一同咽下，“也不知怎么搞的，现在米价怎么这么低。
”主人有意无意地说了一句。
“农家的血汗不容亵渎。
”他心里说着，将碗里的东西畅快地吞了下去。
广东2005高考满分作文芳香永存那轻轻摇摆的柳絮像是你飘逸的长发；那闪闪的星星像是你明亮的眼睛；那天边的一抹红霞像是你温柔的唇；那霏霏的细雨像是女儿对妈妈您无尽的思念。
妈，你走后我变乖了。
为了纪念您，我变得勤快多了，把屋子扫得干干净净；把物品放得整整齐齐；把家具擦得闪闪发亮。
一切都像您从前为家里做的一样，就像您从未离开；以前您爱唠叨我乱放东西，说女孩子怎么会有这样的坏习惯，得改掉。
每次我总是向你嘟起嘴巴，撒娇说有妈在我怕什么。
您在世的时候我怎么也没办法改掉这坏习惯，总爱依赖您，现在您走了，我居然就把这坏习惯改掉了，要是您看到我变得这么乖，该有多高兴啊，是吗，妈？我真的很希望您能听到，为了纪念您我改掉了。
妈，您走后我更关心妹妹了。
为了纪念您，我对妹妹就像您从前待她那样温柔，我时常检查妹妹的作业、考试情况等，您放心好了。
妹妹也很听话，我们都长大了，不会像以前那样总爱发脾气，动不动就吵嘴惹您心烦。
也许您不知道，连邻家的九大娘都四处夸我们两姐妹听话懂事，还说要她的二狗娃以我俩为榜样，别再老跟他小弟打架。
妈，您听到了吗？为了纪念您，我变得更像姐姐。
妈，您走后我就把头发留长了。
为纪念您，从不留长发的我——您那假小子似的女儿决定把头发留长，留得长长的，像您当年一样。
走在村里，他们都说这孩子越看越像她妈呀。
妈，以前您总怪我把头发剪得那么短，说一点儿女孩子的味都没有，叫我把头发留长，我死活不肯，总说往后一点再说。
现在我的头发长了，真的很长了，而妈妈您却不再在身边，您却看不到了。
妈，我多想您能看到。
为了纪念您，我把头发留长。
妈妈，您走了，整个世界都变得那么陌生，我无所适从。
我开始独立，学会做各样的活儿。
我把家布臵得跟您生前一样，妈妈您知道吗，是为了更好地纪念您。
您的音容笑貌，您的言谈举止早已深深地印在了女儿的心上。
我愿意相信灵魂的存在，那样，妈妈您就会知道女儿用了这些特殊的方式来纪念您。
妈妈您对我的好就像芬香永存，女儿却只能做这些小事来纪念您，愿妈妈安息。
父爱无言在我幼小的记忆里，"家庭"是一个檬肮的概念，如果要在它前面加上定语，我真的找不出一个恰当的词语，"欢乐"抑或"幸福"，都不是。
我的脑海中只有母亲忙碌的身影、疲惫的脸庞和一双布满老茧的手;父亲的身影却只能依稀可见，他仿佛只是一个匆匆的过客，尘满面、鬃如霜。
的确，也许是该得到爱的时候却没有得到，该享受亲情的时候却错过了，于是我和父亲之间历来有一层深深的隔膜。
大街上没有父亲和女儿手牵手的亲怩，饭桌上没有交谈时的欢声笑语。
我总记得做作业时农民母亲的教导，却比知识分子父亲的建议的采纳率要多出好儿倍，我总是对父亲的言语不屑一顾，总是对父亲的教导虎视耽沈。
我常想，也许，这份父爱是永远也不会来了;也许，我们之间那层深深的隔膜永远也穿不透了，父爱只是一纸空文。
高中的生活，我在外地度过，这样，我和父亲之间又不仅仅是那层深不可没的隔膜，又加上了几千米的距离，也许注定我要缺少这份爱了。
那是一个无月的中秋之夜，它是我平生中在离家数千里的外地度过的第一个没有亲人的传统节日，我望着静谧的天空，想着亲人，浮现脑海里的只有母亲的面容，她就是我的家庭，我的幸福，我的一切。
一纸信笺飘然而至，我看到的是陌生的字迹和有点熟悉的地址，我轻轻地拆开。
里面有一行字:"孩子，中秋快乐，爸爸很忙，不能来看你。
父亲，X年X月X日。
对此，我根本没有任何反应，依旧是不屑一顾，直到母亲打来电话才让我无助地哭了起来。
又是一个夜，成绩不理想的我在电话里诉说了苦闷。
第二天，我又收到了父亲的信:"别灰心，鼓起勇气，我相信我的孩子一定行!"我再也抑制不住自己的泪水，一滴滴的眼泪掉在那浅蓝的字迹上，是感动、激动？我突然感觉父亲这沉默的关怀是那么的无微不至。
生日那天，虽有友人们的欢声笑语，我心中总不免生出别愁，我想母亲也想父亲，想母亲和蔼的面庞、父亲深情的字迹，我翻出父亲寄给我的贺卡，默默地流泪。
那一夜，无眠，我脑中被什么东西充满了，是父爱，我终于明白了，爱有多种方式，但它不需要被说出来，父爱是默默的关怀，悄悄的呵护，原来我拥有世界上最美的父爱。
情意缱绻说父爱有人说，大音希声，真爱无香，用来形容父爱是再合适不过了。
作者情意缱绻，在韵味悠长的叙述中，在对真情的体悟中，一步步走近了爱的真评。
的确，爱的表达有多种方式，有情意拳拳，更有沉默无言，我们不应该因外表的亲疏而判定爱的有无，更不应该因此而冰封自己的心灵。